我认为经典的英文2

第一篇：我认为经典的英文2

Oh well,I’m so sorry.在一里面有些错误这会改过来再补充一些解释和新句子什么的。感谢关注。欢迎下载愿意交流心得的lady请加Q905007343:P，想指出我的不足的teacher(no matter male or female)请加Q529411408,有想法要来点恶意批评的wicked请TEXT到你自己的手机号码：）Thank you.:D

1.Learning English is like building a house.laying a strong foundation is the first and most important step.In other words you should read and speak English everyday,memorizing new words and phrases is also helpful.Like building a house learning English takes some time.So don’t be ,Remember room wasn’t built in a day.---学英语和造房子一样第一步也是最重要的一步是打好基础。换句话说你丫得每天读还得说英语。背单词和短语也是必须的。和盖房子一样这玩意老费时间了。所以呀别着急心急吃不了热豆腐。房子不是一天能瓦好的D.---忘了说了这是当年李阳克里兹到我学校卖弄时的长句，一口气说完，我练习了半个小时才做到，吐字清楚是必须的。这和个人的肺活量有点关系所以你做不到是正常的：P---不服可以看看句子10.：D

2.I like you.You know I fall in love to you at the first sight.And the is so strong until now on.在1里这个打错了：（我喜欢你（因为还算不上爱），如你所知我对你一见钟情，那感觉如此强烈-以至于震撼至今。---（呵呵我感觉古代一个西瓜作的江南柳中：。。恁时相见早留心，何况到如今的味道只是这更强烈我初见此句时被感动得有点起鸡皮：））

3.Mike likes to write by the bright light at night,so do I :p---麦克喜欢晚上在明亮的光线灯光下写点啥我也是：P

4.Many people put off until tomorrow what the can do today.They always look for excuses to postpone doing things.In the end it never gets done.If we leave things undone,we will eventually worried.This will then cause unnecessary stress.Therefore if you have this bad habit,it’s best to get rid of it and do things as soon as possible.---许多人把今天的是拖到明天做.他们经常找借口拖延办事的时间。结果事情没办成这就造成了不必要的心理压力.所以呀，你要是有这毛病就改掉他。事情要往快了做。----这也是石头克里兹的一口气卖弄长句中的一句。

5.Spear will shake down,shield will broken.A sword day,a red day.and the sunrising.Death!Death！Death！!...)(&*(^&%&*))__(*&)

矛，会抖落；盾，要裂开；遍地是刀剑，漫天是血雨。太阳正在冉冉升起---去死！去死！都给我去死。---指环王3煽情的开片前鼓动语。我觉得把DEATH意译为杀！杀呀！全杀光！比较够味。你说呢？

6.Mirrors on the ceiling,pink champange on ice.She said:we are all just prisoners here of our own devise.天花板上的镜子，映照着加冰的粉红色香槟。她说：我们不过都是自己心灵的囚徒而已。---杀人三部曲中的经典（Hotel california）中那个mind is tiffany-twisted,还got the Mercedes bends,有a lot of pretty,pretty boys被她称为friends的heart braker骚包扯的蛋。

7.Nothing is impossible to a willing mind(heart).只要有恒心铁杵磨成针。/也有人翻译为：心之所愿无所不成。--我觉得还没移动的口号：一切皆有可能靠谱呢。

8.He who makes no mistakes makes nothing.(Nothing down ,nothing up)失败乃成功之母。/不犯错的人就是啥都不做的人。

9.The last thing I want to do is hurt you.But it is still on the list.这句话有人翻译为：我不杀伯仁，伯仁因我而挂柴。这玩意我觉得和星爷的上海滩1937里斧头帮的暗号：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月后面接的：london bridge falling down.一样---差太远了吧？：o

这分明是谈判时用的：我无意与你为敌，可是你要惹毛了我，老子照样抽你。

10.Laugh at your problems anybody else does.:D

直译：嘲笑你的问题吧，别人都这样干。/想别人一样嘲笑你的问题吧。调皮翻译：你有什么不高兴的事吗？说出来让我开心下：p

11.I don’t afried you,so stop bullying me or I’ll fight back in any minute.我才不怕你呢，你要是再敢欺负我，哼，哼哼。姐随时收你的米簿。---根据一部片里一个小萝莉的对白改编。要是觉得太IN的话就译为：我不害怕你，所以别再欺负我了。不然我要还拖了，而且是随时的那种

