第一篇：第四单元习题精选
一、我能看拼音写汉字。
wēi xiàohuǒyànbáoshāchúchuāngkǎoē
（）（）（）（）（）
linghúnlàzhúpânxiāngquán suōcíài
（）（）（）（）（）
hōnggānguāiqiǎoduōsuowãiqúnshâng dàn jiã
（）（）（）（）（）
二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。
焰（）烘（）梗（）橱（）诞（）
馅（）拱（）硬（）厨（）挺（）
魂（）蜷（）填（）烁（）喷（）
槐（）倦（）镇（）栎（）愤（）
三、我能写出下列词语的反义词。
快乐光明精致温暖强烈
美丽冷淡柔弱雪白
四、我能选出正确的选项。
1、“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（）①幻想变成有钱人。②幻想飞到温暖幸福的地方。③幻想飞到我们今天的幸福世界中。
2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在（）中死去。
①又欢乐又悲伤。②欢乐。③难过。④对幸福生活的向往。
3.我能选出下列破折号的用法。
■这是一年的最后一天——大年夜。（）
■那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）
■因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）
①表示转折②表示强调③表示解释说明
六、我能整理错乱的句子，并在句前（）填序号。
（）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。（）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。（）安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。（）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。
（）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。
（）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。
一、我能看拼音写汉字。
làzhúlìguìbǎo yîudǎo gàopǐ ǎo
（）（）（）（）（）
níqiūyáo lánzhào gùyān cōngyïu chāi
（）（）（）（）（）
nuǎn kàngjí xiángdālaxī zhōushēng xiù
（）（）（）（）（）
二、我能比一比再组词。
锈（）糊（）祷（）喝（）蓝（）
绣（）湖（）涛（）渴（）篮（）
晴（）噎（）扯（）撇（）钓（）
睛（）壹（）址（）蔽（）钩（）
三、我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
四、我能根据课文内容选择正确的答案。
1.凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：（）
（1）乡下的生活很幸福。（2）乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。
2.课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：（）
（1）凡卡寄出信后非常高兴。（2）凡卡十分想念他的爷爷。
（3）在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。
五、我能阅读课文片段并完成下列各题。
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„”
1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（）
A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱
2.“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（）
A、从水里取东西B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会 3.文中“打发”的意思是。（）A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料4.把第二段分成两层，第一层应到。（）A、“老板随手捞起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好摇那个摇篮。”D、“我再也受不住了。
一、我能看拼音写汉字。ɡěnɡɡàiwâijùjiǎnlîujiùyuánmùfá（）（）（）（）（）yěmánpànluàncāi xiǎngyànhuìwēi xian（）（）（）（）（）kǒngjùchuán cāngānwâizǎishāqīliáng（）（）（）（）（）
二、我能比一比再组词。梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）维（）判（）凉（）援（）狠（）讳（）叛（）晾（）缓（）痕（）
三、我能在下面的括号里填上合适的量词。一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁
四、我能圈出每组词语中的一个别字，并把对的写在后面的括号里。1.寒风呼啸天崖海角煎熬（）2.忐忑不安荒无人烟账子（）3.煞费苦心交尽脑汁遭遇（）4.自做自受汹涌澎湃倒霉（）
五、我能读片段，回答问题。
鲁滨孙漂流记（节选）
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。„„
从 10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。„„
10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
1.这部小说的作者是（）国的（），小说是用（）人称按（）顺序来叙述的。
2.这段短文中共讲了哪几件事？
一、我能看拼音写汉字。
táoqìmãnɡ shēnɡwúlàijiàhuîcù yōngzhìhuì
（）（）（）（）()()
zōnɡ yǐnɡchãnɡ fájiǎnyànjuãwàngchuīxūgōuhuǒ
（）（）()()（）（）
二、我能比一比再组词。
淘（）萌（）墓（）拂（）诲（）
掏（）盟（）幕（）佛（）悔（）
赖（）镇（）侠（）幻（）陷（）
懒（）慎（）峡（）幼（）掐（）
三、我能解释下列句子中划线的词语。
1镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷。
祈祷：
2.而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦他了。
无聊：
3.那个衣衫褴褛的人的尸体最后在渡船码头附近。
褴褛：
4.法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。
滔滔不绝：
四、我能当小法官，对下面的说法做出判断。
1.汤姆·索亚是英国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（）
2.在汤姆的朋友中，最和他“臭味相投”的是镇上的流浪儿哈克。（）
3.汤姆和哈克约定半夜去墓地是为了目睹一场斗杀。（）
4.“洞内岔路横生，如同迷宫一样”一句运用了比喻的修辞手法。（）
5.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。（）
第二篇：第四单元哲学习题2018
第四单元 认识社会与价值选择
1．对于什么是真正的幸福，不同的人有不同的定义，每一个人都可以根据自己的人生观、价值观对幸福作出多种阐释。比如，有的人对于幸福的追求是“淡泊以明志，宁静以致远”，而有些人对于幸福的追求则是“灯红酒绿，醉生梦死”。材料蕴含的哲学道理是()①价值观具有社会历史性 ②价值观对个人的成长具有导向作用
③价值判断以价值选择为基础 ④价值判断和价值选择具有主体差异性 A．①② B．②④ C．①③
D．③④
制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决，要继续推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革创新。这是因为()①调整生产关系和上层建筑就能促进生产力的发展
