幼师部家长会主持词

第一篇：幼师部家长会主持词

湟中职校幼师部家长会主持词

男：尊敬的各位领导，各位老师：

女：亲爱的学生家长们、同学们：

合：大家上午好！男：首先，请允许我代表所有的老师、同学感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

女：欢迎你们走进校园了解学生在学校的生活，男：欢迎你们走进校园关注学生的学习和成长！

女：下面我宣布，湟中职业技术学校幼师部家长会正式开始。男：彩云之南，我心的方向，孔雀飞去，回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀色丽江，人在路上，彩云之南，归去的地方。首先有请09级毕业班学生李发梅为大家带来舞蹈《彩云之南》。女：有一首脍炙人口，耳熟能详的藏族民歌，它再现了西藏人民的新生活和新风雅。让我们领略了藏族人民的文化底蕴，历史变迁及民俗风情。它经久不衰，以幸福欢乐、饮水思源、感激毛主席共产党的深情抒发，强烈感染了广大人民群众，因此在时间长河中保持了旺盛的艺术生命力。下面就请大家欣赏09级毕业班学生景钦林表演的舞蹈《翻身农奴把歌唱》。

男：圆舞曲有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它的旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。下面就有请09级毕业班学生韩金存为大家演奏《圆舞曲》。

女：“卓玛”是藏族对女子的称呼，它的意思是“度母”,一个很美丽的女神。是度脱和拯救苦难众生的一族女神，同时也是藏传佛教诸宗派崇奉的女性本尊群。因此二十一位度母在藏族地区被广大信

徒或百姓普遍敬拜，有着极大的吸引力。下面有请11春幼师（1）班的卓玛为大家带来歌曲《卓玛》。

男：掌声有请09级毕业班学生祁晓玲为大家演奏钢琴曲《阿坝夜会》。女：映山红素有“木本花卉之王”的美称，古今中外的文人墨客作了许

多赞诵映山红的美文诗句，如宋代杨万里的一首“何须名苑看春风，一路山花不负侬。日日锦江呈锦样，清溪倒照映山红。”颂扬了映山红质朴、顽强的生命力。下面就请大家欣赏由09级毕业班学生张朋君带来的舞蹈《映山红》。

男：好的，非常感谢以上同学为我们带来的精彩表演，让我们再次把

热烈的掌声送给她们。

女：接下来进入本次家长会的另一个阶段，由我校领导及嘉宾讲话。

首先由请陈校长致欢迎词。

男：接下来由教务处李主任介绍我校幼师专业的建设情况，大家欢迎！（包括师大、电大学历提高情况）

女：下面请就业处吴主任就我校幼师专业学生就业情况进行讲话。男：下面请我校助学金办公室李主任讲话（介绍学生受资助情况）。女：接下来请我校学生处领导为大家介绍我校学生常规管理的情况。男：下面有请幼儿园讲话。女：接下来有请我校优秀历届毕业生讲话。男：下面请我校应届毕业生代表讲话。女：接下来有请学生家长代表讲话。

男：好的，我校领导与受邀嘉宾讲话完毕，最后请各位家长与各班班

主任进行交流沟通，由各班主任为大家详细介绍学生的在校学习情况，我校幼师部家长会到此结束，感谢各位的光临，谢谢大家！

第二篇：重庆市酉阳职教中心幼师部校园文化建设方案

重庆市酉阳职业教育中心幼教部校园文化

建设方案

（2012年3月）

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代需求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实《重庆市酉阳职业教育中心“55”》纲要，强化本部教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，为此完成校园精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、班级文化建设。顺利通过检查验收，成为幼儿园示范教育基地，特制订本方案。

