怎样当好一名优秀的手术助手

第一篇：怎样当好一名优秀的手术助手

怎样当好一名优秀的手术助手

一、术前

作为一名手术助手，尤其是一助，我们科一般应该是病人的床位医生，这样才能对病人的整体情况有详细的了解。

术前助手应该详细的安排必要的检查，询问病史，了解患者是否具有手术适应症，排除手术禁忌，外科常见的检查如PT系列、免疫十一项、三大常规、肝肾功能、电解质、血糖、胸透或胸片、心电图，颌面外科或修复重建外科还有病变部位的X线摄片、CT三维重建，体表恶性肿瘤有超声甚至PET/CT等，创面修复术需要创面的培养和药敏，这些都应该由助手事先选择检查并把结果牢记，向主刀医生汇报，如有异常，应该及时解决或请会诊，避免遗漏造成手术失败或临时停台。

在排除手术禁忌症且手术指证明确后应确定手术时机，比如创面情况是否适应手术，患者心理是否接受手术，女性患者生理期等等，协助住院总医师并协调主刀医师最终确定手术时间。在手术时间确定后，应主动与主刀医师沟通，请教或商讨手术术式，做到心中有数，术前研究手术相关解剖、疾病病因、手术适应症、手术方式、麻醉选择等等。

最后就是于病人的沟通，要详细解释手术方案，缓解患者焦虑，告知患者手术的风险及可能出现的意外，完成各项医疗文书。

依据手术不同，还要完成术前备血、用药、皮肤准备、用药，与病房护士沟通等。

记得带过我的一位主任教我，上手术不是为了上手术，而是要做到上一个台子学习一种疾病，要有的放矢的学习，针对具体手术病人的学习是最有效率的，要多看书。

二，术中

OK，患者终于接进手术室了，这时候第一要做的不是洗手，而是与巡回护士、器械护士、麻醉医生的沟通。

会诊麻醉不是单单由麻醉医生确定手术方案的，需要手术医生的参与，要告知麻醉师手术的体位，需要麻醉的部位，手术预期的时间，患者的特殊事项甚至患者的特殊要求等等。注意，麻醉不是单单不疼就可以了，麻醉应该有两个作用，即让患者在无痛且没有恐惧的情况下接受手术。

应术前告知巡回护士手术体位，手术耗时，术中可能需要的材料等。

这时患者已经躺在手术台上了，医生的两句简单的话可能会给他很大的安慰，所以不要吝啬，跟患者聊两句吧。

话说完了，该干活了，首先要干的就是根据术式、麻醉、手术时间选择是否导尿，我们医院男性患者都是医生自己导尿，护士只为女性患者导尿。记得有次在病房耽误了，上台看到主刀在为患者导尿，惭愧啊。

麻醉医生一声令下：麻醉好了。洗手吧，正式演出开始了。

“麻醉满意后常规消毒铺巾”，这句出现在每份手术记录上的第一句话看着简单，做起来也并不容易，尤其是整复外科这个从头干到脚、从小开到老的手术科室。

先说消毒，每家医院使用的消毒剂不同，我们医院常用的有安多福0.1%PVP-I消毒液、安多福0.5%PVP-I消毒液、0.1%新洁尔灭溶液、3%碘酒、75%酒精、0.5%碘伏等，一个优秀手术助手应该指导如何选择，比如头面部油脂多的地方碘酒酒精效果好、小孩子皮肤娇嫩我多用安多福0.1%PVP-I消毒液、供皮区和感染的植皮区消毒顺序和溶液区分选择等等。一句话，消毒应该合理选择、范围充分。常见的错位有选错消毒剂、手法错误、顺序错误、范围不够，我最常犯的错误是溶液太多淋到手术台上去了，结果就是被巡回护士一顿K。