②改革为社会发展提供了强大的动力
③生产关系变化是引起生产力和上层建筑变革的根本原因
④社会发展只能在社会基本矛盾的不断解决中实现 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．从南水北调、青藏铁路等世纪工程，到“蛟龙”潜海刷新中国深度，“嫦娥”飞天标注中国高度，再到经济总量突破60万亿元的“中国奇迹”，当代中国的每一次跨越，无不凝结着广大劳动群众的心血和汗水，无不昭示着中国梦的美好前景。这生动地体现()①人民群众是历史的创造者
②劳动是创造美好生活的重要手段
③量的积累必然引起质的飞跃
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．③④ C．①③
D．②④ 2．精准扶贫是针对粗放式扶贫提出来的。我国领导人指出：要实现到2020年我国5 500多万农村贫困人口脱贫目标，越往后成本越高，难度越大，见效越慢，倘若不深入贫困地区，不了解贫困群众所思所想所需，没有针对性，失败是不可避免的。材料中蕴含的哲理有()①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ②社会意识的产生有其物质原因 ③社会历史是人们活动的结果 ④统一物的分解、平衡的破坏不利于事物的发展 A．①② B．①③ C．②④
D．③④
3．习近平在对河北塞罕坝林场建设者感人事迹作出重要指示时指出，55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。这对我们实现人生价值的启示是()①要在对社会的贡献中实现人生价值
②实现人生价值不需要社会客观条件
③要在个人与社会的统一中实现人生价值 ④实现人生价值就要放弃追求人的个性发展 A．①③ B．②③ C．①④
D．②④
7． 2017年1月20日，代表商界利益的共和党籍政治家唐纳德·特朗普正式就任美国第45任总统，他在经济上推行低税低福利，主张减少立法，多给企业和市场自由，来促进经济多样发展；而之前执政的代表中产阶层利益的民主党则主张高税高福利，通过促进更多立法规范经济行为，来促进经济健康发展。美国民主共和两党在经济主张上的分歧表明()①价值判断和价值选择具有阶级性
②社会意识是社会存在的反映
③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④不同人对同一事物的认识总是不同的 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
8．2017年3月24日，日本文部科学省公布了对2018起日本学校使用的教科书的审査结果。新版教科书未明确南京大屠杀遇难人数、妄称钓鱼岛是日本“固有领土”。对此，中方敦促日本政府本着负责任的态度，以正确的历史观教育国民，不要以错误的历史观误导下一代。这告诉我们()
①价值判断和价值选择受人们认识水平差异的影响②正确的价值判断必须以尊重历史事实为前提 ③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④价值判断和价值选择随着时空的推移而变化 4．我国加快实行以增加知识价值为导向的分配政策，充分发挥收入分配政策的激励导向作用，激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性。国家重视调整分配关系是因为()①分配关系属于生产关系，对生产力具有反作用 ②上层建筑的调整能够促进经济基础的巩固和完善 ③改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ④分配问题是影响我国现阶段发展的主要矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A．①② B．②③ C．①④ D．③④
13．2017年新通过的民法总则，根据我国经济和社会发展的实际情况，做出了将诉讼时效从2年延长至3年，将限制民事行为能力人的年龄下限标准从“十周岁”降到“八周岁”等方面的调整，这些规则的确立和完善有利于国家治理能力的进一步提高。这直接表明()①上层建筑适合经济基础状况时，能促进社会进步
②民法总则是客观存在的主观映象，具有随意变化性
③只有不断的改革才能从根本上推动中国特色社会主义不断发展 ④社会存在决定社会意识，修改民法通则是社会存在发生变化决定的 A．①②
B．②③ C．①④ D．③④ 9．总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会的重要讲话中强调，中国共产党要继续“赶考”。对此，有媒体载文指出，永葆“赶考”状态，最根本的是强化“群众观念”，最关键的是彰显“担当精神”。媒体的观点强调了()①社会意识与物质世界同时产生 ②人民群众是社会历史的创造者
③价值观是人生的重要导向 ④改革是社会主义制度的自我完善和发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
10．在热带雨林中，植物有争地盘的习惯，他们大都成群成群的盘聚。只有高大的乔木不成群结队，彼此孤立，用根紧紧握住泥土，朝着自己的目标努力向天空的方向生长，直插云霄，他们懂得更广阔的天空才是自己的生命的舞台。这给我们的人生启示是()①人的价值在于对社会的责任与贡献
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值 ④实现人生价值需要充分发挥主观能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．该漫画反映的哲理有()
14．十八届五中全会决定，我国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。至此，实施了30多年的独生子女政策正式宣布终结。中国人口政策的调整()
①坚持了客观与主观具体的历史的统一
②反映了社会存在决定社会意识
③遵循了上层建筑适应经济基础状况的规律 ④遵循了生产关系适应生产力状况的规律 A．①②
B．①④ C．②③ D．③④
15．幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明()①社会存在决定社会意识
②社会意识对社会存在具有促进作用
①价值判断和价值选择往往因人而异 ②实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ③社会意识是对社会存在的反映 ④价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用 A．①② B．③④ C．①③
D．②④
③社会意识具有相对独立性 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A．①②
B．②④ C．①③ D．③④
16.继家庭联产承包责任制后，我国农村改革再度迎来重大制度创新。现阶段深化农村土地制度改革，顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行。这表明()
①制度创新是推动社会变革的先导
②上层建筑必须适应经济基础的发展
③生产关系要适应生产力的发展状况 ④改革是社会主义制度的自我完善和发展 A．①② 12．(2018·东北三省三校模拟)女排夺冠，举国沸腾，“女排精神”又一次响彻中国。当祖国需要时，郎平毅然选择放弃美国优厚的待遇，放弃与女儿时刻相伴的机会，回到祖国重新执掌中国女排。这说明()①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 ②在个人和社会的统一中实现人生的价值
③人生价值的实现要全面提高个人的才能和素质 ④人生价值的实现取决于理想信念和奉献精神
B．②③ C．①④ D．③④ 17.十九大报告第七部分“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛” 指出：文化发展要“坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创新性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌”。更要“坚持为人民服务、为社会主义服务”，“满足人民过上美好生活的新期待”。
结合材料，请运用认识社会和价值选择的哲学观点，说明文化发展如何做到“满足人民过上美好生活的新期待”。
18.坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。
