鹅湖中心小学远程教育工作计划10-11

第一篇：鹅湖中心小学远程教育工作计划10-11

鹅湖中心小学远程教育工作计划

（2010—2011学年度）第二学期

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》明确提出：实施远程教育是发展二十一世纪现代教育的重大举措。为了使我校教师通过远程教育资源的运用，改变教师的教育观念、教学方法和教学手段，使素质教育落到实处，全面提高教育教学质量。结合本校实际，我校本学年远程教育工作计划如下：

一、加强领导管理 提高教师素质

我校将一如既往地利用各种机会加大此项工作的宣传力度，达到从学校领导到每位教师都高度重视现代远程教育的目的，成立相应的领导机构和教研组来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，扎实开展好远程教育项目工程。

学校成立了远程教育工作领导小组，校长朱建平任组长，负责对学校远程教育作整体统筹安排；教导主任丁梅生任副组长，主要负责相关工作的组织与管理。学校还成立了远程教育教研组，信息技术教师朱秋良为组长，成员主要为我校中青年骨干教师。

为了充分发挥远程教育资源在学校教育教学方面的作用，使我校远程教育资源能真正的用起来，为课堂教学服务，我校将对全校教师进行培训。具体培训情况如下：

骨干教师培训。

为了带动全校教师能真正的把远程教育资源运用于课堂，我校将在各教研组选派骨干教师进行培训。

全员培训。

我校将每学期至少两次以上对教师进行全员培训，使全体教师加深认识，了解并运用远程教育资源。

二、下载、运用同步进行

我校专职接收人员，必将严格遵照相关职责制度，作好资源接收和下载、刻录工作。而现代远程教育资源，信息量大，范围广，可利用价值高。我校准备从以下方面来抓好运用和管理：

（一）抓好教师培训工作

为此，我校在以前着重大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，进一步提高操作层次，熟悉远程教育资源各版块内容，提高运用远程教育资源的能力。

（二）加大教研力度

学校教科室、教导处、远程教育教研组将联合起来，制定计划，充分利用现代远程教育资源开展教研活动，扩宽教师视野，增加备课材料，提高备课质量。

（三）普及课堂应用率

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校制订了远程教育资源利用教师课程表，一如既往地保证每周20节远程教育资源课，每位教师按表上课，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效率。

三、设施、设备建设进一步完善

在设施、设备建设的完善方面，我校计划从以下方面着手：

1、安装宽带接通互联网，让远程教育资源和丰富的互联网资源共享。

2、充实学校资源库

我校将进一步充实教学资源库，把各类教育资源分类存放，让师生更为快捷访问。

四、资金投入

结合我校实际，我们将逐步加大对硬件环境的资金投入。

总之，现代远程教育系统，给学生带来了希望、给老师带来帮手、给家乡带来福音。我们将尽最大的努力做好这个项目工程，以促进我校办学效益的再度提高。

2011年2月18日

第二篇：鹅湖中心小学远程教育考核方案

鹅湖中心小学远程教育

管理考核方案

一、指导思想：

为全面实施素质教育，推进教育的现代化，加快基础教育的发展，提高教师应用现代教育资源进行教学的能力，减少教师大量的低效、重复的劳动，使学生能享受高质量的优质课程资源，发挥现代远程教育资源的巨大作用，大面积提高教学质量，贯彻上级应用现代远程教育资源进行教学，提高教育信息化水平精神，结合我校实际特制定本方案。

二、总则：

45周岁以下教师应自觉应用现代远程教育资源进行教学，熟练掌握现代远程教育设备及资源的使用，将此作为考察教师的工作能力、业务水平的一个制度，并将教师使用现代远程教育资源进行教学情况纳入综合考核内容。

三、实施办法：

1、建立规范科学的培训制度，学校选派1名远程教育骨干教师参加县级以上教育部门组织的各种现代教育技术培训、观摩、研讨活动。由骨干教师再对本校教师组织培训，积极组织教师参加信息技术业务技能，课程改革等校本部培训学习，对无故不参加培训、培训不合格者，不得从事教学一线工作，经培训合格后，方可上岗。每学期有计划的组织教师收看CETV和IP数据广播节目，各任课教师每学期上网观摩优质课教学4节以上。每学期各学科有针对性地通过下载学习有关资料或组织收看网上优质课堂教学，开展学科研究4次以上。

