第一篇：美丽校园,爱在这里延伸(39班)
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！很荣幸能够登上这个舞台为大家演讲，今天我们演讲的题目是《美丽校园，爱在这里延伸》。（合）
“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。”高歌一曲，唱不尽的斗志激昂，唱不尽的英勇自强，唱不尽的荡气回肠。时至今日，我仿佛又看到了这群英姿勃发的青年因爱国而激愤的胸膛，作为二十一世纪的中学生，爱国就要从我做起，从爱校做起。（男生读）
我爱我的校园，爱它的美丽与和谐。当清晨第一缕阳光洒满大地；当和煦的春风吹拂着校园的每一个角落；当芬芳的泥土散发着清香的气息；当如音符般跳动的琅琅书声在我的耳畔响起；当我可以舒心地吟唱诗词美文，享受“漫观天外云卷云舒”的惬意，生命便又多了一丝喜悦，一份快乐，一份安宁、祥和与美好。（女生读）
我爱我的校园，爱它的欢乐、幸福与感动。当天意渐凉，老师的一句“穿多点儿”的叮嘱；当身体微恙，朋友的一声关切的问候；当心内顿感迷茫惆怅，师长的循循善诱，排忧解难„„在这些真实而又细小的生活里，我收获的是真诚的感激与无尽的感动。(男生读)我爱我的校园，因为这里有一群有着“幼吾幼以及人之幼”的博爱之心的老师，他们用爱去教育、关怀每一位学生。（女生读）最不能忘怀的是去年我得急性阑尾炎的那个冬天，深冬的夜晚寒气逼人，北风凛冽，露出狰狞的面孔。寒冷迅速漫布我的身体，躺在床上的我因疼痛额角冒着豆大的汗珠，同学们也束手无策，我的心更是被焦灼和恐惧填满。这时候，王老师以迅雷不及之势冲进宿舍，用瘦弱单薄的身体背起了沉重的我，每走几步停歇一次，气喘吁吁，在寒冷的冬季里汗流浃背，就这样艰难地一步一步地走到医院，我的病也得到了及时的治疗。那一刻，王老师焦急的面孔露出了舒心的笑容，可您因常年为我们这般调皮的孩子操碎了心而略带斑白的鬓发更让我心疼，我也开始学会理解老师。现在回想起来，平时那样瘦弱单薄的您怎么会有如此巨大的力量将我背起？我想这是爱的伟大力量吧。（男生读，最好有几个学生表演情景）
我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌。愿我们师生共同努力，以“志在中华，智者必胜”追求，为她的明天谱写一曲华美的乐章。（合）
我们的演讲完毕，谢谢大家！（合）
第二篇：师爱在这里延伸
师 爱 在 这 里 延 伸。。。
－―――关于“优秀共产党员”蒲金花的先进事迹
她，一名人民教师,一名普通的共产党员，在她二十多年的教育生涯中，没有什么豪言壮语,没有什么奢华要求，总是默默无闻的工作在教学第一线.认真履行教师的职责，做好班主任工作,用党员的标准严格要求自己，不断提高自己的理论水平和政治素养，认真学习、积极宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面实践“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，学习党的路线、方针和政策，努力学习科学、文化和业务知识，解放思想，更新观念，勇于进取，与时俱进，具有开拓创新精神。能带头维护民族团结稳定，与各民族群众广泛沟通交流，工作生活相处和睦。爱岗敬业，勤奋工作，淡泊名利，克己奉公，勇挑重担，埋头苦干，是教书育人的典范。
