关于开展2012级新生入学教育的通知

第一篇：关于开展2012级新生入学教育的通知

关于开展2011级新生入学教育的通知

各学院、部：

新生入学教育是大学育人的起点，是学校管理的重要环节，是学生在整个大学期间奠定政治基础、培养道德品质、提升专业素养的重要阶段。2011级新生即将入学，为引导新生顺利完成角色过渡、尽快适应大学生活、全面做好人生规划，根据学校要求，决定在2011级新生中开展新生入学教育工作，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培养全面发展的高素质人才为目标，不断搭建平台、创新模式、形成机制，引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点，认识专业及其发展方向，认识自我成才成长的途径和规律，培养浓厚的爱国爱校情感和良好的组织纪律观念，养成健康文明的生活行为习惯，以积极向上的精神风貌迈好大学生活的第一步，为学生的全面健康成长和学校的和谐稳定打下坚实的基础。

二、基本内容

（一）了解学校情况，确保安全健康

1.校史校情教育。要紧密结合学校自强不息、艰苦奋斗的发展历程，以学校持续快速健康发展的突出成绩为生动素材，通过组织学生参观校史馆、专题讲座等形式对新生进行深入实际的爱校教育，帮助新生了解学校的专业设置和学科优势，加深对学校人才培养理念和培养目标的理解，增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感。

2.校规校纪教育。校规校纪为学生提供了生活、学习的规范。要组织新生认真学习教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《青岛科技大学学生手册》，通过真实案例使新生在明确学生基本权利和义务的同时，熟悉掌握学校有关的规章制度，一入校就使学生明确学校提倡什么、反对什么、禁止什么，增强学生的守法意识，自觉遵守校规校纪。

3.安全教育。通过专题讲座、实战演习等形式向新生介绍学校周边的交通状况、政治环境，告知学生防骗、防盗及处理突发事件的应对办法；组织开展简单易行的安全防范演练、安全知识竞赛等活动，使学生初步具备应对公共安全突发事件的能力。

（二）认知专业发展，培育优良学风

1.专业教育。根据学科专业特点，通过专家报告、优秀学生座谈、导师访谈、参观教学实验设备等形式，向新生介绍本学院的基本情况和所学专业的课程体系、发展前沿以及就业前景，激发学习兴趣和专业自信心。努力消除部分学生专业思想上的疑惑和认识上的误区，使其坚定专业发展方向。

2.学习方法教育。通过邀请专业教师做讲座、组织优秀学生学习经验交流会等方式，使新生了解大学学习特点，让学生一入学就知道自己该学些什么、怎样学，真正将“要我学”转变为“我要学”。引导学生学会利用图书馆、互联网等各类学习资源，学会自我解惑。结合我校的培养机制，使学生明确一个合格的学位获得者应该具备什么样的素质应该具有的知识构架，应该具有的科研和创新能力，做好学制内目标体系，踏实前进。

3.就业创业教育。引导学生了解将来所从事的职业、工作岗位及岗位群的要求，帮助他们根据自己所学的专业进行职业生涯规划，不断发掘自己的潜力，主动适应职业要求；教育学生树立自主创业的观念，唤醒创业意识，为实现自己的创业理想不断积蓄力量。

（三）注重行为养成，塑造健全人格

1.基础文明教育。倡导文明规范，匡正学生行为，全力构建文明、健康、和谐的校园文明环境是新生入学教育的重要内容。要继续深化社会主义核心价值观和荣辱观教育，从新生一入学就从根本上避免在宿舍卫生环境、学习氛围、人际关系、安全秩序和诚实守信等方面存在的问题。

2.心理健康教育。要结合学生处开展的新生适应教育和新生心理普查活动，广泛宣传我校心理咨询服务工作，全面普及心理健康基本知识，传授常用心理调

适技能，引导新生在遇到心理困惑时要及时通过正规渠道寻求帮助，促进新生思想道德素质和身心健康素质协调发展。

3.网络教育。要指导新生合理安排上网时间，鉴别网络繁杂信息，自律修身，做文明的网络使用者；引导新生关注网络成瘾者的心理状况，帮助网络成瘾者建立和谐的人际关系，采用疏、控结合的有效方法，减少网络对学生的身心侵害。

