第一篇:2009年路桥之星策划书
2009年路桥工程系“路桥之星”才艺大赛策划书
一、活动主题:湖南交通职业技术学院路桥工程系“路桥之星”
二.活动目标:欢送毕业生、融合师生情谊、展现湖南交通职业技术
学院和湖南交通职业技术学院路桥工程系的风采扩
大路桥工程系学生会影响。
三.活动意义:新的一学期开始了,大二的同学们即将毕业,他们带
着青春蓬勃的朝气和远大的志向走向社会这个大家
庭。现在我们再一次给他们一个表现自己的机会,使
他们的特长在这里得到更好的展现,还借它丰富大家的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台,也让他
们在即将告别学校时画上一个完美的句号。
四.活动时间:2009年4月
五.活动地点:新点苑食堂三楼
六.主办单位:路桥工程系学生会文体部
七、报名时间:2009年4月6日——4月8日中午12:00-13:00
报名地点:女生宿舍海报宣传栏之前
八、参赛内容:
歌曲
九、活动安排
(一)初赛
时间:4月14日星期二下午15:00
地点:新点苑三楼
流程:1.按照秩序参赛选手表演节目一分钟左右
2.裁判评审(邀请其他部门的部长以及领导人)
3.按照分数从高到低选出12个左右选手,入围名单我们将及时宣布并确定决赛节目
(二)决赛
时间:2009年4月21日
地点:新点苑食堂三楼
流程:开场领导致辞
第一轮上届“路桥之星”冠军表演
开场舞表演
第二轮每个入围选手表演自己的节目,评委打分
第三轮按照分数选出四个选手,另准备节目表演
大众评审投票选出前三强
领导颁奖
最后由这届冠军和上届冠军合唱一首
工作及工作分配:、晚会前二个阶段
(1)晚会策划及准备期:
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定
①节目收集:由初赛决定。定主持人
②前期宣传:请院及各系社宣部帮助我们宣传。海报设计及贴、横幅。
(2)晚会倒计时期:
①晚会全过程确定及彩排:由文艺组负责。节目单确定,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定5月,地点新点苑学生活动中心。
②末期宣传:节目单设计和发放,广播宣传,及发放晚会入场券。③领导邀请:制作请柬,并派人送达给各领导。
④场地布置:购买必须道具及物品。
2、晚会当日流程:详见晚会当日工作流程(附录1)
3、晚会后期工作:(1)费用处理
(2)书面总结
十、附录
附录
一、晚会会前、会中及会后工作细则一览表:
次 序工作内容
1场地申请
2礼仪到岗
3发放节目单
4会场服务器具
5引领观众进场入座
6借用所需工具工作
7舞台布置
8准备好晚会所需伴奏带
9服装道具准备工作
10会场桌椅摆放
11赞助商的服务工作
12赞助商接待交流工作
13维持秩序工作人员到位
14舞台道具服务人员到位
15照相及DV工作人员到位
16器材看管人员到位
17预演节目准备工作
18进出口控制工作
19外场小活动秩序维持工作
20主持人、演员到位
附录
二、经费
用途金额(单位:元)
晚会现场横幅80元
彩带12.5元
气球48元
荧光棒120元
领导及嘉宾席食物50元
矿泉水20 元
交通费12元
奖金220元
总预算:562.5元
注:
1、晚会结束后立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场;
2、如不能马上归还的物品,先运回院学生会办公室或相关责任
人宿舍,并在以后的一天内由原定负责人送达。
路桥工程系学生会文体部2009年3月15日
第二篇:校园文学之星策划书
·目录
第一章:简介
一.关于此次活动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二.关于玉溪师范学院“小荷”文学社„„„„„„„„„4
第二章:活动事项
一.活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 二.活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.活动时间、地点、主办方„„„„„„„„„„„„„„5 2.活动宣传 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3..活动详细流程安排„„„„„„„„„„„„„„„„5 三.活动效果分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6
第三章:活动预算
一.预算详单 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 二.预算说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „7
第四章:结篇
结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 1 关于玉溪师范学院小荷文学社文学院 “小荷文学之星”选拔活动的策划书
第一章 简介
一、关于此次活动