曾经，外来文化的传入对中国传统文化产生了巨大冲击与挑战，出现了贬低、漠视传统文化的现象。一些人热衷于“去思想化、去价值化、去历史化，删去中国化、删去主流化”，以洋为美、以洋为尊，影响了人们对传统文化的认识和评价，导致了人们信仰缺失、价值观混乱、民族自信心不足。有专家指出，中国传统文化中的中正仁和、自强不息的理念和仁义礼智信等价值观，至今仍有重大价值。天下为公、以民为本、知行合一、和而不同等思想，也具有超时代性。然而，我们不能躺在前人文化发展的“功劳簿”上自我陶醉、止步不前，应以此为强大精神动力，不断推进社会主义文化强国建设，同时促进各国文化交流互鉴、人类文明发展进步。(1)运用价值观的知识，指出材料中贬低、漠视传统文化现象的错误。
19、2018年是改革开放40周年。40年，中国的面貌发生了历史性变化，中国特色社会主义进入了新时代，40年来的艰苦努力，我们解放思想，勇于创新，从农村改革起步，不断拓展到城市改革、企业改革、市场改革、政府改革和社会改革、文化改革、生态文明改革、党的改革等各个方面，坚决破除阻碍国家和民族发展的一道道思想和体制障碍，奋力攻克一个又一个看似不可攻克的难关，经济社会发展取得全面进步，创造了为世人瞩目、可以彪炳史册的人间奇迹，在党的领导下，我们找到了一条符合中国国情，顺应时代趋势的中国特色社会主义道路。全体人民实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，中国经济也实现了由后进赶超转为全面走向国际现代化的新时代。国家主席习近平发表2018年新年贺词指出，“2018年，我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，遇山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”
结合材料，运用寻觅社会的真谛的知识，阐述将改革进行到底的原因。（12分）
第四单元 认识社会与价值选择
答案
1---5 BAAAB 6---10 ACBBD 11---15 DACCC 16 D 17.【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。随着经济社会的发展，文化发展要以正确的社会意识为指导，满足人们多层次、多方面、多样化的文化需求。②人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。文化发展要坚持人民的主体地位，立足于人民群众的社会实践，反映人们的利益和呼声。③价值观对社会发展具有重要的导向作用。文化发展要坚持社会主义核心价值观，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。④文化发展要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，把人民的利益作为最高的价值标准。
18.【答案】(1)①价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。贬低、漠视传统文化，影响人们对传统文化的认识和评价，导致人们信仰缺失和价值混乱，不利于个人的成长。②正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。贬低漠视传统文化，会割断民族生存发展的精神纽带，导致人们思想的混乱，违背了客观规律，危害了人民利益。
19．【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，反作用于社会存在。我国现阶段的主要矛盾已经发生改变，社会意识也应随之变化，只有进行改革才能适应时代的发展，才能提高生产力水平，推动社会全面进步发展。
②社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之 间的矛盾。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,最终解放和发展生产力,实现社会全面进步。
③改革是发展中国特色社会主义的强虽大动力。40年来,经济、政治和文化体制等方面的改革取得的成就表明了改革的重要性。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路(每点4分)
第四单元 认识社会与价值选择
答案
1---5 BAAAB 6---10 ACBBD 11---15 DACCC 16 D
17.【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。随着经济社会的发展，文化发展要以正确的社会意识为指导，满足人们多层次、多方面、多样化的文化需求。②人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。文化发展要坚持人民的主体地位，立足于人民群众的社会实践，反映人们的利益和呼声。③价值观对社会发展具有重要的导向作用。文化发展要坚持社会主义核心价值观，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。④文化发展要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，把人民的利益作为最高的价值标准。
18.【答案】(1)①价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。贬低、漠视传统文化，影响人们对传统文化的认识和评价，导致人们信仰缺失和价值混乱，不利于个人的成长。②正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。贬低漠视传统文化，会割断民族生存发展的精神纽带，导致人们思想的混乱，违背了客观规律，危害了人民利益。
19．【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，反作用于社会存在。我国现阶段的主要矛盾已经发生改变，社会意识也应随之变化，只有进行改革才能适应时代的发展，才能提高生产力水平，推动社会全面进步发展。
②社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之 间的矛盾。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,最终解放和发展生产力,实现社会全面进步。
③改革是发展中国特色社会主义的强虽大动力。40年来,经济、政治和文化体制等方面的改革取得的成就表明了改革的重要性。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路(每点4分)
第三篇：第四单元
四年级语文课文知识点归类
（四）班级_________
姓名____________
一、注意下列加点字的写法。
合拢．
后悔．
啄．食
希腊．．
惩罚．．
偷盗．．
加厚．
水罐．
浇灌． 惭愧．．
巍峨．．
日复．一日
开天辟．地
精疲．力竭．
大发雷霆．
二、按要求写词语。
二四是反义的成语：
驱寒取暖
口是心非
冰天雪地
七上八下
声东击西
喜新厌旧
看到盘古想到的成语：大刀阔斧
开天辟地
与日俱增
顶天立地
变化多端
改天换地
近义词：
混沌（模糊）
合拢（收拢）
后悔（悔恨）
屈服（屈从）
触犯（冒犯）
惩罚（处罚）
惭愧（羞愧）
情愿（甘愿）反义词：
合拢（散开）
漫长（短暂）
惩罚（奖励）
自由（约束）
凶残（善良）
完好（残缺）
屈服（反抗）
精疲力竭（精力充沛）
三、把下列词语读正确。
l隆ónɡ起
l隆ónɡ重
轰l隆ōnɡ
黑咕l隆ōnɡ
咚 的dí确
的dí士
目的dì
无的dì
放矢
四、课文知识点归类。
1、《开天辟地》是中国的神话故事，主要写了（盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事），赞颂了盘古（无私奉献的精神）。课文的最后一个自然段（总结了全文，概括了盘古开天辟地的经过。）
2、《普罗米修斯盗火》是古希腊神话故事，记叙了（普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智
慧，并与宙斯进行不屈不饶斗争的传说，）颂扬了(普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神)。
3、《一路花香》是则寓言故事，告诉我们（世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。）