4.感恩教育。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。大家之所以能够拥有珍贵的学习机会、良好的学习生活环境，得益于国家的强盛、社会的安定、父母的养育、老师的培养、同学的帮助......可以通过演讲、朗诵、唱红歌，打一个电话、写一封信、说一句感人话等形式，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会、回报国家的重要意义，从而把感恩之情化为强烈责任和实际行动。

（四）坚定理想信念，创造美好人生

1.“三成”教育，即“成人、成才、成功”教育。“成人”教育就是要学会做人，教育引导新生要有健全的人格、高度的社会责任感和强烈的创新精神，这是人之根本；“成才”教育就是要学会学习，教育引导新生要树立远大志向，明确自身定位，全面提高素质，这是关键所在；“成功”教育就是要学会做事，教育引导新生要把握成功内涵，选准成功之路，这是人生目标。

2.国防教育。军训是新生适应大学生活的起点，更是增强国防意识、陶冶爱国情操、磨练坚强意志、养成良好习惯、培养积极向上团队精神的重要阶段。各学院、部要协助教官开展工作，并要做好后勤服务保障，确保安全、圆满完成军训任务；切实加强国防教育，增强大学生爱国家、爱民族的强烈意识。

三、几点要求

1.提高认识、加强领导

要充分认识新生入学教育活动的重要性和必要性，针对今年新生的特点，结合学校及本院部实际情况，对新生入学教育活动精心部署、全面安排。要制定详细教育计划，明确工作责任，保证把教育工作落实到每一位新生。

2.形式多样、内容丰富

在教育活动中，可以通过组织讲座、报告、布展、比赛、参观等多种形式加强入学教育，不应拘泥于时间、地点和形式，特别是军训期间，辅导员、班主任要深入到训练场地和宿舍，及时了解和处理新生遇到的问题，把入学教育工作做实、做细、做好。

3.着眼创新、务求长效

要立足长远、深入思考，总结经验、不断创新，从工作领导体制、工作模式和方式、力量投入等方面确保这项教育作为一项常态工作深入、持久地开展下去，争取不断取得新成果。

入学教育结束后，各学院、部要形成新生入学教育的活动总结，于10月12日前将电子版报教育管理科。

学生工作处

研究生工作处

2011年8月16日

第二篇：2013级新生入学教育

建筑工程系新生入学教育

2013年9月3日，松原职业技术学院建筑工程系迎来了2013级新生，一张张青春洋溢和求知若渴的面孔为校园注入新的活力。新生报到入学后，根据学校关于迎新工作的部署安排，我系精心组织开展了一系列迎新及新生入学教育活动，取得了良好的效果，得到了新生的认可。

新生入学教育是新生入学后的第一堂课，是未来的学习生活的起点。根据学院的统一要求，各系根据自身特点，精心策划，认真组织具有鲜明特色的入学教育活动。新生在开学典礼活动中感受到了学校的欢迎和温暖，对未来学业有了更为清晰的理解。在典礼中，系主任对新生表示诚挚的祝贺和欢迎，介绍和肯定了我系既有的工作与成就，希望同学们借助自身奋斗与我系教师指导，在学习、工作生活等方面开拓进取，成长为社会发展的中坚力量。同时李主任也对建筑各个专业的课程设置给学生做了明确介绍，各位专业课教师对各自所教学科进行了介绍，分别进行了材料实验室仪器操作介绍、12级学生为新生演示测量外业操作及外业计算、同时学生也参观了制图实训室、软件实验室并观看了教师所演示的CAD软件操作及广联达软件操作，新生也介绍了自己的学习经历、感兴趣的学科等情况，师生间互相认识和了解为技术学院教学和学生学习指导工作的顺利开展奠定了基础。入学教育一系列活动中，我系领导们还与新生们进行互动交流，认真、耐心解答新生们提出的各类问题，现场气氛浓厚热烈。

