第一篇：少数民族地区初中英语教师基本情况调查
初中英语教师基本情况调查
我们正在进行关于我国西南地区的乡镇和县级初中英语教学的现状研究，尤其是少数民族地区的英语教学情况研究。本问卷的目的是调查少数民族地区初中英语教师的基本情况，数据的收集是用于学术研究。问卷以匿名的方式填写。我们保证该问卷结果对您的工作业绩和晋升没有任何影响，问卷信息绝对保密。因而恳请各位将以下情况用打钩的形式如实选择。谢谢您的支持与合作！
第一部分：基本情况
0、性别：
A、男
1.年龄：
A、30岁以下
B、31岁~35岁E、50岁以上C、36岁~40岁B、女 D、41岁~49岁
2.民族：
A、土家族
3.教龄：
A、5年以下
4.在本校的教龄：
A、5年以下
5.所学第一专业：
A、英语
6.毕业时间：
A、2009年以后B、汉族C、苗族D、其他 B、5~10 C、11~15D、16~20 E、20年以上 B、5~10 C、11~15D、16~20 E、20年以上B、英语以外的文科C、理科B、2006~2009C、2001~2005
D、1991~2000
7.现任英语课程年级：
A、初一E、1980~1990 B、初二C、初三D、其它
8.现在是否担任班主任工作：
A、是
B、否 1
第二部分：教学现状
1.您认为新课改注重改变那一方面：
A、教育部门的管理方法 C、学生的学习方法
B、教师的教学方法 D、我没有关注
2.您认为现用教材每个Topic训练目标：
A、按听、说、读、写的顺序训练C、对听说读写训练都强调E、我不在意
3.您认为现用教材操作的是哪一个部分？(多选)
A、Section A
B、Section B
C、Section C
D、Section D
B、按说、听、读、写的顺序训练 D、每个部分对单词短语都强调
4.您认为现用教材(多选)
A、Section A
B、Section B
C、Section C
D、Section D
5.您认为现用教材的是哪种形式的训练？(多选)
A、Listen, read and sayC、Group work
B、Pair workD、Work alone
E、Read and understandG、Class activities
F、Useful expressionH、Project
6.您是否在多媒体教室上过现用教材？是否用过教材附带的课件？
A、是，用过 B、是，但没用过 C、否，但知道7.如果您没有使用过多媒体课件，是什么原因？(多选)
A、我认为多媒体不如传统教学效果好 B、我认为使用多媒体很麻烦 C、我不会用多媒体
D、我不知道有课件
D、否，不知道
E、教室的多媒体设备坏了G、学校没有多媒体设备 8.您对学生上网持那种态度？
A、我认为学生上网很好
F、学校多媒体设备太少不方便使用
B、我认为学生要有节制的上网 D、我不在意
C、我认为学生上网影响学习9.您的学生上网比例大约是：
A、90%以上
B、80%~90%、60%~79%
D、40%~59%E、40%以下
第二篇：初中英语基本句型
期末复习之临阵磨枪篇: 同学们，以下几个句型，必须掌握，能在英语写作中免除你的无奈之苦，认真仿写，切记切记„„
练一句：学校里有一个小花园。_______________________________________________________.7.“主语 + 系动词+ 表语”（即“主系表”句型）
这一句型用以说明“某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。例： I am a teacher.我是一名老师
分析：“我”（主语）“是”（系动词）“一名老师”（表语—即表明主语的身份）。She felt very tired.她感觉到很累。
He became an engineer.他成为了一名工程师。
You look pale today, are you ill? 你今天脸色看起来苍白，病了吗？
练一句：我昨天感觉到很高兴。________________________________________________________8.比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。1）相等比较: …as + 形容词/副词原级 + as…;…as + 形容词+名词 + as…
例：He is as rich as John.他和约翰一样富有。
例：He has as much money as she does.他和她的钱一样多 练一句：他和我一样聪明。______________________________________2）劣等比较： …less + 形容词/副词原级 + than …例：He is less careful than she.他没她细心。
练一句：他没我聪明。________________________________________
3）优等比较：…+ 形容词/副词比较级 + than… ； …the + 形容词/副词比较级 + of the two…例：She is more careful than he.她比他细心多了。
例： He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。练一句：他比我聪明。_________________________________
4）最高级：the + 形容词/副词最高级（单数名词或one）+ ｛of(among)+ 人或物｝｛in + 场所｝例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。练一句：他是我们班最聪明的。
9.“it + is/was + 形容词 + to do/从句”（即评价句型）
这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。（这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句）例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重
练一句：按时完成作业很重要。____________________________________________________
初中英语九大简单基本句型
1.“主语 + 谓语”（即“主谓”句型）
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“他们”（主语）“到了”（谓语动作）。The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。
The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。练一句：我会写字。________________________.2.“主语 + 谓语 + 宾语”（即“主谓宾”句型）
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“我”（主语）“学习”（谓语动作）“英语”（宾语即动作涉及的对象）。I like swimming.我喜欢游泳。
练一句：我想要那件衬衣。____________________________________3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”（即“主谓双宾”句型）
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。例：Our teacher taught us English.练一句：张老师教我语文。_______________________________________
分析：“我们的老师”（主语）“教”（谓语动作）“我们”（间接宾语）“英语”（直接宾语）。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”（即“主谓宾补”句型）
这一句型说明“某人或某物要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。例： He asked her to go there.分析：“他”（主语）“要求”（谓语动作）“她”（宾语即动作涉及的对象）“去那里”（补语—补充说明宾语应做什么）。
练一句：李明想让你去中国看他。(want, visit)___________________________________________5.“主语 + have + 宾语”（即“拥有”句型）
这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么（宾语，即有形或无形的资源）”。例： You have a nice watch.你有一块漂亮的手表
