手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告（五篇范文）

第一篇：手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告

201012030253李登翔10级新闻（2）班

手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告

前言：人类交往的历史也是人类传播技术进步的历史。随着信息时代的到来，新兴通讯工具兴起，人类交往的方式也随之发生着日新月异的变化。近年来，手机通讯作为一种新的通讯方式闯入了人们的视线，它的出现，改变了人们的交流通讯方式，同时由于其自身具备的诸多优势，在中国社会很快受到民众热捧，发展势头如火如荼。作为人际传播新形式的手机通讯工具，其功能的不断多样化，以及其智能化的发展，使我们已经不能仅仅将其局限在通讯工具的定位上。特别是作为当代大学生的我们，站在时代的前沿，对于手机新媒体的应用就显得更加的普遍。对于大学生使用手机会对自己造成什么样的影响，也更应该有一个明确的认识。

平时明知没有短信或来电，我也会时不时地翻出手机看一下。”一位大三的学生说，向这位同学这样有这种心态的大学生不占少数。手机在中国的普及十分迅速，大学生作为信息的敏感反应者，早已经成为手机族的主力军。而手机除带来更便捷的沟通之外，手机也给大学生们带来一些困扰。一旦手机没电了？信号差？忘带了？被偷走？立刻就会“崩溃”„„。

我们就手机新媒体对大学生的一些影响做了一个关于手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告。调查对象为在校大学生，目的是了

解现代大学生对于手机新媒体的使用情况，以分析手机新媒体对于学生学习的影响。掌握手机新媒体的采用了调查问卷的方式，鉴于时间比较紧张，所以总共发放了问卷100余份，收回问卷73份，有效问卷71份。符合调查报告要求比例。

调查报告：在对于手机的使用普及率方面，大学生的手机使用普及率为百分之百，所有的大学生都有手机，有的同学还不止一部手机。还有在手机功能方面，出了打电话，使用频率最高的功能就是上网，发短信。高达70%，对于手机的使用频率方面，也就是说每天使用手机时间超过8个小时的人占17%，在5—8个小时之间的人占64%，而在手机的上网功能中，所有人的手机都有上网聊天，上网看网页的功能，这个功能的使用率也很高，达到了71%。

任何事物的影响的两面性是事物固有的，这是不可避免的，手机的使用对于学生的影响主要还是归结于手机对学生学习的影响。有利也有弊。这是最合理的回答，也是在问卷中最多的答案。手机对学生学习有利的方面表现在以下几点：

1、手机方便了我们的人际交往联系，极大地便利了信息的沟通与交流。“要是有什么事，无论大小，打一个电话就能办，再也不用跑那么多的冤枉路了。”这是现在许多同学最常见的想法。就如发短信来说，有时候通知一下同学们学校的各种任务，只要发一条短信息就能办到，不必很麻烦的跑到每个宿舍里去通知大家了，“我们不可能去找每个同学去通知吧？那还不得把人给累死啊！”一位部长如是说。

2、手机的上网功能的运用有利于提高同学们充分利用网络上的资源，开拓同学们的视野，及时了解社会动态，知晓天下大事。在这次调查中，有将近一半的人在上网的时候都会注意浏览新闻网页，了解自所关心的领域的实时动态。

3、一些手机上还有电子辞典的功能，里面包涵了我们所能用到的英语基本的的辞典，一些常用的词都能查到。这就可以使同学们在学习时很方便的运用手机来帮助完成学习，即节约时间，还很还能节省很大的空间。“如果手机里有一部电子辞典，去教室上自习就再也不用带一本厚厚的辞典了，手机是我们每天都会带在身上的，用或不用都没关系，所以还节省了相当大的空间和精力。还有电子书功能，对学习的有利影响虽然没有电子词典那么大，但是还是有一定影响的，比如书，在手机里面下载一些名著，生活常识，这对于同学们的阅读能力，知识面的拓展都有很大的帮助的。这些有利于学生学习的手机新媒体的功能，就是影响学生的有利因素。

手机新媒体在校园里的发展就像一把双刃剑，它的影响既有有利于学生发展的一面，也有它不利的一面。它对于学习的不利方面也有以下几点：

1、手机的使用，占用了大量的时间，这些时间只会在学习时间上来占用，其他的时间是不会有那份闲心的。在学校的一节课堂上，有30多名学生在上课。一节课下来，超过一半的学生使用了手机。有的把手机掏出来，看有没有什么来电或短信后又收好，重复多次；有的低着头不停地给人发短信或者玩手机游戏；一个坐在后排的同学还弯下腰小声地接起了电话。像这样的情况在学校的里是屡

