自查报告毕

第一篇：自查报告毕

“转方式、正风气、提效能”

第二阶段

自

查

报

告

周营村：毕德顺

2011年10月5日

根据乡党委的指示精神，在支部书记的带领下我们先后认真学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、南阳市十二次党代会精神、市委书记李文慧的讲话精神，全力开展“转方式、正风气、提效能”主题教育。本人认真学习有关内容，对照“四个重在”、“四个着力”，从思想上、工作上进行深刻自查自纠，从以下三个方面剖析自己：

一、学习情况：

通过这次学习，使我对本次活动的内容和意义有了清醒的认识：

（一）全面深刻领会“转方式、正风气、提效能”的内涵和意义转方式，就是进一步解放思想，更新观念，改进作风，就是转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。正风气，就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设，正党风、政风、、作风、行风、民风。提效能，就是要突出落实、突出实效、提高效益。转方式是科学发展的根本途径，正风气是转方式的前提 和保证，提效能是转方式、正风气的成果。

（二）开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我乡全面提升经济水平，加快新农村建设的重要保证；是进一步优化我乡经济发展环境，提升我乡竞争力的迫切需要；是解决社会发展中突出问题，满足人民群众愿望，提升干部队伍整体素质的内在要求。

(三)开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是实现“十二五”良好开局的重要保证。要把“十二五”一系列宏伟目标转化为群众看得见、摸得着、享受得到的发展成果，没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式，没有纯正的党风、政风、行风、民风，没有较高的效率、效益、效能，一切都是空谈。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是进一步优化发展环 境、提升区域竞争力的迫切需要。

二、存在的问题

1、学习不够，与新时期领导干部的要求有差距。作为一名领导干部需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。一是对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把上级安排的各项工作做好，把各项任务指标完成，确保不出问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作；三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高，与新时期领导干部的要求有一定的差距。

2、工作方法不灵活，实际工作经验不足本。本人走到领导岗位才几个月的时间，由于现在的岗位发生变化所处的位置发生变化，原来所在岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在新的管理岗位，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足等问题。

3、抓干部队伍建设管理力度不够。近年来，个人工作是一步一个脚印走过来的，组织上给予了一定的评价。但由于自己觉得年纪轻，为搞好各项工作，加强管理力度，树立我村新形象。怕得罪人，就听之任之。少数同志纪律意识不强，不同程度影响了工作，也同时影响了其他同志的工作积极性。我没有严格执行规章制度去执行，只要不犯大的原则错误也就算了，但却没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，就不能做到“防微杜渐”，会严重影响党员干部的形象，大大削弱队伍的战斗力。

三、努力方向 为此，在今后的工作上，我要认真学习、深刻领会上做到“三个坚持”

一是坚持全面深 入研究实现真领会。必须坚持对科学发展观进行全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林”，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，不能浮光掠影，走马观花，把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。

二是坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研理论；要以务实的态度，深入社会生活。必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。要联系自身思想和工作实际，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。

三、是转方式、正风气、提效能，必须与本职工作相结合 作为一名党员，一名基层工作者，通过这次“转方式、正风气、提效能”活动，把学习践行科学发展观与日常工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。要结合现实和自身实际，坚决贯彻执行工作要求，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和方法；要进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境；把转方式、正风气、提效能与工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的方法解决工作中存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和水平，为实现全村全乡工作又好又快发展作出自己的努力。

周营村：毕德顺

2011年10月5日

第二篇：毕成国自检自查报告

自检自查报告

敬爱的党组织：

2007年9月我走进了我梦寐以求的大学校园吉林建筑工程学院城建学院。在新生入学时，一个词语印入了我的脑海那就是“共产党员”。入学之初我就向党组织递交了入党申请书，在以后的学习、工作和生活中，我时时刻刻以一名党员的身份严格要求自己。经过辅导员老师和系党组织的培养，于2009年6月4日我被党组织接受为中共预备党员。在预备期期间，我积极克服在入党前工作不够大胆的不足，大胆管理、积极工作、敢于创新，经常向党组织汇报自己的思想动态，向一名合格的共产党员不断努力。在2010年6月4日，我光荣的成为了一名中共正式党员。

作为一名学生党员，应该牢记自己的身份和使命。应该时刻以一名党员的标准衡量自己的言行，严格遵守学校的规章制度，在学习、工作、生活等的各个方面都对自己有较高的要求，一定要起到先锋模范做用。我作为你名党员，身上仍然从在很多问题和不足。现对我大学以来的表现作一下自我检查。

