领导口才学会让你的批评与众不同

第一篇：领导口才学会让你的批评与众不同

领导口才:学会让你的批评与众不同?批评也可以令被批评者如沐春风。众所周知，生活中的批评无处不在，家庭成员间的相处，朋友同事间的交往。上下级之间的共事等——想避都避不开。你也许批评过别人，同时你也被别人批评过。批评的目的在于教育犯有过错者。促使其认识过错并改正提高。而不是打击和压制。那么。如何做到既达到批评的目的。又不伤害别人?

领导口才:学会让你的批评与众不同?批评也可以令被批评者如沐春风。众所周知，生活中的批评无处不在，家庭成员间的相处，朋友同事间的交往。上下级之间的共事等——想避都避不开。你也许批评过别人，同时你也被别人批评过。批评的目的在于教育犯有过错者。促使其认识过错并改正提高。而不是打击和压制。那么。如何做到既达到批评的目的。又不伤害别人?

先表扬。后提醒。秘书小文毕业于名牌大学中文系。在学校时候就发表了不少文学作品，自尊心极强。刚到县政府办公室的时候，有些心高气傲，认为公文是小菜一碟。但由于不了解文学作品与公文的区别，写的好几份材料都没有通过领导的审核，心里十分郁闷。分管文字的马主任没有草率地指出其症结所在，而是一直在等待恰当的机会。过了不久，机会终于来了。马主任在报纸上读到了小文刚发表的一篇写得很精彩的散文。他把文章收好，又找来一篇公文。然后，把小文叫到办公室。马主任夸奖道：

“你的那篇散文写得很棒啊!我读过了。”这话出自分管的领导之口，简直让小文受宠若惊。接着，马主任又拿出那篇公文说：“你看这篇文章怎么样?”小文看完后说：“这篇文章也写得很好，文风朴实，语言准确，说理透彻。”马主任说：“你的眼光不错啊，这是一篇非常成功的公文，是作为范文用的。”马主任看时机已经成熟，就对小文说：“希望你的公文写得像你的散文那样棒。”接下来，马主任跟小文一起讨论起公文与文学作品的区别来。常言道：“响鼓不用重锤敲”。此后，小文很快放下架子，虚心学习，来了一个“华丽转身”。很快就成了办公室的“顶梁柱”。

点评：其实每个人都是清楚自己的缺点的。马主任能准确把握小文自负的心理，先赞扬他的散文写得很棒。然后运用类比方法，希望小文的公文写得跟散文一样棒。这种办法的优点在于比较委婉。被批评者特别是自尊心强者容易接受，并且会愉快地改正自己的缺点。

要责人，先责己。张辉刚到新单位上任不久，职工胡松就因喝醉酒闹事，被人告到了单位。在找胡松谈心之前，张辉事先对他的情况进行了深入细致的了解，结果得知。胡松这段时间正在跟老婆闹离婚，心情不好，经常喝酒闹事，这已经不是第一次了，前任领导也曾经做其思想工作。但收效甚微。张辉在了解事情的原委后，把胡松叫到办公室，真诚地向他道歉说：“我初来乍到。因为忙于应付各方面的工作，对你关心不够，没有来得及跟你进行沟通，让你受了委屈。”张辉的话大大出乎胡松的意料之外，他原以为会像前几次那样，被领导大骂一通。谈完心之后。张辉还亲自带着胡松登门去向那位“告状”者道歉。对方一看。胡松的态度很诚恳，加上单位领导也亲自上门了，气也就顺了，一场**就这样化解。这次事件之后。胡松像变了个人似的。工作认真起来了。逐渐改掉了一些坏毛病。家庭自然也和睦了。

点评：很显然。张辉深谙批评的艺术，懂得选择合适的时间和场合，运用恰当的语言和符合人物身份的方式。先检讨自己，说是因为自己对职工关心不够，才会出现这样的事情，为批评披上了温情的外衣，从而使得胡松在内心里放弃了跟自己对抗的情绪，产生了亲近感。所以张辉的意见易于被接受，自然就会达到预期的效果。

