技工学校第二届学生技能大赛（5篇）

第一篇：技工学校第二届学生技能大赛

技工学校第二届学生技能大赛

手工制作、简笔画项目比赛方案

手工制作技能是学前教育专业学生应具备的职业技能之一。为了为激发学前专业学生学习潜能，大力提高学前专业学生专业技能，我校拟举办学前教育手工制作比赛。

一、初赛

（一）初赛形式

以班级为单位进行海选，在规定时间完成指定作品，评出前6名参加决赛。

（二）内容与要求

在规定时间内，按照给定主题完成简笔画一幅，大小为A4纸；手工制作作品一件，手工制作品以粘土为原材料。在比赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

二、决赛

（一）比赛形式与要求

1.决赛采用“限时、现场制作”的方式，要求参赛学生在规定的时间内，根据所选命题独立完成参赛作品。

2.选手必须参加规定的两个竞赛内容(手工制作、简笔画)的比赛。在成绩评定中，手工制作占70%,简笔画占30%,两项成绩相加为选手的最后得分。

3.在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

（二）比赛内容

1.手工制作（幼儿园教具）：

主题：现场命题

时间：120分钟

要求：

（1）参赛选手每人现场完成一件有一定审美及创意特征的手工作品。

（2）作品分为装饰类、纸工类、编织类、泥塑类四大类。作品应具备以各类纸性材料、泥性材料为主，其他材料为辅的基本特质。完成后的作品应具有启智、适用、形象的特点。

（3）每件作品体积长宽高均不超出100厘米。

（4）现场提供双面胶、透明胶、粘土、卡纸、彩纸等基本手工材料，其他相关材料、工具参赛人员自备。

（5）作品构思及造型不得抄袭，选手不得携带半成品或预制品入场，违反此项规则，即取消参赛或评比资格。

2.简笔画：

主题：现场命题

内容：简笔画造型的两个人物或动物，并具有适当背景。乐观向上的童趣。要求：A4，材料工具：油画棒、彩色水笔。

时间：60分钟

（三）评分细则

三、奖项设置

个人项目按最后总成绩设一、二、三等奖和优秀奖。一等奖按参赛选手人数的10%设置,奖励人民币200元； 二等奖按参赛选手人数的20%设置,奖励人民币100元； 三等奖按参赛选手人数的30%设置,奖励人民币50元，优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

技工学校

2014年5月18日

第二篇：第二届物业技能大赛感想（本站推荐）

参加第二届物业技能大赛感想

2017年9月16日，石家庄市第二届物业技能大赛在天山“世界之门”广场隆重举行。来自石家庄市各区县选拨的44家物业企业、800余名物业从业人员参加了这次大赛。在为期两天的比赛中，我有幸作为公司代表队的一员，配合团队与各参赛队伍同台竞技，我参与的秩序组在比赛中取得了较好的成绩，荣获三等奖。

当得知公司及秩序组获奖时，我内心充满了喜悦和自豪，但内心更多的是一份责任和压力。为了提升员工技能，备战比赛，公司从7月份开始组织集训，后来因秩序人员不足，我在8月份加入了秩序组，随后开始了紧张的背题、训练。在刚接受任务时，内心颇觉忐忑，别人已经练了一个月了，我半路加入能跟得上吗？如果练不好，展示不出水准又会影响公司的形象，想到这里，内心就有退缩的念头。但回头仔细想想，秩序组有些同事年龄偏大，的确难以适应紧张、激烈的训练与比赛，胜算更小。再者，我之前也有些军训的基础，公司如此安排也是对我的信任，是给了我一次展示自己能力的机会，想到这，我毅然接受任务，加入集训队伍。

