第一篇:南方应用技术大学马斯特里赫特酒店管理学院
南方应用技术大学马斯特里赫特酒店管理学院
东北财经大学研究生招生简介
吉林大学商学院
中南财经政法大学
暨南大学,中山还有华南理工浙大旅游管理学院中山大学厦门大学四川大学
浙江大学旅游管理系简介
旅游管理系在国家旅游局首批投资布点的我国第一个旅游管理本科专业(1980)的基础上迅速发展,拥有我国第一个旅游管理硕士点(1990)。旅游管理系旨在培养德才兼备的中高级旅游业管理人才、教育人才和科研人才,主要研究方向为旅游业管理、旅游饭店管理、旅行社管理、旅游资源开发与规划、旅游景区规划与管理。现有专业教师29人,其中教授4人,副教授12人,讲师13人;主要学术骨干中有博士2人,硕士12人。
旅游管理是一门多学科交叉、应用性较强的学科,该系十分强调理论与实践相结合,特别注重培养学生的管理实践能力和外语、计算机应用能力。旅游管理系设有旅游研究所和饭店管理研究所,广泛地开展与政、企合作,为旅游企业和旅游部门提供管理咨询、人员培训、旅游资源评估、规划和开发服务。
常务系副主任:邹益民副教授
系副主任:陈天来副教授
第二篇:经济管理学院成立应用技术研究机构工作总结
四川城市职业学院经济管理学院 成立应用技术研究机构阶段性建设成果总结
为更好的贯彻落实四川城市职业学院“一个中心五个融合”的人才培养改革,结合经济管理学院专升本工作的需求,分院领导对服务地方经济和凝练办学特色高度重视,于开学之初2月13日召开经济管理学院全体教职工大会,对本的工作形势、任务进行了分析和安排,会议强调指出“一中五融”和办学特色必须结合专业特色和区域经济发展战略,坚持走“产、学、研”深度融合之路,服务于地方经济,加强与产业、行业、政府的密切协作,形成优势互补,为人才培养、教学改革和教师能力的提高注入生机,为举办应用型本科院校奠定了物质基础。会上全体教师踊跃发言,献言献策,普遍认为成立应用技术研究所,作为一个产学研平台,有利于校企、校政的深度合作,实现多方共赢。
根据会议安排,结合分院教师的建议并借鉴兄弟院校的经验,对应用技术研究所提出了如下思路:
一、现有思路
应用技术研究所为分院科技成果转化提供基础条件和平台,围绕区域经济社会发展和城乡一体化需要,发挥大经管学科群的优势,在研究所内设置不同应用方向的研究室,由理论与实践经验丰富的专家学者牵头,开展如下工作: 1.企业管理咨询
包括:公司战略咨询,股权激励设计,公司规范化管理咨询,公司治理机制设计与咨询,企业文化培养的规划与实施。2.公司财务管理咨询
包括:公司财务管理体系规范与设计,公司内控机制的设计与实施,税务咨询,财务人员法规知识培训等 3.人力资源开发与培训
包括:人力资源管理体系的设计,绩效管理体系的设计与实施,人员测评与岗位测评,员工招聘与猎头服务,企业人才定制服务。4.市场营销策划 包括:市场营销体系的诊断与设计,市场调查,广告策划,产品营销方案的设计与实施,营销技巧与能力培训等服务与咨询。5.电子商务与新媒体营销的推广
包括:电子商务方案的设计与实施,网络营销与推广,中小企业网站的维护与托管,农村电子商务的培训与推广,电商扶贫项目的开发与实施。6.物流体系的设计与规划
包括:企业物流方案的优化与设计,企业物流系统的诊断与咨询,供应链系统的分析与优化,智能化物流的规划与实施,物流从业人员技能培训等。
二、应用技术研究所试运转以来取得成果与成效
2017春季学期经济管理学院面临专升本、实训室建设、教学改革等多项急、难、重任务,本着城市职业学院“齐头并进”的工作作风,经济管理学院根据期初的构想和思路,对应用技术研究所的推进工作丝毫没有放松和懈怠,在院领导的大力支持和合理安排下进行了如下工作:
1.对四川创信工程咨询有限公司进行全面企业管理咨询,对其股权激励体系进行了设计和规范,对其业务流程进行了重新梳理,设计了新的组织架构,配套了与之相适应的部门职责和岗位职责。
2.对四川今日阅读文化传播有限公司的公司发展战略进行了初步的诊断,对其现有的商业模式进行了论证,为未来的商业模式设计提出了建议。
3.同立信会计师事务所就人才培养的定制模式进行了认真多次探索,达成了初步意向。
4.同 市设计局对城市规划的咨询达成初步意向
5.对
公司的财务管理体系进行了诊断,对其财务人员进行了培训。6.同龙泉物流协会就服务区域企业物流与物流企业达成了初步意向。
三、下一步发展计划
随着四川城市职业学院升本工作的推进,经济管理学院应用技术研究所将身体力行,为应用型本科高校的建设积极探索,勇于实践,通过研究所这一平台,将教师的科研成果和经验知识服务于地方经济,转化为现实生产力;通过这一平台发挥桥梁作用,把企业先进实用的方法技术和经验引入到学校,引入到课堂,提高学生的就业技能;透过这一平台,为年轻教师的职业生涯铺平道路,为双师型素质师资队伍打造,奠定物质基础;通过这一平台与企业、行业、政府的活动可以形成深度的校企、校政融合,为毕业生的就业拓宽了道路,提高就业率,形成独特的办学特色,提高社会知名度与影响力,从而形成四川城市学院核心竞争力,为此经济管理学院应用技术研究所将围绕以下几点开展工作: 1.健全组织机构