见不鲜的。

2、手机依赖症的悄然兴起，已经成为普遍问题了。平时明知没有短信或来电，我也会时不时地翻出手机看一下。”一位大三的学生于程说，向于程有这种心态的大学生不占少数。手机依赖的表现主要包括：手机没有信号或信号减弱便开始烦躁；发现手机不见了，就到处翻找，找不到就烦躁难安；睡觉也要开着手机；上厕所也要带着手机；手机电池还未用完就急着充电；没有来电铃声，也常常要翻看手机，总把手机带在身边，否则就心烦意乱；当一段时间手机铃声不响，会感到不适应；总有“我的手机铃声响了”的幻觉，甚至经常把别人的手机铃声当做自己的；当手机无法连线网络、收不到信号时，会产生焦虑和无力感，脾气也变得暴躁起来；经常下意识寻找手机，不时掏出查看等等。因手机丢失而表现出来的莫名其妙的烦躁和失落，其实就是“手机依赖症”的典型表现之一。手机也给大学生们带来一些困扰。

3、手机使用频率过高，影响了同学们的身心健康。有的同学使用手机的电子书或游戏功能，白天在手机上花费的时间过多，眼睛一直盯着手机看，导致眼睛受损严重，视力大幅下降。晚上使用手机过多的同学，睡觉时间都会到很晚，导致第二天起床时间也很迟，白天没有精神，上课时很难集中精神，整天过的恍恍惚惚的。可是一到了晚上，却异常的兴奋起来，一直是一个恶性循环，还有在游戏和小说上花费的心思过多，对学习方面的而注意力不够多，长期以往，对学习没有了兴趣，影响学习成绩。

4、手机的使用，一方面使人们之间的联系更加快捷、方便；但另一方面，手机也使人们之间直接见面的机会减少，使得一些传统的通讯方式，比如书信等，有所减少。手机让人际关系亲密了，还是生疏了？接受调查了的同学中，认为关系变亲密的有35人，约占35%；认为疏远的有44人，约占45%；认为基本上没有什么变化的有19人，约占20%。其中，认为手机导致人的关系疏远的占了相对多数。一位正在上大二的同学认为，人人拿着手机，好像人们的距离一下子被拉近了许多，实则不然。以前没有手机的时候，思念朋友或者家人的时候，便在书桌前写家书，用笔倾注于所有情感，在纸上写下了自己真切的思念，接下来便是每天深深地期盼着回信的幸福一刻快点到来。现在虽然通讯发达了，大家有事只要拨几个号码，马上就能听到对方声音。但是也正是因为这样容易实现，人们之间串门少了，书信少了，可能是人们交往起来太容易了，就不会备感珍惜，总觉得没有原来的时候关系亲密。

通过这次调查我们可以了解到，手机对于我们学生来说，既有利又有弊。所以在使用时就要有一种理智的心态，深入理解手机对于我们学生的各类影响，权衡手机就学习或身体的巨大影响，最终能做出明智的选择。手机的的确确是一个伟大的发明，它使得交流不在局限于距离，使得一切都有了可能，但是就手机与学习来说，或许我们因人而异，就看我们如何对待它，如果选择对了，将是最伟大的发明，如果选错了，它就是万恶之源。

我们应该建立健康的手机新媒体合理应用的大环境。当前大学

生身上存在的种种不健康的使用方式、交往活动，在很大程度上是由于社会缺乏健康的消费文化方式的引导。所以在手机的使用方面，同学们应该有一个理智的选择，做到使手机不能对自己的学习有不利的影响。

第二篇：重庆新媒体调查分析报告

重庆新媒体调查分析报告

新媒体是同时具备生产主体新、传输通道新、接受终端新、消费方式新、市场规模大、媒介为消费者个人购买、拥有和使用等特征的媒体，是利用数字技术、网络技术，通过传输网络向用户提供试听内容服务，发挥传播功能并与用户互动的媒介总和。新媒体为重庆的经济、社会等发展提供了支持，新媒体的出现有其优势所在也有令人担忧的一面，新媒体如何实现更进一步的发展甚至突破，如何承载新媒体应该承载的社会责任是一个值得探究的问题。本次调查报告对重庆轻轨上的电视媒体以及校园里的手机终端进行调查，利用问卷及查阅文献资料的方式完备调查报告，从中分析新媒体对于重庆市民的影响以及新媒体应该承载的社会责任。

