第一篇：高1期中答案
参考答案：
听力
1-5 ABBCB6-10 AACAA11-15 BBCAC16-20 CBCBA 单选：
21—25BBADB26—30 BCCCD31—35 ABABB 完形
36-40 DACBA 41-45 ACDDA 46-50 BBCAC51-55 BDBCD 阅读理解
56---75：CDABCCBCBBDCCCDEBAFD
改错
1.have → had2.that 去掉3.student → students4.holds → hold5.it → there6.we → they7.go → going8.find ∧a job / jobs9.Furthermore → However10.except → besides 写作：
Dear Zhang Lin,I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn English well.Now I will tell you something about it.First, as we all know, the enviornment is important for us to learn a language well.So I think that you can join a Chinese learning class.Second, you had better read some English papers, magazines and son on and so forth.Personally speaking, watching English films is also a good way of learning English.Besides, you can also learn sone English songs.Only in this way can you learn English well.Furthmore, by making English pen-pals can you learn more about English cultures and customs, which is of great importance for an English learner.I wish you every success.I’m looking forward to hear from you soon.Best wishes!
Yours,Tom 听力文稿
录音文稿
1.W: And so… I think we need to…
M: Excuse me, Ms.Louise.I hate to interrupt, but I think we should slow down the production and pay more attention to quality.2.M: Do you think I’m going too fast?
W: Of course.The speed limit here is 55 miles per hour, and you are going 15 miles over it.3.W: So what do you think? Do they suit me?
4.5.6.7.8.M: Well, they are nice jackets, but they make you look fat.W: Ok.I’ll leave them, then.M: Well, now, before we order, let’s agree first that we each pay our own bill.W: OK, I agree.M: And what do you say, Barbara and Charles? W: Can we have chicken for dinner?M: I don’t see why not.W: Great!How do you like it cooked? M: It doesn’t matter.W: So here is your key, Mr.McDonald.The luggage will be brought to your room.M: Thanks.I’ll need a meeting-room tomorrow.Do you have one in the hotel? W: Yes, we do.You can ask our hotel manager in the morning? M: One more thing, is the restaurant still open? W: I’m afraid not.M: Never mind.I’ll call room service.Thanks for your help.W: How can I help you, sir?
M: Could you break a 20 for me? W: Sure.How do you want it?
M: Could I have two 5’s and the rest in 1’s?
W: Well, I have some 5’s, but I don’t have enough 1’s.Are quarters OK with you?
M: OK, that’s even better!In that case, I won’t have to worry about the small change for photo copying.I need to prepare a lot of materials for my study.W: Here you go!M: Thanks a million!
M: At just 23, Betty, the pop star, has a handful of records to her name.Now she will talk to me about herself.(To Betty)Where do you come from?
W: I grew up in the west of London, and I was actually born there as well.My mom’s from Scotland, and my father is from Singapore.He came over when he was 17 or something, to England, and met my mum, and they got married.M: So have you ever been to Singapore?
