喻小2010年技装计划

第一篇：喻小2010年技装计划

喻寺小学教育技术装备工作计划

（2010年秋期-2011年春期）

近几年来我校把教育技术装备工作列为学校重要议事日程，纳入学校教育事业发展总体规划，把提高教育技术装备水平作为一件大事来抓。经过近几年不懈的努力，我校教育技术装备工作实现了长足的进步，为我校提高教育教学质量、深化教育改革、提升学校形象奠定了坚实的基础。在新的一年中，我们将继续花大力气抓好教育技术装备工作，为此，特制定如下工作计划。

一、指导思想

我校教育技术装备工作要依据我校教育改革发展的要求，合理配置和更新教育技术装备资源，贯彻“完善充实、更新提高”方针，用最新的教育技术装备武装学校，逐步实现教育技术装备现代化。同时，还要建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，为不断提高我校教育教学质量服务。

二、具体目标

（一）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，强化责任，确保电教工作正常、有序的开展。

（二）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，做好设备使用记载。

（三）管理应用好多媒体计算机网络教室一间，保证信息技术教育和计算机辅助教学的顺利开展。

（四）建设一支具有良好的政治业务素质、专业结构合理、相对稳定的教育技术装备队伍和专业教师队伍。

四、具体措施

（一）提高认识，加强领导

我们要提高对教育技术装备现代化的认识，按照上级有关指示和精神，抓好教育技术装备现代化工作，制定计划，落实责任和任务，落实经费，建设好队伍，促进我校教育技术装备工作上一个新台阶。

（二）多渠道增加经费投入

现代教育技术装备往往是技术含量高、更新快、需要经费多。我们将根据我校经济实力，确定建设计划。安排必要的资金装备现代教育技术所需设备，同时，在政策允许的范围内，联系村社，动员社会力量，多渠道筹集资金，以保证我校教育技术装备现代化工作的顺利发展。

（三）加强电教设备的日常管理与维护

做好电教设备的“配、管、用”工作，管理好各科室，严格执行设备管理制度，提高信息技术专业人员的专业素质，作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。

（四）开展信息技术与学科整合的研究

随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

我校的教育技术装备工作正处于起步阶段，我们以百倍的热情做好做精这项工作，努力使学校教育技术装备工作迈上一个新台阶。

第二篇：业务学习计划.doc喻

业务学习总结

顾汉生 2013.1

随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。总结如下：

一、学习目标

1、加强学习，掌握已确时教育观点。

2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。

4、所掌握的理论变成教学的实际能力。

二、学习内容

根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕“少教多学”开展自学和研究，个人修养方面，自学课程标准解读

三、具体措施

1、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。

2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中改革要求。

4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。

5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。

6、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，自学自读相结合。

7、加强自身素质提高，读一本教育理论书籍，完成一篇2000字以上教育论文。

四、结果

通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得最佳效果，实现自身价值。

第三篇：2014年技装工作计划

2014信息中心电教工作计划

一、指导思想

根据上级主管部门的精神和要求，围绕新学期工作计划，结合我校的电教设备条件和师生的实际情况，依托教育资源管理活动，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教设备、软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现教育教学新跨越。

二、工作目标

1、做好本部门及配合学校其它部门工作，做好2014年国家对我校均衡教育检查工作。

2、加强硬件维护维修添置。添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

3、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使多媒体真正成为每位教师教育教学的助手。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，校本培训工作必须做好周密安排：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；可成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，定期督查教师课堂多媒体课件使用情况。

4、积极参与市区的竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

四、具体工作安排

1、制订2014年学校电教工作计划。制作学校各项统计记录、表册。

2、统筹管理好各功能室的教学设备，做好添置维护维修计划，充分发挥设备的作用，促进教学发展。

3、充分利用网上资源，做好省市教学资源库利用及推广工作。要求教师积极参与省市级网络教研平台资源的研习。做好教师信息技术应用能力的培训工作，提高教师应用信息技术辅助教学的能力。

4、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训多媒体使用时应该注意的问题，培训多媒体设备的维护、保养、检查。

5、课件制作工作：按照学校要求，对于上区级以上公开课的教师其课件尽力配合完成制作，并坚持把其放在首位来做。

6、学校各室电脑设备的维护检查工作：本着随叫随到的原则尽力为老师们解决问题，在解决问题的过程中不断加深理论学习，以加深自己的业务能力。

7、局域网维护工作：加强学习，探索充分利用校园网资源的更好办法，确保我校的网络能够正常运作。

8、做好教学研究工作，积极申报微课课题，钻研如何让信息技术更好地辅助教学。

9、按时完成技装月报表、技装信息的上报工作，了解局技装中心对我校技装工作的反馈，以便更高质量地开展技装工作。

10、整理学校电教设备使用档案、资料。

11、撰电教工作总结。

2014年3月

第四篇：2017年上半年技装工作小结

山外小学2017年上半年技装工作总结

以教育局教技室工作意见及学校工作计划为指导，在本学年中，我校在信息技术工作方面加大了领导力度，并逐步提高常规管理工作水平。组织教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，积极对教师进行信息技术培训，努力提高现有技术装备的使用效益。积极开展信息技术与学科课程的整合研究，大力推进我校的教育信息化建设，使我校的信息技术工作再上新台阶。在大力推进教育信息化工作的同时，我们还进一步加强了实验室及图书室的建设管理工作。教技室在市教育局教技室的具体指导下，在校领导的重视、全体教职工的支持下，较好地完成了本学年制订的各项工作任务。充分发挥了本室职能，做好各项相关服务工作，保证了正常的教育教学秩序，为教育教学和教育科研做好技术支撑。具体工作如下：

