2012年高校毕业见习生实施计划

第一篇：2012年高校毕业见习生实施计划

靖边县中医医院2012年高校毕业生

见习计划实施方案

一、总体情况

自成为高校毕业生就业见习基地以来，根据相关文件精神，我院建立完善了各种规章制度、组织机制、先后接收培训了19名优秀的就业见习人员，通过我院各位负责人的精心培养，使每名见习人员都具有了良好的职业道德素养，较丰富的工作技能经验，具备了更好的就业条件。根据我院实际情况，从这19名见习学生中我院留用了蒋晓静、赵宇星等11名优秀学员，而其他见习人员的就业情况也不错，从中可以看出我院与县人才交流中心的合作富有成效的，取的了互利共赢的效果，同时对于见习人员本人也有重要意义。

二、接收计划

根据我院现阶段的实际情况，结合县人交流中心的文件精神，我院今年计划接收15名大专及以上学历的应届毕业生到我院见习。其中文秘专业2人，财会专业1人，护理专业4人，临床专业（中西医）7人，医学检验专业1人。

三、培训计划

1.岗前培训

见习人员到我院报到后，将统一组织对其进行《执业医师法》、《护理管理办法》、《医疗废物管理条例》、《突发卫生事件应急条例》等卫生法律法规的教育，熟悉学习我院的环境、医德医风、规章制度，重点对其进行医德医风的教育。

2.理论学习

岗前培训结束后，将见习人员分配到相关科室，由科室负责人给见习生指定带教老师，并按计划对其进行20学时的相关理论培训，医务科计划一个季度集体组织一次学习培训，同时不定期的组织其他形式的学习讨论活动。

3.实践培训

理论学习完成后，各带教老师具体知道实习生进行实践学习，科室负责人进行修改指导。

四、考核

见习生到岗后，根据我院由相关科室对其每月进行一次考核，医务科每季度对其进行一次考核，对其存在的不足问题，及时给予纠正教育，对其好的方面给予肯定和口头表扬。每次考核后，见习生本人应写出书面总结。

靖边县中医医院

2012年8月1日

第二篇：高校课堂实施计划

高效课堂实施计划

高效课堂的含义：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、课堂教学中有效的实施和教师课后的反思与研究。

一、指导思想

进一步明确教学改革目标，理清教学改革思路，使我校教育教学质量再上新水平，切实提高教师教育教学水平，转变教师的教学行为和学生的学习方法，有效唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，重视学生学习习惯的培养和学习方法的指导，让学生得到最有效的教育，进而提高课堂教学效果。

二、内容与措施

（一）、组织学习，提高认识，明确实施“高效课堂”的重要性。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为高效课堂开展做好充分的思想准备。组织全体教师深入学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，了解不同学科“高效课堂”的基本要求和标准，明确高效课堂教学改革的方向。通过学习，在对“高效课堂”的含义有了一定的了解后，组织教师根据高效课堂的要求通过自评互评找出自身课堂教学存在的问题和不足。

1、“四抓”创建高效课堂

通过“四抓”，努力探索有效提高质量的教学策略和教学模式，着力打造高效课堂，全面提升教育教学质量。

一抓学习。为了武装思想，提高认识，进行“优化教学过程，创建高效课堂”为主题的学习活动，学校通过组织老师们学习，做笔记，为老师们进行“充电”，形成良好的学习氛围，从本质上把握“高效、优质、轻负”的深刻内涵，为学生学习方式和教师教学方式的根本转变打下坚实的基石。

二抓讨论。学校组织开展“什么是高效课堂”，“怎样创建高效课堂”的专题讨论，通过调研和讨论，让全体教师达成创建高效课堂“三、四、五”的共识。即渗透三个理念：严格控制教师的讲不超过15分钟，学生学的时间不低于20

分钟；课堂上要有不同形式的教学方法；当堂检测课堂练习；落实四项措施：更新观点、洗脑充电；聚焦课堂，突出重点；以点带面，整体推进；以校为本，形成特色；实践五点思路：抓好集体备课、抓好学生的自主学习、抓好课堂教学的评价、改革现有的课堂结构、形成符合校情学情的课堂教学模式。通过不同形式的理论培训，切实转变教师的观念，让创打造效课堂的活动深入人心。

三抓课堂。学校领导要深入课堂，听课，对课堂教学中存在的问题进行分析和诊断。结合“一案五步三问”教学模式，以学生为本，让学生自主学习，合作探究，使学生充分进行学习实践有所体现，课堂训练得到强化，听说读写的能力得到加强。将好课的标准定位在“不只看教师有无出色的表演，而是看学生有无出色的表现”上，引导教师自觉从演员向导演转变，由课堂的主宰者向课堂的参与者转变，在课堂上既做指挥员，又做战斗员，不断转变教师角色，转变教学观念，通过40分钟的“精讲精练”，切实开展有效教学。

（二）、立足常规，夯实基础，增强“高效课堂”的内驱力。

1、优化教学设计，要求教师规范备课、有效备课。教师在掌握课标、吃透教材、把握学情的基础上，高质量落实备课标、备教材、备学生、备方法、备程序、备作业的常规要求。在此基础上，鼓励教师不断超越自我，创造性地开展有效备课，逐步让每一节备课都能做到目标明确、重点突出、线索清晰、方法得当、内容精当，形成有个性、有创意的教学设计。