4、在这一单元，我认识了（力大无穷、意志坚定、有无私奉献精神的）盘古，（勇敢、坚强不屈、富有同情心的）普罗米修斯，（残暴、心狠手辣）的宙斯，（英勇、富有正义感的）赫剌克勒斯，（循循善诱）的挑水工。
5、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精卫填海》、《大闹天宫》）是中国神话故事，《阿伽门农的结局》、《木马计》、《食忘忧果的民族》、《从夜晚到天明》）是古希腊神话故事，《杯弓蛇影》、《井底之蛙》、《自相矛盾》、《狐假虎威》）是寓言故事。
五、读一读，记一记。
1、左手持凿，右手握斧。
轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。这两句话的特点是（句中都包含了意思相反的词语），文中与它们相同类型的句子还有（头顶天，脚踏地。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈。）
2、他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心．．
为人类盗取天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定．．要狠狠惩罚他。两个句子中带点词语不能互换。句1中的“决心”不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，而且说明了盗取天火并非简单的事，需要有战胜困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。句2用“决定”，对于统管众神的宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。
第四篇：高中语文必修3第四单元同步习题二
2020—2021学年人教版高中语文必修3
第四单元
同步习题二（附答案）
一、选择题
1.下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是()
①动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易，所以关于这方面的理论都是些不易之论。
②动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。
③游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣无缝地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
④每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。
⑤单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
⑥在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子俯拾皆是。
A．
②④⑤B．
①③⑥
C．
①②④D．
③⑤⑥
阅读下面的文字，完成1～3题。
2019年春节档票房大战正________地进行着，《流浪地球》不仅在国内连创票房新高，在国外也备受好评。可以说，这部电影以其________的想象和富有中国特色的叙事手法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角。制作科幻电影不仅需要巨大的资金投入，还需要科学素养的支撑，因为这反映的是电影工业乃至国家的综合实力。《流浪地球》看似________，实则厚积薄发，()。《纽约时报》发现了《流浪地球》与“嫦娥四号”着陆在时间上的“巧合”，联想到中国在太空实现里程碑式跨越的时代背景，指出“中国在太空探索领域和科幻片领域都是后来者，但现在这种局面就要改变了”。与令人击节叹赏的特效同样吸引外国观众的，还有《流浪地球》中体现的中国的亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。国外影评人注意到，这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。《流浪地球》将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，________了人类憧憬美好未来的视野。
2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()
A．
如火如荼 不拘一格 独树一帜 开拓
B．
如火如荼
天马行空
异军突起
开拓
C．
热火朝天
天马行空
独树一帜
开展
D．
热火朝天
不拘一格
异军突起
开展
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()
A．
正是在中国科技发展日新月异的时代中，它诞生了
B．
它正是在中国科技发展日新月异的时代中诞生的C．
它正是诞生于中国科技发展日新月异的时代
D．
正是中国科技发展日新月异的时代促进了它的诞生
4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()
A．
这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，突破了好莱坞科幻电影的叙事套路。
B．
这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
C．
这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”的理念，是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
D．
这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
5.填入横线处最恰当的一项是()
我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。________。我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。
A．
就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西
B．
我们认为就像鲤鱼一样，宇宙之中只包含有熟悉可见的东西
C．
我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西，就像鲤鱼一样
D．
认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西，我们就像鲤鱼一样
6.下列各句中，没有语病的一句是()
A．
理论家认为，宇宙大爆炸之初曾产生等量的物质和反物质，可现今能观测到的宇宙几乎都由物质构成。
B．
美国宇航局天体物理学家称，陨石在宇宙里散播生物体，地球上的生命可能是在我们的绿色家园处于幼年期时，是因为小行星撞地球散播的细菌形成的结果。
C．
目前，黑洞概念对普通人是陌生的，然而它确确实实存在着信息丢失的现象，研究结果最直接的解释应该说是在不断地靠近这个真相。
D．
由美国NASA和加拿大航天联合资助，总部位于渥太华的Neptec
设计集团开发的TriDAR
对接系统将被用于后航天飞机时代的宇宙，包括目前对国际空间站的货物运输任务。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。________________，________________，________________，________________，________________，________________，马已经成为力量与神奇的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地、运货，和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A．
③②④①⑤⑥B．
③⑥①④⑤②C．
⑤③②⑥①④D．
⑤④②③①⑥
8.下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．
战栗
默契
蛊惑
兴高彩烈
B．
厮打
调剂
桎梏
刨根究底
C．
眩晕
慧星
潜心
撒手人寰
D．
湮没
纤细
神志
自明得意
二、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面各题。