每天除了要完成正常工作，还要抽出半天时间背题、训练，日日如此。训练的强度大，背题的熟量多，精神紧张，身体疲倦，颇难适应，又不想给公司拖后腿，压力之大，可想而知。内心有动摇时，就用公司企业文化中的名言警句激励自己：成功者找方法，失败者找借口。自己要做个成功者，绝对不要半途而废，咬牙坚持训练，很快进入了状态。经过一段时间的训练后，我的队列动作已练得比较标准，背题也比较快，灭火演习基本能达到比赛要求，没有掉队。使我对“有志者事竟成”的道理有了更深入的理解，并在赛前内部预演中得到了领导们的好评。

比赛的前一个礼拜，我们放弃了休息时间，秩序组5人全力准备比赛，发挥“团结实干”的企业精神，全天“魔鬼式”集中训练。我们付出了很多的努力，一切就等比赛来证明我们的实力。竞赛两天，更像一场梦。我们在梦境中追逐，挑战自我，在连续作战、极度紧张的情况下，坚持不懈地完成了比赛。一份耕耘，一份收获，最终我们组斩获了一枚奖牌，这是我们训练成果的体现。但是在整个训练过程中，我所学习到的技能经验，和自身的提高已远远超于奖牌带给我的惊喜与收获。

通过这次比赛，让每个参赛队员都充分展示了自己的物业服务水平，让大家能够走到一起，以比促学，相互学习，达到了优势互补，共同提高的效果。我本人也通过这次比赛，提升了技能、勇气与胆量，增长了见识，让我更清楚自己存在的不足，也发现别人的长处，让我有了更多提升的空间与努力的方向。而在筹备比赛的过程中，高新物业全体人员的凝聚力也深深感动着我。

品质部 王小龙

第三篇：第二届数控技能大赛 发言稿

第二届数控技能大赛

发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好，我是09级数控一班的吕广语，一年一度的数控技能大赛开始了，今天我满怀激动的心情站在这里发言，我谨代表郑州华信学院机电工程学院第二届技能大赛的参赛选手在这里发言，此时此刻的我心情非常的激动，无以言表！俗话说“莘（shen）莘学子，十年寒窗”不错的！所有的付出只为博取今日的成功！

首先我想说的是，我们能够站在这里，得益于学校对我们培养，老师寄予我们的信任与厚望和同学们平常努力的结果，社会在发展，时代在前进，都说社会是残酷的，跟不上社会的发展就必然要淘汰出局，新的形势下，激烈的竞争不容忽视，身体强壮了，大脑也不能落后，只有这样才能发展，也只有这样才能保持整体的协调！只有这样才能在激烈竞争的社会大环境之下生存，作为一名后来者，我们应增强自己的危机感和责任感！只有不断的勤学苦练，增长才干，跟上时代的步伐，只有这样才能在这样竞争残酷的社会之中拥有一席之地。

首先，让我们回顾一下上一届数控技能大赛的盛况，2010年的今天，（）参赛的同学怀着激动而又紧张的心情来到了比赛现场，他们分别是来自我们学院数控班、机电班的学生，本着为广大同学搭建一个展现技能水平、促进团队协作精神平台的目标，在“自强不息，笃诚勤奋”学校精神的的鞭策和鼓舞下，我们举办了首届数控技能大赛，大赛不但巩固了同学们的专业知识，同时也提高了同学的动手操

作能力，在首届大赛中也涌现出了一大批技能突出、成绩斐然的优秀作品和个人。

而今年这一令人激动而又紧张的时刻又到了，第二届数控技能赛又在紧锣密鼓的筹划中，经过层层选拔，在学校党政领导和学院领导的关怀和支持下，激烈的经竞争又即将展开！本次大赛旨在增强同学们的创新思维能力，提高同学们的动手操作能力，使广大同学明白学无止境，创新无止境，竞争无止境的硬道理，通过此次比赛同学们也将提高对理论知识和实践方面的认识和兴趣，进一步促使同学们在激烈竞争的大环境之下一定要拥有一项生存技能！

