第一篇：直击中考英语七大写作问题
直击中考英语七大写作问题
⊙ 山东省枣庄市台儿庄区侯孟中学 张 锋
写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。不少考生在练习英语写作时不得法，又苦于找不到提高的有效途径。纵观近年各地中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的，但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。笔者在批阅2007年中考英语作文中发现诸多考生的作文出现了这样那样的问题，我们先看下面考生的作文.例：(2007年山东枣庄)以“Chinese Spring Festival”为题，写一篇短文。
-考生作文Chinese Spring Festival
The Spring Festival is China‟s importantest① festival.It‟s the longest holidays②.Most people go back home to get together with their families③.Before the festival，people are busy prepare④ for it-buying things and cleaning the houses.On the night⑤，the whole family usually celebrate it，for example，they always playing firecrackers，eating delicious foods，watching TV and playing mah-jong and so on.During the festival, they visit friends and relatives, saying “Happy New Year” to each other，and go to park or temple fairs together.People also put on new clothes，and they say “Happy New Year” to each other，visit friends and relatives and go to park or temple fairs⑥.On New Year‟s Day , people often eat delicious food jiaozi.Jiaozi can be made by most people including the old and the kids。I like jiaozi very much.What about you？
-综合点评
这份作文能抓住要点，介绍出春节以及表达出个人感受，但在行文过程中出现了一些语法和语言表达等方面的错误，这些也是同学们经常犯的错误。
①处是典型的中式英语，另外还有一处典型的语法错误，“important”最高级应为：“the most important”。所以，这句话正确说法应该是：“The Spring Festival is the most important festival in China.”
②处句子不符合逻辑，只能说春节是长假之一。因为在中国还有“五一”和“十一”两个长假。正确句子应该为“It‟s one of the longest holidays.”
③缺少连接词，应在句子前加上“During the festival”。
④语法错误，“be busy doing sth.”是一个固定的句型结构。正确句子应该是“people are busy preparing for it.”
⑤此处“night”指代不明。应为除夕夜：Spring Festival Eve。
⑥此处语序混乱。应该是“人们拜访亲友、相互祝福，一起去逛公园、庙会：they visit friends and relatives, saying„Happy New Year‟ to each other，and go to park or temple fairs together.”同时为了表述更准确，还应在整个句子的句首加上时间：“During the festival”。
-技巧点拨
下面我们结合该考生作文来分析英语写作中常出现的问题。
一、句子不准确，中文式英语多
诸多考生写英语作文时常犯这样的错误，即受汉语的影响，不自觉地按照中文的表达习惯去写英语句子，这种中式英文在英语书面表达中是常见的现象(如上文中①处)。导致学生写作文时出现中式英语的原因是考生没有做到“入乡随俗”，没能采用英语思维，因此，同学们在学习英语时要注意多培养自己的英语思维，多背一些简单的句型。
二、句子结构不完整，句式雷同多
由于许多考生英语句法知识功底不深，尤其是对句子基本结构，常见的简单句型以及同义句等的不熟悉，在造句子时就容易出现语序混乱、句子结构不完整的错误。同学们在写作时应该遵循这样一个原则：即灵活地用完整的简单句将句意表达清楚，这样既能做到结构完整，又能使语句通顺、条理清楚，同时又避免了句式呆板单一。
三、语法错误多
学习语言的关键是学以致用。在书面表达中用好、用对语法知识是保证写好英语作文的一个重要前提。部分考生的语法错误主要表现在：
(1)时态、语态上。一般来说，特定时间、背景下的时态总是相同的：介绍人、事、物的现状常以一般现在时态为主；写议论文、说明文也多以一般现在时为主；写日记、记叙文常要介绍过去的情况，这要以一般过去时态为主。
(2)修饰词语错位。在考生平时训练过程中，会出现几个形容词共同修饰一个名词，这时要特别注意其排列顺序。
四、用词不准
选用词语就是要准确表达思想。我们选用词语的原则是：既知道确切含义、用法，又要用有把握的词语。很多考生选用词语的错误常表现在：拼写错误、用词不当、词义(类)混淆、遗词漏词等方面。其中用词不当是最主要的问题。例如：
The price of the dictionary is very cheap.(价格仅能用high or low来衡量，应改clean为low，物品常用 cheap or expensive来说明)
We joined the sports meeting yesterday.(join指加入组织、团体，应改为took part in)
五、遗漏情景内容，详略不当