本次活动由玉溪师范学院社团联合会主办,玉溪师范学院文学院,玉溪师范学院“小荷”文学社组织发起承办。“小荷”文学社社员较多,人才济济,工作认真积极,拥有较强的影响力和较广的辐射区域,而且本次活动还受到了学院领导的大力支持和全校师生的广泛关注,同时具备了触面的广泛性,活动的必要性,规划的合理性: 1.触面的广泛性
本次活动覆盖了文学院的所有同学,直接面对的将是我校而且因为活动主题的特殊性、灵活性和重要性,必然能引起广泛的关注。2.活动的必要性
文学是一门人文学科,在校园里渲染文学氛围,激发学生的文学爱好,发现校园的文学新苗有利于校园文化的发展,有助于学生树立正确的人生观、价值观。3.规划的合理性
本次活动的策划我们听取了多数老师及学生的建议和意见,融合了各个新颖的观点,从而使我们的规划尽可能的做到合理、真实、周详、有效、新趣。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新。
二、关于玉溪师范学院“小荷”文学社
玉溪师范学院“小荷”文学社是玉溪师范学院学生以共同的文学兴趣和热情组成的,在玉溪师范学院文学院教师指导下,接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。
社团宣传刊物为《我们》。社名寓“我们”“小荷才露尖尖角”, “我们”不仅在学着长大,而且“我们”也为“蜻蜓”提供休息的地方和起飞的支点。
文学社以“启蒙文学意识、调剂文学氛围、凝聚文**点、共建文学复兴”为宗旨。以丰富校园文化生活,提高学生文学创作、文学鉴赏能力;以文会友,增进团结,提高文学爱好者的文学鉴赏水平;组织文学爱好者进行学习交流;调动广大文学爱好者的文学热情,丰富文学爱好者的业余文化生活;通过形式多样、丰富多彩的内外交流活动,展现文学爱好者学习、生活及工作的精神面貌,展现“玉师”人文风采;凝聚人才,繁荣文化市场为发展的目标和方向。
第二章 活动事项
一、活动背景
玉溪师范学院“小荷”文学社是“玉师”学生以共同的文学兴趣和热情组成的,在玉溪师范学院文学院老师指导下,接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。无论在发展校园文化,还是在营造校园文学氛围都有不可推卸的责任。这不仅是我们社团的起点,也是将进一步加深大学生对文学的理解,从而关注文学发 展处境,促进大学生活走向富足充实的有益尝试。
二、活动安排
1.活动时间:2011年4月20日—2011年5月20日
活动地点:玉溪师范学院文学院院内
活动主办方:玉溪师范学院文学院 玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院“小荷”文学社 2.活动前期宣传:
采取多种宣传方式,争取多重时间,力求达到最佳宣传效果,为活动的开展作下良好的铺垫。具体方式有:在院内各宣传栏内张贴海报、传单派发等并取得学院的支持。3.活动详细流程安排: 本次活动分为三个阶段进行:
第一阶段为大型无主题征文活动;第二阶段为限时主题演讲、颁奖和活动总结;
第三阶段是活动的延续和再扩展。
第一阶段 征文活动(2010年12月——2011年2月20日)
此阶段,以“真体验、善思维、美表达”为口号,不限主题、题材、体裁、字数,进行比赛征文。再由评委本着公平、公正、公开的原则评出数篇(来稿总数的30%)优秀文章,晋级的选手进入第二阶段。
评委名单及征文活动启事见附
1、附2。征文要求及具体事项见征 文活动启事(附2)
第二阶段 限时主题演讲、颁奖和活动总结。
在第一阶段晋级的选手,在致美楼(13教)影视厅参加“我与民族文化”主题演讲比赛,每位选手有八分钟的演讲时间。有社团联合会的部分领导,团委的部分领导,文学院的车柏青、宋艳珊、郑升、刘加昆等老师为评委,分别评出一等奖、二等奖三等奖和优秀奖。参赛者的最后成绩由第一阶段成绩的50%加上第二阶段成绩的50%组成。
第三阶段 本次活动的延续和再扩展
本阶段活动将根据前两个阶段的活动效果、影响力度和参与者的反响度陆续开展,同时联合玉溪文联、玉溪日报、玉溪文化局及其他高校文学社把“校园文学之星”活动推向全市,乃至全省,扩大活动影响力,使“校园文学之星”这一主题引起更广泛的关注。
4.活动后期总结
活动结束一周内,整理出活动报告,上报校团委,在院校内部媒体进行报道,加强影响力。
三、活动效果分析
1.大学生是青春的代言人,总充满着年轻人的活力和狂热的激情,对新奇的大型活动必定会踊跃参与。
2.本次活动独特新趣,将文学、传统文化有机结合在一起,在激发了大学生对文学、传统文化的兴趣的同时也与“真、善、美”的思 想相合,“至真、至善、至美”的观念将会更深入学生的心中。
第三章:活动预算
一、预算详单
经费自理
二、预算说明
除必要费用(如场地、奖项、道具)外,活动中不可预知费用,预计此费用可上下浮动15%。
第四章: 结篇
结束语
由于本活动内容繁杂以及我社在经验、人力、物力等方面的不足,恳请学校校团委。社团管理中心对本次活动给予智力和资金上的支持!首先感谢校团委及社团管理中心的关注和支持,我们会以更加饱满的热情,更富张力的规划方案投入到我们社团建设中的每一步!有你们的关心和支持,我们社团今后发展的步履更加坚实了。源于多种不确定因素,此次活动组织开展过程中如有不足之处,敬请批评指正。