随着新媒体的不断发展，依附于新媒体而出现的各种新形态逐渐渗透到社会经济的发展和人们的日常生活中，微博、淘宝、京东、腾讯等无不为人们的生活以及经济发展产生了深远的影响。重庆新媒体的业态主要有三类：互联网、手机视听终端、户外公共视频媒体。上班、上学的路上乘坐公共汽车、轻轨、地铁等的时候，可以看到移动电视；去办公楼等待电梯的时候有楼宇电视；工作、学习累了的时候可以用手机看微博、聊天、玩游戏、上网浏览网页等；回到家打开电脑进行冲浪等等，只要有人的地方就会有新媒体的影子，它的影响无处不在。

新媒体在传播内容上对消费的引导有个很重要的方面就是广告的引导。广告作为新媒体内容的一个重要组成部分，将一种理想生活情趣化，将情感化的理念糅合到产品的使用价值之中去，这使得产品在使用价值之外具有更高层次的内涵，衍生出一种象征意义。广告对影响消费行为的心理、经济、社会、文化等诸多因素加以分析和运用，积极配之以各种技巧，努力发挥传递信息、诱导说明、刺激需求等功能，从而达到影响消费行为的目的。广告也通过创造流行和时尚来引导人们的消费观念和行为。广告利用心理学技巧，在社会中创造出“消费崇拜”，并广发传播，扩大崇拜的影响力。人们将这种生活方式视为社会主流，当他们发现自己的消费观念、消费方式和生活方式与广告所传播的不相符时会主动的加以调整。这样，人为制造的流行和时尚也就变成了真正的流行与时尚、通过消费者对新媒体广告的调查问卷可以知道，有65.82%的人相比传统媒体广告更喜欢新媒体广告，新媒体广告容易吸引消费者的内容主要是画面、情境、音乐等，对于新媒体广告的信任度调查中，有34.18%的人选择信任，有89.87%的人选择一般以上。其中约95%的人对于新媒体广告的接受程度是一般以上的。可见，新媒体广告已经深入人心并取得了大部分人的接受。另外，90%以上的被调查者对于新媒体广告的创意是满意的，85%以上的被调查者认为新媒体广告的精准性是一般以上的，另外，新媒体广告的趣味性、质量以及前景期待度在调查数据中都是较高的，这说明人们普遍认同新媒体广告。

新媒体由于自身的种种优势，使得对消费者的引导效果强于传统媒体，新媒体的分众化趋势、良好的互动性、购物的便利性以及强制性构成了新媒体引导消费的特征。新媒体对消费的引导给社会带来了巨大的影响，它通过刺激内需，拉动经济的增长，是社会进入物质丰盛时期。反映出当今开放、安定的社会环境和相对富足的物质生活。它不仅仅给社会带来了物质财富的增长还会引起社会的变迁。新媒体对个人消费的引导在客观上释放了人的欲望，体现了对于世俗人生和现实生活的关注，新媒体深入人心，成为人们日常生活的主要部分。

那么新媒体应该承载怎样的社会责任呢？人民网4月2日一篇《试论新媒体

如何承载社会责任》指出：新媒体应通过高效的信息传播、舆论引导、社会监督、娱乐大众、公益事业等方式为社会服务，承担更多的社会责任

1、及时传递信息，引导社会主流价值观。新媒体应更快的成为“意见领袖”，其传播信息的及时性与广泛性应当为社会提供更多的意见指导。由于民众获得的很多信息直接来源于媒介，如何有效引导舆论并让民众能够在社会主流价值观的指导下共同进步是新媒体的一大责任。

2、及时反馈信息，传达社会民意。新媒体要运用自身的互动性和信息发布的高度开放性特征，及时捕捉来自社会的第一手信息，成为群众与政府、群众与媒介、群众与群众等群体间的交流平台，成为党和国家改革过程中可靠的事实依据。