再说铺巾，区别于普外科、胸心外科、口腔科等术式固定的手术，修复重建外科的铺巾应该是最麻烦的，经常术区在几角旮旯里，而且一次手术取皮、植皮、皮瓣供区等涉及好几个地方，一定要合理安排，普外科那种四块方巾加中单加洞巾的方法完全不适合，要包头、要包脚、要隔离、要填塞等等都是要学习和掌握的地方。在掌握无菌原则的基础上合理安排最重要。

我导师就经常强调我的消毒铺巾，说手术医生的铺巾就是脸面，铺巾都铺得乱七八糟刀肯定也不会开得清爽。

准备下刀了，先站好位置，一般一助站在主刀对面，这也不是绝对，根据术式选择最合适的吧。

手术中助手第一要务就是为主刀暴露清晰的手术野，及时擦血应该是干的最多的了，什么时候用盐水纱布、什么是有用止血纱布、什么时候用干纱布都是学问。组织最怕脱水，及时用盐水纱布覆盖或包裹创面或组织很重要。拉勾的方向和力度一定要站在主刀的位置想，不要只为自己看的清，记住，第一任务是开刀而不是让你看清去学习的。

手术助手一定要在台下练好基本功：分离、切开、缝合、结扎、止血。

先说分离，分离要为主刀提供合理的手术平面且对组织损伤最小，选择合理的器械很重要，骨膜铲、剥离子、手术刀、组织剪、刀柄、电刀甚至手指头，什么才是合适的要根据组织选择，分离时要注意有无重要神经、血管经过，选择合适的分离平面将出血减少到最低。

切开是最基本的了，记得GA里有句话：All you surgeons want cut people open。呵呵。切开应选择合适的刀片，尖或圆？刀尖或刀腹？深或浅？

缝合是最考修复重建外科医生基本功的操作了，间断、连续、锁边、水平褥式、垂直褥式、间断皮内、连续皮内、单层、分层、可吸收缝线、丝线、尼龙线、粗线、细线甚至线的牌子，自己选择吧，这里没有一个统一的标准，只有最合适的选择，作为一个优秀的手术助手，你能选好吗？作为一名普外科医生，缝皮代表手术结束了；作为一名修复重建外科医生，缝皮才是手术的开始。手术怎么样，患者绷带拆掉的一刹那就能看到了。所以，做一名优秀的手术助手，请孜孜不倦地练习缝合。

结扎，包括打结，是最简单的，但也有自己的学问，深部打结尤其是结扎血管一定要确实，拉线方向一定要对，动作一定要轻柔，严禁拉扯组织；皮肤缝合打结的目的是使皮缘靠拢，过紧的打结会压迫皮肤，拆线后的大印子会给你一个印象深刻的提醒。打结的手法无外乎单手结、双手结等，一般单手结使用最多也最快，但双手结在张力大的情况下也很好用，不管什么方法，只要确切、迅速都是好结。

止血，常用的方法有压迫、结扎、缝扎、电凝、药物、冷盐水、温盐水、钳夹等，不同的组织、不同的位置、不同的时机甚至不同的主刀习惯都应选择不同的止血方式，我们科就有主刀喜欢电凝，有的喜欢结扎，有的夹了一大堆止血钳的。皮缘小出血不用管，缝皮时自然就压住不出了；创面小出血可电凝，甚至多压会儿或上个钳子等会儿也不出了；稍大的动脉还是结扎或缝扎确切；一刀切到动脉血飙出来了，什么都别想，先一把按住再说吧。这里主要谈谈电凝，电凝后组织变成一片焦土，血是止住了，但切记电凝不是让你凝得黑乎乎一片的，一定要看准出血方向，在血管断端上方凝血，减少对组织的损伤，凝住最小的组织达到止血的效果，否则不说自己吸了多少有害气体，对患者来说术后粘连、焦痂形成，术后并发症多。

