中专部教学质量考核条例00

第一篇：中专部教学质量考核条例00

长治广播艺术学校

中专部教学质量考核条例

为提高工作效率、工作质量，完善学校的激励机制，更进一步规范教学秩序，提高教学质量，特制定以下劳动纪律考核细则：

1、上班无故迟到、每迟到1分扣1元，累计计算。

2、上课迟到，课中接听手机者发现一次扣除10元。

3、请假，未按学校要求上课者，无论理由如何，每缺一节课按日均工资每节课时费计算扣除。计算公式：（承包人数×20元+基本工资）÷244、每月按教学计划，对学生进行专业测试，成绩达不到要求者，见一生扣除工资10元。

5、每半月检查一次各教研组教研课题，如果无教研课题者，扣除教研组长50元。

6、每半月检查一次教案，无教案者，扣除20元。每周检查一次工作笔记，无工作笔记或工作记录记录不清楚者扣除20元。

7、如发现专业教室卫生不整洁，有公物被损坏，发现一次扣除该专业教师20元。

8、每月对教师要进行全方位考核，如考核达优秀者，学校奖励100元——200元。

望全体教师振奋精神，努力工作，以良好的姿态，立足新的起点上，为广播艺校的腾飞做出贡献。

中专部

2009年10月14日

第二篇：中专部学生会体育部00（最终版）

中专部学生会体育部

规

章

制

度

请假制度

第一章总则

为规范体育部考勤制度，更好的完善部门工作，特制定以下请假政策。

第二章请假程序

l、请假者填写请假单，注明请假种类，假期时间，事由交接工 作事项确保工作正常进行。

2、第一次迟到（早退）者、提醒注意，（未请假）第二次迟到（早退）者、提醒注意，（未请假）

第三次迟到（早退）者、写出书面检查，并做检讨开会上（未 请假）

3、未请假或未批准而旷会，旷训不来者，一次以上，将予以口 头警告及书面检查，及处分，说明情况者，从轻处理。

4、当月连续三次警告的，部长有权申请其退出

5、扣分（不到者一次，扣一分）

6、一星期不超过一次，一月不可超过三次

第三章请假制度

1、临时有事请假者提前，需向部长、副部长秘书打电话或口头说明情况。

2、请假一天或超过一天以上的，则需提前向部长说明情况。并递请假条一份

3、连续旷会，旷训两次以上则给予书面检查并处分当集体面

检讨，说明情况后，可从轻处理

4、因急事不能及时提前请假，应于当时打电话通知本部门、部 长、副部长，假长者，口头通知部长副部长批准后，假来后补请假条，不能让别人代理请假

5、请假三天以上需向主席领取请假条，给予批准后方可有效。

6、部长请假要经过主席、副主席批准

学生会体育部

201 3年4月1 6日

第三篇：中专部总结

1、顺利完成全年教学及常规管理任务；

2、顺利组织09级学生完成技能鉴定考核认定工作，让百分之九十的学生都能拿到技能等级证书；09级学生顺利毕业，并协助招办安排就业。协助学工处完成资助金的审查工作。组织了第二届乒乓球比赛和第四届荣誉申报的表彰工作。

3、在蔡校长和朱校长的领导下，完成了《湖北省中等职业教育品

牌专业》、《湖北省中等职业教育实训基地》、《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目》的申报工作。其中畜牧专业顺利通过审核，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目获得140万资金支持。

4、创业班开办四期共培训376人，效果良好；

第四篇：中专部工作总结

2012——2013学年上期期末个人工作总结（中专部）

2012年已经结束，回首2012年的工作，有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折时的惆怅，这学期我除了担任了大专部2012级中文专业的《文学概论》课程，同时还中专部2011级的《普通话》课程。回顾过去的一学期，本人根据学校工作安排按时认真做好教学工作，现将这一学期在中专部的工作做如下总结：

一、思想政治方面：

本人认真学习领悟党的基本理论和重要著作以及国家的教育方针和政策，及时更新教育理念，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；积极参加各种培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。在区委、区教工委、本校党支部的指引下，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好党员、好教师。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，我经常听一些朗读的录音材料，到网上查找一些优秀的范读材料和课件学习借鉴，争取机会多听教学经验丰富老师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

三、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并做到每节课都使用多媒体教学。

2、课堂上的情况：增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。

3、博采众长，提高教学水平。在教学中，虚心请教其他老师；在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法；同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

（四）设想

1.完善《普通话》教案，以备新形式教学需要。

2．激发学生在平时的日常生活中主动使用普通话进行交流。学校应该给学生营造一个说普通话的氛围，而不是课堂上说普通话，课下说方言。

总而言之，作为一名年轻的教师我认识到自己在工作中还有很多不足，因此在日常工作中时刻注意向其他优秀的教师学习。我平时多听其他老师的课，并邀请其他老师来听我的课，以便给我及时指出不足。我相信在以后的工作中，我会在领导和同事们的关怀和帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己成为一名更称职的教师。

