第一篇：近期工作目标
近期工作目标
介于对自己能力的提升和对公司负责，兹定下目标如下
1.对公司现有成熟技术进行相关了解，首先对铁碳微电解，焦化废水提盐进行深入的了解。其次对其余技术进行学习，电解二氧化锰，二氧化锰脱硫，零排放技术，和焦化废水的综合处理等。
2.对施工图的设计规范进行学习，1个半月内能画出符合要求的施工图。对包括一切施工时会遇到和需要的知识进行学习。
自我要求如下：
1．技术方面：首先能够彻底的了解技术流程对各方面的技术参数都有所了解。其次能有自己的一些见解跟理解。
2．施工图方面：熟悉各项施工图规范跟要求，其次尽可能好的独立绘制施工图。
3．公司交流方面：增进对各部门的交流，及时的了解各部门的最新动态，对公司进行的工作有尽可能全面的把握。
自立定目标之日开始请副经理兼工程部部长李耀进行监督与指导。
2013年2月4日
第二篇：学校近期目标
学校近期目标
（2009—2010年）
一、全面贯彻国家的教育方针和党的各项政策、法规。结合学校实际制订学年、学期工作计划，强化人、财、物的管理。
二、加强学校各项制度的规范管理，把中水东小学办成管理规范化、决策科学化的育人学校。
三、加强学校的教育教学管理，尊重每一位学生的个性，让每一位学生都能得到全面的、和谐的发展，想方设法培养学生的创新精神和实践能力。
四、加强对学校设备设施的软件、硬件建设。①争取上级支持和不断挖掘学校内部潜力，不断提高教仪、教具的配齐率和使用率。②开辟家校联系的新方式—校讯通业务。
五、加强校园环境文化的建设。①定期对校园花草树木进行整理、更换、增加新品种。②定期对校园文化的充实，不断美化育人的氛围。
学校中期目标
（2009—2012年）
1、学校争取政府及上级主管部门资金投入用于师生两支队伍的培养和建设，投入3万元校外道路硬化。
2、健全安全工作制度，完善安全措施，确保不发生学校责任安全事故。
3、杜绝师生违法犯罪事件，严格执行教育法规。
4、年辍学率严格控制在 0%。
5、能全面实施素质教育，健全德育工作网络，创新德育工作机
制，力求成效明显；学科教学质量名列全县中上水平。
6、建设一支坚强有力、群众满意度较高的领导班子。幼儿园专任教师学历达标率100%，专科及以上学历87%；小学专任教师学历达标率100%,专科率87%, 本科及以上80%。
7、创涞水县优质学校，创保定市科学实验室先进单位。
8、形成以牢牢抓住养成教育这条主线，坚持为每个孩子终生幸福奠基为主要内容的办学特色。
学校远期目标
（2009—2015年）
到2015年把学校办成教育思想端正，领导素质良好，管理规范有序，积极开展教育科研，全面教育质量高，有很大名气农村小学。
1、办学条件
⑴改善办公条件，逐年更新办公桌椅，增加办公电脑，让老师有个非常满意的工作环境。
⑵改善教学条件。在未来的五年里，争取修建200米标准环形跑道，电教室装上大屏幕投影仪，完善各类专用设施和仪器。全面实现班班通。
2、学校管理
⑴以人为本，加强团队凝聚力建设。大力倡导和培育“团结、奋进、严谨、求实”的校园人文精神，使学校形成团结合作、积极向上的浓厚氛围。
⑵和谐管理，加强办学资源的整合与优化。开明办学、开门办学，充分挖掘校内资源，大力开发校外资源。形成制度与人
文、继承与创新、共性与特色、民主与集中、稳定与发展相匹配的和谐管理思想，以促进学校全面、可持续的发展。
⑶与时俱进，加强学校制度建设和机制创新。通过强化常规管理，提升各项工作的规范化程度，通过优化利益分配机制、构筑专业发展机制、完善岗位和职务聘任机制，提升各项工作的效率。
3、师资队伍
⑴领导班子建设。强化领导集体的自身建设，形成一个“政治坚定、团结一致、业务精良、管理有效、务实廉洁、甘愿奉献”的领导班子。