2、优化教学策略，恰当灵活地运用有效的教学方法和手段，精讲精练，及时反馈、有效调控，切实提高教学活动实效。提倡“两个高效”，即每一位学生的高效和每一分钟的高效。关注每一个有问题的学生，关注每一学生的问题。课堂上要做到放手但不放任，让学生自主却不自流，让学生全力以赴、全神贯注、全神投入，紧张而愉悦地学习。

3、优化作业设计，要求教师精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。

4、规范学生学习习惯，通过课前预习、课堂学习、课后巩固等学习过程的管理，让学生养成良好的学习习惯。

(三)年组围绕打造高效课堂创新工作

年级教研组长是本年级本学科教学工作的引领者和负责人，要带领本组教师大胆改革，勇于创新，围绕打造高效课堂，提高教学质量，认真开展组内教研活动。

1、选定主题，进行专题研究

各年级教研组长带领本组教师，选择一个适合本年级（语文、数学任选）教学的主题进行研讨。

2、以走课形式进行专题研讨活动

本学期继续采取同年级教师相互走课的形式，开展五步教研法(明确主题—认真备课—教学演示—群体反思—深化探索)，通过教师独立备课、征求同伴意见、走课、课后反思、集体研讨、调整教案等形式，研究本年级课堂教学模式，并对课前预习、交流释疑、巩固拓展、课堂检测等环节进行研讨交流，最终形成一套适合本年级教学的模式。

(四)开展经验交流，展示教学策略和教学模式

安排年组教师代表进行教学经验交流，将本年组的研究成果在教研组进行交流展示。

三、准确把握高效课堂的基本标准 高效课堂的标准主要有六个方面：

1、教学设计精当。准确监督教材与学生，能把握学情的基础上对教材、教学资源进行加工提炼形成目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法指导切合学生实际的教学设计。同时，教学设计要把每一课教学的知识点与整个知识体系联系并提出实现整体目标的教学策略。

2、讲课精炼有效。能抓住知识主线，层次分明，思路清晰，重点突出，讲练适度，组织严密。坐到核心问题、思路方法、疑点难点精讲。学生已掌握的内容、讲了也不会的、不讲也会的不讲，连续讲课时间把握在5-10分钟，精讲、互动有机穿插进行，力求课堂教学的每一分钟都发挥最大的效益。

3、主体作用发挥。加强学法指导，努力改变学生的学习方式，真正从接受性学习转换为自主性学习。充分调动学生积极性、主动参与性，发挥学生在教学中的主体作用，使学生在激励、鼓舞和自主中学习，中我知识与技能，培养创新能力和实践能力，一般情况下，每节课学生自主学习和训练的时间不少于20分钟。

4、分层教学落实。根据学生个性、认知能力、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练。

5、师生关系和谐。师生之间具有愉快的情感沟通与智慧交流，课堂里充满欢乐、微笑、轻松、和谐、合作和互动。教师与学生建立了一种民主、平等、尊重、温暖、理解的师生关系。

6、教学目标达成。完成教学任务，达到既定的教学目标。两基落实，作业与联系当堂完成率100%，正确率90%以上，掌握基本的学习方法并获得积极的情感体验，有成功喜悦的学生在95%以上。

四、具体安排

八月份：“学习发动月”：全校教师教育思想，更新育人观念，选定实验班，确立主题。九、十、十一份：“尝试实践月”：一年组，蔡丽清；二年组唐玉婷；三年组富佳慧；四年组，马双燕；五年组，王乙博；六年组，郝群；这六名教师为主要的“高效课堂”教学实验教师，进行教学实践，其他教师积极参与探究。

十二月份：“汇报提升月”： 开展高效课堂研究校内汇报课活动，如“骨干教师示范课”、“青年教师展示课”，将实践中形成的典型课例向全校教师展示。学期末将举行总结与表彰活动，表彰在活动中表现突出的先进班级和教师，并制定有关“高效课堂”的考核细则，为下学期的全面推开打下基础。

一月份：归纳整理总结。

第三篇：见习生见习计划2015

2015年大学生见习计划

毕业生（见习生）是企业的新鲜血液，是企业的后备人才，是企业未来发展的希望，做好对见习生的培养工作关系到企业未来的发展。本次大学生见习计划，本着强化政治素质、业务能力突出，进一步提高综合知识的培养理念，打破以往论资排辈和求全责备等传统观念的束缚，对见习生要放手交任务、大胆压担子，积极搭建让见习生能施展才华体现价值的舞台，努力促使见习生尽快成长，并能脱颖而出，给公司造就一批担当重任的人才队伍。