一、校园文化建设的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导思想，全面贯彻党和国家的教育方针政策，以《重庆市酉阳职业教育中心“55”》纲要为指导纲领，坚持以“德技双馨，精心育人”的教育理念，塑造幼师精神，提高学校品位，紧紧围绕学校“厚德精技，知行合一”的战略发展思路，进一步解放思想，转变观念，以“志存高远，技行天下”的学风建设，内抓管理，外树形象，深化教育教学改革，以“厚德励学，知行并举”的校风教育为着力点，为提高学生的综合素质创造良好的文化氛围。

二、校园文化建设的总体目标

进一步强化办学理念，明确办学思路，创建校园文化精品，强化道德养成功能，提高学校文化品位，促进学生全面发展。遵循文化发展规律，以人文修养培育为底蕴，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，传承优秀校园文化，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，营造良好的育人环境和氛围，不断满足幼师生日益增长的精神文化需要，建设有民族特色的和谐校园文化，使校园文化成为激励全校师生工作、学习热情和促进素质教育开展的有效载体，同时对社会起到示范作用。

三、校园文化建设的主要内容

(一)充分挖掘酉阳师范学校办学历史的优秀精神品质。充分吸收现代学校的办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学校精神的主体作用，树立马克思主义世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，丰富学校精神的内涵，增强凝聚力。

(二)建设民主、科学、进取、和谐的制度文化。从制度上保证学校重大原则、重大决策的民主化，形成学校自我发展、自我约束的运行机制；积极推进学术民主制度的建设，不断完善学校管理的网络化、法制化、民主化制度建设，切实加强用人上的民主制度建设，创新人才工作制度。

(三)行为文化是学校精神、价值观和办学理念的动态反应。要从制度建设入手，进一步加强师德建设和教风建设，进一步加强“厚德励学，知行并举”的学风建设，树立严谨务实、勤政廉洁的工作作风，进一步提高校园文化活动的参与率，扩大覆盖面，注重实际效果，重视对校园文化活动的组织和管理。

(四)班级文化在班级管理中有着十分重要意义，对学生价值观念、思维方式、行为习惯的养成具有不可替代的作用。

四、校园文化建设的主要措施

(一)精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。

1、认真贯彻落实“厚德精技，知行合一”的校风建设。校风建设是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进，好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量。

2、教风建设。任何一所优秀的学校，都具有优良的教风。良好的教风是学生成长的重要保证；是教育成功的基本条件；是学校进步的价值尺度；是教师自我完善的最高境界。我们要发扬和创新百年酉师校的优良教风，推动师资队伍的建设，以“厚德精技，知行合一”为奋斗目标，不断提高教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等综合素质。学校要为新教师搭建平台，创设教育环境，让他们快速入格，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而落实学校“德技双馨，精心育人”的师德教风。

3、学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。为此本部从清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口，为学校营造“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，到达“志存高远，技行天下”的终极目标。

4、部级人际关系建设。部级人际关系包括部级领导之间的关系、部级领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。建议学校设置校长信箱、心理咨询信箱、工会活动等活动，让老师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，为学校创造出和谐的人际关系网。

5、充分利用三月五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节、一二·九运动纪念日以及中国民间传统重大节日等重大节庆日和纪念日，开展爱国主义等主题教育，唱响集体主义、社会主义旋律。

6、重视与学校相关的重大的节日、纪念日的活动，由学校统筹组织，把这些活动

办成学校隆重、热烈、有影响力的活动。要精心设计、认真组织好，把它们作为具有特殊教育意义的活动，倡导学校领导激励学生勤奋向上、求实创新。

7、开展学生文体艺术活动。办好学生课外作品竞赛、学生技能大赛、学生科技文化节、学生运动会、学生舞蹈队。进一步丰富同学的文化生活，拓展学生素质。

8、增强师生对校园环境的新认识，激发师生爱校意识，征集与校园美化有关的诗文、校徽、校歌。举办美丽校园展览活动。

9、开展学生社团活动。开展学生的社团特色活动。开展学生公寓环境建设活动。组织开展学生文明修身承诺活动、爱校教育活动。

10、开展青年志愿者三月学雷锋活动。坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务宗旨，按照“立足校园、面向社会”的志愿服务活动原则，鼓励学生人人争做志愿者。