附1:评委名单(排名不分先后,后有新评委加入,将另行公布)
车柏青 宋艳珊 刘加昆 郑升 注:这一阶段的评委都是文学院的老师
附2:
第二届“校园文学之星”原创大赛征文启事 为了文学友人,发现文学奇才,丰富校园文化,特开展此次征文活动。相关内容如下: 参赛细节:
1.以“真体验、善思维、美表达”为主题,文体不限,可自附插图。字数限在6000字以内。
2.要求文章内容积极向上,必须为自我原创作品,不得抄袭,套改。
3.稿件请注明作者真实姓名、院系、班级及联系方式。4.本刊对来稿具有修改权,不同意修改的请注明。5.来稿一律不退,请自留底稿,请勿一稿多投。6.提交参赛作品,请勿必注明“参赛作品”字样。
评选方式:
本次大赛,将以公平、公正、公开为准则,以作品的思想性,艺术性为唯一的标准,评委团由文学院的老师组成。晋级着进入演讲比赛。
奖项设臵:
优秀参赛作品将在小荷文学社的刊物《我们》上择优选登。进入下一阶段的选手将分别获,一等奖2名,价值100元的书籍;二等奖4名,价值80元的书籍;三等奖6名,价值50元的书籍;优秀奖若干名。同时给获奖者颁发证书,并赠送《我们》一期作为留念。
参赛方式: 为方便审稿,一律采用电子稿,谢谢!电子稿地址:xiaohetougao@163.com
玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院文学院
玉溪师范学院“小荷”文学社
二〇一一年四月二日
第三篇:策划书(口语之星)
“口语之星”活动策划
活动目的1为了丰富和充实同学们的第二课堂,提高同学们学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性,加深对英语口语重要性的认识。
2给同学们更多展示自我的机会和空间,并为同学们提供一个学习交流的平台,取长补短,共同进步。
3营造学院浓厚的文化氛围,掀起学英语,讲英语的热潮,培养全面发展的综合型人才,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的风采。
活动内容:
1活动时间:2011年10月中旬
3活动参与人员:任何一位大学外语老师,参赛选手,学院学生
活动流程:
预赛演讲命题 :
1)以60年校庆为话题,谈谈你对学校发展的感想。
2)以我的大学生活为话题,可以选择大学生活中的人或事物,以及自己的感受等,题目自拟。
3)我头脑中最重要的精神
4)旅游
5)现代英语
6)你眼中的世界
7)大学生的时尚生活
8)向自己挑战
9)以感恩为话题,联系大学生活和大学生的责任与义务。
决赛形式:
1.命题演讲,限时2分钟;
2.急性演讲:
选手有1分钟的思考时间,思考完成后直接上台进行演讲,内容不限。
3.嘉宾提问
选手有30秒的思考时间,1.5分钟的做答时间,选手准备好后向主持人示意,计时开始做答;回答完毕需向主持人说明。
评分标准及表格制作:附表一份
开、闭幕词:临时发挥
会场主持人:由学生工作部确定
会场布置:学生会学研部、秘书处
奖品提供:学生会外联部
活动经费;学生会外联部
现场活动记录:学生回秘书处
“口语之星”评分表
(评分标准:形象30分,演讲内容40分,演讲状态30分)
第四篇:礼仪之星策划书
礼仪之星策划书
1.礼仪之星策划书 2.某大学“礼仪之星”大赛策划书 3.礼仪之星形象大使评选活动策划书 4.首届“礼仪之星”大赛复赛策划书 5.社交礼仪协会礼仪之星赞助策划书
1、礼仪之星策划书
一,活动概述
(1)活动名称:第一届“礼仪之星”杯大学生礼仪大赛
(2)主办单位:共青团蚌埠学院委员会
(3)承办部门:交际联盟协会(由于活动需要可以根据团委决定适当加入合作方)
(4)活动地点:学术报告厅
(5)活动宗旨:活跃校园文化生活,展现我蚌埠学院大学生礼仪风采。
(6)活动口号:给时尚定位,给美丽打分,我自信,我成功。
(7)活动目的:旨在给大学生提供展示真我风采,秀出个人魅力的舞台,展现大学生生活的绚丽多彩,让校园充满青春气息,提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。
二,参赛队伍的筛选
先在系每个班中挑选二人以上(含二人)参加系里的海选,然后选出六人代表系里参赛。
由每个系六名选手组为一队,建议男女生搭配参赛,三男三女为最佳
三,比赛规则:
(一)每队抽签决定对手,决出四强,进入半决赛,最后二队进入决赛。
(二)比赛分为上下两个时段,第一阶段包括必答题、抢答题,第二阶段包括情景题。
第一阶段:
1.必答题
涉及大学生基本礼仪和常识。
每队选手按顺序依次答题,答对加10分,答错不扣分。
2.抢答题
各队选手在主持人说“开始”后,方可答题,答对加10分,答错扣10分,违反规则抢答扣10分,同时题目作废。
第二阶段:
3.情景题
形式:由各队抽签,一队完成一道情景题
要求:给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份,选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识,通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。