一、理想信念

作为一名共产党员，我们要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。马克思主义是中国共产党的思想旗帜，中国特色社会主义道路是中华民族的共同理想。用中华民族共同理想

凝聚的力量，团结一致信仰中国共产党，是中国发展之本，也是中华民族走向伟大复兴之基。

从我自身来讲，我时刻将共产主义理想和中国特色社会主义信念，作为我的最高理想信念，并且经常学习党的最新方针政策，及时了解党的最新动态保证时刻跟党走。从而，提高自身素质和政治理论素养。作为系党总支学生支部宣传委员，积极贯彻学院党委的部署制定系部政治理论学习计划。组织参与我们系每双周三进行政治理论学习和小组讨论。但是，我认为理论学习不够透彻，对于一些政策方针理解不够深刻，学习时间比较短。

二、思想作风

作为一名共产党员，在提高自身政治理论的同时，我们要加强自身思想的建设，艰苦奋斗、克己奉公，吃苦在前，享受在后，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，并且在精神文明建设中发挥表率作用，遵守社会道德、职业道德和家庭道德，时刻注重品德的修炼，将之作为人生最宝贵的财富，小心呵护、细心收藏、时时观照、时时鞭策，用人格的魅力赢得大家的尊重与认可。

在这点上我时刻注意自身修养，我认为作为一名学生党员，在同学中起到表率作用，用自己的人格魅力去感化大家。通过自身的努力，我在2010高校文明杯活动竞赛中被评为长春市“文明大学生”荣誉称号。在今后的学习、工作、生活中我将一如既往的努力提高自己的党性修养和思想道德。

三、岗位业绩

作为一名学生的首要工作就是学习，在四年的大学生活中，我不断刻苦努力、坚持不懈，先后获得过国家奖学金、国家励志奖学金、学院一、二、三等奖学金各一次。在学习本专业课的同时我经常去图书馆阅读一些书籍，从而丰富自己的知识海洋。作为一名学生干部，我先后担任班级班长、学生会副主席、社团联合会主席、系党总支学生支部宣传委员，对自己的工作我具有强烈的责任感和事业心，爱岗敬业、勤勉履职、求真务实、甘于奉献，认真完成老师布置的各项工作，并受到学院领导老师的一致好评。由于工作认真负责，在2007-2008学年荣获优秀团干部，2008-2009学年荣获优秀学生、优秀团干部、优秀社会实践个人，2009-2010学年荣获优秀学生干部、优秀邓理协会会员、优秀社会实践个人。在急难险重任务面前，充分发挥党员先锋模范作用。在四川汶川特大地震、青海玉树地震和舟曲泥石流中，我积极为灾区捐款一方有难八方支援。

四、服务群众

我时刻牢记共产党员的宗旨，为人民服务。作为班级班长，我经常怀着为同学积极服务的心，不断认真工作查找不足。我经常和班级同学谈心，掌握同学们的思想动态，发现问题及时向辅导员老师报告。并且我时刻关注同学们的学习情况，当同学们出现挂科时找班级学习好的同学给他们补习，在大三下学期班级同学所有成绩全部及格。在今后的工作中，我将不断查找不足做到从群众中来到群众中去，试试关心群众、尊重群众，主动接受群众监督。

五、履行义务

作为一名共产党员，我要认真履行党员义务。维护党的民主集中制，执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党众诚。而且在大是大非面前我们要坚定自己立场，敢于同不良风气、违纪违法行为做斗争，时刻按照党的方针政策认真贯彻执行。在这方面，我始终坚持不懈发现问题及时解决。