1990年9月，美国批准了世界上首个基因治疗方案从此，世界各国掀起了研究基因治疗的热潮值得提出的是，无论哪一种基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段，均没有稳定的疗效和完全的安全性可以说，在没有完全解开人类基因组的运转机制、充分了解基因机制和疾病的分子机理之前，进行基因治疗是相当危险的1999年9月，一位18岁的美国青年在接受基因治疗时不幸死亡，成为被报道的首例死于基因治疗的患者2002年，法国包括一名3岁男孩在内的11名儿童同时接受了基因治疗，4月，这次试验性的基因治疗获得成功，所有患儿状况良好，而且表现出具有正常免疫力的迹象但没过多久，医疗专家查出这名3岁儿童突然在基因治疗宣告成功后患上了某种类似白血病的癌症，有关专家认为这是由基因治疗引起的这立刻引起各国的广泛关注在这次医疗试验中，用于治疗疾病的基因被包裹进经修饰的逆转录酶病毒载体，然后再进入患者细胞中与DNA结合虽这些病毒载体经过处理，可以防止感染，但科学家还无法控制病毒载体在DNA上的插入位置所以，长久以来就有人担心，病毒载体会破坏重要的基因，导致“插入型突变”如果被破坏的基因是负责调控细胞生长和分裂的，就会产生癌症但是，也有一些专家认为，用逆转录酶病毒载体的基因治疗都是在近几年进行的，所以并不能排除有些病人今后发生癌症的可能此前进行的多次基因治疗中，也使用了逆转录酶病毒载体，所有的患者都没有发生类似的问题从长远来看，因插入变异会不断带来治疗风险，基因治疗专家必须考虑是否应该放弃现有的逆转录酶病毒载体，而使用其他非插入型载体，如腺病毒、疱疹病毒等但是，也可以通过改造逆转酶病毒以减少插入变异的风险一种比较可行的办法就是给载体安上“自杀”基因例如，在载体中加入一种对那些抗病毒药物比较敏感的基因，当医生发现在逆转录酶病毒的作用下正常细胞可能转化为癌细胞时，就使用特定的抗病毒药物，那些“自杀”基因在这些药物的作用下让病毒“自杀”，这样就可将癌症消灭在萌芽阶段
尽管科学家在不断尝试更成熟的基因治疗方法，但是目前的基因治疗还必须使用一些不够完善的技术专家们指出，法国的这个医疗事件只是一个特例在这次试验治疗中使用的逆转录酶病毒载体已经使用了十几年，只是最近才出现了不良反应因此医疗专家们指出，不要因为个别的悲剧而排斥基因治疗，其实基因治疗的好处远远大于其弊端，它让那些用传统的医疗手段无法治愈的疾病患者看到了希望与其远离基因治疗，不如从失败中吸取教训，更加深入地认识风险，从而帮助医生们在未来更好地预测和防止类似事件的发生
9.下列对第一段中画线句子的理解，不正确的一项是（）
A.目前的基因治疗是在不了解基因内部机制和疾病分子机理的情况下进行的，也就没有令人满意的疗效和安全性
B.人类目前对自身基因和有关疾病的研究成果，还不足以保证目前的基因治疗能达到人们所预想的疗效和安全性
C.基因治疗是一项复杂的工程，现有的技术条件的限制，决定了它目前还停留在临床试验阶段，手术风险相当高
D.人类对自身基因和相关疾病的研究，目前还没有达到很理想的水平，所进行的基因治疗也就难免存在较高危险
10.下列对第二自然段有关内容的理解，正确的一项是（）
A.尽管存有争论，但有关的专家还是坚持认为，正是治疗过程中的人为技术操作不当，最终导致了法国基因试验的失败
B.由于科学家到目前为止，还不能将用于治疗疾病的基因准确地插入逆转录酶病毒载体中，所以这起试验并未取得成功
C.虽然还不能确定那位3岁男童的死因，但可以肯定的是，利用逆转录酶病毒载体插入DNA的基因治疗办法是行不通的D.迄今为止，科学家还没有找到控制经过处理的病毒载体插入DNA的位置的有效方法，现阶段基因治疗的风险是很高的11.下列理解不符合原文意思的一项是（）
A.基因治疗的研究和试验已经进行了十几年，尽管其好处远大于其弊端，但近年基因治疗中出现的死亡个案，还是引起了科学家们的关注和反思
B.一旦插入DNA的逆转录酶病毒载体破坏了负责调控细胞生长和分裂的基因，就很有可能使正常细胞转化为癌细胞，导致基因治疗的失败
C.专家们通过给逆转录酶病毒载体植入对抗病毒药物比较敏感的基因，找到了避免因逆转录酶病毒载体插入变异而导致癌症的比较可行的方法
D.目前的基因治疗全都处于临床试验期，还必须使用一些有待完善的技术，若想取得稳定的疗效和完全的安全性，仍需要科学家们的不断努力
12.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
A.目前使用逆转录酶病毒载体所进行的基因治疗试验并未成熟，人类对自身的基因和疾病的研究还要继续深化
B.当人类基因的奥秘被真正解开的时候，基因治疗将获得更可靠的疗效和安全性，人们也就不再反对基因治疗
C.比起传统的医疗手段来，基因治疗有着更广阔的前景，它对诸如癌症、心脏病等奇难杂症的治疗将更具效果
D.随着科学家们的不懈努力和科技的发展，基因治疗将会给21世纪的医学带来革命性的变化，为人类的健康造福
三、语言表达
13.香港中学生暑期联谊会代表团来访，主客双方准备安排一次手拉手旅游，两校各有20名学生代表将同游秦始皇陵兵马俑和敦煌莫高窟。假如你就是主方的一位同学，你将如何向香港同学介绍这两处名胜呢？请你写两段解说词，既能引起朋友的兴致，又能将两处景点联系起来，具有趣味性、知识性和人文性。
14.请以“保护动物”为主题，拟写两条公益广告词，要求简洁明了，新颖别致。
四、作文
15.写一种自己喜欢的小动物，字数不少于600字。
答案解析
1.【答案】B
【解析】①不易之论：内容正确、不可更改的言论。不合语境。②各执己见：各自坚持自己的意见或见解。使用正确。③天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。不合语境。④得意洋洋：形容非常得意的样子。使用正确。⑤兴高采烈：兴致高，情绪热烈。使用正确。⑥俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。侧重事物容易得到。
2.【答案】B
【解析】如火如荼：原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。此处形容“票房大战”十分激烈，故应选“如火如荼”。不拘一格：不局限于一种规格或方式。天马行空：神马在空中奔腾飞驰，多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；也形容说话做事不着边际。此处形容“想象”，选用“天马行空”更为合适。独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。异军突起：新的派别或新的力量突然兴起。此处与后文“厚积薄发”形成对比，故应选“异军突起”。“开拓”比“开展”更能和“视野”搭配。此处应该选用“开拓”。
3.【答案】C
【解析】该句的主语是“《流浪地球》”，排除D项。该句重点强调“《流浪地球》”而不是“中国科技发展日新月异的时代”，排除A项。C项较B项的句式更简明，排除B项。
4.【答案】B
【解析】画线句子存在成分残缺、搭配不当的问题。应在“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”后加“的理念”。将“对于……的突破”改为“对……的突破”。
5.【答案】A
6.【答案】A
【解析】B项，杂糅，可删去“是因为”和“结果”；C项，主客倒置，应该为“普通人对黑洞概念是陌生的”；D项，成分残缺，在“将被用于后航天飞机时代的宇宙”后加“飞行和探索”。
7.【答案】D
【解析】横线的上文叙述的主体是马，如果按A、B两项那样将③置于首位，似乎可以，但可立即发现B项中③不适宜连接⑥，可排除B项；又可发现A项中④①的排列顺序也不合理，应排除A项。C、D两项都将⑤排在首位，这似乎也是可以的，但C项中⑥①的排列顺序不恰当，应排除C项；D项中各句的排列顺序是恰当的。
8.【答案】B
【解析】A项，“彩”应为“采”；C项，“慧”应为“彗”；D项，“明”应为“鸣”。
9.【答案】A
【解析】画线句的意思是基因治疗是一项复杂的工作，人类目前对自身基因和有关疾病的研究，还没有达到很理想的水平，还不足以保证目前的基因治疗能达到人们所预想的疗效和安全性而A项中说“目前的基因治疗是在不了解基因内部机制和疾病分子机理的情况下进行的”，说法过于绝对，因而不正确。
10.【答案】D
【解析】A项中“正是治疗过程中的人为技术操作不当，最终导致了法国基因试验的失败”，在原文中没有这方面的内容，所以不正确；B项中“还不能将用于治疗疾病的基因准确地插入逆转录酶病毒载体中”，说法不对原文中是“无法控制病毒载体在DNA上的插入位置”，因而也不正确；C项说法过于绝对，第二段中说：“也可以通过改造逆转录酶病毒以减少插入变异的风险”，并没有说“利用逆转录酶病毒载体插入DNA的基因治疗办法是行不通的”，所以也不正确）
11.【答案】C
