2012年度新世纪小学数学优秀教学资源评审通知

第一篇：2012年度新世纪小学数学优秀教学资源评审通知

教育部北京师范大学基础教育课程研究中心函件

关于征集、评选2012年度新世纪小学数学优秀教学资源的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委、教育局）教研室：

为总结推广各地教研员、教师在使用新世纪小学数学教材过程中积累的宝贵经验，促进

实验区之间的经验交流，打造新世纪科研型教师队伍，新世纪小学数学教材编委会举办“201

2年度新世纪小学数学优秀教学资源征集、评选”活动，现将有关事项说明如下：

一、征集内容

1.征集类别

（1）集体类教学资源征集：① 教材使用经验总结报告；② 课题研究报告。

（2）个人类教学资源征集：① 教学案例；② 教学论文；③ 教学录像 ；④ 学生

作品；⑤ 教学课件；⑥习题（试卷）； ⑦学生调研。

2.内容要求（见附件1：《新世纪小学数学优秀教学资源征集说明》）。

二、名额分配

1.资源征集以县/区级教研部门为基本单位。

2.每个基本单位上报名额：集体类资源上限1篇；个人类资源上限6篇。

三、上报流程

附件2）并逐级上报。

四、截止日期

2012年6月30日前各省级教研部门将本省征集到的教学资源以电子版形式报送至

北师大数学工作室，本次评选不接受文本打印稿件。

数学工作室咨询电话：010-62362855-802邮箱：xsjmathhy@163.com

五、奖项设置

本次活动设一、二等奖及优秀奖，一等奖将收录在《新世纪足迹2012》并由北京师

范大学出版社正式结集出版，同时将选录部分优秀作品，收入新世纪小学数学教参案例

并在相关专业杂志及出版物正式发表。

新世纪小学数学教材编委会

教育部北京师范大学基础教育课程研究中心数学工作室

国家义务教育数学课程标准研制组

2012年3月抄报：新世纪小学数学教材编委会常务编委抄送：新世纪小学数学教材各实验区教研机构

说明：上报材料必须认真填写资源评审登记表，各教研部门按规定建立文件夹（见

附件1：

新世纪小学数学优秀教学资源征集说明

一、内容要求

1.思想性

（1）内容必须体现新世纪教材编写意图，倡导结合《义务教育数学课程标准（201

1年版）》精神进行探讨。

（2）上报内容必须是署名作者2011-2012年度原创作品，如系已发表作品，必须

注明作品发表出处。

2.选题建议

2012年征集资源主要关注两个大的主题，一是新课标，二是课堂。报送材料必须围绕这两个主题展开，以下选题供参考：（1）活动经验积累在课堂教学中的体现；（2）数学思想在课堂教学中的体现；（3）对学生发现问题、提出问题能力的培养；（4）帮助学生“从头到尾”思考问题的教学；（5）体现几何直观的教学；（6）促进学生数学理解的教学；（7）体现儿童的想法、因势利导的教学；（8）让儿童学会思考的教学；（9）追求数学本质的教学。

二、版式规范

1.文件名格式：（类别）+标题。如 “（课题研究）控制学生成绩两极分化的策略研究”。2.文字类作品（教材使用经验报告、课题研究报告、教学案例、教学论文、学生调研、学生作品）版式规范如下：

