工程硕士生研讨重点及题目

第一篇：工程硕士生研讨重点及题目

工程硕士生《投资学》研讨题目

以下论题供参考，可根据工作实际需要明确投资主体、缩小投资范围，如题目中的“我国企业”，可以指各种性质、各种规模的企业。

1.对当前我国经济发展形势与投资状况的分析

2.对当前形势下我国投资政策导向及策略的探讨或：对我国投资政策的回顾与分析

3.我国投资环境的建设与改善

4.我国企业海外投资的实践

5.我国政府如何更加有效地吸引外商投资？

6.中外企业投资策略比较研究

7.我国如何进一步发展风险投资业？

8.如何规范我国企业的投资行为？

9.如何加强我国企业投资的自律行为？

10.民间资本投资的风险分析

11.我国政府应当如何正确引导民间资本投资？

12.企业投资资金的筹措策略研究

13.中小企业融资途径研究

14.中小企业投资风险及其防范对策

15.企业融资成本研究

16.我国房地产行业投资发展中的问题分析

17.我国汽车行业投资发展中的问题分析

18.我国石油企业投资效益分析

19.我国石油企业海外投资中的问题分析

20.经济增长与投资规模的协调发展问题研究

21.我国证券市场的规范化管理问题研究

22.如何加强投资项目的可行性研究？或：如何加强投资项目的不可行性研究？

23.投资项目经济效益评价指标体系的构建

24.投资项目风险防范机制的研究

25.对我国现行投资体制的评价或：我国投资体制的历史沿革及其评价

26.关于我国政府对投资行为宏观调控的思考

27.如何确保投资决策的科学性？

28.如何提高投资决策者的素质？

29.如何加强投资全过程的管理？

30.如何加强资金管理？或：如何加强现金流管理？

31.如何进行投资项目的后评价？

32.提高工程项目投资效益的途径分析

33.国际金融危机对我国企业投资活动的影响分析（国内/国外）

34.金融危机对近期中国企业对外直接投资的影响分析

35.环境约束条件下跨国公司投资策略研究

36.跨国公司在华直接投资独资化研究

37.低碳经济背景下的投资机会研究

38.对我国四万亿投资计划利用效果的经济分析

39.对我国四大工程（长江三峡工程、西气东输、西电东送、南水北调）投资效益的评析

附件为投资学课件。考试分两个部分。卷面80分。另外有个小文章20分。有两种方式：第一、自己写一个投资案例及分析。第二、自选《工程硕士研讨重点及题目》中的题目，写一个小文章。可根据工作实际需要明确投资主体、缩小投资范围，如题目中的“我国企业”，可以指各种性质、各种规模的企业。（文章可以手写也可以打印。）

考财务管理的时候，将试卷及小文章交给张晓庆。

第二篇：研讨题目

1、供应商和工序协作商的管理：



在大协作生产中，供应商和工序协作商已经构成了公司零件产品质量的根基。企业最主要的一点还在于，在各个部门的严格把关下，将供应商纳入合格供方后，供应商就应该是具备有资格、有一定能力给公司提供合格产品的公司。同时建立一个标准流程将公司各部门密切串联起来。有了标准流程的规定约束，各部门就能消除本位主义，打破“部门墙”，顾全公司的大局。

 质量部应开展新的一轮对供方进行评审的工作，加大对供方质量的促进力度。特别是质量问题发生后，对供方的监督和扶持力度。公司要与供应商建立长远的关系。采购部门必须采用统计工具来判断供应商及其产品的质量。并对供方制定完善的正反激励制度且确保实施有效。

 一个好的SQE（供应商质量管理工程师）, 不但能管理好供应商的质量, 更能处理好本公司的不良品。集团公司的SQE不但人丁稀少且“羞于见人”，未能真正起到良好的沟通协调作用。所以建议是否能增加人员且明确管理范围，使各生产部门在发现质量问题时能将信息正确反馈给供应商并作及时处理。

2、提升装配质量：



装配是生产制造中的最后阶段，装配质量在很大程

度上决定产品的最终质量，是劳动力密集型的生产过程，所以装配使用的工装好比机加工的设备，在装配过程中起着相当重要的作用，正所谓“工欲善其事，必先利其器”。通过装配工装的改进，可以有效地提高装配精度，从而提高整机的总体质量。所以建议公司能对装配工装进行一次大规模的技术改造。可以逐个产品逐步完善地把这个大工程做好。



装配工艺还有进一步细化的空间，各类装配有各类装配的要求，如轴承装配，齿轮装配，销轴装配，轴套装配等。对一些关键部件关键项目的装配应提供详细的作业指导书，并配备专门的检验人员进行专项全检。