W: Actually, it’s funny you should say that, because I went to Singapore for my holiday this year.I did the whole tourist thing, and I really enjoyed it.It was quite nice seeing people that looked like my dad.I really loved it, and the people were lovely.They are Chinese, Indians and English.So there are three different kinds of customs there.You can walk to one part of town, and that’s like India.And in another part, it’s like Europe, and another part is like China.So you see, in one country, you can experience different customs from three different societies.That is something special about Singapore.And I also think Singapore has got the best food.M: Did you get looked at a lot over there?
XX学科试卷第 1 页（共X页）
W: Yeah, I did, because people found I was half something, and they like fair skin.So I got quite a lot of people looking at me, which was quite annoying.9.W: Did you report a break-in to us just now?
M: Well, it isn’t my place;I’m just staying here for two months while my friends are out of the city.So besides the TV set, and some paintings, I don’t really know what else is missing.All the drawers have been emptied out, and I guess something’s really taken.My friends will be mad.W: I see.Now…
M: It wasn’t my fault, of course.All the windows and doors were locked.W: Now, how exactly did you discover the break-in?
M: I went out at 7:00 as I do every Thursday to attend my computer class.Afterwards, I stopped at a café for a drink, and I got back here just after 11:00.W: How can you be so sure of the time?
M: Because I was at the café till the ten o’clock news was over, and it’s only a two-minute walk from here.Is there any chance of anything being recovered? I know my friends will be especially sad about the paintings.W: We’ll do our best, and let you know if we find anything.And if I were you, I would immediately call my friends.10.Don’t you think the world will be an easier place to live in, if we all spoke the same language? There are thousands of different languages spoken around the globe.So it’s no wonder we have such difficulties understanding one another.If you were going to choose a language which everyone in the world would learn, which would you choose? Chinese is spoken by more people than any other language, and English has already been selected as the international language of business and science.Many other people have tried to find an answer to this problem.One of them was Dr.Zamenhoff, a Polish word expert.In 1887, he introduced Esperanto, a totally new language to the world.Thousands of people took it seriously, and began to learn to speak it.Today, Esperanto is still spoken by eight million people around the world, and it is a language accepted by the post office.So if you address a letter in Esperanto, it will get to the correct place.XX学科试卷第 2 页（共X页）
第二篇：高鹏飞期中工作总结
期中工作总结
高 鹏 飞
紧张而忙碌的前半学期教学工作已经结束了，回顾前半学期，我最大的感觉就是充实。前半学期我认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义，现就前半学期自己的学科教学进行总结。
一、半学期来你对学校教学做出的贡献及取得的教学成果与创新
这学期以来一直在潜心研究学生如何能快速提高体育技能的研究，这半学期卓有成效。首先对于学生的思想认识方面有很大的提高，学生在上课前的课堂常规已经成为一种习惯，不用问，不用想就能够自觉的、有序的进行下去。其次在学生的听课习惯上有大幅度的改变，以前的学生是“左耳进右耳出”，甚至根本不听老师的讲解，到了实践的时候却什么都不会，而现在的状态是能记住要点，能够认真练习，很多学生一堂课的时间便已经熟练。最后在自我改善环节意识增强，知道哪些是要必须做的哪些不做的，思想意识和意识形态方面有很大提高。