以上是我个人对自身的自检自查自评，如果还有不足之处请党组织批评指导，发现问题及时更正。

汇报人：毕成国

2011年5月23日

自检自查报告

汇报人：毕成国

2011年5月23日

第三篇：毕校长

春日偶成

二OO六年三月二十一日

春雨丝丝润心田，春光明媚好行船。愿与春风同媲美，巧传春讯众芳妍。

对联一副

二OO六年五月十日

万里长江、万里长城、万里长征、杨万里。千帆赤壁、千帆赤水、千帆赤县、程千帆。

点评：

1、平仄对仗工稳，只有一个字（杨——程）同为平声，但在第十三字上，无碍。

2、上联杨万里偕音可为“扬万里”，即“扬名万里”之意；下联“程千帆”的谐音可为“呈千帆”，即“呈现千帆竞发的气势”。

何开文老友七十大庆祝词三首

二OO六年六月二十九日

一、祝寿

人生七十古来稀，耋耄而今不足奇。愿与先生齐努力，潇潇洒洒过期颐。

二、叙友情

结识何君三十载，情深义重话知心。晚年犹勉拾遗阙，服务人民步不停。

三、赠佳宾

诸公衮衮聚华堂，共祝何翁寿健长。美酒佳肴须适度，轻歌漫步享安康。

自强中学新校舍落成有感

二OO六年九月十六日

培育英才十八年，酸甜苦辣味殊鲜。狂风暴雨除法尘垢，酷暑严寒壮志肩。

昔日“三无”沉海底，① 而今“四有”誉巴山。② 年年后浪推前浪，求实创新日日妍。

注：①开办时被讥为无校舍、无资金、无固定师资的“三无学校”。

②现已成为校园占地近六十亩，校舍两万多平方米，固定资产三千多万元，师资力量雄厚，连年评为省市先进集体“四有名校”。

自强颂

二OO六年十月六日

风雨如磐十八年，不图己艳为人妍。① 八千弟子多英俊，捷报频传乐不眠。昔日人讥落第所，② 而今众赞育英篮。③ 校园几度换新貌，自力更生别有天。④ “三无”一去埋忠骨，⑤ “四有”层来展美颜。⑥ 年年步步登高望，异草奇葩处处鲜。⑦

注：

1、首联说明自强中学之所以风雨兼程，挺立不败，不独是为自身的茁壮成长，更主要的昌为实现“为国分忧，为民解愁，为教改闯新路”的办学宗旨，以期一石激起千层浪，为加速我国教育改革竭尽绵薄之力。

2、自强办学初期，所招学生全为公办学校不收的落榜生，因而一度被人讥为“落榜生的归宿”。

3、高考实现“超三赶二”、“超二赶一”之后，又被有识之士盛赞为“转变差生的医院”、“培养人才的炼金炉”、“培育英才的摇篮”。

4、“别有天”意即“别有洞天”、“别开生面”、开辟新境。

5、此处把“三无”从贬义变成褒义。因为它激发了自强人自力更生、艰苦奋斗、求真务实、镜意创新的精神，从而变压力为动力，使自强中学迅速摆脱了寄人篱下之苦，昂首阔步前进，其功不可没，故谓之曰“忠骨”。

6、层来：一步步更加显赫地来到。

7、异草奇葩，一方面指自强人遍布神州，表现不凡，自强中学声名声扬，日甚一日；另一方面指我国教育改革繁花似锦，千帆竞发。观此情景，不禁心潮澎湃，胸浪久久难平。远在2001年2月20日，《威远报》即以《社会力量办学的一朵奇葩》为题撰文专版歌颂自强中学的丰功伟绩。

读书乐

二OO七年元旦

耋耄年华尚嗜书，终朝不倦乐何如。吟成一曲临风啸，著就文章对月抒。益智增知明哲理，强身健脑绘新图。此生有幸长相伴，纵使期颐也不疏。

老年乐四首

二OO七年三月三十一日

儿妇成才事业兴，阖家欢乐喜盈盈。孙辈曾辈知勤勉，四世同堂慰我心。

情深义重互提携，手足亲情老更弥。日日交流各所得，共谋发展不停蹄。

一日三餐不用烦，嘘寒问暖膝承欢。父慈子孝人称颂，邻里相逢互道安。

岁末添金跨大步，薪酬改革史无前。全面小康已在望，和谐共建保平安。

炒股歌

二OO七年六月四日

股市多风险，电视日日云。赢者十有一，失者约八成； 另有一成许，胜负难以分。明知山有虎，偏向虎山行； 股民如潮涌，股市热气腾。有的重战略，处变心不惊； 震荡视常事，选股倍认真。有的重战术，涨跌忙不停； 抓住好机遇，一锤就定音。多数随波转，头脑不甚清； 若遇股狂跌，怨天又尤人。波浪式前进，螺旋式上升； 万事总规律，遇险毋须惊。既要懂战略，又要精战术； 二者巧安排，成功自有路。道理容易明，操作如履冰； 实践知真理，真理导践行； 运用之奥妙，全存手一心。炒股是科学，炒股是艺术； 炒股是育人，炒股是角逐； 炒股促家兴，炒股助国富。既要有韧劲，又要敢打拼； 既要碰运气，又要靠才能。遇者长智慧，智者添信心； 弱者变勇敢，强者更老成。个中多决窍，哲理植根深。请君须牢记，罕有长胜军。

