第一篇:学生干部素质拓展训练方案(内部资料)
学生干部素质拓展训练
一、大赛名称:
学生干部素质拓展训练
二、大赛宗旨和目的为了增进各班班级干部及各部门之间的联系与默契,增强班干部的团队。从而更好地服务于同学,服务于学校。
三、大赛组织及机构:
主办单位:
承办单位:
四、参赛对象
各班班级干部,学生会干事等学生干部
五、比赛程序安排
1.比赛时间:6月5号
2.比赛地点:篮球场
3.比赛裁判:团学干部,主席团成员
六、比赛项目
1.相互认识
以班级为小组;
选队长;起队名;队训;唱队歌;画队徽;
小组展示/展示团队形象
项目目标
以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员;初步形成热烈的团队氛围;了解培训活动的相关内容与要求;为后续培训做好心理准备。
2.战俘(计时,最多时间5分钟)
人数:每队派4名队员组成一小组。
道具:(每个小队)
·两顶红帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。
·两顶蓝帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。
概述:这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神
和沟通能力。
目的:展示以小组为单位解决问题的好处,展示集体智慧的力量。
步骤:
把四顶帽子分别放人4个纸袋子里,注意放的过程不要让队员们看见所在袋子上做好标记,以保证在发帽子时,给1号战俘一顶红帽子,2号战俘一顶蓝帽子,3号战俘一顶红帽子,4号战俘一顶蓝帽子。(1)告诉队员他们需要一起来解决一道难题。
(2)邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的黑袋子,告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子,不得擅自开启。
(3)让4个志愿者排队站好。l号战俘站好,2号战俘背对着1号战俘,3号战俘站在2号战俘的前面,4号战俘站在3号战俘的前面,四个战俘站好后,告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。
(4)所有小组组建完毕、就位之后,给站好的4个“战俘”作游戏开场
白,开场白如下:
请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排,并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话,就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛,把帽子从袋子里拿出来,戴在头上。在这个过程中,任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色,如果你们4个人中只要有一人能说对自己所戴帽子的颜色,你们4个人都会被释放。但是,如果第一个答案是错误的,你们都会被枪决。显然,第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。最后,对他们说:“从现在开始,你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”
讨论问题示例:
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题 答案的?每个人
都做了什么?
·这个游戏揭示了什么道理?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
3.打绳结(计时)
时间: 2~l0分钟人数: 小组全部队员 道具:(每个小组)
·一节约1米长的绳子。步骤:
(1)告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。(2)给每个小组发一根绳子。
(3)致游戏开场白,开场白示例如下:
很久以前,有一个著名的魔术师,她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气,便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子,问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下,打出一个绳
结。请你们以小组为单位,帮助魔术师打出这个绳结。
4.踩地雷接力赛
时间:15~30分钟人数:小组全部成员
道具:
·每对参赛者一块蒙眼布。
·一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来