12.I’ll be somebody someday.总有一天老子会成名于江湖的（飞黄腾达）。

13.To get ahead,you should work long hours and take short vacations.想要出人头地，你丫得多花点时间搏命往前冲，少他妈闲晃悠。：）（译成这模样够白话版了吧：P讲广州话的朋友直接用许先生的歌：。。揾钱

要快手come on let’s go,快去奋斗你实会有酬劳，你要坐宾士靠自己个脑。）

14.I guess our love story will never be seen on the big wide silver screen.but it hurt just as bad when I had to watch you go.我想过了，我们的爱情故事不会被狗仔队整上电影（宽银幕）去的。可是当我不得不看着你离开的时候还是难受得卵都夺：（---经典卡萨布兰卡中的句子。

15.I wonder how we can survive this romance.But in the end if I’m with you,I’ll take the chance.No matter 别的西瓜咋糟蹋这经典得卵都夺的right here waiting,我BKSTAR的翻译是：我也没想清楚（想知道）我们怎样才能在这柏拉图式的浪漫爱情中幸免。可是只要有机会能抱到你（就是得米了）,坚持到底！我愿意。---361度，多一度热爱：D呵呵“---后纯属瞎掰”A careless white lie.:P

16.===待续。。12.9.1

---Silly cunt(pussy)=SBScumbag=淫贼讨厌鬼、坏人什么的Hypocrite=伪君子

第二篇：我认为开卷有益[范文模版]

我认为开卷有益

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。对于这个问题，我认为开卷有益。

翻开历史画卷，大凡有成就的人，哪一个没有广泛阅读各种书籍？司马迁没有博览皇家图书典籍，怎能完成《史记》这部巨著？罗贯中没有博采各种书籍，怎能完成《三国演义》这部不朽的著作？„„

每一本书，都会为你打开一个天窗：让你看到一片蔚蓝的天空，一朵洁白的云朵，让你吸到一丝清晰的空气，使你心灵明亮，懂得一定的道理。

莎士比亚曾经说过：书籍是人类的营养品。这个比喻，我觉得非常贴切。读书不但可以从中获取知识，还可以受到情感的熏陶，享受审美的乐趣。我认为，在油墨的清香里去一页页地吸取“精神食粮”，是最快乐的事情。

我爱书，更爱看书。因为书是我的良师益友，是我最喜欢的伙伴。是书，让我知道了课本上没有的知识；是书，让我了解到大千世界；是书，净化了我的心灵。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这是古今读书人的经验总结。生活中离不开书；每一本书都让你得到一点益处，吸收其精华。同学们，开卷一定有益，让我们一起在书中游历五光十色的世界吧！

第三篇：我的班级我认为

我的班级我认为„„

转眼间窗外的阵阵蝉鸣变成了呼啸而过的北风，我们在不知不觉中，也已经踏入这个校园四月有余。回首拼搏的高三，那一路陪伴着相互鼓励的同学们已散落在五湖四海，取而代之的，是不甚熟悉的新鲜面孔，和陌生的一个集体。当好奇和新奇散去之后，我们会或多或少地思念着原来的班级，原来的同学，和那些相互陪伴着的日子。但是生活终要继续，我们也应该适应当下新的生活。原本毫不相干的三十个人，在人生的这个契机下，在十八岁成长之际，在人生最后的无忧年华中，成为了要在共同的道路上彼此扶持相伴四年的同行者，甚至是今后行走在社会中的同伴。我们要经历相同的风雨洗礼，我们或许会拥有相同的快乐，也或许会为同一件事情悲伤，想想看，这难道不算是缘分吗？我们因为这样的缘分组成了水101班，我们要在这个班中一起成长，长大后，我们要分享这属于三十个人的大学记忆。一个班级，最重要的，是组成她的每一个个体。没有这些个体，集体就不能称之为集体；然而没有这个集体，个体的光芒也是那么的微弱。

那么我们的这个班级，到底是什么样子的呢？

在我的眼中，我们的班级是团结的。正如我们在板报上写的那样，我们三十颗小水滴，只有融入集体这个大的海洋才能找到自己不断漂泊的意义。在军训的时候，教官的严格要求让我们体会到了团结的重要性。当你所处的这排有人摆手不到位的时候，就会很明显，教官就会要求这排一遍遍地走直到大家能走齐。我们班一个女生因为从前没有参加过军训，很多动作都不熟悉，她所在的排也时常因此要被教官