11、发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用，采取请进来、走出去的方式，用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就，激励学生热爱教育事业，热爱幼教。

(二)制度文化建设

1、完善学校党委会、校长办公会的议事制度；坚持和完善教代会、工代会民主管理制度；依法完善和切实执行校务公开制度，建立和完善“一评二讲三公示”的情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权；监督和参与学校管理中的积极作用。

2、进一步加强党委领导下的校长负责制的各项制度建设，加强本部门的各项规章制度建设。

3、建立和完善学生管理制度、学生组织规范、学生行为规范和各类规章制度，充分发挥制度文化在育人和高雅行为养成中的功能。

4、加强法制教育，做好“55”普法宣传教育工作，增强广大师生的制度意识。

(三)行为文化建设

1、大力倡导“德技双馨，精心育人、志存高远、爱岗敬业，为人师表、严谨笃学、与时俱进”的良好师德风范，鼓励和引导教职员工自觉在政治思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范，为人师表。

2、引导学生勤奋学习，自强不息，追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新。遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；自尊自爱，自省自律，文明使用互联网。明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

(四)班级文化建设

1、注重班级环境建设

教室作为一个班集体学习和受教育的地方，是班级环境建设的主阵地。苏霍姆林斯基曾经说过，要使教室的每一面墙壁具有教育的作用。如何有效地运用教室的空间资源，创设能够陶冶学生情操，激活学生思维，融合师生情感的物质文化，教室布置的重点位置应为文化墙、名言警句、校规班纪等。督促班主任要从教室布置入手,把美化教室和学生习惯养成教育结合起来,实现在环境中塑造人、教育人的功能。教室地板、窗门要保持干净,课桌椅、书本教具等摆放要有条不紊,四周壁栏要形式新颖,分布协调,所有这些它能反映一个班级的精神风貌和班级素质,也为构建良好的班级文化奠定坚实的基础。在此基础上要重视文化墙的设计,充分展示教室的生机和活力,要利用制作文化墙给学生提供一块锻炼的平台,充分发挥学生的主体作用,放手让学生去设计。培育其参与的兴趣和能力,让学生自己做主，进行精心的设计，确定所需文章、漫画的篇数等，然后向全班征稿。通过对文化墙的稿件进行征集，可以激发学生的写作兴趣、满足其创作欲望，更可以引导学生的思想。在左右两面墙壁上挂上名言警句、把学生的思想教育寓于感知的情景中，充分利用班级现有的物质条件，加强班级物质文化建设，使教室成为体现班级个性的育人场所。

2.注重班级规范建设，创设良好的制度文化

班级制度是班级文化建设的保障。班级文化建设必须加强班级制度的建设，深化制度的文化内涵，用制度来指导、规范学生。在制订班规班纪等规章制度中，要充分发扬民主，让全体学生广泛的参与到制度建设中来，引导学生在正确的班级文化建设过程中形成良好的道德观、价值观。在班级制度的约束下使得班级文化氛围在学生行为上得以具体体现。在班级管理中班主任要和学生一起根据学校的相关管理规定制定班级公约、班级考勤办法、班级学习奖惩制度等章程，并在具体工作中坚持执行，让学生都能够按照相关的纪律要求自己。

3.注重班级舆论引导，培植健康的精神文化

班级精神是班级文化的灵魂。注重对班级舆论的引导是培植健康的班级精神文化的重要内容。在班级精神文化的建设中主要做好以下几方面的工作：

（1）利用班会课宣扬和传播班级文化。根据工作实际制定出主题新颖,富有感染力的主题班会,使每次班会活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导他们以后的言行。让学生认识自我,展望未来。

