法律在我身边队会总结（五篇模版）

第一篇：法律在我身边队会总结

“法律在我身边”主题队会活动总结

为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，扎实开展“法制进校园”活动，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，按照教育局《2013年“法制进校园”活动实施方案》的工作布署，结合我校教育工作的实际，我校于5月13日，小学部，中学部分别于第五节课举行“法律在我身边”的主题班队会，各班主任及时积极组织，共同研讨，教师上交队会课纪实材料。

此次活动各班级队会要紧扣主题，对学生的教育时效性，针对性。

兴华学校

2013-5-14

第二篇：“传统文化在我身边”队会教案

“走进清明，感受传统文化”主题队会教案

一、活动班级：六校五年二班

二、活动目的：

通过这次主题班会，希望学生能深切感受清明节的文化内涵，了解中华民俗、风情和传统美德。增强学生对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

三、活动时间：2015年3月23日

四、活动准备：课前学生查找相关知识、资料、图片等

五、活动过程： [活动一] 知由来

1、清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。

2、观看短片，简述晋文公与介子推的故事（略）

大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。[活动二] 话习俗

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传 这是因为寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明节，民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。傍晚以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻止鬼魂进宅。因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。荡秋千

古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

蹴鞠

这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

踏青

又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。植树

清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。放风筝

也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。[活动三] 吟诗歌

1、《清明》（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。

2、《途中寒食》（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

3、《寒食》（唐）韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。[活动四] 制作纸花

指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花，一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。

[活动五] 默哀，模拟祭扫烈士现场: 奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。[活动六]拓展

清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。

六、、总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

第三篇：《法在我身边》主题队会

《法在我身边》主题队会活动过程

一、队会开始程序

1.中队长主持各小队报告人数 2.队会第一项：出队旗 3.队会第二项：唱队歌 4.队会第三项：中队长讲话

我国有句古话：“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法，懂法，守法，以保护我们自己的权益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。我宣布：三年一班“法在我身边”主题队会现在开始！

二、队会第四项：队旗归队，活动开始(一）录像播放《少年犯》片断及主题曲

主持人女：看着屏幕上那些少年稚嫩的脸庞，以及那脚下和他们不相称的铁镣，我想在座的每位老师和同学的心里都在隐隐作痛。

主持人男：花一样的脸庞，花一样的年龄，正值豆蔻年华。然而，他们却不能和

我们一样上学、读书，拥有幸福的生活。主持人女：是什么使他们成为了少年犯？

主持人男：是他们不知法，不懂法，不学法，从而走上了犯罪的道路 主持人女：不知法，不懂法，不学法就是法盲。“一失足成千古恨”！主持人男：作为我们新时代的少年儿童，更应该“学法、懂法，守法”。合： 学会自己撑起法律这把大伞，保护自己健康成长！

第一篇：学 法 篇

主持人女：在生活中你都了解到哪些法律知识向同学们汇报 1.汇报法律知识

A:法是人们行为的准则，法律面前人人平等。法律既然是国家定的规矩，那就必

须人人遵守，无论你是领导干部，还是普通老百姓，谁也不能特殊，无论谁违

反，都要按照法律规定追究责任。生活离不了法，人人都要守法。

B:我知道，倒挂国旗，不向国旗敬礼是犯法。因为《中华人民共和国国旗法》第15条规定：国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心，较高或者突

出的位置。第17条规定：不得升挂破损，污损，褪色或者不合规格的国旗。C:我知道，拦路抢劫是犯罪，因为《中华人民共和国刑法》第263条规定：以暴

力，胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，判三年以上十年以下有期徒刑，并处

以罚金。

D:我知道上超市买了过期或变质的食品有权让超市赔偿经济损失，因为《中华人

民共和国未成年人保护法》第26条规定：儿童食品、玩具和游乐设施，不得

害于儿童的安全和健康。

E:我知道，教师和同学应对同学的家庭背景给予保密，因为《中华人民共和国未

成年人保护法》第30条规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。F:我知道，照相馆不能擅自把顾客的照片摆出来，因为《中华人民共和国民法通