偶 感

二OO七年十月十六日

六十浮沉不畏愁，① 狂风暴雨任悠游。青山霁后添新秀，浊浪排空好放舟。壮心未与年俱老，报国毋须叹退休。小善不停成大善，江河汇集百川流。恶疾缠身何所惧，誓将热血写春秋。

注：六十，指参加工作到今六十年。

嫦娥奔月 梦想成真

二OO七年十二月三日

嫦娥奔月，梦想成真。首考科目，盖世超群；

造价最廉，技艺最精；一步跨入，深空大门。世人羡叹，中华民族，月异日新； 举国上下，欢呼雀跃，壮志凌云。盛叹科技伟力，人类智慧，无穷无尽；

盛赞党国领导，科学发展，以人为本，决策英明。此生有幸，得观盛景，陡增激情。愿我中华，英才辈出，代代飞奔。

冰雪压中国 人性融坚冰

二OO八年二月十五日

冰雪压中国，历时数十天，东南西南冻地满千里，五十年来首次见。铁路、公路“肠梗阻”，航空千次叫停班； 电缆状如人腿粗，不堪重负塔倒又线断； 水管冻爆裂，居室遭水淹； 蔬菜雪冻死，农夫喊心酸； 房屋被压倒，灾民饥又寒； 旅客滞途逾百万，或进或退两难言； 春节行将至，亲老望眼穿； 损失千亿，伤痕处处看。

冰雪无情人有情，群策群力斗瘟神。党中央

发号令：总动员，保交通，保供电，保民生。各级领导

排艰险，送温暖，巧计安排，指挥若定。子弟兵

人人奋勇争先，个个冲锋陷阵。灾区群众

雪压梅花花更放，重建家园迎新春。苦难是成功的萌芽，智勇是回天的保证。人性的光辉

照亮了白茫茫的世界，消融了硬如磐石的坚冰。

自强赋

为自强中学二十周年校庆而作

二OO八年四月九日

廿载征程，披坚执锐，不畏艰辛。超常发展，奇勋屡建，巴蜀驰名。校园从无到有，从小到大，旧貌新颜，更换频仍。是处风光明媚，朴素典雅，人气祥和，处处温馨。纳八方贤士，采百家至宝，求实、创新、团结、奋进，勇攀高峰步不停。无邪说之乱耳，有奉献之真情。培育英才，精明有道，全面发展，举世公认。高考十三连冠，“低进高出”令世惊。“培养人才炼金炉”、“转变差生好医院”，世人有口皆碑，家长梦想成真。升入高校学子，遵纪守法言行突出，独立生活能力超群，备受校方青睐，多数委以重任。有的成了风云人物，有的选作“十佳学生”。步入社会成员，人人爱岗敬业，个个发扬自强精神。有的成了英雄烈士，有的已建新业，有的一举成名。

水有源来树有根。

自强人，不靠天，不靠地，全凭那奋发图强、自力更生；不信邪，不信鬼，紧跟中央政策不后人；不怕风，不怕雨，风雨兼程好洗尘；不为名，不为利，孜孜不倦育后生；胜不矜骄，败不气馁，志存高远，放眼世界，破浪前进。

自强人，自强魂，自强人创自强魂，自强魂壮自强人。任尔风云多变幻，代代相传日日新。

对 联

为自强中学二十周年校庆而作

二OO八年四月九日

白手起家，开辟一条民办学校成功捷径； 因材施教，书成多曲育英摇篮壮丽诗篇。

横 幅

求实创新

汶川八级特大地震纪事

二OO八年六月十日

天旋地转突来临，地裂山崩杀气腾； 千家万户埋深谷，城市房楼顷刻倾； 水陆交通齐断绝，通讯照明不复存； 千万人群无家住，八万仓生作亡灵。汶川八级大地震，十四县市连续崩。浅源地震破坏大，震感传遍三十省（市）。大灾过后又余震，高大数千动不停。全国损失八千亿，历史新高骇听闻。