3、及时报道公益事件，形成和谐社会风尚。新媒体不能仅仅作为商业工具而存在，新媒体理应成为社会公益事业的中坚力量。

随着时代的发展和社会的进步，新媒体所应承担的社会责任也会不断更新。只有真正承担起自己所负的社会责任，中国的新媒体才能真正走向成熟地引导消费，才能真正树立起良好的公信力和影响力，承担起新媒体所承担的历史责任和使命。新媒体在发展过程中逐渐清晰了自身担负的社会责任。但在信息社会中，如何建立新媒体公众形象，以良好的公信力说服公众，以权威的姿态站在受众面前，成为新媒体亟待解决的一个问题。人民网给出了四点意见：

1、坚持真实报道，建立媒介公信力；2.控制色情暴力，创造纯净的信息空间；3.实现数字时代的版权合理合法使用；4.与传统媒体优势互补，共同彰显社会价值。新媒体发展迅速，但新媒体还未能成为社会主流媒体，在公信力等方面的积累远不及传统媒体。新媒体在多数情况下只是人们了解信息的工具，却未能成为人们认识问题的老师。新媒体要想承担更多的社会责任，就需要和传统媒体一样，彰显社会主流价值。

第三篇：新媒体培训调查问卷

中国航空报社新媒体培训班一期调查问卷

1、对于本次课程未来还需要增加哪些内容？

□ 新媒体宏观指导 □ 内容策划与采编 □视频的制作□ 新技术的应用

2、在诸多新媒体平台中，您更关心哪一类平台的内容？ □ 微信 □ 微博 □ 自媒体 □ 短视频平台

3、是否有兴趣参加新媒体内容的细节的深度培训？ □ 有 □ 没有

4、您希望新媒体培训未来在哪些地方进行改善？

□ 讲师水平□ 教学环境 □ 培训周期 □ 课程设置

5、讲师讲课内容是否通俗易懂？ □ 非常好 □ 好 □ 一般

6、通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助？ □ 启发帮助大 □ 启发帮助较大 □ 一般

7、本次新媒体培训内容和您的本职工作是否契合？ □ 非常契合 □ 比较契合 □ 一般

8、你对本次新媒体培训还有哪些建议

□ 住宿条件

第四篇：新媒体使用情况调查问卷

新媒体使用情况调查问卷

尊敬的先生/女士：

您好！很高兴您愿意填写这份问卷，您将参与一项关于新媒体使用习惯的调查研究。我们想从中了解您在学习工作之余对新媒体的使用情况及习惯。问卷内容不涉及个人隐私，答题结果只参与数据的调查分析，绝不对外公开。希望您能认真填写，谢谢您的参与与配合。

所谓“新媒体”即是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态：主要包括数字媒体，网络媒体，手机媒体，户外新媒体等。

1、您的性别：

A.男B.女

2、以下媒体请您选出最常使用的前三项：

A、电视B、报刊C、杂志D、户外媒体

E、网络F、电台广播G、电影（影院）

3、2011年7月23日晚上20点30分左右，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故。您是通过什么渠道第一时间获得这一 消息的：

A、广播B、电视C、报刊D、网络

E、手机F、户外大屏幕G、公交/地铁/出租车移动电视

H、楼宇移动电视I、其他（请说明）

4、您每周上网时间大概为多少？

A、少于10小时

B、10-20小时

C、20-30小时

D、30小时以上

5、您通常使用哪种类型的网络媒体：

A、使用即时通讯攻工具（如QQ、MSN、人人桌面等）

B、使用社交网络（如人人网、开心网等）

C、参加网络舆论活动（如微博、博客、论坛等）

D、使用网络直播媒体（如网络电视台）

E、使用3网络点播视频（如优酷网、土豆网等）

F、使用新闻门户网站（如新浪网、搜狐网、凤凰网等）

G、其他（请说明）

6、您平时手机的用途是：

A、打电话、发短信

B、上网，浏览网页

C、使用社交网络应用（如微博、人人网)

