第一篇：seo之如何写出一篇优秀的博文
大成未来网络学校
博客撰写秘籍五招教你如何编写吸引人的博文
1、技巧、教程类文章
帮助用户解决一些技术上的问题，跟读都分享你的技巧经验，比如萧涵的博客跟大家分享一些自己掌握的SEO知识。文章尽量写得浅显易懂，操作一步一步来，不要写一些太深奥的话题，要慢慢深入，对每一些比较难懂的概念要加以解释。记住，你的读者大部分是新手或初学者。
2、案例研究类文章
如果可以的话，写一些案例分析研究的文章，描述你如何为客户完成既定的目标，是通过什么战略实施的，效果是怎么样的。这种文章还有一个好处，它几乎是一个自己服务的营销方案，它让你的目标客户知道你能做什么，能为他带来什么样的成果。
有一点要注意的是，写案例分析的文章记得不要完全公布客户资料，保护客户的隐私，以免带来不必要的麻烦。
3、评论类文章
评论是博客沟通交流的核心，可以写针对于某种产品、某些新闻及观点的评论及描述，以与大家探讨的语气写出来，这样对带动访客的活跃性非常有帮助。
4、对即将到来的趋势的讨论
如果要建立你在某个领域名的权威地位，那仅仅是一些个案的研究分析还不够，你必须能够准确的洞察到这个行业的最新发展动态，并提出独特的见解，以此引发深入的讨论。当然，这需要较强的能力和充足的工作准备，但绝对是值得的。
5、优惠促销
对于产品销售型网站来说，优惠促销活动很容易吸引顾客，同样在博客中也适用，比如你可以为读者提供免费咨询服务，发布一个免费的报告等等。
第二篇：顶岗实习之博文
谢天谢地我来了-王博
今天，第一次以老师-第一人称的角度过来一次教师节。这一天在2012年9月10日，因为顶岗实习我来到了栾城二中，当一名地理老师和两个班的副班主任。作为地理老师我带着四个理科班的地理课，作为班主任两个班的班级事务需要我负责。谢天谢地我来了，因为我来了，多以体验到这份人生中最特殊的经历。谢天谢地我来了，在人生中最有活力的纪念体验到难得的成长；谢天谢地我来了，在即将正式步入教师行业之前，认识了这么多资深教师，品查到学生成长的点点滴滴；谢天谢地我来了，深切体会到老师的辛劳，这里我想对全天下的老师说一声：老师你们辛苦了！同样谢谢师大顶岗办、驻县老师、导员和在我们背后提供默默支持与服务的所有人们。
教师节这一天，当我收到学生们送我的扩音器时，当我看到你们亲手为我写的信、画的祝福贺卡时，我的全身都是力量。那天我上午两节课。第二节课我让学生做笔记的候，我翻开了你们给我写的信，刚看到一半，站在讲台上的我背过了身，面向了黑板，眼泪在我的强烈抑制下最终没有夺眶而出。虽然我还是个孩子，周围一群人还在为我提供支持和帮助。但我会用我的知识我的见识去武装你们的大脑去妆点你们的灵魂。我身上的责任要求我对你们负责，陪伴你们，引导你们成长，孩子们加油，我们一起努力，一同前进。
第三篇：顶岗实习之博文
今天学校组织我们去藁城九门乡中学参观听课，九门乡中学运用的是开放式课堂的教学模式，在课堂上无不体现着小组学习，小组讨论，小组对题，小组纠错……这样的学习贯穿着整个课堂，每个教室的每个学生上课时都很积极，共同讨论解决问题。
开放式课堂把课堂的主动权交到了学生手中，老师的主动地位下降了，学生们讨论不出的问题老师再进行解答。教室三面墙上都是黑板，实现了教学公平和资源的充分利用。课堂交流增强了学生们表达沟通能力，为学生们的全面发展打下基础，增进了学生之间的感情，加强了学生们之间的凝聚力，最重要的是加深了学生们对知识的理解，充分调动了他们的学习热情，真正的让他们参与到课堂中来让学生做课堂的主人。
对于我所在的栾城二中，不光要借鉴新课改的形式，重要的是其当中的内涵，每个班的班容量都在80人左右，但是我们的教室面积足够大，足以展开小组学习。自主学习、小组学习势在必行，放开对学生们的束缚，在他们的背后提供支持，让他们阔步前行。当然，学生们的基础不是很牢固，素质水平较低，但是他们拥有很强的可塑性，所以还要灵活的把握传统教学和新课堂之间的平衡，让学生们逐渐适应新课堂的形式和内涵，把新课改推上历史的舞台。
第四篇：微博SEO优化总结
微博SEO优化总结
目前最具影响力的两大微博是新浪微博和腾讯微博。那微博排在百度首页的要领是什么呢？
小编总结了以下几点。
1.微博的名称可以是个人的名字或者是企业的名字。
2.微博优化的两大步骤，首先是积累一定的粉丝量。下一步便是推广产品。
3.微博是否排在首页跟微博是否被认证没有关系。
4.粉丝的质量比粉丝的数量更重要。粉丝的质量指关注的微博是活跃的，而不是那种僵尸类的。
5.常参与热门话题的评论和转播。要注意的是一定要发表自己的观点噢。
SEO优化是一个持之以恒，坚持不懈的过程。大家坚持学习，努力进取就一定会有好的收获！
恒远机电/文
第五篇：读高TIGER博文之读后感
高TIGER曾经是我培训班好友，对他的印象就是--天才，读高TIGER博文之读后感。高TIGER的文章近来受社会认可，不只是因为他的文采--我倒是认为他的文章没有太多虚华的文采--更重要的是他对社会的理解。
现在的中小学生，没有几个理解教育不公平的原因，也没有人关心减负是否落实。多少学生为了所谓的好学校戴上了高度眼镜，又有多少人“被学习”。但又有多少学生，能像高TIGER那样，停下来想一想混乱的小升初到底是为什么？我们为什么那么累？有多少问题值得思考，我们多年来被蒙蔽了。
高TIGER并不是第一个看到黑暗面的人，也不是只会看到黑暗面的人。我们曾就小升初开展过许多讨论。他的条理性是其他学生所没有的。当我们顶着如此的压力学习是，高TIGER一针见血地指出，中国人的素质却每况愈下。这正是高TIGER从更高的高度，更广的角度，更深入地看待教育问题，读后感《读高TIGER博文之读后感》。
高TIGER作为现行教育的接受者，并没有被麻木，而是从一个批判者的角度去看待问题。看完他的文章，我们有很多人会说：我们学“死”了。
当然，这是我的读后感，本人虽是高TIGER曾经的同学，但自认不如他，写的不好是肯定的。。
从本人来讲，我跟高TIGER貌似不是一路人，因为我是所谓的特长生，学习也是不错但不是顶尖。特长生制度也是混乱之极。与高TIGER一样，我在特长方面也是靠实力的。其实我是考取了中央音乐学院附中的，但是我仍然挑战了小升初。因为我要接受一个完整的，优质的文化教育。所以我也加入到小升初的队伍中了，并有幸与高TIGER成为朋友。至于结果，我去了北京八中，当然不是实验班。这算不算好呢，对我来说已是完美了，原因不细说了，简单说就是我的专长不同于高TIGER。这就是因人而异。我在挑战小升初之后，不能说笑傲小升初，也算是成功了。至于感想，以后再说吧，毕竟高TIGER已经写得很周全了。
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