一.教育者,爱胜过一切.“教育者.爱胜过一切”这句话她时刻铭记在心.高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以教育好孩子。”因为她深知爱心对班主任来说的重要性.她爱班上的每一个孩子,关注每一个孩子的健康成长,无论在课上还是在课外,她都喜欢与学生平等交谈,完全没有高高在上的架势.要求学生做到的,首先自己带头做到,要求学生讲文明讲礼貌,首先她做到尊重每一个学生人格;教育他们热爱劳动。她每天早早到学校和学生一起打扫卫生;教育学生搞好民族团结,她首先做到和任课老师,年级同志搞好团结,她的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.一个班级就是一个大家庭,一个班级就是一个小社会.在这个班上有两个孩子的家境很困难,她向学校申请给他们减免了一半书费,并经常给他们买学习用品和课外学习材料,送他们一些衣物,在她的引导下,没有同学们歧视他们,班上的孩子们也纷纷带来学习用品送给他们,使他们感受到集体的温暖.她班有一个叫马文媛的孩子，父母因吸毒贩毒被抓进监狱，现由姨妈代为抚养。孩子因家庭影响染上了许多不良习惯，逃学甚至偷东西，在学生中造成不良影响。为了孩子能健康成长，她多次替她交书本费，后来学校了解此事后见面了她的跨学区费和书本费。她经常与孩子的姑妈以及监狱警官沟通，共同关注孩子的一言一行，及时勉励。马文媛不再逃学，不再打人骂人，作业能认真完成，成绩也一天天提高，看着孩子一天天进步，她笑在心里喜在眉梢。在一次学校组织的“向地震中的孤儿献爱心”活动中，她班的捐款在全校第一名.班上还有几个学困生，父母没文化，她就经常推迟下班给他们补课,最终期末时没有落下一个.在她的班上还有一个弱智生,生活和学习上都有困难,为了解决这个问题,她让班委组成了爱心小队,时刻关注这个孩子的健康成长.通过她的努力,这个班级一直是一个团结向上的集体.二．班级，师生共同成长的摇篮。
叶澜教授指出：“学校的教育活动是师生人生一段重要的生命历程，是他的生命中有意义的，不可重复的构成部分”。班级做为学校活动基地，它的状况直接影响到学生的个体生命价值，一首好歌，能催人奋进；一幅好画，能陶冶情操；一句名言能净化心灵。同样一次好的主题中队会，能打动人心；让人终生受益。如何开展丰富多彩的主题班队会。让班级充满活力，成为促进师生，学生之间的情感交流的驿站。她班设立“师生交流驿站”。“班级无小事，事事皆教育”，学生日常生活中反映出的问题往往是学生内心急待解决的，她就从学生的成长需要出发，抓住这一契机，开展了“沟通，理解”主题中队会，让学生在话动中塑造人格。通过这次活动，了解到学生中平时反映的一些事是因为缺乏沟通，一些学生不了解事情真相而产生的一些误会，同时她还发现学生与父母家长之间也存在类似问题，人与人之间的沟通，理解是培养学生健康人格，促进学生健康成长的一个重要方面，是每个社会生活中一种必备的能力。学生们也在沟通，理解中渐渐成长起来。其次就是做好家校联系工作，学生、家长、老师之间就像一个等边三角形，如果不处理好彼此之间的关系，就不能围成一个等边三角形。面对这种微妙难以把握的关系，她在学生出现问题后，如果不到非要跟家长交代一下事情的状况就决不请家长，即使请来家长也和其一起分析事情原因，找到解决办法，使其主动提出改正，以及今后的改正措施。这样一来，老师在学生面前建立了威信，同时也赢得了家长的尊重和信任，彼此之间的关系也更加和谐。为了进一步加强民汉语之间的联系，共同推进素质教育，她根据上级有关部门和我校的安排，组织本中队人员与民族少先队员结成了“一拉一”对子，开展手拉手，民汉儿童心连心活动，进行全方位的取长补短。她还经常与少数民族辅导员交流少先队工作经验。学生们“一对一”建立友谊，纷纷给自己手拉手小伙伴写信，交流学习所得，生活所感，互诉自己的喜悦和忧愁。班级是培养时代新人才的基地，班级是学生个性才能发展的舞台，班级是培养自我意识和自我能力的沃土，班级是师生成长的生命摇篮。作为班主任她给孩子们一定的创造机会，让学生在主动中发展，在合作中成长，在思索中创新。通过她的苦心栽培，她所带的班级学生自我管理能力很强，在学校主题中队会和板报比赛中多次荣获一等奖，其次，学校不管举办什么比赛，她所带的班级总是名列前茅。学校领导也喜欢把重大的任务交付给这个班级。
