《药学学报》论文格式

第一篇：《药学学报》论文格式

《药学学报》稿件准备

稿件(包括题名、作者及单位地址、摘要、关键词、正文、参考文献、图、表格等)以1.5倍行距、宋体(英文字体用Times New Roman)、小四号字，并标注页码以利于编辑和修改。

题名 简明确切地反映论文的特定内容，一般不超过30字，不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称，尽可能不出现数学式和化学式。英文题名应与中文题名含义一致。

作者及单位地址 文稿的作者应是参与来稿专题研究工作的主要科技人员，应对全文的内容负责，并能回答文中的问题，是论文的法定著作权人和责任者。作者姓名间用逗号分开，应注明通讯作者(用“*”标出)及联系方式(电话、传真和E-mail，写在首页脚注，通讯作者负责与编辑部的联络)。若署名有变动，应有单位证明信。对本文有贡献的其他人员，如协助工作或提供资料、材料者，可放在致谢项，对文稿帮助审阅修改者则不列入。作者的汉语拼音姓(全大写)在前，名(首字母大写，双名间加“-”号)在后，如：刘锡安写为LIU Xi-an。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。不同单位的作者在其右上角用“1，2……”标出，并在其工作单位前相应标出“1，2……”。作者的中英文单位名称要写全称，并附省、市名及邮政编码(英文摘要中加China，不用附省名)。

摘要论文需要同时提供中文和英文摘要。摘要以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释。简明、确切地论述研究目的、原理和结论，具有相对独立性。中文和英文摘要均要求采用报道性(资料性)摘要类型。具体要求：中英文摘要均为一段式，内容比较具体，一般需要列举关键数据。中英文摘要内容基本一致，中文摘要以300字左右为宜，英文摘要可略详。摘要将由编辑部提供给有关文摘检索刊物编辑部，不另付稿酬。

关键词 列出3～8个中、英文关键词。中文关键词放在中文摘要后，英文关键词放在英文摘要后，中、英文关键词一一对应。关键词宜选自《医学主题词注释字顺表》(MeSH词表)和《中医中药主题词表》。英文关键词全部用小写(人名等例外)，中、英文关键词之间用分号相隔，结束处不用标点符号。

正文 正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次；不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。各层次的序号均左顶格起排，后空1个字距接排标题，标题不得排在页末。

(1)前言简明扼要地阐明研究的目的、意义，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并附上必要的参考文献。

(2)实验材料应说明主要材料来源、品种及规格。药学有关名词以《中华人民共和国药典》(2005年版)、全国自然科学名词审定委员会审定公布的《药学名称》、《化学名词》(科学出版社)为准。

药名采用“国际非专利药名(International Nonproprietary Names, INN)”，以《中国药品通用名称》(国家药典委员会办公室编，化学工业出版社，1997)为准。若为国家食品药品监督管理局批准的新药，则用批准的药名。药名较长时，可用缩写，但需在首次出现时注明，如：蜕皮甾酮(ecdysterone，ECR)；少用代号，尽量不用商品名。药名首次出现时应写出英文全称，药名写在剂量前面。

研究对象(动植物、微生物)应注明拉丁学名，植物标本应说明鉴定人及存放地点。

实验动物应标明清洁级和合格证号。实验动物或人的性别、年龄和实际测得的体重应该用均值±标准差(－x±s)及可信区间表示。当实验以人或动物为研究对象时，作者应当声明。只有

符合机构责任委员会的伦理(道德)标准或依照1975年制定的赫尔辛基宣言(1983年修订)，才能进行人体实验。

(3)实验方法尽量简洁明了，数据报道注意有效数字位数和精度。凡文献已有记述的方法，一般可引用文献。对新的或有实质性改进的方法要写明改进处。如果是自己创新的方法，则宜详述，以便他人重复。理论计算中采用的计算程序、来源及计算机型号、语言应予以注明。

(4)计量单位及符号计量单位一律采用以国际单位制为基础的“中华人民共和国法定计量单位”(简称“法定单位”)。请参阅《量和单位》(北京：中国标准出版社)。如：1 M硫酸为1 mol·L-1硫酸，1N硫酸为0.5 mol·L-1硫酸。放射性活度的法定单位为Bq；以前习用单

位应换算成法定单位，如1 Ci=37 GBq，1 dps=1 Bq，1 dpm=16.67 mBq；放射性核素闪烁计数习用单位cps和cpm应改用法定单位s-1，min-1表示，换算系数为1。表示微量物质质量分数的ppm和pphm等应停用，写成10-6和10-8。以往用来表示化学位移量值的ppm也应废弃，如δ=2.5 ppm应写成δ=2.5。μg不用γ，μm不用μ，r·min-1不用rpm。转速也可用离心力(×g)表示，可用公式r×n2×11.18×10-6换算，式中r为有效离心半径，n为以r·min-1为单位的转速。例：转速为3 000 r·min-1，有效离心半径为10 cm，则离心力为10×3 0002×11.18×10-6=1 006.2(×g)。RSD(相对标准偏差)不用CV(变异系数)，A(吸收度)不用OD(光密度)。某些常用量及其符号，如：比重(sp gr，sg)、原子量(Aw，mw)、分子量(Mw，mw)等，因不符合有关规定，易与有关符号产生混淆或误解，宜停用，应改用相对密度(d)、相对原子质量(Ar)、相对分子质量(Mr)等。

(5)国际代号与缩写文中尽可能采用国际代号与缩写。如果不是常用缩略词，应在第1次出现时给出定义。如：iv(静脉注射)，im(肌内注射)，ip(腹腔注射)，sc(皮下注射)，icv(脑室内注射)，ia(动脉注射)，po(口服)，ig(灌胃)。国际代号不用于无数字的文句中，如每天不写每d，但每天8 mg可写8 mg·d-1。

(6)数字作为量词与序数词一律用阿拉伯数字，数字符号按国家标准GB3102.11-93执行。如：20世纪80年代，第2卷；作为词表构成定性的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句用汉字，如二倍体、三叉神经痛等。单位符号前的数字最好在0.1~1 000，必要时改用适当的词头符号，如：M，m或以10n，10-n表示。数字的增加可用倍数，减少则用分数或百分数表示。年份应写出全称，如1998年不写成98年，2~6%应写为2%~6%，5~7×104应写为5×104~7×104或(5~7)×104，2×3×4 mm应写为2 mm×3 mm×4 mm。

