重庆教育学院工商管理系实验实训中心教学软件项目补遗通知

第一篇：重庆教育学院工商管理系实验实训中心教学软件项目补遗通知

重庆教育学院工商管理系实验实训中心教学软件项目补遗通知

（项目编号：10A2053）

经过“重庆教育学院工商管理系实验实训中心教学软件项目（项目编号：10A2053）”招标小组研究决定，现将原标书遗漏的相关要求补遗如下：

一、第一章（竞争性谈判邀请函）的补遗：

（一）第七条（投标人资质要求）原条款作废，修改为：

1．合格投标人应首先符合政府采购法第二十二条规定的基本条件：

（1）具有独立承担民事责任的能力。注册资金为50万元（不含50万）以上；经营范围内应包含“软件开发、销售、技术服务”（以营业执照为准）。

（2）投标人必须是工商管理类和电子商务类教学软件的研发企业或是其在国内的代理商，代理商须持有代理授权证书；

（3）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（4）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；

（5）参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录。

2．特定资格条件：

（1）要求投标商家提供系统服务，按照“交钥匙”工程的服务要求完成本项目。

（2）投标商家应在重庆市具有至少5个以上高校实验室建设的成功案例并要求提供项目合同原始件。

（二）第九条（关于报名及获取竞争性谈判文件时间）的补遗，：报名截止日期改为2010年12月6日，超过规定时间未报名的，不具备投标资格”。谈判时间改为2010年12月7日上午9点

（三）第十一条的解释：本次招标不接受联合体投标，但各投标单位可根据自身情况进行单个软件（分包）的投标。

二、第二章（谈判需求）的补遗

（一）对软件功能模块要求的补遗：

1．原标书中要求的功能模块不作为商家投标的唯一参考标准，投标商家可根据自身软件的功能结合招标人的教学需要进行功能模块设置。

2．对技术方面的要求：

（1）软件系统有友好的人机界面，直观，易于操作的多级中文菜单；

（2）学院在教学的过程中，对功能提出修改，供应商可按照学院的要求进行修改。

（3）为保证软件的升级性、扩展性，软件应采用更新的技术：软件应基于B/S，数据库为ORACLE10.0或SQL2005以上版本，开发工具为微软.NET3.0以上。

（4）能保证学生集中综合模拟实训的角色交互性、岗位的相互协作性、软件使用的延续性。

（5）软件供应商具有教学软件开发、数据库设计的自主开发能力，后期可与学院合作开发精品课程。

（6）软件应提供基础综合实训平台功能，能同时覆盖工商管理类相关专业（或专业方向）的实验、实训，最好是教学模拟应用需求的综合性的、一体化的模拟实验实训软件平台；

（7）供应商提供的软件应既可进行实验教学，也可进行教师的科研。

以上要求，请投标商家在投标文件中一一书面响应。

（二）对投标商的服务要求

1．对投标人的服务要求

（1）售后服务和技术支持要求：

①投标人应能及时响应买方的技术服务要求（原则上不超过48小时），提供维修和其他服务，并需在投标书中提供售后服务相关联系人、地址、电话。

②投标设备的售后服务及故障处理要求：有专业的维护部门与维护队伍提供告警管理和故障处理，并提供售后服务及故障处理程序（包括：流程、处理时间、负责人及电话、质量监管及处罚等），服务要求首问负责制；提供技术支持服务（咨询、受理、申告、监管、技术支持等）统一标准的服务规范，并与用户签订服务质量保障协议。

③投标人应免费为用户提供设备技术及商务咨询服务，免费为招标人制订可操作的系统维护计划，每半年对用户的设备使用情况进行回访。

（2）对于培训的要求：中标供应商能按照招标人的要求，对相关专业教师的使用操作进行现场培训，以保证软件教学中的顺利使用。

（3）优惠承诺：按照投标人承诺为准；

（4）投标人需要其他详细阐明的：

①所投货物的质量保证期

技术需求中有单独要求的，以技术需求中描述为准。没有单独要求的设备至少提供两年的免费质保期。

②质保期内服务基本要求

质保期内中标人接到使用方产品出现问题需要上门服务的通知后，原则上48小时之内到达产品使用现场，进行处理，费用全部由中标人承担。质保期内产品质量经权威机构鉴定不符合质量要求的，按合同约定承担违约责任。由厂家负责售后服务的货物请投标人注明。