具体要求如下:
1)各队在赛前4~5天抽签决定比赛题目,进行准备。
2)各队根据题目要求制作反映人物身份的胸卡,在表演时,别在衣服上,以便评委评分。
3)各队根据具体情景要求,准备相应的服装及道具,要求真实,符合人物身份及表演要求,服装与道具计入总分。
4)各队可根据情景题的需要,增加队员以外的表演助手,助手人数限制在2~3人。
(三)我们会邀请团委老师和系里权威老师担当评委,我们可能也会有学生代表担当评委。
四,评分规则
各队基本分为100分
第一阶段:
1.必答题:每队回答四道知识问答题和一道表演题。知识问答题按每次一题的形式循环四次作答,每题10分。表演题由每队推选代表回答,每题10分。必答题满分为50分。每题答对给分,答错或不答不给分,也不扣分。
2.抢答题:以问题形式给出15道抢答题,每题10分,答对加分,答错或违反抢答规则扣分。
第一阶段题目包括:1.大学生的形象礼仪应该注意什么?2.校园的集会活动礼仪要注意哪几点?3.校园的图书馆、阅览室礼仪包括哪些内容?4.大学生与教师交往中应该注意哪些礼仪?等等。(答案不唯一,主要看临场发挥)
第二阶段:
3.情景题:每队回答一题,每题满分为100分。
细则:
1)表演内容符合道德文明规范,符合大学生日常礼仪要求30分
2)表演技巧形象生动,运用自如20分
3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份20分
4)服装道具真实,符合场景要求20分
5)综合印象10分
五,比赛流程:
(1)知识问答
分必答题和抢答题。必答题涉及大学生日常礼仪各个方面,本轮结束后进行抢答题环节,抢答题涉及大学生各类日常生活礼仪,选手从中选择一类进行回答,答题完毕后由评委当场点评;
(2)场景模拟
每组成员根据事先抽取的场景内容进行表演,评委根据相关场景包含的礼仪要点进行评分。最小评分单位为5分。(情景题:主要看团队合作和临场发挥能力)
六,奖项设置:
(1)比赛全部结束现场将产生团体一等奖,二等奖,三等奖各一队。奖金设置:一等奖:400元。二等奖:300元。三等奖:200元。并由团委颁发奖状一份。
(2)根据每位选手一直以来的表现评出院礼仪先生和礼仪小姐各一位,奖金各300元,并由团委颁发奖状各一份。
七,活动的后期影响和后期开展活动。
1.在宿舍里:不抽烟、喝酒,在休息时间,不打扰同学休息,要讲究卫生,衣服要勤换勤洗。
2.在图书馆:不大声喧哗,动静要尽量小,不影响别的同学读书、学习,借书要准时还回图书馆,要爱护图书。
3.在教室里:要认真听老师上课,不随意旷课、逃课和请假。上课不迟到,要尊重老师,不和老师起争执。不随意在课桌上乱涂乱画。
4.在校园里:不要随意采折花和树木,不要随意践踏草坪,不要损毁校园公共财物,不要翻越校园围栏和运动场围栏。
5.在食堂:吃多少打多少,不要浪费粮食。要学会吃苦耐劳,不每餐都大鱼大肉。吃完要主动把餐具放到指定位置。
6.在日常交往中:要学会礼貌用语,不说脏话。要尊老爱幼,主动为老人让座等等。
注:这只是前期策划,我们想在明年正式开展,活动之后我们也会把每年四月定为蚌埠学院“礼仪月”,并在每年这个月份开展一系列活动。当然这个策划还有许多不足,希望大家多提意见,及时修订。
2、某大学“礼仪之星”大赛策划书
一、(1)活动名称:“礼仪之星”大赛
(2)主办单位:湖南工程职业技术学院管理工程系
(3)承办部门:旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部
(4)活动地点:图书馆四楼阶梯教室
(5)活动宗旨:活跃校园文化生活,展现我系学生风采
(6)活动口号:给时尚定位,给美丽打分,我自信,我成功。
(7)活动目的:培养一支具有高素质的礼仪精英队伍,让校园充满青春气息。并携
带宣传雷峰精神无处不在。
二、大赛涉及范围
(整个大赛过程大体分为三个阶段)
第一阶段:各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)
第一环节:“群星亮相”
1.男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场,参赛人出厂,全体向观众致意
问好。(完好退场)
2.主持人宣布小环节,语言游戏限时规定
(本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。
[注:语言游戏实质上是通过一些主题如:1学习2爱好3比赛4梦想5题目等
根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]
第二环节:选手按次序上场进行自我风采展
第二环节结束后欣赏20XX届老礼仪队员的表演
第三环节:“题海拾贝”(即知识问答)分为两个阶段
第一阶段:
1.必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。
2.抢答题(待主持人说开始后答题,限时,考察应变能力)