项目部将严格按照公司人力资源部的见习大纲及公司总经理邓总在会议上的总体部署，特制定2015年大学生见习计划。

一、见习阶段划分及导师确定（1）见习阶段划分

按照公司人力资源部制定的见习大纲，将见习阶段划分为四个阶段。第一阶段（当年7～9月，共计3个月）；第二阶段：当年10～12月（共计3个月）；第三阶段：第二年1～3月（共计3个月）；第四阶段：第二年4～6月（共计3个月）。在每一阶段见习计划完成后，项目部进行总结和考核，总结考核表项目部将上报公司人力资源部备案，见习期满后由项目部进行总结和考核，上报公司人力资源部备案。（2）导师确定

我项目部共接收见习生3人、实习生1人，分别为寇聪（工程造价专业）；魏澎涛（地下工程与隧道专业 实习生）；朱东泳（土木工程专业）；彭定坤（会计学专业），项目部经过慎重研究决定，导师分别为：漆永成、宋庆峰、刘坤、李军强。依据公司见习计划的要求，于8月10日前签订完导师带徒协议，将资料上报公司人力资源部。

二、主要见习岗位的确定

依据公司见习计划的要求，同时本着确保见习生能全方位发展，项目部计划见习生在见习期间需在不同部门轮换见习，主要部门有：工程部、物机部、工经部、安质部、财务部、试验室、综合办公室，共7个部门。

我项目部依据每个见习生的专业可分为工程技术类（朱东泳、魏澎涛 实习）、财务会计类（彭定坤）、工程经济类（寇聪）三类。

三、具体见习计划（具体见习计划按照专业进行分类）

1、工程技术类（朱东泳、魏澎涛实习）

（1）第一阶段：见习部门工程部、安质部、办公室。工程部学习内容：（刘坤 宋庆峰负责）

①熟悉施工图纸。主要就项目部正在施工的路基工程、桥梁工程、雨污水管道工程，熟悉这三种专业的施工图纸。本阶段通过导师的带领能看懂这三种专业的施工图纸。

②熟悉各种测量仪器的使用、保管、维护方法。就工地上常用的水准仪及全站仪进行学习，最终能到达水准点测量闭合，全站仪能进行放样工作。最终达到能够独立进行测量放线工作的要求。

③掌握工程日志的填写工作，熟悉内业资料的填报工作，如检验批的正确填写。

④熟悉工程部项目精细化管理的相关文件及正确理解各项表格的相关内容。安质部的学习内容（漆永成负责）

首先安质部制定安全培训计划，培训时间达到三级教育的课时，强化及灌输安全知识，确保施工现场自身的安全工作，做到“三不伤害”。

学会日常安全防护用品的正确佩戴、保养、维护工作。办公室的学习内容（钟喆负责）

办公室主要培训礼仪、接待、为人处世等方面的生活常识，摒弃学校里的不良生活习惯。办公室同时做好企业文化的宣传及培训工作，让见习生对企业有一个正确的理解，引导见习生树立正确的人生观及价值观，确保见习生身心健康成长，将精力全部投入到学习和工作当中去。（2）第二阶段：见习部门工程部、物机部、试验室 工程部学习内容：（刘坤 宋庆峰负责）

①熟悉一般工程（路基、路面、桥涵、给排水等）施工方法、作业过程和技术标准（技术规范及验收标准）。

②了解分部、分项工程施工过程、各种尺寸、标准，参与施工组织现场管理工作。

③了解工程部管理制度、规程、规定、施工规范和验收标准（施工规范及验收标准，每天晚上安排抽出一个小时的时间强化记忆）。④了解施工生产安全、质量管理的基本规定。

⑤对第一阶段精细化学习在本阶段进行考试考核，了解对精细化的理解和掌握程度。

物机部学习内容：（林蜒负责）

熟悉常用材料（钢材、水泥、地材、混凝土等）规格、性能、质量标准、保管方法。本项目混凝土采用商品混凝土，一些中砂、碎石、水泥、外加剂、粉煤灰等材料施工现场无法学习，物机部要组织见习生去搅拌站进行学习，进一步了解材料的规格、性能及质量标准，必要时物机部让搅拌站材料人员现场讲解。

试验室学习内容：（刘安负责）

本项目部的试验工作进行外委委托，某些试验工作由宏阳检测机构来完成，鉴于此，试验室应在每次试验检测工作时，督促见习生深入现场，了解并掌握现场施工每项试验检测工作，如动力触探检测，压实度检测、平整度检测、桩基检测等基本检测工作，必须让其了解并掌握。施工现场无法看到的检测，如试块的抗压检测、钢筋的拉伸试验、碎石的筛分等试验，试验室制定具体计划，统一安排到宏阳检测试验中心去学习，直到学会并掌握基本操作为止，为公司下一步试验工作，储备人才。本阶段应掌握以下试验内容。①熟悉工程试验的基本知识和要求。②掌握现场工程试验的基本操作。③能够独立进行现场常规工程试验工作。