部分考生在写作前没有认真读题，审题，没经过深思熟虑就动笔写，这样写出来的文章往往会背离主题。因此，考生在写作前必须审题，认真分析提示材料、图表内容的含义，弄清它们所反映的问题，再把题目所要求的内容完整的写出来。
六、句子衔接性差，缺少过渡词
许多考生在写作文的过程中不注意过渡词的运用，这样写出来的文章往往非常干瘪。为了使句与句之间过渡顺畅、上下连贯、逻辑关系严谨，常用一些过渡词：如first，second，finally；so，but，however等，这样既使文章显得浑然一体，又增强了表达力。
七、常识性错误
主要表现在：(1)遗漏标题或标题写错位。(2)正文格式，尤其是应用文格式错误。(3)单词字母的大小写及标点符号。
虽然各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要尽量避免扣分，争取有加分点。当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，就可妙笔生花。
春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自
己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
第二篇：直击英语写作
直击英语写作
儋州市第一中学 林慧
英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识，并培养学生丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。现年的中招考试来看，写作都固定占有20分的比重。因此在英语教学中我们必须重视写作训练，为学生今后上高中或进入社会用英语打下良好的基础。
一、得分因素
英语写作作为语言交流的一种重要方式，能综合反映一个人的英语水平。但写作教学历来是英语教学中的一个难点，教师觉得难教，学生觉得难写。在多年的教学实践中，我发现学生英文写作中的问题具体表现在：
1．2．
3．4．
5． 语法、拼写等表层错误较多。句法知识不扎实，无法驾驭长句，常常顾此失彼。语意不连贯，结构松散，中国式英语充斥其间。学生自主学习意识不强，在整个写作过程中处于被动地位。学生不能活用教师所给出的作文模板，这在一定程度上束缚
了学生的思维。
6． 教师对学生作文的反馈手段存在一些问题和不足，学生不能
从教师的反馈中对作文做进一步的修改。
二、教学策略
1． 加强写作意识，突出“学生主体”这一教学思想。
首先要强调书面表达的重要性。教师应明确提出写作要求，围绕所写的题目展开课堂活动，最大限度地调动学生的学习兴趣，促使学生积极动脑，主动学习，有效地提高学生学习英语的自信心。要加强师生间、生生间的交流，使他们变被动接受为主动获取，变枯燥的语言学习为愉快的语言交流。
2.积极创造语言环境培养学生用英语思维的能力。
为了提高写作能力，应要求学生善于用英语思考，摆脱对母语翻译的依赖。要努力创造课堂内外的英语学习环境，学生之间尽量用英语会话、讨论、交流思想，看到周围的事物尽量用英语描述，还可以让学生复述新闻、评论事物、简述故事等。只要能坚持不懈，循序渐进，英语写作能力一定会提高。
3.教学中抓好语言基本功，做好对英语写作的渗透。
在进行词汇教学时，教师要讲清楚单词的用法及搭配关系，并适当进行同义词、进义词比较等。在通过例句说明的同时，让学生模仿造句，使学生真正掌握其用法及语义特点。只有这样，学生在写作时才能做到语言准确、生动，符合语境。教师在进行课文教学时，也应结合课文教学突破学生在英语书面表达上的难点。具体做法是：（1）在理解熟悉课文内容阶段进行听写训练。（2）在课文重点词汇学习阶段进行造句训练。（3）在复习巩固课文阶段进行改写、缩写训练。（4）在综合运用知识阶段进行模仿作文和自由表达训练。需要注意的是，在教学过程中，学生始终是教学的主体，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，写作教学的目标在培养语言技能的同时，更应注重学生自主学习能力的培养。
4.重视批改与讲评
对于作文的批改，可先让学生之间互改初稿，这是合作学习在写作教学中的实际运用。学生在小组合作中相互倾听和相互帮助可以起到教师讲解所达不到的效果。由于教师很难做到全批全改，采用学生互相纠错的方式是一种操作性较强且效果较好的办法。针对语言错误多的学生，教师也可以采取面批的方式，这样学生更能集中注意力，教师也能把问题讲清、说透，及时反馈自己的看法从而取得更好的效果。无论通过哪种方法来讲评作文，都要收集学生写作中的错误，增强讲评中的针对性。评语主要采取朋友式的交流方式，探讨学生作文的思想、结构。有特色的文章可在班上交流或宣读。
5.规范书写，促进写作。
英语书面表达的质量既反映在表达内容上，也反映在书面形式上。在平时教师就应该要求学生书写规范及卷面美观。可以采用出专刊的形式。让全班学生参加英语书写的兴趣，养成良好的书写习惯。
6.结合中考复习，强化书面表达能力的训练。
在教学实践中，我深深感到，尽管平时已注意对学生进行了一定的写作训练，但学生在做书面表达题时却不一定能得到理想的分数。因此，必须结合中考总复习，强化对学生的书面表达能力训练。具体步骤：
（1）以简单句为线索训练写作。（2）限时模拟写作训练，加强考生临场应变能力。训练学生在15分钟完成书面表达，并且力争做到意思连贯、无严重语法错误。为达到这一要求，从初二开始，便要定期做限时短文训练。让学生对照答案自己修改，把该记住的一些套语记住。每周平均批改每个学生一片短文，摘抄出普普遍性和典型性的错误，抄到黑板上，让全班一起纠正。（3）把中科评卷细则作为每次写作前的注意事项让学生熟记下令：仔细审题，吃透要求；明确内容，把握要点；语言地道，表达恰当；仔细检查，认真修改。
总之，写作是一种综合语言能力训练，是学生对所学语言知识的综合运用，它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师，必须充分调动学生的学习积极性，以学生为中心，长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练，才能真正提高学生的写作能力。
第三篇：直击cet-4写作
2006年6月英语四级真题作文解析与参考范文 6月17日的旧四级考试，是改革过程中最后一次旧四级题目的完整亮相。就目前看到的题目而言，可以说是以继承为主，延续了过去历次四级真题考试的思路和方法。其难度应该与过去的考试相当。我们重点的来看一下作文：