开“小灶”。她为了不让正排的同学因为她受牵连，经常在一整天劳累的训练后，找时间一个人偷偷练习。我们看到后很是感动，也会教她动作的要领，她也慢慢不再成为教官的“照顾对象”。在拉练途中，尽管有很多同学因为身体原因已经精疲力竭了，但没有一个人说要放弃，都在身边同学的陪伴下，顽强地坚持下了整个旅程。是什么让他们这样做呢？我相信他们当时心里也没上升到集体这个大的角度，做好自己能做的是他们心里唯一的信念。团结其实就是这样的，我们都需要做好自己该做的，这样集体的步调才会一致，没有人落下。

在我的眼中，我们的班级是上进的。虽然这次考试我们班在环能学院处在垫底的地方，但班会上那一个个低落的面孔和鸦雀无声却在显示着我们对于这个成绩的愧疚，更多的，是一种自我反省。我相信在这样的反省之后，退无可退的我们，会奋力反弹！班里已经组成了互助小组，由一个或几个学习好的人进行个别辅导，责任状已签，从此我们便是一个战壕的战友，我们发誓，坚决不会让任何一个人掉队！班里还有很多坚持认真念书刻苦努力的同学，早上，教室里总能看到他们晨读的身影，晚自习后，灯火通明的教室他们总是最后才走，我相信在他们的带动下，我们的班级一定能更进一步！

在我的眼中，我们的班级是有才的。羽毛球篮球乒乓球各式各样的体育人才比比皆是，唱歌绘画乐器各种各类的文艺骨干俯首皆是，无论是院系里的比赛还是板报中的风采展示，都有我们的身影和努力。我们班还拥有了自己的班刊，大家都在用着自己的天赋为这个集体添资增色。虽然有些同学可能还腼腆着没有展示自己，但我相信在我们逐渐的了解和熟悉中，这些同学会拥有属于自己的舞台。

在我的眼中，我们的班级是温暖的。天气凉了，会有同学在人人上发状态说天凉要加衣服啦；有的同学东西忘记拿走会有细心的人帮忙收好再带回去；生病的时候会有同学的问候和照顾；有题不会的时候，总会有一张张耐心的面孔愿意不厌其烦地跟你解释直到你会了为止。也许这些只是生活中不起眼的微小瞬间，但是放到一起，它们就拥有了一个相同的名字，温暖。

当然，在我的眼里，我的班级还有很多需要改进的地方。青春总是要有些许的懵懂和莽撞，有些遗憾未尝不是好的。但是在这样的集体中，我希望我们能一起慢慢长大，延续着水班的优良传统，创造属于我们的水班神话。

第四篇：我认为的幼儿教育

我认为的幼儿教育

教育是学校的责任、社会的责任，更是家长的责任。家长是孩子的第一任老师，应该成为孩子天赋的开发和培育者，孩子幼小心灵的保护者。

幼儿教育越来越被人们重视，可是很多人不知道从那些方面进手，往往起到了一些反作用。就目前的教育状况来看，我们要从两方面来抓，一个是家庭，一个是学校。

第一，家庭教育

天下做父母的无不希看自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰，然而由于父母不知道怎么往教育的原因，结果往往事与愿违，我们看到太多的父母在为子女的不争气而捶胸顿足，摇头叹息，可是却没有总结一下自己的原因。到底该怎么教育孩子呢?下面就科学的讲解一下教育的方法：

一、要重视父母在幼儿教育中的角色。

固然一代有一代的难处，现代父母的角色可一点也不比上一代轻松，以小家庭为主的家庭形态与职业妇女的增加，令现代家庭在照顾子女上，极易陷进左支右绌的情况，导致无法从容地教养子女。以主要照顾孩子的女性而言，她们在生活、经济上较上一代固然拥有更多的主导权和选择权，但扛在肩上的责任与压力也相对加重了。所以你再忙，也不要由于这样或那样的原因，放松对孩子的早期教育，要重视“家长参与”的重要性，完成父母除了生养孩子之外，对孩子的教育功能。