剪线，这是应该是每个外科医生上台做的第一件工作吧，记得我职业生涯第一次剪线时，把皮下缝合的线结留了半公分，被主刀一顿骂，呵呵，美好的回忆啊。一般剪线动作是：靠-滑-斜-剪，一气呵成，帅。分清是内还是外，皮肤外的可以留长点，小孩子可以更长点，否则拆线时够你受的，皮肤下的丝线可以贴着线结剪，那种又滑又硬的可吸收或尼龙线还是多留点吧，否则可能松开。还有一条，别拿组织剪去剪线，否则手术室护士长又该发飙了，嘻嘻。

包扎，合理的包扎能减少出血，防止感染，维持功能，矫正错位。加压包扎主要为了减少出血和分离腔的渗出，防止血肿和血清肿的形成。皮瓣蒂部一定不能压力太大。头面部包扎和四肢包扎最考功夫。游离皮瓣或对血供不能放心的皮瓣包扎注意留观察窗。

基本操作应该就这些了，作为一名手术助手，术中还应该注意到主刀没有注意到的问题，并及时的提醒主刀，在重大问题上甚至坚持自己的意见也是很重要的。在手术中，一名优秀的手术助手应该是位懂得思考的手术助手，而不是简单的协助与服从，提问与提建议都是很很重要的。另外，一些小细节、小步骤应注意到，比如感染创面的冲洗步骤与肿瘤创面的冲洗步骤；术中填塞纱布等的遗留，手术台上的整洁，无菌操作的原则，保留手术照片等等，都是需要给主刀医生提醒的。

术中可能需要注意的问题还有很多。比如跟麻醉师沟通患者情况，是否存在肌张力增加甚至躁动，了解患者生命体征。与巡回护士和器械护士沟通所需器械、材料、灯光、手术台高度甚至手术室温度等。我还遇到过一次，患者成年人，手术进行了近2个小时，我习惯性地问了下尿量，巡回护士告诉我100ml，我又问下入量。答500ml，觉得不对劲，通知麻醉师，患者血压平稳，遂加快补液，又是500ml进去了，尿量还是100ml，巡回护士查看导尿管正常未受压；麻醉师通知其上级医生，应用利尿剂，两支速尿上去了，尿量还是不变。当即重新插导尿管，汗，1000多ml尿出来啦，虽然不是我导的尿，但仍心有余悸，这手术从下午三点开到晚上八点，要不是问了这句尿量不知道会咋样的。

应急，只所以要谈这个，因为手术不是可知的，一切都是可能出现的，不要因为自己只是助

手就掉以轻心，必备的急救技术要掌握。

注意学习，一名优秀的手术助手注定要成为一名优秀的主刀医师，在手术中注意学习主刀医师的操作、手术方式选择、外科思维的培养，都是为了今后的成长铺下基石。糊里糊涂跟着上台擦擦血、拉拉勾的助手是无法华丽丽的变身的。

团队，一个手术是一个团队合作的工作，外科手术是团队作战，尊重主刀医师、巡回护士、器械护士、麻醉师，并及时沟通、相互提醒是十分重要的，每个人在手术中都是焦点，即使只是个手术助手，记住，你有你自己的责任，有你自己的战场。

三、术后

作为一名优秀的手术助手，一定要坚守到最后，术后患者生命体征的观察、切口情况的观察、出血量的观察等都是必须的工作，应主动汇报给主刀医师并在其指导写做出相应措施。

术后医嘱。外科常见术后医嘱有：护理级别、禁食、心电监护、吸氧、术后体位、保留导尿、抗生素、营养支持（维生素（水溶、脂溶）、氨基酸、脂肪乳）、输血、扩容、抗凝、扩管、解痉、电解质、激素等，并根据患者病情及时调整。

忙活完了，患者要出院了，别忘里出院小结，告诉人家什么时候复查、回家后注意什么、还要去哪些科室继续治疗等等。仔细解释每项出院建议，不要期待患者什么都懂，患者可能是个教授，但对医学什么都不知道，所以解释下吧，有患者就过问我出院三日后换药用什么药，我说就是清洗一下，换个纱布。患者说：换纱布就换纱布，怎么能叫换药呢。