党中央，发号令： 灾情就是命令，时间就是生命，全国总动员，千方百计抗震救灾火速行！总理坐镇灾区总指挥，常委轮流察灾情。军地领导巧配合，战地排兵又布阵。

军队、警察、消防、民兵、医疗、志愿队，百万大军日夜奋战不顾身。水、陆、空中齐出动，送医、送药、送物又送人。五月十九、二十、二十一，全国举哀悼乡亲。心手相连，血浓于水，全民捐款、献血、送货表爱心。

重建家园任务重，疮痍满目何时平？ 总书记，发号召：

任何困难压不倒英雄的中国人民！责成部分省市对口支援重灾县（市），号召灾区人民奋发图强，自力更生。中央统一作部署，轻重缓急很分明。统筹资金总调度，全程审计同步进。重建工作立即动，限期保质来完成。家园不仅要恢复，务求更好又更新。

此举感动全世界，一百六十余个国家、地区首脑致电来慰问。各国政府高度评价中国危机处理能力，高度颂扬中国领导以人为本精神； 高度赞美中国人民生死与共的情谊，高度赞扬中国军队特别能战斗的才能。纷纷捐款又捐物，派出支援队伍治病、防灾动真情。

北京奥运会颂

二OO八年八月二十六日

噫吁欷奇哉、伟哉，昔日“东亚病夫”，而今独领风骚，称雄世界体坛！

看，奥运圣火，传遍五洲四海，登上珠穆朗玛之巅； 豪情激荡举国民心，友情感动整个人寰。

看，竞技体育，中国一举夺冠。排位提升，连续四届

从翰林到探花，从探花到榜眼，从榜眼到状元。金牌总数五十有一，较诸“榜眼”三十六枚，遥遥领先。纵向内比，连续四届

从一十六到二十八，从二十八到三十二，从三十二到五十一，阔步向前。

中国选手日日见金，六百五十九名运动员个个干干净净，① 更是无与伦比，令人羡叹。

几代人百年梦寐以求的壮举，而今在我们手中实现！

中国雄风，吹遍全球，卷起层层巨浪，激励人们，排艰历险，奋勇登攀！

看，奥运盛会

辉煌灿烂，异彩流光，盛况空前，令人遐想。

——同一个世界，同一个梦想，鲜明正确的主题，把建设和谐社会

作为人类共同的愿望。因之，参加本届奥运会的国家和地区最多最多（204个），出席开幕式的国家领导人气最旺最旺（80个）。——绿色奥运，科技奥运、人文奥运，这是最高、最严、最难的办会标准。“绿色奥运” 不仅要使办会城市 绿树成荫，香花满地，河流清澈，空气清新，还要在全国实现 防风治沙，绿化大地，节能减排，改善环境；

既要保证与会人员 心情舒畅，生活愉快，身体健康，又要唤醒全国人民 丢掉不良生活习惯，保护地球，造福人类，造福子孙。“科技奥运”，要求落实科学发展观，发扬“更快、更高、更强”奥运精神。新建场馆，务求美观、雄伟、超前、新颖。旧有场馆，通过改建、扩建，务求运用充分。后续作用，务求最高效能。开、闭幕式场景，务必做到高科技与中华传统文化结合，气势磅礡，丰富多彩，惊艳绝伦。运动器材，务必优质先进，有利提高运动水平。运动员新村，既要达到五星级标准，又要易会后住户创建一个

功能齐全、高雅舒适的人居环境。经济效益，既要乘办奥运会的契机 带动全国经济高速发展，又要严防会后出现 “奥运低谷效应”。②

会徽、奖牌、吉祥物、点圣火、放烟花„„ 样样都得有真知灼见，体现高科技与中华文化有机结合精神。“人文奥运”，总的要求，时时处处事事体现文明、礼貌、诚信、安全，让与会人员感到宾至如归、流连忘返。百万志愿服务人员精心培训，穿梭来往各个场馆。百万安全保卫人员，陆、海、空严查不断。科学安排交通，处处来往方便。市场、景点迎送，文明、礼貌、周到、温暖。

办奥运会的标准虽高，实践却完美兑现。

“这是一届真正无与伦比的奥运会！” 怎不令国际奥委会主席——罗格 在大会闭幕式上激情满怀地赞叹！

“中国把办奥运会的标准提到如此之高，今后的奥运主办国恐无力能及。”

