金丽计算机技能培训学校简介（五篇范文）

第一篇：金丽计算机技能培训学校简介

金丽计算机技能培训学校简介

新绛县金丽计算机技能培训学校，由师小玲女士独资创办于1998年，是经市劳动局批准备案的一所正规化计算机职业技能培训学校，也是新绛县办学最早、规模最大的计算机教育基地。学校位于新绛一中对面，城壕路中段，交通方便。现有教职员工18名，其中本科以上学历5名，大专学历8名。

金丽电脑学校，自98年开办以来，坚持“以市场需求为培训内容，以学员就业为培训导向”的办学宗旨。学校对学生的就业安置，采用合同制、定向制、校长负责制。每届毕业生都是校长亲自联系、考察用人单位，逐个、逐批将学生安置稳妥。太原富士康集团、深圳科技公司、苏州华硕公司等多家大型企业，每年都定向从我校录用大批毕业生。十年来，已培养学员5000千余人，成功转移就业4000余人，优秀毕业生遍布社会各行业，在社会各界享有广泛、深远的影响和良好的口碑。2005年被评为“全市民办职教先进单位”，2006年又被指定为全国“农村劳动力转移阳光工程”培训基地，2007年指定为“山西省贫困地区雨露计划培训”基地，同年又被劳动部门指定为“下岗职工再就业培训中心”。专业从事于计算机基础操作、高级办公文员、平面广告设计、室内外装潢设计、计算机组装与维修。其中平面广告

设计、室内外装潢设计、网络工程在同行中处于领先水平，所有课程全部采用标准化教学。我们的教育以就业为第一目标，帮助每一位热爱计算机专业学员，树立信心，获得职业发展的成功!

联系电话：7882500 ***

Email:ycxjjldn@126.com

QQ: 281790160

第二篇：计算机技能培训合同

计算机技能培训合同

甲方： xx

乙方： xx 应乙方技能需求，于xx年xx月xx日将组织一批人员到甲方进行计算机技能培训，为保证本次培训质量，甲、乙双方特订立本合同，其具体内容如下：

一、培训人数

本次培训为单位团体培训，参加培训人数共计 xx 人。

二、培训费用

培训费用共计xx元，（含课时费，教材费，资料费）。

三、培训时间

理论知识学习与实践技能练习共计xx天即： xx 年 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日)，每天上午9：00—11：35，下午14：00—16:35为固定上课学习时间，每天共计六节课，每节课为45分钟，课间休息讨论时间为10分钟，每周日为休息时间。所有上课时间不因人员没到齐而延长或停课。

四、培训内容

1、能够熟练使用编辑C语言、C++、Java。

2、熟知.net系统开发程序，并能够对其熟练操作。

3、熟悉数据库Oracle、SQLServer、MYS。

4、会组装计算机，处理 Windows 系统环境中常见的电脑软、硬件故障。

5、会组建并维护企业办公环境的局域网络系统。

6、会构建并管理活动目录、DHCP、WEB、文件共享等常见的应用系统。

7、会制作企业静态网站页面，使用 SQL 语句进行简单的数据库维护。

8、会构建并管理 Exchange 邮件系统、ISA 防火墙系统。

9、会制作动态企业网站页面，实现 SQL 数据库的优化、安全及高级应用。

10、会构建并管理基于 Linux 的网站、邮件、网关及监控等应用系统。

11、会组建并维护企业办公环境的广域网络系统，使用 VLAN、NAT、OSPF、VPN、防火墙设备等技术。

五、参培人员要求

所有参培人员必须严格遵守学校的各项学习，规章制度，如有迟到，早退，缺课和违纪违法行为，概由自己负责。

六、甲乙双方的权利和义务

第一条甲方负责提供教学场地、设备设施，教材资料，等必备学习用品。第二条甲方对乙方进行计算机技能的相关培训，按照培训时间中的规定进行。第三条甲方负责教学管理，如发现乙方有违纪违规行为，将按照培训学校的有关规章制度进行处理。

第四条 通过对计算机技能的理论知识的学习和实践技能的练习，甲方确保乙方参培人员能够达到独自实现培训内容中的所有操作。若甲方未能达到此条款，则将对乙方参培人员继续进行无偿培训，直至通过为止。

