2013劳店镇中心小学教育十大新闻

第一篇：2013劳店镇中心小学教育十大新闻

劳店镇中心小学2013教育十大新闻

2013-12-191、2013年4月份，主题为“阳光体育，快乐健身”的第一届体育节开幕，活动历时一个月，孩子们体验了趣味体育这一竞技运动带来的快乐。

2、2013年5月在全县组织的经典诵读比赛中，参赛曲目《我的祖国》获得县一等奖。

3、2013年5月14日劳店镇中心小学与济南胜利大街小学课堂联谊体会圆满成功。县教体局部分领导及我县“1751”跟进学校和本乡镇学科骨干教师100余人参加了本次会议。研讨会历时一天的时间，共展现了14节课，其中，胜利大街小学的杜晓燕等四位老师带来4节观摩课。我校呈现的10节课从不同的侧面展现我校在胜利大街小学的引领下，教师课堂的变化。

4、2013年 5月下旬在烟台举行的1751第二片区交流会上我校李晓艳老师执教的数学课《图形的周长 》得到了省课程中心专家及与会领导的高度评价。5、2013年3、4月份的全县小学优质课评选中，我校选派的8名选手均获奖，这是对校打造尊重教育课堂的充分肯定，引领广大青年教师迅速成长起来。6、2013年9月1日原劳店镇第二小学和第一小学实现胜利合并，集中了优势的资源，让孩子们享受到了更好的教育。

7、2013年10月14日劳店镇中心小学第二届读书节及家长会启动仪式召开，活动历时一个月，通过亲子共读，好书推荐，诵读展示等形式提高了孩子们读书的积极性。

8、2013年12月12日邀请县法院及镇派出所的警官到学校进行法制报告会，现场进行了演练，增强了全体同学学法、用法的积极性和安全意识。

9、2013年11月19日-20日东平学“1751”片区交流会上，我校刘静老师“体验式”情境作文，受到与会专家的好评，开启了我校体验式作文教学校本化研究的尝试之路。

10、投资960万元的教学楼2013年年底将竣工，将彻底改变我镇中心小学无教学楼的历时。

第二篇：劳店镇中心小学体育节活动实施方案

劳店镇中心小学体育节活动实施方案

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于4月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。

二、活动主题及形式

本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

三、活动阶段

第一阶段：筹备阶段（4月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员及项目训练。

第二阶段：体育活动月（4月10—30日）

注： 4月7—9日各班组织报名，上交个人项目名单。

四、具体活动内容及活动时间

（一）、体育活动类（4月27日前完成比赛）

1、个人项目：一分钟跳短绳、拍球（1、2年级）、投篮（3—6年级）、夹乒乓球、飞镖、吹气球、赶猪跑、摸石过河、乌龟赛跑

2、集体项目：2分钟跳长绳（男、女各8人）、拔河（男、女各10人，高、低年级对抗，低年级可多加一男一女）、三套车接力跑（男、女各6人）、队列队形比赛、第九套广播体操比赛、春种秋收（男、女各2人）

（二）、家庭类（4月29日）

两人三组跑、双人跳绳、多拉快跑

五、报名办法：

以班为单位，每人限报两项（可兼报集体项目），报名人数不超过25人

六、奖励和计分办法

（一）按照各项目竞赛规程的规定执行。

（二）按低、中、高积分设团体奖（另行制定）。

劳店镇中心小学2014、4附：部分项目具体方法

一、拔河

做法：每班20人（10男、10女），裁判发令后开始比赛，先把对方拉过中线的队为胜。

规则：不能抢先用力，裁判发令后方可开始比赛。

二、“春种秋收”接力赛：（集体项目）

参加办法：报运动员4人（2男2女）

比赛办法：跑道上从起跑线开始每相距2米设一个标志点，第一名运动员拎提水桶（内有9个矿泉水瓶子）站于起跑线后，裁判发令后将桶内9个矿泉水瓶子分别放到9个标志点上，然后绕过转折杆返回起点与同伴击掌交接水桶，第二名运动员拎提空水桶把9个瓶子收回，以此类推。秒表计时用时少的队名次列前。比赛规则：（1）瓶子的“放”和“收”均从起点开始，即“边种边跑”和“边收边跑”，禁止“先跑再种”和“先跑再收”；（2）确保每个瓶子直立放在每个标志点上，如有倾倒应重新放好到直立状态后才能进行下一个瓶子的摆放，否则成绩无效。（3）跑进过程中必须绕过转折杆才能返回，接力时必须在起跑线后完成交接，负责无效。（4）“放”“收”瓶子时数量要齐全，不得遗漏，负责无效。