这是下属奥运主办国——英国首相的慨叹。

中国和风，吹遍全球，漾起粼粼细浪。结识了不少新朋，缓解了不少矛盾，让人们感受到和谐社会的温馨，看到了人类希望的曙光！

注： ① 指运动员个个尿检合格。② “奥运低谷效应”主要表现为举办国家会后经济增长率持续下降。1984—2004年共6届奥运会中，除1996年的美国以外，其余举办国的经济在奥运会后都明显放缓。

农家乐

二OO九年元旦

手把锄犁唱凯歌，脱贫致富喜心窝。扶农政策家家好，步步登高意趣多。

抗击全球金融危机

二OO九年元月四日

金融风暴袭全球，四海五洲一片愁。各显神通避困境，杯水车薪效难收。独我中华挥巨臂，运筹帏幄有奇谋。内需扩大浪潮缓，举国安然无大忧。改革开放迈新步，平稳较快不停留。全球上下皆惊愕，慨叹无能暗自羞。

三柱对联

2009年3月10日 出句：雨来新草长

由于长字有两读，一读[chāng]，形容词，另一读[zhǎng]，动词，因此作对时，既要征上联，又要征下联。出句为中柱，征上联为左柱，征下联为右柱，末句两字平仄相对。

对句一：

上联：风起碧波渺；下联：云散艳阳雄。对句二：

上联：霜打腊梅俏；下联：风卷怒涛翻。

老 树

二OO九年四月二十二日

狂风骤雨洗征程，干直枝繁几十春。愿与后生同媲美，山河锦绣福儿孙。

《自强校园》创办二十周年纪念

二OO九年五月八日

黑云压城城欲摧，剑影刀光扑面来。① 非是新苗多作孽，只因旧恶不怜才。② 为展宏图排路障，自强校报把荒开。③ 歌颂中央政策好，赞扬新事响如雷。破旧立新二十载，年年更上一高台。

注：①此指1989年秋季高中招生时，县文教局既不通知自强中学参加招生会议，又不把招生文件发送自强中学，更有甚者，在招生文件上不把自强列入“招生学校”范围；因而，社会上一度谣传自强中学要停办了，不再招生了。

②此指当时计划经济意识盘根错节，处处刁难新生事物。③为了破旧立新，排除万难，自强中学便于1989年下期创办《自强报》（后改名《自强校园》），为社会主义市场经济新生事物摇旗呐喊。