⑵师德师风方面，以《中小学教师职业道德规范》为依据，抓好师德教育，树立中水东小学教师的美好形象，即“三爱”——爱学生、爱岗位、爱学校;“三心”——一切为了学生的责任心，献身教育工作的事业心，争做专家型教师的进取心。⑶专业发展方面，①抓好青年教师培养工作，开展“教坛新秀”、“青年教改能手”、“青年教师十佳”等评选工作，为培养各级的骨干教师、学科带头人和专家型教师做好基础性工作。②做好学历培训工作，支持教师提高学历档次，促进教师知识补充和更新，争取教师中95%以上是大专学历，90%以上是本科学历。③组织好教师参加各级骨干教师和骨干班主任的培训工作，充分发挥骨干教师的带头作用。通过“结对子、师徒帮教”等形式，带动促进青年教师迅速成长。④树名师，作为楷模。要通过名师的榜样效应，全面提高教师队伍的质量规格不断提高教育教学质量
⑴安全质量方面，确保学生在校无重大伤害责任事故发生。⑵人文质量方面，确保学生在校受到尊重、赏识和关爱，使他们对学校和老师产生亲切感和留恋感；确保学生的品德养成和行为规范教育，使重大违纪违规案例零发生。
⑶学习质量方面：确保学生全面发展，每名学生都有一项特长。
第三篇：学校近期工作目标及今后打算
学校近期工作目标及今后打算
我校自开学以来，各项工作渐趋稳定：教学秩序良好，教研工作已正常开展，学生行为习惯正在逐步养成，校园文化（目前重点是校园和班级文化）正在逐步做好；各项制度已建立，教师按时上岗，每周例会、教研活动、教师值日正常有序；目前正在强化日常工作，培养教师及学生的工作学习习惯。今后工作重点在进一步规范办学行为前提下，狠抓教学质量，强化教研工作，落实校园文化建设，突出学校办学特色。具体想法和做法如下：
一、教师思想稳定工作
我校教师大多出身农业家庭，只身来到学校，不仅为学校的教育事业奉献全部，还要在周末忙家里的农活，身心承受着巨大压力。学校急教师之所急，想教师之所想，切实做好军心稳定工作，让他们调节身心，给他们减轻压力。开学初召开教师座谈会，强化情感沟通与交流，调试不适心理，生活多予关心和照顾。教学生活提倡互助互敬，目前教师已基本适应新的生活和快节奏的教育教学要求。
二、开学初稳定教学秩序工作
稳定是压倒一切的大事。开学初我们紧紧围绕安全稳定做文章，在学区的亲切领导和关怀下，妥善处理好孩子读书问题；扎实有序做好校园卫生清理、净化系列活动；通过国旗下的演讲、班会、队会、板报宣传、思想品德课等多种形式强化学生安全教育；建立教育教学 1
流程监督管理机制，落实“一日查”制度；建立值日三级管理机制，即学校常务值班岗、教师值日岗、红领巾值日监督岗；下周准备召开家长会，形成家庭、学校社会管理三位一体。
三、促进和谐的校园文化氛围。
1、逐步营造适合校情的校园文化氛围，确立“立志、立德，乐学、笃学，和谐、敬业，存异、创新”的校训；校园墙壁走道悬挂各种教育提示标牌；各功能室制度规则上墙；各班教室在班主任的引导下进行了温馨布置；
2、增强集体荣誉感等相关活动的开展，以及学校的校园文化建设工程的实施，全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
四、环境人文建设。
一方面，创设优美、舒适的物质文化，绿化、净化、美化校园，墙面布置名人画像、格言警句及师生艺术作品等，充分体现环境育人氛围。另一方面，注重精神文化建设，重点建立平等、民主、和谐、愉悦、协作的人际（师与生、师与师、生与生）关系，形成良好的校风、教风、学风，征集校徽、校旗、校歌，弘扬奋发向上的学校精神，展示师生良好精神面貌。
校训：诚信友爱、砺志博学；校风：团结严谨、务实创新；
学风：乐学、勤学、会学、博学； 教风：崇德敬业、谦学善教。
五、教学优质化。
因学校位置较偏，考虑学生就近入学，我们将利用这一优势，在一年级组进行小班化实验。立足大面积提高教育教学质量，争取三年后各科抽测成绩（合格率、平均分、优秀率）名列全镇上游水平。
六、学生素质化。