D、听音乐、看电子书

E、看手机报

F、其他（请注明）

7、使用手机的过程中，有出现过下列情况吗？（可多选）

A、出门没带手机或者手机没电，觉得不安

B、即时不使用，会一直登陆手机通讯应用（如QQ、微博、手机人人等）

C、上课或工作时会不由自主看手机或玩手机 D、用手机偷拍别人

8、你参与过人肉搜索、恶搞图片、散布虚假或恐怖信息、网上言语谩骂或攻击等行为吗？

A、是的，这已经成为一种习惯了

B、参与过其中的一些

C、看到的多，但自己绝对不会参与

D、对于什么是“人肉搜索”，基本不了解

9、如果你在网上看到的新闻，消息或观点与主流官方媒体相违背，你更倾向于信任哪个来源？

A、官方媒体

B、网络草根媒体

C、两者权衡

D、海外媒体

E10、你有个人的博客吗？

A、有B、没有

11、你会在别人的博客上留言或评论吗？

A、会B、不会

12、微博上你主要关注的对象是？

A、社会名人

B、偶像明星

C、媒体单位

D、同学，朋友

E、家人，老师

F、社会团体

G、其他，请说明

13、在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为叫做“潜水”。一般情况下，你会选择“潜水”的原因是什么？

A、害怕自己的帖子没人理睬

B、我的观点和大部分人的观点不一样

C、我想说的话别人已经说过或表示过

D、对话题不熟悉或不感兴趣

E、说出来也不起到什么实际作用

F、版聊的人太多，不想插话或参与

G14、通过新媒体进行资料的查找或学习，是否会受到干扰？

A、干扰性很大，经常会分心

B、偶尔会受到干扰

C、完全没有影响

15~20为针对人人网的专项使用调查：（如不使用人人网可不作答）

15、您注册人人网多长时间？

A、一年以内B、一年至三年C、三年以上

16、您登陆人人网的频率为？

A、每天都登陆B、一周几次

C、一月几次D、很少登陆

17、您每天花多长时间浏览人人网？

A、一小时以内

B、一小时到三小时

C、三小时以上

D、不清楚，间或刷新，时间较长

18、您发表原创日志和私人照片的想法是？

A、表现我在做什么，方便与大家更好的交流

B、表露内心的想法

C、会泄露个人隐私，一般不发

D、随兴，想写就写下来并发表

19、人人网与豆瓣、QQ校友等社交网站相比，对你有什么独特的吸引力？(可多选）

A、新鲜事等应用很有意思

B、身边的同学及朋友们都在玩，不玩就落伍了

C、可以交到平常认识不了的新朋友

D、游戏应用功能丰富

20、是否认为除了在人人网中得到的信息之外，我没兴趣了解其他时事？

A、大多数情况下是这样

B、某些时候会这么认为

C、偶尔还是会通过其他途径了解信息

D、人人网中的信息并不全面可信，我对其他信息也十分感兴趣

第五篇：传统媒体与新媒体

传统媒体与新媒体

新媒体对传统媒体的挑战

1.表现

虽然对新媒体到目前为止还没有统一的定论，但可以肯定的是，市场蛋糕的大小是不变的，新媒体的出现必然与传统媒体产生竞争，分流一部分受众。美国去年5月公布的一项针对2600位网络使用者所进行的媒体消费行为调查显示，有60.9%的受访者表示他们比起前一年花在网络上的时间更多了，而减少时间看电视的人有35.5%、看杂志的有34.1%、听收音机的有27.1%、看报纸的有30.3%。

2.原因

虽然新媒体并没有形成对传统媒体的大规模替代之势，但新媒体的种种优势确实使传统媒体正在失去一些传统优势。

(1)新媒体提升新闻时效性

以报纸为例，报纸的内容一向被要求具有时效性强的性质，报业竞争也主要表现为时效性的比拼。以南京地区的报纸为例，为了增强时效性，许多原本应该在傍晚发行的晚报都赶在了清晨发行。而新媒体的出现，使报纸的这一优势明显削弱。电子媒体在技术上的绝对优势使其时效性远远胜过报纸的时效性。

如今，许多受众已经习惯通过网络来获取信息，通过这种途径得知的新闻往往比随后浏览报纸、观看电视所获知的要新鲜很多。

(2)新媒体增强受众主动性

报纸新闻的阅读受报纸发行时间和地点的限制，电视新闻的收看受播出时间段的限制，传统媒体的受众不可能在自己所希望的任何一个时间段随心所欲地接受信息。新媒体的出现则大大改变了这样的格局，受众可以在任何时间段通过网络了解国内外动态，可以通过手机短信接收所希望获知的资讯。新媒体无形中改变了人们与生活对话的方式。