则》第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用

公民的肖像。

G:我知道，父母不能虐待有残疾的孩子。因为《中华人民共和国未成年人保护

法》第8条规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和

抚养义务，不得虐待有残疾的未成年人，禁止溺婴，弃婴。

H:父母离异也应和教师一直教育自己的孩子。因为《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第21条规定：未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教

育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

I:父母打骂孩子是犯法。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第20条规定：

未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使未成年人

离家出走，放弃监护职责。

J:我知道，乱砍滥伐，随意破坏森林是犯法，因为《中华人民共和国森林法》第11条规定：植树造林，保护森林查公民应尽的义务。

K:未成年人随意进入游戏厅并且参与赌博是犯法。因为《中华人民共和国预防

未成年人犯罪法》第33条规定：营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

主持人男：下面请欣赏三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神，快讲！

少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少，重要！

健康成长第一条，知法用法最重要，运用法律保自己，高招！

绿灯行，红灯停，横过马路左右看，自学遵守交通法，别忘！

放学回家快快走，遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜，机智！

进入电子游戏厅，老板非法雇童工，文物古迹乱涂抹，违法！

五星红旗高高挂，升旗敬礼唱国歌，大家遵守国旗法，爱国！

我是家中小主人，管好钥匙锁好门，生人要想进门来，没门！

遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋，呼救报警打电话，制服他！

咱是社会小主人，应急电话记心中，火警119，匪警110，急救请拨--120！

健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大，真理！

合：大家同来学法律，幸福生活属于你，属于你！

第二篇：懂 法 篇

主持人女：在生活中有许许多多的事，到底哪些是合情合理，哪些是触犯了法律，你知道吗？

主持人男：请几个同学为大家表演小品，《谁给丽丽付医疗费》计3个

[人物：A B 时间：学校走廊里] A:我叫孙小毛，别看我长得胖，本人擅长就是短跑，上下楼梯我也跑，常被值周老师抓，同学们看我不顺眼，没人跟我玩，唉，真苦恼。哎，丽丽过来了，（丽

丽从对面走来）逗他几句，丽丽你好啊！

B：孙小毛找我干什么呀？（孙小毛用腿把丽丽跘倒，丽丽大哭）孙小毛你干什

么跘我呀？好疼，好疼！

A:这回可闯大祸了，老师，快上医院吧！

（主持人上场）

主持人男：请问：丽丽上医院的医疗费由谁来付？ 学生们自由发言

小法官：因为孙小毛的行为给丽丽造成了伤害，侵害了丽丽的健康权，根据法律

规定，孙小毛要承担法律责任。但孙小毛是未成年人，因此，他的监护

人，也就是孙小毛的父母应当支付丽丽的治疗所需要的费用。

主持人男：哪几个同学为我们表演一个小品《奖品应该归兰兰，还是归少年宫》

[人物：A B C 时间：路上 准备：电子琴、证书 A：兰兰,恭喜你呀，今天比赛得了一等奖，B：老师，这也是您的功劳啊！

A：唉呀，奖品是一台电子琴，电子琴我拿到少年宫去了，证书归你好了！B：表情不高兴。A：兰兰，再见！B：老师再见！

走回家门口，敲门进屋。C ：兰兰，回来了？

A：妈妈，（打招呼无精打彩）

C ：兰兰，怎么不高兴呀，今天没发挥好？ A：不是，今天比赛我得了一等奖，这是证书。C：那你为什么不高兴呀？

A：奖品是一台电子琴，让老师拿到少年宫去了。

C：奖品是你得的，怎么拿到少年宫去了，走，我和你去少年宫问问。（走下场)

主持人男：谁知道少年宫能把电子琴还给兰兰吗？ 同学们自由发言：

小法官：未成年人的财产权利同样受到法律的保护。如果学生得到的是个人奖，奖品当然应该给学生，这属于学生个人的财产，学校不应当截留学生的奖品。学校把学生获得的个人奖品或奖金充公的做法是错误的，是不符