第五条培训期间甲方按照课程学习进度有责任定期或不定期的对培训内容中的课程进行考试考核。对成绩不合格者甲方有责任对其进行指导，并保证其员通过为止。

第六条乙方应向甲方交纳培训费(含课时费，教材费，资料费)人民币叁拾捌万贰仟贰佰元 xx 整。（其中课时费总计为人民币叁拾万肆仟贰佰元 xx 整，教材费总计为人民币肆万陆仟捌佰元 xx 整，资料费总计为人民币叁万壹仟贰佰元 xx 整）

第七条乙方必须自觉接受甲方的培训教育和管理，并遵守培训学校的相关规定。努力学习，遵纪守法，不迟到不早退，积极参与甲方的实践练习，如有违规违纪行为，要自觉接受甲方处理。

第八条 乙方的每个参训人员都需在甲方签字报到，甲方负责对乙方参训人员做签到记录，并确保乙方培训人员签到的真实性。如参训人员有特殊情况未参加培训，经乙方给予批准后负责通知甲方，甲方负责做好记录，并无偿对其请假人员择日进行补课。

第九条乙方在培训期间，如私自外出，造成人生意外或其他严重后果，责任全部由乙方承担。

七、附则：

第十条乙方参培人员如因自身原因中途退学，甲方不退还乙方所交费用；如因甲方过错，使乙方不能正常学习，甲方退还全部费用；如因不可抗力或自然灾害造成乙方不能正常学习，由公证机关及相关部门协调赔偿。

第十一条因甲方过错，没能达到乙方参培人员对培训内容的掌握，甲方在扣除工本费即教材资料成本费后，负责赔偿全部剩余培训费用。

第十二条本协议一式两份，甲、乙双方各一份；培训开始合同生效。

第十三条未尽事宜，甲、乙双方共同协商解决。

八、结算方式

商定此次课时费的计算方式为人民币 xx 天/人，共计人民币 xx元 整。教材费的计算方式为人民币 xx 份/人，共计人民币 xx元 整。材料费的计算方式为人民币 xx元 份/人，共计人民币 xx元 整。在签订本合同后三日内乙方支付给甲方培训费用的30％即人民币 xx元 整，其余费用在培训结束日期次日止一次性付清。

九、本协议一式二份，双方各执一份，双方签字盖章生效。如有未尽事宜，双方可协商补充。

十、其它

xx（盖章）乙方：xx（盖章）

年 月 日

年 月 日

甲方：

第三篇：计算机技能培训方案

计算机技能培训方案

六、培训要求

1、学校主动要与教研员保持联系，制定本校培训计划，确保时效性及可操作性。

2、参训教师要按学校统一安排，确保培训时间，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。

3、拥有微机室的学校要及时对本校的教师开放使用，也要对他校就近教师进行开放，利用一切条件保证教师的上级练习时间。

4、培训期间确保计算机室的清洁与安静。

5、辅导教师要尽职尽责，确保培训效果。

(计算机技能培训方案)