二、常规教学
1、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
2、教学工作
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、进步，为自己点赞
课堂教学是每位教师最基本的技能，每位教师也离不开教学，只有认认真真、踏踏实实教学才能受到同仁们的称赞，才能不愧对于学生，让自己的灵魂得到升华。今后要继续努力，加入到优秀教师的行列中。
1.修正自我教学方法，使方法更简单，更有效。2.不断提高自己专业能力，吸收他人优秀之处，让自己的技能更好的服务学生。在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。
第三篇：杭高期中
浙江省杭高2011届高三第三次月考语文试卷
注意事项：本卷考试时间150分钟，满分150分。答案一律做在答卷页上。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是（3分）A．甄别(zhēn)羼杂(chàn)应酬(yìng)言之凿凿(zuò)B．细菌(jūn)宣泄(xuàn)咯血(kă)毁家纾难(shū)C．风靡(mĭ)趑趄(zī)荏苒(rěn)无耻谰言(lán)D．眼睑(jiăn)倨傲(jū)烜赫(xuăn)供不应求(gōng)2．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．洗练 气概 编者按 络腮胡子 B．落漠 驾驭 卖关子 惩前毙后 C．夹克 羁押 窝里斗 随声附合D．余晖 摒弃 烂摊子 文丝不动
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（3分）
A．今年四月，张爱玲的《小团圆》出版甚嚣尘上，某杂志借此推出张爱玲的附册一本。B．在比尔·盖茨等世界名人的影响下，中国许多富裕人也纷纷向慈善机构解囊，可只有他铁板一块，分文不捐。
C．很多同学在这次以“劳动为光荣”为主题的班会课上，谈起劳动的意义不以为意。在最后总结时，班主任的一番话犹如晨钟暮鼓，使许多同学对劳动意义有了新的认识。
D．10月16日，上海世博会参观人员如过江之鲫，创下了103万的新纪录 4．下列各句中没有语病的一项是（3分）
A．无论什么人，一旦成为猛人，他身边总会有若干人等，立即将他包围起来。结果怎样呢？是这猛人逐渐变得昏庸，有近乎傀儡的趋势。
B．智利圣河塞铜矿被困700米深井下的33位矿工的获救，不仅使智利在国际上的美誉度大大提高，而且激发了智利人民空前的团结精神。
C．现在我们的一部分青年连现代中国革命史还不知道，对他们说“忘记过去就意味着背叛”，这不等于白说吗？ D．我校教职工合唱团经过一个月的排练，其合唱水平让内行人也刮目相看，很多人认为他们参加比赛肯定能获得一等奖。
5．仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（4分）例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
（1）____（2）___ ___ 6．在大学自主招生面试时，你有一分钟的自我介绍时间，请你从下面提供的语言素材选择得体的必须要说的内容，按照连贯、通畅、合乎逻辑的要求排出顺序。（只写序号）（4分）⑴××大学学术氛围浓厚 ⑵ 我叫×× ⑶ 我盼望自己能够通过面试，成为××大学的一员 ⑷ 男（女），今年18岁 ⑸我的家乡风景优美，欢迎老师有时间去做客 ⑹ 老师，您好！⑺ 我爱好音乐，也喜欢运动 ⑻ 我身高175厘米，是一名阳光的男孩（女孩）⑼ 这次自主招生我一定能通过，我绝对相信自己的实力 ⑽是我一直向往的名校 ⑾ 我的父亲是一名公务员，我的母亲是一位人民教师 ⑿ 我坚强、乐观，不怕困难 ⒀ 错过我这样的苗子，相信老师您会后悔的 ⒁谢谢 答案：__ ____
7．联系上下文内容，在画线处写一句不超过30个字的恰当的话。（4分）
科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。自然科学名著对于一个人增长科学知识，提高认识物质世界的能力是非常重要的。__ ____。政治、经济、历史、文学等各学科的著名论著，无论是中国的还是外国的，都广泛涉猎。了解科学巨匠可贵的探索与创造，领略其风采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上与其接触、交谈，无疑是自己在思想上成熟起来的有效途径。答：
二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8——11题（12分）
面向未来的艺术想象
世界正在高科技引领下发生新变，谁不能通过审美想象来把握这个新变的世界，谁就不具有通过艺术方式来把握人类未来可能性的能力，就不可能站上文化发展的制高点，也不可能引领世界先进文化潮流。文化创新能力在很大程度上表现为对人类前沿问题和未来命运的关注与思考，表现为对人类明天的艺术把握能力。只有深切关注着人类未来可能性及其命运的文化产品才会被全人类所关注，才能在文化艺术上引领风骚，吸引世界目光，也才具有国际竞争力。
从目前中国文艺现状来看，新的知识体系和观念还没有很好地融化到我们的文艺创作中，新的科学技术还没有激发出我们新的艺术想象力，还不能用我们的艺术想象为人类打开一扇未来世界和未知世界的新窗户。我们在抱怨外国大片抢夺了市场，却没有自问我们的艺术想象力与当今的高科技思维携手并进了吗？相反，我们更多地将艺术想象的兴趣集中在宫廷、侯门、大宅门里的恩怨纠缠上，集中在过去权力争夺的“权谋”手段上，还没有走出“官本位”。就说我们拍摄的所谓“大片”以及大量的历史题材电视剧，大多没有离开“皇帝”，总是在“皇帝”身边兜圈子。用巨额投资堆积出古代宫廷的奢华奇观与视觉盛宴，强化着权力崇拜、皇恩浩荡的观念。“权谋文化”与“奴才主义”还在死死地纠缠着我们的意识，根本无暇顾及日新月异、五彩缤纷的人类新生活与未来可能性。实际上，这种文艺应当叫做“面向过去”的文艺，而不是“面向未来”的文艺。
这种“面向过去”的文艺，不是指题材的“过去时”，而是指思想意识的“过去时”——没有给人们提供什么新的思想资源。有几部所谓“大片”从历史中发掘了推动社会进步的激情和动力？有哪部作品涉及到了目前人类共同面对的前沿问题？而人类是要走向未来的，新的生活才是人类的向往和未来世界的支点，是未来艺术想象的翅膀，因而是制高点所在。先进文化的前进方向绝不可能是朝着过去，而只能是朝着未来。不关心人类共同面对的现实问题以及人类的共同利益，不关心人类未来的可能性，你的作品怎么可能走在时代前面？怎么走向世界？只有走到时代前面，先人一步用艺术想象满足人类的精神需求，你的作品才可能走向世界。所以，我们一定要努力变弱项为强项，把文艺的目光从陵墓中的“死魂灵”移向现实人生，移向未来世界，而不是用懒汉的思维方式为我们的弱项开脱。