1.校学生会将组织一次暑假志愿者活动,现招募志愿者2.本次志愿者活动的目的,内容,安排等3.报名联系方式 这次的作文题目延续了四级考试近几年来贴近校园生活，围绕热点话题，并强调实用性的特点。想想过去半年，在校园中轰轰烈烈开展的学习优秀大学生洪战辉的活动，那么强调志愿者活动的话题作为题目可以说是合情合理。
这个作文从文体上讲应该是个应用文，属于告示类。只要考生严格按照题目要求，展开三段的论述，把该写的信息写全，那么这个分数应该是比较好拿的。需要特别指出的是，对于四级考生而言，志愿者“volunteer”一词要正确拼写是有一定难度的，幸运的是题目中已经给出了此词。下面是这个题目的一篇范文
Volunteers Needed A voluntary activity in the summer vacation will be organized by the University Students Union.The Student Union will open free English classes for the youngsters in S.O.S Children’s Village.The classes will last for a week.Currently, we will recruit 5 volunteers to work as English teachers.The volunteers are requested to speak fluent English.Those with English teaching experience are preferable.Besides the English skills, we expect the volunteers to be patient, open-minded with a loving heart.The Children’s Village will provide the volunteers with three meals a day and transportation from and to the university during the class days.Those who are interested in taking part in the activity, please send your resume to the email address studentunion@bju.edu before June 30th.The office of the Student Union will contact the chosen candidates for an interview before July 10th.2006年12月23日英语四级作文真题及参考范文 【Direction】
１．许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会
２．但有些人提出取消春节晚会．
３．我的看法．
【参考范文】
The approach of the Chinese Lunar New Year poses a national issue concerning the necessity of holding the CCTV Spring Festival Gala.Its established status is being challenged by a growing number of people, especially by younger generations.It is increasingly difficult to cater for all tastes.Some individuals deem that it should be canceled or replaced by other programs.These young people focus their attention on other forms of celebration instead of immersing themselves in TV.Despite that, the majority of mid-aged people and senior citizens uphold the importance of the traditional performance.The most striking feature of this gala is its traditionally close link with ordinary people's lives.Most of people view this gala as an annual staple on the traditional Chinese Spring Festival Eve.They all have a restless night and glue their eyes on the television.I am not supportive of the view that the grand gala should be abandoned.Undoubtedly, it plays a vital role in the celebration of Chinese New Year.To increase its appeal and meet young adults' need, the upcoming performance should invite some big names including super stars from Hongkong and Taiwan.We are all eagerly anticipating this unforgettable evening show.【点评】
本次四级考试作文总体上来说并不是很难。但表现出两个出人意料：一是体裁，二是题材。
对于体裁来说，本次四级作文属于正反对比论证类的文体。比较出人意料，又回到了老的考查模式。很多学生把考前死背的作文模板派上了用场。但是这只能得到最基本的分数。虽然模板对于考查学生的语言表达并不益处，但还能测试出考生的语言基本功。从四级考试写作的测试目的来看，还是注重考查学生对基本语法、基本词汇运用能力的掌握情况。所以除了模板之外，考生还要在基本表达上狠下功夫，只有在平时多操练，在考场上才游刃有余。除此之外，学生还要在作文中多采用闪光点，这样就会使作文在基本分数上有所提升，有所突破。
