六年级语文下册期末考试B卷

第一篇：六年级语文下册期末考试B卷

冀教版六年级语文下册期末考试B卷

一、读拼音，填汉子，赏名言。

⑴ mâi()力是一种无形的美。——索菲娅•罗兰.⑵ 若非一番寒châ()骨，哪得梅花扑鼻香。—— 约翰•万斯•切尼

⑶ 思想从我脑中掠过，好像一群hóng()雁飞过天空。——泰戈尔

⑷ 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不náo()。——贝多芬

⑸ 战略上要miǎo()视敌人，战术上要重视敌人。——毛泽东

⑹ 嫉dù()是一种四处游荡的情绪，能享用它的只能是闲人。——培根

⑺ 许多人能忍受厄运，但极少数人能忍受wū()rǔ()。——托马斯

⑻ 顽强的yì()力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

⑼ 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火yàn()，那就只有学习！学习！！——高尔基.⑽ 一个人倒mãi()时至少有这么一点好处,可以认清谁是真正的朋友。----巴尔扎克

⑾ 成功由大量的失望zhù()就。——肖伯纳

⑿ 世界荣yù()的桂冠，都用jing()棘编织而成。——谚语

⒀ 不要承担自己无法lǚ()行的事；但要注意言而有信。——华盛顿

二、填诗句，补古文，对对联。

（一）古诗（先把古诗补充完整，再用直线与相应的诗人和朝代连接）

⑴ 风雨送春归，曹植三国诗人

⑵，一任群芳妒。杜甫唐朝诗人

⑶ 本自同根生，毛泽东现代诗人

⑷ 但使龙城飞将在，陆游宋朝诗人

⑸ 随风潜入夜，王昌龄唐朝诗人

（二）古文

⑴ 人固有一死，或重于泰山。

⑵ 人曰：“何不试之以足？”曰：。

（三）对联

⑴ 删繁就简三秋树。

⑵ 福如东海长流水（）比南山（）（）松

⑶松下围棋，松子忽随棋子落

（）（）垂钓，柳丝（）（）钓丝悬

三、阅读短文，完成练习。

去的尽管去了，来的时候尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，（）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（）地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里（）过了。

1.这段文字出自《匆匆》这篇文章，作者是现代著名作家。

2.回忆原文，在括号里填上正确的字或词。

3.细细地品位上面的这段文字，再联系你在括号中填上的字或词，你能够从中体会到“时间”的哪些特点？

4.《匆匆》这篇文章，饱含着作者一种非常复杂的感情，这种感情流露在文章的字里行间，上面的这一段文字尤其如此。请你再一次默读这一段，想一想，你从中读出了作者怎样的心情？并简要的说明理由。

四、阅读•感悟•习作

作品

（一）——百家言论

★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——□陶渊明

★三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——□颜真卿

★时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下

一片悔恨。——□鲁迅

★人生——下课啦，放学啦，毕业啦，混够啦，老啦，后悔啦，死啦。——□《十七岁不哭》里对人生的素描

★人生本是为着快乐而来的。所以，我拒绝匆匆的追逐，拒绝无谓的忙碌，我只求生命的愉快。享受每一

天，每一分，每一秒。——□作者不祥

★“非典”流行期间，有些社区被封闭隔离起来，这让许多人不得不停止航程，放慢速度。看似强制的封闭，却让很多人品尝到了生活的乐趣——当不得不从所谓的事业中抽身时，由于闲暇，由于心灵的放松，可以按自己喜欢的方式安排生活，人们随遇而安，享受生活中难得的自由与惬（qie）意，体味着生活中的一种美妙的、自然的温馨。——□朱德礼

作品

（二）我们和谁赛跑？（节选）

……

有人说，人活着就是和时间、和生命赛跑。我不敢苟同，时间你能抓得着、看得见吗？或许，你会说，在相

同的时间内做更多的事情，就是和时间比拼。那么我要说，其实，你不是在和时间赛跑，你是在和自己赛跑，是为了追求自己的人生价值。因为，和时间赛跑，你很难找到或者根本就找不到参照物，赛跑从何谈起呢？

哲人说，时间是静止的，流逝的是我们自己。这句话，我很喜欢，也很佩服。时间对于世界上的人们都

是一样的，它一直都在，世人认为它流逝，是因为自己在生命中错过了什么，错过了本该完成的东西，不去寻找自己身上的污垢，反而责备时间过的如此之快，以至于该做的事情还没有做完。