④了解各种原材、半成品、成品检验频率，检验方法。（3）第三阶段：见习部门工程部、物机部、试验室 工程部学习内容：（刘坤 宋庆峰负责）

①进一步熟悉施工图纸（交通标线、电力管沟、绿化工程），熟悉图纸复核程序，熟悉技术交底的内容。

②了解单位工程施工过程、各种尺寸、标准，进一步熟悉施工组织，现场管理工作。

③进一步学习电脑日常运用程序，如Word2007、Excel2007、CAD绘图软件、Photoshop软件，并达到熟练掌握。

④本阶段通过进一步掌握工程部管理制度、规程、规定、施工规范和验收标准后进行检验学习效果，效果不佳者继续督促其学习，直到掌握为止。④进一步学习技术交底的相关内容，进行施工现场简单的技术交底工作。⑤学习施工专项方案的编制工作。⑥独立完成物资计划的提报工作。⑦本阶段能达到施工现场独立测量的工作。物机部学习内容：（林蜒负责）

本阶段主要学习物资管理的各项流程及规章制度。

①掌握物资计划提报中的物资正常损耗率，记忆常用物资损耗率。②了解物资月度盘点，设备单车核算及物资月度核算分析工作。③了解物资收发料流程，点收流程。

④熟悉常用机械的名称、规格、性能，了解各类机械的操作规程和验收标准

⑤了解物资市场调查工作，了解物资及设备采购的招标流程，合同评审等工作。

⑥熟悉公司下发的物资及设备的各项管理办法，并认真学习。试验室学习内容：（刘安负责）

本阶段主要结合现场施工中常见的试验进行学习，结合第二阶段的学习，本阶段达到施工现场常用的检测试验设备会正确操作，如路基、路面、桥梁施工的各项检测方法要掌握。最终达到宏阳检测中心提供试验设备，见习生能熟练操作，并能独立完成基本试验检测工作。（4）第四阶段：见习部门工程部、工经部、财务部 工程部学习内容：（刘坤 宋庆峰负责）

①能对施工图纸进行复核，计算工程量，并能单独进行技术交底。②能熟练的进行各种内业资料的填写。

③掌握安全操作规程、现场安全管理、质量体系运行操作程序等管理文件。④熟悉工程现行法律、法规。

⑤掌握运用施工规范、验标、定额，解决实际问题。⑥掌握实施性施工组织设计编制的基本方法和操作程序。⑦能根据施工图及现场情况，基本达到独立进行施工组织设计。

⑧掌握各种定额标准，学会工程索赔、变更设计的基本知识和技术，掌握成本控制的基本手段。

⑨掌握工程备料、月度作业计划、开工竣工报告、验收交接等工作的方法和内容。

工经部学习内容：（郑文斌负责）

①熟悉业主合同、公司劳务合同限价、材料价格、机械台班限价、已签订分包合同等文件；

②熟练掌握公司工经部各项管理规定。

③熟悉验工计价工作和施工计划的编制方法。④熟悉责任预算的编制方法和工程成本的测算方法。⑤熟悉合同管理、劳务管理及其政策法规。⑥掌握变更设计、二次经营程序。

⑦学会工程索赔、变更设计的基本知识和程序，掌握成本控制的基本手段。财务部学习内容：（李军强负责）

①了解财务管理流程，了解项目部、公司相关财务制度及管理办法。②了解财务管理体制和有关的经济责任制，了解项目预算编制过程。③了解成本核算方法，对费用开支标准、成本开支范围、各项清算办法做到了解。

④掌握项目部责任成本管理制度，参与项目部月度经济活动分析。

2、工程经济类（寇聪）

（1）第一阶段：见习部门工程部、安质部、办公室。工程部学习内容：（刘坤负责）

①熟悉施工图纸。主要就项目部正在施工的，路基工程、桥梁工程、雨污水管道工程，熟悉这三种专业的施工图纸。本阶段通过导师的带领能看懂这三种专业的施工图纸。

②熟悉各种测量仪器的使用、保管、维护方法。就工地上常用的水准仪及全站仪进行学习，最终能到达水准点测量闭合，全站仪能进行放样工作。最终达到能够独立进行测量放线工作的要求。

③掌握工程日志的填写工作，熟悉内业资料的填报工作，如检验批的正确填写。

④熟悉工程部项目精细化管理的相关文件及正确理解各项表格的相关内容。安质部的学习内容（漆永成负责）

首先安质部制定安全培训计划，培训时间达到三级教育的课时，强化及灌输安全知识，确保施工现场自身的安全工作，做到“三不伤害”。

日常安全防护用品的正确佩戴、保养、维护工作。办公室的学习内容（钟喆负责）

办公室主要培训礼仪、接待、为人处世等方面的生活常识，摒弃学校里的不良生活习惯。办公室同时做好企业文化宣贯及培训工作，让见习生对企业有一个正确的理解，引导见习生树立正确的人生观及价值观，确保见习生身心健康成长，将精力全部投入到学习和工作当中去。（2）第二阶段：见习部门工程部、物机部、试验室、工经部 工程部学习内容：（刘坤负责）

①熟悉一般工程（路基、路面、桥涵、给排水等）施工方法、作业过程和技术标准（技术规范及验收标准）。

②了解分部、分项工程施工过程、各种尺寸、标准，参与施工组织现场管理工作。③了解工程部管理制度、规程、规定、施工规范和验收标准（施工规范及验收标准，每天安排抽出一个小时的时间强化记忆）。④了解施工生产安全、质量管理的基本规定。