对于题材，本次四级作文的话题是关于人们对于春节晚会的不同看法，属于社会生活类话题，一反常态，没有再次考查校园类话题。但是对于当代大学生来说，与大学生有关的社会话题也是需要关注的，这也说明考试方向的变化：校园类话题与社会热点话题同等重要,这一点对于未来考四级的学生的作文备考的方向有一定的指导意义。
2007年6月英语四级真题作文解析与参考范文 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an announcement to welcome students to join to a club.You should write at least 120 words following the outline given below:
1、本社团的主要活动内容
2、参加本社团的好处
3、如何加入本社团 2006年1月出版的《大学英语四级考试大纲》明确强调写作格式，格式写作将会扣分。告示的写作格式与书信不同。书信讲究称呼、正文、落款三种格式，而告示则包括标题、日期、正文、署名四种格式。书信一般不写标题，告示必须写在首行正中央写上标题，今年标题已经给出：“Welcome to Our Club”。书信一般无需写日期，告示最好写上（如果正文中交代清楚，不写亦可），写作标题右下方，不要空行。告示的正文可写1－3段，针对四级写作三点提纲的特点，最好写成三段，每点提纲各写一段、详细展开即可。书信中开头结尾的套句如自我介绍、写作目的、表示感谢、期待回信等等，在告示中不能使用。告示的正文时态以现在时和将来时为主。
书信的落款是个人，但告示的署名可以是个人或单位，针对考题，应写为单位：某个社团，应写在答题卡中间偏右的位置。
另外，四级写作最好采用缩进式，段间不空行，每段首行缩进4－5个字母并对齐。
写作范文
Welcome to Our Club June 23, 2007 The Speech Club is organizing school-wide speech training and contests to be held on each Saturday at the Students’Recreational Center.Five prestigious experts and professors will be invited to be speech lecturers and contest judges.For each speech contest, the first six winners will be given awards.Attending our club has substantial advantages.Firstly, it can improve your ability to deliver a speech which is of utmost significance to your future career and development.Secondly, it can help you to possess self-confidence, enrich your extra curricula activities and make your campus life dimensional, colorful and vigorous.To sum up, the experiences in our club will be extraordinarily unforgettable throughout your life.Students who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before Tuesday next week(June 26).Everybody is welcome to attend our club.Speech Club
参考译文
欢迎参加我们社团
2007年6月23日
演讲社于每周六在学生活动中心举办全校性的演讲培训与比赛。我们将邀请五名资深专家及教授作为演讲教师与评委。每次比赛中，前六名获奖者将被给予奖励。
参加我们社团的好处很多。首先，它能提高你发表演讲的能力，这对你未来的职业和发展将非常重要。其次，它能帮助你拥有自信，丰富你的课外活动，并且使你的校园生活丰富多元、五颜六色、充满活力。总之，参加我们的社团将是你一生中非常难忘的经历。
有兴趣参加的同学们请在下周二（6月26日）之前在你们班长那里报名。欢迎大家参加我们社团。
演讲社
There is a general discussion today about the issue of clubs in universities.This club is to help graduates get suitable jobs.Obviously, now students in growing numbers are beginning to realize that it is a good way for us to put our leanings into practice.A lot of reasons or benefits are responsible for joining us.To begin with, many students have no ideas of getting a post after graduation, however it may offer you a chance to touch the field of the job-hunting.In addition, it is free of change.What’s more, you may have relationships with these graduates, who are likely to help you in future.In other words, you are to be exposed to opportunities.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that it is beneficial for you to join this organization.You can email us by love@sina.com with your application.Please act without delay!
