第一篇：聋哑学校简介
宁津县聋哑学校简介
宁津县聋哑学校建于1992年，占地面积186平方米，有校舍12间，现有15名学生，均是我县范围内的残疾儿童。我校现有五名教师，都是专业教师，学历达标率为100%，多人次在市级授课竞赛中获奖发表论文多篇。
我校始终遵循上级政策方针，全心全意为残疾孩子着想，在教学方面，我们开足开全课程，开设了语言、数学、劳技课，语言训练等课程，在高年级还开设了劳动时间课，使孩子们学习一技之长，回归社会。在生活上，我们竭尽全力，按暖气、通自来水、安装闭路电视，使学生在校如家，我校还根据上级精神，进行了“三免一补”（即免学费、免住宿费、免课本费、补贴生活费），努力提高学生的生活水平。另外上级投资50万元为我校购建了电脑室、体育运动器材、聋儿测听设备等，大大改善了教学条件。
我校的毕业生有的掌握了一技之长走向社会，成了自食其力的劳动者，有的认真学习，考上了高一级的学校，近几年，我校已有多名毕业生考入济南市特殊中专学习。其中张艳军同学现在就职于济南服装公司，月薪2000元，还有几位毕业生在本县工作，月薪也近2000元。我校始终围绕聋哑孩子的学习、就业、生活开展工作，获得了学生家长和社会各界的一致好评。
第二篇：2012聋哑学校简介
日照市盲童学校 东港区聋哑学校简介
日照市盲童学校、东港区聋哑学校是一所盲、聋合一的特殊教育学校，承担着全市盲童及市直、东港区、岚山区、日照经济开发区聋哑儿童、少年的教育任务。学校始建于1989年，1991年10月开始招收聋哑学生。1999年日照市盲童学校依托东港区聋哑学校成立。学校现占地约25亩，拥有一座建筑面积3000m的教学办公楼、1400 m的学生餐厅、食堂、公寓综合楼及其他附属设施,学校绿化面积达3000余平方米。
学校现有聋部6个教学班，盲部4个教学班，在校生共78名。教职工46名，教师学历全部达标。拥有律动室、美工室、微机室、理化实验室等10个功能教室，聋部教室全部安装了电子白板，实现了多媒体进教室，教师办公达到人手一机,高水平地实现了现代化教学。
学校坚持以科学发展观为统领，走内涵发展之路，加强精细化，注重规范化，彰显特色化，全面提高管理水平。学校遵循“以人为本，和谐发展”的理念，始终坚持把每一名学生当自己的孩子培养，以“全面发展，育残成才”为培养目标，努力打造平安校园，和谐家园，爱心乐园。
学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化教育教学改革，加强和改革学校德育工作，注重残疾学生实践能力和创新精神的培养，全面提高教育质量和办学效益。在加强基础教育的同时开设缝纫、电脑、音乐、美术、刻瓷、按摩等职业教育课，培养学生掌握一技之长，形成了信息技术、艺术、康复、劳技四大教育特色，得到了社会各界的好评，赢得了社会赞誉。
教学中，充分挖掘每位残疾学生特长，积极地加以培养。
22重点培养盲生器乐方面的特长：盲童王宾因京胡演奏突出，被中国残疾人艺术团吸收为演员，2005年随中国残疾人艺术团演出后，受到胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。2008年盲童孔铭又被中国残疾人艺术团吸收为正式演员；着重培养绘画、手工制作、体育等方面的特长，聋哑学生的美工作品多次在省、全国比赛活动中获奖，学生运动员多次在省残疾人运动会荣获奖牌。
工作中，学校认真落实对学生的“三免一补”政策，还利用社会各界所捐助的资金，定期为学生制作校服，购买团体人身意外伤害保险、校园平安保险、医疗保险，做到了对入校学生的全免费教育。
安全管理是学校重点抓的一项工作，从制度入手，实行干部带班、教师值班、夜间巡逻护校等制度，全方位、24小时无缝隙管理，形成安全管理网络，多年来在校学生从未发生伤害、出走等问题。被区政府授予“平安校园”称号。
几年来，学校的内涵发展不断深化，学校管理日趋规范，学校先后荣获东港区规范化学校、区教育工作先进单位、区依法治校示范校、区教育系统行风建设先进单位、市校舍设施维护管理优秀学校、日照市文明单位，日照市规范化学校、日照市爱国卫生先进单位、日照市巾帼文明岗、日照市示范性学生公寓、等多项荣誉称号。
前进中的日照市盲童学校、东港区聋哑学校正以争创省级规范化学校为目标，以深化学校改革创新为动力，团结协作，锐意进取，谱写新篇章，创造新辉煌……
第三篇：泾川县聋哑学校简介.doc(定稿)
泾川县聋哑学校简介
泾川县位于甘肃东部秦陇交界处，属典型的黄土高原残塬沟壑区。全县共辖14个乡镇、1个经济开发区。总人口34.02万，其中农业人口31.2万。全县现有残疾人16800人，残疾儿童327人，其中，肢体残疾65人，视力残疾33人，听力残疾49人，言语残疾66人，精神残疾50人，智力残疾64人。残疾人中贫困人口数3455人，赤贫人数798人。残疾儿童中，随普通中小学就学87人，入学率仅为26.6%。
根据全县教育事业和残疾人事业发展需要，帮助残疾儿童恢复身心健康，树立自尊、自信、自强、自立的精神，形成适应社会的基本能力，经甘肃省发改委批复，县委、县政府决定在城关镇茂林村征地19.71亩新建聋哑学校一所。规划在校学生200人，设培智、聋童、言语障碍等9个特教班，教师32人。计划总建筑面积4500平方米，新建教学楼一幢2500平方米，内设普通教室10个，教研室、劳动（职业）教育室、音乐（律动）室、图书室、阅览室、多功能教室、微机室、医务室、康复室、语训室、单训室、听力检测室、书法绘画室、推拿室、家政教育室等功能室。宿舍楼一幢1500平方米，餐厅一处500平方米。新建大门、厕所、围墙、锅炉房和校园硬化绿化美化及管网敷设等附属配套工程。