三.脚踏实地,大胆创新.“蒲老师上课上的太好了,我都不敢上了.”这是刚听完课的老师说的.是的,她能到今天这一步,不知付出多少艰辛的劳动.她深知要给孩子一滴水,自己必须有一桶水.记得在校公开课上老舍<<养花>>一课时,她曾经说:我的名字叫”金花”,听起来很俗气,但我不想改,只愿我在人生的道路上像一朵金色的花,永远像一朵金色的花，永远那么鲜艳美丽。”为了能让自己在平凡的教师岗位光芒来，她勤奋进取，勇于创新，认真学习现代教育理念与教学方法。刻苦钻研教材，虚心请教，博彩众长，不断改进教学方法，逐步形成自己的教学风格。“活”是她最大的特点，从教学设计、教学方法到教学后记“活”字贯穿整个教学过程之中。她尊重学生在课堂中的主体地位，结合自己的特长，把音乐、绘画融于课堂教学中，充分调动孩子们的主动性，和创选性，使课堂异彩纷呈，生动有趣。
“脚踏实地，大胆创新。”是她教书育人的座右铭。为了上好一堂课，每次她都精心的准备，一份教案修改七、八遍，直到满意为止。在她的床头堆满了工具书和各种教学辅助书籍，只要一有空，她就开始翻阅，并做好读书笔记。多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己，一篇篇全国级、自治区级、市级论文如《在问题上下功夫，给创新提供支点》《体现主体意识，培养创新精神》《学起于思，思源于疑》等就是这样写成的，并获得众多老师的好评。在理解课程标准，处理和驾驭教材。学生方面，能够将所学的教育教学理论运用到实际教学之中，具备较强的教学水平，每次的校内探讨评优课都能得到领导和老师的 好评，她被学校多次评为“优秀”教师。
四.做好“领头羊”工作
在思想政治上她始终和党中央保持高度一致，能够坚决贯彻执行学校的各项决定，维护学校领导的领导权威，协助校党支部积极做好支部工作，努力完成上级所安排的各项工作任务。有较高的思想政治素质。在业务方面，她能不断提高业务素质，谦虚谨慎，精益求精，任劳任怨。为了适应教育教学改革的需要，改善自己的知识结构，进行多方自学，使自己具有班主任应有的管理能力。组织教育教学能力。使自己成为教师队伍中的佼佼者。
五年级组有两位老师是刚参加工作的，她就教她们如何处理好班级情况和家长工作。教学中给她们上好示范课，教她们如何调控好一节课，两位老师进步很快，学期末，学生的成绩在全区排行前列，老师们之间能互帮互学，如仙古丽老师每次上课请教她，她都逐字逐句地帮她修改教案，直到如仙古丽现在是汉语教学的学科带头人。由于她的友善，带动了全组的同志都能互相帮助，维族老师上课，汉族老师给帮忙做教具；汉族老师上课，维族老师借来的录音机，真可谓民族大团结。
有付出就有收获，通过她的不断努力取得了很大成绩。教学上的不断求索，她的多篇论文获得全国奖，自治区奖，市级奖，天山区奖；指导的作文也多次获奖，从而获得全国作文优秀指导奖；工作中的辛勤付出的到了大家的好评。2005年被天山区人民政府授予评“优秀班主任”称号。2004年被天山区教育系统评为“优秀党员”。2006年被天山区教育系统评为“教育教学研究工作先进个人”。2006年被天山区政府评为2005-2006“师德标兵”。2007年被天山区教育系统评为优秀党员。2009年被天山区教育系统评为优秀党员。2010年被天山区教育系统评为优秀党员并将其事迹汇集在《天山区教育系统优秀党员事迹汇编》里。勤奋敬业的工作作风，持之以恒的奉献精神，是她取得这些殊荣的所在。