若中标人在48小时内未能及时到达产品使用现场，则招标人有权另行通知其他厂家进行维护，所发生的费用在中标人支付。③质保期外服务基本要求：

中标人接到使用方产品出现问题的通知后，应在48小时内到达产品现场，进行处理，费用实行优惠。

（三）对投标人的校企合作要求

为响应国家相关要求和教学改革的需要，要求投标单位应提供以下校企合作合作方案：

1．提供电子商务、现代物流、网络营销以及创业等专业课程实训资源，包括课件、素材库资料等。

2．为让专业老师认真落实教改的相关政策，要求投标商家能按照投标人的要求，在软件使用过程中邀请专业教师参与到招标软件的二次开发中，且免费为招标单位进行修改。

3．有能力派遣校企合作专家，应学校要求提供深度的校企业合作服务。

三、第三章（谈判响应方须知）的补遗

1．关于答疑与澄清的补遗，原要求：“谈判响应方如对谈判文件有误或有不合理要求的，应当于2010年11月24日前（距谈判响应截止日前一天），以书面形式向谈判采购单位提出。”修改为“谈判响应方如对谈判文件有误或有不合理要求的，应当于2010年11月24日前以书面形式向谈判采购单位提出。”。

2．关于评审办法。原要求：“比照最低评标价法”修改为“拟综合评分法”。

四、第四章（评审办法及评分标准）的补遗，原条款作废，修改为：

（一）评标方法

本项目采用综合评标法。

（二）评标程序

1．资格符合性检查：依据法律法规和招标文件的规定，对投标人的资格材料等进行审查，以确定投标人是否具备投标资格；依据招标文件的规定，从投标文件的有效性、完整性和对招标文件的响应程度进行审查，以确定投标人是否对招标文件的实质性要求作出响应。未满足招标文件的资格规定和未作出实质性响应的投标将被视为无效投标。

2．按规定的评标办法对相应设备的投标进行评议。

（三）评标细则和标准

拟综合评标法。投标人总得分为分别按照价格标（40分），商务技术标（60分）相应权重值计算分项得分后相加，满分为100分。其中商务技术标部分校企合作方案。价格部分评标法不变。商务技术标部分主要针对各投标企业提供软件对采购方技术需求满足情况及售后服务，校企合作服务方面进行评分。

第二篇：软件项目实训心得（本站推荐）

软件项目管理实训心得

回味这段美好的时光。或许未来的某一天，我重新翻开这个实验报告，又会想到那段日子，想起组里的每个人，怀念我们的实验。现在回想起大学的生活，真的是愧疚比高兴多一点，浪费了不少时间啊。时间过的好快啊，为期一周的实训生活即将结束了，短短的几天我们收获很大，专业知识、实际操作能力都有很大的提高。刚开始两天天的高强度的课程安排让我们受益匪浅；接下来的上机实训又让我们可以巩固了课程。这让我觉得实训生活充实而有意义。辅导老师的讲解后，我们开始了项目的制作，这次项目实训任务是以小组为单位完成一个软件项目的开发项目。最后，自己的努力还是有收获的，看着电脑完成的项目开发报告，就觉得非常有成就感。

在本次的实训中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要 的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心由然而生，这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教，从别人的身上真得能学习到不自己没有的东西，每 一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这次所学知识与 实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个 初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的一个星期 中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后 做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

在此，我非常感谢学院领导和指导老师对这次实训的大力支持。

第三篇：实验实训中心工作总结

2015实验实训中心工作总结

2015年实验实训中心在学院的正确领导下，紧紧围绕学院2015年工作要点及本部门工作计划开展工作，认真学习，牢固树立服务教学的宗旨，按照业务求精、工作求实、方法求新、质量求高的总体要求，圆满完成了实验实训中心的各项重要工作。现将主要工作情况总结如下：

一、制度建设

进一步规范了多媒体教室、机房、语音室和微格教室的安全、使用、卫生、维修维护各项规章制度并检查督促各系各部门的实验实训室的规章制度建设，尽量做到规范周全。

二、规范了日常工作程序及流程

做细了多媒体教室、语音室、机房和微格教室的值班工作，值班到岗比上班时间提前30分钟。并对每天每节课开锁门时间、使用情况、卫生情况、设备情况和安全情况做了详细的记录。并且做好了安全和卫生检查，做到发现安全隐患和设备损坏情况及时处理并统一了实验室标识、设备记录表。