按照科学、合理、高效、精简的原则建立研究所的组织机构和有效的治理机制,实行理事会领导下的所长负责制。2.完善规章制度
制定研究所章程,制度体系,对研究所规范化管理。3.落实责任
根据研究所的任务,制定明确合理的部门职责和岗位职责,实现责权利的有机结合。
4.建立科学有效的激励体系
研究所成员大部分为分院教师兼任,为此应该制定科学有效的激励体系,使教师能够兼顾教学、科研与应用技术推广的辩证关系,形成三者的有效统一,发挥实践的引领作用,鼓励教师走出课堂,走进工厂,从实践中汲取科研灵感和教学素材,从而真正发挥应用型大学的社会功能、经济功能和科研功能。5.对上学期的项目进行细化落实
在以上宏观管理体系确定后,将上学期洽谈的项目进行认真分析与研究,落实责任人,制定科学合理的实施路径,争取早日完成项目,形成成果,为应用型本科增光添彩。
6.全员齐动员,制定目标,引进科研与咨询项目
制定下学期研究所项目目标,落实到每个教学团队、每个专业小组、直至每个专职教师,形成理论联系实践,实践指导理论的良好学术氛围。
四川城市职业学院 经济管理学院
2017年8月29日
第三篇:转型应用技术型大学
转型应用技术型大学
重庆6高校参与试点
重庆晨报讯(记者 林祺 实习生 匡怡蒙)昨天,重庆市属高校转型发展联盟在重庆第二师范学院成立,重庆科技学院、重庆第二师范学院、重庆三峡学院、重庆人文科技学院、重庆大学城市科技学院、重庆邮电大学移通学院6所高校将逐步转型为应用技术型大学,为重庆经济产业发展提供高层次的技术人才。
此前,教育部提出,教育领域将重点推进几个方面的改革,其中一项就是对占全国普通高等院校一半的600余所地方本科高校实行转型,向应用技术型和职业教育类型转型。目前,重庆有市属本科高校22所,1999年至今新设立的有12所,多存在办学定位不清、办学特色不明显、人才培养同质化等问题。
教育部2012年全国高校毕业生就业率排名显示,2012年就业率排名第一的是985高校,第二位是高职院校,第三位是211大学,第四位是独立学院,第五位是科研院所,第六位是地方普通高校。
市教委主任周旭表示,应用型本科始终是现代职业教育体系的短板。我市将增加应用技术型专业的数量和比例,同时调控招生计划,招生指标向应用型高校和紧缺、急需人才的专业倾斜。
据悉,此次重庆参与首批试点的6所院校属于教育部确定的转型发展试点高校,占到教育部目前试点高校的近1/6。
周旭表示,联盟的成立将为重庆产业链提供高端应用人才。今后6所院校将共同培养高层次技术技能人才,学校之间将实现专业互选、学分互认、教师互聘。
第四篇:应用技术大学(学院)联盟章程
为落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出的“促进高校办出特色,建立高校分类体系,实行分类管理”和“建立现代职业教育体系”要求,在教育部的指导下,由以应用技术大学类型为办学定位的地方本科院校(简称应用技术大学)等单位发起成立了应用技术大学(学院)联盟(以下简称联盟)。
联盟简介
应用技术大学(学院)联盟是在教育部的指导下,由以应用技术大学类型为办学定位的地方高等学校发起成立的民间的、学术性机构和协作组织。
联盟各成员定位于应用技术型人才培养,服务地方和行业,密切与行业、企业的合作,为企业提供人才培养和技术服务支撑。
联盟致力于中国应用技术大学的建设与发展,为地方高等学校转型提供经验和借鉴,促进中国高等教育的分类管理,完善现代职业技术教育体系。
联盟为成员之间提供了学术研究与交流平台,共同研讨应用技术型人才培养,为各成员的规划与发展进行帮助和指导,建立应用技术大学的监督、检查、评价评估体系。
联盟作为校际协作组织,围绕建设应用技术大学的目标,促进成员之间的合作交流,推进联盟成员教育教学改革创新;促进联盟与社会各界的合作,建立产教融合和协同创新机制,推动地方高等学校更好地服务区域社会经济发展。
联盟在服务国家和区域经济发展等国家战略高度,围绕地方高校转型发展的基础性、全局性、综合性问题开展理论研究和实践探讨,开展业务咨询服务、业务培训和其他社会服务活动,为政府提出发展应用技术大学的政策和制度建议。
联盟在教育部指导下,与国外学术组织和机构开展合作、交流,推动国际合作。
中国应用技术大学战略(研究)联盟章程
第一章 总 则
第一条 联盟的名称:中国应用技术大学战略(研究)联盟(以下简称联盟),英文名称:China Alliance Universities of Applied Sciences(简称CAUAS)。