3.互动观众阶段,调动气氛,现场表演。
老礼仪队员的表彰阶段
第二阶段:
4.情景题(以队为单位,选出代表服装自配,以走秀的形式上场)
[注:此阶段需提前抽签,对该题做充分准备]
以音乐串烧的形式将比赛结尾,其他人员统一上场。
三、比赛规则
比赛中,“提海拾贝”分为上下两个阶段
第一阶段包括必答题,抢答题
第二阶段包括情景题
第一阶段
1.必答题:涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗,节目
(每队选手按顺序依次答题,答对加十分,答错不扣分)
2.抢答题:各队选手在主持人说“开始”后才可答题,答对加十分,答错扣十分,违反规则抢答扣十分,同时题目作废,可由现场观众回答,答对有奖。
第二阶段
3.情景题
形式:由各队抽签,一队完成一道情景题,要求:给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份,选手要合情合理,机智灵活地运用所掌握的礼仪知识,通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下:
1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡,在表演时别在衣服上,以便评委评分。
3.各队根据情景题的需要,增加队员以外的表演助手,人数限制在2-3人。
4.各队根据具体情景要求,准备相应的服装及道具,要求真实符合人物身份及表演要求,服装与道具计入总分。
四、评分规则(各队基本分为100分)
第一阶段
1.必答题:每队回答一道知识问答题和一道表演题,知识问答题多次以题的形式循环,每题10分,表演题由每队推选代表回答每题10,必答题满分50分,每题答对给分,答错或不答不给分,也不扣分。
2.抢答题:以问题形式给出15道抢答题,每题10分,对加分答错或违反抢答规则扣分。
3.情景题:每队回答一题,每题满分为100分。
第二阶段
细则:
1.表演内容符合道德文明规范,符合礼仪要求30分。
2.表演技巧形象生动运用自如20分。
3.语言行为符合特定礼仪场景,特定人物身份20分。
4.服装道具真实,符合场景要求20分。
5.综合印象10分。
五、参加队伍
每队由选手组成。(复试后决定)
六、选手服装规定
1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。
2.知识问答统一服装(最好白衬衣,西装,皮鞋配套)
七、赛前、赛后规则
1.赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场(若比赛开始未到者作为弃权处理)
2.赛尾比赛接近尾声时,主持人没有宣布结束,所有选手不得以任何理由私自离开现场。
3.赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。
(若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到,否则后果自负)
八、特长表演评选办法(以及团队领先者)[待定]
九、协作本次活动部门:
十、宣传媒介(海报展)
十一、最终解释权属管理工程系
十二、初赛,复赛程序待定
管理工程系
200*年*月*日
3、礼仪之星形象大使评选活动策划书
一、活动目标:
以文明礼仪为重点内容,以文明活动为突破口,通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动,进一步强化文明礼仪教育,表达我校学生大运情怀,展示我校学生艺术才华,提高我校学生的礼仪素养,并为区、市选拨“迎大运展风采”学生形象大赛活动输送选手,营造人人关心大运、支持大运、奉献大运的良好氛围。
二、活动领导小组
组长:吕宁静
副组长:谭国绍邹洁丹赵燕秋
成员:吴莫林李建平钟燕左鸿斌刘迪李婷及各班主任
三、大赛主题:“迎大运展风采”
四、主办单位:沙中团委音乐科组
协办单位:沙中学生处高
一、高二年级
五、参加对象:高
一、高二全体同学
六、参赛要求:
1、参赛选手必须要填写并上交报名表,报名表须有老师的推荐意见(班主任或任课老师均可)。
2、参赛选手必须品学优良,具有一定的代表性,形象好,思维敏捷、口齿伶俐,有才艺特长。
七、参赛须知:
1、报名选手达30人以上便举行初赛,由音乐科组老师进行考评。如报名选手在30人以下,则直接进入决赛,评委由9名教师组成。
2、初赛和决赛选手均要在规定时间(2分钟)内进行自我介绍和简述对大运礼仪之星的认识(不能拿稿念)。
3、初赛选手准备2分钟的才艺展示,进入决赛的选手准备6分钟之内的才艺展示。
八、比赛时间:(暂定)
初赛:4月19下午4:00
决赛:4月26下午4:00
九、比赛地点:音乐教室(初赛)、操场主席台(决赛)
十、奖项设立:一等奖2名;二等奖3名,三等奖5名。
十一、奖励办法
按分数进行排序,一等奖(两名)选手将代表学校参加5月11号盐田区举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”比赛;前10名选手将授予沙头角中学“迎大运展风采”礼仪之星形象大使荣誉称号,并颁发奖品和证书。