有效数字测量数据不能超过其测量仪器的精密度。任何一个数字，只允许最后一位有误差，前面的位数不应有误差。在一组中的－x±s，应考虑到个体差异，一般以s的1/3来定位。如：(4 820.5±340.8)g，s的1/3超过100 g，平均值波动在百位，故应写为(4.8±0.3)kg，过多位数并无意义。又如:(3.819±0.411)mm，s的1/3超过0.1 mm，平均值波动在十分位，故应写为(3.8±0.4)mm。有效位数以后的数字修约数小于5则舍，大于5则进，如等于5，则前一位数逢奇则进、逢偶则舍。数字修约只可一次完成。

(7)表和图图表要设计合理，达到自明，即使单看图表就能大体了解实验内容(图注和表注应适当简述实验内容)。图表一律用英文(综述除外)表达。图表中量和单位应是量的符号在前(斜体)，单位符号在后，其间加一斜线的方式表示，如：t/h(表示以h为法定单位的时间)。图表都应用阿拉伯数字依次编号，只有1个时，仍用“表1”或“图1”表示。图表分单栏(8 cm宽)和双栏(10~17 cm宽)放置，最大长度不能超过24 cm，通栏的图和表最好置于页面的最上方或最下方。文中的图要求准确、清楚。图中的实验点符号及边框线条粗细为0.2 mm，图中的线条粗细为0.3 mm，要求虚实分明、均匀、清晰。图注应放在图题下面，图题和图注分别打印在图的下方。文中照片(黑白或彩色)必须反差鲜明，清晰易辨；如果照片内需标注文字、数字或符号等，请另行打印在纸上，不要在照片上作标记；显微照片内应画长度标尺，必要时以箭头标明上下方位。图中标值要圆整化，图已有标值则坐标轴末尾不应有箭头。谱图一般不用列出；如果用简洁的文字不能完全表达，可列出谱图或其相应片断；文章在解释谱图、谱带的形状、精细结构时，也可列出。曲线一般应经曲线拟合，并尽可能“直线化”，如：通过对数(lg)、倒数(reciprocal)、概率单位(probit)等转换。

表格用三线表，栏目项不应有空缺。卧表无论双页码或单页码，表方位为顶左底右。表内尽量不用或少用标点符号，数字对齐(如“±”号对齐，小数点对齐等)。表注依次用a，b，c等表示，写在右上角。表中的内容尽量精炼，源于同一实验数据，经过简单代数运算而得的数值不应列入表内。

(8)命名学科名称按国务院(国函［1987］142号)文件规定，使用全国自然科学名称审定委员会审定公布的各学科名词。化合物命名参见中国化学会编的“有机化学命名原则”(科学出版社，1983)和“无机化学命名原则”(科学出版社，1980)以及“含杂元素单环化合物Hantsch-Widman命名系统修订规则”(有机化学，1984：161)。这些规则中没有规定的命名，参见IUPAC有关规则。对于一些特殊的化合物，如：甾体、蛋白质、核酸、糖类、环芳烃等也允许使用半系统命名法，但要符合传统习惯。对于复杂的化合物，难以用系统命名法命名或名称太长，可以采用含糊词，如：“酮23”、“氨基酸14”。

(9)化合物表征对于已知化合物，其来源(或合成方法)、结构表征数据的参考文献都应提供。发表文献中未报道的谱图数据。

对于新化合物，应以标题形式列出，并提供相应的鉴定数据和纯度，一般包括1HNMR(13CNMR)，IR，MS，元素分析(或HRMS)。1HNMR和13CNMR数据应完全提供。红外、质谱数据不必完全列出，只列出重要官能团的红外吸收、特殊结构的质谱片断。元素分析鉴定(C，H，N)，分析数据误差范围为±0.4%，列出元素组成和C，H，N的实测值和计算值。高分辨质谱(HRMS)应列出元素组成及其相应实测值和计算值(在误差范围内)。外消旋化合物的比旋光度用［α］tλ=(±)Value(c，solv.)表示。λ表示测定波长，通常用钠光D表示，t表示测定温度，c表示测定浓度值(单位为g/100 mL)，solv.表示测定用的溶剂。

化合物的分析结果表达顺序为产率、熔点(沸点)、旋光度、紫外、红外、核磁光谱、质谱和元素分析(或高分辨质谱)。

(10)统计学方法用适当的统计学方法对实验结果进行分析，如参数检验法(t检验、u检验、F检验等)、非参数检验(拟合优度检验、成对资料的符号检验、秩和检验等)、方差分析、相关与回归分析等。同组数据以均值±标准差(－x±s)表示，并注明实验观察的例数(n)。ED50(LD50，IC50等)应计算其95%置信区间，并作probit分析(Bliss或Finney分析)。显著性结果以“*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001 vsA;△P<0.05，△△P<0.01，△△△P<0.001 vsB”表示。

(11)结果与讨论简洁明了、条理清楚、层次分明。凡用文字已能说明的问题，尽量不用表和图。如用表和图，则文中不需重复其数据，只需强调或摘述其主要发现。同一内容既有图又有表，则二者取其一，能合并者尽量合并。讨论部分应简明扼要、重点突出，主要阐述研究的新发现及对结果的分析，不重复引言及结果中已叙述的内容，避免不成熟的论断。

(12)致谢作者对文章作出过贡献的组织或个人予以感谢，放在文章最后。

参考文献以作者亲自阅读过的近期发表的主要原始文献为限，不可引用非公开出版或发表的文献，不能引用其他文章中引用的但未经核对原文的文献。在引文处按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号，将序号置于方括号内，以上标形式放置。参考文献表的著录按文

章中引用的顺序依次排列，每条著录项目应齐全，对相同项目不得用“同上”或“ibid”表示。所引参考文献全部用英文表示，不能用中文、日文、俄文等。中文文献后加圆括号注明中文专著、论文集、学位论文、报告或期刊名称，以便中国科学引文数据库收录。已被采用而尚未刊出的稿件可列为参考文献，但在期刊名后用括号注明“in press”。作者对所引文献的准确性和完整性负责。