造设场景，亲身体验。董明是一位很有经验的语文老师，有一个学生在写“灸”字时，总是爱多写一点成“炙”，董老师纠正了很多次也不见其改正。通过这件事，细心的蘸老师发现，不只是写错一个字的问题，这位学生在学习习惯上丢三落四的。董老师心想，得帮助学生及时改正这不良的习惯。否则以后会给他的工作和事业带来不利。

有一天上课时，董老师别出心裁地拿来一个皮球放在这位学生的面前，并且交代不许弄掉它，如果不照着做，将加倍处罚。下课时，董老师走到这位学生面前，问道：“你觉得多一点好受吗?”学生实话实说：“很难受。”

然后，董老师趁热打铁，跟学生讲了一些做事认真、严谨的道理。你还别说，这看似奇怪的一招“惩罚”，却起了很大的作用，以后这位学生写这个字时，再也不多写那一点了。并且逐步养成了良好的学习习惯。

点评：应该说，这是一个很有趣的办法。既不伤学生的自尊心。又达到了批评教育的目的，比起那种“家长式”的诸如“你怎么那么笨”“你的记性被狗吃了”之类的训斥效果会好很多。董老师的高明之处在于，他营造了一个具体的环境。把学生置于具体的场景之中去体验、感受。从而乐于接受老师的教育，并且记忆深刻。

运用换框法。“换框法”的提出是美国的语言程序学大师罗伯特·迪尔茨。所谓换框，是围绕一些想象或者体验更换新的或不同的框架。从语言的角度讲，就是反话正说。多用正面的语言，注意负面的影响，将批评变为询问。如“害怕失败”转换为“渴望成功”“愚蠢”转换为“精明而聪慧”“不切实际”转换为“具体，可以达成”等。

一位正处于青春期的孩子跟老师谈自己的理想。那个理想对于他来讲，确实是很不切合实际的。老师想了想，本来打算从实际的角度提醒他，不要为虚幻的梦想浪费时间，但看着孩子向往的眼神，出口的话由“你能不能现实一点”式的批评变成了询问“你打算怎么实现这个理想?”结果，这位学生最后在老师的帮助下，通过自身的不懈努力，实现了开始看来不可

能实现的理想。

试想一下。如果那位老师在听了学生的话后，直截了当地说“这个理想不可能实现”或者“你能不能现实一点”学生的回应要么是“我想你是对的”、要么是“不，可以实现。”这样，极易造成矛盾冲突，不易于学生接受。其实，“你能不能现实一点”与“你打算怎么实现这个理想”本质的意思是一样的。不同的是传达的信息不一样而已，一个负面。一个正面。很显然，正面的询问比负面的批评效果要好得多。这就是换框法当中“批评与批评者换框”。

很多人认为，批评是一根刺，是一把刀，稍有不慎容易伤害到别人。但有些事不批评却又不行。其实，批评是一种处世之道，只要掌握一些批评的技巧，运用得当，批评同样也可以成为一朵美丽的鲜花。受到人们的欢迎。

第二篇：如何让你的自荐信与众不同

找工作，需要准备，当然也少不了，可以说担当着向招聘人员进行“眉目传情”的重任。如何能使你的 与众不同，打动招聘人员的心呢？

有这样一个故事：一名年轻人参加招聘，当他赶到时，已经有20多个求职者排在他的前面，他想，轮到他进行，不知要到何时。此外，到他 时，招聘人员可能已经很累，有些不耐烦，或者心情不好，那样会使他求职成功的希望很小。怎么办？于是他写了一张小纸条，折好以后，很有礼貌地托正在面试的老板的秘书小姐交给老板。老板看后大笑，原来纸条上这样写着：“老板，我现在排在第21位，请您在对我面试之前，不要作任何录用谁的决定。”结果，最后这名年轻人被录取了。

我们稍加分析他所以成功，从技巧方面讲，在于他新颖的创意，唤起了招聘人员的特别注意。而在面试时，能否引起招聘人员的特别注意，又是走向成功的第一步，这一点对自荐信尤为重要。一些看似无关的小细节，有时却能起到意想不到的作用。