【解析】C项说的内容只是专家们的设想，还没有试验成功，所以这个说法不正确。
12.【答案】B
【解析】B项中说“当人类基因的奥秘被真正解开的时候，基因治疗将获得更可靠的疗效和安全性，人们也就不再反对基因治疗”，这个说法过于绝对因为还没有到那种地步，是否是可靠和安全，人们反对不反对，现在都无法推断，所以不正确。
13.【答案】(1)在丝绸之路的起点，著名故都西安东郊的骊山北麓，茂密的林木掩映着一组规模宏大、外观别致的建筑，这就是闻名遐迩的秦始皇陵兵马俑博物馆。兵马俑被称为世界第八大奇迹，来我国访问的外国元首和其他贵宾，大多都要把参观兵马俑列入日程。
(2)沿着丝绸之路西行，在通向中亚、西亚的丝路南北分合点上，有一座寺院林立的古城，这就是世界最大的佛教艺术宝库——莫高窟所在地敦煌。
【解析】写解说词应注意以下几点：(1)解说的内容要明确、恰当、合理。使人置身其中时的感觉是协调而又舒适的。(2)解说词的表达要通俗易懂。解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。(3)解说词要简短。(4)解说词力求有文采。
14.【答案】(示例)①保护动物就是保护我们的家园。②动物和人类共有一个家。③保护动物，人人有责。④动物也有灵魂。(写出两条即可)
15.【答案】蚂蚁一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
【解析】描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
第五篇：高中语文必修2第四单元同步习题一
2020—2021学年人教版版高中语文性必修2
第四单元
同步习题一（附答案）
一、选择题
1.下列各句中没有语病的一项是()
A．
《在马克思墓前的讲话》一文中，对马克思为人类所做的伟大贡献作了高度的评价和热情的赞颂。
B．
恩格斯和马克思的崇高友谊告诉世人：建立在共同信仰和追求基础之上的友谊，是万古长青、牢不可破的。
C．
各国政府——无论专制政府和共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派和极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
D．
斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、卓有成效、坚忍不拔地进行斗争。
2.下列各项没有错别字的一项是()
A．
逝世
掩盖
设施
繁芜从杂
B．
宗教
摸索
要素
浅偿辄止
C．
剩余
诅咒
疾恨
坚忍不拔
D．
悼念
侮蔑
回敬
卓有成效
3.下列对第1段的赏析，不正确的一项是()
A．
对逝世时间写得那么具体、明确，是因为恩格斯时刻关注着马克思的病情发展。
B．
“两分钟”是为了突出恩格斯仅仅离开两分钟，却没有和生前的战友见上最后一面的痛苦、遗憾的心情。
C．
“当代”“最伟大”分别突出了马克思的现实意义和崇高的地位。
D．
“停止思想”是恩格斯不忍说出马克思逝世而采用的“讳饰”的手法。
4.董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿，乔迁新居，分店开张。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送？请选出最得体的一项()
甲：大启尔宇，长发其祥
乙：交以道接以礼，近者悦远者来
丙：室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
A．
甲送分店开张，乙送乔迁新居，丙送七十大寿
B．
甲送七十大寿，乙送乔迁新居，丙送分店开张
C．
甲送七十大寿，乙送分店开张，丙送乔迁新居
D．
甲送乔迁新居，乙送分店开张，丙送七十大寿
5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()
A．
东盟重申了维护南海和平与航行安全，按照国际法律所认可的各项原则解决一切争端，呼吁有关各方在展开海上活动时保持克制态度。
B．
沙特外交部18日发表声明称，因联合国安理会在处理国际冲突中不作为，沙特拒绝接受联合国安理会非常任理事国席位。
C．
2013沃尔沃环境奖得主秦大河博士提议了冰冻圈科学理论框架，他研究的重点区域是中亚干旱区冰冻圈，其变化对亚洲影响很大。
D．
公开信称，国会应允许互联网公司公布情报机构所提要求，这不仅能让公众了解监控项目是如何运作的，再进行公开辩论，也有助于回击那些错误报道。
6.下列论述，不属于对演讲词和演讲者的要求的一项是()
A．
应有一个明确的中心，一条主线贯穿首尾，注意以景结情，言有尽而意无穷；演讲者要有应变能力，如果环境发生意外变化，应及时调整听众的位置。
B．
题目应与内容一致，既要有美感，也要吸引人，开头或结尾要注意点题；演讲者应该表达清楚，感情充沛，注意以情动人，以情感人。
C．
所选择的材料要有明显的针对性，要有较强的时代感，符合听众心理；演讲者要注意听众的思维特点，消除交流中的障碍与干扰。
D．
开场白要抓住人心，重点语句要调动语音因素予以突出，结束语应耐人回味；同时演讲者还要注意服饰仪态，穿着要庄重、整齐，适合演讲的环境。
二、论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成第下面各题。
为学与做人
梁启超
问诸君为什么进学校,众人会答为求学问。再问为什么求学问,各人答案就会不同,或者竟自答不出了。诸君啊!我请替你们答一句吧:“为学做人。”
人类心理有知、情、意三部分。这三部分圆满发达的状态,我们先哲称之为“三达德”——智、仁、勇。为什么叫“达德”?因为这三事是人类普通道德标准,总要三者具备,才能成一个人。三件的完成状态如何?孔子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”所以教育应分为知育、情育、意育三方面,都应以这三件为究竟。
怎么样才能不惑?最要紧是养成我们的判断力。第一,须有相当常识,进一步,对于自己要做事须有专门智识,再进一步,还要有遇事能断的智慧。假如一个人连常识都没有,听见打雷,说是雷公发威,看见月食,说是蛤蟆贪嘴,那么,一定闹到什么事都没有主意,碰着一点疑难问题,就靠求神问卜看相去解决,真所谓“大惑不解”,成了最可怜的人了。学校里小学所教,就是要人有了许多基本的常识,免得凡事都暗中摸索。但仅有点常识还不够,我们做人,总要各有一件专门职业。这就是专门学识。但专靠这常识和学识还不够,还须养成总体智慧,才能得有根本判断力。以上所说常识和总体智慧,都是智育要件,目的是教人做到“知者不惑”。
怎么才能不忧?为什么仁者会不忧?想明白这个道理,先要知中国先哲人生观怎样。“仁”之一字,儒家人生观的全体大都包含在里头。大凡忧之所从来,不外两端,一曰忧成败,二曰忧得失。我们得着“仁”的人生观,就不会忧成败。为什么呢?因为我们知道宇宙和人生是永远不会圆满的,正为在这永远不圆满的宇宙中,才永远容得我们创造进化。我们所做的事,不过在宇宙进化几万万里的长途中,往前挪一寸、两寸,那里配说成功呢?然则不做怎么样呢?不做则一寸两寸都不挪,那可真真失败了。仁者看透这一理,信得过只有不做事才算失败,肯做事便不会失败。故《易经》说君子以自强不息。再者,我们得着“仁”的人生观,便不会忧得失。为什么?因为认定这东西是我的,才有得失之可言。连人格都不是单独存在,不能明确划分,然则哪里有东西可为我们所得?既无所得,当然无所失。我只是为学问而学问,为劳动而劳动,并不是拿学问劳动等做手段来达某种目的——可以为我们所得的。你想有这种人生观的,还有何得失可忧?
怎么样才能不惧?有了不惑不忧功夫,惧当然会减少许多了。但这属于意志方面的事。一个人若是意志力薄弱,便有丰富智识,临时也会用不着;便有优美的情操,临时也会变了卦。然则意志怎么才会坚强呢?头一件须要心地光明。孟子说浩然正气,至大至刚。人人要保持勇气,须要从一切行为可以公开做起,这是第一。第二要不为劣等欲望之所牵制。一被物质上无聊的嗜欲东拉西扯,那么百炼钢也会变为绕指柔了。总之,一个人意志由刚强变柔弱易,由柔弱返刚强难。自己做不起自己主,还有何事可做?只有奋斗,才可得自由。意志磨炼到家,自然是看自己应做之事,一点也不迟疑,扛起来便做,“虽千万人吾往矣”。这样才算顶天立地做一世人,绝不会有左支右绌的丑态。这便是意育目的,教人做到“勇者不惧”。
诸君啊!你现在怀疑吗?沉闷吗?悲哀痛苦吗?觉得外面压迫你不能抵抗吗?我告诉你,你怀疑沉闷,便是你因不知才会惑;你悲哀痛苦,便是你因不仁才会忧;你觉得你不能抵抗外界压迫,便是你因不勇才有惧。这便是你的知、情、意未经过修养磨炼,所以你还未成个人。我盼望你有痛切的自觉啊!有了自觉,自然会自动。
诸君啊,醒醒罢!你成不成人,就看这几年哩!