人常说，人生有许多追求，然而，人生的追求无非两种。一种物质的，一种精神的；对物质的追求是平凡的，对精神追求是追求神圣。她追求的是教育事业，追求的是学生，她最愉快地是给学生上课，最享受地是学生取得进步时，最幸福地是毕业的学生会来看她，优秀教师的人格力量来自学术水平与道德情操的结合，我们事业，为有这样的党员老师而自豪。
乌市第十一小学
第三篇：企业家爱心助学事迹材料,爱在这里延伸
企业家爱心助学事迹材料-爱在这里延伸
文章作者：文章加入时间：2005年10月8日9:10
爱在这里延伸
（2002年5月4日，九三分局文化宫内气氛热烈，分局第二届十大杰出企业家爱心助学表彰大会在这里隆重举行。当宾馆经理郝忠宝从局领导手中接过奖杯和证书时，全场爆发出雷鸣般的掌声，人们对他爱心助学的感人事迹无不交口称赞，都认为他获得这个荣誉是当之无愧的。）
郝忠宝，男，现年36岁，党员，现任九三宾馆经理。为人正直，待人谦和友善，富有同情心；工作作风严谨，有魄力，年纪虽轻在事业上却取得了骄人的成绩。然而他从未在光晕之中眩目，而是在光照中目光更远，执著地把光反转为热，以更大的热情投身爱心助学活动，回报社会。五年来，他就是凭着这股责任心，在光与热的不断相互转化过程中，为了贫困学生无私奉献，用自己的实际行动实践着“三个代表”的重要思想，为新时期北大荒精神做出最好的诠释。
（一）、他说：“因为我是党员，帮助贫困学生是我的责任„„”
也许是因为性格的原因，他从小就关心弱小动物，常常在外面捡回被人丢弃的小猫小狗，精心照料。长大后，他懂得了关心同学、关心同事、关心下属。正是这种深藏于灵魂深处的爱的品格，促使他在事业上一步步走向成熟。加入党组织后，他更是将这种施爱于人的高尚品格作为党员的一种作风来要求自己，时刻心中想着他人，提醒自己要为党员的称号争光。
他一直有个心愿，就是能为孩子们做点事。于是，每年六
一、过元旦的时候，他都会来到学校，到孩子中间，尤其给一些家庭生活困难的孩子带来礼物，与他们共度节日。渐渐的他走进了孩子们的心中，也了解了许多孩子们的事情。当他看到还有一些孩子，由于家庭生活贫困而面临失学的危险时，陷入了深思，他想自己必须为这些孩子做点事情。事有凑巧，分局团委组织的“牵着我的手——共擎一片天”爱心助学活动轰轰烈烈的开展了。他主动找到分局团委书记耿昧要求与贫困学生结成对子，他在众多的贫困学生当中挑选了一个家庭条件最差的学生——姚爽。对于他的选择，有人提醒他说：“差不多就行了，别把自己搭进去，这么卖力你图啥？”他说：“因为我是一名党员，帮助这些贫困学生是我的责任，我不能眼看着我们自己的孩子毁了。”
（二）家里来了“陌生人”
“姚爽，九三分局四年一班学生，女，11岁，学习成绩优秀，是班级的英语科代表；父亲叫姚志军，原九三建工一工区工人，94年公司破产失业，身患心脏病、颈椎压迫神经造成下肢不便、严重的神经衰弱；母亲，曹亚贤家属，患有风湿，胸膜炎；爷爷，83岁，患病在床；家庭收入，无；外欠，无法统计„„”
面对这样一份简介，郝忠宝毫不犹豫，毅然做出了选择：我要帮助这个不幸的孩子。当天夜里，他带着水果来到姚爽家，他怎么也不会想到那是怎样的一个家，歪敞着的木们遮掩着破败的院落，矮矮的土丕房上几处被风掀起的旧铁皮在风中摇晃，昏暗的灯光从窗外挡风旧塑料布的洞中透出，家里几乎没什么家具，一铺炕，几个木箱，屋里显得很冷清。他到的时候，全家人正坐在炕上看小姚爽写作业。看到这样的情景，郝经理一阵心酸。他的到来使这个家庭里像过了年一样热闹，郝忠宝拉着姚志军的手，认真询问家里的生活情况和姚爽的学习状况。