十二、具体活动安排:
(一)宣传动员阶段
宣传时间:4月6日——12日
宣传方式:以广播、张贴活动通知及班会课等方式进行宣传。
(二)报名阶段
报名时间:即日起至4月15日下午放学前
报名方式:上交报名表(须张贴一寸彩照)
报名地点:高一(1)班周海帆
(三)初赛阶段(4月19日)
(四)决赛阶段(4月26日)
(五)总结阶段
1、将比赛结果和总结发布于校园网站;
2、撰写总结上报教育局及报社;
3、于5月6日前将一等奖选手名单上报教研室郭建忠老师处;
4、做好选送及辅导一等奖(两名)选手参加5月11号举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”工作。
十三、各项工作具体分工:
1、拟定活动方案、活动通知及选手报名表;(邹洁丹)
2、宣传发动工作;(邹洁丹、吴莫林、李建平)
3、统计报名情况、制作比赛评分表及邀请评委;(林映)
4、落实活动当天的学生义工及制作活动横幅;(林映)
5、组织初赛、决赛;(赵燕秋)
6、活动摄影、拍照;(袁科夫、刘升东)
7、活动音响器材;(吴伟民)
8、购买奖品、证书及总结撰写、上报工作;(林映)
9、上报一等奖选手名单及辅导选手参加区级比赛工作;(赵燕秋)
4、首届“礼仪之星”大赛复赛策划书
活动目的:
我国自古是礼仪之帮,礼仪不仅是思想道德的重要组成部分,也是反映精神文明建设的重要形式。当代大学生作为一个特殊的群体,不单是一种存在形式,更是一种个性。知书搭理,待人以礼应当是当代大学生的基本素养。
青年志愿者协会举办礼仪大赛活动的目的是为了让当代大学生适应现代社会的需要,让当代大学生建立起良好的人际关系,能更加的投身于社会主义建设。
宗旨理念
学礼、知礼、讲礼、守礼
大赛安排
比赛时间:20XX年5月6日晚六点
比赛地点:阶梯教室
比赛流程: 1、17:50选手进场,到签到处签到后抽签,确定出场顺序,在指定地点坐好;
2、主持人宣布比赛开始;
3、选手依次按照所抽到的号码上台展示;
(1)参赛选手首先做简短的自我介绍,对抽到的题进行作答,同时评委会对选手的回答做出相应的提问;
(2)参赛选手进行才艺展示,形式不限,主要是展现出自己的个性与风采;
每名选手限三分钟展示时间;
4、选手全部展示完后,由评委进行点评;
5、主持人宣布比赛结束。
评分准则:
本次大赛我们将秉着公平、公正、公开的原则,按照选手得分高低评选出前十二名选手进入决赛。决赛名单将及时以红榜的形势张贴以及在大庆师范学院新闻中心的网页上公布,同时有关大赛的有关事项将在校园广播中播报。
注意事项
1活动要彰显主题。
2各部门要各施其则,互相协作。
3作好应急措施,以便解决活动现场出现的问题。
5、社交礼仪协会礼仪之星赞助策划书
主办单位:湘南学院经济与管理系学生分会
承办单位:湘南学院社交礼仪协会
二零XX年十月二十五日
一、前言
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、对充满着狂热的激情的刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。我们社交礼仪协会的活动旨在展现高校学生的内在素养和外在良好的形象风貌,在塑造外形方面有较高要求。通过这次活动传播社交礼仪协会,对赞助商的产品进行推广介绍,必定能让更多人知道社交礼仪协会,让赞助商的知名度得到很大的提高,从而达到双赢的效果。
本协会活动以丰富大学校园文化、展现高校大学生内在素养和外在形,为主题,凸显当代大学生的青春活力与魅力,力图打造校园礼仪文化的鼎盛时代.二、市场分析(投资高校活动的优势)
本次活动立足于湘南学院经济与管理系,由社交礼仪协会承办,面向全校学生。对于投资商存在如下优势。
1.性价比高同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。
2.消费群体集中学校消费地域集中,针对性强(特别是我院女学生多,占了差不多三分之二,对日用化妆品、装饰品、服饰等需求量大),产品品牌容易深入人心。高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、时尚的、能展示个性表现自我的时尚活动。若商家能在这样一个活动中进行宣传,效果可想而知。
3.校内的宣传与推广因为每年都会有新生、新会员,如条件允许的话,贵公司还可以同我们湘南学院社交礼仪协会建立一个长期友好合作关系。每年举办的活动将会使商家在全校的知名度不断加深,极具有长远意义!在本次活动中我们会在学校人流密集区贴活动宣传单和设登记报名点对本次活动进行大力宣传,同时也将秉承感恩的心在所有宣传海报中注明赞助商宣传其产品和服务,使广告效力进一步加强。我们还会以在校内挂横幅的方式,横幅内容为“„„预祝社交礼仪协会礼仪之星取得圆满成功”来让更多的人知道社交礼仪协会和赞助商。
4.便捷的活动申请:商家在学生公寓内、高校内搞宣传活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们社交礼仪协会合作,可以更方便快捷获得校方批准,并且会得到我们社交礼仪协会工作人员一定的协调与帮助。