学生文明守纪，自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项管理制度，具有良好社会公德和传统美德，无违法犯罪学生。学生乐学、勤学，具有扎实的基础知识和基本能力，知识面宽厚，有发展潜能。能运用各种方式获取信息和知识，并有较强的创新意识和实践能力。具有良好的心理素质和健康的体魄，有较强的审美能力和一定的艺术素养，身心健康与年龄增长同步，学业成绩与年级递增同步。学生在德、智、体协调发展的同时，有兴趣爱好或个性特长。
七、特色个性化。
根据我校地处农村，生源主要来自农村的实际，并结合当前小学教育的现状，确定以“人文教育对初小学生发展的影响研究与实践”课题为抓手，构建“以德育人，和谐发展”的办学特色和教育模式，加速促进学生综合素质的全面提高。在今后的教育教学工作中，我校教师会本着“一切为了孩子”的坚强信念，着眼于实际，力争提高学校的教育教学质量。
白家沟初小
2012.10.23
第四篇：学校近期发展目标
学校近期发展目标
镇原县孟坝镇何范小学
为了全面贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，努力提高办学水平，着力打造教育品牌，为教育事业做出新的更大的贡献，特制定近期发展目标。力争在三年内逐步实现的目标是：12年创办县级示范学校和“绿色学校”，13年跨入市级示范学校行列。
一、办学方向
全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法规、有关政策，坚持以人为本，面向全体学生，实施素质教育，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。
深化教育教学改革，稳步提高教学质量，形成良好的校风、教风和学风。
加强教师的思想教育工作、政治、业务学习形成制度，不断提高教师队伍的整体素质。
二、办学条件
在硬件建设方面扩建教师办公室，增添电教设备，安装多媒体设备，增添体育、文娱器材和师生阅览室，达到《小学电化教学配备标准》规定的二类标准。
增添教学仪器，数学、自然教学仪器设备达到原国家教委颁发的《小学数学、自然教学仪器设备目条》二类指标。
扩大图书室，藏书生均15册以上，工具书、教学参考书达到50种以上，新建使用面积为66平方米的阅览室，每天保证开放1-2小时。
在操场设置不少于200米以上的环行跑道和100米以上的直跑道。音、体、美器材设备力争达国家二类标准。
绿化美化校园，硬化校园全部道路。绿化面积生均不少于1平方米。办公用具配套齐全。
建立学校卫生室，备有常用药物。落实学生体质健康监测要求，保证师生每年体检一次，健康档案齐全。
三、学校管理
加强教职工思想政治工作，建立继续教育制度。不断更新教育教学观念，拓宽知识面，提高教育教学技能。教师队伍稳定，团结向上，树立科学的人生观和崇高的职业道德观。年龄结构合理，学历达标率95%以上，县乡级骨干教师力争达15%以上。
建立校本培训制度，教师能掌握现代教育理念，不断改进教育方法，各学科都有较高水平的学科带头人。
建立校本教研制度、坚持集体备课。教研有计划、有专题，定期举行经验交流活动。
四、办学水平
学科教学基础知识达到课程标准要求。语文、数学、英语三科合格率达90%以上，优秀率达60%以上，品德与社会课合格率达95%以上。
落实《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》和《日常行为规范》，养成良好的生活习惯。
落实体育、卫生工作的《条理》。体育达标率99%以上，卫生达标率90以上，视力不良率低于10%，音体美课及格率达98%以上。
绝大多数学生树立正确的劳动观念，初步养成良好的劳动习惯，积极参加力所能及的公益劳动和家务劳动，有一定劳动技能和生活自理能力。
开展教学创新活动，学校有教改专题，教师有教研课题，30%的教师教研作品在县级以上刊物发表。