参考文献中，题名后用方括号加注文献类型标识(普通图书：M，会议录：C，汇编：G，报纸：N，期刊：J，学位论文：D，报告：R，标准：S，专利：P)。文献类型标识是由［文献类型标识/载体类型标识］组成。电子文献类型标识：数据库(DB)，计算机程序(CP)，电子公告(EB)；载体类型标识：磁带(MT)，磁盘(DK)，光盘(CD)，联机网络(OL)。如［DB/OL］——联机网上数据库，［M/CD］——光盘图书。中文书名和期刊名后加括号注明中文书名和期刊名。文献作者3人以下，全部列出；3人以上，只列出前3名，其后加et al；姓在前，名缩写在后，作者之间用“，”分开。期刊名缩写参照“Chemical Abstract Service Source Index”(CASSI)。

参考文献著录格式如下：

(1)专著(普通图书、论文集、会议录、科技报告及学位论文等)

［序号］主要责任者.题名：其他题名信息［文献类型标识］，其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年：引文页码［引用日期］.获取和访问路径.例：

［1］Cong PZ, Su KM.Analytic Chemistry Handbook: Vol 9(分析化学手册：第九卷)［M］.2nd ed.Beijing: Chemical Industry Press, 2000:726.［2］Bernstein J.Polymorphism in Molecular Crystals ［M］.Oxford: Clarendon Press, 2002: 435-439.［3］Shi Y, Yang Y, Lei PS.Proceeding of the 2002 Chinese Pharmaceutical Association Annual Symposium(2002年中国药学会学术年会论文集)［C］.Guilin: Guilin Chinese Pharmaceutical Association Press, 2002:1170.［4］World Health Organization.Factors regulating the immune response: report of WHO Scientific Group ［R］.Geneva: WHO, 1970.［5］Li YJ.Study on the Therapeutic Basis of Traditional Chinese Medicinal Preparation Suanzaoren Decoction(酸枣仁汤药效物质基础)［D］.Shenyang: ShenyangPharmaceuticalUniversity, 2003.(2)专著中的析出文献

［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［文献类型标志］.析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名: 其他题名信息.版本项.出版地: 出版者, 出版年：析出文献页码［引用日期］.获取和访问路径.例：

［6］Ada G.The immunology of vaccine［M］//Plotkin SA, Orenstein WA.Vaccines.Philadelphia: W.B.Saunders Company, 1999:28-39.［7］Zhang ZX.UV spectrum analysis ［M］//An DK.Pharmaceutical Analysis(药物分析).Jinan: Jinan Press, 1992:5-18.［8］Liu AL, Du GH.Progress on virtual drug screening［C］//Department of Scientific Research, Chinese Academy of Medical Sciences and Peking Union Medical College.Scientific Annual Meeting

Symposium of Chinese Academy of Medical Sciences and Peking Union Medical College(中国医学科学院、中国协和医科大学科学年会学术论文集).Beijing: PekingUnionMedicalCollege Press, 2004:84-85.(3)连续出版物(期刊、报纸等)

［序号］主要责任者.题名：其他题名信息［文献类型标志］, 年, 卷－年, 卷.出版地：出版者，出版年［引用日期］.获取和访问路径.例：

［9］American Association for the Advancement of Science.Science［J］.1883, 1(1)-.Washington,D.C.: American Association for the Advancement of Science, 1883-.(4)连续出版物中的析出文献

［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［文献类型标志］.连续出版物题名: 其他题名信息, 年, 卷: 页码［引用日期］.获取和访问路径.例：

［10］Liang AH, Xue BY, Liang RX, et al.Inhibitory effect of egg white lysozyme on

ceftazidime-induced release of endotoxin from Pseudomonas aeruginosa［J］.Acta Pharm Sin(药学学报), 2003, 38:801-804.［11］Zanzonico PB.Internal radionuclide radiation dosimetry: a review of basic concepts and recent development ［J］.J Nucl Med, 2000,41:297-308.(5)专利文献

［序号］专利申请者或所有者.专利题名: 专利国别，专利号［文献类型标志］.公告日期或公开日期［引用日期］.获取和访问路径.例：

［12］Wasicak JT, Garvey D, Holladay MW, et al.7A-Heterocycle substituted hexahydro-1H-pyrrolizine compounds useful in controlling chemical synaptic transmission: US, 5733912［P］.1998-03-31.［13］Koseki A, Momose H, Kawahito M, et al.Compiler: US, 828402［P/OL］.2002-05-25［2002-05-28］.(6)电子文献

凡属电子图书、电子图书中的析出文献以及电子报刊中的析出文献的著录项目与著录格式分别按(1)～(5)中的有关规则处理。除此之外的电子文献根据本规则处理。

［序号］主要责任者.题名：其他题名信息［文献类型标志/文献载体标志］.出版地: 出版者，出版年(更新或修改日期)［引用日期］.获取和访问路径.例：

［14］PACS-1: the public-access computer systems forum ［EB/OL］.Houston, Tex: University of Houston Libraries, 1989［1995-05-17］.［15］Christine M.Plant physiology: plant biology in the Genome Era ［J/OL］.Science, 1998,281: 331-332［1998-09-23］.［16］Turcotte DL.Fractals and chaos in geology and geophysics ［M/OL］.New York: Cambrige University Press, 1992［1998-09-23］.结构式、数学式、反应式和图式 数学式、结构式和反应式采用单栏(8 cm宽)，图式(Schemes)

含一系列的化学转换，用单栏、双栏(17 cm)均可，尽量采用单栏形式以利于排版。全文的化学结构式(包含反应式和图式中的结构式)应用黑体阿拉伯数字编号，化合物编号应以行文中出现的先后顺序编号。

为缩短出版周期，请提供规范的化学结构式，要求提供的图单栏栏宽≤10 cm，双栏栏宽≤21 cm。请尽量采用ChemDraw画反应式，如果用ChemIntosh，ChemWindows，ISIS等其他画图软件，也符合编辑部要求。

注意事项

为适应我国信息化建设需要，扩大学术交流渠道，本刊已编入国内外著名数据库。稿件一经录用，将同时被数据库收录，作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意，一经录用，将同时被数据库收录，作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意收录，请在投稿时声明，否则将视为同意。