当今时代文化的竞争，我认为，很大程度上就体现为思想价值与想象力的竞争。中华民族不缺乏对未来的艺术想象能力，从远古神话“盘古开天地”，“二郎神担山”，“愚公移山”，“夸父逐日”，“嫦娥奔月”，“女娲补天”，“鲲鹏展翅九万里”等气势磅礴的想象来看，无不表达了先民借助于幻想对自然界和未知世界的把握，这是真正的对未知世界和未来世界的艺术把握，这就是当时的人类之“梦”。这是何等的气魄、何等的自信？其元气浩然，荡乎天地！因而具有永久的艺术魅力，成为中国文化的源头。唐诗以及明清小说《西游记》与《红楼梦》的艺术想象，也是超群绝伦，显示了中华民族奇诡的幻想智慧，创造了堪称世界一流的艺术想象成就。俱往矣，这一切都是先人在传统知识和农业文明经验基础上实现的。古人的许多艺术想象在今天已被科学所实现，谁能说这不是艺术对世界的一种把握？谁能说这不是走在时代前面？今天，生物工程、外太空探索、网络世界等等新的科学技术正在改变着人类生活。难道这一切新的知识元素就不能激活我们新的艺术想象力吗？就不能激发出我们除了“皇帝梦”之外新的梦想吗？无论如何，我们的艺术想象应当积极地、主动地与高科技思维比翼齐飞，借助于高科技知识的推力飞得更高更远。只有如此，我们的艺术想象才能不落人后。想象力是一个民族文化创造力的重要体现。只有面向未来，艺术想象的翅膀才会拥有更广阔的飞翔空间。
一个民族的伟大复兴，必然伴随着文化的伟大复兴。文化复兴不是复古，而是让源远流长的文化传统焕发出新的活力，融汇新的时代内容进行新的文化创造，而文艺创作是文化创造的重要内容之一。文艺不是简单的娱乐，也不是简单的歌颂。文艺是人类把握世界的一种方式，是通过艺术想象对世界的审美把握。一个民族的文艺，就是这个民族通过艺术方式对世界的把握，表达了这个民族对世界的理解和认识水平，构成这个民族的文化能力。故而文艺创作之得失，关乎大矣！古人云，凡事，预则立，不预则废，信然。（《人民日报》2010年6月18日）
8．从全文看，下列选项中最能体现作者写作本文主旨的一项是（3分）
A． 文艺创作要与高科技思维携手并进。B．文艺创作应摒弃“面向过去”的文艺。
C．文艺创作要有面向未来的艺术想象力。D．中华民族的文艺史上有着丰富的艺术想象力。9．结合原文，对具有“艺术想象”的文艺作品的标准理解不正确的一项是（3分）
A．作品会被全人类所关注，能在文化艺术上引领风骚。B．作品能深切关注人类未来可能性及其命运。C．作品应很好地结合新的知识体系和观念。
D．作品能为人类打开一扇未来艺术和未知世界的新窗户。10．结合文章内容。谈谈你对文中划线句含义的理解。（3分）
答：
11．选取文中的一个神话故事，简要谈谈先民对未来世界的艺术把握。（50字左右）（3分）答：
（二）阅读下面的文字，完成12——16题。（20分）园 花 寂 寞 红
季羡林
①楼前右边，前临池塘，背靠土山，有几间十分古老的平房，是清代保卫八大园的侍卫之类的人住的地方。整整四十年以来，一直住着一对老夫妇：女的是德国人，北大教员；男的是中国人，钢铁学院教授。我在德国时，已经认识了他们，算起来到今天已经将近六十年了，我们算是老朋友了。三十年前，我们的楼建成，我是第一个搬进来住的，从那以后，老朋友又成了邻居。有些往来，是必然的。逢年过节，互相拜访，感情是融洽的。我每天到办公室去，总会看到这个个子不高的老人，蹲在门前临湖的小花园里，不是除草栽花，就是浇水施肥；再就是砍几竿门前屋后的竹子，扎成篱笆。嘴里叼着半根雪茄，笑眯眯的，忙忙碌碌，似乎乐在其中。
②他种花很有一些特点。除了一些常见的花以外，他喜欢种外国种的唐菖蒲，还有颜色不同的名贵的月季。最难得的是一种特大的牵牛花，比平常的牵牛要大一倍，宛如小碗口一般。每年春天开花时，颇引起行人的注目。据说，此花来头不小。在北京，只有梅兰芳家里有，齐白石晚年以画牵牛花闻名全世，临摹的就是梅府上的牵牛花。
③我是颇喜欢一点花的。但是我既少空闲，又无水平。买几盆名贵的花，总养不了多久，就呜呼哀哉。因此，为了满足自己的美感享受，我只能像北京人说的那样看“蹭”花，现在有这样神奇的牵牛花，绚丽夺目的月季和唐菖蒲，就摆在眼前，我焉得不“蹭”呢？每天下班或者开会回来，看到老友在侍弄花，我总要停下脚步，聊上几句，看一看花。花美，地方也美，湖光如镜，杨柳依依，说不尽的旖旎风光，人在其中，顿觉尘世烦恼，一扫而光，仿佛遗世而独立了。
④但是，世事往往有出人意料者。两个月前，我忽然听说，老友在夜里患了急病，不到几个小时，就离开了人间。我简直不敢相信，然而这又确是事实。我年届耄耋，阅历多矣，自谓已能做到“悲欢离合总无情”了。事实上并不是这样。我有情，有多得超过了需要的情，老友之死，我焉能无动于衷呢？“当时只道是寻常”（注释1）这一句浅显而实深刻的词，又萦绕在我心中。
⑤几天来，我每次走过那个小花园，眼前总仿佛看到老友的身影，嘴里叼着半根雪茄，笑眯眯的，蹲在那里，侍弄花草。这当然只是幻象。老友走了，永远永远地走了。我抬头看到那大朵的牵牛花和多姿多彩的月季花，她们失去了自己的主人，朵朵都低眉敛目，一脸寂寞相，好像“溅泪”的样子。她们似乎认出了我，知道我是自己主人的老友，知道我是自己的认真入迷的欣赏者，知道我是自己的知己。她们在微风中摇曳，仿佛向我点头，向我倾诉心中郁积的寂寞。
⑥现在才只是夏末秋初。即使是寂寞吧，牵牛和月季仍然能够开花的。一旦秋风劲吹，落叶满山，牵牛和月季还能开下去吗？再过一些时候，冬天还会降临人间的。到了那时候，牵牛们和月季们只能被压在白皑皑的积雪下面的土里，做着春天的梦，连感到寂寞的机会都不会有了。
⑦明年，春天总会重返大地的。春天总还是春天，她能让万物复苏，让万物再充满了活力。但是，这小花园的月季和牵牛怎样呢？月季大概还能靠自己的力量长出芽来，也许还能开出几朵小花。然而护花的主人已不在人间。谁为她们施肥浇水呢？等待她们的不仅仅是寂寞，还有枯萎和死亡。至于牵牛花，没有主人播种，恐怕连幼芽也长不出来。她们将永远被埋在地中了。
⑧我一想到这里，就不禁悲从中来。眼前包围着月季和牵牛的寂寞，也包围住了我。我不想再看到春天，我
不想看到春天来时行将枯萎的月季，我不想看到连幼芽都冒不出来的牵牛。我虔心默祷上苍，不要再让春天降临人间了。如果非降临不行的话，也希望把我楼前池边的这一个小花园放过去，让这一块小小的地方永远保留夏末秋初的景象，就像现在这样。
注释1：“当时只道是寻常”一句出自纳兰性德为悼念他的亡妻而作的《浣溪纱》。原词是：“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。” 12．请概括文章每个层次大意。（4分）第一层：（①）第二层：（②---③）第三层：（④---⑤）
第四层：（⑥---⑧）
13．品味下面句子中加点的词语，揣摩它们的含义。（4分）A．“当时只道是寻常”这一句浅显而实深刻的词，又萦绕在我心中。答：
B．老友走了，永远永远地走了。答：
14．文章第一段写老人在园中侍弄花草的形象，有什么作用？（2分）
答：
15．文章的题目是“园花寂寞红”，你读出了哪几重“寂寞”？请结合文章内容分条简要回答。（4分）答：