外表要能吸引应聘者眼球

《羊城晚报》记者（朱忠保）在走访过程中发现，招聘单位在打出招聘广告之后，主管人事的部门通常会收到大量的自荐信，招聘人员如果对这些自荐信一一细看，一是时间有限，二是浪费精力，会分散注意力，因此对没有特别吸引人的自荐信，通常在没有认真阅读之后，就被扔进了垃圾桶。事实上，大多数招聘人员对于究竟拆哪些自荐信，是有所选择的，而不是信手拈起来就会认真看的。因此，如何让你的自荐信能够在一瞬间打动招聘人员，吸引住招聘人员的眼球，让他认真看你的自荐信，仔细地了解你的情况，就显得格外重要。如信封和邮票就不可小觑。在一大堆自荐信中，一个特别的信封可能会令人眼光发亮；如果你有美术功底，不妨就在信封上下些功夫，展示一下你的才能；在信封上贴上一些具有收藏意义的邮票，没准对方是一个集邮爱好者，与你有共同语言或共同爱好等。你要充分调动你的思维与创意，其目的只有一个，就是要刻意制造反差，与众不同，鹤立鸡群，让招聘人员在看到你的自荐信以后，特别会留意，会从一大堆自荐信中先捡出你的来，你的苦心就算没有白费。内容要重点突出主次分明你的自荐信被挑出来了，还得让人乐意看下去，能集中心思看下去。如果空有外表，而里面内容不能吸引人，不能打动人，那也是白费功夫。如果你练就一手好书法，这时正好派上用场。如果你的字写得不那么漂亮，此时还是不要献丑，还是使用电脑打印为好。在计算机相当普及的今天，用电脑打印自荐信，正是具有现代技术与特长的表现。自荐信力求简洁明了，重点突出。如果资料较多，内容较丰富，可以通过各种手法，如设置小标题，突出重点，分设不同的字体、颜色等，使内容有板块感，显得清晰，层次分明，否则密密麻麻，内容重点不突出，看信人可能就不再想看下去了，因为从你的自荐信的编排，也能看出你是一个工作思路是否清晰的人，是否有主次之分的人。能让招聘人员认真看完你的自荐信，你就离求职成功更近了一步。

第三篇：如何让你的简历与众不同

如何让你的简历与众不同？

深圳人才网(www.xiexiebang.com)2008年09月12日

不少求职者为了吸引招聘方的眼球，在简历上列举了许多荣誉和成绩，结果啰里啰唆一大堆，能给招聘单位留下深刻印象的优点反而湮没其中，未能凸显出来。笔者的一位朋友是个有心人，论学历，他只是大专毕业，如何才能在本科生扎堆的不利情况下，让对方看上自己呢？他使用逆向思维，在简历的撰写上来了个“倒叙”。一般来说，简历总是从介绍自己的姓名、兴趣、爱好等开始的，他却从用人单位都比较注重的“工作经验”入手，先声夺人，开篇就牢牢吸引住了招聘方的注意力。

同时，与众多求职者不惜重金包装自己、不惜笔墨吹嘘自己相反，他有的放矢地介绍了自己的“缺点”。这里他玩了一点小花样，因为这些所谓的“缺点”正好是用人单位比较看重的“特点”，结果他从众多的竞争者中胜出。

如今的用人单位，早已将用人观念从寻找“最优秀的人”，转变为寻找“最有特点的人”。用逆向思维写就的求职简历，最容易显现一个人的思维能力、工作风格和发展潜力。求职者们不妨根据自己的实际情况试一试，到时候，用人单位自然会对你格外留心。

举办各式简历大赛在充分锻炼思维，在此过程中使自己不断得到成长。给自己一个营造成长的机会。

第四篇：让你的Email求职信与众不同

当今网络发展迅猛，而网络邮件求职就更加的普遍，但是应该怎么书写网络邮件求职信，让您的简历与众不同呢，当然这里面也是有技巧的。用邮件写出一封成功的自荐信需要以下技巧：专业的、正确的语法和拼写，重要的是要正确的运用它们。下面就详细做个介绍。