2、教研及评价制度：各学科教研组要积极开展远程教育课题研究，将其纳入教研工作内容，探索利用远程教育资源进行学科教学整合，小组成员积极、主动参与教研活动。积极开展学科教学竞赛，竞赛中应能熟练掌握使用远程教育资源，并对资源能进行再次加工，开发利用，学校将对各教研组在利用远程教育资源开展教研工作中表现突出的予以表彰，对考核不合格的，不能评为优秀教研组。

3、管理制度：学校制定《远程教育设备使用制度》、《管理维护制度》、《教师使用登记制度》，规范师生行为，明确责任和义务，对因个人操作不当造成的损失，责令当事人赔偿，并扣除绩效考核量化积分5－10分。

4、督促检查制度：由学校领导班子牵头，组织教导处等部门对任课教师利用远程教育资源教学情况进行定时检查或随机抽查。学校对任课教师每半期检查一次。做好资源利用反馈信息记录。根据检查情况进行评价，纳入对教师的综合考核。评价结果纳入年终考核。

四、考核办法：

1、任课教师主动参与远程教育资源教学，利用远程教育资源教学课时数应达到总课时的10%以上，掌握并应用远程教育资源提高课堂教学效率。

2、教师的教案及教学活动中，应能体现远程教育资源的应用、加工、创新，并有记录可查。

3、远程教育资源列入课表，进入课堂，面向全体学生，服务教育教学，覆盖面要达到100%。

4、教师参加远程教育资源教学进行赛教评优，积极参加各项技能比赛（论文、课堂实录、课件等），及时总结教育教学中的典型经验、心得体会。

5、教师利用远程教育资源培养学生的创新精神和实践能力，选拨并培养有特长的学生参加各种学科竞赛，鼓励学生参与教学实践，进行创新、发明、制作等。

6、根据以上几项对教师的教学工作进行考核，考核结果与年终量化考核挂钩，对不使用现代远程教育手段进行教学的教师年终不能评优。

7、考核积分项目及分值：

1参加学校组织的远程教育培训；（5分）

2所在学校的远程教育设备会基本操作；（5分）

3能播放光盘（包括视频光盘和电脑数据课件光盘）（5分）

4每学期利用远程教育设备上课20节以上；（10分）

5利用远程教育设备上观摩课、公开课等；（5分）

6自制课件参加县级及以上评选获奖；（20分）

7远程教育教学设计方案参加县级及以上评选获奖；（10分）

8信息技术与课程整合优质课参加学校或县、市级及以上评选获奖；（20分）

9主持或参与校级或县级以上远程教育课题研究；（10分）

10在远程教育工作中取得优秀成绩或做出显著贡献。（10分）

鹅湖中心小学

2009.9

第三篇：鹅湖镇2012年妇联工作计划

鹅湖镇2012年妇联工作计划安排 我镇妇联坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以联系妇女、服务妇女、教育妇女、维护妇女合法权益为根本任务，开拓创新、扎实工作，在我镇和谐新农村大局中努力做到统筹发展促进和谐，依法维权推动和谐，凝聚人心共建和谐，夯实基础服务和谐，不断提高各族妇女素质，促进妇女全面发展，推动男女两性平等和谐，团结带领全乡各族妇女为我镇和谐农村，实现农村经济社会又好又快发展，做出新贡献，创造新业绩。

一、坚持科学发展观，推进城乡妇女工作统筹发展

（一）紧紧围绕增加农民收入这个主题，努力满足妇女对提高科技致富能力、提供增收致富项目、加大资金扶持力度的迫切需求。积极筹划，大力培训和发展各类巧手，积极开展“六兴家”活动，以老典型培养新典型为契机，加强示范作用大、服务功能强、运行机制优的“巾帼示范村”、科技示范基地和妇女专业合作经济组织的建设，引领全乡妇女在促进农业增效、农民增收中发挥重要作用。

（二）大力推动“巾帼建功”工作。开展手拉手结对帮扶和城乡对接活动，扩大“巾帼建功”活动的覆盖面。通过岗位实践、技术竞赛、观摩交流等形式，激励各村妇女强化自主创新意识、增强自主创新能力，投身自主创新实践，为加快社会主义新农村经济社会发展做贡献。