第二篇：药学学报

药学学报

Acta Pharmaceutica Sinica 核心期刊 CA JST Pж(AJ)CSCD 基本信息

主办单位：中国药学会 出版周期：月刊 ISSN：0513-4870 CN：11-2163/R 出版地：北京市 语种：中文 开本：大16开 邮发代号：2-233 创刊时间：1953 出版信息

专辑名称：医药卫生科技 专题名称：药学

出版文献量：9409 篇 总下载次数：1881535 次 总被引次数：118633 次 评价信息

（2016版）复合影响因子：1.435（2016版）综合影响因子：1.028 该刊被以下数据库收录： CA 化学文摘(美)(2014)JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)(2013)Pж(AJ)文摘杂志(俄)(2014)CSCD 中国科学引文数据库来源期刊（2015-2016）（含扩展版）北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：

1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;期刊荣誉：

发表本期刊文章注意事项

A.了解期刊的概况，了解期刊是综合期刊（例如Nature、Science等）还是专业期刊（例如PRL、Blood等），专业期刊相对更容易接受本领域的文章。本专业有哪些期刊？如果有区分的话，各自又属于哪个区？期刊的刊载能力是不得不考虑的问题，尤其是一些影响因子处于连续上升的二级学科非主流期刊。这些期刊往往学术性要求不是很高很专，趣味广泛。

b.每种期刊都有一定的定位，都有自己的办刊宗旨，如有的期刊偏重理论研究性，就很少天天论文网编辑扣扣1550116010同一学科的期刊，发表论文的侧重点也有所不同，如物理学科类的期刊，有的侧重于理论研究，有的重视应用实例、实验改进，有些理论与应用兼收并用，有的只录用科研性的论文。像高能物理类的期刊一般不录用力学类的文章。因此选择一个合适专业期刊来投稿很重要的，以避免稿件因不服合所投期刊的范畴而被退稿，从而耽误论文发表时间。慎重选择一个合适自己论文内容的期刊来投稿，是顺利发表自己论文的关键一步。c.期刊每年刊载的文章数目，这是一个很重要的参数，相对来说刊载多的期刊发表可能更容易。

d.期刊的收费情况。目前每个杂志是否收费，以及收费项目和收费标准都不一样。收费项目主要包括以下内容：审稿费，版面费，彩图费，单行本费，作者应该根据自己的条件量力而行。

e.不同的刊物可能有不同的固定格式和版式特点，有些期刊结果与讨论可以同一书写，结论编辑初审扣扣766085044程、讨论、结果不能混为一段叙述，有的则允许；有的期刊把实验过程，讨论结果，结论各自独立一部分来书写‘多数期刊要求表题和图题要中文和英文一起表达，但也有些期刊只要求中文就行；有些期刊要求列出图文类号，有些不要求，有的期刊要求列出作者题目期刊名年 卷（期）页（高校自然科学学报都采用这一点）有些期刊要求参考文献列出作者，刊名，年，页，；还有些期刊要求参考文献中文和英文双语标注。投稿前要先搞清楚期刊的格式要求，并严格按其要求书写，避免因自己的论文格式与所投刊物要求不相符而退稿，耽误论文发表。而文章与其所投期刊要求明显不同，短时间又不能完成改变，就应该选投其他期刊。

f．审稿周期和发表周期，尽量选择审稿周期短而明确，且发表周期短的文章，这样做一方面有利于退稿后改投他刊，另一方面保证文章的创新性。一般你的文章已经具备了一级学科核心期刊的水平，那就不用为慢而苦恼，因为大部分此类期刊很少拖稿，要么直接拒回，要么一切正常进行，多数 2 个月以内会有结果。

g.研究编委会，许多期刊的风格主要源于主编，因此在投稿前稍微研究一下他是很有必要的。

在google 上搜索一下登录他所在机构的个人主页，除了了解一下他的研究兴趣，主要是看他的 group 有没有专职助手!有的已经明确指出该助手就是为了他的期刊服务的，有些期刊是副主编负责制，而且投稿时需要推荐，那么在投稿和 Cover Letter中选择推荐副主编是非常重要的。

第三篇：物理化学学报论文模版

[Communication Article Review]

中文题目(宜简单明确, 能突显出文章的主要内容和独特之处, 文题中尽量避免使用‘研究、探讨、初探’等词语)张三1 李四1,2,* 王五1 欧阳六2

(1北京大学化学与分子工程学院, 北京分子科学国家实验室, 北京 100871;2浙江大学化学系，杭州 310027)

摘要

《物理化学学报》是由中国科学技术协会主管、中国化学会主办、北京大学化学与分子工程学院物理化学学报编辑部编辑出版的学术刊物, 月刊, 向国内外公开发行, 刊载物理化学领域具有原创性的基础研究和应用研究的成果.从1997年起被SCI收录.2011年网络版平均出版周期为97天, 印刷版为154天.物化学报接受用英文或中文撰写的稿件.英文稿件录用后优先发表.为便于国内外数据库收录和审稿, 中、英文稿均需有中、英文题目, 作者姓名与单位, 摘要, 关键词.文稿请注明中图分类号.关键词：

关键词1;关键词2;关键词3;关键词4(5～8个)中图分类号： O641-O649(选择一个具体的)

Title in English(与中文题名含义一致，且每一个实词的第1个字母大写)

ZHANG San

1LI Si1,2,*

WANG Wu1

OUYANG Liu2

(1Beijing National Laboratory for Molecular Sciences, College of Chemistry and Molecular Engineer-ing, Peking University, Beijing 100871, P.R.China;2Department of Chemistry, Zhejiang University，Hangzhou 310027, P.R.China)

Abstract

Content of abstract中英文摘要按照―拥有与文章同等量的主要信息‖的原则, 应能简明、确切地阐述文章的创新性内容, 给出研究目的(有时可省略)、方法、重要的结果和主要结论;但不宜对文章内容和结论进行评价或评论, 不宜有引言中出现的内容, 不宜简单重复题目中已有的信息;不推荐在摘要中引用文献, 除非文章证实或否定了他人已发表的结果.摘要中尽量不使用复

Received:;Revised:

*Corresponding author.Email: whxb@pku.edu.cn;Tel: +86-10-62751724.The project was supported by the National Natural Science Foundation of China(xxxxxxxx).国家自然科学基金(xxxxxxxx)资助项目