合法律规定的。

主持人女：下面请同学们欣赏小品《文文能不能留下这块表》

[人物：A B 地点：放学路上 准备：一块电子表）A：（蹦蹦跳跳背着书包走在路上，忽然发现路边有一块表）

唉呀，一块表，亮晶晶的，真漂亮，要是爸爸知道了一定会夸我运气好，“好

来，好运来……”（爸爸迎过来）爸爸，爸爸！B：姑娘，今天怎么这么高兴呀？

你考试打100分了？ A：不是。

B：你让老师表扬了？ A：不是。B：那是为什么？

A：爸爸你看，（手捧表）我捡的。B：你捡的表怎么不交公呀？ A：爸爸，我都看了，没人要。

B：没人要，咱们也不能要，走，咱们去大队辅导员那交公。A：为什么捡到的东西也不能要呢？

主持人女：请同学们各抒已见，文文能不能留下这块表，同学们自由发言。小法官：拾金不昧不仅是大家应该学习的一种良好品格，也是法律的要求。捡到

别人丢失的东西，是不能获得合法的财产所有权的，如果文文把手表留

下，就属于不正当地获得了利益，是不受法律的保护的。失主一旦发现，任何时候都有权要求他归还手表。文文错就错在没有考虑和尊重他人的 财产权利。

主持人女：请几个同学为我们表演小品《孩子自己做主买随身听算数吗》

[人物：A B C 地点：商店、家里 准备：随身听] A：“今儿老百姓，真高兴……”（蹦蹦跳跳上场）大家知道我今天为什么这么高

兴吗？我今年压岁钱得了一千多，今天妈妈不在家，悄悄拿出200元，去买

随身听。（走到商店门口）到了，“文化用品大全”就这里了，（进门）阿姨，我想买随身听。

B：小朋友，你家大人没来呀？ A：我自己来的。

B：这个随身听可挺贵呀，你能做起主吗？ A：我在我家当老大，多少钱一个？ B：180元一个，你带多少钱呀？ A：200元，给你！

B：（拿出随身听）找你20元，小朋友，买完不可以退呀！

A：阿姨，再见！（蹦蹦跳跳回到家里，开完门后，很惊讶）妈妈，你怎么回来

了？

C：儿子，今天你怎么这么高兴啊？ A：（背手，随身听放身后）C：你手里拿什么呀？ A：什么也没拿。（低头）

C：随身听，你哪儿来的钱？买的随身听？ A：压岁钱。

C：你胆子也不小呀！这个随身听对你学习没什么好处，走咱们去退了！A：退不了了，退不了了！C：能退，小孩子做不起主！

主持人女：请同学们各抒已见，老板能不能给退货？

小法官：《中华人民共和国民法通则》第12条规定：十周岁以上的未成年人是限

制民事行为的能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人同意。

所以，老板应给退货。

第三篇：用 法 篇

主持人女：对于我们未成年人，有的大人对我们小孩认为没有必要尊重，有的则

是故意违法犯罪，欺负小孩。

主持人男：所以，在社会上有时也会发生小学生被骗现象。

主持人女：在很多情况下，小学生的权益受到侵犯，自己还不知道，或者不知道

该怎么办？

主持人男：要想自己的权益不被人们忽视，不被别人冒犯，只靠父母和老师的保

护是远远不够的。

主持人女：因此，小学生必须运用法律知识自己保护自己。

主持人男：下面请几个同学为我们讲述自我保护的小故事，希望同学们能从中受

到启发。故事一：

超市无权搜身

小龙和同学们去超市买东西，几个孩子在超市里逛来逛去，寻找各自要买的东西，互相帮着挑选。大家挑完东西，到出口交了款。这时，保安上前拦住了他们，硬说他们身上藏了超市的商品，非让他们掏出来不可。几个孩子使劲争辩，说买的东西都交了钱，可保安就是不相信，要搜他们的身，在周围站了一大群人看热闹。小龙想起了老师在课堂上讲过商场对顾客搜身犯法的例子，忍不住大声喊到：“你们这样做是犯法的，你们无权搜查我们。”保安根本不理会，还是强行翻看了同学们的衣服口袋，但什么也没搜出来，就放小龙他们走了。小龙和同学们记下了超市保安的号码和发生的时间，请爸爸妈妈帮他们把超市告上了法庭。最后小龙他们的官司打赢了，法院判超市向小龙和几个同学赔礼道歉，并支付精神损失赔偿费。故事二