（三）深化“双学双比”竞赛活动，开展“五进五送”活动。依托种养能手和基地大户带动等多种形式，大力发展农业、畜牧养殖、农产品加工等重点产业，做大特色经济品牌，为广大妇女增收致富拓宽渠道。深入开展学习型家庭创价活动，促进家庭关系和谐融洽、家庭环境整洁舒适、家庭生活科学健康、家庭成员全面发展。把和谐家庭的内容融入“五好文明家庭”、“美德在农家”创建活动中，积极开展和谐村组创建活动和“五进五送”活动，引导广大妇女和家庭树立新观念，营造新环境，提高文明素养和生活质量，促进乡风文明和村容整洁。

二、深化维权活动，促进社会和谐稳定

（一）贯彻落实男女平等基本国策，维护妇女儿童权益是我镇和谐新农村的必然要求。我镇妇联把维护好、实现好、发展好妇女群众的基本利益作为参与构建和谐新农村的切入点，努力帮助解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的利益问题，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，使广大妇女能够平等地参与经济社会发展，享用改革发展的成果。

（二）建立健全妇女儿童权益保障机制，推动“三优文明家庭”创建。我们要积极参与党和政府主导的维护群众权益机制建设，推动贯彻实施市妇联“五五”普法规划，发挥各村妇代会主任及家庭志愿者的作用。以家庭为重点，继续开展“三优文明家庭”创建活动，构建和谐社会，建设社会主义新农村，引导全乡妇女“知荣辱、讲文明、促和谐”，强化“八荣八耻”教育，深化新时期三优文明家庭创建活动，为加快我乡精神文化发展、提升广大妇女基本素质、建设社会主义新农村提供强大的精神动力和思想保证。

（三）加强维权建设，做好来信来访工作。要进一步加强妇联维权建设，积极探索建立妇女舆情分析、民意反馈和矛盾纠纷排查制度，健全完善妇女儿童法律援助站、家庭暴力投诉点工作机制，充分发挥妇联干部的作用，切实加强信访工作，调解纠纷、化解矛盾、维护社会稳定工作，及时向党委、政府、市妇联反映妇女意愿，探索开展妇女心理咨询、婚姻家庭关爱行动，引导妇女正确对待自己、他人和社会，通过理性合法的方式表达利益诉求、解决利益矛盾，使妇女利益诉求步入制度化、规范化、法制化的轨道。

（四）继续加大贫困单亲母亲、困难学童的帮扶救助力度，及时提供有效服务。继续呼吁社会各界为困难学生、贫困母亲奉献爱心。全面推进女性安康保障的实施，引导符合条件妇女自愿参加投保，为她们生活解除后顾之忧。

（五）扩大项目扶持受益面。我乡妇联要更加注重维护和改善妇女儿童的民生问题，通过积极争取，为妇女儿童提供多样化、多层次的服务，解决妇女儿童生存发展中的突出问题。

促进妇女创业就业。推进农村妇女“两癌”检查试点项目实施工作，在“注重宣传普及、强化组织协调、加强监督管理、总结推

广经验”方面实现突破，使广大农村妇女普受惠、得实惠。同时积极配合计生部门做好妇女生殖健康知识的宣传工作。

三、加强宣传教育活动，促进和谐农村建设

认真搞好“三八”节102周年大庆活动，突出我乡妇女工作的发展进程和在经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设中涌现出来先进人物和集体。大力表彰一批先进个人、文明家庭，弘扬正气树新风，努力营造学先进、比先进、赶超先进的良好氛围。

四、加强妇联组织建设，提高服务社会的能力

进一步加强内部软环境建设，提高服务质量。要求每位妇联成员做到为人坦诚谦和，待人真诚热情，办事率真稳妥，工作务实创新，增强工作自觉性和主动性。着力提高服务妇女群众工作的本领，理论联系实际，不断提高思想政治水平，为妇联工作出一份力．

第四篇：鹅湖中学装备技术处工作计划

鹅湖中学教育信息处工作计划

(2013-2014学第二学期)

指导思想：

为进一步加强学校装备技术处建设，充分发挥现代教育器材在素质教育和课程改革中的作用，使班班通与实验室成为“丰富教师的教学手段，增强学生的兴趣，扩大学生的视野，提高教学效果”的重要平台。让学校的教育装备为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。主要工作目标和措施