⑤对第一阶段精细化学习在本阶段进行考试考核，了解对精细化的理解和掌握程度。

物机部学习内容：（林蜒负责）

熟悉常用材料（钢材、水泥、地材、混凝土等）规格、性能、质量标准、保管方法。本项目混凝土采用商品混凝土，一些中砂、碎石、水泥、外加剂、粉煤灰等材料施工现场无法学习，物机部要组织见习生去搅拌站进行学习，进一步了解材料的规格、性能及质量标准，必要时物机部让搅拌站材料人员现场讲解。

试验室学习内容：（刘安负责）

本项目部的试验工作进行外委处理，某些试验工作由宏阳检测机构来完成，鉴于此，试验室应在每次试验检测工作时，督促见习生深入现场，了解并掌握现场施工每项试验检测工作，如动力触探检测，压实度检测、平整度检测、桩基检测等基本检测工作，必须让其了解并掌握。施工现场无法看到的检测，如试块的抗压检测、钢筋的拉伸试验、碎石的筛分等试验，试验室制定具体计划，统一安排到宏阳检测试验中心去学习，直到学会并掌握基本操作为止，为公司下一步试验工作，储备人才。本阶段应掌握以下试验内容。①熟悉工程试验的基本知识和要求。②掌握现场工程试验的基本操作。③能够独立进行现场常规工程试验工作。

④了解各种原材、半成品、成品检验频率，检验方法。工经部学习内容（郑文斌负责）

①熟悉对业主合同、公司劳务合同限价、主要材料价格、机械台班限价、已签订分包合同等文件；

②熟练掌握公司工经各项管理规定，能基本填写主要相关表格。③熟悉项目工经部精细化管理的各项要求。④熟悉变更设计、二次经营程序。

（3）第三阶段：见习部门工程部、物机部、工经部 工程部学习内容：（刘坤负责）

①进一步熟悉施工图纸（交通标线、电力管沟、绿化工程），熟悉图纸复核程序，了解技术交底的相关内容。②了解单位工程施工过程、各种尺寸、标准，进一步熟悉施工组织，现场管理工作。

③进一步学习电脑日常运用程序，如Word2007、Excel2007、CAD绘图软件、Photoshop软件，并达到熟练掌握。

④本阶段通过进一步掌握工程部管理制度、规程、规定、施工规范和验收标准后进行检验学习效果，效果不佳者继续督促其学习，直到掌握为止。④了解技术交底的相关内容。⑤了解施工专项方案的编制工作。⑥了解物资计划的提报工作。物机部学习内容：（林蜒负责）

本阶段主要学习物资管理的各项流程及规章制度。

①了解物资计划提报中的物资正常损耗率，记忆常用物资损耗率。②了解物资月度盘点，设备单车核算及物资月度核算分析工作。③了解物资收发料流程，点收流程。

④了解常用机械的名称、规格、性能，了解各类机械的操作规程和验收标准

⑤了解物资市场调查工作，掌握物资及设备采购的招标流程，合同评审等工作。

⑥熟悉公司下发的物资及设备的各项管理办法，并认真学习。工经部学习内容：（郑文斌负责）

①熟悉验工计价工作（对业主计量和对劳务队伍结算）。②熟悉责任成本预算的编制方法和工程成本的测算方法。

③熟悉合同管理、劳务管理及其政策法规，掌握合同撰写及谈判技巧。④公司规定上报各类表格能够熟悉填写。⑤掌握变更设计、二次经营程序。（4）第四阶段：见习部门工经部、财务部 工经部学习内容：（郑文斌负责）

①学会工程索赔、变更设计的基本知识和程序，掌握成本控制的基本手段。②掌握工程开工竣工报告、验收交接等工作的方法和内容以及学习工经相关知识。

③开拓自己的交际能力和独立处理问题的能力和创新能力。④最终达到能够独立开展工经工作。财务部学习内容：（李军强负责）①了解财务管理流程，了解项目部、公司相关财务制度及管理办法。②了解财务管理体制和有关的经济责任制，了解项目预算编制过程。③了解成本核算方法，对费用开支标准、成本开支范围、各项清算办法做到了解。

④掌握项目部责任成本管理制度，参与项目部月度经济活动分析 ⑤掌握财务管理知识及审计相关知识，掌握《建造合同》管理相关要求。

3、财务会计类（彭定坤）

（1）第一阶段：见习部门工程部、安质部、办公室、财务部 工程部学习内容：（刘坤负责）

①了解施工图纸。主要就项目部正在施工的，路基工程、桥梁工程、雨污水管道工程，了解这三种专业的施工图纸。②了解项目整体概况。

③了解工程部基本业务知识，了解施工现场生产作业过程。④了解项目部的生产经营和业务管理情况。安质部的学习内容（漆永成负责）

首先安质部制定安全培训计划，培训时间达到三级教育的课时，强化及灌输安全知识，确保施工现场自身的安全工作，做到“三不伤害”。

日常安全防护用品的正确佩戴、保养、维护工作。办公室的学习内容（钟喆负责）

办公室主要培训礼仪、接待、为人处世等方面的生活常识，摒弃学校里面的不良生活习惯。办公室同时做好企业文化的宣贯及培训工作，让见习生对企业有一个正确的理解，引导见习生树立正确的人生观及价值观，确保见习生身心健康成长，将精力全部投入到学习和工作当中去。财务部的学习内容（李军强负责）