练一句：我有一只可爱的小狗。_____________________________________________6.“There + be + 主语+ …”（即“存在”句型）这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。
例：There is a bird in the tree.在树上有一只鸟。分析：“在树上”（地点）“有一只鸟”（存在物）。
同学们，临阵磨枪篇―part 2:以下句型，虽是人教版初中教材常用句型，但水平与冀教版教材一致，所以，请同学们熟读，以使阅读及表达水平达到一个新台阶。
人教版初中英语词组和句型集锦(BOOK TWO-BOOK FOUR)
BOOK two(I)
1)Welcome back to school.欢迎返回学校。2)Who is on duty today?今天谁值日？
3)Here is a card for you with our best wishes.送您一张卡片,表达我们最良好的祝愿。4)Thank you for making English fun!谢谢你把英语课变得如此有趣！5)For example, Jim is short for James.例如，Jim就是James的昵称。6)Why don’t you make him a card? 你为什么不给他做张贺卡呢？7)You can give him your best wishes.你可以向他致意。8)He does not want to do it any more.他不想再做那件事。
9)East Lake has many different kinds of fish.东湖有许多不同种类的鱼。
10)They have some problems getting there.他们想要到达那里是有一些困难的。11)Jill often goes the wrong way.Jill常常走错路。
12)Many families eat their dinner outside in the open air.许多家庭在露天吃晚餐。13)Why not meet a little earlier? 为什么不早一些见面呢？14)Let’s make it half past nine.让我们把时间定在9：30吧。15)I feel sorry for them.我为他们感到难过。
16)Walk along this road, and take the fourth turning on the left.沿着这条路走，在第四个路口向左拐。
17)You’d better catch a bus.你最好去坐车。
18)He often asks policemen for help.他经常向警察求助。
19)You must look after yourself and keep healthy.你必须照顾好自己，保持健康。20)I keep a diary to help me remember things.我写日记以帮助自己记住事情。21)I make lots of telephone calls.我（经常）打许多的电话。22)Good luck with your Chinese.祝你的汉语（学习）能有好运。
23)Good luck to you.祝你好运。
24)Last month we helped them with the rice harvest.We really enjoyed working on the farm.上月我们帮他们收割了水稻。我们真喜欢这次在农场的劳动。
25)Thanks a lot for inviting me to your party.I’d love to come.感谢你邀请我参加你的晚会。我愿意来（参加）。
26)Can I take a message for you? 我能为你带个口信吗。27)I am working hard on my exams.我在努力应对考试。
28)We’ll have a lot of fun.Oh, I can’t wait!我们将过得很开心。哦，我简直等不及了。BOOK TWO(II)
1).Help yourself to some soup.随便喝点汤吧。
2).Either my father or my mother cooks dinner on weekdays.在工作日时，要么是我父亲要么是我母亲做饭。
3).I like Chinese tea without anything in it.我喜欢中国的清茶，什么都不加。4).May I take your order now? 你现在要点什么菜吗？
5).It’s between the post office and the hospital.它在邮局和医院之间。6).Go on until you reach the end.一直走，直到你到达终点。7).Take the second turning on the left.在第二个路口向左拐。
8).Liu Mei is on her way to the cinema.刘梅正在往电影院去的路上。9).We’d better catch a bus.我们最好乘公共汽车去。
10).You can keep these books for two weeks.这些书你可以借两个星期。11).I can’t find the key to my bike.我找不到我自行车的钥匙了。
12).Everyone laughed at the woman’s mistake.每个人都嘲笑那女人犯的错。
13).You mustn’t eat anything until you see the doctor.直到看了医生你才能吃东西。14).She didn’t feel like eating anything.她不想吃任何东西。
15).If you want to be thinner and healthier, you have to eat less food and take more exercise.如果你想减肥、想更健康点的话，那你就必须少吃食物多锻炼。
16).Let’s put our boat out of the water.让我们把船从水里拖上来。
17).Sooner or later you’ll find it somewhere.你迟早会在某个地方找到它的。
18).As they were very hungry, they ate up all the food very soon.因为饿极了，他们很快就吃光了所有的食物。
19).I can’t leave my baby by herself.我不能把我小孩单独留下。
20).Half an hour later she woke up and began to cry.半小时后她醒过来然后开始哭了。
21).I began to make faces and the baby didn’t cry any more.我开始做鬼脸，接着小孩就不再哭了。
22).He can take good care of your babies.他能很好地照料你们的孩子。
23).Lily fell off her bike and hurt herself badly.Lily从她的自行车上摔下来，并伤得很厉害。24).Nobody taught her.She taught herself.没有人教她。她是自学的。
25).To his surprise, he found the girl was blind.令他感到惊讶的是，他发现那女孩是盲的。26).They both lost themselves in the beautiful music.他们都陶醉在优美的音乐中了。27).Would you like to come along? 你想一起去吗？28).Don’t leave anything behind.别把东西落下了。
29).Do you take an active part in the sports meeting? 你积极参加运动会吗？30).All the runners got ready to run.所有的选手都在为跑步做准备。31).John began to catch up with Jim.John 开始追上Jim。
32).Study hard, or you will fall behind your classmates.要努力学习，否则你就要落在你同学后面了。
33).They reached the end at the same time.他们同时到达终点。34).He got up and went to running.他爬起来继续跑。