三、跳大绳8字接力：（集体项目）

比赛办法：比赛时间2分钟。在规定区域内由两名队员摇一根长绳，其余的14人成一路纵队站在其中一名摇绳人的侧面作为起点。当发出“预备”口令时，开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由起点一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好，待14人全部跳出后再向另一侧斜向跑入，跳一次跑出，在原起点处站好，如此依次进行，以2分钟结束时的总成功跳过次数判定名次。比赛规则：

1、比赛过程中允许停顿；

2、一次一人，鱼贯进行，否则成绩无效；

3、摇绳者不准替换，男女均可。

四、三套车接力跑：（集体项目）

活动方法:以班为单位，报运动员12人（6男、6女），开赛前，12名运动员3人1组分别站在跑道两端。三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程中三人配合用力，快速跑完全程，再将呼啦圈脱下，交与同伴，由同伴再照例行进返回，以此类推。终止计时以最后一名参赛选手胸部触及终点线垂直面时为准，用时少者名次列前。

五、两人三足跑（亲子）

做法：亲子两人将相邻的两腿用绳捆住脚腕成两人三足，站于起跑线后，裁判发令后方可向前跑出，中间绕过障碍物返回起点，最先到达终点的队为胜队。规则：（1）必须捆住脚腕位置，其他部位视为犯规。

（2）必须绕过中点的障碍物。

六、双人跳绳（亲子）

做法：每个家庭一组，两人用一根跳绳一起跳，一分钟看那组跳的最多。规则：跳坏的不算。

第三篇：二.2018年思劳镇中心小学禁毒教育工作计划

思劳镇中心小学禁毒宣传活动方案及领导机构

为进一步加强学校禁毒宣传工作，强化对在校学生的禁毒教育，结合云浮市云城区教育局的通知精神，我校在全体学生中广泛开展“四个一”活动。即：召开一个全校师生参加的动员大会、每班开一个“珍爱生命，拒绝毒品”、的主题班会、每班出一期主题为“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的黑板报、举行一次全校师生参与的“珍爱生命，拒绝毒品”誓师签名活动。

成立禁毒宣传工作领导机构 组长：陈伟锋

副组长： 黄镇城 陈武威 严尹均

组员：蓝绍雄 伍水清 潘桂洪 杨悦庆 严月英 谢丽珊 李丽芳 1.利用学校的宣传栏，黑板报进行宣传。在禁毒活动宣传活动中，我校利用宣传栏、黑板报广泛地开展禁毒宣传，掀起禁毒宣传的热潮，打一场禁毒的战争，营造一种强烈的禁毒气氛，使每个人都受到这种气氛的感染、受到教育。

2.组织学生参观禁毒图片。光靠语言文字的表述，可能学生理解还是不够透彻，而且对于学生来说，他们的生活经历太少，对毒品的危害无法想象和理解。采用直观形象，真实的画面，使学生能够清楚地看到毒品给人们带来的巨大痛苦，给社会造成的极大危害，使学生的感受更加深刻，教育效果更加明显。

3.各班利用班队课时间，先后召开以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的形式各异的主题班队会活动。还聘请了法制辅导员为学生做禁毒宣传讲座小学禁毒宣传月活动方案小学禁毒宣传月活动方案。

4.利用周一升旗晨会时间，由学校政教处结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。

5.以禁毒日为契机，进行禁毒宣誓活动。我校开展了一次以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题禁毒宣誓活动。为了开展好这一活动，我校师生高度重视，积极组织，取得了良好的教育效果。这次活动使全校师生又受到了一次禁毒知识的深刻教育。活动中先是团员代表宣读了禁毒宣誓活动的倡议书。倡议书用数字述说了毒品危害人类事实，一个个的血淋淋的事实，让全校师生为之震撼、为之警觉，认识到毒品是洪水猛兽、是万恶之源，对于毒品，我们只能拒绝，只能斗争。最后在庄严的国旗下，全校师生举起了右手，庄严宣誓。

6.开展“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒签名活动。学校在全体学生中开展了以禁毒为主题的签名活动，在活动中，同学们都严肃而庄重地签名下了自己的名字，以之表示自己珍爱生命，远离毒品的决心。

毒品一日未绝，禁毒斗争就一日不休。

第四篇：马家店镇中心小学学汇报材料

马家店镇中心小学学汇报材料

一、以“自主高效课堂教学模式“研究带动教学工作稳步开展。

从2011年开始，我校以语文学科为重点，着手进行“自主高效课堂教学模式”研究。此研究的理念，是根据新课程标准所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，要求把课堂还给学生，让学生成为学习和发展的主体。教师真正起指导的作用，从而达到“先做后学，先学后教，少教多学，不教而教”的效果。通过一段时间的实践和探索，我们发现，学生在课堂上参与学习的积极性越来越高，自信心不断加强，课堂表现越来越优秀，一改过去课堂沉闷的现象，所有的学生基本上都能很积极的参与到课堂中来。由语文课堂教学方式的转变同时也带来了其他学科课堂教学形式的转变。因此，我们感觉这种教学研究的尝试是有效果的。