①了解国家财经法律、法规、方针、政策和国家统一的会计制度。②了解财务管理流程及精细化管理要求。（2）第二阶段：见习部门物机部、工经部、财务部 物机部学习内容：（林蜒负责）

熟悉常用材料（钢材、水泥、地材、混凝土等）规格、性能、质量标准、保管方法。本项目混凝土采用商品混凝土，一些中砂、碎石、水泥、外加剂、粉煤灰等材料施工现场无法学习，物机部要组织见习生去搅拌站进行学习，进一步了解材料的规格、性能及质量标准，必要时物机部让搅拌站材料人员现场讲解。工经部学习内容（郑文斌负责）

①了解对业主合同、已签订劳务分包合同等文件；

②了解公司工经部各项管理规定，能看懂工经部各项表格表达的意思。③了解变更设计、二次经营的概念和程序。财务部的学习内容（李军强负责）

①学习掌握各种原始凭证、记帐凭证的填制与审核，学习掌握帐证、帐帐、帐实核对的基本方法。

②熟悉掌握现金及银行存款各项业务处理方法。③熟悉项目部、公司相关财务制度及财务精细化管理。（3）第三阶段：见习部门工经部、财务部 工经部学习内容：（郑文斌负责）

①了解验工计价工作（对业主计量和对劳务队伍结算）。②了解责任成本预算的编制方法和工程成本的测算方法。③了解合同管理、劳务队伍管理。财务部的学习内容（李军强负责）①熟练运用常用办公软件及财务软件。

②学习工资核算、成本费用核算、财务成本核算、资金核算、往来核算、总帐报表、档案管理等会计工作。

③熟悉解财务管理体制和有关的经济责任制，了解项目预算编制过程。④掌握财务精细化管理。（4）第四阶段：见习部门财务部 财务部学习内容：（李军强负责）

①掌握解项目部财务核算及管理的具体方法和程序。

②能掌握成本核算方法，对费用开支标准、成本开支范围、各项清算办法做到应知应会。掌握公司财务核算的流程

③学会编制决算报表，并能运用决算资料进行经济活动的简要分析。④掌握项目部责任成本管理制度，组织项目部相关部门进行月度经济活动分析。

⑤掌握项目部税务方面各项税种的缴纳、合理节税、发票开具的业务流程。⑥掌握项目预算编制方法。⑦最终能达到独立开展工作。

增城项目部 2015年7月27日

第四篇：见习生培训计划

东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二 2011—2012见习员工培训计划

根据公司员工培训要求，为使见习员工尽快适应工作，促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想，努力用师德要求规范自己，尽快熟悉中小学教育教学常规，初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力，基本胜利岗位工作，为此制订本计划。

一、培训对象

2011—2012学年新入职的见习员工。

二、培训目标

业务目标：深入学习基础教育课程改革理论，把握学科课程标准，确立正确的教育思想和理念，不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能，把握课程能力逐步提升。管理目标：具备班级管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于了解学生、民主管理、创新工作的能力发展。心理目标：具有良好的心理素质，尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不息的意志力。

三、培训原则 1．整合性原则。见习教师的培养要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机结合。

2．针对性原则。要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导，促使新教师达到上岗的基本要求。3．理论联系实际原则。培训既要安排一定量的教育理论学习，更要加强实践指导。重点指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容，切实提高新教师把握学科能力。4．实效性原则。力求内容丰富不繁杂，操作灵活不繁琐，关注过程不断跟进，追求实效。

四、培训思路和过程设计

1、企业文化、工作通识培训：由公司综合服务部制订六个月的培训计划，就公司企业文化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学科、跨学段的通识培训（合计30课时）。

2、学科能力培训：由学科教研员率领学科中心组成员，就课标与教材的解读；备课、听课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形式多样的培训活动（合计30课时）。

3、校本培训----情智教育培训

公司对每年的新教师要有培养计划，要建立培训工作小组，做到目标明确，组织到位，内容落实，定期督查，科学评价。

（1）教师素质培训：公司要加强师德教育，使新教师养成敬业爱岗、团结协作、为人师表、尊重家长、吃苦耐劳的品质。教务处要对新教师进行教学常规培训，明确教学“六认真”的内容和要求，定期组织检查和评比，并根据实际进行针对性培养。

（2）学科业务培训和班级管理培训：每位新教师与一位校内骨干教师和任教班班主任签订师徒结对协议，协议要明确师徒各自的权利和义务，重在新教师实践能力的培养。新教师学期中和末要进行总结，师傅要进行诊断，并修订带教计划。学年结束，公司要进行考核奖励。