经过激烈的竞争、争分夺秒的你追我赶，那么在上一届数控技能大赛中，最后，机电班（）学生以较短的时间、较高的工件质量，夺得了此次大赛的头筹，那么今年数控技能大赛的冠军又将花落谁家呢？时间在一分一秒的过着，接下来就让我们拭目以待！共同期待着第二届数控技能大赛取得圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：第二届灌南县中小学学生劳动技能大赛简报

第二届灌南县中小学学生劳动技能大赛简报

（2010.12.2）

为了更好地促进劳技教育活动，提高学生参加劳技活动兴趣，丰富学生业余生活，培养学生实践操作能力，检验劳技教育效果，按照教育局《关于举行第二届中小学生劳动技能大赛的通知》要求，于12月1日至2日，在灌南县中小学素质教育实践基地，由基础教育科与勤工办联合举行了第二届中小学生劳动技能大赛，全县51所学校(小学27所，中学24所)共615名选手参加。

教育局党委十分重视这次赛事，比赛期间，花红斌副局长、成彦明副局长、陈能林主席等亲临现场，观摩指导，基教科赵南化科长、勤工办席玉璋主任、实践基地王洪流校长始终在场指导，经全体裁判员工作人员、教练员及参赛人员的共同努力，两天的比赛顺利圆满地完成。

大赛分小学组与中学组。

小学组比赛项目：国旗制作、查字典、汉字录入、包饺子、集体跳长绳；中学组比赛项目：消防灭火、炒米饭、电脑录音、电扇组装、集体跳长绳。比赛结果通报如下：

小学组团体奖：

一等奖： 李集小学、百禄小学、张店小学、华侨双语学校

二等奖：实验小学、新安小学、镇中小学、兴庄小学、新集小学、长茂小学、新东小学、灌河学校、新知学校。

三等奖：第二实小、田楼小学、汤沟小学、港镇小学、五队小学、陈集小学、三口小学、六塘小学、花园小学、大圈实验学校、东方双语学校、光明实验学校、泽华学校、中英文学校。