代表游戏中的“地雷”。
概述:它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。
步骤:
(1)选一块宽阔平整的游戏场地。
(2)让每个队员找一个搭档,即2人一组。
(3)给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
(4)眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。起点和终点约为10米。(5)在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
(6)被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。(7)致游戏开场白,开场白示例如下:
几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷,他必须静止10秒后方可移动。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
讨论问题示例:
·做完了这个游戏,大家感受如何?·你的同伴能做到指令清晰吗?·游戏过程中遇到了什么问题?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
七、评分及奖项
每个游戏按照时间先后顺序分别为11分,10分……1分。根据分数高低排名
根据各团队不同特点,设置三个不同奖项,现场颁发奖状。
八、经费预算
第二篇:学生干部素质拓展训练体会
学生干部素质拓展训练体会
2013年4月25日星期四早上7点20在足球场xx校区团工委进行了第三天的素质拓展训练,今天是由青年志愿者协会的主席xx和xx带队。
也许是白天工作学习比较累,所以今天的干部助理们来的都比较晚,青协主席xx就带队跑起了步,既是为接下来的活动热身也是为了提高助理们的精神,准备活动结束后,我们迎来了第一个游戏“跳大绳”,赢家和输家最后都有礼物,不过在开始前都是秘密。助理们迅速进入了比赛状态,一个个的在绳的晃动下飞舞着自己的身影,跳跃着自己的快乐。最后输家的惩罚就是背着赢家跑100米。
当大家还沉浸在第一个游戏的时候,第二个游戏也马上进入了准备状态即“瞎子背人”,一个同学蒙着眼睛背着另一个同学往返跑100米,比哪队用的时间最少。游戏开始的时候也许大家还有点害羞,但当进行的时候,大家还是非常积极的参与其中,男生背女生。我想这个游戏是对彼此之间信任的建立和默契度的形成。
今天的这两个游戏是对团队默契度的考验,当然还包括了彼此之间的信任,而且我们的助理们都非常积极的,热情的参与了其中。我也相信在以后的工作中彼此之间的默契就会不言自明了。
第三篇:学生干部素质拓展训练总结
学生干部素质拓展训练总结
2013年4月26日早晨,欢笑声充满了整个操场,因为团工委部门助理们又欢聚在一起,有一句诗这样写到“恰同学少年,风华正茂”,他们就像诗中的少年一样。在这个时间这个地点,这里只属于他们,有了他们这个早晨显得格外的美丽,这是一次团工委为了增强部门之间的交流而特开设的早早训活动。
今天学生处副书记xx和学生会主席xx及青协的副主席xx等几位及团工委干部前来指导。今天的游戏是由青协的副主席xx说的游戏规则,游戏叫“三的倍数”,而游戏的规则是以一个团队的形式围成一个圈,从第一个人开始说数字,凡是三的倍数的人只能拍手而不能说话,但是没说到三的人就拍一下手,如果谁做错了就为大家做表演。这个游戏就是考考大家的反应能力,然而有很多同学都没反应过来。其实玩游戏并不是为了争个输赢,主要的是为了大家能在一起高兴而已,所以那些输了的人很乐意为大家表演才艺。游戏不断深入同时也不断进行着变化,最后在六个团队中找三个反应比较好的同学出来进行较量,然而事实证明总会有一个团队会输,所以也不会放弃这个机会让他们展示才艺,当然输的团队表演的舞蹈也是博得全场喝彩。
一个游戏总是不够,团工委的干部们又想出第二个游戏,这个游戏是要让大家都互相去认识,也因为这是关键。游戏规则是当有人叫了你的名字但你不能有反应,而你身边的人必须做划船的动作,要是该做划船手势的人而没有反应那么便会有请那人就会为大家表演节目。游戏最后在助理们的表演中结束了。这个游戏让大家都彼此的了解,这也是助理们一次难得沟通的机会。
在最后的一点时间里,学生处副书记xx做了讲话,她希望以后大家都能积极参加不要打退堂鼓。的确如此,这个活动就是为了让彼此都能认识,这以后在工作上大家才会互相帮助,互相扶持。
第四篇:大学生思想汇报:学生干部素质拓展训练
尊敬的党组织:
为了培养研究生学生干部积极向上,团结一致的精神风貌和道德情操,2011年6月7日11点40分,学校第25届研究生团委、学生会、科协全体成员齐集体育场,进行了一次内容丰富,形式新颖的素质拓展训练,在赛场上,每个部门都尽显他们的部门风采,其意气风发,奋发向上的精神风貌给我们在场的每一位成员都留下了深刻的印象,也通过这次素质拓展活动,我体会到要深入学习马克思主义,并使之与实践相结合,就要从身边做起,做好每一件事情,尤其是我们作为学生干部,就要贯彻中国特色的马克思主义中为人民服务的精神,全心全意为同学们服务。作为我们自身,我认识到,要做好一名学生干部,必须具备多方面的素质和能力,做好本职工作,比如:
我们作为新任学生干部要保持头脑清醒,要克服自满情绪,要善于积累经验。在管理实践工作中,要防止患上三种“病”:第一,“感冒发烧”——突出表现是时冷时热。学生干部工作要持之以恒,不能时冷时热。我们要对工作拥有一颗火热的心,投入满腔的热情,并加上积极上进,能够让自己在工作中不感到乏味,同时也会影响他人,给他人树立好榜样。有助于形成良好的氛围。试问士气低落的战士又怎能打胜战?没有积极性,又怎能搞好工作?第二,“风湿骨痛”——突出表现是手脚不勤。学生干部工作很多是业余时间的艰苦工作,要牺牲很多休息时间,要形成勤奋工作习惯,不能手脚不勤,所以对待工作必需具有高度的责任感。作为学生干部,工作是根据“上情下达、下情上报”的原则和“全心全意为同学服务”的宗旨做好工作,处理好与上级、与同事、与同学之间的关系。
因此,培养自身高度的责任感必不可少。并且,高度的责任感也能让自己合理安排好处理哪些事物、完成哪些工作任务,这样才能把握事件的轻与重、急与缓,才能更好地处理好事情。第三,“血压升高”——突出表现是高高在上。学生干部工作要与学生打成一片,让更多学生参与进来,学生干部只能起带头作用,不能高高在上。并且,工作之中,也难免与同事、同学之间发生摩擦,但是我们应该以坦荡的胸怀去面对,处理好之间的关系,才有利于处理好事情,不能以高傲的态度去面对工作,面对同学,面对矛盾,要学会用正确的语言和正确的语气去跟其他人说话,尽量避免摩擦,以保证工作顺利的开展。
我们作为学生干部,要在学校工作中发挥出五方面的作用:第一,要为学生自主管理起到基础性、导向性、创新性的作用。我们要具备超前的工作意识。作为学生干部,是学生的代表,是学校与学生之间的桥梁和纽带,自然应当反映学生的心声,充分发挥中介作用。在处理好学习方面的情况下,我们应当认识工作也是学习,超前的工作意识又进一步促进工作,明确了超前的工作意识所具有的能动性,将有助于我们投入工作中。第二,要为学校安全管理起到核心性、长期性、决定性的作用。现在有好多学校安全措施采取不当,导致很多悲剧,所以,我们作为学生干部,要协助学校做好安全保障工作,以保障同学们的生命财产安全。第三,要为和谐校园建设起到示范性、有效性、稳定性的作用。我们要以身作则,做好自身事情的同时,也要帮助其他人做好该做的事。积极维护校园的整洁,文明。
四,要为树立学校良好形象起到宣传性、展现性、提升性的作用。第五,要为学校职能部门和管理人员的工作起到信息性、参谋性、桥梁性的作用。
以上就是我对此次学生干部培训的心得体会,在今后的学习和工作中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力,做一名名副其实的马克思主义者,全心全意为同学,为人民服务,做中国共产党的好儿女,将来为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量!
汇报人:xiexiebang
第五篇:学生干部素质拓展训练工作总结
学生干部素质拓展训练工作总结
2013年4月24日的早上,xx职业技术学院xx校区的操场上有一群精神抖擞的年青人,他们沉醉在游戏的欢乐中。这是xx职业技术学院xx校区团工委为了培养团工委部门助理之间的感情,增进各部门助理之间的沟通和交流,同时也是为了锻炼团工委各部门助理的综合素质,特为团工委部门助理开展了xx校区团工委部门助理早早训活动。
4月24日活动的组织者有校区团工委副书记xx、新闻宣传中心主任xx、广播站站长xx以及大学生艺术团干部。通过团工委部门之间助理打乱整合,就形成了外联余志鹏带领的“三块砖”、社联张增波带领的“肆无忌惮”、广播站文建飞带领的“梦之翼”、创业部何洪带领的“78队”等六大团体。各团体之间介绍完毕之后,广播站站长xx便带领助理们做减肥操,同学们都像模像样的模仿着,大家都非常的高兴。减肥操做完之后,组织者们又想出来了一个叫“落单的鱼儿”的游戏,六大团体的队长组成一张用手张开的“渔网”,不断去网落单的同学们,网到的同学变会加入这张渔网中。游戏开始后不断有同学们加入到这个渔网中,然后这个渔网又分成男生和女生渔网,大家越玩越高兴,不知不觉中时间便到了结束的时候了。
通过xx校区团工委第二天开展的团工委部门助理早早训活动,使团工委部门助理之间有了进一步的认识,使大家懂得团工委是一个大家庭,大家都是团工委的一员,大家都应该相互帮助,相互扶持。