第二篇：怎样当好校长助手

怎样当好助手、帮手、舵手

学校管理的宗旨是充分调动教师的积极性，提高学校教育质量。通常情况下由正职与副职共同来完成，正职与副职有分有合贯穿于领导活动的全过程。除了正职要发挥主导核心作用外，作为副校长要当好助手、帮手、舵手。就这个问题谈点个人体会：

一、争做校长的助手

副职在开展工作中位于一个特殊的位置，既是领导者，又是被领导者；既是决策的参与者，又是决策的执行者；既在一定范围内唱主角，又要当配角做副手。因此，副职在实际工作中应按照职责要求做到三个到位：

1、参谋到位。为正职当好参谋是副职的根本职责。也是衡量副职是否称职的重要标准。

2、落实到位。决策形成以后，执行的任务很大落在副职的肩上。这就要求副职在自己分管的工作当中当好主角。其一在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实决策。其二，注意搞好协调，通过协调促落实。

3、补台到位。正职在工作中出现疏漏，应该说是正常现象。为了避免或减少这种情况的发生，正职希望副职发挥拾遗补阙的作用，对自己考虑不到的问题或可能出现的失误及时提个醒。鉴于此，副职要从对工作，对正职负责的角度发挥好补台作用。

二、争做校长的帮手

1、先做好教师，再做好领导。教好书,做个称职的好教师,立足于教育之本。

2、在工作中尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示，多汇报，积极主动，甘当绿叶。

3、甘当老师的勤务兵，关心教师的疾苦，做好教师与学校的桥梁作用，解决好教师的切身利益。

4、努力抓好教师的专业化成长，帮助教师解压，打造一支高素质的教育科研队伍，提高教师素质，提升学校品味。

5、要善于配合工作，必要时勇于承担责任。

6、要讲求实干，做好本职工作。

7、要遵纪自律，当好教师表率。

8、要相互帮助，为校长排忧解难

三、当好舵手

1、要有知难而进、执著追求的精神力量。

2、要具有滴水穿石、持之以恒的精神。

3、要具有团队合作、共同创造的精神，要具有实践反思、自我更新的精神。

4、对自身的管理更严于教师，只有这样，才能有说服力。

5、做为校长应该以身作则，处处为学校，为老师，为学生着想。

6、从学校发展大局出发，从教师成长重点出发，从学生培育中心出发，去思考和规划。

7、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养。另一方面是加强业务和管理知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第三篇：副职心得：怎样当好优秀的助手

学习领导科学艺术心得体会

————怎样当好优秀的助手

团结乡政府 朱建军

通过学习王毅校长讲的《领导科学艺术》之后，本人对领导科学、领导艺术有了更深的感悟，作为基层的副乡长，我对如何当好副职有了新的认识，深刻体会到现实工作中要成为一名合格的副职，需要很多的必要条件。除了具备良好的政治素质、思想素质、道德素质、专业素质外，关键还要高举邓小平理论，按照“三个代表”重要思想要求，保持共产党员先进性，应用领导艺术，掌握工作要领，胸怀全局，立足本职，摆正位置，团结协作，具体地讲就是要处理好以下五种关系:

一、处理好局部与全局关系，做到分管有数，心想全局。一名优秀的副职，在运筹分管的工作时，必须善于从大局着眼，局部着手，在处理与全局的关系时要注意做好四点工作: 一是分管有数。就是对自己所分管的各项工作做到心中有数。这是理清思路，确定方向，抓好落实的基础。二是心想全局。就是要站在全局的高度思考和规划分管的工作，强化“一盘棋”的工作思路，处处要以全局为中心。在工作节奏、工作步骤上与全局合拍共振，相互呼应。三是服从全局。就是在任何时候都以全局利益为重。决定局部进退、取舍时必须考虑全局，不能有丝毫的含糊。四是推动全局。就是要有高度的事业心，责任感和强烈的创新意识，善于运用经济的思维方式研究问题、解决问题。善于把自我创新与吸收、借鉴结合起来，推动全局工作。