……

既然时间是静止的，是被我们挤出来的，那么我们，就永远也不是和时间赛跑，永远也不是和别人赛跑。

既然流逝的不是时间，流逝的是我们自己，那么我们的竞争对手就只有一个，那就是我们自己，也就是

说，我们是在和自己赛跑，并且，比赛的路程不是一里或者两里路，而是我们的一生。

作品

（三）放慢生活的舞步

你曾注意过旋转木马上嬉戏的小孩吗？

你曾聆听细雨落在地上溅起的声音吗？

你曾追赶过飞来飞去的蝴蝶吗？

你曾凝视着落日渐黄昏吗？

你最好慢下来，步子不要这么快，因为时光短暂，生命之乐不会持久。

你是否每天忙忙碌碌，慌慌张张，当你问声“你好吗？”你是否听到了回答？

当忙碌一天后，你是否躺在床上还想着明天的种种繁琐事？

你最好慢下来，步子不要这么快，因为时光短暂，生命之乐不会持久

你是否曾告诉你的孩子明天将要做的事？

而匆忙之中没有留意到孩子的伤心，你是否曾因失去联系

而使一段珍贵的友谊无奈凋零？

你最好慢下来，步子不要这么快，因为时光短暂，生命之乐不会持久。

当你匆匆往某处赶时，你就错过了在马路上的乐趣；

当你生活中满是焦虑和急促时，日子就像未开封的礼物，这样被你丢弃……

生活不是速度的竞赛，让我们放慢生活的舞步，在曲终人散，仔细倾听这生命之乐。

作者是一名身患绝症的美国小女孩，她用对生命的渴望和对生活的贸恋谱写了这首动人的诗篇。

（1）从上面的几段文字中（包括第四题《匆匆》），选择一句或者一段你做喜欢的话，写到下面的方框中。（可以调动一切手段，用自己喜欢的方式写。）

（2）读一读你写下的这句话，想一想你从中感悟到了什么道理。⑶ 对于人来说，时间是一个古老的话题，也是一个永恒的话题。以上的这篇作品（包括第四题《匆匆》），分别出自不同作者的手笔，分别体现了人们对待时间的不同态度，也分别表达了不同的作者对时间、甚至对人生的不同看法。