35).You can’t win every time, but I know you did your best.你不可能每次都赢，但我知道你尽力了。
36).They are neck and neck at English.在英语方面，他们是不分上下。
37).The train is going at the speed of 200 kilometres an hour.火车正在以每小时二百公里的速度行驶。
38).What can we learn form Bill Gates? 我们能向比尔·盖茨学习什么？39).I want to be a scientist in the future.我想未来成为一名科学家。
40).At the age of 13, Bill Gates started to play with computers.十三岁时，比尔·盖茨开始玩弄电脑。
41).He was very interested in maths and science.他对数学和科学很感兴趣。
42).We couldn’t work out that difficult maths problem.我们无法解答出那道难的数学题。43).He and some of his friends spent lots of time doing unusual things with the old computer.用这台旧电脑，他和他的几个朋友花了很多时间做了不同寻常的事情。44).I plan to visit Beijing next week.我计划下周去北京参观。
45).Bill Gates decided to buy some medicine for the poor people.比尔·盖茨决定给那些穷人买写药。
46).Mark Twain liked to play jokes on his friends.马克·吐温喜欢开他朋友的玩笑。47).Don’t laugh at those who are in trouble.不要嘲笑那些陷入困境的人。
48).Bill Gates gave away 21 billion dollars that year.那年比尔·盖茨捐赠了二百一十亿美元。49).How are you getting on with your work? 你近来工作如何？50).He gets on well with his boss.他和老板关系很融洽。
51).He was rather angry with the man upstairs.他对楼上的那个男人非常生气。52).He was so tired that he fell asleep at once.他这么累以至于很快就睡着了。53).He came into the room and took off his coat.他走进房间，脱下外套。
54).They were fed up with their neighbour because he often shouted at night.他们对邻居非常不满，因为他老是在晚上大喊大叫。
55).Please go there as quickly as you can.请你尽可能快地赶去那里。56).Hurry up, or you will be late.快点！否则你就要迟到了。
57).The boy set off at six in the morning.那男孩是早上六点出发的。58).Could you make room for my books? 你能腾个地方给我放书吗？
BOOK THREE
1).We haven’t got these books at the moment.我们现在没有这些书。
2).You can borrow them from your school library.你可以向你校的图书馆去借它们。3).She used to walk to school.他过去常常走路去上学。
4).When she left for home, she found her book lost.当她动身回家时发现她的书不见了。
5).Someone will probably find it and return it sooner or later.迟早有人会找到并把它归还的。6).One day the librarian came up with an idea.有一天，图书管理员想到了一个主意。7).Have you ever been aboard? 你曾经出过国吗？
8).I’ve just finished reading the book.我刚刚看完这本书。
9).Have you found out who broke the window? 你查明是谁打破了窗户了吗？10).What’s the name of the book? 那本书叫什么名字？
11).He has learnt surfing from his uncle.他向他的叔叔学过冲浪。
12).I’ll show you how to do it.我会指点你如何做（这件事）的。
13).Hawaii is famous for its beautiful beaches.夏威夷以它的美丽沙滩而闻名于世。14).The water sports here attract large numbers of tourists to the islands.这里的水上运动吸引了大量的游客来这岛游玩。
15).Waikiki is neither too hot nor too cold all the year round.怀基基这里终年不冷不热。16).No matter what the weather is like, I always go there on foot.无论天气如何，我总是走路去那里。
17).I don’t think I can learn surfing.我认为我学不会冲浪。
18).He has gone to New Zealand on business.他因为公事到新西兰去了。
19).How many English songs has she learned so far? 到目前为止，她学会了多少英文歌曲？20).The 12-year-old boy’s dream came true in the end.这名十二岁男孩的梦想最终成为现实。21).The boy set off at six in the morning.这男孩早上六点出发。
22).He slowed down as the wind became stronger and the waves higher.因为风大浪高，他减慢了速度。
23).They are proud of their son and often speak highly of him.他们为儿子感到自豪并经常表扬他。
24).He is not only the pride of our school, but also the pride of all the people in Hainan.他不但是我们学校的骄傲，而且是全海南人民的骄傲。
25).Businessmen are afraid of newspapers and TV stations.商人总是害怕报纸和电视台的。26).As soon as other people hear the music, they go out with their rubbish and throw it in.其他人一听到这音乐声就带着垃圾走出来并把它扔到里面去。
27).It’s a pleasant way to help keep our city clean.这是一种有助于保持我们城市干净的愉快的方式。
28).Have you ever thrown any litter onto the ground? 你试过乱扔垃圾到地上吗？
29).It is our duty to keep our environment clean and tidy.保护我们的环境干净和整洁是我们的责任。
30).If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.如果人人都为环保做出贡献的话，那整个世界就会变得美丽得多。
31).He left his watch on my desk yesterday.昨天他把表忘在我的桌子上了。32).The more trees, the better.树越多越好。
33).He has worked there all his life.他在那里工作了一辈子。34).That’s very kind of you.你真是太好了。
35).I hope to see him as soon as possible.我希望能尽快见到他。36).I’m free every day except today.除了今天，我每天都有空。