2012年在进修小教部的牵头下，我们又融入了教研联合体的协作中，和兄弟学校一起进行自主高效课堂教学模式研究。此时，深入课堂教学研究中发现：学生的自主学习、小组合作学习等还存在一些盲目性、随意性，教学过程、展示方式、教师指导方法、评价方式等还存在很多的不尽完善的地方。因此，我们又以“学生自主学习、合作交流的有效性”为小课题，进行了进一步的深入研究。

具体做法有：

1、集体备课及时。每学期开学初，教师先自行备课，然后每年组半天时间，由学年组长带领，主抓教学领导参与，大家就教学中的问题进行集中研讨。教学领导把理念贯彻给教师，学年组长带领详备，备课中就某个困惑问题进行深入讨论。这种备课方式实实在在，让教师有所得。

2、常态课落实。日常教学中，要求教师扎扎实实上好每一节常态课，避免花架子，避免做样子。领导随机听课，听完课坚持当场和教师们做交流，就本节课存在的问题提出诚恳的建议，便于教师改进，易于接受。

3、教学研讨扎实。每学期进行2次大型的教学研讨，由学年组指派教师做课，分骨干教师引领课和青年教师汇报课等，让每位教师都能发挥自身的优势，骨干在做课过程中更成熟，青年教师更进步。每次上完课之后，年组教师和参与领导坐下来面对面互相研讨交流，不走形式，不说好话，就课堂中的问题研讨交流，以供改进。

4、达标课、评优课提高。上学期进行评优课汇报，所有的教师都参与，下学期进行达标课。充分发挥教师的主动性，积极性，检验课堂教学效果。

二、围绕“博彩有涵 书香有韵”主题加强校园文化建设。

在学校校园文的打造上，以人为本，以人的发展为本，关注于全体、合作、发展教育。侧重以活动的开展促进师生的共同发展，侧重以环境的熏染促进师生的共同发展。

1、书香校园建设求“韵味”。

硬件上，图书室、阅览室的建设初具规模。每天中午都对学生开放半小时，保证学生能读到自己喜欢的书籍。

软件上，不断搭建学生特长展示和个性的舞台，让学生逐渐喜爱阅读。每学期举办一次校园读书节，鼓励学生读书，在读书节中评选读书之星、书香班级、书香家庭评选、读书专题手抄报、阅读成果展示等。每年的十月份进行班级读书会的展示评比。使所有的学生都能参与阅读。

2、“师生同发展”活动促特色。

以师生共同发展的活动开展是我校的一大亮点工程。活动特点是：所有的班级、所有的教师、所有的学生全体参与活动，活动覆盖面大，使所有的学生和教师都在活动中有提高，有感受。6月进行师生同唱活动； 9月进行师生同诵活动；还有教师学生同阅读、同练字、同锻炼活动。这些有益于师生共同发展、共同进步的全员参与、阳光教育活动使全体师生身心阳光、心态阳光。

2、社团活动中发展个性特长。

与面向全体的活动相照应，这学期我们开始着手进行学生兴趣小组开展，加强精英与骨干培养。由中心小学统筹规划，下发专门的实施方案，每周三、周五下午第三节课为集体活动时间，各学科任课教师承担一个小组的教学任务。每学期末进行集中检查成果，给学生搭建展示特长的舞台。同时检查结果纳入考核。开展了一段时间，阶段效果明显，学生兴趣浓厚，利于个性特长的发展。

三、问题与不足

1、课堂教学模式的探索还有一些急待解决的问题，理论支撑不是充分。教师的观念和做法转变还要进一步加强。

2、二课堂活动开展，刚刚起步，其评价和考核需要进一步完善。

3、年轻教师较多，尤其是近几年毕业生，素质不高。悟性不强，需要千方百计的进行培养培训，让他们最大限度的胜任本职工作。

四、下一步工作打算

1、继续深入开展“自主高效课堂教学模式”研讨，打造高效课堂。

2、坚持继续开展大阅读活动和写字活动，使之成为具有我校特色的一大精品工程。

3、将全员参与的同发展活动与部分精英骨干参与的兴趣小组活动有机结合、点面结合，使全面发展与特长发展相得益彰，为学生的终生发展奠定基础。

4、寻找多途径多渠道加强青年教师的培养和培训。

2013.11

第五篇：柴胡店镇中心小学汇报材料

柴胡店镇王楼小学做好教师

思想政治工作的汇报材料

柴胡店镇大王楼小学刘绍康 为了进一步加强我校教职员工的思想政治工作，全面、扎实地推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生健康，全面地发展，根据区教育局的安排部署，对2009年以来我校开展思想政治工作的情况进行自查自评，现总结汇报如下：