杂化学结构式、图片和公式.英文摘要的含义应与中文摘要一致, 但不应逐字翻译中文摘要;英文摘要尽量使用简单句, 避免使用复句套复句的超长语句, 推荐篇幅为200−400个单词.Key Words：

Keyword1;Keyword2;Keyword3;Keyword4(中、英文关键词一一对应)前言

前言部分讨论与文章内容相关的文献已报道的结果, 不宜简单描述某某做了什么、得到什么结果和结论, 而应进行有深度的归纳和总结.前言需清楚并简明地说明研究目的、重要性、创新性和对该领域的新贡献, 但不需要在前言中交代具体的结果或结论.正文以1.5倍行距, 宋体(英文用Times New Roman), 小四号字, 稿件还应标注页码以利于编辑和修改.正文各部分都应简洁明了.层次标题一律用阿拉伯数字连续编号;不同层次的数字之间用小圆点(.)相隔, 末位数字不加标点符号.如“1”, “1.1”等.2实验部分 2.1 二级标题 2.1.1 三级标题

为便于感兴趣的读者重复实验(计算)结果: 实验部分应交代足够的实验细节以及可能存在的危险;特殊试剂需要给出厂家和纯度, 常用试剂只需给出纯度;主要仪器需要给出厂家和型号以及主要的实验参数;计算部分应交代计算所用程序、计算步骤、计算方法以及所用参数.结果与讨论

结果与讨论部分应准确地呈现主要结果, 并注意数据之间以及数据与文字之间的逻辑一致性.应结合文献结果进行有深度的讨论, 而不仅仅是描述结果, 建议讨论结果的重要性并能与前言中提出的问题相呼应.专业术语的缩略语、略称或代号, 在首次出现时需注明其全称或加以说明.文稿中的物理量(量符号需用斜体)与单位推荐按照―中华人民共和国国家标准GB3100~3102.93量和单位‖的规定表述.出现组合单位时, 请在单位与单位之间加点乘符号, 如J·K−1·mol−1.物理量如需加注上、下角标说明时, 其字符位置高低应区别明显, 如: SBET、r n等.文内较长或需突出的公式, 推荐单独占一行并居中.有机化合物及一般配合物尽量不写结构式, 尤其是在行文及表格中使用时, 请采用简单的化学式或以适当的化学名称表示.对一些复杂的结构式, 可将该化合物作为图编号, 正文及表格中使用其编号.行文内书写含分数式的公式时, 请用斜分数线, 如ΔS=Qr/T, θ=b/(1+b).带根号的公式, 请用幂的形式表示, 如F(α)=1−(1−α)−1/2.较复杂的e为底的指数, 以exp形式表示, 如exp(−Ea/RT).Signal intensity(d)(c)(b)(a)680684688692图

1中文图题

Fig.1

Figure title in English

表1

中文表题

Table 1

Table title in English

wAC(%)a 0 2 5 20 100 P-25 SBET /(m·g-1)58.37 67.56 96.97 296.35 1150 50

2Binding energy/eV

696(a)Bent;(b)Fe-Bent;(c)Fe-Al-Bent(图注用英文表述)

TiO2 size(nm)13.0 13.6 14.0 10.4 — 25

k/min-1 0.02412 0.02485 0.04806 0.01937 0.00139 0.03273

Phenol degrada-tion(%)b

76.3 88.7 99.5 84.5 38.9 96.2

Rc 0.953 0.955 0.953 0.957 0.932 0.952 a)

, b), c)

(表注用英文)

图、表按在文中出现的先后顺序, 分别用阿拉伯数字编号(如, 图

1、图

2、图3…, 表

1、表

2、表3…), 并且所有图、表均应在正文中被提及.为便于国外读者理解文章主要内容, 图、表应具有自明性;图、表有对应的中英文图题、表题(英文文章不需要中文图题、表题), 图题、表题应尽量简短, 将说明性文字以及对图表中使用的符号的解释说明放在图注、表注中;图注、表注及图表中的各项表述只使用英文.图可用*.TIF、*.JPG、*.PCX、*.BMP等格式, 推荐优先使用*.TIF.曲线图推荐用Origin(8.0及以上版本)做图, 并将Origin原图插到Word文档中, 无须转换为JPG或TIF图.单栏图片最大尺寸为8 cm×20 cm, 通栏最大尺寸为17 cm×20 cm, 通栏的宽应大于 10.5 cm.图的分辨率宜达到或超过如下标准: 黑白曲线图600 dpi, 灰度图300 dpi, 彩色图300 dpi.图应墨黑线匀、曲线位置适中美观, 曲线的粗细是坐标轴的2倍.图中曲线达两条以上而需

加以区别者, 推荐以字母编号, 图中的数字、字母等一律用Arial字体.图中坐标刻度线应朝向图内.照片要求层次分明, 有足够的反差;显微图片应标明尺寸比例.表格一律采用三线表, 表格栏目要配置适当.图的坐标及表头栏目, 使用该物理量的符号(勿使用复杂的英文全称)与其单位符号的比值, 如ΔG /(kJ·mol−1)、T / K、t / s, 图的坐标分度及表内只列数值.文中图、表应是表达文章主题所必须的, 同一批实验数据不应重复表述于图、表中, 更不能为增加篇幅, 而将与文章主题无关的图、表放在文章中.若一些图、表对文章主题有辅助作用, 可只作为‗Supporting Information‘发布到网站.请尽量提供彩色图片, 以利制作彩色PDF文档.用Word软件处理图文混排的文章时, 最好将图以嵌入方式插入文章中相应的位置, 以免图片发生不可预知的移动.结