不要给陌生人开门

星期天，小蕾的爸爸出差了，妈妈去单位加班，只有小蕾一个人在家看电视。忽然有人按门铃。小蕾隔着防盗门问找谁，外面有个人，说是小蕾爸爸单位来送东西的，让小蕾把门打开。小蕾刚准备开门，忽然想起妈妈和老师都讲过，一个人在家时一定不要给不熟悉的人开门，于是，小蕾说她不认识爸爸单位的人，请他把东西放在门口，或者等妈妈回来再来。外面的人等了一会儿，见小蕾就是不开门，只好走了，后来听说另一栋楼的一户老奶奶家遭到了抢劫。故事三：

这是机智，不是胆小

一天下着雨，街上行人很少。小永和文文放学回家，经过小区附近的一个仓库，远远看见有人正从仓库的窗户里往外递东西，下面有人接过去装进汽车。小永和文文很奇怪，为什么搬东西不开门呢？这几个人鬼头鬼脑的。还不时地向四下看看。小永和文文立刻明白了，他们是小偷。小永说，咱们大声喊吧，文文说不能喊，得赶快去报告警察叔叔来抓。小永嫌文文胆小，文文说，这不是胆小，咱们俩人根本打不过小偷，最后小偷把我们打了，东西也偷跑了，文文让小永快去小区打电话，自己牢牢记住汽车的牌号，紧紧盯住汽车开走的方向。警察叔叔根据小永提供的线索很快抓住了小偷。故事四：

未经家长同意，不要给别人

彬彬是小学三年级的学生，活泼好动，喜欢看热闹。一天下午放学后，学校门口有个人在耍猴，彬彬觉得很好玩，就走过去逗小猴。牵猴的人笑着对彬彬说，这小猴好玩吧，我家里还有一只，比这只更好玩，你要是喜欢就到我家去吧，彬彬一听就跟着耍猴人去了。耍猴人拉着彬彬的手走了一段路，在一辆汽车前停了下来。汽车里下来一个人，还没等彬彬看清是怎么回事，就一把捂住彬彬的嘴把他塞进了汽车里，这时彬彬才知道上当了，大哭起来。耍猴人威胁彬彬说，不听话就掐死他。彬彬想，光哭不行，必须得想个办法，于是他停住了哭声。后来彬彬趁耍猴人不注意，偷偷写了一张“救命”的纸条捏在手里，等待时机，天快黑的时候，那俩个家伙饿了，在

一个小饭馆停下来吃饭，彬彬偷偷把小纸条塞进了一个阿姨手里，公安机关接到饭店阿姨报警，迅速赶到饭馆救下了彬彬。彬彬的经历使同学们都记住了这个教训。

主持人女：我想听了这几个同学讲的故事，同学们都受益匪浅，下面请欣赏说唱

表演《铿锵迈入世纪门》

曱：号角声声响连天，乙：锣鼓阵阵震五洲，丙：我们铿锵三人行，合：开门见山专说门。

曱：不唱桃花枝头红，不唱杨柳柳条几缕，唱一唱自护自救进家门。乙：唱一唱交通安全通向成功门，丙：唱一唱为你加一扇安全门，合：唱一唱铿锵迈进世纪门。

曱：你看那，红灯绿灯高挂的安全门、油门、繁华门，走在路上，遵守规则记脑

门，（唱）晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。

过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮，停一停，绿灯闪，你再行。交

通法规记心中，人身安全有保障。合：交通法规记心中，人身安全有保障。

乙：你看那,自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门、三位一体门通门，假日小队走出小家门，防火之法绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点蚊香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才