16．请从表现手法及其表达作用两方面赏析文章最后一段画波浪线的句子。50字左右。（6分）
答：
三、古代诗文阅读。（共34分。其中选择题每题3分。）
（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）
三梦记 白行简
人之梦，异于常者有之：或彼梦有所往而此遇之者，或此有所为而彼梦之者，或两相通梦者。
天后时，刘幽求为朝邑丞。常奉使，夜归。未及家十余里，适有佛堂院，路出其侧。闻寺中歌笑欢洽，寺垣短缺，尽得睹其中。刘俯身窥之，见十数人，儿女杂坐，罗列盘馔，环绕之而共食。见其妻在坐中语笑，刘初愕然，不测其故。久之，且思其不当至此，复不能舍之，又熟视容止言笑无异。将就察之，寺门闭，不得入。刘掷瓦击之，中其罍洗，破迸走散，因忽不见。刘逾垣直入，与从者同视，殿庑皆无人，寺扃如故。刘讶益甚，遂驰归。比至其家，妻方寝。闻刘至，乃叙寒暄讫。妻笑曰：“向梦中与数十人游一寺，皆不相识，会食于殿庭。有人自外以瓦砾投之，杯盘狼藉，因而遂觉。”刘亦具陈其见。盖所谓彼梦有所往而此遇之也。元和四年，河南元微之为监察御史，奉使剑外。去逾旬，予与仲兄乐天、陇西李杓直同游曲江。诣慈恩佛舍，遍历僧院，淹留移时。日已晚，同诣杓直修行里（注①）第，命酒对酬，甚欢畅。兄停杯久之，曰：“微之当达梁矣。”命题一篇于屋壁。其词曰： 春来无计破春愁，醉折花枝作酒筹。忽忆故人天际去，计程今日到梁州。
实二十一日也。十许日，会梁州使适至，获微之书一函，后寄《纪梦诗》一篇，其词曰： 梦君兄弟曲江头，也入慈恩院里游。属吏唤人排马去，觉来身在古梁州。
日月与游寺题诗日月率同，盖所谓此有所为而彼梦之者矣。
贞元中扶风窦质与京兆韦旬同自毫入秦，宿潼关逆旅。窦梦至华岳祠，见一女巫，黑而长。青裙素襦，迎路拜揖，请为之祝神。窦不获已，遂听之。问其姓，自称赵氏。及觉，具告于韦。明日，至祠下，有巫迎客，容质妆服，皆所梦也。顾谓韦曰：“梦有征也。”乃命从者视囊中，得钱二镮与之。巫抚掌大笑，谓同辈曰：“如
（注②）所梦矣！”韦惊问之，对曰：“昨梦二人从东来，一髯而短者祝醑，获钱二镮焉。及旦，乃遍述于同辈。
今则验矣。”窦因问巫之姓氏。同辈曰：“赵氏。”自始及末，若合符契。盖所谓两相通梦者矣。
行简曰：《春秋》及子史言梦者多，然未有载此三梦者也。世人之梦亦众矣，亦未有此三梦。岂偶然也，抑亦必前定也？予不能知。今备记其事，以存录焉。
注解①修行里：里坊名。②祝醑：祭祀、祷告神灵。醑，酒。17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A、同诣杓直修行里第 封建社会官僚贵族的大宅子 B、常奉使 经常 C、觉来身在古梁州 睡醒 D、梦有征 征兆
18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.刘幽求为朝邑丞 B.《春秋》及子史言梦者多 此中人语云：“不足为外人道也。” 求人可使报秦者，未得 C.因忽不见 D.容质妆服，皆所梦也 不如因而厚遇之
死生，昼夜事也
19．下列对原文有关内容的理解，正确的一项是（）（3分）
A．这篇传奇叙述了三个彼此相关联的梦境，这三个梦都取材于生活细事，主题的基本取向是生活情趣而非思想、人生等重大主题。
B．作品独特之处在于虚与实结合、夸张与想象结合。作者把梦幻世界和现实世界交融在一起，运用夸张和想象，使得故事既扑朔迷离，又如在眼前。
C．作者的叙述很高明，笔墨在叙述中有避有让、相互补充。例如窦质梦中看到巫者的装束及言行，但窦质本人的容貌及言行却被置于巫者的梦验及对梦境的追述中。
D．文中引用的两首诗是出自作者的长兄白居易与朋友元稹彼此往来的书信。白居易猜到元稹抵达梁州，元稹梦见白居易游历佛院。
20．把文中画线的句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）或彼梦有所往而此遇之者，或此有所为而彼梦之者，或两相通梦者。
（2）岂偶然也，抑亦必前定也？予不能知。21．用“/”给下列一段话断句。（3分）
司 马 牛 忧 曰 人 皆 有 兄 弟 我 独 亡 子 夏 曰 商闻 之 矣 死 生 有 命 富 贵 在 天 君 子 敬 而 无 失 与人 恭 而 有 礼 四 海之 内 皆 兄 弟 也 君 子 何 患 乎 无 兄 弟 也(二)阅读下面这两首诗,完成22—23题。（6分）
咸阳值雨 温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空濛隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
宿城南亡友别墅 温庭筠
水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。
还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。
22．“咸阳桥上雨如悬，万点空濛隔钓船”展现了怎样的一幅图景？请简要描述。（2分）答：
23．请结合作品，从思想感情的角度揣摩“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。（4分）答：
（三）（4分）
24．阅读《论语》中下列三则语录，然后回答问题。（4分）
【原文】 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” 12·1 【原文】子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复见周公！”（7.5）
【原文】子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。” 13·3（1）“甚矣吾衰也！久矣吾不复见周公！”这两个倒装句表达了孔子怎样的心情？（1分）
答：
（2）孔子评价子路“野哉，由也！”，理由是什么？请结合以上摘录的语录分条简要阐述。（3分）答：
（四）古诗文默写。（6分）
25．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3题）
（1）
，申之以孝悌之义。（《孟子·寡人之于国也》）（2）
，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？
。（《蜀道难》）（3）
，终岁不闻丝竹声。
，黄芦苦竹绕宅生。（《琵琶行》）（4）
，非无圣主；
，岂乏明时？（《滕王阁序》）（5）商，伤也，；夷，戮也。（《秋声赋》）
四、作文（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文
“半”有朦胧美，“半”有残缺美；“半”是恰到好处，“半”意味可休整待发。明代文人梅鼎祚作《水乡》一诗云：半水半烟著柳，半风半雨催花；半没半浮渔艇，半藏半见人家。清代文人李密庵作《半半歌》有句云：半帆张扇免翻颠，马放半缰稳便。半少却饶滋味，半多反而纠缠。