注意：①文中“图片标注文字或字母的”要与相应图片组合为一个整体。

②所用数据、引文注明出处。

3.教学录像

（1）课堂教学录像，包括如下几个部分：

①片头字幕：不少于6秒，要标明教材版本、学科、年级、课题、执教教师、指导教师，评课老师、学校名称等内容。②执教教师说课：5-8分钟。（建议有）

③课堂实录：40分钟左右，声像效果清晰，教学过程简洁明快，注意关注学生的活动。

④教学点评：5-8分钟。（建议有）

⑤片尾字幕：不少于6秒，提供录制人员、组织单位、录制单位、录制时间等信息。

（2）作品需构图合理，画面清晰、稳定。

（3）教学录像采用普通DVD格式以光盘报送，同时附课堂实录的详细内容以电子

文本形式同步报送。

4.教学课件

（1）教学课件必须配有设计意图、创新点的文字说明（以电子文本形式同步报送）。（2）课件的首页需要标注“新世纪小学数学X年级第×单元”，其下：

课件设计者：×××（单位）××（姓名）。

5.习题（试卷）

（1）试卷：可针对某一单元或某一册内容设计。（2）课时习题设计：依据课时目标要求进行设计。

（3）标题“新世纪小学数学第X册第X单元（课题）习题设计”或“新世纪小学数学第X册（第X单元）测试卷”。

（4）标题下署名：设计者姓名单位。（5）文后附习题（试卷）设计分析及说明。

附件2：

新世纪小学数学优秀教学资源征集

资源收集、登记

1． 资源收集文件夹规范（报送单位按要求建立文件夹，县、市级教研单位整理，省级教研单位汇总）

第二篇：新世纪小学数学

新世纪小学数学

l一个理解教材、研究教材、创造性使用教材、研究课堂、研究学生的平台。l一个分享经验、交流心得、分担问题与困惑、集中群体智慧寻找解决问题对策的家园。

l一本新世纪小学数学教材编委会倾力打造的小学数学专业刊物。

l新世纪小学数学教材编委会与江苏教育出版社合作发行的省级刊物。它聚焦热点、难点问题，在引领一线教师分享经验、交流成果，展示教研员风采，拓展教师视野方面获得了教育同仁的一致好评；在加强国内外小学数学教育工作者的沟通与合作，探索基于中国儿童学习特点和教师教学实践的数学教育规律方面取得了可喜的成效。

主要栏目介绍：

专家视角：走近数学和教育大家，探寻专家眼中的小学数学教育、教学视角。本期话题：甄选当前小学数学教育实践领域关注的热点话题，提供不同视角的研讨交流，引领研究与实践的方向。

聚焦课堂：通过对案例的展示与剖析，探讨更具实效性的教学方式和学习方式。

同课异构：同样的理念、同样的内容，不同的教师会有不同的教学设计。同课异构为您展示不同教材或同一教材下不同教师精彩纷呈的课堂实践与思考。

教材视窗：介绍教材编写与修订的意图，教师在教材使用中的建议，加强教材编者与使用者之间的及时对话与沟通，展示国内外的优秀教材。

我的成长故事：新世纪搭建的不仅是学生成长的平台，也是优秀教师成长的平台。用心阅读他们的故事，从中汲取成长的养分，从此开始设计自己的成长道路，加入成功者的行列。

评价与考试：介绍不同国家和地区有代表性的测评资料，研讨国内外小学数学教学中评价与考试的相关问题。为学生选择合适的考题与习题，尝试更加合理的多元评价方式。

基地采风：反映优秀实验区教研员、教师的团队教研风采和成长足迹。数学世界：通过观察、访谈、问卷、作品分析等方式对学生的数学学习规律、经验和典型错误等做深度分析，寻找儿童学习数学的特点和规律，关注儿童眼中的数学；用通俗的文笔介绍数学家眼中的数学，提升对数学的理解。介绍重要概念的数学史料及数学应用实例。

文摘与读书：摘录优秀小学数学杂志、书籍上的精彩观点，文摘与读书栏目帮你用最短的时间，花最少的精力，了解最新的、最精彩的研究成果。

动态：一本杂志在手，便知天下小学数学。动态栏目将及时报道新世纪小学数学教材编委会与试验区的活动信息，及时报道国内小学数学教育活动信息，及时报道国际及港澳台小学数学教育活动信息。

