佳县新城小学关于316督导评中存在问题的整改报告[小编推荐]

第一篇：佳县新城小学关于316督导评中存在问题的整改报告[小编推荐]

佳县新城小学关于316督导评中

存在问题的整改报告

佳县新城小学成立于2002年2月，是在原佳芦镇暴家洼村办小学的基础上改建为县直小学的，是佳县新城区唯一的一所完全小学。学校地处佳县城北端，占地面积2479平方米，建筑面积1477平方米。现开设8个教学班，有学生356名。教职工50人，其中专任教师42名，专科以上学历37名，小学高级教师23名。

学校始终以十六精神为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，近几年来，在学校基础设施建设和教育教学质量的提高方面取得了明显的成绩。学校先后投资近60万元，新修二层教学楼一栋，翻新粉刷教室8间，其它用房9间，新修生活用房397平方米，硬化了校园。今年又投资160多万元，新建综合办公楼一栋，用涂料涂抹了校园所有建筑物墙体，极大地改善了办学条件。同时狠抓教育工作，学校先后被授予省级“家长示范学校”、省级以校为本制度建设“先进单位”、市县级“平安校园”、市级“德育工作先进集体”等光荣称号。

2009年12月县学校发展水平督导评估小组对我校进行了督导评估，对我校整体工作给予充分肯定，我校评估总分为801.5分，总体水平为良好。同时也指出了我校工作中存在的问题和今后努力的方向。我校主要存在的问题有：

1、课程开设课时不足，劳动课程不设，无针对性的教育活动。

2、教学设施（设备、仪器）使用率不高。

3、部室严重短缺。

4、建筑绿化生均面积不达标。

5、教师队伍参差不齐，教师培训无规划，没有制度保障。

针对以上存在的问题，我校领导班子高度重视，及时召开会议，研究解决以上问题的方案，并成立了整改领导小组，组长由校长担任，副组长由两名副校长担任，各班主任、科任教师为成员，制订了切实可行的整改计划，使整改工作真正落到实处。

一、按规定开齐课程，开足课时，特别重视劳动课，并经常组织学生进行劳动，使学生掌握了基本的劳动技能，并形成了良好的集体观念。

二、加强了教学设施（设备、仪器）的管理，提高了使用效率。学校配备了实验仪器专职管理员，并在开学初要求相关科目教师按照课程标准，做好每次实验，并做好记录，由教导处统一考核，同时与绩效工资挂钩。

三、充分利用新建综合楼，调整部室，对于现在还没建起的部室，起用综合楼时，统一规划新建。

四、加大教师队伍建设力度，不断提高老师业务水平。学校每周星期一召开教师例会，组织教师集中学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育发展规划纲要》、《班主任工作条例》、《教师的权利和义务》等相关法律法规，使教师的敬业精神和业务能力大大提高。

近年来，我校根据316督导评估要求做了一定的工作，但与上级的要求还有一定的差距，我校领导班子将以饱满的热情，带领全校师生，团结拼搏，为把我校办成办学有特色，教学有特点，学生有特长的现代化教育实验学校而努力奋斗！

佳县新城小学2011年11月15日

第二篇：南庄小学督导存在的问题及整改方案

南庄小学督导存在的问题及整改方案

依据上级文件和《任丘市教体局督导评估方案》要求，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块多项指标进行逐项整改，现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况

任丘市吕公堡学区南庄小学始建于2003年2月，学校占地面积8470平方米，2003年9月1日投入使用。建筑面积2112平方米。学校设有：实验室、仪器室、图书室（7400册）心理健康室、微机室、音乐室、美术室、体育器材室、少先队员活动室等；有9个教学班，在校生406人，专任教师22名，专科及专科以上学历22人，学历达标率100%。

二、自评工作情况

（一）教育思想

我校以习近平新时代中国特色社会主义思想、“科学发展观”、“三个代表” 和邓小平理论重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，加强师德师风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。

（二）办学条件

四年来，学校不断加强办学基础设施和资源建设。努力改善办学条件。为新生购置新桌凳；为学生老师运动增添器材；创建县级文明城市、文明校园、宣传十九大等；最大限度确保教育经费的有效使用。

1、学校教学楼、活动区、存放区规划布局科学、合理、分明。普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求；室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校取暖采用燃气设备，达到集中供暖要求，保证正常使用。学校配备了符合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。做好校园创建工作，办出特色，办出水平。

2、计算机教室配备基本达标，实现互联网校校通、建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，90%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备。但是计算机的数量不能满足最大班额（55）的一人一机使用，亟待增添微机数量。