他了解到，一家人的生活仅靠亲朋救济、邻居施舍、捡拾破烂来维持，过年过节政府发的救济物资对于他家也是杯水车薪，平时家里吃不起油，就买市场上别人不要的猪肠油，当他得知由于长期的营养不良，姚爽牙齿开始掉渣，经化验，身体里的各种微量元素严重缺乏，已经影响了生长发育时，这个坚强的北方汉子忍不住落下了热泪。临别前看到家里正在因为开学没钱给姚爽买学习用品而发愁的时候（学费学校减免），马上拿出六百元前给姚爽的爸爸，要他给孩子买所需的学习用品，剩下的买一些家里的生活用品，他热心的举动感动得一家人说不出话来。第二天，他又给姚爽买了一套漂亮的衣服鼓励她要放下包袱，好好学习，争取改变自己的生活状况。
（三）姚爽：“这一切都要归功于像郝叔叔一样的好心人，我要好好学习，报答他们。”
春暖花开，别人家都敞窗开门，郝忠宝看到姚爽一家人还艰难的生活在险些被去年暴雨冲塌的土房中，便找人，找车，拉来了砖，亲自动手帮助姚爽一家维修。几天过后，一家人终于住进了象样的房子。
夏天到了，姚志军要在地里种一些小菜卖了贴补家用，他就帮助买种子，买化肥，跑前跑后。等到收获的时候，他将种出的菜都负责收购供应宾馆，一举两得。
郝经理不但在生活上关心着姚爽一家，也时刻关注着姚爽的学习，还经常到学校了解她的学习情况。他了解到这个孩子由于长期的家庭贫困，形成了一种自卑的心理，上课不敢举手发言，不敢看老师的眼睛，不愿意参加集体活动，学习成绩很差，他深刻感觉到贫穷在吞噬着幼小的心灵。他找姚爽谈心，鼓励她勇敢面对生活，放弃一切杂念。他与班主任联系，精心策划、组织各种活动让姚爽参加，使她真正体会到集体的温暖。同学们也处处帮助她，不歧视她。渐渐的，她变了，开朗了，变得爱说爱笑了，最大的变化就是她的学习成绩就像加了热的温度计一样——直线上升，由班级后进生成为班级的尖子生，还当上了班级的英语课代表。
去年八月，九三的各项事业就像这炎热的天气一样如火如荼。九三宾馆的业务量猛增，郝经理在这样的情况下还叮嘱小姚爽要安排好假期时间多看看书，多学习，姚爽也让郝叔叔多注意身体，他们就像亲人一样牵挂着对方。下旬的一天，带着感激，带着思念，小姚爽和爸爸来到了郝叔叔的办公室，她用一口流利的英语向郝叔叔汇报了自己的各方面情况。郝经理也用英语和她对话，气氛异常融洽。临走的时候，郝经理拿出买好的书，送给小姚爽，并给了姚志军一百员钱贴补家用。
时间飞逝，姚爽一家人，在郝经理及一些好心人的帮助下，磕磕拌拌的又迎来新的一年。
今年年初，郝经理又来了，看到了家里的生活渐渐有了起色，由于姚志军平时卖点菜，加上原来的低保金，虽然还不宽余，日子比以前是好多了。说起今年的打算，姚志军有好多的想法，由于有郝经理的帮助，他胆子也大了起来。郝经理一再鼓励姚志军要坚持，争取早日脱贫，再难也要功孩子读书，有困难一定要找他。他还看了小姚爽的作业，询问了许多学习和生活上的事情，走的时候又扔下了500元钱。就这样郝忠宝时时处处关心着这个不幸的家庭，关注着这个贫困孩子的健康成长。说起郝经理帮助小姚爽的事还有好多好多，熟悉他的人都能说出一两件。当别人向姚爽问起她是怎么进步时，姚爽总是深情而骄傲的说：“这一切都要归功于像郝叔叔一样的好心人，我要好好学习，报答他们。”
郝忠宝，一个普通的共产党员，正以自己的实际行动，实现着自己的人生价值，他总说：“爱心就像一滴水，汇集起来就是海洋”。
第四篇：爱在这里作文
爱在这里作文
爱在这里
七年级一班 胡雅迪
曾几何时，忘记了父爱了感觉；曾几何时，在寻漆黑的夜中的思念；曾几何时，让我，体会到了父亲爱的独白。