6、此次培训计划是学校工作的一项重要内容，不与其他工作冲突，要统筹安排，保证学校工作正常开展。

7、学习结束后，镇教办评估验收，按县督导评估中信息技术教育的内容进行验收，记入学校评估总分。

篇二：计算机技能培训实施方案

西安普菲克语言文化学校计算机技能培训

实施方案

一、培训目的

通过课堂讲解，实际操作练习，以及效果考核等方法，加强公司职员对于计算机应用重要性的认识，提高公司职员的计算机应用技能水平，并形成良好的计算机操作与管理习惯。

培训的主要内容为以下几个部分：

（1）操作系统的功能与使用。

（2）计算机安全防护。

（3）Office办公软件使用。

二、课程安排

第一次课程：计算机的效率与安全

具体内容：

（1）系统C盘的重要性

（2）整洁干净的桌面环境

（3）醒目明了的任务栏

（4）开始菜单的快速使用

（5）使用Windows 快捷键

（6）电脑中毒的种类

（7）电脑中毒的初步判断

（8）用户账户控制

（9）启用Windows Defender

（10）配置Internet 选项

（11）提高网银使用安全度

（12）注意邮件中的附件

（13）U盘病毒应对策略

（14）常用杀毒软件与系统工具

第二次课程：操作系统的功能与使用

（1）什么是操作系统

（2）管理文件的方法与技巧

（3）怎样去刻录光盘

（4）设置更好用的开始菜单

（5）设置虚拟内存优化系统

第三次课程：Word应用基础

（1）启动Word的方法

（2）认识Word文档的构成

（3）如何使用光标快速定位

（4）复制与粘贴的奥秘

（5）神奇的刷子——格式刷

（6）打造个性工具栏、菜单栏

（7）自定义右键菜单

（8）插入表格与图形

（9）查找与替换操作及其应用

（10）Word的样式与模版使用

（11）让文档清爽而有层次

（12）Word的页面布局与打印选项

（13）如何从指定页开始添加页码

（14）文档保存时的注意事项

第四次课程：PowerPoint应用基础

（1）启动PowerPoint的方法

（2）认识PowerPoint文档的构成

（3）图片的插入与效果

（4）PowerPoint中的色彩搭配技巧

（5）演讲时的秘籍—幻灯片的隐藏区

（6）幻灯片中的声音与视频

（7）灵活的幻灯片动画技巧

（8）快速绘制图形

（9）使用幻灯片的模版

（10）随时切换幻灯片至黑屏、白屏

（11）用画笔对幻灯片进行标注

（12）在没有PowerPoint时放映幻灯片

（13）幻灯片打印技巧

第五次课程：Excel应用基础

（1）认识Excel文档的构成

（2）事半功倍—数据输入技巧

（3）单元格的合并与拆分

（4）行列的插入与调整

（5）单元格的快速定位

（6）制作个性化的图标

（7）Excel图标打印的技巧

第六次课程：网络基础与软件应用

（1）网络连接的种类

（2）路由的使用

（3）设置计算机的IP选项

（4）快速实现双机互联

（5）快速搭建家庭无线局域网

（6）网络聊天软件与实用技巧

（7）WinRAR使用技巧

（8）ACDSee与光影魔术手的图片编辑

（9）使用PicPick快速截取屏幕

（10）射手播放器—打造完美影音

以上培训内容按照从基础知识到实际应用的顺序进行。如因时间关系，可以选择相近的内容进行组合，从而完成整体的培训计划。

上述既定内容中，如果觉得大家掌握情况较好，可以略去不讲的，或者有一些没有涵盖的内容，请不吝校正。

雷琪2011年10月6日星期四

篇三：计算机基本技能测试培训方案

基本技能培训方案

一、培训目的

培养学生的计算机基本操作能力和实际使用能力，做好教育部11月份对我院学生基本技能测试工作。

二、培训对象

07级非计算机专业全体学生（预科班和自考班除外），共33个教学班

三、培训工作小组

组 长：李伟舵 副组长：彭自然 魏振西

成 员：刘文涛 陈丽佳 吴文胜 陈宇 朱红 陈兰 向征 齐锋华 龚芝

四、总体方案

1、培训师资：由计算机系教师精英组成。

2、考核办法：教务处会同计算机系对任课教师考评，根据到课率和考试成绩评定A、B、C三等，学生考试通过率未达到90%的教师只能评为C等。A等课时费上浮50%，B等获标准课时费，C等课时费下浮50%。

3、测试（即培训中期和培训末期两次测试）安排：第一次测试安排在9月25日晚上进行。由培训教师从每个班挑选5名成绩优秀的学生参加，分成三个机房进行测试。第二次测试安排在10月18日、19日和20日晚上进行，全体学生均参加。两次考试成绩都将记入教师考核成绩，考试用的试题由学生从试题库中随机抽取，并采取在线考试方式。

4、培训方式：培训以系为单位，采取以集中培训为主，分散培训为辅的方式进行。集中培训时间为每周一、二、三的晚上，每次以11个班为单位，周四、五、日晚对上一次的课进行复习。两次集中培训均安排在科技楼5、6楼机房进行。分散培训要求各系辅导员组织学生在集中培训以外的时间进行。此外，教师充分利用网上答疑、电话答疑、课堂答疑和办公室答疑等多种方式，解答学生的疑难。

5、软件清单：Windows 2000 Professional或者Windows XP Professional、Office2000（完全安装）、Office2000XP、Visual Basic 6.0等，且能够上网。（学院机房需提前安装好培训所需软件）

6、试题来源：为确保基本技能测试顺利通过，由计算机系老师根据评估要求且结合学生实际情况，精心编制5套难易适中的培训试题，构成计算机基本技能试题库。

7、培训时间：2008年9月8日—10月20日。

五、培训大纲

计算机应用基本操作是作为被评估学校的基本技能的必测内容。对高职学生而言，考核

其计算机应用的基本能力，应重在操作和应用。即操作考核为主，理论考核为辅。高职学生应掌握如下的计算机基础知识和基本应用能力。

1、掌握计算机应用的基础知识

这些基础知识包括：计算机概述、微型计算机的硬件和软件组成、数据在计算机中表示、计算机病毒与防护、计算机网络概述、多媒体基础知识及多媒体技术应用等。

2、掌握典型操作系统的常规操作和应用

目前使用的操作系统主要是Windows 2000和Windows XP。常规操作包括：窗口、桌面图表、开始菜单和任务栏的操作，个性化操作环境（如设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置系统日期和时间等）。应用能力包括：文件或文件夹的选定、创建、复制、移动、删除及重命名，文件的压缩和解压缩，文件或文件夹的搜索，磁盘的操作与管理，以及常用附件（如计算器、画图、造字等）的使用。