考生应当注意到的是，这是英语语言的考试，所以考察目标仍然是语音本身，思维或逻辑不是主要的考核范围。同时强调四六级作文应试方针：减少基础语音错误，以不便应万变
Welcome to English Club!It could serve as a platform to show your outstanding abilities and help you develop a range of great skills.You can be involved in a variety of activities including staging musical dramas, holding group discussions and watching
Oscar-winning movies.These extra-curricular activities could offer you ample opportunities.First, your active participation is helpful to strengthen the sense of responsibility and managing interpersonal relations.Second, various activities organized by us could raise your level of proficiency in English.A good command of English empowers you to enjoy decided competitive edge over your peers.You can file a written application to our staff office or email us via.The deadline for entries is Sept.25th.Come on, join us now!
2007年12月22日四级考试作文范文
1、各大学开设了各种各样的选修课
2、学生因为各种原因选择了不同的选修课
3、以你自己为例…… 范文一
Nowadays, there usually exists a wide selection of electives for college students to choose from.However, students have quite different plans for their future so they always end up learning courses based on their own ideas.Some students may choose to learn a certain course in order to obtain an extra certificate for their job hunting after graduation.Because they assume that some more knowledge could ensure more chances of winning in finding a good job.Others may have their choice made just for fun.They tend to hold the idea that college life could be more colorful if they could widen their knowledge through elective courses.As far as I’m concerned, I’m inclined to choose electives based on both the value of the courses and the interest of my own.范文二
Nowadays many college students prefer to have electives in their spare time because the courses can offer a variety of skills and abundant knowledge apart from what they learn in the daily courses.There are many factors that may account for it, and the following are the most conspicuous aspects.To start with, many students want to get another degree besides their own, so that they can have more competence when they seek a job.Furthermore, as for me, I don’t care about degree or job, I just want to obtain some necessary skills to make my college life worthwhile.What I’m concerned most is how to own more skills that may be necessary for my future.Finally, some students want to learn anything that is different from what they are learning now.The science students, for example, want to know about Shakespeare while the art students want to tell how a vehicle works and how to deal with it when it breaks down.So, they can all get what they think is useful to their college life.On the whole, the phenomenon is one of the results of multi-demand of the employment market.There is still a long way for us to improve the elective itself, but as a student myself, I find it rewarding and interesting.关于选修课的话题是老生常谈，历史上也曾经出现过。这从一个侧面反映了在准备考试时历年真题的重要性。而且也揭示了四级考试写作部分将来的一种可能的发展方向，即，相对固定的校园话题。这也让我们的备考相对容易一些。2008年6月英语四级真题作文解析与参考范文1
娱乐活动多种多样
2娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性
3作为大学生我的看法
recreational activities