论

结论部分给出研究取得的结论, 可适当评论结果的意义以及还需要解决的问题.但不应简单重复摘要和前言中的内容.References 1 为便于国内外数据库收录, 中文文献均以英、中对照形式著录.每条文献的作者全部照录, 不可省略.引用物理化学和化学物理类期刊最近刊出的文章, 能突显出文稿内容对物理化学学报读者的重要性.请恰当引用国内刊物以及您自己的前期工作.2 文献著录等效采用The Journal of Physical Chemistry A/B/C的格式, 在使用Endnote, Reference Manager, ProCite等软件插入和管理文献时, 请选用The Journal of Physical Chemistry A/B/C的文献样式.以下是具体示例, 更详细情况可参考The ACS Style Guide.3 文献按在文中(包括图、表中引用的文献)出现的先后顺序从‗1‘开始编号, 在句子中的适当位置以不加括号的上标形式标注, 句子或从句的引用, 将文献编号放在标点符号的后面(如…取得了进展,1,2), 提及被引作者时, 将编号放在被引作者姓后;2位作者的文献将2位作者都列出(如张文兰和李奇思3), 3位以上作者, 只列出‗第1作者+等‘, 引用同一责任作者的多篇文献, 以‗责任作者+其合作者(或同事)‘形式表示(如王武与其合作者2,4-6);引用多篇文献以逗号分开, 中间不加空格, 3篇以上连续文献, 以一字线连接首、末文献编号;文献列表中将文献编号放在圆括号中(如(8)).4 期刊: 按 ―a作者.缩写刊名 年, 卷, 页.‖ 顺序著录.b对每期页码从1编号的期刊, 以‗卷号

(期号)‘形式给出卷、期号;c对于增刊, 以‗卷号(Suppl.期号)‘形式给出卷、期号;d对没有卷号, 尤其是每期页码从1编号的期刊, 以‗No.期号‘形式给出期号.刊名缩写参照CASSI, 即 Chemical Abstract Service Source Index, 也可从SCI网站(isiknowledge.com/jcr)查询SCI收录

期刊的ISO缩写形式.例1a

Zhong, A.G.;Huang, L.;Li, B.L.;Jiang, H.J.;Liu, S.B.Acta Phys.-Chim.Sin.2010, 26, 2763.[钟爱国, 黄

凌, 李佰林, 蒋华江, 刘述斌.物理化学学报, 2010, 26, 2763.] 例1b

Hulling, P.Chem.Eng.News 2005, 83(42), 7.例1c

Taylor, C.W.;Kumar, S.Eur.J.Cancer 2005, 40(Suppl.1), 781.例1d

Wills, M.R.;Savory, J.Lancet 1983, No.2, 29.5 专著、译著: 按 ―著者.著作名, 版本;出版者: 出版地, 出版年;卷, 页码范围.‖ 顺序著录.例2 Schmickler, W.;Santos, E.Interfacial Electrochemistry, 2nd ed.;Springer: Heidelberg, 2010;pp 99–113.例3 Oyama, M.;Umar, A.A.;Zhang, J.D.Recent Advances in Metal Nanoparticle-Attached Electodes.In Advanced Nanomaterials;Geckeler, K.E., Nishide, H.Eds.;Wiley: San Fran-cisco, 2010;pp 171–188.例4 Casser, R.P.H.An Introduction to Chemisorption and Catalysis by Metals;Peking Univer-sity Press: Beijing, 1991;pp 228−241;translated by Zhao, B.Y., Wu, N.Z., Bu, N.Y.[Casser, R.P.H.金属的化学吸附和催化作用导论.赵璧英, 吴念祖, 卜乃瑜, 译.北京: 北京大学出版社, 1991: 228−241.] 会议论文: 会议文集必须为正式出版物方能列为参考文献.须按 ―著者.题名.In 文集名, 会议名, 会址, 开会时间;编者, Eds.;出版者: 出版地, 出版年;页码范围.‖ 顺序著录.例5 Zhao, X.S.;Ugliengo, P.Cataluminescence Performance on Catalysts of Graphene Sup-ported Platinum.In Structure and Reactivity of Surfaces, Proceedings of the European Con-ference, Trieste, Italy, Sept 13−20, 2008;Zecchina, G., Cost, P., Morterra, D., Eds.;Elsevier: Amsterdam, 2009.7 专利: 按 ―著者.专利题名.专利号, 公告日期或公开日期.‖ 顺序著录.例6 Li, X.H.;Geng, W.G.;Pan, W.P.;Duan, H.L.Synthesis of 1-Diester-3-alkylimidazolium Ionic Liquids.CN Patent 10 032 669.X, 2005-01-04.[李雪辉, 耿卫国, 潘微平, 段红丽.1-双酯基-3-烷基咪唑离子液体及其制备方法: 中国, CN10 032 669.X[P].2005-01-04.] 例7 Jantschoff, K.;Lensen, F.C.;Kiudrowski, P.;Mossing, W.Pt/FTO Counter Electrode for Dye-Sensitized Solar Cells Prepared by Sputtering-Displacement.Eur.Pat.Appl.7458483, 2009.学位论文: 按 ―著者.题名.学位, 授予单位名称, 授予单位所在地, 授予时间.‖ 顺序著录.例8 Liao, W.Study on Novel Protein Chip and Biosensors Based on FTIR-ATR.Ph.D.Disserta-tion, Peking University, Beijing, 2005.[廖

玮.新型蛋白质芯片及基于全反射红外的生物传感器的研究[D].北京: 北京大学, 2005.] 9 电子文献: 按 ―作者.题名.获取或访问路径(访问日期).‖ 顺序著录.例9 Welcome to Acta Phys Chim Sin.http://(accessed Oct 27, 2010).10 软件: 按 ―著者.软件名, 版本;出版者: 出版地, 出版年.‖ 顺序著录.例10 Frisch, M.J.;Trucks, G.W.;Schlegel, H.B.;et al.Gaussian 03, Revision A.01;Gaussian Inc.: Pittsburgh, PA, 2003.注意事项：

1.物理量使用斜体, 数字与单位之间要加空格.2.中英文均使用英文标点符号且后面空一格.3.常用符号如下:

 数学运算符使用全角符号: ＋, －, ×, ÷, ＝, ＜, ＞, ≤, ≥, ±; 化学键: —, ＝, ≡;表示范围: ～；比号: ∶；中圆点;•；其他: ℃, ', °；  使用希腊字母, 插入符号时选择西文字体中的希腊字母.4.对投稿论文的详细要求请参考《物理化学学报》征稿简则.