4、自主研修：

（1）认真研读指定书目，撰写读书笔记不少于4篇。

（2）每次导师听课指导后，均要撰写教学反思。

（3）每学期精心准备教学案例与反思2篇。

（4）半年内精心设计班队活动方案与活动反思1份；学生心理辅导或个别教育个案1份。

五、通识培训主要内容与日程安排

⒈第一阶段：

培训时间：9月1、2日（两天）

培训内容：⑴开班仪式（培训安排介绍、领导讲话、入职宣誓、学员代表发言、考核方案介绍等）

⑵教育法规讲座

⑶“教学六认真”培训

⑷“改进教学方式，提高教学质量”专题报告

⒉第二阶段：

培训时间：10月13、14（两天）

培训内容：⑴班主任工作培训

⑵教育论文与课堂随笔撰写讲座

⑶分学科参与式培训（学科培训一天）

⒊第三阶段：

培训时间：11月24、25两天）

培训内容：⑴学生心理健康教育培训

⑵教育信息化理论与实践讲座

⑶分学科参与式培训（学科培训一天）

⒋第四阶段：

培训时间：2011年12月22、23（两天）

培训内容：⑴教育科研及其课题操作讲座

⑵新教育理论讲座

⑶分学科参与式培训（学科培训一天）

⒌第五阶段：

培训时间：2012年1月5、6（两天）

培训内容：（1）生本教育介绍（理论讲座与课堂实录介绍）(2)通识培训考试辅导

（3）新教师会课活动（分学科进行）

⒍第六阶段：

时间：2012年2月16（一天）

内容：企业文化、通识培训考试与岗位基本技能考核 2011年8月25日篇二：实习生培养计划(定稿)上海xxxxx有限公司 定向实习生培养规划 1． 目的 1.1 落实华宝集团“有道德、有境界、有能力、有办法”的人才观； 1.2 用个性化的培养方案，快速培养合格人才； 1.3 满足各个用人部门的人才需求，以达到人才使用率的最大化。2．

适用范围

上海xxxx有限公司所招聘的实习生。3． 培养周期

毕业正式离校前，必须参加公司的实习期工作安排，初步了解公司的运作。

实习期满前两周，行政人事部发出《实习生转试用期申请表》给实习员工，实习员工按 3.1 毕业前实习工作期（0－6个月）

规定要求在实习结束前一周内提交申请报告并办理申请手续，用人部门收到申请报告后，三天内必须对实习生实习期工作做出考核评估，并进行考核面谈，然后交行政人事部考核评估、考核面谈、鉴定审核后，交由总经理审批完成，方可转入试用期。

注：如在公司实习六个月以上的应届生，根据考核评估结果，可斟情缩短或取消试用期。

3.2 试用培养期（0－2个月）

实习期结束后，如审批合格，正式办理入职手续，按公司相关制度进行管理。可参加公司集中组织的企业文化培训及岗位实操培训。行政人事部将为员工提供良好的职业发展规划，设计个性化的培养方案，并分配到合适的岗位上培养，让员工快速掌握各岗位工作流程及操作技能。3.3 职业发展规划

对于公司实习期结束之实习生，在职业经验积累到一定层面时，可以根据自己的个性特点和职业兴趣与能力，在公司空缺或有储备的相关岗位中进行职业选择，公司进行评估并给予任用。4． 需求专业 4.1 专业

食品类：食品科学与工程、食品质量与安全； 生物类：生物工程、生物技术； 其它专业学校有待开发。4.2 要求：

4.2.1 统招统分应届毕业生。4.2.2 取得相应学历、学位。5． 应届毕业生薪酬待遇

所有加公司工作毕业生必须遵守公司所有规章制度。5.1 实习期制度： 5.2 合同期限：

应届生首次合同期限为13个月（另有约定的，按约定期限），从正式办理入职之日起计算，合同期满后按公司劳动合同管理政策规定，根据员工表现续订劳动合同。合同期内包括试用期二个月。

备注：

1、应届生入职后的试用期间，处于现场见习阶段，薪酬均为固定月薪，不设置月度绩效奖金，不参与绩效考核。

2.、转正时需参加公司相关部门安排的测试，考试成绩作为转正条件之一。5.3 相关福利待遇：

公司提供完善的劳动保障和良好的福利待遇，应届生试用期开始，公司为签订劳动合同的应届生办理相关人事手续。6． 附则

本制度由行政人事部制订，并由其并负责本制度的修订、监督执行及最终解释。本制度报集团批准后，自发文当月起执行。

实习生实习期考核表

实习生姓名:

实习时间段: 填表日期:

1、本表适用实习部门以及行政人事部对实习生的考核，分别按照“考核部门”所对应的项目进行考核即可；

2、先由实习部门进行考核，再统一交由行政人事部作下一步考核；篇三：见习生培训计划

昌吉卫校“好健康”班学生培训计划

公司为加强对昌吉卫校“好健康”班学生引导及管理力度，配合校方做好学生的培养与教育工作，为公司人才储备、培养做准备，现就培养工作如下规定：

一、培养方向： 1、2012年9月-10月，培养重点：

①学生心态培训：如何做优秀的人、让别人认可的人、能实现自我价值的人。②企业文化培训：公司发展方向、公司给予的平台（晋升通道及日常员工培养重点）、薪酬福利倾斜，慢慢将公司企业文化融入到课程中，潜移默化的让其接受并理解。