In recent years, millions of recreational activities apart from studying or working ranging from karaoke or dancing to computer games or sports games have mushroomed all over china.it is commonly accepted that the recreational activities are as vital as air and water.in contrast,others maintain that these activities' harmfulness is potential.Those whose hold the first opinion claim that recreational activities can help us to not only build our body and mind but also improve our communication and understanding with friends because most of these activities are done with others.some others still believe that we may fail to concentrate our duties such as studying and working if we pay time on the recreational activities ,which in turn may lead to further consequences.In a word,taking into account of all these factors,we may reach the conclusion that recreational activities should be done within a certain limit.only in this way,can we keep a proper balance between recreation and studying or working life.2008年6月21日的四级考试如期而至。作为新四级写作的第五次实践，本次的作文考试带给我们的依旧是熟悉的老题型，而且是再熟悉不过的、最最古老的题型。现在我们就一起来分析一下这次新四级作文。
如前所述，本次考试，从题型上讲，是历次作文中比较简单的一种，即对于某种社会问题，出现两种对立观点，最后要阐述自己的观点。这种题型自05年6月之后，就因其自身的古老性，让位于其他的题型，而今它再次活跃于四级作文的舞台—— 1.娱乐活动多种多样 2.娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性 3.作为大学生我的看法
对于此种作文，结构上还是那种既经典又保守的三段式；第一段是传统的现象描述，因为娱乐形式的多样化是一个encouraging 的趋势，所以我们可以用millions of，have mushroomed all over china这样的表达，第一段的第二三句则是对比选择性的经典开篇方式：it is commonly accepted that the recreational activities are as vital as air and water.in contrast,others maintain that these activities' harmfulness is potential.令两边的争论初见端倪。
第二段，先阐释正面的观点。还是用固有的形式：先说纯粹的观点。Those whose hold the first opinion claim that recreational activities can help us to not only build our body and mind but also improve our communication and understanding with friends.然后用1到2条理由去支持它because most of these activities are done with others.这其中要注意说话人所站的立场，同时更要注意理由与理由之间的逻辑关系，从而添加表示层次关系的词语。紧接着我们要大胆地推翻此前的所有的论断，用转折性的词语引出第二种人的心态，即负面的观点。这一段我们同样恪守前文的标准，即纯粹的观点，同时附以1到2条理由作为理论支持 conversely speaking,some others still believe that we may fail to concentrate our duties such as studying and working if we pay time on the recreational activities ,which in turn may lead to further consequences.最后一段，轮到自己表态了,也是我在课上反复强调过的观点总结段。在这里，老师提醒各位考生，一，不要过于单纯，即自己内心里赞同什么就以什么强调去评判，而要选取一个自己比较容易论述的角度去写；二，不要过于直白，不要用铿锵的态度口诛笔伐，这样于人于己都无益，相反要站在中庸的立场上，客观地评价之：In a word,taking into account of all these factors,we may reach the conclusion that recreational activities should be done within a certain limit.only in this way,can we keep a proper balance between recreation and studying or working life.从考试内容上看，本次作文虽然没有贴近校园生活，但是整体上却没有远离“社会热点问题”这一大方向。本次作文在题型上是我们熟悉的那种古老的双刃剑
说到平时写作的锻炼，在这里，笔者将最后就这个问题谈一谈。考生也许能够看出，所有的作文考试似乎看上去都不难，但为何我们却迟迟不敢下笔呢？原因就在于我们平时的锻炼比较少。在此笔者就如何在日常英语学习中提高写作
实力给广大考生五项建议：1，英语基本功和综合能力的长期积累。2，英语实用文体写作水平的提高。3，各种文体的有代表性的句型结构的记忆。4，各种题材内容的预测2008写作解析
Writing(30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Hand in Hand We Stand.You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese：
1.汶川地震是中国遭受的一次大灾难;
2.一方有难，八方支援，人们纷纷行动起来共同抗震救灾;
3.我们能做些什么。
Hand in Hand We Stand
① 审题及布局。此写作题是一篇提纲式作文。在布局上，按照提纲的要求展开写作即可。第一段指出地震发生的时间、地点和灾情;第二段讲述全国人民对四川的捐助情况;第三段说明自己作为学生能为灾区做些什么。②语言。作为一篇记叙文，语言表达要准确生动，句式要多样，词汇要丰富，这样可以增添文采。