三、服务于教学，服务于学生 今年元月份在学院组织部、教务处的协助下和开发区管委会两个单位联手启动并组织了我院百名教师进企业活动，新闻媒体同步进行了报道，达到了非常好的效果；为今后的校企联合、实训教学的开展、教师学生顶岗实习奠定了基础。做好了各机房、多媒体教室、语音室和微格教室的设备维护，保障了教师教学学生学习有序、高效。并保证全年各类各级考试（包括大学英语四、六级，英语能力B，MHK三级、四级，中职计算机，CCT等）的设备正常运行，场地座位正常到位。并提前做好了发射台、收音机、电铃、机房设备、多媒体教学设备和桌椅门窗的维护、维修和调试工作。今年5--6月为机电工程系塔城卫校解决了实训教师、学生顶岗实习棘手问题。

四、职业技能鉴定

为职业鉴定和各类培训及假期的继续教育提供合格有力的各类保障。2015年11月21-22日，实训中心配合职业鉴定中心完成了我院教师、学生7个工种包括心理咨询师、秘书三级、公共营养师、物流员、物流师、人力资源师、物业管理员等132人次的职业技能鉴定工作。实训中心全体管理人员共同策划，按照最不利原则制定了应对措施。制定考前辅导、考前备料、考前设备调试、考证中组织等每一个环节的实施细则，以确保我院职业技能鉴定工作的有序进行。

五、招标采购工作顺利进行

招标采购工作是我部门的日常工作，严格按照法定程序办理，每个招标项目全程自觉接受学院纪检委监督，保证了全年全院各部门的各种设备采购正常、合法、快捷。并做好各项工作的档案留存、归档工作和数据上报工作。全年采购项目达61项。如纺织服装设备一项招标采购就节约资金130余万元；全年各项采购节约资金近300万元。解决了新大门监控大屏幕应急检查和石化系药品柜的安全隐患。

六、安全生产和综合治理

所管辖的多媒教室、机房、语音室和微格教室的电路、设备、照明、门窗、等各项安全，常检查常维护，消除一切安全隐患。并签订了本部门各位员工的各项安全生产、综合治理、计划生育等各项责任书，工作落实到人头，出事问责，责任到人，使得全年无任何安全事故发生。并协助各系部做好实验实训室的安全检查，及时排除安全隐患，为提高实验实训室和各种设备的利用率而努力，保证实训工作高效开展。

七、招生工作

积极配合招就中心，带头外出宣传招生，经过大家努力，招生人数7人，超额完成了本部门的招生任务。

八、基层党组织建设、精神文明创建

做好本部门各位同志的思想工作的同时，争取向党组织靠拢，时刻以一名共产党员的标准，从各方面严格要求自己。争创文明科室、文明处室，各方面争先创优，走在前面。

九、党风廉政建设

我部门是一个高风险部门，我们能随时意识到风险的存在和责任的重大，从思想上切实做好了防控，防止腐败现象的发生。各项招标任务自觉接受学院纪检委监督。常学习，多总结自己的思想动态和言行，多于同事们交流，互相监督互相帮助，从根源上做好了防腐防控工作，搞好廉政建设。

今年来，虽然实验实训中心各项工作进展比较顺利，取得了一定成绩，但随着我院教学事业的蓬勃发展，学院各项改革的进一步深入，我中心也面临着一些问题有待在今后的工作中改进和完善：

一是教职员工业务学习有待进一步加强，应对工作中出现的新问题、新情况、新矛盾还不够深入。

二是各项工作必须努力增强主动服务大局的意识，不断转变观念、拓展思路、创新方法。三在2015教学督察中指出：我院实验实训设备和实训室利用率低下、实训教学材料规范问题，被列为今年的整改工作，专家们指出：加强实训教学的检查和听课也是我们今年的工作方向。

四是工作方法还比较传统，应对的措施还比较保守。今后的工作中，我们将总结经验，查找不足，以务实创新的精神，不断开创各项工作的新局面，使实验实训中心的各项工作不断走向制度化、规范化、科学化。

第四篇：重庆科创学院工商管理系实训中心介绍(解说内容)

重庆科创职业学院

工商管理系实训中心简介

实训中心内设会计手工实训室、会计电算化实训室、ERP沙盘实训室、企业模拟经营实训室、项目管理与供应链管理沙盘实训室、电子商务实训室、采购供应管理实训室、市场营销与人力资源实训室、金融保险实训室、国际经济与贸易综合仿真实训室等23个实训室，同时建有近1300㎡的超市实训实习基地，仪器设备先进齐全，教学实训条件优越，其中所涉专业包括：工商企业管理专业、国际经济与贸易专业、金融保险专业、采购供应管理专业、服务外包专业。

