第十九周下午活动计划

第一篇：第十九周下午活动计划

第十九周 下午活动计划

星期一表演游戏：小铃铛

（四）星期二

星期三

星期四

星期五

体育游戏：蒙面摸路音乐游戏：战胜大灰狼健康：预防蛀齿音乐游戏：谁是小熊

第二篇：下午半日活动计划

上课时间：18周周五下午

1月4号

下午半日活动计划

一、起床、饮水

指导要点：

1、向保育老师了解幼儿的午休情况,特别是一些平时很迟睡、爱哭的幼儿。

2、根据天气的变化引导幼儿合理穿着。

3、提醒幼儿起床时去小便，不能站在床铺上穿衣服，做到保持安静，坐在地垫上穿鞋子。

4、鼓励幼儿要主动喝水，要喝一大杯的水，要排队取水喝，不能开玩笑，不要拥挤。

二、欣赏与练习（播放小羊和狼的故事，请幼儿欣赏）

三、点心

指导要点：

1、点心前，先把椅子搬到桌子底下，再提醒幼儿把小手洗干净，2、引导幼儿在吃点心时应注意安静，认真吃完自己的一份。

3、引导幼儿正确的坐姿，不能歪歪扭扭的，吃完点心和水果后才能离开座位，并记得擦嘴巴。

4、吃点心时做到不说话、不挑食，要爱惜食物，并提醒个别速度较慢的幼儿

四、游戏活动：（教案附后）

五、户外体育游戏：（教案附后）

内容：结合运动会，引导幼儿进行花样排球(原地单手排球、左右手拍球、转圈拍球)指导要点：

1、排队走楼梯时，做到安静，一个跟着一个靠右走，手要扶着墙壁和栏杆。

2、要求幼儿在老师规定的地点活动，提醒个别幼儿不能乱跑。

3、不遵守游戏规则的幼儿进行个别指导。

4、体育游戏活动后，回班组织幼儿喝水。（要求幼儿去喝水时小花猫走路，先去小便，再轻拿杯子，排队取水，装完水的幼儿站在旁边安静的喝水。）

六、离园： 指导要点：

1、提醒幼儿背书包，为幼儿整理衣物，检查每一位幼儿的衣服和裤子是否脏、是否出汗湿透等，并帮助更换。

2、热情接待家长，向个别家长交流个别幼儿的特殊情况，并请他们关注当日的“通知”

3、鼓励幼儿主动、大方与教师道别。

中班主题建构游戏：动物园

（五）活动目标：

1、了解不同动物与生活环境

2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

3、体验游戏的快乐。

活动准备：

经验准备：幼儿学会用不同的建构材料拼搭各种动物。

物质准备：建构材料、已建构好的动物范例、草地、池塘、树、地垫等 活动过程：

1、引导幼儿回忆前两周搭建的情况，教师提出搭建过程中出现的问题，要求这一次搭建要注意什么。师：小朋友们，前两周我们不仅搭建了天空中飞的动物和生活在陆地上的动物，我们还搭建了池塘，并且在池塘里搭建了许多水里的动物，例如蛇、鳄鱼等。但是老师发现了一些问题，特别是有些小朋友对搭建好的动物没有轻拿轻放，还把一些已经搭建好的小动物给弄倒了，你们觉得这样做好不好呢？

2、根据图谱，并且结合前几次的搭建基础，请幼儿使用各种搭建材料自由搭建森林、鸟语林和小池塘里的更多的动物种类。（1）出示图谱请幼儿欣赏，要求幼儿结合图谱，在搭建动物前先把猛兽山、鸟语林和小池塘给布置好了。

（2）引导语：待会儿，你们在搭建动物园里的猛兽山、鸟语林和小池塘里的动物的时候，老师希望这次你们能够大胆想象，在搭建出上一次已经搭建了的小动物的基础上，再搭建出新的更多总类的动物。你们能做到吗？