37).Jim Green has been in China for more than two years.格林·吉姆在中国有两年多了。38).It is much cheaper and far more enjoyable than a rushed trip by air.这要比乘飞机那种仓促旅游要便宜得多，也要愉快得多。
39).A young man practised speaking English with Mr.Green.一个年轻人和格林先生练习说英语。
40).What a pity!多么遗憾！
41).I’ve never seen such a beautiful mountain in my life.我一生中从没有看过如此美丽的山。42).Hurry up!Or we’ll be late.快点！否则我们就要迟到了。
43).Most people got sick because of the cold weather.大多数人都因为这寒冷的天气而得病了。44).Your mother and I have decided to go somewhere in China.我和你妈决定去中国的某个地方。45).Let’s try to find some information about it on the Internet.让我们尽力在网上找到关于它的一些信息。
46).At the top of the page, type in the Website.在那页的顶端，输入网址。
47).Hainan Island is the second largest island of China.海南岛是中国的第二大岛。48).Hainan Island is the place to be, whether it’s summer or winter.海南岛是一个无论夏天还是冬天都可以呆的地方。
49).Could you tell me what you think about Hainan Island? 能告诉我你对海南岛的看法吗？50).Could you tell me whether that’s a fast train or not? 你能告诉我那是否是一辆快速列车吗？
51).What have they gone there for? 他们去那里是为了什么？
52).He was very interested in diving deep into the sea.他对深深潜入海底很感兴趣。
53).He was amazed at all the colours and all the beautiful fish.他对一切的色彩和美丽的鱼感到无比惊讶。
54).I’ve lived here since I was three years old.我三岁的时候我就住在这里了。55).I’ve been down as long as two hours.我曾经在（水）下长达两个小时。60).Not all sharks are alike.不是所有的鲨鱼都是一样的。
61).Many sharks feed on fish and other sea animals.很多鲨鱼以鱼和其他海洋动物为食。62).It is said that one of the most dangerous sharks is the Great White Shark.据说最危险的一种鲨鱼就是大白鲨。
63).I’ll be able to write faster with the pen like that.我就能够用那样的笔写得更快。64).We just need to keep working on it and not give up.我们只需坚持工作，不要放弃。65).When he was a child, he was always asking questions and trying out new ideas.当他还是个小孩的时候，他总是问许多问题而且不断把新的想法进行试验。
66).No matter how hard it was, he never gave up.无论它有多么困难，他都从不放弃。
74).What do you mean by “ decorate the tree ”? 你说的“ decorate the tree ”是什么意思？75).Children put stockings at the end of their beds before they go to sleep.Some even put up stockings for their pets as well.孩子们在睡觉前把袜子挂在床尾。有些甚至为他们的宠物挂起了袜子。
76).He then fills the stockings with Christmas presents.然后他用圣诞礼物把那些袜子装满。77).Father Christmas is based on a real person in history.圣诞老人是以历史上一个真实的人物为依据的。
78).On Christmas Day, children can’t wait to open the presents in their stockings.圣诞节这一天，孩子们都迫不及待地打开他们袜子里面的礼物。
79).They spend the day playing with the new toys.他们把整天的时间都花在了玩弄他们的新玩具上面了。
80).People in different places celebrate the holiday in different ways.不同地方的人用不同的方式来庆祝这节日。
81).That night Mary gave birth to this very special boy.那天晚上玛丽生下了这个特别的男孩。82).The desk is made of wood.桌子是用木头做的。
83).Knives are used for cutting things.刀子是用来切东西。
84).Paper is made from wood.纸是用木头做的。
85).This TV set is made in Shenzhen.这台电视机是深圳产的。
86).The number of the students in our school is about three thousand.我校的学生人数大约是三千人。
87).Rice is grown in the south.Sugar is produced in the north.南方种植水稻，北方则产糖。88).I saw many old inventions on show.我看到了很多在展销的古老发明。89).I don't know the way to the museum.我不知道去博物馆的路。
90).These eggs were found in the Gobi Desert by a group of scientists in the 1920s.这些恐龙蛋是在二十世纪二十年代由一群科学家们在戈壁沙漠里面发现的。
91).I say it is special because the dinosaur was covered with feathers!我说它特殊是因为这恐龙身上覆盖着羽毛。
92).I want to be a scientist in the future.将来我想成为一名科学家。93).What’s that thing with three legs? 那个有三只脚的是什么东西？67).At the age of 12, he started writing his own newspaper.在十二岁的时候，他开始编写自己
94).Make sure that the stick is straight.确信木棒是保持笔直的。的报纸。
68).Thomas Edison opened up his own lab in New Jersey.爱迪生在新泽西州创办了自己的实验室。95).Have you ever heard of the Great Green Wall? 你曾听说过绿色长城吗？
96).Forests help to keep water from running away.森林有助于防止水源流失。69).A train was coming near quickly, and the boy was too frightened to move.97).The trees in the forests can keep rain drops from hitting the soil directly, so the soil 火车很快地开了过来，小孩则吓得不能动了。