(3)新媒体降低信息成本

报纸真正成为大众传播媒体，不仅因为它是新闻纸(newspaper)，还因为它是廉价纸(cheappaper)。以低廉的价格获得大量的信息曾经是报纸的极大优势。现在，随着新技术的发展，新媒体的成本大幅度下降，无论是在获得信息的量上，还是在获得信息的价格上，报纸都在失去其传统优势。特别是，报纸的低价格还依赖于发行网络的低成本，而新媒体传输技术和终端设备技术的长足进步导致其价格大幅度下降，而且基本不受传输距离、范围和信息量的影响。

新媒体与传统媒体相互依存

两种媒体之间的相互依赖性如何体现，两种媒体在相互依赖中各自又发挥着什么样的作用呢？这要从内容传播的共享性和传播技术的互补性两方面来分析。

1.信息内容共享

要从内容信息的共享性上回答这些问题，就有必要引入西方传播学中的共鸣效果(reso鄄nanceeffect)和溢散效果(spill-overeffect)两个概念。

(1)共鸣效果

“共鸣效果”(resonanceeffect)的提出，是学者诺尔纽曼等人(Noelle-Neumann＆Mathes,1987)在研究1968年伦敦反越战示威时，发现媒体之间也有意见领袖媒介(opinion-leadingmedia)的现象存在，即一些主流媒体最先报道相关新闻后，其他媒体才相继跟进，且意见领袖的内容为其他报纸所采纳，形成一股连锁反应。诺尔纽曼称这一现象为“共鸣现象”。就是说，在信息的传播过程中，主流媒体充当了意见领袖的角色，是其他新闻工作者的信息来源与参考架构。这种由主流媒体引起而在媒介系统中产生一连串报道上的连锁反应，就是“媒介共鸣”(resonanceofmedia)效应。

传统媒体在社会公信力和第一手新闻信息获取方面依然具有绝对的优势。如伊拉克前总统萨达姆被处以绞刑的事件曾经受到传统媒体的广泛关注，并因此促使新媒体产生“共鸣”。

(2)溢散效果

“溢散效果”(spillovereffect)是学者Mathes和Pfetsh(1991)提出的。当媒介议题由潜伏期与预备期转变成上升期时，主流媒体开始加入报道。他们将这种媒介议题是由另类媒介流向主流媒介(意见领袖媒介)的议题传布方式称为“溢散效果”。

新媒体的出现使得“溢散”日益明显。如果说，广播时代最重大的国际事件是第二次世界大战，电视时代最重大的国际事件是越南战争的话，那么，发生在美国的“9·11”恐怖袭击事件

可以说是到目前为止网络传播时代最重大的国际事件。“9·11”恐怖袭击事件在全世界的影响力有目共睹，但这样一个重大事件最初是通过网络传播出来的，随后逐步溢散，传统媒体才加以报道。这样的例子屡见不鲜。

新媒体使得“溢散”日益明显，让主流媒体卷入敏感问题的报道，不仅扩大了新闻报道面，而且拓宽了受众的言论空间，使受众话语权得到增强，受众的地位得到提高，反映民心民意的渠道更加畅通。

2.传播技术相互依存

如果说传统媒体与新媒体在内容传播上的相互依存是隐性的话，那么两者在传播技术上的相互依存则显而易见了。一方面，传统媒体需要借助新技术升级自身，另一方面，新媒体如果能够将自身在技术上所具有的互动性优势与传统媒体的便捷性优势相结合就更加能够开拓发展的市场。

(1)报纸全面Web2.0

Web2.0是当下在互联网上迅速崛起的一股新的传播势力，它创造了个性化、平民化、交互性的传播景观，这种新技术的出现，为传统媒体的创新提供了许多启示，尤其对于报纸，提供了一次打破传统定位，加快数字化发展的契机。正如百度公司副总裁梁冬所言：“报纸也将进入Web2.0时代。”

美国报业协会主席曾表示：“因特网是少数可以跟传统媒体配合得天衣无缝的媒体。它是报业自然的发展方向，它为报纸提供了空间、及时性和更大的读者群。”而借助Web2.0的传播优势，尤其博客这一Web2.0核心应用的最典型代表，报纸新闻传播将拥有更大的空间和能力。