可靠，秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘

掉……

丙：宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行，我行，大家行，（手语：

ye---)我们都是意气风发的阳光少年！合：意气风发阳光少年如临凯旋门！

丙：你看我，学法、知法、用法的安全门，它是我们青少年的保护神，自我保护，珍爱生命，防范厦门要谨慎。

“丁冬”“咦，有人敲门”（猫眼往外望）“这不是大灰狼吗？”（学大灰狼唱：

小羊乖乖，把门开开，）（学小山羊唱：不开不开我不开，妈妈没回来门儿不

能开）赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法，投进铁牢门。合：抓住坏蛋，绳之以法，投进铁牢门。

曱：新世纪我们已经踏进门，乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长。丙：铿锵的钟声，激昂又震憾。合：催人奋进，催人奋进铸新人。

曱：龙风本无种，乙：少年当自强，丙：不管那将门之子，名门之家，书香门弟。合：我们相信自己的力量。

曱：我们勤奋学习，乙：我们自立自护又自强。丙：我踏着铿锵脚步，合：迈进辉煌的世纪门。

主持人男：我们的未来充满阳光，希望同学们在成长之路上，学会自救，远离危险，快乐成长！

学生演唱：《未来》

曱：不要以为我还是不懂事的小孩，乙：我的成长比你想像中的还要快，曱：对谁的依赖，乙：不如把本领学会，合：让平安总与我同在，众合：未来，未来，保护自己就是保护未来，未来，所有危险都能让我抛开，不让自己受到伤害。

三、队会第五项：辅导员总结：

祖国的未来属于我们，我们的未来是多么美好，希望同学们用学的法律知识，保护自己，远离危险与犯罪，让我们与自护相伴，与平安同行！

四、队会第六项：呼号

五、队会第七项：退队旗

六、中队长宣布活动结束

第四篇：法律在我身边

《法律在我身边》教学设计

1、知道法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身。

2、知道宪法是我国的根本大法。

3、初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。课前准备：

通过查阅资料了解生活中常用的法律。

你们平时喜欢看法制节目吗？都看过哪些法制节目？

大家能够这样关注法律，相信在今天的课堂上我们班一定会涌现更多的遵纪守法小先锋。

一、视频导入——法在我身边。播放视频。

这段视频让你有怎样的感触？（做人要守规则，要干干净净做人，违反规则是不允许的）

在赛场上，运动员要遵守规则，而在我们生活中，也有遵守的规则，这个规则就是法律，法律就是最大的规则。这节课，王老师将带领着大家走近我们身边的法，继续去认识法，了解法。首先进入第一个环节：法律知多少。

二、自主合作——法律知多少。

师：是的，从我们呱呱落地到长大成人，再到结婚成家、步入社会，一直到走向衰老，法律始终伴随着我们，它与我们每个人的生活、与我们的一生息息相关。

三、活学活用——法引我前行。

1、师：同学们了解了这么多的法律知识，现在就请迎接老师的挑战，看看你们能不能在法律的引领下稳步前行呢？第三个环节——法

我前考考你：以下行为，违反了什么法律？（1）结伙打架（2）在名胜古迹上涂写乱画（3）拒绝纳税（4）侮辱、诽谤消费者（5）中途辍学（6）遗弃老人（7）体罚学生（8）父母偷看孩子日记（9）向火车、汽车扔石子

（10）向河里排放污染物、倾倒废弃物

2、小结：你们的表现真是棒极了！可是要做知法、懂法、守法的好公民，仅仅知道生活和法律息息相关还不够，还应该知道，我们国家的法律由代表人民利益的全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定。制定各项法律的依据是《中华人民共和国宪法》。照宪法行动，宪法最核心的内容，就是规定了公民的权利和义务。（四、探究新知——法律小讲堂。

1、播放录音。

2、通过刚才的边听边看边批注，你都知道公民有哪些权利和义务？点名交流。（补充关于“农村社保”的资料）

3、小结：共和国的法律它不仅规定了义务，而且规定了权利，想想封建社会的法律，它是君王统治人民的工具，主要是限制人民，要人民服从，而在社会主义国家里，法律面前，人人平等，这进一步反映了我们社会主义国家的温暖、和谐！接下来，请进入第四个环节——法记我心间。