陈思帆考入西南财经大学金融系

赋诗二首以勉之

二OO九年七月十九日

少年志壮气如虹，不辨东西南北中； 历尽艰难与险阻，方知正道出群雄。

学海无涯苦作舟，创新求实莫停留； 人生道路多奇险，风雨兼程更上游。

汶川大地震周年纪念

二OO九年七月二十日

去年地震万山崩，城毁人亡骇世闻。道路江河信息断，生民八万作亡灵。

今岁灾区是气腾，千家万户在新村。民康物阜人强健，共道余生报国恩。

中华人民共和国成立六十周年颂

二OO九年九月三十日

六十华诞，几经风雨，几度变迁。改革开放，硕果累累，宏图大展。社会和谐，民康国富，全球羡叹。

国内生产总值，年年高速增长，跃居世界第三。农民种地免税，国家奖励扶持，医保、社保为期不远。脱贫致富有道，科学创新领先，小康基本实现。

九年义务教育普及，读书不再花钱。高等教育奇葩异放，学士、硕士、博士普遍。

高科技发展神速，每年创造发明获奖者成百上千。载人飞船直冲霄汉，探月卫星捷报频传。电脑进入千家万户，高档手机已成家常便饭。

人民体质日益康健，百岁老人成千上万。竞技体育雄风大展。奥运会上

金牌榜位一举夺魁，金牌数遥遥领先； 运动健儿遵纪守法，个个堪称道德模范。

国防建设超过现代化，三军立体作战能力强。信息指挥如反掌，保家卫国，防恐反恐，促进世界和平力量大增长。宿敌畏惧三分，友人高歌颂扬。

国策英明，领导有方。民族团结，党派同心，港澳回归，台海通畅。壮我中华，目标一致，同舟共济，有富同享，有难同当。

综合国力蒸蒸日上，抗击特大自然灾害有道，抵御国际金融风暴有方。拉动世界经济增长 位居全球首位，对国际社会的贡献 越来越大影响。

现已跻身世界金融中心，有口皆碑，世所共赏。

国际地位空前提高，化敌为友日众，取经来访日忙。一家独霸已成过去，数强林立已成现状。一个面向现代化，面向世界，面向未来的社会主义中国，重返世界舞台中央！

赞贤妻杨麟玉

二OO九年十二月四日

相濡以沫六一春，恩爱夫妻情义深。教子有方如孟母，诲生不倦似娘亲。待人诚恳若亲友，对党忠诚无二心。工作连年评先进，病休全力保家庭。子孙个个知奋进，为国为民展才能。恶疾缠身从未断，顽强苦斗不留停。温柔刚毅都俱备，不愧红装一杰人。

第四篇：毕河小学2015秋护校安园自查报告

毕河小学“护校安园”自查报告

为切实做好2015年秋季开学工作，我校严格按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》（国教督办函„2015‟28号）和《河南省人民政府教育督导委员会办公室关于转发开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》（豫政教督办„2015‟15号）文件要求，根据督查重点内容，认真进行自查。全面强化校园安全，为中小学生、幼儿园儿童营造安全的校园环境，切实增强广大人民群众的安全感，全力维护社会和谐稳定，学校决定从2015年8月26日起，在学校中开展“护校安园”专项行动，现将自查情况汇报如下：

一、开学条件保障情况

1.组织师生按时返校情况。教职员工全部及时到岗，我校现在职１４人，临时招聘３人；学生都按时返校。

2.学生资助政策措施落实情况。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3.教材符合规定要求，及时在开课前发放到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况。学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好。

5.开学教育开展情况。开学时开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

二、“护校安园”行动落实情况

6.校园安全隐患排查情况。我校组织专人进行全面排查整改；不存在校园暴力、校园欺凌等情况。

7.校外人员进入校园必须进行登记，门卫配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装视频监控。

8.学生安全知识教育情况。我校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。

9.校园周边巡逻防控情况。学校开学当天及上下学等时段有教师维护秩序，平时放学，学生要站路队。

三、学校安全管理情况

10.危险化学品安全。学校危化品实行封存管理。11.消防安全。参照《学校消防安全管理规定》，消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全和落实到位，消防设施和器材配置完好，制定灭火、应急疏散预案和组织消防演练、消防安全宣传教育培训。

四、学校校舍安全管理情况

12.校舍隐患排查情况，对教师住室、图书馆、实验室、教室等隐患定期进行排查，建立完善校舍安全档案。

13.校舍安全管理职责落实情况，校舍安全管理规章制度健全，管理人员会安排定期参加安全培训。

五、规范办学行为情况

14.毕河小学不存在乱收费问题。

15.义务教育学校规范办学行为情况，我校不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，有责任督学挂牌督导制度。

六、教师队伍建设情况

16.教师配备情况，教师基本配齐，缺少音乐教师。17.教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位。18.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件会组织全体教师认真学习，不存在违反教师职业道德行为，不存在有偿家教情况。

七、校园文化建设情况

19.加强对学生的教育和引导，围绕校风、教风、学风建设逐步开展系列主题教育。

20.校园文化活动开展情况。结合实际，组织开展形式多样的校园文化活动；利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

21.重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。

八、中小学校素质教育开展情况

22.牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。

23.制定学校发展规划情况，建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全员参与、全面考查的学校自评制度。

24.德育与活动开展情况，制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动能有效开展。

25.办学成效情况，毕河小学注重学生德智体美劳心的全面发展，有较为突出的办学特色；学生、家长和社会对学校的满意度不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率达到规定要求。

九、地方政府履职情况

26.落实政府职责情况，地方政府能坚持优先发展教育，不断加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。

郑州市管城回族区南曹乡毕河小学

2015年8月26日

第五篇：如何写毕设论文

毕业设计（论文）写作内涵

完整的毕业论文应包括：题目，中文摘要，中文关键词，英文题目，英文摘要，英文关键词，目录，引言，正文，结论，参考文献，后记，英文翻译（原文、译文）。下面主要针对论文各部分的取材及写作方法逐一介绍。

1、题目

论文题目应具有先进性和鲜明性，既不能太宽，也不能太小，一般应体现两点：研究切入点 + 核心工作，必要时候可加副标题以说明论文的侧重点，同时题目字数一般不超过20个汉字。