is not easily washed away.70).Edison rushed out and carried the boy to the safety.爱迪生冲了出去并把小孩带到了安全
森林里的树木能阻止雨点直接打在土壤上，这样土壤就不容易被冲走了。地带。
98).The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away.绿色长城将阻止风71).What do you want to do after you graduate from school? 你毕业以后想干什么？
将土壤刮走。72).His radio is too noisy.Let’s ask him to turn it down.他的收音机太吵了，我们叫他关小
99).In a few years’ time, those mountains will be covered with trees.几年后，那些山将被点。
树木所覆盖。73).He wanted to learn as much as he could.他想尽可能多的学点东西。
100).Thanks to the Great Green Wall, the land produces more crops.由于绿色长城的保护，土地上生产了更多的庄稼。
101).You should hand in your composition the day after tomorrow.后天你必须上交你的作文。102).Many of the stars cannot be seen because they are too far away.很多星星因为太遥远而无法看见。
103).The moon travels round the earth.月亮绕着地球转。
104).Man-made satellites have been sent up into space by many countries.很多国家已经把人造卫星发射到太空。
105).Nothing in the world is impossible if you set your mind to do it.世上无难事，只要肯登攀。
106).Never put off till tomorrow what you can do today.今日事，今日毕。107).What’s the population of Germany? 德国的人口数量是多少？
108).The population of the world increases by 259 a minute.世界人口以每分钟259人的速度增长。
109).I don’t agree with you two.I prefer to buy a new can rather than repair it.我不同意你们两个的观点。我宁可买一辆新车也不愿修理它。
110).As he was busy searching the Internet, he became interested in how different countries were.当他在网上忙于搜索的时候，他对不同国家的情况产生了兴趣。
111).He wanted to start with the smallest country and end with the largest one.他想从最小的国家开始，到最大的国家结束。
111).My leather tennis shoes are worn out.我的皮羽毛球鞋穿烂了。
112).You’d better try on the shoes first.你最好先试穿一下这双鞋。113).Put those pictures in the right order.把那些图按照顺序排列。
114).We went to the hotel by taxi and dropped off our things.我们乘的士去宾馆，然后放下我们的东西。
115).Tian’anmen Square was close to our hotel.我们住的宾馆靠近天安门广场。116).How can you tell they are grateful? 你如何辨别它们是心存感激的？
117).To complain too often isn’t a good thing.老是抱怨，这不是一件好事。118).He grew up with a pet dog named Don.他和一条名叫唐的宠物狗一块长大。
127).Mr.Hu said he thought the girls deserved to win.胡老师说他认为女孩们理应会赢。128).Miss Wang was very pleased with the girls’ wonderful performance.王小姐对女孩子们的精彩表演感到非常高兴。
129).Never mind.It was a boring match.不要紧。它只是一场无聊的比赛。
130).One day, her little brother has spilt cola over her diary.有一天，她的弟弟把可乐洒在她的日记上了。
131).As a result, she can’t read her diary.因此她无法看她的日记了。132).From now on, just keep passing the ball and play together as a team.从现在开始，只需坚持传球和团体配合。133).Bike is short for bicycle.Bike是bicycle的简称。134).Who would you ask for help if you were robbed? 如果你被抢劫了，你将会向谁求助？135).Now we need to wait for Jim.现在我们必须要等一下Jim.136).We can’t wait any longer.我们不能再等了。BOOK FOUR
1)I can’t believe it.我简直难以相信那件事。2)But Vinny has made it.但Vinny做到了。
3)He came across so many difficulties, but he never gave up.他遇到许多困难，但他从未放弃。4)After I had finished studying at the college, I found it very difficult to get a job.在完成大学的学业后，我发现找一份工作真难。
5)On July 21, 1998, a bad accident happened to Sang Lan, a famous Chinese sports girl.1998年7月21日，一场严重的意外事故发生在桑兰，这位著名的中国女运动员身上。6)However, she did not lose heart.然而她并没有丧失信心。
7)She became a fine example for people who have had bad accidents or bad luck.她为那些曾经经历过意外事故或坏运气的人们树立了一个好榜样。
8)Leonardo encouraged me not to give up and keep on fighting.莱昂纳多鼓励我不要放弃并继续抗争.9)What places of interest in China would you like to visit? 你愿意参观中国的哪些景点?10)I prefer to fly there so that I will be able to stay there longer and make my travel more
enjoyable.我宁愿飞到那里，以便我能够在那里逗留更长时间，并使我的旅行更愉快。119).He made up his mind to be a vet.他决心要成为一名兽医。
120).They regarded their pets as members of their families.他们把宠物也当成他们的家庭成员。11)I can swim as far as two kilometres at one time.我一次能游泳两公里那么远。
12)Ever since then, people have lived beside the Lakes, hunting, fishing and doing many other 121).To take medicine on time is necessary.按时服药是必要的。