五、巩固检测——法记我心间。

1、辨对错：这些做法对吗？为什么？

（1）李新今年十八岁，已经到了参军的年龄，可他认为当兵既辛苦又没钱，就不报名参军了。（）

（2）今年的村委换届选举又开始了，村长认为小红90多岁的奶奶不识字，就不让她参加选举了。（）

（3）经有关部门批准，人们在街上举行了北京申奥的大游行。（）

（4）国家社会必须帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。（）（5）中华共和国公民有受教育的权利，但没有接受教育的义务。（）

2、我来填：现在我懂得了，宪法和法律中有许多条例是和我们少年儿童、和我们的家庭生活密切相关。其中规定了我们有____________的权利，应尽_________的义务。

六、总结升华——我与法同行。

1、谈收获：通过本节课的学习，你有哪些收获？（点名谈）

2、师小结：法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身，它是我们时时处处应自觉遵守的规则。如果你越过了这道界限，等待的必将是法律的严惩。只有遵纪守法，才会一生平安！那就让我们共同去吹响《我们是遵纪守法的先锋》的号角吧！（播放歌曲《我们是遵纪守法的先锋》）

结束语：老师衷心地希望同学们今后继续驾驶求知的航船，扬起法律的风帆，在学习和生活的海洋里，破浪前进！让我们牢牢记住：“法”在我身边，我与“法”同行。让我们用法律的规则约束自己的言行，干干净净做人，干干净净做事！

第五篇：法律在我身边

法律在我身边

亚里士多德曾说过一句法律名言“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我觉得法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。

法律对于我们小学生来说，是一个熟悉而又陌生的东西。说熟悉，是因为我们天天可以在电视上看到各种各样的案件，相信我们都知道每一个案件的犯罪人都会受到怎样的法律制裁；说陌生，是因为我们很多人认为法律遥不可及。今天我就来说一说法律这个话题，让大家知道法律永远在我们身边。

我先来说一个关于未成年人犯罪活生生的例子吧！几个初中生沉迷于网络游戏中，整天泡在网吧里。身上的钱花光了，就将罪恶的双手伸向身边的人，向未成年人勒索钱财。但是最终这些不良少年逃不过法律的制裁，被送去少管所进行劳教。这真是恶有恶报啊！他们轻视法律，在不良的环境影响下，走上了违法犯罪的道路。我们作为21世纪的青少 年，绝不能像上面的少年那样以身试法，触犯了法规，到时候后悔莫及。

还有一个实例。一个中学生，新买的电动车被盗了，心里感到很不平衡，报复的心理促使它产生了邪恶的念头，于是进行还击。他多次偷盗电动车和摩托车，成了臭名远扬的“江洋大盗”。纸是包不住火的，一次在这名未成年人准备作案的时候被民警抓个正着，当场抓获。事实证明，谁把法律当儿戏，谁就必定倒在法律之下。这位中学生戴上了偷窃的罪名，从此他的人生便留下了不光彩的一笔，就像一张雪白的纸张滴上了乌黑的墨水印，很难再擦掉了。我们同样作为中学生，不应该有不健康的思想，因此我们现在如果多学一些法律知识，懂得什么是违法的，什么是合法的，只有这样才能让我们的身心健康地成长。

同学们，我来说一个实际的，我们每天都要过马路，一定要遵守交通规则，注意自身的安全，过马路时一定要一停二看三通过。在马路上行走时，不能在马路上玩耍，要注意车辆行驶的方向，保护好自己。我们在上下楼梯时，一定要靠右行。当然我们更不能到游戏室、棋牌室、网吧等等，这些都是我们中小学生一定要遵守的各种法律、法规和校纪。

法律就像空气一样，无处不在。紧紧包围着我们。我们家还用法律解决过很多难题。父母私看了我的日记，我告诉他们：“这是我的隐私，你们不能看”。父母赔笑着说：“这是领导审查”。我义正言辞地背诵道：《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。事后父母总是通过我同意再翻看我的日记了。

生活在法治国家，要想做一个合格的公民，必须懂法、学法,才不会认为法律约束着自己,同学们，让我们手牵手，认真学习法律知识，远离危害，共同为和谐的社会奉献一份力。