3、实验教学实验演示率、学生分组实验开出率均达100%；仪器档案、帐目、制度健全，仪器设备、实验室设施（桌、橱、灯、水等）基本达到配备标准；实验教学效果好、学生能独立完成实验操作，并写出实验报告。

4、图书管理

图书室、阅览室全天开放，实行开架借书；微机借阅，师生课余随意借阅，存在问题：图书副本率高，陈旧书多，存储图书少，且新购图书极少，缺乏新鲜感。

（三）学校管理

1、领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁，工作深入，富有开拓精神，群众威信高，作风民主，重大决策能经领导班子会议审议通过。制定完善学校内部管理体制改革方案，并认真实施；按要求扎实推进绩效工资改革；岗位职责明确，层层签定了目标责任书；实行教师全员聘任制，并实行竞争上岗；考核居末位人员实行落聘制度，并妥善安置。严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规定，学校规章制度健全，落实到位。

2、扎实开展师德宣誓、师德承诺和“师德师风建设月”活动，建立健全教职工师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议。把反邪教警示教育作为师德教育一项重点内容，教师无违规违纪现象。教师热爱学生，对待每一个学生平等公正，廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品，不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《小学教师职业道德考核办法》进行考核。

3、学校积极开展校本研训，建立教师个人发展档案。学校开展丰富多彩的师训活动，坚决推行普通话活动，师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训和高级研修。积极选派骨干教师和班主任参加市级以上培训，班主任已取得岗位培训合格证书。积极创造条件加强教师外出培训学习工作，并取得良好的效果。

4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到实施素质教育上来。

5、校长、副校长深入教学一线，积极听课，定期做业务讲座。

6、学校开齐开全课程，实施效果好。学校精心组织、强化措施、扎实推进，做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作，及时总结反思，确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本课程实施意见》，在优化国家课程教学的同时，认真搞好校本课程的开发与研究，校本课程实施效果好。加强综合实践活动类课程及地方课程的研究，注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学“学查纠”活动，着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题，提升课程实施水平和教学效率。

7、学校做好新课程教学达标验收活动、听课调研及市优质课评比等活动，调动广大教师的教育教研积极性。教学常规规范有序，完善多元化评价办法，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累。

8、定期召开教职工代表大会，教职工积极参与学校管理，群策群力让学校规章制度更加公平合理。坚持校务公开，对评优、晋级、教职工聘任、考核、师德考核等问题严把政策关，通过民主程序，结果向群众公开。有校务公开栏，公开资料规范齐全。

9、学校后勤财务管理规范，每年进行一次固定资产清查，编制固定资产清查表。定期对校舍进行勘察鉴定，及时维修，无危房、危厕、危墙，校舍内外墙体干净美观，房屋无漏雨，门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度，大型维修购置履行审批手续，无乱开支现象。

10、档案管理按市中小学档案有关规定，建立健全各类档案。档案有专室、专橱存放，专人管理。各类档案收集及时，内容全面，分类正确，保管妥善，查找方便。

11、学校附近无污染源，校内及门前两侧无乱摆摊点，堆放杂物现象。我校绿化建设获得了“沧州市绿化校园”称号,校园文化氛围浓厚。室内外卫生整洁,物品放置有序，图表张贴悬挂规范。

12、学校安全与稳定工作扎实有效，成立安全领导小组，设立安全管理办公室，有专兼职安全管理人员。各项安全制度健全，学校有安全机制并能抓好落实。建立学校安全责任制，层层签订责任书，落实“一岗双责”。能利用多种形式经常对师生进行安全教育，每学期不少于6次，学期内开展1-2次学生安全疏散演练活动。无安全事故隐患点，经常进行安全检查，实行周查月报制度。开展“平安和谐校园建设”活动，有专兼职调解员，制度落实到位。信访稳定工作基层基础扎实，措施得当，无上访事件发生。按要求为学生办理平安医疗保险，保险覆盖面大。

（四）教育教学质量

1、学校服务区内适龄儿童入学率达100%。巩固率达到100%。

2、学生具有良好的思想道德品质，自觉遵守社会公德，养成良好的文明礼貌、学习、生活劳动等行为习惯。黑板报、手抄报、广播站、等德育阵地作用发挥好，有校园文化景观，有校园文化建设具体措施，德育氛围浓厚。成立由校长负责齐抓共管的德育工作领导小组，各类组织健全，制度完善。建立德育考核制度，搞好日常行为规范的考核工作。充分发挥优秀班主任作用，注重加强民族精神教育、文明礼仪教育和荣辱观教育等。按照《小学德育实施细则》开展德育工作，构建和谐德育，寓德育于教育教学活动中，大力提倡活动德育，情境德育，切实增强教育的针对性、实效性、主动性。坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话、传统节日教育等活动。认真开展“生态环保”主题教育和“普法宣传月”活动。加强学生理想信念教育，扎实开展崇尚科学、反对邪教活动。