作为一个读者，我们听到了许多不同的声音，感受到了许多不同的观点。此时此刻，你作何感想呢？你

更倾向于哪位作者的观点呢？你打算如何对待自己的时间呢？……

请你整理自己的思绪，把你阅读后、思考后的所思所想用自己的笔表达出来。字数不限、形式不限（诗

歌、图画、文章、随笔等等都可以）。

纸张自备。

第二篇：期末考试B卷

2014年-2015年春季第二学期时代风采口才与交协会

期末考试试题 B卷

（本试卷时间为60分钟，总分100分）

姓名：_______________ 班级：_______________

部门:______________职务：_______________ 成绩：

一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答

案，并将其代号写在提干前面的括号内。每小题2分，共20分）

（）

1、演讲对自己的作用是

A锻炼口才B提高交际能力C游戏D学习知识

（）

2、演讲对社会的作用是

A形成正确的舆论B生产C表演D培养高尚的情思

（）

3、演讲的类型

A命题演讲B故事演讲C即兴演讲D集体演讲（）

4、命题演讲有两种形式

A全命题演讲B半命题演讲C内容命题D针对命题

（）

5、即兴演讲的特点是

A写好讲稿B有感而发C篇幅短小D长篇大论

（）

6、即兴演讲的要求是

A抓住由头B做广告C迅速组合D辩论

（）

7、演讲者的修养

A电脑B外语C高尚的情操D丰富的学识

（）

8、演讲者必备的能力

A较强的记忆力B较强的口语表达能力C计算能力D试验能力（）

9、提高口语表达能力的方法

A看书B上课C朗读D多讲

（）

10、怎样树立演讲者的威信

A “名片效应”B “自己人效应” C讨好D炫耀

二、填空题（每空1分，共20分）

1.拟定演讲题目时，要注意以下五个方面：第一、；第二、；第三、；第四、；第五、。

2.演讲题目应避免的毛病是：第一、；第二、；第三、。

3.常见的演讲开头方法有：第一、从；第二、从；第三、从；第四、从；第五、从；第六、从；第七从。

4.常见的演讲结尾方法有：第一、以；第二、以；第三、以；第四、以；第五、以。

三、名词解释（每小题4分，共20分）

1.道德演讲：

2.口才：

3.演讲：

4.辩论：

5.语调：

四、简述题（每小题5分，共20分）

1.演讲者应该如何着装？

2.在我们和陌生人第一次交流是，怎样善于发现共同的话题呢？

3.演讲者的衣着打扮对演讲效果有无影响，有什么样的影响呢？

4.演讲为什么要说普通话？

5.你目前在交际、演讲、口才上存在哪些问题？希望在哪些方面有所收获？

四、写作题：（20分）

1、结合在河源市卫生学校一年的学习、生活，写一份宣传我校特色的演讲稿。（300字以内）

评卷人：

2013-4-15

第三篇：六年级语文下册期末考试反思

六年级语文下册期末考试反思

2010——2011学年第二学期

时光飞逝，岁月如流，六年级的教学一晃而过。作为六年级的语文教师，在学生毕业之后，静下心来，收拾一下一年的忙乱，反思一下一年工作的得失，几多感慨几多欣慰，又有几多遗憾在心头。本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期六年级期末试卷 及考试情况做如下分析：

一、试卷基本情况

六年级语文试卷共四道大题，第一大题是基础知识；第二大题是积累运用；第三大题是阅读理解；第四大题是作文，总分100分。题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据，面向全体学生，综合考察了六年级学生所学的知识，试卷注重对知识和能力的考查，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，在基础知识全面考查的基础上又有所拓展，综合性较强，难度适中。

二、学生完成情况

从整个卷面来看，基础知识部分学生掌握较好，阅读部分次之，习作部分失分较多。大多数学生基础知识掌握的较好，只有个别学生出现错误，对所学知识掌握不够牢固。实践能力比较差，尤其阅读题，可以看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深入的理解和认识，不能很好的用心去读短文，所以问题答的不够准确，失分严重。

从答卷情况可以反映出学生答题不够认真，不能仔细阅读题目要求。基础知识中第二小题大部分学生审题不够清楚，导致失分；第四小题中个别同学把匪字的声调标在I上；第五小题仿写句子时部分学生没有用修辞手法。积累运用题部分学生写了错别字，答题不够准确。阅读题部分，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。作文没有跑题，但是写的质量不高。

面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后一定要加强学生自我学习，独立学习的能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。

三、今后努力方向

当恋恋不舍地送走这一届的学生时，心中总有几分遗憾和愧疚，总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对；有些工作应该能做的更好一点才是；学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等。随着时间地流逝，六年级的教学任务也告一段落，当我想我在这一年的工作中，教了不少，也学了不少，它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础。在以后的教学中我会继续做到：（1）继续重视学生的书写能力的培养；（2）继续重视学生的识字和积累；

（3）培养学生良好的阅读习惯，注意审题，书写工整；（4）习作教学要在文从字顺上下功夫，重点写好记事文，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句。

2011.6.29 王志仁

第四篇：会展策划期末考试B卷

会展策划期末考试B卷

使用班级：国贸

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1．全球花在营销调研、广告调研和民意调研服务上的费用每年超过90亿美元，下列哪个国家占到全球总花费的一半以上?（）A.美国 C.法国

B.日本 D.德国

2.会展策划原则上是应该使（）以上的参展商都达到参展目的 A.60% C.80%

B.70% D.90%

3.国际上许多专业展会的展期一般在（）天左右 A.3 C.5

B.4 D.6

4.2002年在（）举行了国际数学大会 A.德国 C.美国

B.中国 D.英国

5.广告活动可以涵盖广告、促销、公共关系、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动，这是从哪个角度来说的?（）A.媒体广告 C.整合营销