更多的精彩内容，期待您打开杂志，走近专家，走近名师。

第三篇：《新世纪小学数学》2008

《新世纪小学数学》2008.03目录

卷首语

前行让太阳高挂心间 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„李铁安

前沿探索

关注学生在数学上的发展

——香港大学教育学院梁贯成教授访谈录.....任景业4 热点话题

解读教材的切入口.........王永错误！未定义书签。标题的启示................易虹辉9 读懂教材中的习题.......陈清容错误！未定义书签。对用好教材的一点思考..........商红领错误！未定义书签。理解和驾驭教材的几点体会.....张一强何春华错误！未定义书签。聚焦课堂

从“估计费用”到“估算的应用”

——网络研讨 前后.....王文森斐云姣错误！未定义书签。“百分数的认识”教学片断、评析与现场解答.........杨乐 易虹辉 杨全斌20 “比赛场次”教学实录与点评...........李浩 杜飞霞 王永25 教学有方

“谁来帮帮他”不如“我来帮自己”........梁求玉28 给作业评价赋予更多的人文情怀............楼敏娜30 不可或缺的游戏活动

——“小数的意义”两次教学的实践与思考.........吴莉萍31 计算教学中的问题情境与数学化过程

——以“小数乘法”起始课对学生的指导为例.......王桂生34 建构真实生动的“学生课堂”..............王光辉36 提供总复习课的实效性..............王良39 让复习课生动有效...........施剑42 开放有度 拓展有界

——小学数学课堂开放教学的策略研究......王卫东44 教材视窗

新世纪小学数学教材是如何体现函数思想的...........王霞46 Investigations Curriculum小学教材中小数内容的设计（3）綦春霞 王冬梅49 评价与考试

一套英国小学试题展示及思考..............王明明53 学生数学能力的评价

——美国CATCH计划的能力评价模型..........王旭58 基地采风

同伴互助读懂教材................张慧芳61 怎样研究教材.............李树良64 研究教材 研究学生 研究课堂 ——深圳宝安基地“新课程 新理念”课堂教学大赛评述.....张维国66 数学世界

数学之美..........吴振奎 唐文广68 铜壶滴漏和“商”

——兼谈“时刻”的含义........陈剑70 文摘与动态

【文摘】

如何更好地关注数学的学习过程

——美国小学数学教育的启示..............高令峰71 由美国对中国学生数学水平的惶恐到对中国数学教育的反思....陈婷 郇中丹72 儿童认知策略学习研究综述........陈先珍72

【动态】

读懂学生 读懂教材 读懂课堂..............刘明慧73 ——“第七届新世纪小学数学课程与教学系列研讨会（金水分会）”