3、学校认真抓好体育卫生工作，毕业年级体育锻炼达标率90%以上，三年级以上学生体育合格标准合格率90%以上。

4、学校认真抓好艺术教育工作，建立课外艺术活动小组，积极参加上级举行的各种比赛，开展丰富多彩的群众性艺术活动。按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术等艺术教育专用教室；每年对消耗性器材设备给予更新和补充；器材保管妥善，使用率高。

三、年内存在的问题及改进措施

（一）现存问题

1、科学实验仪器、体育器材数量不足，微机室内微机数量不够。

2、班级多媒体教学设备需配齐。

3、小学科学实验室待配。

4、特色教育需进一步投入与建设。

（二）改进措施

l、进—步改善办学条件，优化育人环境，最大限度确保教育经费的有效使用，搞好学校的硬件建设，改善办学条件，打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境。

2、以管理为生命，以改革为发展，不断完善学校的规章制度，加强管理，改革创新。

3、加强师德建设，加大教研教改的力度，全面推进新课程改革。

4、以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，努力办特色学校。

5、构建校本师资培训和校本课程开发体系，通过培训使教师适应课程改革要求。积极开发校本课程，与地方课程和国家课程整合，形成较为完备的素质教育课程体系。

我校将在市教育局领导下，以本次督导评估为契机，认真总结经验，发扬成绩，努力提高办学水平和教育教学质量。

第三篇：存在问题整改报告

幼儿园存在问题整改报告

尊敬的教育局领导：

你们好！经过2013年1月5日教育二科的安全检查，我园还存在受检项目不达标的问题，通过检查组各领导的指出，我园高度重视，全体教职工积极配合，立即按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况向各位领导报告如下：

1.针对指出的幼儿园校牌问题，我园立即与装潢部门联系订做校牌，以展我园园风。

2.针对指出的二楼幼儿洗手水龙头略高问题，我园现已将水龙头改装，便于幼儿使用。

3.针对指出的充实大班区域活动玩具问题，通过教师废旧物品的制作和幼儿园添置，现已充实到位。

以上是我园针对安全检查中出现的问题进行的整改情况，恳请各位领导再次莅临我园进行检查指导，我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以更加崭新的面貌为我县的幼儿教育作出新的贡献。