（2）开展好班级读书活动。坚持开展好班级读书活动，要求每一个同学读名著、写读书笔记、周记、练习普通话。

（3）鼓励学生参加各种兴趣活动。在班级中建立书法、写作、舞蹈、绘画等兴趣组，让同学都积极参加学校组织的各种社团活动。

（4）鼓励学生积极参加各种比赛和进行创作活动。在班级学习奖惩制度中明确规定凡是参加各类比赛和在相关刊物发表作品的同学按一定比例加个人操行分，凡是获奖的按照一定比例进行奖励，提高同学们的创作激情，在班级中形成良好的班级舆论和健康的精神文化。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，只要真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，始终坚信：幼教事业在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的36位教职员工的协力合作下，幼教部的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！

第三篇：郑幼主持词

郑场镇中心幼儿园2014年“六一”文艺活动主持词

贵州省绥阳县郑场镇中心幼儿园园长：张录丽

熊子涵：尊敬的爷爷奶奶

刘惠怡：亲爱的叔叔、阿姨

杨黔业：老师、小朋友们

四个合：大家上——午——好！

刘惠怡：踏着五月的鲜花

熊子涵：迎着六月的朝阳

刘、熊合：“六一”这个属于我们的节日，来到身旁。

杨黔业：伴着花的芬芳

叶心睿：穿着节日的盛装

杨、叶合：我们欢聚一堂，共度这美好时光。

刘惠怡：在这欢乐的日子里

熊子涵：我们舞蹈、我们欢唱

杨黔业：在这快乐的日子里

叶心睿：让我们共同祝愿：小朋友们——

四个合：节——日——快——乐

熊子涵：郑场镇中心幼儿园庆“六一”文艺演出

四个合：现——在——开——始

熊子涵：首先，让我们以最热烈的掌声欢迎亲爱的张园长致辞。1

叶心睿：谢谢园长的鼓励和教诲，下面有请家长代表发言。

杨黔业：谢谢阿姨的发言

叶心睿：看，花裙飘起来了

刘惠怡：听，歌儿唱起来了

杨黔业：唱起来吧，跳起来吧

熊子涵：让我们尽情的——放飞最美好的希望。

叶心睿：在这快乐的日子晨，我们幼儿园亲爱的老师们组成了一支啦啦队，为今天

所有小朋友加油，请老师们登场。她们给我们带来的节目是舞蹈《加油歌》 杨黔业：请小班小朋友做好准备。

熊子涵：我们正在长身体的时候，平时应该多锻炼锻炼，这样我们才会有更加健康的身体哦，就像小班小朋友那样，他们正在跳QQ星成长体操呢

刘惠怡：请大班小朋友做好准备。

杨黔业：童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫

瑰花香的孩子，一同去领略真我的风采，下面欣赏舞蹈《我最棒》

叶心睿：请大大（2）王斌小朋友做好准备

熊子涵：今天有个朋友带来他的绝招，想知道是谁吗？那就是大大（2）班的王斌

小朋友，他带来的是《呼啦圈》表演。

刘惠怡：请大大（1）班的小朋友做好准备

杨黔业：大大班的小朋友可厉害了，他们不仅会唱歌会跳舞，在家里呀还会自己洗

澡呢！

叶心睿：请欣赏大大（1）班的小朋友带来的《我爱洗澡》，请中班的壮壮小朋友

作好准备。

刘惠怡：熊子涵，你会背诗吗？

熊子涵：会呀，我背给你听听：锄禾日当午，汗滴禾下土„„

刘惠怡：哎呀，我们还是别抢风头了，等中班的壮壮小朋友上台给我们背吧！熊子涵：请欣赏中班壮壮小朋友带来的节目《悯农》

刘惠怡：请小班的黄老师和小朋友们做好准备

叶心睿：在爸爸妈妈的眼里，我们是他们的宝贝，在老师的眼里呢，小朋友们也是

老师的宝贝

杨黔业：请欣赏小班黄老师和小朋友们带来的节目《宝贝》，请大班做好准备。

