2012-2013(一)德育工作计划(成稿)（推荐五篇）

第一篇：2012-2013(一)德育工作计划(成稿)

2012-2013学年

第一学期德育工作计划

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。本学期主要抓好以下六方面的工作：

一、以思想教育为主线，以全体教师的日常教育为主导，以召开各级各类会议，落实会议精神和日常巡视检查为主要手段，形成时时处处有管理，达到齐抓共管的良好局面。

坚持每周班主任例会制度，做好日常对班主任工作的指导；定期召开全校学生大会、年级会、住宿生会以及班干部会；

二、以班主任管理为德育工作的主要抓手，在坚持以往班级量化标准的基础上，突出日常各类检查的权重，重结果，更重过程管理。

三、与团支部协作，通过丰富多彩的文体活动的开展，既愉悦了学生的身心，又加强了教育，形成全方位、多角度育人。

四、防患于未然，功夫下在平常，做好日常控辍保学工作。

五、做好自己所分管的全部工作。

六、实行政教精细化管理，初步建立违纪学生档案。

第二篇：融资计划成稿

纳米陶瓷节能环保灯有限公司

创业融资计划书

融资项目标题；创新纳米陶瓷节能环保灯项目所属行业；高新技术 项目实施地区；全国（成长后发展至全球）具体介绍；创新纳米陶瓷节能环保灯，发明专利号：ZL 2011 1 0430486.9。项目投资总额；计划融资￥3000(单位：万元)创新原理：本发明的实质在于灯的形状不再与灯的功率有密切关系，并使灯的光效和灯的寿命最大化；一定的灯形状可以是任意的灯功率，一定的灯功率可以是任意的灯形状，这是前所未有的照明工业的技术进步。

使用效果：从照明的角度讲光效比现有节能灯、日光灯的光效高1.6倍，使用寿命比现有节能灯、日光灯的寿命长6倍。从净化环境的角度讲可分解室内装饰及使用胶合剂制品中的甲醛、笨等物质，使空气中的烟雾、尘埃聚沉，截断病菌传播媒介，制造活性氧，预防心闷、心里烦躁，改善睡眠、提高工效、消除疲劳。

应用前景：本发明可以是球炮形、烛形、管形、方形、圆形等形状。适用于国防、航空航海、工矿企业、机关学校、宾馆酒店、车站码头、街道广场、城镇乡村、超市商场、居家办公、小区庭院、运动场馆及冷藏冷库等。是替代现有节能灯、日光灯、LED灯、无极灯的最佳产品。本发明实现了照明灯外观美、寿命长、亮度高、制造成本低的有益效果，其技术指标达到国际领先水平，将会给人类带来一个全新舒适的生存环境，应用前景无限美好。

金融的本质就是风险收益的不断分配，或细分或整合。融资方式又包括股权融资、债权融资和股权债权混合融资三种。从资金供给的对象看，企业能不能融资是据于私募投资者、金融机构、股票发行审核部门（证监会）和企业主管部门对企业价值的判断。一般只有具备投资价值的企业，才可能获得资金供给者的融资。

在创业之初，我会做好融资准备工作，建立个人信用、积累人脉资源；预算资本需求量，估计启动资金、测算营业收入、营业成本、利润、编制预算财务报表、预计现金流量表、结合企业发展规划预测融资需求量；我会做一个商业计划书，评估书，对我将要创业的创新纳米陶瓷节能环保灯有限公司进行系统的分析和规划。这是一个高科技兼节能的项目，符合未来发展趋势和国家提倡政策，是一个大有前途的计划。

一、企业初期发展融资计划：

1、私人资本融资；创业之初，我会和我的骨干技术人员和管理人员以私人名义进行私人资本融资，不论是从家里还是亲朋好友那里筹借或是找天使投资筹集资金。然后按一定协定和创业伙伴分享公司股权，但是我会保持我第一大股东地位。

2、机构融资；我会从尽可能多的渠道融资。

2.1商业银行贷款，以商业计划书和项目评估书为依据，和银行经理磋商谈判贷款；

2.2中小企业间的互助机构贷款，在必要的时候会考虑此方式进行融资；

2.3创业投资基金融资，联系风险投资家，以商业计划书和项目评估书为依据，吸引风险资金；

3、政府背景融资；我创业项目即是高科技产业，也是环保节能的产业，可以申请科技创新基金、寻求中国青年创业国际计划咨询、申请地方性优惠政策支持。

二、企业快速发展、成熟阶段融资计划：

第一步；严格挑选，引入私募资金投资者，可以增加公司注册资金扩大企业规模。第二步；当公司有一定实力后，可以再需要时刻向商业银行贷款进行大量的融资。第三步；采用股票发行融资，当达到一定实力后可以上市再融资。