计划总投资1627万元，其中, 征地120万元；校舍土建工程810万元；康复设备购置120万元；大门、厕所、围墙、锅楼房和校园硬化绿化美化及管网敷设等附属配套工程300万元；工程前期费用50万元；给排水及护坡工程55万元；土方回填工程30万；课桌凳、床、餐桌、电脑、广播、体育器材及会议室、阅览室设备及图书等设施共需资金142万元。目前，到位资金800万元，缺口资金827万元。
目前，成立了聋哑学校筹建办公室，征地工作已经完成，地质勘探、校园整体规划、土方回填、挡土墙及围墙等工作正在紧张进行中，计划2011年6月份开工建设，年内完成主体工程。
第四篇：聋哑学校策划书
黔西南民族职业技术学院水利电力工程系
青年志愿者协会
策
划
书
水利电力工程系青年志愿者协会
2011年4月15日
一、活动主题：对聋哑学校献爱心活动
二、活动目的：用青年志愿者的实际行动帮助聋哑学校的同学们改善学习环境给他们送去温暖，为今后志愿者活动打好基础。
三、活动的内容：
1．时间：2011年4月16日早上8：00中球场集中
2．地点：聋哑学校
3．人员：青年志愿者全体干部及其世青社
四、活动议程：
1．联系活动单位并获得本校老师批准
2．对聋哑学校进行卫生打扫
3．给同学们表演相关的文艺节目
4．和同学们进行沟通交流（用书写或简单手语）
5．与聋哑学校师生合影留念
6．向老师同学告别
7．组织全体志愿者干部反回，并严格做好考勤
五、总结：对这次活动进行总结，提出建议和意见取得了
什么成效，有什么不足之处吸取这次的缺点进行总结。
水利电力工程系青年志愿者协会2011年4月15日
第五篇：聋哑学校策划
关爱聋哑儿童活动策划书
一、活动背景
有这么一群孩子，在他们的世界里没有言语、没有声音，甚至没有色彩，他们需要我们的关怀，需要我们伸出友爱之手，给予他们鼓励，为他们祝福和凝聚希望的力量。作为当代大学生我们有义务携手走进海口特殊教育学校，关爱聋哑儿童，让爱心充满每一个角落。
二、活动目的为了关爱社会弱势群体，帮助聋哑儿童树立正确的社会责任观和道德观，传播志愿服务精神，我临床学院青年志愿者协会举办了这次关爱聋哑儿童的活动。同时，通过此次活动，展现我校学生的精神面貌，推动我校的文明发展和建设海南省文明礼仪风貌。
三、活动主题
走进特殊教育学校，传播志愿服务精神
四、活动时间
2012年10月28日上午07:30—11:30
五、主办单位
海南医学院临床学院青年志愿者协会
六、活动地点
海口市丁村聋哑学校
七、资源需求
已备资源：会服、会旗
申请资源：活动经费、相机
八、活动内容
计划于10月28日上午，由我临床青年志愿者协会派出30名志
愿者代表坐车前往海口特殊教育学校，与该校聋哑儿童进行交流并赠送礼物，以传达广大青年志愿者对聋哑儿童的关爱和祝福。
九、具体流程
1.前期准备
由外联组联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动
时间内容等，由组织组通知活动事项，由宣传组于10月17日前准备两份宣传海报并分别摆放在三期公寓及学生公寓门口，由办公室于10月25日之前确定志愿者名单，由财务组于10月22日之前准备礼物、游戏道具及横幅，由办公室准备签到表。
2.活动进行
10月28日上午07:00，参加活动的志愿者在杏林苑门口集合签
到，并由活动负责人发放志愿者会服。07:30集合完毕，动身前往海口特殊教育学校。08:30至11:10，志愿者与特殊儿童进行游戏、运动、写字、手笔交流等，并赠送携带的礼物。11:30，此次活动结束，志愿者全体和特殊儿童合影后签到再动身返回学校。
3.后期工作
将活动照片，活动见闻，活动感想统一交给临床学院青年志愿者
协会办公室，由办公室及宣传组将活动材料整理成海报形式，并由办公室负责撰写新闻稿，在校园内展示，扩大志愿活动的影响。由活动总负责人收回会服。
十、人员安排
活动总负责人：杨远、梁丹花
策划书：策划组陈珍荣、杨单
新闻稿：办公室张艳君、涂为娟
宣传海报及成果展示海报：宣传组文倩
人员安排及人员通知：组织组段榴斯、袁启燕
购置物品及准备礼物：财务组赵月
联系海口特殊教育学校：外联组贺苏霞
统计并记录服务小时信息：办公室张艳君、涂为娟
活动影像记录：宣传组理事
十一、经费预算
十二、注意事项
1.通知志愿者们事先手工制作卡片；
2.所有参加活动的人员需保证全部通知到位；
3.活动往返途中注意交通安全，活动开始和结束时都要签到，以确保志愿者
人身安全；
4.活动后需归还所借物品并登记；
5.活动时务必保证特殊儿童的人身安全，交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的角度想一想；
6.活动全程用照相机拍照记录。
临床学院青年志愿者协会 二〇一二年十月十三日
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