“半”字之道，寓意颇深，细细品琢，耐人寻味。酒半酣好，花半吐媚，“半”字的人生又何尝不令人品味呢？ 请以“半”为话题写一篇文章。可以记述经历、见闻，可以谈体会、感想，发表议论，抒发感情等。题目自拟。不少于800字。
杭高2011届高三第三次月考语文试卷参考答案 1C / A凿现统读为záo B 宣xuān D倨jù
2A/ B毙—毖 C合—和 D文丝不动--------纹丝不动
3C晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话。/A甚嚣尘上：形容忙乱喧哗的情状。后比喻对传闻之事议论纷纷。用在这里不合语境。B铁板一块：比喻结合很紧，不可分化瓦解。D过江之鲫：形容赶时髦的人很多。4A/ B语序不当，“不仅”和“而且”后面的内容对换。C搭配不当，“连…… 还…… ”改为“连…… 都……”D偷换主语
5答案示例：①有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风雨前却步。
②有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。6答案 ⑹ ⑴ ⑽ ⑺ ⑿ ⑶ ⒁（⑹后加上⑵也可，⑺和⑿换位也可以）
7答案：汲取社会科学名著的营养对一个人精神世界的成熟不可或缺。
分析：这个语段的第一句是谈科学名著的两大分类，第二句是谈自然科学名著对人在物质世界的积极影响，第四句是谈要广泛涉猎社会科学名著，最后一句谈科学巨匠的可贵精神对人在精神世界的影响。所以结合语境第三句应该是写有关社会科学名著对人的影响和作用
8C本文中心是谈文艺创作的问题，主旨是文艺创作要有面向未来的艺术想象力。9A/A项不是标准，而是指具有艺术想象的作品所产生的意义和作用。
10答案要点：在文艺创作上，作者反对创作意识集中在“面向过去”的题材上，提出要摆脱“权谋文化”和“奴才主义”，（摆脱权力崇拜、皇恩浩荡的观念亦可）1分。应该顾及日新月异和五彩缤纷的现实生活，1分，应该深切关注人类未来可能性及其命运。1分。
11回答此题的要点：比较准确地简述神话故事的要点1分，先民创造的神话故事借助幻想表达了改变自然或探索未知世界的愿望。1分。今天自然得到改变和先民愿望得以实现的事实证实先民的艺术想象。1分 12．（4分）
第一层：（①）我与侍花老人的交往过程及老人勤于侍花。第二层：（②---③）侍花老人园花的名贵，我常去看蹭花。
第三层：（④---⑤）我对侍花老人突然离世的悲痛及园花的寂寞、悲伤。第四层：（⑥---⑧）我的担忧、乞愿。13．（4分）
A．原句是作者对死去妻子的怀念，哀思和无奈。人们对于美好的事物当时不知珍惜、等失去时却再也无从追寻的感叹。（1分）“浅显”是说这个道理是尽人皆知，浅显易懂的；而“深刻”则是指虽然道理易懂，但是只
有当它真正降临到自己身上的时候，才知道这个深刻道理所包涵的无奈与哀思。（1分）
B．使用反复的修辞手法，强调对老友离世的悲伤。（1分）“走”是“死”的讳饰语，不愿提残酷的“死”的字眼，表达了与老友之间的深厚的感情。（1分）14．（2分）
答：内容上：刻画了一个侍花勤快、乐观和蔼的快乐老人形象。为下文老人的离世、留给园花寂寞和“我”的寂寞、忧伤作感情上的张本。（1分）结构上：与下文第5段“我”的幻象呼应。与题目“园花”呼应。（1分）15．（4分）答：（2分）
①写失去主人后园花的寂寞。（1分）用拟人手法写失去主人的花低眉敛目表现园花的寂寞，实际是人移情于物，传达了失友的作者的寂寞。（1分）
②写失去老友后“我”的寂寞。（1分）写花是为了写人。用往日的景美花美人乐来对比反衬今天花开人亡的寂寞；通过想象故人的园花在今冬明春的悲惨命运，来表现作者内心的寂寞；结尾用向上苍祈祷不要再让春天降临人间来强化作者的寂寞。（1分）（任答一条即得分）
16．（6分）请从表现手法及其表达作用两方面赏析文章最后一段画波浪线的句子。（50字左右）表现手法：心理描写、排比、想象、呼告。（2分）
表达作用：文章结尾是作者想象失去主人的园花悲惨命运，并乞求上苍怜惜园花用三句心理描写构成排比，强化了作者看见物是人非，老友去世的孤单寂寞心情，饱含作者对老友的怀念、哀思和无奈。（2分）同时读者在貌似不合理的祈祷的文字背后感受到了一个童心未泯、热爱美好事物、善良悲悯的国学大师形象，读来令人感动。（2分）B “常”通“尝”，曾经。18 D 表示判断的语气。A组动词担任/介词 向、对。B组的作品、的故事/定语后置的标志。C组于是/趁机 19 C。A项“三个彼此（不）相关联的梦境”。B项“夸张”没有。D项“长兄”错误，原文“仲兄”；“彼此书信往来”错误，原文是白居易“命题一篇于屋壁”。20．（6分）
（1）或彼梦有所往而此遇之者；或此有所为而彼梦之者；或两相通梦者。（3分）有的是那个人梦中去了某地而这个人此时生活中遇到了；有的是这个人现实中做的事而那个人在梦中遇到了；有的是两个人的梦境彼此相通（完全吻合）。
（2）岂偶然也，抑亦必前定也？予不能知。（3分）
难道是偶然现象吗？或者也一定是前世定好的吗？我不得而知。
21．用“/”给下列一段话断句。（3分）
司 马 牛 忧 曰/ 人 皆 有 兄 弟 /我 独 亡 /子 夏 曰/ 商闻 之 矣/ 死 生 有 命/ 富 贵 在 天 /君 子 敬 而 无 失 /与人 恭 而 有礼/ 四 海 之 内 /皆 兄 弟 也/ 君 子 何 患 乎 无 兄 弟 也/ 22．（2分）
细密雨丝飘洒在咸阳桥上，雨脚绵密如丝帘虚悬天际。隔着这层层丝帘望出去，迷迷濛濛的江面上，水气蒸腾，影影绰绰似有钓船出没。1分。这两句诗生动地描绘了一幅咸阳迷蒙的烟雨图（烟雨归舟图）。1分
23．（4分）《咸阳值雨》中“还似”将洞庭晓景与咸阳雨景联系起来，突出景色的空蒙，描绘出壮阔飞动、无比清奇的画面，流露出闲适、愉悦的感情。2分。《宿城南》的“还似”将前两句的抚今和后面的追昔结合起来，友人已逝，残梦犹存，孤寂凄清，传达出诗人心中人生无常、物是人非的感伤、惆怅之情。2分
（三）（4分）
24．（1）（1分）答：陈述句中的主谓倒装，主要是突出感情，强调谓语表达的内容。这两个句子，表达出孔子对周礼理想境界的向往及自己为理想努力难以实现的感慨。对身体衰老，身心疲惫的感叹，对周公的崇敬，对西周社会的向往，对现实中礼崩乐乱的无奈。
（2）（3分）答：①孔子主张“非礼勿言”，人的行为规范要合乎“礼”。子路出语不恭，不合“礼”； ②孔子认为君子对于自己不知道的东西应存疑。不要妄加评论；“君子于其言，无所苟而已矣。”③孔子认为“言顺、事成、兴乐礼、中刑罚、百姓有所适从”，都是建立在合乎“礼”的“名分”的基础上的，所以若要管理卫国，应从正名分入手。子路对“正名分”不以为然，因此孔子批评他。
25背诵：（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（2）扪参历井仰胁息，以事抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。（3）浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苔竹绕宅生。（4）屈贾谊于长沙，非之圣主，窜梁鸿于海曲，岂之明时。（5）商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