注重邮件的标题。你所写的标题决定了你的邮件是否会被读阅。永远不要让你的邮件标题空着，并且不要只是填上工作号码了事。邮件标题应该清晰，并且明确你正在找的工作。

采用标准的自荐信格式。写将求职信写在邮件的正文部分，并且加上称呼，并加上标准的结尾。每个段落之间空一行，签名要恰当，结束句要使用正确。将你名片上所有的信息都有写在签名档上，这就要求包括电子邮件地址，电话号码等。

具体化。求职市场的竞争很激励，在邮件求职信中，经理们需要的是专业对口的求职者，这就意味着要求技能和能力与工作相符。华丽的润色是完全没有必要的。

关键词很重要。优秀的关键词也可以增加你的简历和推荐信在将来被重视的机会。因为很多公司利用候选人追踪系统去搜寻和筛选候选人，技巧性的关键词能增大你呗搜寻到的机会。

确保你的自荐信简短有力。经理和猎头通常都很忙，他们想从你简短的阐述中很快得到要点，他们期望的自荐信的长度一般不超过150字。第一段十分重要，在第一段就要向读者展示你的能力，在第一段简短的介绍你自己，以及你能为他们做什么。

形式要简单。如果你是使用文字处理软件写自荐信的，要将格式都清除掉，并且保存为简单的文本形式。理想的情况是每行40个字。一些邮件系统会自动地帮你整理语句，所以你的自荐信不会未经整理成句就被寄出。不要装可爱：不要使用表情，缩写，鲜艳的颜色，以及不正规的邮件字体。事实是，收信的人可能不会认为这样是有趣的，反过来，他们可能还会觉得被侮辱了。

本文来自于好范文求职信网

第五篇：时间让你与众不同美文摘抄

1902年，27岁的诗人里尔克应聘去给62岁的画家、雕塑大师罗丹当助理。在初出茅庐的诗人的猜想中，名满天下的罗丹一定过着十分浪漫、疯狂、与众不同的生活。

然而，他看到的真实景象与想象中的大相径庭，罗丹竟是一个整天孤独地埋头于画室的老人。

里尔克问他：“如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？”罗丹沉默片刻，然后极其严肃地说：“应当工作，只要工作。还要有耐心。”

是什么让某些人变得与众不同？我觉得罗丹说出了真正的秘密，那就是：工作，以及足够的耐心。

年轻的时候，我们总想一夜成名，张爱玲说过的，“出名要趁早，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。”这句话真的耽误了很多少年人。

其实，你如果把人生当成一次马拉松长跑的话，在前一千米是否跑在第一名真是一件那么重要的事情吗？

我身边有着很多与众不同的杰出人物——至少在世俗的意义上是这样，他们都有一个共同的特质，那就是全身心地投入于自己的工作中。

在我熟悉的中国经济学家中，张五常大概是天赋最高的一位，他在40多岁的时候就差点儿得了诺贝尔经济学奖。同时他又是一个十分勤勉的人，早年为了写《佃农理论》，他把十几箱原始档案一一分拣完，这份工作大概是很多博士所不屑于去做的。到今天，他已经是一位年近80的老人了，可是每周还要写两篇1500字以上的专栏文章。

在我了解的当代西方学者中，英国的尼尔·弗格森是公认的“神童”，他的研究领域横跨历史学、经济学与政治学三界之间，不到30岁就被牛津大学聘为研究员，40岁时被《时代》周刊评为“影响世界的一百人”。

可是他的勤奋又是非常人能比的，为了写作《罗斯柴尔德家族》一书，他和助理们翻阅了罗氏家族百年以来的上万封家信及成吨的原始资料。

所以，在与众不同的背后，往往是一些不能与外人道的辛苦。他们简单地长跑，简单地做一件事情。他们做事，只为意义本身。所谓的成功，只是一个结果，它也许水到渠成，也许永无来日。

而每一件与众不同的绝世好东西的问世，其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好时光。