（一）、大力抓好组织机构建设

学校领导统一认识，完善以分管校长、装备处主任组成的教育装备领导机构。制订学教育技术装备工作计划，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校实验工作和教育技术管理制度化、科学化、规范化，提高学校管理工作的水平。

（二）、加强硬件管理和建设、规范设备的使用

1、保证每学期组织六次对各室实验仪器和电教设备的管理和使用情况检查，指导完善配套设备建设，对使用情况，做到有检查，有通报。实验室管理方面，首先要求理化教师制订实验教学计划，开齐开足教师演示实验和学生分组实验并做好记录。实验室管理员要把不使用的仪器及时淘汰，并做好清单及时申报注销。其次要做把台帐资料完善，对仪器帐目、清单要及时更新到位，学生实验报告必须齐全，2．做好各教室班班通设备的“配、管、用”工作。由班主任负责管理主要

包括认真执行有关设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。提高设备的使用率，鼓励老师充分利用装备资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

3、提高学校装备专业人员的专业素质。作为学校装备专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，充分理解每一种教育装备在教育中所发挥的积极作用，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究。

4、做好学校电教设备的管理和使用，减少不必要的破坏使用，合理利用资源。节约办公用品。

（三）、优化现代教育手段与学科的整合，充分收集和利用各项教育教学资源。把以班班通设备为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是提高教学质量的重要保证。所以要求我校的每位教师要不断加强自身教育技术手段的培训和学习，积极参加网上教育技术培训，用自己制作的多媒体课件上课，发挥现代教育技术辅助学科教学的重要作用。加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，选用合适的信息技术；能综合考虑各种因素来确定教学方法，设计教学和学习活动；会合理处理和应用教学资源。

（四）、完善学校办公自动化。

学校的教育装备为完善学校办公自动化奠定的坚实的基础，加强和完善校园网络的作用，加大学校在县教体局信息网上的宣传力度。对学生成绩、学生学籍、学校管理等使用计算机管理系统，尽力实行无纸化办公，实施低碳生活，并使学校信息处管理工作更上一个台阶。

加强家校通管理，每周通过家校通，将学生在校的基本情况，学校的相关管理制度，以短信的方式及时发送给学生家长。以达到用先进的手段加强学校、社会、家庭三方面的紧密结合。

支持学校教师实行电子备课。对于老师的集体备课课件或教案，按教研室的格式要求，上传到教导处存档，作为学校的教学资源。力争把学校的课改成果用电子版记录并保存，形成鹅湖中学教学的一大亮点。

第五篇：鸳鸯中心小学远程教育工作计划

鸳鸯中心小学远程教育工作计划

一、基本情况：

我校现有教学班12个，学生537人，教职工27人。学校建有远程教育“李嘉诚项目”接收站，学校正式接收中央电教馆远程教育资源，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，教师人人用，公开课必须用，学生受益面达100%”的办学特色。

二、指导思想：

认真贯彻落实《教育技术部2008年工作要点》及《市中小学教育信息化暨农村中小学现代远程教育应用工作的指导意见》的通知精神，结合我校实际情况，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，提高项目我校远程教育应用水平，让全校师生充分享受更好、更优的教育，提升我校教育教学质量。

三、工作目标：

1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。

2、及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，教导处根据教师课时情况，科学合理安排好远教课表，并认真执行。

3、进一步完善学校远程教育资源的接收工作，让教师更好、更快浏览、使用远程教育资源。

4、在学校条件简陋的情况下完成学校天网、宽带网结合，进一步整合学校信息技术工作。

四、具体任务及措施：

1、认真贯彻落实《教育技术部2008年工作要点》及《市中小学教育信息化暨农村中小学现代远程教育应用工作的指导意见》的通知要求，及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，管理员根据教师课时情况，科学合理安排好远教课表，并认真执行。让90%以上的教师会使用远程教育资源，让100%学生享受到远程教育资源，促进远程教育资源有效地运用于教育教学中。

2、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。开展 “远程教育资源运用”优质课赛课、远程教育资源运用与培训观摩，每位教师严格按远教课表上课并作好记载。

3、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料，各年级各学科教师应充分利用这一材料，掌握新的课堂教学法。

4、加强远程教育设备硬件建设，确保设备正常运行。更换办公室鼠标，DVD光驱、促进教师按要求使用远教资源上课。

5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进教师有效使用远程教育资源。

6、远教管理员及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。