二、家庭和睦，互敬互爱，给孩子营造一个良好的长大环境。

所谓“近朱者赤，近墨者黑”，说的就是环境对人的影响之大。的确，不同的环境，就会有不同的长大历程，就会造就不同的人物性格。记得在孩子很小的时候，有些父母由于年轻气盛，经常为一些鸡毛蒜皮的小事情闹别扭。经过多次观察，父母吵架时，孩子不是眨巴小眼睛恐惧地张看，就是吓得嚎啕大哭，而且原本活泼开朗的性格也慢慢变得沉默忧郁了。这可如何是好?孩子是家庭的希看，总不能让这朵爱的花蕾枯萎在父母无谓的争吵中吧? 除了给孩子营造良好的长大环境、学习氛围，还要积极的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之间的代沟，给她说话的权利，让她感到自己是家庭重要的一份子。这样不但及时把握了孩子的思想动态，还培养了她乐观自信的良好品格，为她今后的长大与学习夯实了应有的心理基础

三，留意形象，以身作则，给孩子树立一个鲜活的榜样。

由于幼儿教育并未纳进义务教育，幼儿教育机构以民间投资为主，追逐利润最大化是资本的天性。收费高昂的幼儿园饮食条件可能还能让人放心，但很多幼儿园在饮食方面就令人担忧了。很多幼儿都爱挑食，且少吃多餐。但调查发现，多数幼儿园没有照顾到这些饮食特点，只是千篇一律地熬一个汤，清炒一个叶子菜，再用小菜炒一点荤菜，极少变换口味和菜式。个别幼儿园在晚餐时间只是发几块廉价饼干，有的甚至不安排晚点。不少父母反映每次接小孩回家时，小孩出幼儿园就嚷着肚子饿，在晚上就狼吞虎咽一顿，看着就心疼。幼儿营养不良，将严重影响体质和发育，何谈接受良好的幼儿教育？呼吁这个社会来关注！！！关注孩子的未来。

第五篇：我认为廉洁教育进校园

论文摘要：大学生是国家和党事业的继承人，强调大学生的廉政教育是我们党从源头上积极探索惩治、预防腐败、加强反腐倡廉建设的重要举措。廉政教育进高校思想政治教育“基础课”已经初步取得了一定的成果，但是依然存在许多问题。本文对存在的问题进行归纳，从五个方面提出解决方案，既从构建系统的思想政治教育“基础课”中的廉政教育知识板块着手；加强“基础课”教师的理论学习和加大“基础课”廉政教育的科研力度；开展多种类型的“基础课”廉政教育课堂教学。

论文关键词：廉政教育；思想政治教育；思想道德修养与法律基础课

一、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的重要性

一、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的重要性

在相对权力行使的配套及监督制度不完善的情况下，部分领导干部面对物质利益诱惑丧失了政治敏锐性、鉴别力和抵制力，堕入了腐败的漩涡中。这使得腐败成为我国社会主义建设中的一块抛之不去的毒瘤。近年来，新闻媒体曝光了社会生活多方面的腐败问题，如：行政腐败、医疗腐败、学术腐败、足球腐败、彩票腐败等等，给人的感觉似乎是越反腐败，腐败越严重。一些大学生由于缺乏正确的是非观，漠视腐败问题，甚至有些同学将一些腐败蛀虫视为偶像。教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的文件明确了抑制腐败要从学生抓起。大学生是国家和党事业的继承人，而强调大学生的廉政教育是我们党加强反腐倡廉建设并从源头上积极探索惩治、预防腐败的重要举措。因此，以马克思主义为指导的思想政治教育需要担当起廉政教育重任。思想道德修养与法律基础课（以下简称“基础课”）作为思想政治教育重要课程之一，它是以树立大学生正确的人生观、价值观，培养大学生的政治素养、道德素养和法律素养为目标。大学生作为社会主义事业建设的高层次后备力量，他们是否具有廉政品质直接决定着党的前途，直接影响着最广大人民的根本利益，直接关系到国家的未来。同时塑造良好廉政品质，做正直的人，走正确的路，这也是大学生成长和成才的需要。廉政教育进高校思想政治教育“基础课”就是为即将成为规范权力运行者的大学生树立正确的权力观、地位观和名利观，增强他们拒腐防变的能力。