二、处理好与正职的关系，做到守土有责，摆正位置。一个领导班子就是一个交响乐队，正职是乐队的指挥，副职则是乐队中的“钢琴手”，副职只有按照正职的指挥棒演奏，才能奏出和谐美妙的乐章。为此，副职在处理与正职关系中应注意以下四点：

一是守土有责。就是必须具有独立处理分管工作的责任感，有较强的业务能力和解决工作难点的能力，对分管的工作拿得起，放得下，不拉全局的后腿。二是善于服从。就是作为副职要正确领会正职的工作意图，结合工作实际，服从不盲从，发挥副职的作用。发挥主动性和创造性，这是检验一个副职工作水平的重要标准，也是当好助手的主要难点。三是摆正位置。就是要在工作中处处维护正职的核心地位，摆正位置，时刻把自己置于正职的领导之下，自觉尊重和服从正职，明确自己的职责，多请示、多汇报，讲规矩，讲程序，主动工作而不越位，参与决策而不越权，不争位置，不出风头，不抢“镜头”，甘居人下，做好绿叶配红花。四是当好参谋。就是善于拾遗补漏，指点迷津。现实工作中正职难免有顾及不到的地方和决策举棋不定的时候，这时副职就要为正职当好参谋，不管自己的意见和建议是否能被正职所采纳，都要大胆提出来，只要不影响团结，有利于工作就要敢于讲真话，说实事。按照自己掌握的情况，摆明利害关系，提出多种方案，供正职选择，为正职决策做好参谋。

三、处理好与部属的关系，做到管放适度，关爱容过。处理好与部属的关系，取得部属的理解与支持，会使自己如虎添翼，有利于促进工作。注意领导方法和领导艺术，在管理工作中应把握好以下四个方面。一是适度放手。就是让部属独立思考，独立工作，独立解决问题，自己不乱插手，瞎指挥，使部属能放心大胆的工作，但要防止“分而不管”。二是善于放权。就是能让部属在自己的职务范围内行使自己的权力，使之职、责、权统一结合，充分调动工作积极性和创造性，因人而宜，用其所长，敢于放权，善于放权。放手让部属工作，为部属营造一个锻炼和提高的氛围，提高工作效率和工作质量。三是仁厚宽容。就是部属工作出现差错时或因工作与自己顶撞时，要心存宽容、仁爱待人，要有宽广的胸怀，成人之美的品格，抓住主要矛盾，区别对待。四是推功揽过。就是在分管的工作取得成绩和荣誉面前，要有意无意地推让给部属，自己甘当幕后英雄。当部属出现工作失误时，要主动承担责任，及时揽过。

四、处理好兼顾各方与本职工作的关系，做到积极向上，灵活多变。

一是要培养向上的心态。就是要具备良好的心理素质，把握良好的心理定位，受得住委屈，咽得下苦辣，经得起波折，做到不计权位、不计名利、不计得失、荣辱不惊、临危不乱、经得住考验。二是要加强沟通、协调意识。就是要上下沟通、协调，保证上通下达，政令畅通；左右沟通、协调，使部属之间互通有无，统一步调；内外沟通、协调，最大限度地取得上级部门和相关单位的支持，促进工作。三是讲究领导艺术和工作方法。就是要运用领导方法和艺术，抓住工作的要领和重点。胸有全局，集思广益，博采众长，依靠群体智慧，攻坚克难，借助内外合力，推动分管工作，善于应用激励艺术与方法，充分调协一切积极性、创造性，使每个人都能尽其才、尽其职、尽其责,以各自的具体工作进步，推动全局的发展。四是要树立良好形象。就是要有良好的政治素质、文化水平、道德修养、工作能力；平易近人、不摆官架、不打官腔，善于倾听、乐于助人；敢于承担责任，有较强的工作能力，豁达坦然，包容仁爱；不断进取、与时俱进。