(2)手机与报纸相互补充

伴随着通讯技术的进步，作为大众通讯工具之一的手机，其功能不断拓展，特别是短信、彩信等的出现，手机已逐渐发展成为人们之间记录、存储、传输、交流和呈现信息的新媒介。针对手机在新闻资讯传播方面的优势，近年来越来越多的传统平面媒体纷纷推出以手机为媒介的新闻信息服务业务，即将纸质媒体的新闻内容进行数字化转换，通过无线技术平台发送到用户的手机上，使手机用户能够即时、快捷、便利地阅读当天的报纸新闻。

(3)IPTV升级传统电视

IPTV即交互网络电视，一般是指通过互联网络，特别是宽带互联网络传播视频节目的服务形式。

互动性是IPTV的重要特征之一。有学者指出，数字交互电视“颠覆了电视观众的„受众‟定位与电视传媒的„传者‟定位”，“数字交互电视的互动传播，使传播者与接收者之间的位置不再是固定的或先在规定的，而是不断在互相共享的、移动的。”数字交互电视的发展还使得“大众传播研究的重心”转移到了“信息使用者”身上。

(4)播客扩大广播发展空间

随着博客的出现，播客也应运而生，而且短时间内人气急升，所以播客是传统广播的一个新的竞争者，但不是它的掘墓人，一方的发展不一定必然以另一方的停滞乃至灭亡为代价，相反，它们之间存在着很强的共生关系，存在着很大的合作空间。輥輱訛

传统媒体与新媒体互补升级

如今，在一派“唱衰”传统媒体的声音之下，新媒体似乎成了传统媒体的“掘墓人”。其实，传统媒体目前的处境，与十几年前戏剧面临的危机有某种相似之处，然而，几十年过去了，对戏剧产生了巨大冲击的电视的优势固然应予承认，戏剧的观众也的确在减少，另一方面，电视和录像的崛起还给戏剧带来了新的艺术表现手段和观众，戏剧借助于现代化强有力的传播手段，进入了千家万户，这也是毋庸置疑的事实。现在，戏剧依然在熙熙攘攘的现代艺术世界里占据着不容替代的一席。

和戏剧消亡论一样，曾几何时，电视的普及也曾使人担心纸质媒体将大大萎缩，而这几十年的事实同样表明，电视并没有对报纸产生很大的冲击，电视和报纸仍然是共同繁荣和发展的。这又是一个不容忽视的事实。

在这种既定的生存环境下，传统媒体和新媒体必然也是相互依存互补升级的。

(一)传统媒体的升级方向

历史已经证明，新技术带来的变革并不会使传统媒体消亡，广播的出现并没有摧毁报纸，电视的出现也没有摧毁广播，而他们都没有使图书消亡。新闻业的每一次新技术浪潮都推动了该行业的进步，促使双方面互相借力，促进优势升级。輥輲訛

对于传统媒体而言，面对新媒体的优势，大可不必自惭形秽，利用自己的优势和新媒体竞争是正确的选择。传统媒体的优势首先体现为

公信力强。中国社科院发展研究中心发布的《中国12城市互联网使用状况及影响调查报告》和《中国5小城市互联网使用状况及影响调查报告》显示，网民最信任的还是电视、广播和报纸，而信任程度最低的则是网络上的新闻。輥輳訛

在挑战面前，传统媒体的最大问题就是如何有效地突围，突围不能仅仅依靠自己，相反还要借助对手的力量，传统媒体可以采取有效的战略、战术，充分利用好支撑在新兴媒体背后的新技术，增加互动的成分，从而提升传统媒体的价值，为自己的生存创造条件。

(二)新媒体的升级方向

在目前状况下，新媒体的发展是一个冲破自身局限、分流传统媒体影响力的过程。目前新媒体内容的整合和发布，只能借助于与传统媒体的合作，或是传统媒体内容的廉价供应，新媒体上的内容在传统媒体中并不稀缺。因此，对于新媒体来说，不缺少整合能力，但缺少原创内容。特别是今后“内容”作为知识产权的理念进一步明晰后，新媒体的内容劣势会进一步放大。所以作为新媒体，一方面应该加强新媒体从业人员获取信息的能力，另一方面应当充分利用新媒体互动性强的优势，鼓励受众原创的积极性，引导提高受众原创的水平，使得新媒体上的内容更加丰富多彩。-