小学组单项一等奖：

国旗制作：李集小学、百禄小学、新东小学、灌河学校

包饺子： 李集小学、新集小学、张店小学、华侨双语

汉字录入： 李集小学、百禄小学、实验小学、华侨双语

查字典：新安小学、百禄小学、张店小学、泽华学校

集体跳长绳：汤沟小学、新集小学、新东小学、泽华学校。

中学组团体奖：

一等奖：新集中学、灌中外国语、港镇中学、六塘中学。

二等奖：田家炳中学、长茂中学、第四中学、大圈中学、五队中学、孟兴庄中学、田楼中学、三口中学。

三等奖：实验中学、张店中学、汤沟中学、陈集中学、张湾中学、百禄中学、李集中学、小窑中学、实中西校区、泽华实验校、中英文学校、灌河中学。

中学组单项一等奖：

炒米饭：田家炳中学、灌中外国语、港镇中学、田楼中学、六塘中学。电扇组装： 长茂中学、第四中学、港镇中学、田楼中学。

消防灭火：汤沟中学、新集中学、长茂中学、灌中外国语、五队中学、孟兴庄中学、六塘中学。

电脑录音：实验中学、灌中外国语、第四中学、孟兴庄中学、田楼中学。集体跳长绳：新集中学、大圈中学、港镇中学、泽华实验学校。附：优秀辅导老师

小学组：

实验小学： 刘蓓

李集小学： 李芹 王秀芹 胡蓓蓓

百禄小学： 曹爱芹 李美容 戴东兵

张店小学： 封静 封华丽 孙苏云

新安小学： 顾祝霞

新东小学： 孟彩云 尚秋艳

第二实小： 杨晓莉 周红梅

新集小学： 孙彩霞

华侨双语： 贾瑞清 瞿小虎

汤沟小学： 化爱占

新集小学： 魏玉梅

泽华学校： 支春新 李艳

灌河学校： 杨国霞

中学组：

灌中外国语：宋瑞 盛加利 倪光

第四中学：顾森 陆苗

田家炳中学：卜广亚 王正跃

实验中学： 黄伟

港镇中学： 潘文磊 张万刚 徐东华

五队中学： 陈海雷

田楼中学： 何宜琴 李修飞 苏海波。

六塘中学： 赵玉仁 李帮。

长茂中学： 谢强 房正军

新集中学： 蒋中其 陆卫斌、大圈中学： 王剑、汤沟中学： 汤学文

孟兴庄中学：胡成城 潘旭东 泽华实验学校： 储诚东。

第五篇：学生技能大赛

甘肃有色冶金职业技术学院

首届学生技能大赛暨甘肃省第七届“创新杯”

计算机应用能力大赛校园选拔赛

为了进一步贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神，践行学院“以实践教学为主体”的办学理念，加强学院实践教学及人才培养模式的改革创新，提高学院高素质技能型人才培养水平，锻炼学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的团队协作精神，鼓励学生积极参加各级各类职业技能竞赛，学院决定举办首届学生技能竞赛。

一、指导思想 通过技能竞赛活动对青年学生特有的挑战性，激发学生学习兴趣，在全院掀起学技术，比技能的热潮；通过技能竞赛的团队活动，培养学生的团队意识、合作能力和沟通水平，提高职业素养。

二、竞赛组织

（一）组织机构

主办单位：甘肃有色冶金职业技术学院教务处

共青团甘肃有色冶金职业技术学院委员会

承办单位：甘肃有色冶金职业技术学院地矿系

（二）竞赛组委会 主任：蒲济林副主任：妙学春

委员：毛进勤 杜建武 刘瑜 高立兵

三、竞赛原则

1、突出职教特色

重视综合职业能力特别是实践动手能力的培养，把握企业的新技艺、新知识和新方法等。

2、与课程相结合围绕本专业核心课程和综合实践项目设计出可操作的技能竞赛项目，提升学生的实践技能。

3、与省级、国家级技能竞赛相衔接

院级技能竞赛项目的设置尽可能与省级、国家级技能竞赛项目一致，选拔和培育省级、国家级技能竞赛的苗子。

四、竞赛项目

竞赛项目是参照国家职业院校职业技能竞赛的要求和学院现有的专业而设置得，既体现专业核心技能，又与教育部、省教育厅和行业协会组织技能竞赛的项目特别是《2013年全国职业院校技能竞赛》和《甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛》相衔接。

五、参赛对象：全体在校学生。

六、报名时间和竞赛办法

1、报名时间：2013年5月10日-2013年5月14日

2、报名方式：本次竞赛报名以系为单位组织报名，每人最多报三项。各系将报名结果汇总到崔晓婕老师处，并提交纸质版报名表，电子版统一发送至334284381@qq.com。

3、竞赛时间：5月27日至6月2日

4、竞赛办法：报名人数超过100人的项目（手工制图项目

除外），各项目负责人组织预赛，预赛优秀者进入决赛；报名

人数没有超过100人的项目，直接进行决赛。

七、奖励

1、按参赛人数奖励一等奖5%；二等奖10%；三等奖15%；优秀奖5%，获得一、二、三等奖的学生给以相应的奖励并颁发证书，优秀奖颁发证书。

2、获奖学生的奖励及证书由学院统一发放。

3、相关项目成绩优秀者由学院推荐参加甘肃省第七届“创新杯”计算机应用能力竞赛。

八、日程安排

第一阶段：2013年3月1日至5月1日，并征求各系意见，制订学院首届学生技能竞赛工作方案。

第二阶段：2013年5月1日至5月14日，赛前报名、材料的准备等工作。

第三阶段：2013年5月14日至5月27日，赛前训练工作。

第三阶段：2013年5月27日至6月10日，开展技能竞赛决赛，大赛总结及表彰。

教务科研处

二○一三年五月八日

附表：

学生技能大赛暨甘肃省第七届“创新杯”计

算机应用能力大赛校园选拔赛报名表

系部(盖章)班级：________项目：_________（共__人）