第四篇：产科质量工作督导中我院存在问题整改

关于2014年昌吉州助产技术服务机构产科质量工作督导

中我院存在问题整改材料

2014年7月2日，妇产科接受了昌吉州妇幼工作半年检查，检查中提出问题及建议共计七条，我院对存在问题及建议及时进行整改，材料如下：

问题1：产科病情告知内容没有患者家属签字。

整改措施：

1、病情告知书及时让家属签字，并记录谈话时间。

2、科主任对病历书写加强日常质控。

问题2：病历书写需进一步加强，提高整体病历书写水平。

整改措施：

1、组织医务人员学习病历书写规范。按病历书写基本规范书写病历，提高病历质量，使内容全面符合医学要求。

问题3：剖宫产率下降不明显，需进一步通过努力降低剖宫产率

整改措施：

1、孕妇学校加强健康教育。宣传自然分娩的好处和剖宫产的利弊，帮助孕产妇树立正确的生育观念

2、门诊对孕妇进行合理规范的产前检查，对高危妊娠及时干预，降低妊娠合并症、并发症的发病率，为自然分娩打下基础。

3、严格把握剖宫产指征，降低社会因素的剖宫产。

4、积极开展阴道助产、水囊引产、导乐陪伴分娩、无痛分娩等提高自然分娩的安全性与舒适性，提高自然分娩率。

问题4：产包包布不干净，包布内有线头，有引起院内感染的隐患。

整改措施：

1、于2014年7月3日彻底清查产房现有包布，剔除有线头、不清洁包皮。在今后工作中每月清点、检查、补充一次。

2、产房领用剃毛机每日对包皮进行清洁，检查合格后启用。

3、请院感办、护理部、总务科监督、协商，逐步整改，保障无菌包包皮清洗、保存、使用流程符合院感要求。问题5：孕妇B超未使用专用登记本医生未做到双签名。

整改措施：

妇幼专干已与功能科主任协调一致，自2014年8月21日起孕妇B超使用专登记本，并做到双人签名。

问题6：产房紫外线灯辐射强度监测无登记。

整改措施：

1、于2014年7月3日复印院感办资料册内保存的紫外线强度监测登记表，备案在科室档案盒内。

2、在院感会议上通知院感监测小组成员，自下半年开始紫外线强度监测登记表一式两份，院感办、科室各保存一份。

问题7：高危孕产妇管理妇保院、县医院、各乡镇之间衔接不好，没有互相告知，县妇保院要起到督导作用。整改措施：

1、妇幼专干与妇保院、各乡镇商讨制定了“衔接”的方式方法。每位高危孕产妇由乡镇及妇幼专干发给高危孕产妇一张统一的《高危孕产妇转诊及反馈通知单》，就诊时交给主管医生，每月由妇幼专干收集，进一步明确各自职责与任务，加强协作。

2、每月的妇幼专干例会上，各乡镇妇幼专干及县医院、妇幼保健站互通报高危孕产妇，以做到随访和追踪，确保高危孕产妇的安全。

县人民医院

2014年8月11日

第五篇：活动存在问题整改报告

奇台六中民族团结进步模范学校创建活动存在问题整

改报告

根据奇台县创建办下发的《奇台县民族团结进步模范县创建活动考核验收工作中需重视和解决的几个问题》的要求，奇台六中于2011年12月21日召开专题分析研究会议，对照文件要求，认真查找学校在创建活动中存在的问题，并进一步部署我校在创建工作中一些薄弱环节的工作，并与当前教育党委组织的‚奇台县教育系统‘热爱伟大祖国 建设美好园’民族团结专题教育活动‛紧密结合，一起实施，力争在短期内将创建活动的薄弱环节整改到位。

一、存在的问题

1、创建延伸不够。有‚民族团结进步模范学校创建就是抓好本学校内部创建‛的片面认识。对学生家长的民族团结教育拓展、延伸不够。

2、信息上报不及时。奇台六中是一所典型的民汉合校和典型的双语学校，创建工作中做了大量富有成效的工作，但是在宣传工作方面不能及时总结和宣传，社会各界对于六中的好做法了解较少，影响了创建工作的社会效益。

3、创建活动与教育教学工作紧密结合不够充分。有时存在就创建抓创建的现象，未能有效地将民族团结进步模范学校创建活动充分融入到‚十项重点工作‛和‚四项活动‛中。使得创建工作覆盖面还不够宽。

二、整改措施

1、延伸创建活动的覆盖面。召开教职工会议，明确创建民族团结进步模范学校的意义，使师生明确创建活动不止仅限于学校内部，还应该覆盖学生家长及相关人员，注重创建工作的社会作用。可以采取家长学校、家校联系会、教师与家长个别交流、邀请家长参观学校的方式，积极选产创建活动，开展一些有效的互动活动，提高创建工作的实效性。特别是充分发挥学生与家长的‚小手拉大手‛的作用，使创建工作上水平。

责任部门：德育处

责任领导：俞永升

完成时间：2011年12月

监督人：马建昌

2、抓好创建宣传工作。进一步明确宣传工作领导小组成员，在各部门建立有效的宣传渠道，建设一支有水平、有热情的撰写宣传队伍，采取各种激励措施使他们投身到信息撰写的工作中去。学校创建领导小组成员要经常关心此项工作，创建办采取提供信息来源、约稿等方式提高信息的数量和质量，真正使学校的创建宣传工作走上新台阶，使社会各界更多了解奇台六中的创建工作。

责任部门：学校信息办

责任领导：王菊英

完成时间：2011年底

监督人：马建昌

3、创建活动与教育教学工作紧密结合。创建民族团结进步模范学校，其内容涵盖学校工作的方方面面，不能只是局限于表面上的民族团结，特别是对于民汉合校、双语教学的奇台六中来说，创建工作的内容更丰富，在创建工作中，就要有效地结合‚十项重点工作‛和‚四项活动‛，开展活动，收集资料，使创建工作覆盖面更宽。

责任领导：许辉娥、李清华（教学工作）

张建瑞（综治工作）

李津（总务工作）

张新（行政工作）

责任领导：王学军

完成时间：2011年12月底

监督人：马建昌

相信通过以上三方面整改，奇台六中的创建工作会走上新台阶。

奇台六中创建办

2011年12月22日