3、教师提出本次建构游戏的任务及要求。

引导语：在开始搭建前，老师有几个要求 1）请小朋友们用不同的材料搭出不同种类的动物，按照生活在陆地、水里、天空来分类好，分别放在猛兽山、鸟语林和小池塘里，记得还是要森林里的动物做一个围墙或者栅栏防止它们跑出来。

2）摆放动物时请轻拿轻放，不要碰倒已经建构好的动物。

3）游戏结束后由教师指定四名小组长收拾建构材料，以免发生哄抢、推挤。

4、幼儿分组建构，教师巡回指导。1）分组，每组指定一个小组长

2）鼓励幼儿在前几节课已经建构过的动物的基础上，大胆建构更多的新的动物，并会用不同材料拼接不同的动物。

3）指导幼儿对拼出的动物进行正确的分类。

引导语：请小朋友搭的种类尽量多一些，把搭好的动物分类放好，想想你搭的动物应该放在猛兽山，还是放在鸟语林。

5、幼儿分类收拾建构材料，师幼共同观赏作品，分享交流建构体验

引导语：今天你用什么材料搭了什么动物？它在干什么？它住在哪里？

引导语：今天你们搭建出了哪些新的，之前没有搭建过的动物

活动反思：

今天下午上了建构游戏《动物园》，反思本次活动，即存在一些亮点，但是必不可少的也存在一些不足。本次活动指定了三个目标：1·、了解不同动物与生活环境

2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

3、体验游戏的快乐。

第一个环节导入部分。我是先复习回忆上节课上节课的建构情况，以及一些出现的问题，需要这次改进的地方。这一环节导入相对自然。

第二个环节是出示动物园图谱，为幼儿讲解图谱，并请幼儿欣赏图谱，为下一环节的幼儿建构动物园电奠定基础。但是通过课后反思，我发现这一环的讲解并不够到位，所以幼儿对动物园的布局并不是太明白，导致在建构的环节，特别的负责围合建构的幼儿不太明确怎样来围合布局动物园的场景，导致过程中有点混乱，需要老师直接参与才能基本的完成围合。

第三个环节是请幼儿来建构小动物放入建构好的动物园里，幼儿第二个环节讲解的不太明确，有些幼儿即使建构好了动物也不太明白应该把他们放入哪个地方，但是到最后基本上大部分小朋友都有建构除了小动物放在了相应位置了。

最后一个环节是欣赏评价环节，通过小朋友们的建构成品，以及建构过程中出现的问题，进行评价。

第三篇：第六周下午活动教案

学画彩虹

活动目标：

1、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美。

2、学习用多种色彩涂画彩虹，掌握平涂的基本方法。活动准备：

1、多种颜色的油画棒、画纸 活动过程：

1、导入活动，引起兴趣。

（1）欣赏有关彩虹的图片，说说在哪里见过彩虹，它是什么形状的？有什么颜色的啊？

教师：今天彩虹宝宝要参加舞会，可是她找不到那条有好多颜色的裙子了，她想请小朋友们帮她画一个漂亮的裙子。

2、交代要求，教师示范。

（1）教师：彩虹宝宝参加舞会要画的漂亮漂亮的，先把好看的颜色选好，再从裙子的下面开始画，好大好大的裙摆，裙摆式有弧度的，所以要弯弯的。第一层好了再画第二层、第三次、第四层。注意要把颜色涂的均匀，裙子要画的干净，彩虹宝宝才喜欢哦。

（2）教师适时的指导幼儿绘画。

3、评价作品，结束活动。

教师：请小朋友把自己画的彩虹宝宝的裙子展示出来，看看谁的裙子设计的最好看。欣赏幼儿作品。小白兔踩蘑菇（体育）

活动目标：

1、学习双脚并拢向前行进跳，并越过简单的障碍物。

2、愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。活动准备：

1、小兔子头饰、雪花片

2、小草地 活动过程：

1、创设情境，准备活动

教师：小兔子们起床了，来伸伸懒腰，打打呵欠，扭扭头，兔妈妈，看看你们本领学的怎么样了，在圈上原地跳十下。跳的好高哦，今天啊小兔子们和兔妈妈一起找食物。

2、进入活动

（1）教师先做示范，边讲规则，边做示范。交代游戏规则：分成六组，摸到头的小兔子先找蘑菇，遇到小草要跳过去，因为小草还在长身体，怕踩，拿到蘑菇（雪花片）迅速放到筐子里面，从旁边（可用绳子标示出来）走回到队伍的最后面，等待下次游戏。游戏时注意安全。（2）请能力强的幼儿做3组左右。（3）摸到头的小朋友做，三四组左右。