3、掌握典型的办公自动化

目前常用的办公自动化套装软件主要是Office 2000 和Office XP(Office 2002),包括文字处理软件Word、表格处理软件Excel和演示文稿制作软件PowerPoint。对Word的操作要求：掌握文本编辑、格式设置及页面设置，掌握表格、图片和公式的应用，掌握样式和模板的概念及应用，掌握邮件合并工具的应用。对Excel的操作要求：掌握工作表的建立与格式设置，掌握工作表中公式和函数的使用，掌握图表的建立、编辑与格式设置，掌握数据清单的排序、筛选、分类汇总及透视分析。对PowerPoint的操作要求：掌握演示文稿的创建方法，掌握幻灯片的编辑、修饰与美化，掌握幻灯片的放映与动态效果设置，演示文稿的打包与释放。

4、掌握Internet应用的基础知识和基本操作技能

要求：了解Internet发展概述及TCP/IP协议，掌握IP地址和域名的格式，掌握应用浏览器进行网上漫游、保存信息以及搜索资料的方法，掌握电子邮件的相关知识及收发与处理E-mail，掌握制作网页的相关基础知识及制作简单网页的方法。

5、掌握计算机程序设计的基础知识和初步编程技能

在对高职学生进行计算机基础教学之后，大多数专业均要开设与程序设计有关的课程，如果学生缺少程序设计的概念和训练，在后续课程的学习中就很难进入状态。例如，在可视化编程软件Visual Basic的教学中，如果学生具有程序设计的初步知识，对于教师在讲解控件中使用的命令语句将非常容易理解，不会出现全“新概念”的现象。要求：掌握程序设计的步骤、算法表示，掌握顺序、选择及循环三种程序结构的编程方法。

六、详细培训计划

第一阶段、培训工作会议，具体安排如下：

第二阶段、学生培训阶段：9月8日－10月17日（具体安排见附件1）第三阶段、学生培训中期测试阶段：9月25日晚（具体安排见附件2）

第四阶段、学生培训末期测试阶段：10月18日、19日、20日晚（具体安排见附件3）第五阶段、技能比武阶段：具体安排见附件4

七、其它

计算机技能测试和培训工作涉及面广，协调的工作有一定难度，需要学院各部门、各任课老师和实验室管理老师的大力配合和支持。

计算机基本技能培训是一项非常重要的工作，如果出现基本技能测试不通过的情况，学院计算机基本技能培训工作领导小组将对具体任课教师和系负责人追究责任。

附件1：07级学生集中培训安排表 附件2：07级学生培训中期测试安排表 附件3：07级学生培训末期测试安排表 附件4：学生基本技能比武活动方案

教 务 处 二00八年九月四日

附件1：07级学生集中培训安排表

辅导时间：9月8日－10月17日（星期六除外）每天晚上7:00-9:00 其中10月1日—10月5日国庆长假，从10月5日晚开始继续上课

附件2：07级学生培训中期测试安排表

第四篇：计算机技能培训班结业感言

一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。

很高兴我们一起度过了将一年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！

一年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。让我们跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为xx计算机班是我们共同的家！

第五篇：计算机技能培训通知(原文)

关于举办公司员工电脑技能培训的通知

为进一步加快公司的信息化建设，提高公司员工的电脑操作技能，公司将举办电脑应用技能培训班。现将有关事项通知如下：

一、工作安排

请各部门根据具体工作需要，确定培训人员和培训项目，并在在5月30日以前上报人力资源部。培训时间：2013年6月16日至19日

二、培训项目

Office办公软件数据库软件电脑系统维护及网络应用信息安全管理

三、培训要求

本次培训为封闭式内部培训，未经公司领导批准培训期间不得擅自离开培训场地，如有特殊情况需向本部门领导请示。

公司将在培训结束后安排相关的培训考核。此次培训为集体活动，培训、讨论、考试须严格遵守时间，请勿迟到。

科源有限公司 2013年5月23日