二、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的现状和存在的问题

尽管大学生廉政教育引起了各高校和理论工作者的重视和关注，但目前高校思想政治教育领域的大学生廉政教育尚处于起步阶段。廉政教育进高校思想政治教育“基础课”也仅仅才两到三年的时间。我校的具体做法是：在“基础课”课堂教学中留出2个学时作为专题系统讲解，另外注意在职业教育和法律教育2个板块中强调一下廉政教育。而实践课堂开展主要是通过图片宣传和讲座的形式引起了大学生对廉政教育的关注，使得他们获得了一些廉政知识。虽然取得了一些好的收益，但是廉政教育进高校思想政治教育“基础课”依然存在许多问题，现归纳如下。

1.缺乏科学统一的知识理论体系

目前“基础课”相关教材中找不到关于廉政教育的知识体系。因此，授课内容缺乏统一的相关理论概念，教师授课的内容主要依靠教师自己收集材料备课。为了在教学中不扰乱学生思维，教师对知识理论问题一般是简单介绍或者回避。仅能依靠单纯的个案讲授式教学。这使得学生对“基础课”中廉政教育的学习停留于肤浅的感性思维，无法达到理性思维高度。同时也难以让他们掌握科学分析社会腐败问题的方法。

2.廉洁教育教学方法老套，难以产生教学共鸣

这表现在：第一，缺乏统一教材，使得教师不能把握廉政教育相关概念给予科学的界定，会让学生产生知其然，不知所以然的感觉。第二，在案例选择上，一部分教师对一些社会典型案例避而不讲，过多的停留于古代或者20世纪80年代的案例。这样的案例毕竟和现在的生活还是有一定的距离，学生听了会产生内容陈旧的感觉，无法使他们将教学内容与社会现实相联系，难以产生情感共鸣。第三，部分教师不注意自己情感控制，过度夸大社会阴暗面，给学生产生社会已病入膏肓的错觉，从而产生逆反心理。第四，讲座和专题报告主要依靠校内教职工开展，校园空间的有限性和传授者的单一性，使得教学形式比较简单，难以激发学生兴趣。

3.教学资金投入不足，实践教学受限缺乏吸引力

缺乏必要的物质支持，限制了“基础课”廉洁教育社会实践教育的开展。由于经费问题，目前很多高校的“基础课”廉洁教育实践课只能封闭在校园这个狭小的圈子里，基本就是图片宣传和知识竞赛。由于无法利用到优质的社会资源，造成了实践课形式化，无法引发学生的兴趣感，其效果欠佳。

三、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的对策

1.构建系统的思想政治教育“基础课”中的廉政教育知识板块

将廉政教育纳入“基础课”教育教学计划，就要在教材中确立它的教育地位，应该在“基础课”教材中编写相关知识内容。对于廉政知识的编写需要注意如下问题：首先，要明确教学目标。即教育部在《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（教思政[2007]4号）文件中指出的：大学生廉洁教育的目标是引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱国敬业的职业观念。其次，要明确以社会主义核心价值体系为指导的思想。社会主义核心价值体系是“基础课”的主线，贯穿于整个教材体系，廉政教育要始终明确它的主线地位。再次，廉政教育要有科学的逻辑体系。如科学的基本内涵界定、意思的阐述以及基本知识板块的构成。让学生能通过准确掌握这些概念，形成科学的理论思维。最后，要理论联系实际。即要注意学习方法的提炼表述，又要注意配套教材中案例选择贴近大学生、贴近社会生活、具有典型性和启发性。同时注意对现实意义重大的案例用科学的理论加以归纳分析。

2.加强“基础课”教师的理论学习和加大“基础课”廉政教育的科研力度

作为涉及社会敏感问题的廉政教育给“基础课”教师的教学提出了大挑战。整个教育过程每一个环节的教学都需要教师有坚定的政治立场，丰富的知识，严密的逻辑体系和感染力强的语言表达。因而教师要通过理论学习来提升自己，以求达到用全面的、发展的辩证观点分析腐败现象，用生动的教学与学生产生情感共鸣，从而帮助大学生树立正确廉政价值观的教学目的。同时，廉政教育进“基础课”尚处于初级阶段，有很多问题需要教师去解决，必要的科研是廉政教育在“基础课”中发展的有力保障。