1922年12月
(选自《阅读名篇——中外演讲辞卷》,有删节)
7.作者认为“为学”与“做人”应是什么关系?“成一个人”的标准是什么?
8.作者认为“怎么样才能不惑”?“仁者不忧”的原因又是什么?试各分点概括。
9.本文主体部分的论述和论证有何特点?这样写有何作用?
10.最后两段运用了哪些修辞手法?试分析其表达作用。
三、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
蔡元培的北大时代
黄艾禾
北大因蔡元培，从此确立其现代传统和校格。而蔡元培也因北大，成为中国伟大的教育家。
1916年时的北大，虽然已经改名为国立北京大学，其作为“皇家大学”的官僚气与衙门气依然浓厚。在教员中，有不少是北洋政府的官僚，这些教师即使不学无术，也受到学生巴结，以便日后自己当官仕途方便。陶希圣先生对那时的北大曾有这样的回忆：“民国初年，贵族子弟仍然不少。……两院一堂是八大胡同(当时的妓院集中地)受欢迎的重要的顾客。一堂就是北京大学——京师大学堂。”北大的这种腐败名声，蔡元培早有所闻，朋友们也劝他不要去，担心他“进去了，若不能整顿，反于自己的名声有碍”，然而蔡元培已经下定决心。实际上，“教育救国”的理念，是蔡元培自戊戌变法失败后一直坚定不移的信念。
1916年12月26日，蔡元培接受了北洋政府大总统黎元洪的北大校长委任状。1917年1月4日，蔡元培赴北大上任。据当时正在北大上学的顾颉刚回忆，到任那天，校工们在门口恭恭敬敬地排队向他行礼，蔡元培“脱下礼帽，郑重其事地向校工们回鞠了一个躬，这就使校工和学生们大为惊讶”。实际上，蔡元培从来也没有把北大校长一职看作是一官职，他不做官，也要求学生们不做官。
蔡元培1月4日到北大上任，1月11日就呈请教育部聘任陈独秀出任文科学长。蔡元培与陈独秀，个性完全不同。但是蔡元培看中陈独秀的，是他的新锐和毅力。一旦下定决心，就一趟趟“亲顾茅庐”。他去陈独秀的住处拜访时，因陈独秀习惯晚睡晚起，他就耐心地坐在门口的一只小板凳上，等待着年龄小他一轮的陈独秀醒来。
在蔡元培引进了陈独秀后，陈独秀又引进了胡适进北大当教师。而胡适当时不过是个连博士学位还没拿到的毛头小伙——后来，胡适在他的纪念文章里曾提到，如果没有蔡元培，他的一生很可能会在一家二三流的报刊编辑生涯中度过。
陈独秀与胡适，是蔡元培“兼容并包，思想自由”的著名八字方针下的两段佳话。蔡元培决心以这八个字来塑造北大，这是他在欧洲留学期间就已埋下的心愿。在这种精神下，北大吸引了中国的各路学术精英。大师云集，各种文化社团风起云涌。而那种“师生间问难质疑，坐而论道的学风”，那种民主自由的风气，从那时开始形成，成为北大异于其他大学、吸引后来一代又一代学子的独特传统。
实行教授治校，也是蔡元培在国外留学期间感悟到的。在蔡元培任北大校长期间建立起教授会、评议会，各科学长由教授会公举等举措，都是对德国大学管理方法的仿效。据时任北大教授的沈尹默的回忆，当时的评议会，由全体教授推举，约五人中选一人。凡校中章程规则，都要经评议会同意。
讲到蔡元培与北京大学，就必然讲到“五四运动”。在蔡元培的支持下，以北京大学为中心的波澜壮阔的新文化运动，为“五四运动”孕育了丰厚的文化背景，而“五四运动”本身，也直接与蔡元培相关。
1919年5月4日，在游行队伍从红楼出发之前，蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家有什么要求，他可以代表同学们向政府提出来。但在激愤之下，学生们不肯。1919年5月4日当晚，蔡元培对学生们说：“你们今天所做的事情我全知道了，我寄以相当的同情。”话一出，全场欢声雷动。蔡元培又说：“我是全校之主，我自当尽营救学生之责……我保证在三天之内，把被捕同学营救回来。”
在社会的强大舆论压力下，被捕学生于5月7日被保释出狱。而蔡元培却在5月8日向政府提出辞呈。第二天就悄然去了天津，后来回了浙江老家。
1923年之后的蔡元培，人或在海外，或在国内办大学院等，已不再管理北大校务，但是，北大却从此确立了现代传统和校格。而蔡元培也因北大，成为了伟大的教育家。
(选自《新闻周刊》，有删改)
11.下列不能表现蔡元培任校长前北大现实黑暗的一项是()
A．官僚气和衙门气浓厚，校风腐败，道德沦丧。
B．民国初年，学生大多数为贵族子弟。
C．不少教员是不学无术的北洋政府的官僚，学生为以后做官而巴结他们。
D．很多学生不以学业为重，而是把大学当成了做官发财的阶梯。
12.蔡元培采取了一系列措施来改造北大，下列表述不正确的一项是()
A．实施“兼容并包，思想自由”的八字治校方针，吸引中国的各路学术精英。
B．他不做官，不打官腔，没有官气，也要求学生们不做官。
C．成立各种社团，倡导师生间问难质疑、坐而论道的学风，形成师生之间民主自由的风气。
D．学习国外大学的管理经验，实行教授治校。
13.毛泽东曾赞誉蔡元培先生为“学界泰斗，人世楷模”。依据本文内容，探究本文哪些方面体现了蔡元培的“学界泰斗，人世楷模”的特征，请简要论述。
14.下面对一文的说法中错误的一项是()
A.本文是蔡元培在就任北大校长时的演讲词，他演讲的主要目的是针对当时道德日益沦丧的社会现实。
B.从这篇演讲词中，我们可以看出蔡元培先生重视良好的学风、注重人的品德修养，推重人人以礼相待的教育观念。
C.从这篇演讲词中，可以看出蔡元培先生力求改变不良世风、力求营造文明向上的社会氛围的忧国思想。
D.从蔡元培先生对北大青年学子的劝诫中，我们可知，当时的青年学子也受到了当时颓俗的社会风气的影响，沾染了很多不良习气。
四、语言表达
15.下面是选自课文中的一段话，使用了许多的关联词语，如“即使……也……但是……甚至……都……而且……”，请用这组关联词另写一段话。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
答：
五、默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《钱塘湖春行》中用“__________________，________________”两句描写了春天鸟儿充满生机与情趣的活动。
(2)刘禹锡《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的句子是“____________________，____________________”。