6.会展物流包括（）A.展品流 C.信息流

B.费用流 D.客户流 B.网络媒体 D.整合传播

7.比赛评比的揭晓时间一般安排在展会的（）A.开幕时 C.结束的前一天

B.展会中期 D.结束时

8.会展中每次演示花大约（）分钟的时间为宜，然后不断重复 A.5 C.7

B.6 D.8

9.下列哪项不属于组织者预算中的会展收益?（）

会展策划期末试卷B卷

A.拨款

C.门票收入 B.参展商注册费 D.订单收入

10.一般来说，策划会展旅游项目及线路除考虑切合会展主题外还应考虑（）

A.发布 B.照顾对象兴趣

C.信息 D.价格

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

1.要达到有效的沟通有很多要点和原则需要掌握，其中的两个关键原则是（A.尽早沟通

B.反复沟通

C.经常沟通

D.主动沟通

E.学习他人成功的和失败的经验

2.在展示设计的评估过程中，应注意的主要原则包括（）

A.安全性 B.经济性

C.人机要素 D.审美性

E.目标观众的选择

3.展览会的办展机构一般有（）

A.主办单位 B.承办单位

C.行业协会 D.支持单位

E.参展商

4.会议的构成要素有（）

A.主办者 B.承办者

C.会场 D.与会者

E.其它与会议有关的人员

5.会展人力资源必须具备以下几方面的能力:（）

A.知识能力 B.组织能力

C.沟通能力 D.创新能力

E.管理能力

三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

1.会展立项策划

会展策划期末试卷B卷）

2.展会品牌

3.分列题材

4.会议旅游

四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

1.举办会展相关活动的原则有哪些？

2．展会知名度可分为哪几个层次？

3.展会宣传推广策略有哪些？

4.会议筹备的基本流程是什么？

会展策划期末试卷B卷

五、综合分析题(本大题13分)

1.在会议活动中常见的突发事件主要有哪些？结合实例如何应对？

会展策划期末试卷B卷

B卷答案

一、单项选择题

ACCBDACCDB

二、多项选择

1、AD2、ABC3、ABD4、ABD5、ABCD

三、名词解释

1、在展会题材背景分析的基础上，进行会展目标的定位，进一步围绕目标制订各项活动执行计划，并预算计划实施所需要的各项资源，为会展的举办提出科学合理的依据和策略指导。

2、一个展会与其他展会相区别的某种特定的标志，它通常是由某种名称、图案、记号、其他识别符号或设计及组合构成3、将办展机构已有的展览会的展览题材做进一步细分，从原来的大题材中分列出更小的题材，并将这些小题材办成独立的展览会的选题方式。

4、会议接待者利用召开会议的机会，组织与会者参加的旅游活动。

四、简答题

1、举办会展相关活动的原则

（1）要切合展会的主题：与展会主题的一致性，锦上添花而非画蛇添足

（2）有助于吸引目标受众：受众包括参展商、专业观众和普通观众甚至是媒体

（3）有助于提高展会效果：效果体现在人气、经济效益、社会效益等方面

2、（1）无知名度：参与展会的参展商和观众根本不知道该展会及其品牌。

（2）提示知名度：经过体时候，被问者能够记起某个展会及品牌。

（3）未提示知名度：不经过提示，被访者就能够记起某个展会及品牌。

（4）

3.指定策划委员会（筹备委员会）

4.确定会议目标

5.选择会址

6.选择发言者

7.会议市场营销

8.举行会议

五、按照所学内容自由发挥

会展策划期末试卷B卷

第五篇：六年级语文下册培优卷(三)

六年级语文下册培优卷(三)

（40分卷）学校：姓名：得分：

一、读准下列形近字并组词。8分

沧（）逢（）涨（）桅（）

疮（）篷（）帐（）脆（）

二、写出下列词语的反义词。8分

欢乐——（）梦想——（）冒险——（）美丽——（）温柔——（）聪明——（）严重——（）错误——（）

三、鸟入古诗。6分

（1）西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。

（2）泥融飞（），沙暖睡（）。

（3）千里（）啼绿映红，水村山廓酒旗风。

（4）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

四、课外阅读理解。18分

徐老看病

一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长椅上坐满了人，都在等着叫号。徐老的警卫员一看这么多人有点急了心想徐老是最爱惜时间的就这么等着 得浪费多少时间呀他低声地问道徐老人太多了我这就去跟医院张主任说一声给您先看好不好

徐老连忙摆摆手，说：“不行，不要告诉他，还是按次序看好，稍等一下没关系，” 警卫员望了望墙上的挂钟，撅着嘴说：“那够等的啦……”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说：“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？我们要是不按次序看病，别人就要多等。无论做什么事，总要替别人想一想，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢？” 警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就安心地陪徐老一起等着叫号了。

1、给短文第2自然段加上标点。4分

2、写出下列词语的近义词。4分

爱惜—（）宝贵—（）次序—（）特殊—（）

3、“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？”这句话的意思是（）3分

（1）自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱。

（2）自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱。

（3）自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱。

（4）自己的时间不宝贵，别人的时间更不值钱。

4、这篇短文是按（）的顺序来写的。3分

5、徐老为什么不让警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着叫号？短文赞扬了徐老的哪些好品质？ 4分

五、习作天地。

请以“假如我是百万富翁”为题写一篇想象作文。

要求：写出如果你是百万富翁，你最想干什么，确定中心后，把自己最想干的事下下来。