③自我约束培训：严师出高徒，阐明公司严格要求员工的意义及作用。④专业知识培训：非药品知识培训。

目的：让学生逐步转变思想，能与公司的企业文化进行吻合，能调整一部分心态。2、2013年5月-7月，培养重点：

①工作流程培训：组织公司各部门进行工作上、操作上工作流程培训，比如收银工作，并对学生培训效果进行评估，评定优缺性，为实习提供信息。

②专业知识培训：药品知识培训（联合用药），并对学生培训效果进行评估，评定优缺性，为实习提供信息。

③实操培训：组织员工进行演练并对培训结果进行评估，评定优缺性，为实习提供信息。

④店长情感性培训：通过店长培训，店长确定实行接纳的学生人员名单，同时让学生有一个整体的判断，提高实习质量。

目的：学生实习之日起就可以定岗。

二、培训计划： 1、2012年9月-10月期间的培训计划 2、2013年5月-7月，培训计划略。篇四：见习生培训计划 见习生培训计划

目的：为了使见习生快速成长，尽快适应单位的工作环境，熟悉公司的各项规章制度，掌握思剑高速项目的工程特点，尽快把所学的理论知识应用到工作实际中，形成生产力，特制定本计划。

第一阶段（2010.8.1～8.5）：了解基本情况（万峰负责）。了解思剑高速第四标段所属工程概况，桥涵、路基等工程分布情况以及各项管理制度。白天外业，晚上熟悉熟悉施工图纸。

目标：了解我管段5.1公里工程概况、线路走向和线路位置，知道主要工点（路基、桥涵）分布情况、工程量及桥涵基本结构。

第二阶段（2010.8.6～8.8）：了解工程特点以及工程管理技术条例（万峰负责）。详细了解思剑高速第四标段所属工程的特点、难点、地质、水文、气候、线路等情况。

详细了解集团公司下发的《施工技术管理文件汇编》里各项内容。

目的：针对我项目情况，主要学习工作前的准备、工作中及工作后的各种问题的处理方法、汇报程序、中间内业资料的收集和填写等，熟悉各种条例，便于应用于以后工作中

照章执行。

第三阶段（2010.8.9～9.10）：主要进行测量（王虎、王鹏坤负责）。

掌握测量“双检”制及其在现场的应用。分清导线测量和施工放样的区别，掌握导线测量和施工放样的基本方法以及数据处理。能够熟练使用项目部以及项目所属施工队所使用测量仪器。

目的：达到可以独立进行测量数据计算、对简单工程（涵洞基础、路基开挖填筑线、防护工程等）的施工放样，会采用两种以上放样方法对放样结果进行复核的程度。

第四阶段（2010.8.20～9.10）：施工方案、施工方法（万峰负责）。（晚上加班）在测量工作闲暇及晚上，详细了解项目部所属各单位工程及分项工程的施工方案、施工方法、施工机械组织和生产效率、人员组织、材料用量以及施工工艺。重点了解桥、涵施工方案、施工方法。目的：从理论结合实际的角度了解现场施工所采用的方法，以及施工中可能碰到的一些常见问题和处理方法。第五阶段（2010.9.11～9.15）：总结。总结首先由本人进行书面总结，项目部领导以及各阶段负责人作评委，平时占80分，总结占20分，评选出优（100～ 85）、良（85～75）、中（75～60）、差（60以下）。总结要点：避免官话套话，从项目实际出发进行总结，主要内容包括此前的工作总结、个人总结、对前期工作的建议及意见，对后期工作的想法等。务必自行书写，深刻感悟，字数不限，直言不讳。

第五篇：2014-毕业实习实施计划

毕业实习时间安排：

于2014年4月11日交实习笔记和实习报告给各位指导教师2014、3、3，周一，毕业实习动员会，王更柱老师主持2014、3、4，周二，鞍钢冷轧厂实习_联合轧制-生产线、生产工艺及设备 2014、3、5，周三，鞍钢冷轧厂实习_平整生产线、生产工艺及设备 2014、3、6，周四，鞍钢冷轧厂实习_重卷生产线、生产工艺及设备 2014、3、7，周五，能发伟业铁岭阀门股份有限公司2014、3、10，周一，辽宁海裕液压系统工程有限公司2014、3、11，周二，辽宁海裕液压系统工程有限公司2014、3、12，周三，鞍钢热轧厂实习_1780、1700生产线2014、3、13，周四，鞍山热工仪表阀门有限公司2014、3、14，周五，鞍钢炼钢厂实习2014、3、17，周一，鞍山衡业专用汽车制造有限公司2014、3、18，周二，鞍山衡业专用汽车制造有限公司2014、3、19，周三，辽宁衡业汽车新材股份有限公司-汽车轮辐生产线 2014、3、20，周四，鞍钢冷轧附企2014、3、21，周五，鞍钢炼铁厂-生产工艺及设备2014、3、24，周一，格林（鞍山）液压系统制造有限公司2014、3、25，周二，鞍山钢材交易市场小型剪板线2014、3、26，周三，鞍山钢材交易市场小型剪板线2014、3、27，周四，沈阳中之杰流体控制系统有限公司2014、3、28，周五，整理实习日记和实习报告