整机试车检查对装配质量的检验效果最好。装配好之后整机最好进行一定时间的加载试验，根据运行情况来判断整机装配是否留有问题。所以对试车台位也进行一次较大的整改。

3、清洁生产：



清洁生产我们可以从推行5S管理制度入手，建议首先对每个生产部门的班组长进行培训，搞好班组长的心理建设是成功的关键。然后由点及面带动全员参与，提高全

体员工的个人素养和环保意识。

 增加一些专门的工位器具，做好专筐专用的工作，特别是要防止清洗后的二次污染。根据现有的条件和生产状况，解决一些场地和生产布局问题。

第三篇：重点题目

国家公务员制度重点考核题目

1、我国公务员制度与传统的人事制度的比较？P162、建立非领导职务序列的动因是什么？P373、录用的监督？P584、为什么国家公务员考核的重点是“工作实绩”？P665、国家公务员奖励与行政奖励、社会团体奖励的关系？（共同点区别关联）P856、国家公务员行政处分的原则？P1167、处分变更的涵义？P1218、解除行政处分的内容？P1229、降职的程序？P14310、任职定级的程序？P16011、比较任职培训、初任培训、专门培训和更新培训？P17012、国家公务员调任、转任、挂职锻炼等的区别？P19413、建立工资保险福利制度的意义？P20414、完善工资保险福利制度的五个着力点？P20515、建立公务员保险制度的四个出发点和两项具体制度？P21516、公务员申请辞职的限制性？P22417、比较复核和申诉？P24218、申诉的权利？P25619、建立高素质、专业化公务员队伍的意义？P27920、如何建立高素质、专业化国家公务员队伍？P284

第四篇：心理学重点题目

1、学记

2、夸美纽斯

3、赫尔巴特

4、杜威（实用主义教育思想）

5、批判主义教育思想

6、《教育——财富蕴藏其中》 “四个支柱”

1、教育的个体功能和社会功能（正向和负向）

2、学校促进学生的社会化的方式

1、教育目的选择和确立的依据

2、我国教育目的的精神实质

3、正确理解和把握全面发展教育观

4、个人本位、社会本位

1、现代教师的专业素质

2、教师专业发展的途径

3、师生关系的表现形式

4、理想师生关系的特点和建立

1、对课程的不同理解

2、课程分类及其优缺点（学科课程、活动课程、综合课程、核心课程）

3、校本课程

4、隐性课程的表现形式

4、各种课程流派的观点及优缺点

5、科学——实证主义课程评价观的核心思想

6、政治对课程变革的影响

7、课程改革的趋势

1、认知教学理论、人本主义教学理论、建构主义教学理论 •

2、教学设计的依据与特征

3、教学设计的程序

4、教学目标设计的步骤与表述

5、当代教学的新观念

6、教学思想、教学策略、教学设计、教学方法关系 •

7、教学策略的主要特征

8、课堂对话策略

1、班级组织的历史形成•

2、班主任建设和管理班级的策略

1、学生评价的类型

2、学生评价的功能

3、学生综合素质评价实施的基本原则

4、学生情感评价应注意的问题

1、中小学教师从事教育研究与理论工作者的教育研究的区别 •

2、教育行动研究

第五篇：概率论重点题目

这是某老师划给某班的。。。。。。。主观题：（填空选择）

第一章：概率的性质（23页 1.10）

事件的独立（20页例1.5.1,1.5.3）

第二章：概率分布的性质（35页 2.3.4公式，）

分布函数的概念

第四章：常见分布的数字特征（期望&方差，六大分布）期望与方差的性质

第五章：切比雪夫不等式（107页，5.1.1；114页 5.1）

第七章：未知参数的距估计（均匀分布的距估计：150页7.3；7.4）无偏估计（150页7.6；138页例7.3.1）

第九章：一元线性回归模型的基本概率与主要结论（不含理论&计算）客观题（至少八道）

简单古典概型计算（23页 1.13 ；1.17；1.10）

贝叶斯公式

（48页 2.732页 例2.2.6例2.2.749页2.142.1139页例2.3.3例2.3.4）

（49页2.182.19）

（80页3.173.10）

（163页例8.3.1）

（105页 4.164.26）

（135页例7.2.2例7.2.3）

（150页 7.17.27.9）

（153 页例8.1.1 例 8.2.1）

运用题：（111页例5.2.1例5.2.2例5.2.3例5.2.4 最好把第五章额作业做一下）