熊子涵：我们在爸爸、妈妈的怀抱里快乐地成长着，真幸福

刘惠怡：是的，每个爸爸、妈妈都爱自己的宝贝

熊子涵：请欣赏大班带来的舞蹈《爸爸爱我，妈妈爱我》

刘惠怡：请大大（2）班的小朋友做好准备。

杨黔业：林世钰，快瞧瞧，那边来了一群帅气十足的炫酷小伙子

叶心睿：请欣赏舞蹈《炫酷小子》，请大大（1）的李忝欣小朋友做好准备

熊子涵：刘惠怡，你觉得有爸爸幸福吗？

刘惠怡：当然幸福，爸爸是我们家里的大树，有了爸爸我什么都不怕

熊子涵：那大大（1）班李忝欣小朋友的爸爸是什么样子的呢？我们掌握有请他们

父子俩为我们演唱《爸爸去哪儿》，请中班的小朋友做好准备

杨黔业：林世钰，你在幼儿园学会了什么？

叶心睿：学会的东西可多了，学会了正确看书，学会了洗手，学会了正确吃饭，还

不挑食了

杨黔业；那我们看中班的小朋友学会了什么，掌握有请中班带来的舞蹈《十一点半》，请大大（2）班的小朋友做好准备。

熊子涵：在我们幼儿园还有一群炫舞宝贝，你知道他们是谁吗？

刘惠怡：大大（2）班的小朋友吗？

熊子涵：你真聪明！看，他们来了，掌声欢迎炫舞宝贝上场！请大大（1）班的小

朋友做好准备

杨黔业：今天是六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次表演，在幼儿

园里的三年生活，有过美好，有过开心，这里有我们的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我们的童年感谢有你们的陪伴，有请大大（1）为我们带来的《我毕业了》掌握有请，叶心睿：请小班的小朋友做好准备。

熊子涵：咦，小班的小朋友上台表演的话会有些害怕哟，怎么办呢？

刘惠怡：没关系啦，他们都有妈妈陪着呢，很幸福哟！

熊子涵：请欣赏小班小朋友和家长一起带来的串烧舞蹈。

杨黔业：这是多么幸福的一天

叶心睿：这是多么快乐的一天

刘惠怡：感谢您，敬爱的老师，是您帮我迈好了人生的第一步

熊子涵：感谢您，亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，是您们给了我一个幸福的童年，让

我们说一声——

四个合：老师，谢谢您！爸爸妈妈，爷爷奶奶，谢谢您！

全场小朋友：老师，谢谢您！爸爸妈妈，爷爷奶奶，谢谢您！

叶心睿：今天我们拥抱美好的六月！

熊子涵：明天我再创六月的辉煌！六我们共同祝愿郑场镇中心幼儿园的明天—— 四个合：更——美——好！

刘惠怡：郑场镇中心幼儿园庆“六一”文艺演出到此结束！

杨黔业：感谢大家的观看！

四个合：明年“六一”——再相会！

（注：各位家长，5月15日前务必给孩子教会，注重节奏，感情，语气，表情，台风，谢谢合作！）

第四篇：郑幼主持词

郑场镇中心幼儿园2014年“六一”文艺活动主持词

贵州省绥阳县郑场镇中心幼儿园园长：张录丽

熊子涵：尊敬的爷爷奶奶 刘惠怡：亲爱的叔叔、阿姨 杨黔业：老师、小朋友们 四个合：大家上——午——好！

刘惠怡：踏着五月的鲜花 熊子涵：迎着六月的朝阳

刘、熊合：“六一”这个属于我们的节日，来到身旁。

杨黔业：伴着花的芬芳 叶心睿：穿着节日的盛装

杨、叶合：我们欢聚一堂，共度这美好时光。

刘惠怡：在这欢乐的日子里 熊子涵：我们舞蹈、我们欢唱 杨黔业：在这快乐的日子里

叶心睿：让我们共同祝愿：小朋友们—— 四个合：节——日——快——乐

熊子涵：郑场镇中心幼儿园庆“六一”文艺演出 四个合：现——在——开——始

熊子涵：首先，让我们以最热烈的掌声欢迎亲爱的张园长致辞。叶心睿：谢谢园长的鼓励和教诲，下面有请家长代表发言。杨黔业：谢谢阿姨的发言 叶心睿：看，花裙飘起来了 刘惠怡：听，歌儿唱起来了 杨黔业：唱起来吧，跳起来吧