第二条 联盟的定义:按照“平等、合作、互助、互惠”的原则,在教育部发展规划司指导下,由全国应用技术大学(筹建)及其密切相关的单位自愿组成的、非营利性、开放式的战略联合体(行业协会)。第三条 联盟的宗旨:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持党的路线,遵守法律法规和国家政策,全面贯彻党的教育方针,在政府的支持和推动下,组织联盟单位围绕发展应用技术大学的目标,充分凝聚联盟内各成员的力量,整合优质资源,积极开展研究交流、改革试验、资源配置与评价,加强对外合作和交流,提升创新能力,实现资源共享,促进共同发展。第四条 联盟的目标:通过组织联盟成员的合作交流、协同创新、转型改革,开展地方高校转型发展项目评审和发展评价,加强与欧洲应用技术大学及其联盟(协会)的合作交流,探索中国特色应用技术大学办学模式和人才培养模式,促进高等教育分类办学,推动地方高校转型发展,增强地方高校服务区域经济社会的能力,为建立现代职业教育体系服务。
第二章 任 务
第五条 联盟的任务:
(一)开展应用技术大学科学研究、教育教学改革试验和经验交流活动;(二)收集、整理、传递有关国外应用技术大学的信息。(三)不断完善应用技术大学战略联盟合作运行机制,促进和加强各成员之间的交流与合作关系。
(四)受政府有关部门委托,组织转型发展院校的认定、转型工程的评审,推动并督导地方高校转型发展,提高应用技术大学办学水平;
(五)开展业务咨询服务、业务培训和其他社会服务活动。
(六)组织、开展与国外应用技术大学联盟(协会)的交流与合作。
(七)开展符合联盟宗旨的其他活动。第三章 组 织
第六条 本联盟由自愿从事研究探索、建构应用技术大学的地方高校的核心成员组成。联盟的最高权力机构是联盟理事大会。理事大会的职权是:
(一)听取审议联盟常务理事会工作报告。(二)讨论并决定联盟的工作方针和任务。(三)修改联盟章程。
(四)选举联盟常务理事会。(五)审查财务预决算。
第七条 本会设常务理事会,由理事会选举产生。常务理事候选人由教育部发展规划司主管领导、联盟理事成员协商产生,理事大会选举通过。联盟常务理事在任期内,因各种原因不能担任职务需要更换补选,由原单位提名,经联盟常务理事会批准即可。
联盟聘请相关领导出任理事会名誉会长和顾问。
第八条 理事大会须有2/3以上(含2/3)的理事出席方能召开,其决议须经到会理事半数以上表决通过方能生效。
第九条 常务理事会选举产生理事长1人,副理事长若干人,主持联盟常务理事会的工作。
第十条 常务理事会每年至少召开一次会议;根据情况,也可采用通讯形式召开。
第十一条 理事大会闭会期间,常务理事会负责执行大会的决议,主持联盟的工作。
第十二条 联盟常务理事任期五年,可连选连任。第十三条 联盟秘书处设在天津职业技术师范大学,负责联盟日常工作。秘书处在联盟常务理事会的领导下,由秘书长主持日常工作。负责联盟的各项组织工作,具体落实理事会制定的各项计划,筹集联盟经费,沟通信息,加强管理,建章立制。
联盟秘书处设秘书长1人,副秘书长若干人。秘书长由联盟常务理事会聘任,副秘书长由秘书长聘任。
第四章 成 员
第十四条 联盟成员:凡承认联盟章程的国内地方高校以及与之密切的相关单位自愿申请,经联盟常务理事会批准,即可成为联盟理事。
联盟吸收相关专家、学者及教育部驻外使馆参赞为个人理事。第十五条 理事的权利
(一)参加联盟举办的活动,享用联盟提供的各项服务。(二)有建议权和批评权。
(三)有选举权、被选举权和表决权。(四)有申请退出的自由。第十六条 理事的义务
(一)遵守联盟章程,执行联盟决议。
(二)遵守国家相关法律,维护联盟的声誉和集体的利益。(三)关心联盟工作,承办联盟委托的事宜。(四)按时缴纳联盟年费。
第十七条 理事未经同意一年不交纳会费或无故不参加本会组织活动的,视为自动退出联盟。
第十八条 申请加盟和退出均需按联盟规定办理手续。
第十九条 成员不履行义务或达不到成员基本条件时,联盟可督促其改正,拒绝改正的,可劝其退出。
第五章 经 费
第二十条 联盟经费来源
(一)联盟年费。年费标准为:理事单位5000元,常务理事单位10000元。秘书处设专项经费,每年不少于10万元。
(二)接受赞助。
(三)政府资助。(四)其他正当收入。
第二十一条 联盟经费用于下列开支:(一)联盟的科学研究活动费用。(二)常务理事日常工作会议费用。
(三)联盟简报、研究成果印刷费和邮寄费。
(四)与其他相关联盟(协会)交流费用。第二十二条 财务预决算由秘书处负责提报,联盟常务理事会审核,在联盟大会向全体理事报告。
第二十三条 经费管理。委托秘书处单位财务处代管,经费使用严格执行国家的财务管理制度。
第六章 附 则
第二十四条 联盟的终止:在每届期内有三分之二以上理事退出联盟时,联盟即宣告终止活动,在报告主管部门的同时,由常务理事会会长领导秘书处处理终止善后事宜。
第二十五条 本章程经联盟理事表决通过生效。第二十六条 本章程的解释权属联盟秘书处。[4]
第五篇:2014美国酒店管理学院排名
2014美国酒店管理学院排名
很多中国学子如果想在酒店管理行业学到最先进最领先的知识,美国留学对他们来说是一个理想的殿堂。作为世界的超级大国,酒店业蓬勃的发展,类似希尔顿酒店等等,他们的管理人员并非是MBA出身而是专业的酒店管理专业,让我们一起来参考一下2014美国酒店管理学院排名。
本文是由明智慧德留学整理的2014美国酒店管理学院排名
1、University of Nevada Las Vegas内华达大学拉斯维加斯校区