四、作文。（60分）（略）
译文：天后时(武则天当政690-705年间)，刘幽求这个人为朝廷做地方官，才去上任不久，有一夜回家，走到离家十余里的地方，路边有一座佛堂院，他走到佛堂院旁边，听见寺庙中欢歌笑语，十分动听。寺庙外面有一道残破的围墙，透过围墙可以清楚的看见里面场面。他弯腰透过围墙往里看，见有十多人，男男女女交叉坐在一起，中间摆有美味佳肴，大家围坐在一起吃饭喝酒。他的妻子也坐在其中，谈笑风声。他十分吃惊，不知道妻子怎么会到这里来，弯腰看了多时。他想妻子不应该到这里来呀？想转身走又舍不得离去。又反复看坐中的妻子的音容笑貌，肯定没看错。打算进寺庙里去看个究竟，但寺庙门关着的，进不去。刘幽求就捡了一块瓦片投进去，击中了桌上“罍洗”(进食前用以洁手的器皿)，围坐的人们惊惶失措，马上走得不见人影。刘幽求就和随同一道的人翻过残墙直接进入寺庙，到处看，寺庙的殿堂和其它地方都无人，寺庙门的门闩也是关得好好的，他更感觉惊讶和奇怪，于是，急急忙忙的往家里赶去。到家后，妻子刚才睡觉。听见刘幽求回来了，夫妻寒喧了几句，妻子就笑着说：“我刚才做了一个梦，在梦中与数十人同游一个寺庙，都不认识，大家在寺庙的殿堂里一起吃饭。有人从寺外投进来瓦片，击中了杯盘，因此大家警觉，我就醒了”。刘幽求也具实的叙述了刚才在寺庙看见的情景。
元和四年(公元809年)，河南有一个叫元徽之的人，官做到监察御史(相当于现在的监察厅长)，奉命到剑外(指剑门关以南)去任职。去了十多天，相约与他的二哥乐天、陇西的李杓直等人同游曲江(在当时长安城南)。一道进入慈恩佛院，在里面游劝观尝，耽搁了很长时间。不觉时间已晚，一道来到李杓直家，让其准备酒菜，一起吃饭喝酒，喝得很髙兴。这时候，二哥白乐天停杯多时，说：“元微之应当到达梁州了。”于是，填了一首词写在屋壁上。内容是：“春来无计破春愁，醉折花枝作酒筹。忽忆故人天际去，计程今日到梁州。”并注明填词时间是二十一日。十多天后，元微恰好会见梁州派来的使者，打开使者带来的一封信函，后面寄有《纪梦诗》一篇，内容是：“梦君兄弟曲江头，也入慈恩院里游。属吏唤人排马去，觉来身在古梁州。”这首诗的日期与元微二哥游寺时所题诗的日期完全相同。
贞元中(795年左右)，扶风这个地方有个叫窦质的人与京兆这个地方有个叫韦旬的人，同时“自毫入秦”，即从今天毫到陕西，晚上住宿在潼关一个旅店。窦质梦见到了华岳池，看见一名女巫师，头发又黑又长。穿的是青裙子和白衣服，在路中间迎路叩头跪拜，要求为她祝神。窦质不愿让她祝神，只听她说。于是问她姓什么，女巫师自称赵氏。醒来后，窦质将梦见的情景具实告诉韦旬。第二天，他们到了华岳祠下，有巫师出来迎客，窦质一看，这人的笑貌和衣着打扮，完全和梦中的赵氏一模一样。于是对韦旬说：“梦里有征兆哟！”因此命随行的人找一下行囊中，找出两枚钱币和一个手镯，拿给女巫师。不想这女巫师手拿钱币和手镯后大笑，对她一起的人说：“像做的梦一样！”韦旬听后吃惊的问女巫师，女巫师回答说：“昨晚梦见有二人从东边来，我为其中长胡须而个矮者祈祷，得到钱币二枚和手镯。今天早晨，我把这个梦告诉了大家。现在则验证了。”窦质因此问巫师姓什么？大家回答说：“赵氏。”自始至终，两人的梦完全吻合。
《司马牛忧曰》原文：
司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？” 《司马牛忧曰》译文：
司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：„死生有命，富贵在天。'君子只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而合乎于礼的规定，那么，天下人就都是自己的兄弟了。君子何愁没有兄弟呢？”
第四篇：2012高一上期中答案
2012高一上学期期中语文试卷答案
1.B（A长歌当dàng哭，C浸渍、重创．zì，D踌躇．chú．chuāng敌军）
2.B（A搅拌 阴谋诡计 起承转合 C凄婉、干练坚决 D和蔼、秋风萧瑟）
3B（①接受与接收：接受，同意收下的意思，有“承受”“ 采纳”“ 认可”等意义；“接收”，是“收到”“看到”“听到”的意思，“接收”有被动接受的意思。②“挥动”“舞动”：“挥动”，“挥舞”“舞动”的意思，“舞动”是“摇动”的意思，其内涵包括各种姿态和节奏的挥舞、摇摆、顿蹴、跳跃、旋转…,常泛指正在跳舞时的状态3.指上肢的舞蹈动作或手持道具的动作。这里指挥动手臂，所以用“挥动”。③“不仅是，也是”是表示同等地位的并列关系，“不是，是”表选择关系，否定前者，强调后者。④“顺理成章”和“当之无愧”：“顺理成章”，顺，依顺；理，条理；章，章法；指写文章或做事情顺着条理就能做好；也比喻某种情况自然产生某种结果。“当之无愧”，担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。无愧：毫无愧色。当：胜任。）
4.D（A项搭配不当，改为“丰富农村文化生活、促进文明乡风建设”； B多重否定不当；C一面与两面搭配不当）
5.A
6.C（C无中生有。文章的第五段，“‘蚁族’的出现有着深刻复杂的社会因素，并不单单是教育、大学生或者体制的原因”，文章并没有指出“蚁族”出现的主要原因。）
7.B（B强加因果，答非所问）
8.C（A文章的第二段指出，劳动力过剩不仅困扰低学历者，也影响了一大批高学历者，并没有涉及在劳动力过剩面前有没有区别。B舒尔茨认为公众接受教育是为了“获取生产性‘存量’，将来能提供各种服务”，“ 充分发挥自已的潜能”“获得更高的社会地位”是最重要的可能；杰克思认为，“人们之所以上大学，最重要的原因之一就是希望把学位作．．．．．．．．
为一张获取地位高、收入多的工作的门票”。D太绝对，“充足条件”应改为“必要条件
9.D（购：重金悬赏）
10..D11.D（②杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起；④李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气，宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。）
12．①项王于是大吃一惊：“难道汉军把楚人都征服了吗？（不然）那边楚人为什么那么多呀！”（得分点：乃，得楚，是，句意1分，扣完本题为止）
②项王（无奈地）笑着说：“上天要灭亡我，我还渡江干什么！”（得分点：亡，何„„为，句意）
③荆轲像簸箕一样盘腿坐着，（轻慢地）骂道：“事情（刺杀）之所以没有成功，就是因为我想活捉他（秦王）来强迫（一定要）他订立盟约，来报答燕太子丹对我的知遇之恩。”
13.遇桓于岸上过/王在船中/客有识之者/云是桓子野/王便令人与相闻云/闻君善吹笛/试为我一奏
遇桓于岸上过，王在船中，客有识之者，云是桓子野。王便令人与相闻云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”
14.【参考答案】