第四篇：药学论文

药学论文范文两篇

药学论文范文两篇

篇一

论文摘要：根据我校药学专业生物化学课程改革要求，对我校药学专业实验教学改革进行了探索与实践。从实验内容、授课形式与教学手段、考核方式与评价体系几方面入手进行改革，已取得初步成效，有效地激发了学生对生物化学的学习兴趣，为培养具有初步科研能力与创新精神的高素质人才打下了坚实的基础。

论文关键词：生物化学,实验教学改革,药学专业

生物化学与分子生物学是在分子水平上阐明生命现象的科学，是医学专业重要的基础课，它的理论和技术已经渗透到医学各个学科，对医学的发展起着促进作用，成为生命科学的共同语言和前沿学科，特别是近年来，随着生物化学与分子生物学的迅速发展促进了人们对许多疾病如恶性肿瘤、心血管疾病、神经系统疾病、免疫系统疾病等重大疾病的认识，极大推动了药学的发展。但生物化学是一门以实验为基础的学科，没有实验，就没有今天生物化学领域丰硕的理论成果，因此实验课是生物化学教学的重要内容。药学专业生物化学实验教学的目的，一是学生全面了解和掌握生物化学理论；二是了解和掌握生物化学实验技能；三是培训学生分析问题、解决问题的能力及生物化学理论和技术在药学研究中的应用。药学专业在我校是一个新专业，传统的生物化学实验教学已不能满足专业需要，为此本教研室从2006级的实验教学进行改革并取得学生和药学院教师好评。本文就实验教学存在问题及实验内容、授课形式与教学手段、考核方式与评价体改革进行探讨如下。

1.存在问题

药学专业是我校一个新专业，生物化学教材由临床专业更新为药学专用教材、培养学生创新能力的需求及学生考研和就业的需要，我校现行药学生物化学实验教学表现出一定的滞后效应，主要表现在:

1)缺乏适应药学专业生物化学实验内容，导致一些学生学习盲目无积极性，甚至到了工作岗位上基本实验技能还需从头学起。

2)忽视了学生综合创新能力的培养，实验内容主要以验证知识、培养临床生化实验技能为主。

3)生物化学实验课程缺乏整体性、系统性、连续性，导致学生上完实验课影象不深。4)忽视学生主观能动性培养，以教师讲授为主。

5)缺乏完善的实验成绩评价体系，无法公正客观地评价学生的实验综合素质和创新能力,不能有效地调动学生参与实验的积极性。

为了培养合格的药学专业人才我校生物化学实验教学改革迫在眉睫！

2.改革内容

2.1实验教程

药学专业生物化学教材更新后及时更改教学大纲，根据药学专业生物化教学大纲并结合生物化学与分子生物学教研室具体情况，首先组织年轻优秀的教师完成了实验教程编写，实验教程主要包括常用生物化学实验技术和原理、学生实验内容、常用试剂配制三部分。实验内容以药学生化四大基本技术(电泳、层析、分光光度法和离心)为主心，选择与药学相关的实验内容。其次把生物化学实验分成容划分为“基础基础实验”、“提高性实验”、“研究和综合性实验”三大模块，用实验方法将三大模块联系起来。基础实验主要有考马斯亮蓝蛋白定量、酶学实验；提高性实验主要有血清SDS-PAGE电泳、血清蛋白质醋酸纤维素薄膜电泳、苹果Vc含量、转氨基作用、血清淀粉酶的测定测定；综合性和设计性实验主要有细胞色素C的制备及测定、血液DNA提取及HbβPCR扩增、大蒜SOD提取及活性测定、血浆γ球蛋白分离纯化。实验教程更新使实验内容更加贴近药学专业并根据实际情况可以从三大模块选择实验内容完成实验教学；又增强学生了对实验课的学习兴趣，活跃了思维，充分调动了学生参加实验课的自觉性和实验操作的主观能动性，更重要让学生知道生物化学是药学重要的基础课，从心里重视生物化学理论课和实验课学习。

2.2教学手段

改变传统上的实验课是以教师为中心，学生遵照实验指导，按部就班地依照实验步骤去完成实验教学。教学手段改进不仅让学生自己获取实验材料、自主配制实验试剂等操作技能的多练习，而且通过提供或要求查阅方法，进行试验细节的论证和讨论，请准备好的学生走上讲台，向大家介绍与实验内容相关的知识和注意事项等，让学生亲身感受实验的每一个步骤，培养动手操作和科学研究与思维能力，提高实验的教育效率。如设计实--验血浆γ球蛋白分离纯化，首先提前将实验内容布置给学生，学生通过网络或图书馆查阅不同的实验方法，并理解实验原理，试验所需器材；其次实验课上要求以小组为单位，进行交流，比较不同实验方法有缺点，最终确定两种实验方案，小组分工配制所需试剂；第三如实验课时不足则以开放实验室的方式满足学生完成实验内容。同时尽可能将多媒体技术应用的实验课中，充分调动学生学习研究的兴趣，使学生积极主动地参与教学。从而提高教学效果和教学质量。通过学生观看药学方面的实验技术最新进展，提高学生学习兴趣。

2.3实验考核

生物化学实验技能考核及评分标准的探讨也是教学中的一个永恒主题，实验报告是学生对实验的真实记录，要求学生形成独立完成实验报告的习惯，改变仅靠试验报告一稿和教师试验观察定成绩的传统模式；而是细化量化实验中的每一个操作步骤，充分体现学生的实验态度、实验设计、实验能力、实验意识、实验结果和实验分析，还要体现分组试验中学生个体在试验中的贡献差异、学生语言表达能力与综合素质等。考核指标也要适宜统计分析，能够克服人的主观因素的影响，便于准确判定学生在操作中的薄弱环节,并且成为未来改进教学和实验设置的重要科学资料。

为了给学生一个客观的实验分数，我们采用20人一个实验室，两人以小组，从进实验室到完成整个实验学生的每个细节都在考核之内，如实验原理、实验步骤熟悉程度、试剂摆放、仪器使用规范程度、实验结果准确程度、值日情况、实验报告完成情况。加上实验课结束时实验课教师组织同学民主评定每个同学实验课综合成绩，为该生最终成绩。

总之，针对我校药学专业学生的培养目标，通过实验教学中三方面的改进，一方面使实验内容更加符合药学专业需求，提高学生对生化实验的兴趣，锻炼了学生的实验技能；另一方面，使学生将实验与理论专业更好地结合在一起，做到了从理论到实践再到理论的良性循环，为其他药学专业课打下了良好的基础。