5.高效廉价的宣传:以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为赞助商完成宣传活动!希望通过此次活动与赞助商建立长期合作关系,以后商家如想要在学院进行市场拓展,本协会愿为其提供帮助和支持,如发广告单,现场展销提供人气支持等。
6.活动范围广,参与人数多本协会的大型活动(如礼仪之星.礼仪郴州行等活动)将向全院在校大学生开放,必将吸引众多想塑造自我良好形象的同学(特别是女同学)来参加。
三、活动介绍:(详见本协会礼仪之星活动策划)
活动时间:20XX年12月4日
活动地点:湘京活动中心
活动内容:化妆知识抢答竞赛、大型的校园礼仪之星活动
四、赞助事宜:
(一)可行性分析:
1、本协会活动都会在取得学院团委和学院相关部门的大力支持下进行,规模大、有特色与新鲜感,必能激发广大同学的兴趣前来参与。
2、在校大学生达12000余人,人口密集,而且本院的消费力较高,学生多在学校活动,所用产品多为在校内所买,为赞助商宣传的成效可想而知。
3、本协会活动举行的同时,赞助商的产品也将得到大力的宣传。通过本协会活动可扩大贵公司在我校的影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。
(二)宣传方式:
1.冠名权:我方可以以贵赞助商的品牌为该次活动冠名,同学们会在了解活动内容的同时了解贵公司的品牌。
2.横幅:活动时将长时间挂在现场和校内。c2n呼院e家
3.海报:我们将在活动的宣传海报中点明贵赞助商为赞助单位。(前期宣传)
4.现场宣传:可以现场介绍赞助商,需商家提供一些实物和资料,同时开场前可以为商家播放宣传短片。
5.小册子宣传:活动时如果赞助商有新的宣传册子我们可以协助派发,宣传手册由商家自己提供。
6.奖品宣传:奖品由赞助商赞助。
7.活动反馈:此次活动后我们会及时将同学的想法、同学的需求和对商家的建议收集整理并及时反馈给商家,为赞助商的决策提供参考.(三)赞助方案
(1)商家c2n呼院e家独家赞助拥有活动的冠名权。
(2)多家联合赞助(考虑到多个商家问题,每个赞助商赞助数额依据情况而定。)赞助最多的可以得到冠名权,其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动中。
(3)商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。
(具体事项如有不妥请赞助方和我方沟通)
五、经费预算
场地费800元
节目单20元
会场布置150元
主持人出场费200元
主持人服装费200元
参与者的号码牌100元
打印费100元
总计:1570元
第五篇:”学习之星“策划书
第四届“学习之星杯”Brain storm 挑战赛
一、活动目的:
1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理,而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫,也为其能更好的融入社会打下基础。
2.通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力,同时,也锻炼同学们的表达能力,应对能力,心理素质,从而提高同学们的综合素质。
3.通过此活动,给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会,以便其以后更好地开展学生工作。
4.给同学们提供一个舞台去展现自己的智慧,秀出自己的智慧,为丰富同学们的课余生活做些贡献。
二、主办单位:机械工程学院分团委
三、承办单位:机械工程学院学生分会学习部
四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生
五、活动前期宣传
1.以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣传,让同学们了解此次活动开展的时间、地点,让同学们明确此次活动开展的意义,从而积极报名参加。2.以书面通知形式去各个班进行宣传,让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式,同时让同学们进一步了解此次活动的意义,以便于激起同学们的热情。
六、比赛日程安排: 1.初赛:
时间: 2012年11月13日 地点:九章楼N4-201和N4-202(具体时间地点待定)流程:
1).参赛者以个人形式报名
2).由承办方提供科普百科知识试题80道(题型为选择,判断,填空)和一道特色题,所有报名选手集体笔试。时间为30分钟,最终挑选成绩优秀的36名选手。
3).然后每名选手自由组队,每队三人(可自定义组长,定出队名,队号,口号),共12队进入复赛。2.复赛:
复赛时间: 2012年11月 18日
复赛地点:机械工程学院九章楼N1-208会议室(具体时间地点待定)复赛流程:
1).参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍,包括队名,队号,口号等,由评委现场打分。2).每参赛队现场回答两道题(根据每队具体情况提问),评委根据选手表现打分(为确保决赛成功举行,此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等,考察难度不会太高,具体形式视入围选手实际情况而定)。
3).才艺表演,参赛队可自备表演工具,评委根据队伍表现打分。4).根据总分排名,前六队进入决赛,参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加,第七名进入决赛,以此类推。5).选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。3.决赛
决赛时间: 2012年11月21日 决赛地点:东南校区大学生活动中心演奏厅 决赛流程:
1).首先开场舞,活跃现场气氛。
2).主持人致辞,介绍到场嘉宾和比赛规则,并宣布比赛开始。3).伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。
4).先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训,内容包括队员介绍,队伍口号等),嘉宾打分,满分20分。5).选手对号入座,分别对应1-6号桌,每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内),台下亲友团为本队呐喊助威(时间限制20秒内)。6).开始答题 第一轮: 必答题:每对必须按顺序轮流回答四道题目,每次答题时每组派一名队员答题,其他两位辅助答题。每题10分,答对加分,答错不扣分。每题答题时间不超过10秒,超时不计分。第二轮: 才艺展示:前3组参赛队伍分别展示自己的才艺,有嘉宾针对各自表演进行打分,分数将加入最后总分。第三轮:
选答题:本轮设有不同分值的题目(10分,20分,30分,40分),每组选手从10分题开始做答,答对则开始20分题,答错则停止,以此类推,直到答完40分的题。前3题答对加分,答错不扣分,最后40分的题将给出一些提示词,选手可根据提示词选择答或不答,本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊,答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊,并从亲友团请出一人帮助回答该题,亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案,超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定,答错扣除对应分数。第四轮:
才艺展示:剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺,有嘉宾针对各自表演进行打分,分数将加入最后总分。第五轮:
抢答题:本轮共给出10道题,每题10分,待主持人读完题目并说开始,听到开始后,选手通过按抢答器抢答,答对加分,答错扣分。第六轮:
游戏时间(等待结果)。
游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。
七、比赛规则:
1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件,提前十分钟进入赛场。
2.参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案,一经发现,则取消参赛资格。3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。
4.承办方在复赛前通知选手准备才艺表演,在决赛前会给定情景题范围,以便选手提前准备。
5.部分赛题如果参赛选手回答错误,将由现场观众答题,答对送礼品.6.各代表队需带10人的亲友团,并准备好口号为参赛选手加油助威。7.其他事项视具体情况而定。
八、成绩评定
1.承办方将以公平公正为原则,对海选答卷进行集中评阅,择优进入下一轮。
2.承办方将以公平公正为原则,组织专业老师对复赛选手进行打分,择优进入下一轮。
3.承办方将以公平公正为原则,邀请嘉宾为决赛现场监督,按得分高低选出一二三等奖。
九、奖项设置:
1.团体奖;一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优胜奖一名。2.个人奖;“表现突出奖”两名。
3.幸运奖;六名,由主持人和团体奖获得者从观众中抽取,并给予相应的物质奖励。
九、报名方式:
1.自通知发布之日起至11月11日前,由各班班长统一将报名表发至承办方邮箱:1227330954@qq.com,亦可直接交与我方宣传人员,联系方式:
钱鹏飞*** 王广顺 ***马敏 *** 2.如有情况不明,请联系:钱鹏飞***
机械工程学院学生分会
学习部 2012年11月
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