3、游戏结束

教师点评并作放松运动。教师：小兔子们都踩了好多蘑菇啊，真好，到中午了，小兔子好累啊，打了个哈欠；小胳膊累，锤锤小胳膊；小腿也累了，锤锤小腿。

喊数抱团 活动目标：

1、初步了解喊数抱团的游戏规则

2、锻炼反应能力

3、喜欢参加体育活动 活动准备： 宽敞的活动场地。活动过程;

1、做好准备活动

2、教师介绍游戏规则：当喊到一的时候是一个人，当喊到二的时候，你要迅速的抱你旁边的人组成一个家，这个时候家已经满了，爸爸妈妈都在，你要迅速的找别的小朋友；当喊到三的时候，要有三个小朋友抱在一起，组成一个有爸爸妈妈宝宝的三口之家，游戏的时候不要争吵，如果所有的家都满了就找老师做出一个新的家。游戏时要注意安全。

教师先示范，后可以请表现好的小朋友做领头人。

3、活动总结及放松活动

活动中，反应快的，遵守规则的。教师：现在让我们全家一起去散步去，小胳膊敲敲，小腿踢踢，打个哈欠，回家喽。

第四篇：第十九周工作计划

第十九周工作计划

1、布置各班周一晚自习召开以“防汛安全”为主题的班会；

2、起草并印发《2014年暑假致家长一封信》；

3、配合值周组加大对寝室抽查力度，及时发现问题；

4、按《枫岭头中学班主任考核方案》对班主任费用进行核算。

第五篇：第十九周会议内容

第十九周会议内容

寄语老师：让孩子从我们的言语中听到尊重，在我们的笑容里感到关怀、理解和宽容，就让我们一起为孩子营造一个爱的诗意校园吧！

学习

文件陇西县教育体育局教研室《教研通报》第七期。

一、成绩公示

⑴检查分：

（一）8分

（二）8.3分

（三）8.8分

（四）8.27分

（五）8.42分

（六）8.9分。

⑵值周分：8.16分（王淑红）。

⑶科任教师分：史国杰8.36分 安永忠7.4分 王淑红7.65分 倾凤莲7.93分 张进军7.5分 张琪8.23分 刘强8.18分。

二、本周工作要求。

1、教师借用的教具、书籍、整理好在放假前上交，教研记录要同时上交，教研记录要求记录完整，每次总结都要有。

2、班主任和科任教师协调跟好班，扎实做好复习工作。

3、卫生打扫要彻底，严禁干扫地，打扫卫生不留死角；六年级在8:00打扫完卫生，师生都要养成自觉捡拾垃圾的习惯。

4、讲究个人卫生。勤理发，勤洗衣服，勤洗漱。

5、要求教师认真做操，严格要求学生做操、跑操，要求动作到位，听口令。

6、认真抓好学生安全，管理好路队，严防安全事故的发生。

7、要求值日生按时生好火，教给学生生火方法，并要求学生出入教室随手关门。

8、积分簿的填写要求完整。

9、认真做好两操，在班主任指导上下功夫，动作到位，穴位准确。

10、教室用电应注意的问题。

（1）不用不开；（2）教室里能看见后应及时关灯。

11、教育学生讲文明，懂礼仪，不骂人，不打架，不说脏话。

12、优秀评选。（1）三好学生。（2）优秀学生。（3）优秀学生干部。（4）小劳模。（5）优秀少年。要求在班主任老师的指导下民主选举，学校最后进行筛选。

13、作业检查。

14、收缴的课本一定要收齐。

教师签字：

石家门小学

二零一一年十二月二十六日