答①：不是同一时间，中间有一段较长的时间间隔。（2分）作者这样处理是为了强化送别的感伤，酒醒以后，才意识到朋友已经离得很远，倍感凄凉孤寂。（2分）
答②：衬托。（2分）前者描写红叶青山的美景是乐景衬哀情，反面衬托对朋友的留恋之情，后者描写满天风雨是正面衬托黯然神伤的离别之情。（2分）
15.略。
16.AB（A项是小说内容的基本概括，B项概括准确而深刻，因此这两项最恰当；E项诺伊鲍尔的感谢更多是因为哈德森让他了解了各种诀窍而不是因为“满怀感激”；C项原因理解错误；D项“上下同心”“互相信任”“气氛和谐”的理解错误）
17．①引领下文故事情节的发展；②和下文哈姆森的言行构成鲜明对照，为解读哈姆森的形象提供了一个角度（或刻画了哈姆森性格中的一个方面）；③暗示了诺伊鲍尔特殊的身份，为故事发展提供了丰富多样的可能。（①1分，②2分，③1分，共4分，意思对即可）
18.①散漫懒惰，敷衍塞责，耍滑头，只是混日子；②言行不一，表面上诚惶诚恐，热情认真，实际上欺瞒上司，误导同事，败坏了工作风气。（每点2分，其中分析得当1分）
19.观点一：以“偷懒的诀窍”为题不合适。
①小说描绘的是主人公哈姆森的工作态度，如果用“偷懒的诀窍”为题就不能告诉读者故事的指向范围，（这是一个有关工作作风的故事）；②小说讲究故事含义的丰富性，用“偷懒的诀窍”为题指向明确、单一，削弱了小说多义性的艺术魅力；③原题目有反讽意味，改为“偷懒的诀窍”后，这种暗讽就不存在了。（观点明确1分；答出三条以上的合理理由的，每条2分，总分不超过6分）
观点二：以“偷懒的诀窍”为题合适。
①小说叙述的是主人公哈姆森工作中如何偷懒耍滑的故事，以“偷懒的诀窍”为题正可以准确概括小说的主要内容；
②“偷懒”是小说主人公最突出的特征，以“偷懒的诀窍”为题正可以揭示主人公的本质，使主人公的形象更鲜明；
③以“偷懒的诀窍”为题，更突出地解释了小说的主旨，点名了作者的写作意图。（观点明确1分；答出三条以上的合理理由每条2分，总分不超过6分）
20.野田表示希望与中国新一届领导层对话。
21.清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵 / 纷纷清明时节雨，点点滴滴落心头 /杏花村里酒飘香，清明时节人断肠。
端午节：龙舟竞发千帆舞，汨罗江畔吊屈平/ 千户门前悬虎艾，万人江岸观龙舟
22.参考答案：“变者，天下之公理也”，这是新文化向旧文化宣战的第一把利剑；“少年强则国强”，这是青春中国诞生的第一口呼吸。广东新会人梁启超，中国之新民，在全然无望中挣扎，在步履艰难时前行。
23.作文，参考高考标准。
文言翻译
《世说新语》译文：王子猷坐船进京（国都健康），还停泊在码头上，没有上岸。过去听说过桓子野擅长吹笛子，可是并不认识他。这时正碰上桓子野从岸上经过，王子猷在船中，听到有个认识桓子野的客人说，那是桓子野。王子猷便派人替自己传个话给桓子野，说：“听说您擅长吹笛子，试为我奏一曲。”桓子野当时已经做了大官，一向听到过王子猷的名声，立刻就掉头下车，上船坐在马扎儿（胡床）上，为王子猷吹了三支曲子。吹奏完毕，就上车走了。宾主双方没有交谈一句话。
《乌江自刎》译文
项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，汉王和诸侯的军队把他们重重地包围着。到了夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“难道汉军已经楚国的土地全部占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”于是，项羽连夜起来，在军帐中喝酒。回想过去，有美丽的虞姬，受宠爱，常陪在身边；有宝马骓，也常骑在胯下。而今……于是项王就愤激悲叹地唱起了悲壮的歌曲，自己写了一首诗，诗曰：“力量能搬动大山啊气势压倒当世，时势对我不利啊骏马不能奔驰。骏马不能奔驰啊如何是好，虞姬啊虞姬我该怎么办！”唱了一遍又一遍，美人虞姬也跟着唱。项羽的眼泪不停地往下流，两边的随从都哭了，没有一个人有勇气抬起头来看他。
……
于是项羽就想向东渡过乌江去。乌江的亭长停船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽然小，也还有方圆千里的土地，百姓有几十万，也足够称王了。请大王赶快上船渡江。现在唯独臣有船，汉王的军队赶到，是没有办法渡过的。”项羽笑着说：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者，我骑这匹马五年了，所向无敌，常常日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏给你吧！”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童（感到羞愧）背对着项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你一个人情吧！”说完就自杀身亡了。
第五篇：一年级期中答案
答案
1、C2、C3、D4、略
5、文明游玩，爱护环境。不要破坏旅游景区的设施和环境。意思对即可。
6、我寄愁心与明月择其善者而从之日月之心，若出其中；星汉灿烂，若出其里。会当凌绝顶，一览众山小；夕阳西下，断肠人在天涯；却话巴山夜雨时。
7、母亲的三巴掌语言
8、偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达））
9、不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）
10、爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）
11、言之有理即可。
12、⑴反省⑵迷惑 ⑶ 停止⑷强加、施加
13、⑴人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
⑵解释为自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要以那种言行对待他人。
14、略（结合自己的实际谈谈学习上不足的地方，一定要求学生回答的内容要符合题意。）
15、第一次望月的时间诗“三十年前”，地点是故乡（从“柳树”可以看出），心情是快乐的无忧无虑的，因为全家团圆，共享天伦之乐（从“你圆/人也圆”可以看出）；
第二次望月的时间安 是“三十年后”，地点是台湾（从“椰树”可以看出），心情是忆旧伤怀，思乡情浓。
16、因为上节中的圆月是团圆的象征，所以用“圆”；而下节中的圆月像是一杯乡色酒，是乡愁的象征，酒是满的，愁也是满的，所以只能用“满”。
17、三十年前的“我”是天真无邪„充满童趣的少年，所以在“我”看来，月亮似乎在与“我”嬉戏，是月亮在望“我”；三十年后的“我”饱经沧桑，只能心事重重的对月抒怀，所以是“我”望月亮。
18.略
19.① 你为什么要当记者（或编辑）？② 你来应聘的优势是什么？
20.自我介绍以突出特长和表达流畅为评分要点。
21.作文。
点击咨询 