难忘“金水”............76 “中国－新加坡2008年数学教育交流会会议”侧记........78

第四篇：新世纪小学2011教学工作汇报

新世纪小学2011---2012年第二学期学初教学工作汇报

一、本学期准备做的工作：

1、进行公开课、示范课、优质课评选活动。

2、坚持四次常规工作检查。

3、参加旗教学能手、市教师基本功大赛、区电教优质课评选活动。

4、实施三次集体备课和四次月反思活动。

5、组织教师基本功训练和比赛。

6、参加旗教育局组织的各种培训活动

7、加强六年级毕业班质量提高

8、认真开展大课间活动

9、认真做好教研教改,校本培训工作

10、加强课堂精细化管理

二、现已做工作：

1、开学前三天组织各科教师认真学习新课标、新教材，开齐开足了各类课程。

2、指定好学校教学、教研教改、校本培训、各科教学计划及进度安排表，完善健全了各类表薄册。

3、进行教学公开课。

4、常规教学工作检查一次。

5、集体备课次、政治、业务学习各3次。

6、严格课后反思制度和课堂精细化管理。

7、召开六年级质量提高教学分析会。

三、取得效果

1、通过学习，全体教师的教育教学观念有了明显的转变，教师课堂教学能力有所提高。

2、通过公开课、集体备课、课后反思，提高了课堂教学效率。

3、强化常规教学管理，激发了全体教师的工作积极性和主动性，为教学质量稳步提高打牢坚实的基础。

4、通过政治、业务学习提升了教师素质，以适应新形势下的教学要求和教学理念。

第五篇：小学语文教学能手评审通知

关于举办全市小学语文教学能手课堂教学评审的通知

各区（市）教研室、市直各小学：

按照市教研室统一部署，小学语文教学能手课堂评审活动，定于2013年11月12日～14日在山亭区实验小学举行。现将有关事项通知如下：

一、评选内容

小学语文三至五年级上册第六单元以后(含第六单元)的讲读课文，一课时（30分钟）的精讲内容。

二、评选办法

采取现场听课方式。依据枣庄市小学语文优秀教案评选新方案的精神和《枣庄市小学语文新课程教与学效能评价表》进行评课打分。

三、评选要点

1.教学目标的拟定：一是否符合学段目标，二是符合学情实际，三是要体现教材编者的意图。

2.教学内容的择取：要符合本体性教学内容(语文知识、语文技能、语文策略)。明确“学——练——用”是围绕语文进行的，具体包括：字、词、句、段、篇；听、说（讲故事，复述，背诵„）、读（感情朗读，分角色朗读，默读，浏览„）、写（句子，片段，记叙文，请假条，留言条，信，小研究报告，写批注„）。3.教学过程的要求：要体现出“学——练——用”的教学思路，做到真实、扎实。教学过程中要充分发挥学生的主体地位，让学生积极主动地学习，要让学生经历学习的过程。教学方式的择取要体现教为学服务、先学后教，顺学而导的教学原则，遵循学习语言的规律和认知事物的规律。

4.教学效果的检验：要看目标的达程度。看学生语文知识的掌握，语文技能的提升，语文策略的运用。

四、有关要求

1.参赛教师要有课时教案，并打印5份在赛前交与评委。2.参评教师每人交评审费180元（区市教研员、市直代收）。

五、选手分组

A组：20人

滕州市（9）序号： 2、6、9、10、11、13、15、17、19 王 晶 滕州市第四实验小学 马洪涛 滕州市荆河街道中心小学 马培民 滕州市北辛街道中心小学 吴爱红 滕州市实验小学

侯化珍 杜兆芬 俞琳璐 党金菊 孔 波 市直(3)殷 惠 刘媛媛 刘艳萍 薛城区（6）张文静 种媛媛 吕妍妍 孙 凤 王 娜 陈 永

峄城区（2）王 冠 郑济芹

市中区（8）赵 爽 滕州市实验小学

特色教师

滕州市实验小学

滕州市实验小学

滕州市实验小学

滕州市级索镇中心小学

序号： 3、7、4 枣师附小 枣师附小 枣庄实验学校

序号：1、5、8、12、16、18 薛城双语实验小学 薛城双语实验小学 薛城区临山小学 薛城区临山小学 薛城区实验小学 薛城区邹坞镇北陈小学

序号： 14、20 峄城区阴平燕庄小学 峄城区实验小学

B组：19人

序号：3、5、6、8、12、15、16、18 市中区逸夫小学

王 艳

市中区实验小学 李 宝

市中区联兴小学 刘 蒙

市中区鑫昌路小学 韩洪民

市中区建设路小学 王祥征

市中区回民小学 李玉申

市中区光明路小学 吕 飞 市中区回民小学

山亭区（7）序号：1、2、4、9、11、13、17 姚付花 山亭区店子龙虎小学 特色教师刘洪会 山亭区山城街道西鲁小学 王 静 山亭区西集镇中心小学 张洪雨 山亭区实验小学

王振海 山亭区徐庄镇丝宝侨心小学 尹作全 山亭区徐庄镇中心小学 费文莉 山亭区实验小学

台儿庄区（4）序号：7、10、14、19 张鲁萍 台儿庄区实验小学 龚义玲 台儿庄区实验小学 周莉萍 台儿庄区西关小学 李 敏 台儿庄区泥沟中心小学

2013年11月4日