2、Cornell University康奈尔大学
3、University of Houston休斯顿大学
4、Florida International University佛罗里达国际大学
5、Florida State University佛罗里达州立大学
6、Michigan State University密歇根州立大学
7、Penn State University宾州州立大学
8、University of Central Florida中佛罗里达大学
9、Cal Poly Pomona加州州立大学波莫纳分校
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10、Purdue University普渡大学
11、Virginia Polytechnic Institute and State University 弗吉尼亚理工大学
12、Washington State University华盛顿州立大学
13、Ashland University阿什兰大学
14、Bethune-Cookman College贝休恩-考克曼学院
15、University at Buffalo State University of New York纽约州立大学水牛城分校
16、California State Polytechnic University, Pomona 美国加州理工大学波莫那分校
17、Delaware State University特拉华州立大学
18、Georgia State University乔治亚州立大学
19、Indiana University of Pennsylvania宾州印第安纳大学
20、Iowa State University爱荷华州立大学
21、Kansas State University堪萨斯州立大学
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22、Kent State University肯特州立大学
23、Mercyhurst College梅西赫斯特学院
24、Northwest Missouri State University西北密苏里州立大学
25、New York City College of Technology纽约理工分校
26、Fairleigh Dickinson University菲尔莱狄更斯大学
27、Rochester Institute of Technology罗彻斯特理工学院
28、Syracuse University雪城大学
29、Widener University威得恩大学
30、Temple University坦普尔大学
32、University of North Texas北德克萨斯大学
33、Clemson University克莱姆森大学
34、Illinois State University 公司网址:http://www.xiexiebang.com 免费热线:4000-583-593
电话:86-010-58430208
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35、University of Massachusetts Amherst 麻州大学阿默斯特
36、University of Miami 迈阿密大学
37、Roosevelt University罗斯福大学
38、New York University纽约大学
39、University of Illinois At Urbana – Champaign伊利诺伊大学-香槟分校
40、University of Kentucky肯塔基大学
41、Baltimore International College巴尔的摩国际学院
42、University of Florida 佛罗里达大学
43、Viterbo University维特尔波大学
44、Black Hills State University 黑山州立大学
45、Colorado State University科罗拉多州立大学
46、Iowa State University爱荷华州立大学
公司网址:http://www.xiexiebang.com 免费热线:4000-583-593
电话:86-010-58430208
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47、Oklahoma State University俄克拉荷马州立大学
48、Texas Tech University德克萨斯理工大学
50、University of Utah犹他大学
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