利用远程教育设备，开设信息教育课。
社会、家长、学生对学校的满意度达90%以上。
何范小学 2010-3-10
何范小学校园绿化制度
努力创建绿色校园是美化育人环境、提升学校文化品位、陶冶师生文化素养和情操、实施环境育人的重要活动之一，也是构建和谐教育的重要举措。为了保证此项活动有计划、有步骤、快见成效地开展、达到学校发展近期目标和远景规划要求，特制定如下制度：
一、成立校园绿化领导小组，校长任组长，少先队各中队辅导员任组员，加强领导责任到人。
二、本着“见缝插绿”的原则，全面规划，高标准、严要求，分步实施，力争三年内绿化面积达30%以上。
三、已建成的13个花坛和栽植的花木由12个少先中队负责管护，及时浇水、锄草、松土，保证成活率达100%。
四、班级及教师个人侍养的盆花，不仅要保证100%的成活，而且在数量、品种上逐年递增。
五、严禁攀摘花木，严禁在花坛和绿化范围之内倒垃圾和生活污水，严禁在花坛围栏上蹲坐，违者视情节予以处罚。
六、向全体学生进行经常性的爱学校、爱花木和绿色环保教育，树立“今天绿化环境，明天环境育人”意识。
七、按学校的统筹规划，逐年补栽补种，不断扩大绿化面积，达到“绿色学校”标准。
第五篇：班级远、中、近期工作目标目标
双井小学2017—2018学六（3）班远、中、近期各阶段班
级 工 作 目 标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。那么，怎么制定出一个适宜的班级奋斗目标？这是摆在每个班主任面前的难题。对于没有小学班主任工作经验的我来说，今年刚接手的六（3）班要制定一个适宜的班级目标更是个难题。在查找并借鉴其他班主任的经验后，我似乎找到了点方向。下面将我对怎样制定一个适宜的班级目标的想法阐述如下：
首先，我认为一个班级的奋斗目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。把班级奋斗目标分为远期、中期和近期就是把班级奋斗目标系列化，有轻有重，有急有缓，根据实际情况，有计划，有步骤地实施。每完成一个目标都要对前期工作进行总结，肯定成功的，指出不足的，一步步地为更高目标的顺利实施打下稳固的基础。
其次，班级奋斗目标产生的方法可以多样化。既可以由班主任经过认真考虑和准备后提出；也可由下而上、发动同学酝酿产生初步意见，然后经班主任认真归纳研究产生。总之，一定要重视发挥学生在制定班级目标中的积极性、主动性。在制定目标过程中学生们越主动，那么，在将来实施中他们的积极性就越高。
再次，班级奋斗目标要具体化。奋斗目标的具体化，就是要求我们把新课改时期的教育政策方针，学校的培养目标和教育目的具体化为班级的目标，再根据班级中个体的具体情况而内化为个体层层分解的目标，这样既利于调动学生的积极性，又把学校和班级的目标协调起来。
最后，我认为作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
现订六（３）班远、中、近期工作目标如下：近期目标：
课堂纪律有所改善，每个小朋友做到上课坐端正，发言先举手；路队纪律有所进步，整队做到快静齐，行进中保持安静和队形整齐；午餐剩饭剩菜的情况有所改善，做到不剩菜少剩饭；班级卫生和个人卫生情况有所进步。
中期目标：
培养一批有一定威信的班级小干部，代替老师管理班级的各种事务，如卫生、路队纪律等；养成较为良好的行为习惯，如文明礼仪、个人卫生、地面卫生等；初步养成较为良好的学习习惯，如认真听讲、认真完成家庭作业、好的书写习惯等。
远期目标：
“七好”—— 把课上好、把字写好、把书读好、把路走好、把话说好、把操做好、把人做好。
制定人：
六（3）班班主任：吴胜贤
2016年9月12日
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