这些丰富多彩而又富有实效的新生入学教育活动开启了2013级建筑工程系新生在校学习的篇章，为他们在未来的求学之路上奋力拼搏而铺路铸石。随着新生入学教育活动落下帷幕，2013级新生已进入紧张而忙碌的学习。

建筑工程系

第三篇：一年级新生入学通知

一年级新生入学通知

尊敬的学生家长：

《义务教育法》规定，凡是年满六周岁的儿童（即2004年8月

31日前出生），必须就近入学读书。如果您的孩子达到法定入学年龄，请于2010年8月20日-24日带户口簿或出生证明到刘集中心小学报名入学。以便我们尽快编班，保证开学正常上课。过期不予办理。

联系人： 高崇娥***

葛小梅***

沭阳县刘集中心小学

二〇一〇年八月十七日

第四篇：关于开展2021级新生入学教育的工作方案

关于开展2021级新生入学教育的工作方案

新生入学教育是学生教育管理工作重要组成部分。为加强新生教育管理工作，帮助新生尽快适应中职学校新的学习生活，促进校风、学风建设，提高成才起点，结合本校实际，特制定以下方案：

一、指导思想

为贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，充分发挥中职入学教育主题活动的育人功能和指导功能，帮助新生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教育目的通过开展入学教育让新生尽快适应校园环境和生活，确立与时代背景和生活相适应的思维习惯和行为方式，科学规划学习和职业生涯，引导他们养成良好学习、生活习惯，充分利用我校优越的学习条件，成长为社会需要、敢于担当的技能型人才。

三、开展时间

2021年8月29日——2021年10月30日

四、开展内容

入学教育的内容包括校史教育、校规校纪教育、专业思想教育、就业指导教育、适应性教育、安全教育、爱国卫生教育、心理健康教育、国防教育等。

（一）入学教育具体安排

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导。

加强对新生教育的组织领导，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。各科室既要各负其责，又要通力配合，共同做好入学教育工作。

（二）充分准备，注重实效。

认真开展新生入学教育工作，为新生尽快进入角色、转变思路，进入学习、生活状态提供帮助。

（三）分工协作，统筹协调

1、党办做好入学教育宣传，氛围的营造，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。

2、学生科对新生入学教育工作进行统筹安排，做好日常管理、联络和检查督导工作；了解新生的思想动态，收集反馈意见，替新生排忧解难，搞好新生的稳定工作；团委组织形式多样的活动，丰富新生的课余生活。

3、总务科做好后勤服务，对入学教育经费进行预算，保障经费供应，做好后勤保障。

4、教务科做好入学教育师资调配工作,优先考虑入学教育的师资力量，并加强新生的职业理想及职业规划教育。

5、招生就业科做好新生报名当天安排及后续学生入学工作。

2021-08-26

第五篇：东风小学开展一年级新生入学教育

东风小学开展一年级新生入学教育

为了使一年级新生尽快完成从幼儿园小朋友到小学生的转变，更快、更好地步入小学学习生活，8月30日下午，东风小学对本学期新入学的一年级新生进行了入学教育。

当天下午，东风小学校园里热闹非凡，一年级新生在父母的带领下兴高采烈的来到美丽的校园，参加一年级新生入学教育。孩子们怀着好奇的心情来到各自的班级和自己的老师以及新同学进行了交流。3点半，入学教育正式开始，熟悉校园、结识同学、学习常规，老师们亲切的讲解、多样的形式让孩子们笑逐颜开，许多孩子没有了刚来的拘束，每个班级都成了欢乐的海洋。

4点半，“培养好习惯成就好人生”一年级新生家长会在一年级教室举行。会上班主任向各位家长们介绍了学校的概况，学生的作息时间、学生学习用品的准备、作业要求及孩子兴趣的培养。请家长们随时关注学校的教育教学改革，为学校发展，为学生们的成长共同努力。

东风小学用专业的素养教导孩子，用满怀的热忱感染孩子，用真挚的爱心引领孩子踏入引人入胜的校园生活，虽然时间很短，但是无论学生还是家长都对东风小学留下了深刻的印象。