五、要行使好手中的权力。

作为党员领导干部，要始终保持先进性，就必须善待权力。对领导干部来说，手中或多或少都掌握着一定的权力。能否正确地看待和行使手中的权力，是一个非常现实而又必须长期接受的根本性考验。有的领导干部之所以走上犯罪的道路，一个重要原因就是他们没有树立正确的权力观，没有善待权力。其实，权力本身并不坏，关键是如何对待它。善待它，权力就能成为造福人民的“耕牛”，郑培民、牛玉儒、任长霞等就是善待权力、造福人民的榜样；不能正确对待它，权力就有可能成为放荡不羁的“烈马”。胡长清、王怀忠之流就是深刻的教训，他们都因滥用权力而付出了沉重的代价，受到了应有的惩罚。

中央提出领导干部要具备“五种能力”，江泽民指出：领导方式和领导方法，不仅是工作方法问题，也是思想方法和世界观的问题，是对人民群众的立场和态度的问题。

因此，作为一名领导干部，一要会看事，二要会定事，三要会办事，必须德才兼备，必须按照“三个代表”的要求，保持共产党员先进性，从实际出发，创新、进取，努力做一名合格的、优秀的副职。

第四篇：怎样当好一名班主任

外国语学院2009级1班李艳学号：20090541080

怎样当好一名班主任

通过对这门课程的学习，我知道了班主任是班集体的教育者，组织者和指导者；班主任是学校领导者实施教育，教学工作的得力助手和骨干力量。而且，班主任在学生全面发展，健康成长中起着导师的作用；在协调任课老师的教育工作和沟通学校与家庭，社会的教育上起着桥梁和纽带的作用。所以，班主任工作在学校教育中起着极其重要的作用，它既是一门科学、也是一门艺术。那么，怎样才能当好一名班主任呢？我觉得应该做到以下几点：

一、注意了解学生情况，接受学生反馈信息

了解学生是班主任做好班级工作的基本前提。因此，班主任在工作中要能深入到学生中去，经常到学生中走一走，看一看，谈一谈，从中掌握、了解学生的 思想动态和学生需要解决的问题，平时要仔细观察，注意调查研究，善于体察学生的情绪，接受学生反馈的各种信息，做到教有对象，育有目标。

二、爱的批评，情的教育

班主任在日常班级管理中表扬往往少于批评，在批评中一定要出言谨慎，要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。教育引导时重视体现“情”字，“晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法，保护好学生的信心，使学生得到最真切的教育。而且教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象。要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。要正确认识“差生”不差和差生心理上的波动变化。班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。班主任工作应以育人为本，思想品德教育放在首位，以成人教育为目标，以成才教育为中心。

三、创造良好的学习环境

要为学生创造一个生动活泼、轻松愉快的学习环境，就需要经常开展有意义的班级活动，并积极参加校级活动。像班会、节日联欢、演讲会、朗诵会、书法绘画比赛等，都要发动、鼓励学生做好准备，积极参加，让同学们在各种活动中大胆表现，取得优异成绩。

四、加强与班干部和科任教师的联系

班干部是班级的核心。他们不仅是老师和学生联系的桥梁，而且是班主任完成各项活动的直接协助者，是班内各项活动的领导者。所以好的班集体必须有一支团结一致，能起带头作用的干部队伍。管好班级，教育好学生，光靠班主任一个人的力量是不够的，应发挥科任教师的特长，让他们为班级工作献计献策，邀请他们参加班级的活动，使他们愿意和班主任共同管理班级。班主任还应和科任教师一同根据教学计划要求，分析班级学生的实际情况，制定班级奋斗目标。特别是在期中、期末，在毕业年级，班主任更要开好牵头会，研究每位学生存在的问题。

五、加强与家长的联系

家访和家长会是班主任和家长双向交流教育思想、教育方法的好形式。家访，一般是针对一些成绩差、纪律松散的个别学生，教师和家长一起帮助学生找原因，帮助他找出同其他同学的差距，介绍好的学习方法，鼓励他多思、多问，使他充满信心，努力向前。每学期要在期中考试以后召开家长会，并将每个学生在校期间的表现以书面形式通报家长，让家长积极主动地配合学校做好教育工作，对有缺点的学生要求家长不歧视、不指责，而应以积极的态度使他们认识错误，改正不足，取得进步。