一、素质教育实训室（舞蹈室/形体房）（1间）

舞蹈室面积约300㎡，配备完善的镜面、把杆、高品质音响设备，建设经费约15万元，可容纳70余人同时展开舞蹈或形体教学、训练。完全适应形体、舞蹈、礼仪实训室的所有项目，包括：基本功训练，身韵训练、舞蹈训练，使学生达到肢体灵活、体态优美、气质优雅、举止得体、充满自信等个人身心修养目标。

素质教育实训室（音乐教室）（1间）

音乐教室及琴房面积约150㎡，配备钢琴11台、电钢琴80台及配套多媒体教学设备，设备总值约90万元，能为学校开设音乐教育提供一个环境优雅、音响效果理想的教学环境，还为学校进行音乐类活动如合唱队、小乐队排练及其他艺术活动提供一个合适的活动场地。有助于培养学生的高雅的审美情趣，优化学生素质。

二、金融保险业务实训室（1间）

金融实训室面积约90㎡，配备50台高性能学生机和一台服务器及完善的多媒体教学系统，同时配备证券投资系统、期货投资系统、外汇投资系统。该实训室主要承担证券投资、外汇交易等实训项目。通过证券、期货、外汇交易、投资分析等实训，使学生掌握证券交易和投资分析的基本技能。保险业务实训室面积约90㎡，配备50台高性能学生机和一台服务器及完善的多媒体教学系统，同时配备智胜保险核心业务实训系统。该实训室主要承财产保险、人寿保险等实训项目。通过投保、承保、保单出单与变更、报案处理、理赔核算、赔付，使学生掌握保险代理、保险理赔的基本技能。

三、会计手工实训室（共2间）

实训中心设有2间会计手工实训室，每间面积约80㎡，总建筑面积约200m2，设备总值约20万元，每间实训室能容纳60余名学生上课。会计手工实训室是进行会计基本技能训练和会计模拟操作的场所，配备有多媒体教学设备和会计手工工作台，实训室配备60个工位，实

训室都备有会计凭证、会计账簿、会计报表、会计实训资料、全自动装订机、点钞机和人民币票样、财会模拟银行业务受理章、财会模拟单位财务章等会计用品和用具。为会计实践教学搭建一个仿真的操作平台，在实训室里按班级授课，分小组模拟会计岗位进行校内实训；小组成员之间实行分工合作、岗位轮换来完成综合实训项目；

该实训室开设的实训项目包括：1.认识会计与会计职业；2.运用借贷记账法编制会计分录；

3.编制和审核会计凭证；4.设置与登记会计账簿；5.编制基本会计报表。财务会计主要实训项目有：出纳岗位、工资核算岗位、资产核算岗位、往来核算岗位、成本核算岗位、会计主管岗位等内容。此外，学生还可以在这里进行珠算，点钞等会计基本技能的训练。

三、ERP沙盘实训室（1间）

ERP沙盘实训室约80m2，能容纳50人同时展开实训，配备高配置电脑8台，多媒体设备，同时配备用友ERP沙盘V4.0手工沙盘及电子沙盘，设备价值约45万元。ERP沙盘实训模拟企业的整体营运过程，进行企业战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资、财务核算与管理的决策，并在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列流程模拟实训活动中实施。能够让学生清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型，从而培养学生的全局意识和系统思考能力。

四、企业模拟经营实训室（1间）

企业模拟经营实训室约130㎡，配备64台高性能学生机、一台服务器及完善的多媒体教学系统，同时安装有工商企业管理模拟实训平台，设备总值约50万元。该实训室是工商企业管理专业开展企业经营环境模拟教学的专业基础实训室。主要实训项目包括企业注册、组织构建、人员配备、人员培训与管理、市场调查、生成计划与管理、营销策划、财务核算等内容。将生产管理、市场营销、人力资源管理融入模拟经营活动之中，使学生掌握企业经营管理业务流程，提高企业管理的实践能力。