things.122).Mrs Parley said she felt as if she was in a storm at sea.芭里太太说她仿佛是处在海洋
从那以后，人们就住在五大湖区，狩猎、打鱼及做许多其他的事。的风暴里一样。
13)Many animals would lose their homes and maybe die out.许多动物将失去家园，并且可能灭绝。123).It is true to say a dog is man’s best friend or at least Robert’s best friend.14)Do you believe in dragons? 你相信恐龙的存在吗？狗是人类或者至少是罗伯特最好的朋友这种说法是真实的。
124).I’ve never seen such an exciting match before.我以前从来没有看过如此激动人心的比赛。15)He saw the island getting bigger and bigger.他看见那个岛屿变得越来越大。
16)Let’s give a warm welcome to our new teacher.让我们向我们的新老师致以热烈的欢迎。125).By the time we got there, the bus had already gone.当我们到达那里的时候，汽车早就走
17)He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his class lively 了。
126).The boys’ team used to help the girls with their training.男队过去常常帮助女队训练。and interesting.他是一位身材不高、戴着深度眼睛的人，但他有着一套非同寻常的方法，能使他的课堂生动、有趣。18)The king ordered the people of his kingdom to follow the farmer’s example.Soon his kingdom became a land of beauty.那位国王命令他的王国里的子民们以那位农夫为榜样。很快他的王国就变成一个美丽的国度。19)Easter Island is named after a holiday.复活节岛是以一个假日而命名的。
20)What if aliens put up the Moai to send us a message?假如外星人建起这些毛埃雕像来向我们传递信息，那该怎么办呢？
21)It is said that there are more than five thousand languages in the world.据说世界上有超过5000种的语言。
22)English is the most widely spoken language in the world, but Chinese has the largest number of speakers.英语是世界上使用最广泛的语言，但汉语拥有最多的使用人口。
23)French is widely understood, not only in Europe, but also in some other parts of the world.法语不仅在欧洲，而且也在世界其他一些地方被广泛地理解（运用）。
24)It helps you stay fit to go in for sports.参加运动锻炼能帮你保持健康。
25)The last Thanksgiving festival took place during the winter to give thanks for another safe year.最后一次感恩节(发生)时间是在冬季，目的是感谢又一个平安的年月。
26)The Great Spirit decided to teach her a lesson.大神决定给她一个教训。27)My uncle has lived here all his life.我的叔叔在这里生活了一辈子。
28)It was called rush hour because everyone was in a hurry to get to work or leave work.那段时间被称作是交通高峰期，因为每个人都在急匆匆地赶路上下班。
29)The air was filled with smog coming from hundreds of factories as well as the heavy traffic.空气中充满了烟尘，（它）来自成百上千的工厂以及拥堵的交通（车辆）。
30)I’m tired of driving in heavy traffic every morning.我烦透了每天早上在拥堵的交通状况下开车。
31)What do you say if we try a car pool? 如果咱们合用一辆车（你说）怎么样？32)It’ll give us a chance to talk.Can you pick me up at 7:15?那将给我们一个交谈的机会。你能在七点十五分（用车）接我吗？
33)It is faster than a bike but not as heavy as a motorbike.它比单车快，但不如摩托车重。34)Beijing still has a problem with air pollution.北京仍然有空气污染问题。35)In the old days, workers had time off from work to visit their mothers.在过去，工人们在上班时抽空（请假）去看望他们的母亲。
36)They do their best to show their love for their mothers.他们尽自己的努力表达他们对母亲的爱。
37)She wanted the people to make friends with each other again.她要人们彼此重新做朋友。38)Soon, all the women in the United States followed her example.很快，美国的所有妇女都以她为榜样。
39)What do you mean by “both wonderful and terrible”? 你说“既美妙又糟糕”是什么意思？40)I was deeply impressed by the beautiful sights, but my trip to London was terrible.我对那些美丽的景色印象很深，但我的伦敦之旅很糟糕。
41)The southern part broke into three pieces.南部的板块分裂成三块。
42)Part of East Africa will break away from the rest of Africa.东非板块将从非洲的剩余部分分离出去。
43)We easily forget people as soon as we are no longer with them.一旦不再与人在一起，我们就很容易把他们遗忘。
44)Do you know what the stars stand for? 你知道那些星代表什么吗？45)There was a song in the heart and on the lips of every child.Every face was cheerful.Everyone could smell the sweet flowers in the air.每个孩子心中和嘴上都有一首歌。每张脸都写满快乐。每个人都能闻到空气中的花香。46)Life to him seemed nothing but heavy work.生活对他来说只意味着繁重的劳动。47)My aunt told me to mind my own business.我的姑妈要我少管闲事。
48)They would make fun of him for having to work.他们将为他不得不工作而取笑他。49)He had an unhappy face－but a happy heart.他脸上不高兴—但心里却充满快乐。50)Many people have extra clothes and food that they are willing to give.许多人都有一些他们愿意捐献的额外衣服和食物。
51)It was these poor and sick people that Mother Teresa decided to help.特里萨嬷嬷决定要帮助的正是这些贫穷而又生病的人们。