3.开展多种类型的“基础课”廉政教育课堂教学

要完成廉政教育进头脑这个目标，课堂教育是重中之重。一堂精彩的课给人的启发有可能是终身的。对于“基础课”课堂的廉政教育来讲，要克服课时有限和教学内容不统一的问题，就要在广泛选材、精心备课的基础上，结合学生特点，以多种灵活有效的手段来增强课堂的感染力。这些手段的运用不是简单的采用，而是要围绕增强教学的实效性这个中心主题。因此，需要注意一些问题，这里简单归纳如下：第一，要注意视频材料的选择。要选择一些实事重大的，点评科学合理的，贴近大学生心理特点的视频材料。第二，对于廉政教育讨论式教学，因为涉及社会敏感问题，学生积极性比较高，思维开阔，但也比较极端。所以，教师在讨论式教学中，要承担更多的责任，否则前功尽弃。在这个过程中教师自我立场要坚定，对学生的讨论要做事先的思考，在广泛收集整理依据基础上以精典的点评来应对学生可能的提问。第三，情景教学。教师可以选择在对一些社会腐败现象的思考上，编写一些短小的（一般5～10分钟）小品，事先选择学生排练。学生在这种演练过程中自身会有积极的思考，而观看的学生更是对这种同学亲力亲为的演示有强烈的兴趣，容易产生情感共鸣。当然，最后教师精典的点评是点睛之笔。第四，聘请社会人事给学生开办讲座和专题报告，以增强内容的广泛性和具体性，增加对学生的吸引力。

4.必要的经费支持，开展形式丰富的“基础课”廉政教育实践教学

在形式丰富的“基础课”廉政教育实践教学中，社会实践教学（如，旁听反腐案件庭审、参观监狱）是最具说服力的方式。它为学生从社会角度认识防腐拒腐的重要性提供了最直接的教育平台。但这需要必要的经费作为支持，因此适当的经费投入是为社会实践教学提供了必要的物质保障。

5.重视以大学生廉政教育为主题内容之一的“基础课”网络教学

网络是高校运用现代化手段对大学生进行思想政治教育最新方式。目前很多高校都建立了大学生为主题的网络板块，如心理指导、专业学习指导等。将廉政教育作为大学生“基础课”网络主题教育内容之一，是根据大学生身心发展特点，将廉政教育作为特定主题，为学生提供学习、交流的互动平台的重要举措。但是大学生廉政教育为主题内容的“基础课”网络教学要注意把握以下几个方面：第一，科学定位，明确教学目标。网络大学生廉政教育是为了满足大学生对廉政教育的知识需要，促进他们建立正确的廉政价值观。需要围绕大学生廉政教育主题，在栏目开设上要体现学生为教育主体对象的特点，努力营造结合大学生的身心发展规律的网络廉政教育氛围。第二，重视内涵，体现特色。网络大学生廉政教育忌讳简单的消息发布，更多的要体现廉政教育的意义。要达到这个目标，就必须使内容丰富，且具有思想性、知识性、趣味性的统一。这就要通过特色栏目搭建学习交流，提升网络“基础课”大学生廉政教育的内涵。第三，联系实际，注重思想疏导。网络“基础课”大学生廉政教育首先是疏，其次是导，不能光疏不导。现代大学生思想活跃敏感，对社会事实热情度高。因而对于一些社会腐败现象会产强烈的思想冲击。通过网络，思政工作者一定先要疏通错误的思想观念，在疏通基础上把他们引向正确的廉政价值观道路。

我认为廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让大学生具有抵抗腐败的免疫力，避免以后成为一个只为自己谋利益的腐败分子；廉洁教育进校园有利于让大学生知道相关法律，懂得依法治教，防止腐败；廉洁教育进校园对树立校园的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个重要组成部分，建立一个健全的教育、制度、监督并重的惩治和预防体系。学校廉洁教育正是着眼于未来，改善未来官员政治走向（廉洁或腐败）的重要途径。

学校的廉洁教育就是通过教育，使大学生懂得做什么样的人，做什么样的领导，以廉洁为荣，以腐败为耻，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中指导并成为学生人格的一部分。同时，通过对学生的廉洁教育，可以延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

廉洁教育要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

廉洁教育要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，让每一位学生都能感受到世界是平等的，不会因为‘我爸是李刚’就会受到欺负，就会得到不公平的对待。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。

更重要的是廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神，让每个大学生从学生起就以廉洁为荣，以腐败为耻。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活（社会）课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。