参考文献 张俊杰 贾长虹 张会宜 生物化学实验教学模式的探索 [ J ] 河北理工大学学报(社会科学版), 2009, 3(2): 114-116 王晓春 李文凯 周毅刚 生物化学多媒体辅助教学课件的研制与体会[J].湖南医科大学学报,2002,4(2):85~86 王桂苏 张淑兰 生物化学实验技能考核及评分标准的探讨 [ J ] 1卫生职业教育, 2007, 25(2): 114 – 115

篇二

摘要：分析当前医院中药人才队伍的现状和造成中药人才短缺的主要原因，提出解决医院中药人才短缺矛质的主要途径。

关健词：医院发展 中药人才 队伍建设

我国加人WTO，对中医药发展是一个严重挑战和一次前所未有的发展机遇。中医药如何适应国际竞争的需要?中国传统医药精华如何走向世界?走向现代化?大家都十分关注。我国的中药事业发展缓慢，其原因固然是多方面的，但其中最根本的原因是中药人才缺乏，中药队伍人员素质低下。笔者认为，要实现中药现代化，要使我国传统医药在国际竞争中站稳脚跟，人才是关键，培养一支高素质的中药队伍是当务之急。

1医院中药队伍的现状 多年来，在我国医疗单位中存在着重医轻药、重西药轻中药的倾向，在中药人才培养、中药专业技术建设、中药加工炮制、中药质量管理等方面一直未引起高度重视，特别是忽视了中医药人才的培养。在目前医院的中药队伍中，从正规中药大专院校毕业的是极少数，绝大多数是非中药专业科班出身的人员在从事中药工作，中药人才的严重短缺和断层现象、后继乏人现象是严峻的。

2医院中药人才短缺的主要原因

2.1各级部门缺乏对培养中药人才的重视

目前国家教育系统开办的中药大学很少，连专门的中药学校也不多，中药技术人才无源补充。从事中药管理的各级机构和组织存在重西药轻中药的倾向，没有把中药的技术建设放到应有的位置。在中药人才的使用上，也存在重使用轻培养的问题，只满足于师傅带徒弟的方式，很少举办学习班、函授班等形式来提高他们的理论水平，使中药从业人员得不到正规的训练和教育，这与中药现代化的要求和中药的发展极不相适应。

2.2医院中药人员的地位和待遇得不到改善

中药和西药的关系应该是平等的，都是医院工作不可缺少的重要组成部分。然而，卫生部门的干部部门至今没有出台正常的中药专业职称晋升制度，致使从事中药工作的技术人员得不到正常的职称晋升，他们的工作环境得不到改善，他们的待遇得不到提高，中药科技工作者的积极性和创造性没有充分调动起来，甚至部分从事中药的人不安心本职工作，改行、调离的现象较普遍，中药队伍无法保持稳定。

3解决医院中药人才短缺的措施

3.1国家应进一步完善中医药教育体系

21世纪建立一个具有中医药特色的教育体系是十分必要的，这个体系要根据中药现代化的要求，既要培养能从事中药科研工作和担当中药学术带头人的高层次的中药人才，又要培养大量从事中药加工、炮制、制剂生产所必须的初、中级实用型人才。教育部门要根据社会的需求制订长期规划和招生计划，并随着社会的进步和发展、随着国际竞争需要不断调整招生结构。在专业设置上，各院校要适应中药现代化需要，培养中药材加工、药剂、制药工艺、药理、检验分析、临床药学等各方面的人才。在教育形式上，既要发展中药的中高等教育，又要坚持职业教育、成人教育、电大、函大等多层次发展，形成完整的中医药教育体系，保证各种中药技术人才都有源源不断的输送渠道，以满足中药现代化发展需要。各医疗单位也要根据工作实际，因地制宜地采取多种形式培养人才，举办各种形式的培训班，组织在职继续教育，以不断提高在职中药人员的操作技术和专业素质。

3.2改善中药人员的地位和待遇

为了稳定中药技术队伍，充分调动中药专业人员的工作积极性，卫生部门的干部部门应建立正常的中药专业职称考核晋升制度，并根据医院编制确立高、中、初级职称的人才结构比例，使中药专业人员的职称能得到正常晋升，工作待遇得到妥善解决。卫生行政部门还应建立正常的执业药师培训制度。各级医疗机关要关心中药的技术建设，不断改善中药的技术设备条件和工作环境，同时利用各地中药的学术组织，把中药专业学术活动摆在应有的位置，发展中药的科研、咨询和学术交流，繁荣中药学术，使更多的优秀中、青年中药人才脱颖而出。）

第五篇：小学生数学报论文

（小学生数学报论文）

巧换汽水瓶

新安小学 二（8）班 任子秋

中秋节，一大早我们一家三口就去市场买菜，准备做一顿丰富的午饭。到了市场一看，各种新鲜的菜应有尽有，很快我们就买了满满一大篮的菜。我们三口正回家走到小区门口的时候，我看到小区门口的商店正在搞促销活动，就对妈妈说：“妈妈，我们买些汽水回家吧。”妈妈说：“可以啊，但你需要答对我提出的一个问题，怎么样？”我说：“没问题。”妈妈说：“听清楚了，现在商店搞促销，用3个空汽水瓶可以换1瓶汽水，如果我们买10瓶汽水，那么你最多能喝到多少瓶汽水？”

我心里简单的算了一下，就答到：“这太简单了，14瓶。”妈妈这时笑着对我说：“真的是14瓶，答错了，可就不买汽水了。”我赶紧说：“等等，让我再算一下。”

这时，我心里想：一开始买了10瓶汽水喝完后，拿着9个空瓶可以换回9÷3＝3（瓶）汽水，还多余1个空瓶，喝完这3瓶汽水后，用这3个空瓶又可以换回1瓶汽水，喝完后加上第一次多下的1个空瓶一共就有2个空瓶。这时我可以拿着这2个空瓶到商店里，请营业员先借给我1瓶汽水，喝完后把这个空瓶连同刚才的2个空瓶一起给营业员，以抵刚才借我的那瓶汽水。这样我一共喝到了10＋3＋1＋1＝15（瓶）汽水。想好后我对妈妈说：“最多喝到15瓶汽水，这次肯定对了。”妈妈摸着我的头笑着说：“不错，这次答对了。”

最后，我如愿地买了10瓶汽水，高高兴兴地回家了。

指导老师 郭娟