第一篇：请认准无锡创亚教育-无锡教师证怎么考
无锡教师证怎么考
无锡教师资格证需要考普通话、国考科目、说课 三部分。学历要求：幼师证、小学、要求 专科及以上学历；初中、高中教师资格证要求 本科及以上学历。专业均不限。在校生也可报考。
户籍要求：无户籍限制
学历不符人员 可报名创亚的 大专学历+教师证 全程班，两年拿两证。
一年考两次。成绩两年有效。
无锡 考教师证首选 创亚教育，全程服务，无需任何基础。
第二篇：无锡创亚教育无锡教师资格证怎么考
无锡创亚教育无锡教师资格证怎么考
教师证适合哪些人考：想从事教师工作的各大本专科在校生、社会人员。不需要任何基础。考试科目：普通话、教育学和心理学。普通话考试：一年两次考试。报名点：无锡创亚教育幼师和语文科目 需二级甲等，其他需二级乙等。
教育学和心理学考试：一年只能考一次，成绩三年有效。报名点：无锡创亚教育。
面试说课：普通话、教育学和心理学成绩合格后，说课在3月-4月份。考试难度：教育学和心理学难度大，不培训人员整体通过率一般只有20%。普通话二级甲等难度大。教师证一年只能考一次，只有一次机会，下定决心就千万不要错过。
无锡创亚教育-无锡最专业、最大的无锡教师资格证培训机构，教师证每年培训近千人。通
过率常年在90%以上。
第三篇：无锡创亚教师资格证材料教育心理学
无锡创亚教师资格证《教育心理学》
总复习材料 名词解释汇总（必背）
1.学习准备：学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性
2.最近发展区：儿童的现有水平与即将达到的发展水平的差异。（维果斯基）
3.人的学习（狭义学习）：在社会生活实践中，以语言为中介自觉地积极主动的掌握社会
和个体的经验的过程。
4.广义学习：人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变
化。
5.学习动机：指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动并使行为朝向一定的学习
目标的一种内在过程或内部心理状态。
6.技能：通过练习而形成的合乎法则的活动方式。
7.操作（心智）技能：通过练习而形成的合乎法则的操作（心智）活动方式。
8.问题：是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
9.问题解决：是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。
10.创造性：是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
11.观察学习：通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。
12.意义学习：就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人
为的和实质性的联系。
13.自我效能感：指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。（由班杜拉
提出）
14.元认知：是对认知的认知，具体来说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。
15.知识：就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
16.心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心
理变化。
17.先行组织者：是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平
高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
18.成就动机：是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋
势。（阿特金森）
19.个别化教学：让学生以自己的水平和进度进行学习的一种教学策略。
20.学习策略：是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
第四篇：无锡创亚教育-无锡幼师证培训班哪里好
无锡幼师证培训班哪里好
2014年下半年开始，江苏教师资格证将施行国家统考，不再考教育学和心理学，无锡幼师证考试笔试需要考 《保教知识与能力》和《综合素质》；另外普通话要求二级甲等以上，以上三门都符合要求后，即可进入面试环节。
《保教知识与能力》和《综合素质》一年开考两次。
无锡创亚教师证培训常年专注教师证培训，为无锡最大规模教师证培训机构，常年组织教师资格证培训，经验丰富，资料准，通过率高。通过率80%以上。
第五篇：无锡网络教育
无锡网络教育
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。
远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。
入学考试科目
专科：语文、数学、英语；
专升本：大学语文、英语、政治。
学习方式
网络大学通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性，与传统教学方式不同，网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流，并可根据学生的具体情况安排集中面授。
潜力
所有人离不开教育：早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、商学院、移民服务„„而在信息化爆发式发展的趋势下，网络教育越来越凸显出优势：
1、网络教育可以突破时间和空间的限制，提升了学习效率；
2、网络教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
优势
网络教育的主要优势：学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自由选择课程以及自由掌握学习进度的是用户认为网络教育的最主要因素，其受选率均在50%以上。值得注意的是，学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自己掌握学习进度以及个性化教育等都体现出网络教育的自主性、灵活性特点。从用户对网络教育的反应来看，网络教育的灵活性特征成为吸引用户的最主要原因。
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