五、会计电算化实训室（1间）

会计电算化实训室总建筑面积130m2，配备64台液晶电脑、多媒体投影仪一台、以太网交换机三台、服务器两台，用友U8-872系统、T3系统及金蝶会计电算化软件，设备总值60余万元。《会计电算化实训》实训内容主要是系统的初始化设置、总账系统的账务处理、UFO报表管理、工资管理、购销存账务处理等内容。通过实训，主要培养学生操作运用会计软件的能力，使学生在会计电算化的操作技能方面达到会计电算化初级人员培训的要求。《会计电算化实训》采用理实一体化的教学方式，融教、学、做为一体，这极大地增强了学生对会计电算

化操作的感性认识，培养了学生的专业实践能力。通过考证培训和上机练习，可以使学生通过相关管理部门的考试，取得必备的职业资格证书和等级证书。

六、项目管理沙盘实训室/供应链管理沙盘实训室（2间）

项目管理沙盘实训室约80㎡，配备24台高性能学生机，一台服务器及完善的多媒体教学系统，同时配备用友公司项目管理沙盘系统和供应链管理沙盘系统及配套教具，设备总值约70万元。项目管理实训课程紧密围绕现代项目管理的核心内容，从项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目风险管目采购管理等方面引导学生进行项目工作体验，通过知识讲解、技能传授、沙盘演练等方法，帮助学生树立现代项目管理理论化体系，培养学生在项目管理过程中的计划、变更应对等方面的能力，提高他们按照项目管理专业流程承担项目管理的能力。

供应链管理该课程融角色扮演、案例分析、专家诊断于一体，最大的特点是在“参与中学习”，该课程内容涉及：企业整体战略思考、市场需求分析、销售反馈、渠道运营管理、制造商订货确认到研发生产，销售发货、物流管理、资金结算与财务管理、广告策略、产品定位、促销选择、销售实现、供应链协作与谈判等多个方面。学生的学习过程接近企业的真实现状，在游戏般的训练中体验完整的供应链的经营过程，感受企业间协作与制约的关系，感悟正确的经营思路和管理理念。

七、国际经济与贸易综合仿真实训室（1间）

国际经济与贸易实训仿真综合实训基地面积约250平方米，设进口部、出口部、谈判室、贸易大厅、仿真国际贸易相关主题工位及服务台，配置50台高性能学生计算机、1台教师机、1台服务器和完善的多媒体教学系统，同时配备国际贸易实训仿真互动平台，国际商务单证实训软件、外贸跟单实训软件、世格外贸实习的平台软件、国际货代模拟实训系统、报关模拟实习的平台各1套，通过模拟中国电子口岸的网络结构，全面实现进出口企业、运输部门、海关、商检、国税、外经贸、外汇管理局、银行、物流企业等十四个部门的互联互通和信息共享，形成一个跨部门、跨行业、跨地区的数据交换和联网核查的大通关统一实训平台。

本实训室主要承担进出口贸易单证实务、进出口贸易跟单实务、现代海关实务等课程的理实一体化教学，同时可进行国际贸易资格证书的考前培训工作。国际经济与贸易仿真综合实训基地为学生提供了一个进出口贸易实务性强、全仿真式的模拟操作场所，提高了学生的操作技能，提升学生的职业能力。

第五篇：重庆工商大学实训项目要求[范文模版]

重庆工商大学实训项目要求

一.1.Java实训计划_Android（项目一）

要求：1.时间为6周（2+4模式），从6月初开始；

2.人数为120人左右；

3.前2周做一个基础小项目，提高学生的基础和兴趣，需要总结成绩，并打阶段实训成绩分数；

4.后4周做一个稍微大一点的项目，提高嘘声的动手能力和项目经验，需要答辩总结；

5.方案具体到每一天，包括学的知识点和综合素质课程。二.2.Java实训计划_JavaWeb（项目二）

要求：1.时间为7周（2+5模式），从6月初开始；

2.人数为110人左右；

3.前2周做一个基础小项目，提高学生的基础和兴趣，需要总结成绩，并打阶段实训成绩分数；

4.后5周做一个稍微大一点的项目（基金管理平台），提高嘘声的动手能力和项目经验，需要答辩总结；

5.方案具体到每一天，包括学的知识点和综合素质课程。备注：各位领导、老师，请帮忙把方案重新做一下，并审核后在发给领导。现在我们是和安博、达内竞争，如果方案通过，本次实训人数会达到230人（电子信息工程专业120、计算机科学与技术专业110（软件工程、网络工程）），据目前的情况来看，给我们的机会比较大。最迟下周二要，谢谢兄弟们！