例如：

P2P网络文件高速下载技术的研究与实现 对等网络拓扑可视化技术研究与实现 对等网络多关键字检索技术研究与实现

2、中文摘要

论文摘要文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。

论文摘要应包含以下内容：

①从事这一研究的目的和重要性；

②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；

③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解； ④结论、结果的实际意义。

论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。建议摘要可以先留出位置，在全文写完后再写。

3、中文关键词

关键词不少于4 个，以5—6个为宜，其排列顺序遵循以下规则：

第1 个关键词：列出该文主要工作或内容所属二级学科名称。学科体系采用国家技术监督局分布的《学科分类与代码》（国标GB/T 13745-92）；

第2 个关键词：列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称；

第3 个关键词：列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。综述和评述性学术论文等写“综述”或“评论”等。对科学研究方法的研究论文，此处写所应用的方法名称；

第4 个关键词：列出前三个关键词中没有出现的，但被该文作为主要研究对象的物质的名称，或在题目中出现的作者认为重要的名词。

如有需要，第五、六个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其它关键词。

4、英文摘要

英文摘要的写作应注意以下几点：

1）英文摘要题名以短语为主要形式，尤以名词短语(noun phrase)最常见，即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。

2）英文摘要题名的字数不应过长，国外科技期刊一般对题名字数有所限制。例如，美国医学会规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；美国国立癌症研究所杂志J Nat Cancer Inst要求题名不超过14个词；英国数学会要求题名不超过12个词。这些规定可供我们参考。总的原则是，题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。

3）中英文题名在内容上应一致，但不一定词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。此外，近些年的趋势是，凡可用可不用的冠词均可不用。

4）英文摘要尽量用简短、词义清楚并为人熟知的词。例如： The operation method is narrated based on the conscientious analysis of the dust collection system.其中的narrated和conscientious使用不得体，可改为The operation method is introduced based on the analysis of the dust collection system.在表示分析研究（讨论）了时，用… are analyzed, 不用… are analyzed and studied(discussed).5）英美拼写保持全文风格一致。比如，Color和colour，program和 programme。

6）能用名词做定语不要用动名词，能用形容词的而不用名词。比如，用Measurement accuracy 而不用measuring accuracy；用Experimental results而不用experiment results。

7）可直接用名词或名词短语做定语的，尽量少用of。比如，用measurement accuracy而不用accuracy of measurement；用camera curtain shutter 而不用curtain shutter of camera；用equipment structure而不用structure of equipment。8）可用动词的尽可能避免使用动词的名词形式。比如，用thickness of plastic sheets was measure，而不用measurement of thickness of plastic sheet was made。

9）摘要内容中不能省略冠词，正确地使用冠词，不误用、滥用或随便省略。正：“Pressure is a function of the temperature”

误：“The pressure is a function of the temperature”;

5、英文关键词

对照中文关键词逐一翻译，注意保持原来的顺序。

6、目录

具体见格式要求。

7、引言

引言内容应该包含题目的研究背景，国内外在该领域或该研究方向的研究状况、发展趋势以及述评，研究的意义或应用价值，本论文的主要内容简述等。

8、正文

根据课题方向和导师意见展开成若干章节加以叙述，整个论文要自成一体，各章节间要相互呼应，层次清晰。其它具体见格式要求

9、结论

对正文的内容进行总结，提出后续研究的相关建议。

10、参考文献

参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表与论文工作直接相关的文献。参考文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。一般文科约15篇，理科约10篇左右，其中英文文献至少应有1—2篇。文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

注录格式如下：

[期刊]作者.论文题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.[专著]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年.引用参考起止页码

[论文集]作者.引文题[A].主编，论文集名[C].出版地：出版年.引文起止页码。

[报纸]作者.篇名.报名.出版日期（版次）[科技报告]作者.报告题名，报告号[R].出版单位，年代.[学位论文]作者.论文题名[D].机构地址：所属学校名，年.[专利]作者.专利名称：专利国别，专利号[P].年.[网页]作者.题名[EB/OL].发表年月日或引用年月日.网址

11、后记

叙述论文的写作经过和收获、体会和感受，并向指导教师及其他相关人员致谢。

12、翻译原文

具体由导师安排，尽可能地与论文研究内容相关，并注明出处。

13、译文

在准确表达原文内容的基础上，力图使译文符合中文的语法和句法规则，文字表达流畅无误，符合中文读者的阅读习惯。

空管学院 2206.2.28