(3)宋濂在《送东阳马生序》中写自己艰苦求学，以“缊袍敝衣”处于富贵的同舍生之中而“略无慕艳意”，是因为“____________________，______________________”。
六、文言文阅读
阅读课文选段，完成下列各题。
一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论。然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损？果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨。诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
17.下列句中加点词解释错误的一项是()
A．弭谤莫如自修
修：加强修养。
B．盖以法科为干禄之终南捷径也
干：追求、求。
C．宗旨既乖，趋向自异
乖：乖巧，合理。
D．置身政界，则必贻误国家
贻：遗留。
18.下列句中加点字意义、用法相同的一项是()
A．此固势所必然
固步自封
B．究之外人指摘之当否，姑不具论
姑妄听之
C．苟能爱惜光阴
苟安一时
D．若徒志在做官发财
徒有虚名
19.作者在文中批评了哪些不正确的求学“宗旨”？他认为求学的终极目的是什么？
20.如何理解“诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止”这句话的含意？
21.作者在文中对当时北大学子提出的希望有着积极的现实意义，这种意义在今天有无价值？谈谈你的认识。
答案解析
1.【答案】B
【解析】A项，缺少主语，应删去“中”；C项，应该把两个“和”都改成“或”；D项，并列词语的逻辑顺序不当，“卓有成效”应在最后。
2.【答案】D
【解析】A项，“从”应为“丛”，B项，“偿”应为“尝”，C项，“疾”应为“嫉”。
3.【答案】A
【解析】关注病情发展→这是一个全世界都应该永远记住的特别的日子。
4.【答案】D
【解析】此题考查语言表达得体。甲联可从“宇”“祥”两个字入手判断；乙联可从上联入手判断；丙联可从下联的“岁”入手判断。
5.【答案】B
【解析】A项成分残缺，应在句末加上“的立场”。C项搭配不当，应将“提议”改为“提出”。D项语序不当，应是“不仅有助于回击……，也能让公众……，再进行公开辩论”。
6.【答案】A
【解析】“以景结情，言有尽而意无穷”不当。
7.【答案】因果关系。“成一个人”的标准:智、仁、勇三者兼备,能做到知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
【解析】此题考查对文章内容要点的筛选。在文章的第二段中有相关表述,可据第二段开头部分回答。
8.【答案】(1)“不惑”要具备:须有相当常识,做事须有专门智识,遇事能断的总体智慧,有根本判断力。
(2)“仁者不忧”的原因:儒家“仁”的人生观认为宇宙和人生永远不会圆满,因此不做事才算失败,肯做事便不会失败。由此我们就不会忧成败。儒家“仁”的人生观认为无一物为我们拥有,既无所得,当然无所失。因此我们便不会忧得失。
【解析】此题考查把握作者在文中的观点态度,以及筛选整合文章的信息要点的能力。第一问可以从文章的第三段中得到答案,第二问要从第四段中筛选信息加以整合。
9.【答案】引用孔子的话作为中心论点,先总述,后并列展开论述,层次清楚;每一层又都以问句起头,不仅条理分明,而且促人思考。
【解析】此题考查把握文章的思路和论证手法的能力。文章的主体部分,每段开头都有关键句,提出分论点,可见是“总分”结构;论证的特点和作用,可以从大量引用孔子、《易经》处体会。
10.【答案】有设问、排比、呼告等。连续的设问铿锵犀利,促人思考;三个“……便是你因……”的句式形成排比,回答斩钉截铁,不仅有真知灼见,而且充满激情,气势极强盛;“诸君啊”的呼告,令人警醒。
【解析】最后两段运用的修辞手法比较明显,有设问、排比、呼告等。表达作用要结合文章的内容和表达意图分析。
11.【答案】B
【解析】B项不能表现北大现实黑暗。
12.【答案】B
【解析】B项不属于改造北大的措施。
13.【答案】(1)他有人格魅力，有高尚的道德情操。如他不做官，也要求学生们不做官；他愤然辞职，不与腐朽的统治者同流合污等。(2)他有坚定的“教育救国”的信念。
(3)他尊重学术，尊重人才，胸襟博大，容纳百川，不拒细流。如引进陈独秀与胡适等不同风格的人才。(4)他热爱学生。如想方设法地营救被捕学生，对学生一片赤子之心等。(5)他博学，学贯中西，善于借他山之石，来塑造北大。
14.【答案】A
【解析】这篇演讲词针对的是当时普遍存在于北大学生中不求学业进步、但求做官发财的庸俗思想和势利作风，而不是当时道德日益沦丧的一般社会现实。
15.【答案】一个人不管什么时候，都要坚强。即使跌倒了，跌得头破血流，也要笑得豪迈。但是不明白自己跌倒的原因，一味地傻笑，甚至在错误的道路上一意孤行，都是愚蠢的，而且这绝对不利于我们的发展。
16.【答案】(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(2)斯是陋室 惟吾德馨(3)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
17.【答案】C
【解析】乖，谬误，错误。
18.【答案】B
【解析】A长久/本，原来；B姑且；C如果/暂且；D单纯/空。
19.【答案】作者在文中批评了求学为“做官”和“致富”两种错误的“宗旨”。他认为求学的终极目的是“学成任事”。
【解析】对文章内容稍加筛选便可找到不正确的求学“宗旨”，对于求学的终极目的通过分析概括即可得出。
20.【答案】这句话是蔡元培对青年学子的恳切勉励，他认为大学是研究高深学问的地方，而不是做官发财的进身阶。因此，学生在校应努力钻研学问，增长见识。这一点无论在当时还是现在，都有非常重要的启示意义。
【解析】结合“抱定宗旨”主旨句来理解，读出深层含义即蔡元培对青年学子的恳切勉励。
21.【答案】作者的这种希望对于今天的我们仍有积极的价值作用。在当今物欲横流的现实社会里，我们青少年学生应当有远大的理想抱负，力求在学校多学知识，提高自己的文化水平和学术修养，争取将来为祖国的繁荣和富强、民族的振兴和崛起作出自己应有的贡献。
【解析】联系当今物欲横流的现实，理解有远大的理想抱负，力求在学校多学知识，提高自己的文化水平和学术修养是有现实意义的。
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