熊子涵：让我们尽情的——放飞最美好的希望。

叶心睿：在这快乐的日子晨，我们幼儿园亲爱的老师们组成了一支啦啦队，为今天所有小朋友加油，请老师们登场。她们给我们带来的节目是舞蹈《加油歌》

杨黔业：请小班小朋友做好准备。

熊子涵：我们正在长身体的时候，平时应该多锻炼锻炼，这样我们才会有更加健康的身体哦，就像小班小朋友那样，他们正在跳QQ星成长体操呢

刘惠怡：请大班小朋友做好准备。

杨黔业：童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的孩子，一同去领略真我的风采，下面欣赏舞蹈《我最棒》

叶心睿：请大大（2）王斌小朋友做好准备

熊子涵：今天有个朋友带来他的绝招，想知道是谁吗？那就是大大（2）班的王斌小朋友，他带来的是《呼啦圈》表演。

刘惠怡：请大大（1）班的小朋友做好准备

杨黔业：大大班的小朋友可厉害了，他们不仅会唱歌会跳舞，在家里呀还会自己洗澡呢！

叶心睿：请欣赏大大（1）班的小朋友带来的《我爱洗澡》，请中班的壮壮小朋友作好准备。

刘惠怡：熊子涵，你会背诗吗？

熊子涵：会呀，我背给你听听：锄禾日当午，汗滴禾下土„„

刘惠怡：哎呀，我们还是别抢风头了，等中班的壮壮小朋友上台给我们背吧！熊子涵：请欣赏中班壮壮小朋友带来的节目《悯农》 刘惠怡：请小班的黄老师和小朋友们做好准备

叶心睿：在爸爸妈妈的眼里，我们是他们的宝贝，在老师的眼里呢，小朋友们也是老师的宝贝

杨黔业：请欣赏小班黄老师和小朋友们带来的节目《宝贝》，请大班做好准备。

熊子涵：我们在爸爸、妈妈的怀抱里快乐地成长着，真幸福 刘惠怡：是的，每个爸爸、妈妈都爱自己的宝贝 熊子涵：请欣赏大班带来的舞蹈《爸爸爱我，妈妈爱我》 刘惠怡：请大大（2）班的小朋友做好准备。

杨黔业：林世钰，快瞧瞧，那边来了一群帅气十足的炫酷小伙子

叶心睿：请欣赏舞蹈《炫酷小子》，请大大（1）的李忝欣小朋友做好准备

熊子涵：刘惠怡，你觉得有爸爸幸福吗？

刘惠怡：当然幸福，爸爸是我们家里的大树，有了爸爸我什么都不怕

熊子涵：那大大（1）班李忝欣小朋友的爸爸是什么样子的呢？我们掌握有请他们父子俩为我们演唱《爸爸去哪儿》，请中班的小朋友做好准备

杨黔业：林世钰，你在幼儿园学会了什么？

叶心睿：学会的东西可多了，学会了正确看书，学会了洗手，学会了正确吃饭，还不挑食了

杨黔业；那我们看中班的小朋友学会了什么，掌握有请中班带来的舞蹈《十一点半》，请大大（2）班的小朋友做好准备。

熊子涵：在我们幼儿园还有一群炫舞宝贝，你知道他们是谁吗？ 刘惠怡：大大（2）班的小朋友吗？

熊子涵：你真聪明！看，他们来了，掌声欢迎炫舞宝贝上场！请大大（1）班的小朋友做好准备

杨黔业：今天是六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次表演，在幼儿园里的三年生活，有过美好，有过开心，这里有我们的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我们的童年感谢有你们的陪伴，有请大大（1）为我们带来的《我毕业了》掌握有请，叶心睿：请小班的小朋友做好准备。