第五篇：中专部工作总结(2013)

中专部工作总结

2013年是中专部的开局之年，也是中专部发展建设中至关重要的一年。一年来，在院党委的统一领导下，中专部全体教职工锐意进取，努力拼搏，认真贯彻党的十八届三中全会精神，以“五个文明”为抓手，开创了各项工作的新局面。概括起来，主要做了以下几个方面的工作。

一、学院领导高度重视中专部工作。

学院领导紧紧把握职业教育的发展趋势和发展理念，审时度势，运筹帷幄，做出了成立中专部的正确决策。并专门发文要求在“中专部筹备期间学院各有关处室、系部要把中专部筹备工作作为一项重点工作来抓，全力支持中专部筹备工作。”院领导对成立中专部高度重视，党政一把手亲自过问、亲自抓，多次听取中专部筹建进展情况，几次会议专题研究部署。在确定人选时非常精细、慎重，本着优中选优原则，配备中专部领导班子。中专部成立之后，院领导在百忙之中多次来到中专部指导工作，及时听取并解决中专部在运行当中遇到的困难。中专部能够取得初步的成绩离不开学院领导的正确领导和大力支持。特别是主管院长武建国书记更是多次莅临指导，听取中专部工作汇报，并就下一步的工作提出指导性意见。

此外，后勤处、设备处、办公室等部门在中专部筹备和运行期间也对中专部的发展提供了大力支持。

二、加强干部队伍建设，提升干部素质。

“一个班子就是一面旗帜”，“有什么样的领导就有什么样的队伍”。可以说，一支队伍战斗力强不强，关键要看各级领导班子有没有发挥表率作用。只有各级领导班子具有凝聚力、号召力和战斗力，才能团结和带领全体干部职工迎难而上、奋力拼搏、开拓创新、永争一流。

作为一个新成立的部门，37名教职工来自学院七个部门，其中大部分同志属于原有系部转岗分流和系部超编人员。同志们思想不稳定，甚至一些同志有“来到中专部就低人一等”的意识，工作积极主动性不强。针对这种情况，中专部多次组织召开领导班子会议和全体教职工大会，统一思想，提高认识，强调团结就是力量、团结出战斗力、团结出干部，并指导各部门负责同志如何做好部门工作。在陈主任的直接领导下，中专部的同志们工作热情饱满，各司其职，甘于奉献，综合、教务、学管三个部门密切配合，圆满地完成了本学期的各项工作。

三、以育人为根本，全面提高学生综合素质

（一）加强辅导员队伍建设，完善学生管理工作新机制。中专部按照学院《辅导员队伍建设实施方案》和《中专部建设运行方案》，调整配备辅导员，确立辅导员选聘机制、激励机制、考核评价机制。提高辅导员整体素质和工作水平。

（二）加强校园文化建设，构建和谐校园。修订补充现行学生管理制度，使之更符合学生管理的实际。解决校园环境、思想教育、日常管理、安全稳定等方面的问题，进一步优化教育环境。利用网络资源，提高思想政治教育的针对性和时效性。以“打造技能文化”为路径，开展“综合素质大提升”行动，通过特色项目、专业实习实训、就业创业、“三下乡”社会实践活动、技能展示、团学活动等，丰富内容、创新载体、灵活方式，营造唯德、唯能、唯用的育人氛围。

（三）增强服务意识，提高学生公寓管理水平。规范学生公寓管理制度，改善学生宿舍卫生环境，规范生活秩序。完善公寓的基础设施，建设公寓区学生文娱活动场地。以开展“技能文化进宿舍”活动为切入，进一步丰富“和谐校园”主题系列文化活动，量化学生公寓区活动的指标，引导学生崇德尚能、乐学敬业、学以致用。

（四）关注关爱学生，帮助学生解决心理问题。加强心理咨询制度和学生心理危机干预制度建设，完善学生心理普测工作，健全学生心理健康档案，举办第六届大学生心理健康节系列活动，广泛宣传心理健康知识。针对学生的心理特点及实际问题，做好心理问题辅导和咨询工作。开展心理学专业方面的课题研究，提高学院心理健康教育的专业水平。

（五）做好共青团工作，发挥先锋模范作用。以组织建设为保障，以技能文化建设为载体，创新推进大学生素质拓展活动。进一步规范学生社团建设，建立社团审批制度，明确各社团的章程和宗旨，引导社团成长发展。加强对学生会、班团干部的教育管理，使其充分发挥骨干带头作用。

四、