一、切实加强和规范了组织管理，强化政治理论的学习，全面提高教职员工的思想政治素质。

1、要充分发挥全校教职员工工作的积极性、主动性和创造性，加强思想政治工作是一条不可缺少的途径。因此，我校狠抓了教师的政治理论学习。根据区教育局的安排和部署，我校按计划，定时间，较系统地学习了“三个代表”重要思想以及十六大、十六届三中、四中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进思想政治若干意见》等。通过学习，全校教师的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气（包括自学）已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。尤其是党支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强了党性修养，党员在各项工作中的先锋模范作用得到进一步发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担。在党员的带动下，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

2、继续开展了“加强作风建设，优化育人环境”活动。组织全校教师认真学习“邓小平教育”理论和“三个代表”重要思想，树立“团结、务

实、高效、创新”的工作作风。开展了每个领导（包括中层领导）分管一个年级组、联系一个班级、培养一名青年教师、帮教一名学困生、资助一名贫困生的“五个一”活动。通过这一活动的深入开展，加快了青年教师的成长步伐，后进生转化工作做到了明显的效果，学校的教育教学质量进一步提高，学校在社会公众中的形象得到进一步的提升。

3、以创新思维，创新手段开拓了电化教育的新路子，提高了思想政治教育的效率。为提高教师素质，使第一位教师能更加适应教育形势的发展变化，我校在巩固原来电教成果的基础上充分利用我校现代教育技术的优势，为教职工的政治理论学习注入了微型机和活力。开始是从网上搜寻、下载学习材料，然后印发给教师。后来在校园网上开辟了思想政治学习专栏，由专人下载发送相关的学习材料，借大家学习，教职工也能随时将自己的学习心得传上去，互相交流。我们还利用影像资料，组织教职工观看有关的领导讲话、专家讲座、先进事迹报告，培训辅导报告等。

二、开展了“以人为本，敬业爱生”为主题的师德师风建设。以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。因此，我校一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师徒内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度，并将师德师风建设的研究和探索列入学校思想政治教

育的主题课。

1、将师德培训内容列入校本培训系列，使之成为教师的必修课。我校确定的师德培训的主要内容是：《公民道德建设纲工》、《中小学教师职业道德规范》等。学校除了组织全体教师集中学习外，每月还向教师推荐印发相关的学习材料，同时还组织专题学习辅导讲座，全校教师都能认真自学和参加集中培训，并自学将理论与认识付诸实践，不断提升道德素养。

2、开展了专题教育活动。在去年开展的“现在我们怎样当老师？”大讨论的基础上，继续开展各项专题活动。如“手拉手献爱心”活动、学校领导“五个一”活动、全校教师“爱生月”活动等。几年来，全校教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚和爱心，帮助学生找回自尊、自信和学习的动力。广大教师通过学习、实践，逐步树立了继承传统优秀师德，又符合时代发展的良好师德形象。

3、建立了师德约束机制。以《公民道德建设纲要》、《中小学职业道德规范》为基准，将公民的基本道德与教师职业道德相结合，进一步完善了学校考核、奖惩等一系列制度，通过各种途径，推荐和表彰“师德标兵”，确保所有教职工都有良好的师德表现。

三、以争创市级文明单位为契机，加强学校精神文明建设。争创市级文明单位是我校近期的奋斗目标之一。我校成立了“争创市级文明单位领导小组”，通过自查、自评，寻找薄弱环节，不断整改，并不断营造争创氛围，使全体师生增强争创意识。

1、进一步健全校文明争创活动，加强对师生日常行为规范的管理，鼓励各年级组积极争创，规范健全“先进班集体”、“文明办公室”、“十佳”、“百好”少年的评比制度，结合“师生一日常规要求”在全校学生中开展了“争当文明小公民”活动。

2、重视校园文化建设。发挥环境育人的作用。我校以改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息为宗旨，充分发挥红领巾广播站、宣传专栏、黑板报的功能。今年又新置了校园音响，以欢快的乐曲替代以往的铃声、队歌、校歌以及学生熟悉的儿童歌曲时时萦绕在校园上空。每年举办校园艺术节、科技活动周，培养学生的创造精神和艺术才能，通过不懈的努力，我校充满了一种浓厚的积极向上折文化氛围和育人氛围。学生在优美的环境中受到熏陶，教师在舒心的环境中安心的工作。

四、今后的思想政治工作的思路：

今后我校要继续在市教育局的领导下，努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高全体体的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期学校思想政治工作的新思路，和改进工作方法，努力提高教职工的凝聚力和向心力。

3、继续开展各种活动，以健康向上的内容，生动活泼的形式激发广大师生的进取心和创造性。

4、坚持各项制度的落实，坚持思想政治工作长抓不懈，常抓常新。