第三篇：一年级德育工作计划上

一年级德育工作计划

第一学期

一、德育目标:

聪颖活泼 文明好学

一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。

二、德育重点：

好习惯伴我行

没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼 文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。

三、德育方案：

以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。

主题活动一：字如其人 字如美画 写字是一项重要的基本功．对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。

主题活动二：精彩课间 快乐生活

根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。

主题活动三：唱响纪念日之歌

一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的最好课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动： 9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行同唱一首歌和音乐资料图片展。

10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：《锄禾》

12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。

主题活动四：阅读、悦读、越爱读

一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书目及教师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供最大的保障。

主题活动五：好学生五个一

一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。

四、月工作重点：

九月份：养成教育月

教育主题：好习惯伴我行

具体安排：

1、做好开学前的各项准备工作，迎接一年级新生。

2、举行一年级新生入学仪式。

3、积极开展家校联系工作，一个月内与所有学生的家长至少联系一次。

4、一年级新生常规训练。

5、制定年段和班级的德育工作计划。

6、年段及班级的文化环境建设。

7、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。

8、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。

9、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。

10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。十月份：强身健体月

教育主题：运动健康我自强

具体安排：

1、根据小学部大课间实施方案，积极开展富有年段特色的体育活动。

2、迎接校运会，积极组织训练及比赛活动。

3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。

4、10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：《锄禾》

5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期寻找音乐元素综合实践活动。

十一月份：阅读悦美月

教育主题：我与书交朋友 具体安排：

1、借助第二届校园读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。

2、组织年段参与校庆活动。

3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。

4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。

5、国庆假期社会实践活动成果展。

十二月份：自立自主月

教育主题：我是最棒的 具体安排：

1、开展庆祝十三周年校庆活动，有针对性地开展校园在心间、我爱英才的教育活动。2、12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。

3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。

4、做好学生期末复习动员，努力学习，收获成果。

一年级

石红梅

第四篇：班主任德育工作计1

班主任德育工作计划

班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教育影响学生的方方面面。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。而且德育教育尤其特殊性，德育作用于集体、集体又作用于德育。必须要从多角度去灵活的把握德育教育。为了使德育工作顺利开展，达到预期的目标，特制定本学期德育工作计划。

一、继续重视学生的思想教育。开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教

育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法。加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始

动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，认真向有经验的教师学习，并且及时找学生谈心，了解其思想学习情况 加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。加强师生对话，以日记形式有话就说，实话实说；建立良好和谐的师生关系，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

三、组织有益的活动，丰富学生的生活。班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

四、积极配合学校政教处的工作，配合保育处的工作，对学生的日常行为规范要

求。对于违反学校规定，造成不良影响的学生要严肃处理、心理辅导、积极改正，力争每一位学生都成为思想积极进步的学生。

五、在平时的言语、讲课过程中传授健康积极的思想，言传身教，树立成为有用

人才，优秀人才的信念，注重从细节处要求，奖励先进，鞭策落后，达到共同进步的目标！

吴广宇

2013年8月

第五篇：班级德育工作计72

班级德育工作计划

七年级二班刘亚勤

一 班情分析本期我班报有33名学生，男生14名，女生19名。经过前半学期的学习教育学生在学习行为各方面都有所进步；但尚有个别学生仍然未认识到学习的重要性，学习目的不明确，态度不端正，学习自觉性不强，自制力差，存在“得过且过”、“混日子”的情绪，以及做其他与学习无关的事情；大部分学生家长关心学生学习情况，且学生行为习惯良好；还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激；缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗；个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄；像我们班的刘少华同学自身不良习惯多，还不积极改正，家长也不太配合；还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳恶习，不尊重他人及他人的劳动成果；自我管理能力较

差，自我约束能力差。

二本期德育计划

为加强班级德育工作，让学生在更好的环境学习成长。特制定工作计划如下：

（一）本期教育培养目标

本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为文明中学生做好基础。

（二）基本内容和要求：

班级德育工作主要是进行安全法制教育，教育学生要学法，懂法，用法，会用法律保护自己；懂得珍惜生命，遵守学校社会规范。其次向学生进行行为习惯养成教育；把抓好学生的日常行为规范作为一项常规工作。向学生进行热爱祖国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；感恩教育。

（三）实施途径：

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；团队教育活动；家庭教育和校外教育活动。

(四)教育原则：

坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。

(五)具体措施：

1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。并注重提高学生的安全意识，增强安全意识。

5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“文明少年”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展，在学文化知识的同时学会做人，做文明人。