52)Slowly the people changed their minds.渐渐地，那些人改变了他们的看法。53)They will be thankful for your help.他们将对你的帮助表示感谢。
54)Many didn’t have enough money for food, let alone buy toys for their children.许多（人）没有钱买食物，更不要说为他们的孩子买玩具了。
55)You name it, and I’m sure someone, somewhere collects it!只要你说得出名字的东西，我相信总有人在什么地方收藏它。56)Where on earth did you get it? 你到底从哪里得到它的？
57)As the saying goes: “There is a price for gold, but no price for jade.” 正如俗话所说：“黄金有价玉无价”。
58)I often help my friends if they come across some difficulties in English.如果我的朋友在英语方面遇到什么困难，我经常帮助他们。
59)I have confidence in improving my English and I know how to do it.我有信心提高我的英语，而且我也知道怎么做到这一点。
第三篇：少数民族地区语文教育现状调查
少数民族地区语文教育现状调查
—以榕江县仁里中心校为例
一、调查概况
2011年9月1日至10月23日，我很荣幸的有机会到仁里中心校度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对少数民族地区语文教育现状的。
我所实习的榕江仁里中心校位于榕江县境中北部，距县城公路里程62公里，东邻崇义乡，南和西接平永镇，北界乐里镇，东南与忠诚镇相连。全乡有侗、水、苗、汉四个主体民族杂居，侗族占46.65%，水族占27.73%，汉族占12.71%，苗族占11.81%，是一个水族自治乡。
仁里中心校初中部共有教学班级11个，其中七年级4个、八年级4个、九年级3个，共有学生 456人。我所教育实习的班级为仁里中心校初中部八（2）班，本班共有43名学生，其中女生14人，男生29人。在教学过程中，我发现一系列问题，特做了此次调查报告。
二、调查目的
本次调查报告，我的主要目的就是通过对仁里中心校的调查，初步反映黔东南州少数民族地区的语文教育存在的一些问题，并提出一些解决的方法。
三、调查方法
为了准确、详细的掌握调查情况，我调查主要采用了走访、座谈、发问卷调查表、收集资料等方法进行。
四、存在问题
通过对仁里中心校的调查，我发现在语文教育上存在的现状如下： 1．教育资源投入不足，不能很好的利用现有资源。
对于语文来说，教育资源极其重要。仁里中心校，是仁里水族乡最好的学校，但是它的教育设施投入是极其匮乏。在这里，没有图书馆，学生的学习视野就仅仅局限于教科书，对很多感兴趣的知识点，没有相关资料去学习。这里没有计算机，学校不能开设计算机课，对语文的一些新知识点没能及时把握。这就不能很好的扩展学生的视野，造成学生思想封闭。学校有一个电教室，但基本没有老师采用多媒体进行教学，不能很好的利用教学资源。乡镇所在地的学校是聚集了全乡最好的教育资源，它都如此，那村小学等在教育的投入就更匮乏了。这不仅是仁里面临这样的问题，这是黔东南很多偏远的少数民族自治乡（镇）教育所面临的重要问题。
2.学生基础差，对语文的学习兴趣不高。
通过一个多月的教学和对学生的调查，我深深感受到，学生的语文基础非常薄弱。以我教学的班级为例：我上的是八（2）班的语文课，八（2）班的各科成绩可以说一直是全年级名列前茅。但是在这样的一个班级里，语文测验只有8人及格，还出现考7分的现象。在其他班，也存在同样的问题，在七年级三班还出现学生语文考0分的情况出现。学生对最基本的字、词都没有掌握，由此看出学生的语文基础是多么的薄弱。在对语文学习兴趣方面，我通过发放问卷调查表的形式对学生进行了解。由于学生基础差，所以他们对语文、数学、英语的学习兴趣不高。在我发放的问卷调查表140份中，七、八、九年级各一个班，收到140份，其中只有35人对语文感兴趣，占25%，还没有体育（50%）、音乐（45%）的学习兴趣高。
3.语文师资力量薄弱，且有的教师教育方法选择不当。
在黔东南很多少数民族地区，师资力量非常薄弱。就拿仁里中心校来说，10个语文教师中，只有2个教师第一学历为本科毕业，其中还有1个是非师范专业的。教师的缺乏，使得学校在老师的使用上出现了所上课程与教师所学专业无法结合的情况。要么就是老师在上语文课的同时，还兼上其他课程。在仁里中心校，10个语文教师中，有6个老师都有兼上其他课程。包括：历史、政治、地理、生物等课程，这就导致老师不能把全部心思放到语文教学上，影响了语文教学水平的提高。
同时，有一些教师在课堂教学中仍沿袭老师为主体，学生被动学习的传统教育教学模式。课堂上，大量的时间是教师一个人在理解课文，学生没有参与进课堂，学生在学习中处于被动局面。教师不是用教材，而是教教材，把语文教学引入死胡同，只在课本的语言文字形式上兜圈子。由于教学方法选择不当，学生学习热情不高，参与差。教师唱主角，少数优生唱配角，多数学生当观众。
4.受社会环境影响。
在黔东南偏远的少数民族地区，语文学习在很大程度上受到社会环境的影响。通过对七、八、九年纪学生的走访调查和对所有语文老师进行走访调查，发现七年级、八年级各有1个同学都还不会说汉话，听不懂老师上课使用的普通话，这对教学的展开起到很大的阻碍。这是由于学生生活在少数民族地区，日常的交流都是用侗话、苗话、水话或其他少数民族语言进行，即使是在学校，也没有养成良好的说普通话习惯，依然用少数民族语言进行交流，这就不利于语文素养的提高，影响语文成绩的提升。
五、解决办法
我认为要解决以上问题，要从以下几个方面来展开： 1．国家应加大对教育的投入。
教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是发展教育事业的重要物质基础，是公共财政保障的重点。国家一直重视对教育的投入力度，但各地政府有时并没有把对教育投入落实到实处，存在只喊口号，而没有真正的投入的情况经常发生。特别是在经济落后的少数民族地区，当地政府部门没有太多的资金来投入教育，那就需要国家加大对教育的投入和对教育投入的监督力度，使教育专项资金真正落实到实处。只有这样，才能够吸收到优秀的教师，不然优秀教师有成绩后基本都往条件好的地方跑。建设起能够满足现代教育基础设施，加大对学校的硬件施设的建设，只有这样才能做到缩小城乡差距，达到真正的教育公平。
2．加强普通话的学习，增强学生的语文素养。
在少数民族地区，语文教育的一个重要环节，就是加强学生的普通话学习。教师在课堂教学中应该重视学生的朗读，让学生在朗读中提高自己的普通话能力。教师还可以创设交际情境，指导学生分角色进行表演，在轻松、愉快的氛围中发展学生的听说能力。同时，学校要积极抓好校园普通话推广工作，在校园内，要学生养成自觉说普通话的习惯，在平时的学习生活中，学生要尽量不说少数民族语言，使自己有良好的语文学习兴趣。鼓励学生多阅读，学生通过阅读大量的规范语言，无形中也规范了自己的语言，同时也积累了大量的词汇，这样，学生在说话时就能避免出现像方言中的颠倒的词序或不规范的词语。教完语文书上的一些课文后，要求学生阅读相应的课外书。这有利于开阔学生的视野，扩大知识面。
3．历炼一支强大高素质的教师队伍，加强教师培训。
为了提高老师的教育教学水平，学校应该历练一支专业性强的教师队伍，加大对教师队伍的建设，让教师所学专业和课程相结合，而不是在教师使用上不合理，让所学专业和所上课程不合理，影响教学质量。加大引进优秀教育人才，增强教学质量。同时要加强教师的培训力度，让教师接受新的教学观念，学会新的教学思路、方法等。多开展教学科研活动和校级交往，提高教师教学能力和专业知识。
4．让学生树立语文学习的信心。
除了在学习方法，课堂上给学生帮助外，我们还应该给学生语文学习的信心。让学生知道，语文学习靠努力，靠积累。让他们知道一份耕耘一份收获的道理，在学生在取得进步是，老师应及时表扬学生，让学生充满学习信心，在学习上不断进步。
5．注重家庭教育。
除了学校教育，家庭教育也非常重要，要家长配合学校共同管理学生。在学习上给学生各方面的支持，包括购买各种学习资料、在家注重语言交流等。保持学习教育、家庭教育相互作用的模式。
六、结束语
本文通过对仁里中心校的调查，发现在一些少数民族地区语文教育所存在的一些问题，并提出了自己的一些意见和建议。希望能够引起各部门的重视，去解决问题，使农村孩子享受真正的教育公平。
最后对在本次调查中给予支持和帮助的老师、学生表示感谢！
第四篇：初中英语教师培训需求调查问卷
初中英语教师培训需求调查问卷
尊敬的老师：
您好！
为了了解保定地区初中英语师资情况，摸清初中英语教师专业发展情况，进而采用针对性的培训，促进保定地区初中英语教师的专业发展，特开展本次调查。问卷内容仅供研究使用，请您能客观真实地填写，谢谢您的合作。