那是一个夕阳斜挂的傍晚，殷红的夕阳扭曲着婆娑的树影，微风轻拂过我的前额。在飒飒斜阳中，我享受着城市中少有的安宁，踏着夕阳的光辉，去往回家的路上，只见，前方有一个人，带着黑色的头盔，骑着他改装过的摩托车，“鸣鸣”地摇摇晃晃地向前走着。我正在马路上走着路，只见那人没看见我似的，“咚”地一声朝我撞了过来，我被撞倒在地上，那人嘴里却说“怎么走路的，不长眼啊”我心里压着满腔的怒火，从地上站了起来，拍了拍裤子上的尘土，看了被撞疼的地方，还好，伤势不大，磕破了一块皮而已，我继续向前走着，心里想着关于人性扭曲的问题，突然，右脚的脚腕处传来了一阵阵疼痛，它在向我的大脑传达着一个信息：“我身上还是有问题！”我急忙找到了一个石凳座下，活动了一下脚腕，就在我转动了一小下时，疼痛转变成了剧痛，我在那一瞬间反应过来了“在被撞时我的脚腕扭伤了！剧烈的疼痛让我的头脑高度地清晰：“现在离家还有10分钟左右的时间，现在要么让路人把我带回去，要么我自己爬回去，可这条路人烟稀少，不知何时才能碰到一个路人，带是等奇迹发生吧！10分钟，20分钟„„就在我心灰意冷时,出现了一个被太阳光辉拉得很长的影子,那道影,让我感到了熟悉而又陌生,是谁?是谁?是谁在此时填补了我心中的莫大的空缺?只见,他看到我如此痛苦的表情后,二话不说,背起我就往家里跑去,我爬在他宽大的肩膀上,心中感到莫大的慰藉.．忘记了在平日里我因他工作忙而对他的不满，忘记了我认为他只爱工作而对他的不满；忘记了我们之间的嘈嘈杂杂．填满了心房只有一句话＂谢谢你，爸爸！＂
回头看看我们走过的路，心里早已把这段美好的时光留下。因为，爱，在这里，在这里让父女情萌发。
第五篇：爱在这里涌动
爱在这里涌动
泗阳康复中心
3月，走进泗阳县残疾儿童康复中心，更觉春意浓浓。整洁的环境，过道墙壁上画着一幅幅儿童画，是那样具有童趣，使人倍感温馨。这里，汇聚着人间大爱，是爱的海洋。
1月25日，泗阳县残疾儿童康复中心由泗阳县中医院承办以来，不到两个月时间，这里发生了大变化，室内外粉刷装饰一新，更新了玩具和许多康复器材。根据残疾儿童不同的身体状况，设有针灸治疗、物理治疗、评估、心理咨询、低视力训练、中医运动治疗、智力训练等16个室，每天百余名儿童，按训练科目，在理疗师的带领下，有的做操，有的按摩，有的唱歌，进行整体或个别训练。为确保残疾儿童有良好舒适的康复训练环境，每个室都有立式空调，地面铺上彩色海绵垫。高级按摩师张再银一边为刘雨小朋友按摩，一边说： “尽管我们累一点，但，用我们的汗水换来残疾儿童身体、智力逐渐好转，这就是我们最大的心愿。”是的，不论你走到哪一个康复室，都见到理疗师们在精心为孩子们治疗。2011年毕业于苏州卫生职业技术学院的张宇婷把小陶然亲热地搂在怀里，轻轻地，不停地为孩子做肢体运动和按摩，从来不嫌脏，不怕累。小陶然母亲在一旁感动得热泪盈眶，连连说：“为了这孩子，家里所有积蓄都花光了。感谢政府、感谢党，设立康复中心，为我们孩子免费治疗。”当我们走进智力训练室时，就听到悦耳的电子琴演奏的儿童歌曲。付红梅老师正一句一句教十几位小朋友唱《路边有个小娃娃》儿歌。我问付老师：“孩子能
学会吗？”他笑着回答：“有心就有力量，有爱就有希望。”
为了方便儿童康复治疗和家长生活方便，康复中心又增加了50余张床位宿舍，增加了食堂和餐厅，免费提供远程的家长和儿童食宿。康复中心主任刘春华全身心投入残儿康复工作，就连春节期间她也没有休过一天假。她着重抓好三件事：一是改善康复条件和环境；二是进一步完善建立制度；三是努力提高服务质量。她常说：“用爱心汇聚力量，用真情共筑希望。”这已成为几十名工作人员奉献爱心、共享阳光的共同目标和行动。按摩师魏刘红一句话就是对康复中心工作者人生最好的诠释，他说：“只有见到残疾儿童可爱的笑脸，这就是我们幸福的时刻。”
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