一、加强了常规管理工作，充分发挥装备设施效益。

1、加强了多媒体教室的管理，确保教育信息化的基本进行。

学校多媒体教室是我们学校教育信息化进行的主要舞台，为了确保这个舞台不出问题，更好地服务于我们的教师，教技室专门制订了多媒体教室的使用和维护制度，有效的保证了教学任务的正常开展。在我们的努力之下，保证所有的活动都能顺利的进行。

2、切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。

一学年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为教育教学服务。

3、加强了图书馆的管理工作

本学年教技室切实加强了学校图书馆的管理工作，落实了学生购买学习用书的发票制度；收回了大量多年未还的图书，增加了学校图书馆的库容量；同进实现了学校图书电子化管理，提高了工作效率，又堵住了借阅图书长期不还的漏洞。

4、加强了实验室管理

本学年学校教技室不断健全了各项制度，加强了常规管理，定期检查实验室、语音室、电视主控室、电脑房、图书馆的台帐记录，充分发挥现有设备的利用率。

二、加强培训，立足应用，教师信息技术素质不断提高

1、组织多媒体制作培训

为了提高我校青年教师信息技术应用水平，以便更好地利用计算机为教学服务,适应新形势下教育的要求。

2、举办多媒体课件制作比赛

为了提高我校教师利用多媒体进行教学的积极性和促进教师的信息技术水平，教技室组织了学校多媒体课件比赛，学校教师们积极参加，现正在进行作品的收集和评比工作。

总之这个学年是我校教育技术装备飞速发展的一年，这为我校实现跨越式发展提供了硬件保障，为率先实现教育现代化夯实了基础。

山外小学

2017年6月

第五篇：丽春中学技装工作计划

彭州市丽春中学2012-2013学年下期

技装工作计划

学校教学技术装备管理工作涉及面很广，不仅仅硬件设备设施繁多，还涉及到众多功能室老师的管理和培训，而学校对这些硬件和人员的管理效率的高低直接影响到学校现代教育水平的高低，因此，搞好技装管理工作，把教学设备设施利用足、利用好，提高学校现代教育水平，对提高学校教育教学质量有着重要的意义。面对学校技装管理工作的强度大、责任重，我们不能有丝毫懈怠，本学期将做好以下工作：

1、实行每周抽查制度。学校将对每个功能室的使用情况进行每周抽查，抽查面要达到50%以上，对于抽查到的功能室，该管理人员要立即拿出功能室的相关账簿、登记卡，然后由教务人员核对帐卡物的具体数额，并且还要查看功能室设备设施的使用记载情况。

2、严格每月自查考评制度。每个月月底，各功能室管理人员要做好自查报告，并将自查报告按时上交教务处备查。教务处对功能室的自查和每周抽查作出汇总，进行考评打分，期末再汇总考评，考评结果纳入功能室管理人员的绩效考核范围。

3、继续抓好学校的网络建设工作，加强网络技术人员的培训和日常管理，逐步增大和更新学校网络的信息量，更好地为学校教育教学工作服务。

4、继续搞好对学校电脑中心组、信息组的管理工作，健全管理制度，进一步加强学校、教师办公电脑和学校教学的机房维护，加强管理和维护人员队伍建设，扩大教育资源的信息量，加大网站的服务功能。

5、继续抓好馆藏图书的发展和建设，加强电子阅览室的建设，做好图书管理人员的培训工作，提高管理人员的业务素质和管理水平。

6、加强对学校电教设备的管理工作，现在每个班级都拥有固定多媒体设备，此项工作尤为重要。本学期要求每个班每周上交班级电教设备使用情况登记簿，教务处对班级电教设备设施进行不定期抽查。并对任课教师做好使用培训工作，让任课教师人人会操作，并树立为教学服务的思想，进一步提高电教设备的利用率，平时电教管理人员做好电教设备的日常检查维修工作。

7、及时完成市教育局电教馆等上级相关部门布置的工作。学校教务处有专人衔接上级相关部门涉及到学校的工作，及时将学校应完成的工作分解到各功能室，并做好过程管理和督查工作。

总之，在本期的工作中一定坚持“严管,细抓,比质量”的原则，依靠上级领导的关心、帮助和支持，依靠广大教师的努力与配合，我校技装工作质量一定会有新提升！

附：本学期各时段学校技装主要工作

2月份：学校技装设施设备使用准备，学校对各功能室等进行技装安全和准备情况进行检查。

3月份：学校技装各功能室的正常使用。学月学校技装检查工作。4月份：学生实验操作考试的准备和正常开展，确保我校各实验操作考试的顺利进行。学月技装工作常规检查，防雷击措施落实情况检查。

5月份：学校技装常规工作的开展，学校教师现代教育技术培训考核工作的落实。学月技装工作常规检查。

6月份：学校技装常规工作的开展，学月技装工作常规检查。学校技装设施设备的安全借还管理等，学校技装工作总结。

7月份：学校技装设施设备的维修，安全管理和设施设备调整添置工作，学校技装工作下一学年工作计划。

彭州市丽春中学

2013-3-4