保定市中小学教师培训中心
（请在相应的□内打√，除另行指出外，其它均为单选题）
一、个人基本情况
1.您的性别: 男v□ 女□
2.您所在的学校: 城区v□ 乡镇□
3.您的职称: 小学一级教师□ 小学高级教师□ 中学一级教师v□ 中学高级教师□
4.您的职务：普通教师□√ 备课或教研组长□ 中层领导及以上□
5.您的教龄: 5年或以下□ 5-10年□
11-20年v□ 20年以上□ 6.您的年龄: 30周岁或以下□ 30-39周岁□√
40-49周岁□ 50周岁及以上□
7.您的原始学历: 中专□ 大专□ 本科v□ 硕士或以上□ 8.您的最后学历：大专□ 本科v□ 硕士或以上□
9.您的原始学历专业：英语教育v□
英语相关专业□ 非英语专业□
二、专业素质
10．您热爱初中英语教学工作吗？
非常v□
比较□
一般□
不□ 11．您认为您的英语水平达到什么程度：
精通□
熟练v□
一般□
不好□
12．您获得英语等级证书为：
专业英语八级□ 专业英语四级□ 大学英语六级□
大学英语四级□ 无□√
13.您对初中英语新课程标准的了解程度: 非常了解□
基本了解□√
不太了解□
不了解□ 14.您能够用英语正确、流利、得体地开展课堂教学吗？ 完全能够□ 基本能够□√
不太能够□
不能够□
15.您能根据教学目标，正确地使用各种现代教学用具（如多媒体、网络）吗？
完全能够□
基本能够□ √ 不太能够□
不能够□
16．您能利用歌曲、简笔画等来教学吗？
完全能够□
基本能够□√
不太能够□
不能够□ 17．您能用适合初中生心理特点和学习规律的教学方法来开展教学吗？
完全能够□
基本能够□√
不太能够□
不能够□ 18．您经常使用的教学方法是（可多选）：
翻译法□√ 任务型教学□√ 情境教学□√ 游戏教学□ 直观法□ 全身反应法□
交际法v□ 计算机或网络辅助教学□ 听说法□√ 视听法□
19．您认为你的教学效果：
很好□
较好v□
一般□
不好□
三、专业发展
20.您获得的学科教学奖项：
镇片级□√
区级□
徐州市级□
省级及以上□ 无□ 21.您获得的学科教学荣誉：
区（县）教学新秀□ 区（县）教学能手□ 区（县）学科带头人□ 徐州市教学新秀□
徐州市教学能手□ 徐州市学科带头人□ 无□ 22.近三年，您在省级以上刊物上发表学科教学论文或获省级二等奖以上: 0篇□
1篇v□
2篇□
3篇或以上□ 23．近三年，您在省市级学科教学论文获奖：
0篇□
1篇□√
2篇□
3篇或以上□ 24.您专业成长的主要动力来自：
上级要求□
自主要求□ √ 经济利益□ 同伴压力□ 25．您阅读初中英语教学的理论与实践的书报杂志频率：
总是□
较多□√
很少□
从来不□ 26．您经常观察、记录、分析和反思自己或其他教师的教学吗？
总是□
较多□√
很少□
从来不□ 27．您的英语知识及教学经验主要来自：
参加培训□ 自己摸索□
同行观摩□√ 专家指导□ 28．您利用网络来帮助您的教学和您的专业发展吗？
总是□
经常□√
很少□
从来不□ 29．您认为网络对你的教学最大的帮助是：
提供信息资源□√ 进行网络学习□ 作为教学手段□ 提升专业发展□
30．您对网络应用的最多的是：
网络教研□
网上学习□
搜索教学资源□√ 娱乐□
交流沟通□ 31．您认为网络对你的专业发展作用：
很大□
较大□√
很少□
没有□
32.近五年，您参加过市级或市级以上的英语教师短期培训的次数：
0次□√
1次□
2次□
3次或以上□ 33．您曾经参加过的最高培训级别有：
国家级□
省市级□
地市级□
县区级□√ 校本培训□ 34.在您参加过的在职培训中，涉及的培训内容有（可多选）：
学科专业知识与综合知识模块：
英语听力□√
英语口语v□ 英语阅读□√ 英语写作□
英语国家文化□√ 英语语音训练□
初中英语教学技能模块：
初中英语基本教学方法与实践□√ 初中英语教师基本功训练□√ 初中英语课堂教学案例分析□√ 计算机辅助教学□√ 初中英语教学观摩与评价□√ 初中英语课堂教学设计与评价□√ 初中英语课堂用语□
初中英语教育教学研究模块：
国外英语教学理论潮流与趋势□√ 初中英语教学策略□√ 初中英语教育心理学□√ 初中英语课程标准分析□√ 初中英语教材分析□ 初中英语教师专业发展研究□ 初中英语教育科研方法介绍□
35.为促进您的专业发展，您希望得到下面哪方面的培训（可多选）：
学科专业知识与综合知识模块： 英语听力□ √ 英语口语□√ 英语阅读□√ 英语写作□√ 英语国家文化□√ 英语语音训练□√
初中英语教学技能模块：
初中英语基本教学方法与实践□√ 初中英语教师基本功训练□√ 初中英语课堂教学案例分析□√ 计算机辅助教学□√ 初中英语教学观摩与评价□√ 初中英语课堂教学设计与评价□√ 初中英语课堂用语□√
初中英语教育教学研究模块：
国外英语教学理论潮流与趋势□√ 初中英语教学策略□√ 初中英语教育心理学□√ 初中英语课程标准分析□√ 初中英语教材分析□√ 初中英语教师专业发展研究□√ 初中英语教育科研方法介绍□√ 36.下列培训模式中，您曾经参加的有（可多选）：
专家讲座□√ 现场观摩□√ 论坛沙龙□ 自修反思□√ 案例分析□√ 网络教研□√ 课题研究□ 37.您认为，目前的培训内容和培训模式存在下列哪些问题（可多选）：
过于强调知识的专业化和理论性□ 过于侧重实践教学等微观问题□ 对一线教学的指导意义不大□√ 缺少针对性较强的案例分析□ 缺少同行间研讨与诊断□
缺少对老师综合素质提高课程□
培训中主要是“你讲我听”式培训□ 缺少与专家直接沟通的机会□
其它________________________________________________。38.您觉得您在哪个方面亟需加强：
教育教学理论素养□ 教学技能□√ 学科专业知识□ 教育科研能力□ 39．您主要通过以下哪种途径来反思您的教学？
教后感□√
教学日记□ 观察□
录像□
教育博客□
听课评课□
40．您认为最有效的专业发展途径是：
自主反思□ √
校本教研□
行动研究□
参加培训v□
同伴互助□
教育叙事研究□
基于网络的专业发展□
您的反馈将有助于促进本市初中英语教学事业的发展，再次衷心感谢您的参与！
第五篇：初中英语基本学习方法和学习心得
初中英语基本学习方法和学习心得
英语是初中难度较大的一们课程,主要包括课堂和课外两方面.1.课堂
在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听。上课认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。
(这里补充一下:课堂上最主要的是跟在老师后面大声朗读,很多同学说英语学,不好分析了许多原因其实主要原因是在课堂上,怕丢脸不敢放开声音读.我很喜欢李阳的疯狂英语其中有三大标准:最大声,最快速,最清晰.说错了不怕,因为现在错了,将来就不会错.这是最关键的.)2.课外
同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，我们应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。家里有MP3的同学英语歌曲.短文.故事都可以下载下来.没事时,不妨多听听.即使听不懂也没关系,时间长了就对单词有印象了,当你学到这个单词时,就会记忆犹新了.还有很多同学翻译句子时总是有一些细小的错误.这就是语感问题.语感不需要训练,就是在日常的生活中训练出来的.我现在就有一种特殊的语感,当我拿到很多生疏句子时不需要任何准备就可以脱口而出.这就是语感训练的结果.若没有MP3则可以借助磁带,有时间就听效果也一样.2.我是如何学英语的:
我的英语学习的一天是这样开始的,早上五点四十五起床,打开磁带跟着大声朗读30分钟,包括吃早饭和洗脸.接着去上学,英语课上我基本上已经做到了上面的标准.自修课花15分钟时间复习一下足够了.课堂作业是基础,也是对知识的巩固,必须认真对待.回到家后,做英语作业以前,先将书本打开,大声朗读今天所学内容,并将重要部分背下.开始做作业,若有不会,将它圈出,明天去问老师.做完作业,进行复习和预习.预习和复习要有周期性.很多同学反映，明明已经把单词全部背过来了，结果老师提问时又忘记了。这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分，可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文，必须要熟练。最后是要书写。要写的内容包括新单词，重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成英语家庭作业，最后是预习。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。
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