熊子涵：咦，小班的小朋友上台表演的话会有些害怕哟，怎么办呢？ 刘惠怡：没关系啦，他们都有妈妈陪着呢，很幸福哟！熊子涵：请欣赏小班小朋友和家长一起带来的串烧舞蹈。

杨黔业：这是多么幸福的一天 叶心睿：这是多么快乐的一天

刘惠怡：感谢您，敬爱的老师，是您帮我迈好了人生的第一步 熊子涵：感谢您，亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，是您们给了我一个幸福的童年，让我们说一声——

四个合：老师，谢谢您！爸爸妈妈，爷爷奶奶，谢谢您！全场小朋友：老师，谢谢您！爸爸妈妈，爷爷奶奶，谢谢您！

叶心睿：今天我们拥抱美好的六月！

熊子涵：明天我再创六月的辉煌！六我们共同祝愿郑场镇中心幼儿园的明天—— 四个合：更——美——好！

刘惠怡：郑场镇中心幼儿园庆“六一”文艺演出到此结束！杨黔业：感谢大家的观看！四个合：明年“六一”——再相会！

（注：各位家长，5月15日前务必给孩子教会，注重节奏，感情，语气，表情，台风，谢谢合作！）

第五篇：技师部规章制度[模版]

金指足浴技师部规章制度

1、技师上班统一工装，工牌，穿高跟鞋，化淡妆，违者20元一次。

2、钟房报钟五分钟之内到达指定房间，违者20元一次。

3、上钟刷上钟卡，下钟刷下钟卡，物品要归位，违者20元一次。

4、上钟不能偷钟少时，提前下钟要找当班管理人员跟进，超钟15分钟由技师买加钟单,注买该项目加钟单。

5、上班时间技师不能私自离开技师房，15分钟内给予20元处罚，15分钟以外按买钟处理，超出1小时按旷工。

6、技师旷工白天100元，晚上200元，一日300元，连续三天旷工按自动离职处理，不给予清算工资。

7、不得在顾客面前透漏她人隐私，违者200一次。

8、技师不能串通钟房人员，营销，制造假约钟假点钟，违者100元。

9、上班时间不服从安排，私自拒钟，违者100元，态度恶劣者200元。

10、上班时间迟到15分钟内处罚20元，迟到20分钟按买钟处理，一个小时以上按旷工处理。

11、未到上下班时间早退，按2元一分钟计算处理。

12、不爱惜公司财物，照价赔偿。

13、每个月4个小时临时假，超出按买钟结算。

14、私自外出导致钟房找不到人，10分钟处罚20元。

15、上钟进房礼仪没做或者未到位，一经核实20元一次。

16、上钟看电视50元一次。

17、营业区不能大声喧哗，导致客诉50元一次。

18、未经请示，带家属或朋友进技师房，违者50元一次。

19、见客人不主动问好，打招呼20元一次。20、偷吃公司客用品，如水果、糖果者，一经发现50元一次。

21、因服务态度或手法引起客诉者，一经核实由本技师承担该单，情节严重者处罚100元以上罚款。

22、下钟物品不带回原处者20元一次。

23、公司聚众斗殴者打架者，罚款300元，影响严重者，给予开除处理，请所有家人规章制度谨记于心，一旦触碰，坚决执行。

24、如有发现收小费者，按小费金额十倍罚款（例如100元罚款1000元）。

25、技师不允许在房间内发生超出服务范围之外的事情，一经发现罚款500元，情节严重者，给予开除处理。

26、公司杜绝一切有和黄、赌、毒有关系的行为，一经发现，将立即给予辞退或开除处理，情节严重者，送公安机关处理。

金指足浴