因为班级管理的好与坏，直接影响学生的成长，影响学校办学的声誉。所以，它需要班主任的积极性、主动性、创造性，更需要有较强的艺术性。特别是在新课标改革，强调素质教育背景下，班主任更应加强自身教育，提高自身综合能力，全面协调能力，培养出适应新世纪要求的全面发展的综合型人才。

第五篇：怎样当好一名班组长

怎样当好一名班组长

班组长是基层工作的骨干，也是生产经营的领头雁，是各项工作的带头人。部门、车间、班组的管理水平如何，在班组长身上可以体现出来。各级管理要靠人才，班组管理也要靠人才，要靠高素质的人才。

时代在迅速发展和变化，企业各级管理人员，时时面临被选择的局面。不具备良好的素质，不具备优秀的绩效，没有主动精神和创新勇气，就一定会被淘汰。大浪淘沙是事业选择人。班组长之中，如果有人懈怠了不进取不学习，不去提高自身素质，那一定会被时代所淘汰。诚实和绩效是所有单位选择人才的标准。那么怎样才能当好一名班组长？怎样才能做好班组工作呢？我认为应做到以下几方面：

1、主动改进工作，赢得领导重视。在工作中要主动改进并完善细节。不等不靠，主动发现和弥补工作中的问题和漏洞，认真准确地完成上级布置的工作任务。各个部门之间的人际关系、职工中间的不良风气、小团体意识等问题都需要有我们班组长来发现和解决。领导信任的就是这样的班组长，能替他来分忧解难，自然就会赢得重视。

2、主动承担责任，获得群众认可。在班组工作中总会出现各种问题，特别是发生错误时，班组长要主动承担责任，不推过揽功、有担当大丈夫的气概。记得我的一位老领导经常说的一句话：“在荣誉面前让一步，在困难面前上一步，在利益面前退一步”，不让职工和企业蒙受损失。他的话语让我感受很深。

3、主动学习进取，提高自身素质。随着时代的发展，企业的用人机制已经发生了一定的转变，即离不开能干活儿、懂业务、讲奉献的职工；更需要站起来能说、坐下来能写、“走出去”能干的复合型人才。这说明现在企业在选拔人才时看重的不仅仅是你现有的水平和能力，更要考虑你的后劲儿。班组长是企业的基层骨干，有无发展前途，决定因素就看是你会不会主动学习和提高自己。这种学习不仅仅指参加培训在书本上学，更包括在实际工作中的实践和钻研和向一切有长处的人去学习。

4、工作中还应做到：做事要上心、工作要细心、接待客户要热心、集体的事情要齐心、同事相处要交心、别人遇到困难要关心、与人交往要真心、为人处事要诚心。只有这样才能更好地做好基层班组工作。

我认为只有善于学习才能与时俱进，只有善于学习才能适应企业的改革和发展，只有善于学习才能在竞争中不断取胜，只有善于学习才能有助于沟通、协调、解决问题。一个人力量是有限的，集体智慧是无穷的，班组长所做的是众人合作的工作，因此在实际工作中要以理服人，以德服人，用民主、平等、尊重的态度对待班组的每一名职工。对上级领导真诚热情，适时交流，在领导面前不打击他人抬高自己，说真话办实事，辨明是非，顾全大局，当领导有考虑不周时，班组长应及时提出科学的分析和建议。在自己负责的工作领域一定要比领导更熟悉业务，善于协调各部门之间的关系，能够独立完成任务，工作要具体细致，积极主动、不断创新。科学靠诚实，办企业靠诚实，你我的前途命运也要靠诚实。每一名班组长都应做到为人诚实、正直、不能靠耍心眼取胜，更不能靠双面人格去蒙骗大家。要做一名有现代意识的最受欢迎的班组长。