② Hand in Hand We Stand
③ On May 12, 2008, an 8.0-magnitude earthquake struck Sichuan.Thousands of people lost their lives and even more people
were left homeless.But, hand in hand, the Chinese people faced this disaster with compassion and courage.④ People across China offered to make donations energetically.Relief materials and funds were continuously pouring into quake hit areas.What’s more, several rescue teams and medical professionals, at home and abroad, was sent to the earthquake stricken areas to search and rescue the survivals.⑤ As far as we students are concerned, we should provide our helping hands for the earthquake stricken compatriots.We can donate our spare money to the suffering people who are in urgent need of food and medicine.Blood donation is also of vital significance for those injured people.Students who are equipped with professional skills can volunteer to the earthquake stricken areas to rescue more lives.Besides, our spirit support and sincere prayers can help the broken hearts overcome the temporary disaster.⑥ 第一段开门见山，指出地震发生的时间和地点。其中，hand in hand “手挽手”、face this disaster with compassion and courage“用热情和勇气面对灾难”属于高分表达，为文章增色不少。⑦ 第二段直接说明全国人民对灾区的捐助情况。Whats more的使用使文章层次分明，结构清晰。make donations“捐赠”、pour into“涌入”这些都是高分表达。
⑧ 第三段阐述自己作为学生能为灾区做点什么。Besides进一步说明，支持不光包括物质方面，还包括精神方面。As far
as one is concerned是表达自己观点时的常用句型;in urgent need of “急切需要”;be equipped with“具备”均为高分表达。
⑨ 关于选修课的话题是老生常谈，历史上也曾经出现过。这从一个侧面反映了在准备考试时历年真题的重要性。而且
也揭示了四级考试写作部分将来的一种可能的发展方向，即，相对固定的校园话题。这也让我们的备考相对容易一些。
⑩ 附：2008年12月大学英语四级考试时间：2008年12月20日09:00～11:20
⑪ 具体考试流程如下:
⑫ 2008年12月20日大学英语四级考试流程
⑬ 8：50——9：00 试音时间
⑭ 9：00——9：10 播放考场指令，发放作文考卷
⑮ 9：10 取下耳机，开始作文考试
⑯ 9：35 发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)
⑰ 9：40——9：55 做快速阅读
⑱ 9：55——10：00 收答题卡一(即作文和快速阅读)
⑲ 9：55——10：00 重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
⑳ 10：00 开始听力考试，电台开始放音听力
结束后完成剩余考项。11：20全部考试结束。
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
第四篇：中考英语七大写作问题和常见写作错误归纳
中考英语七大写作问题和常见写作错误归纳
直击中考英语七大写作问题
写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。不少考生在练习英语写作时不得法，又苦于找不到提高的有效途径。纵观近年各地中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的，但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。?
下面我们结合该考生作文来分析英语写作中常出现的问题。
一、句子不准确，中文式英语多
诸多考生写英语作文时常犯这样的错误，即受汉语的影响，不自觉地按照中文的表达习惯去写英语句子，这种中式英文在英语书面表达中是常见的现象（如上文中①处）。导致学生写作文时出现中式英语的原因是考生没有做到“入乡随俗”，没能采用英语思维，因此，同学们在学习英语时要注意多培养自己的英语思维，多背一些简单的句型。
二、句子结构不完整，句式雷同多
由于许多考生英语句法知识功底不深，尤其是对句子基本结构，常见的简单句型以及同义句等的不熟悉，在造句子时就容易出现语序混乱、句子结构不完整的错误。同学们在写作时应该遵循这样一个原则：即灵活地用完整的简单句将句意表达清楚，这样既能做到结构完整，又能使语句通顺、条理清楚，同时又避免了句式呆板单一。
三、语法错误多
学习语言的关键是学以致用。在书面表达中用好、用对语法知识是保证写好英语作文的一个重要前提。部分考生的语法错误主要表现在：
（1）时态、语态上。一般来说，特定时间、背景下的时态总是相同的：介绍人、事、物的现状常以一般现在时态为主；写议论文、说明文也多以一般现在时为主；写日记、记叙文常要介绍过去的情况，这要以一般过去时态为主。
（2）修饰词语错位。在考生平时训练过程中，会出现几个形容词共同修饰一个名词，这时要特别注意其排列顺序。
四、用词不准
选用词语就是要准确表达思想。我们选用词语的原则是：既知道确切含义、用法，又要用有把握的词语。很多考生选用词语的错误常表现在：拼写错误、用词不当、词义（类）混淆、遗词漏词等方面。其中用词不当是最主要的问题。例如：
The price of the dictionary is very cheap．（价格仅能用high or low来衡量，应改cheap为low，物品常用 cheap or expensive来说明）
We joined the sports meeting yesterday．（join指加入组织、团体，应改为took part in）
五、遗漏情景内容，详略不当
部分考生在写作前没有认真读题，审题，没经过深思熟虑就动笔写，这样写出来的文章往往会背离主题。因此，考生在写作前必须审题，认真分析提示材料、图表内容的含义，弄清它们所反映的问题，再把题目所要求的内容完整的写出来。
六、句子衔接性差，缺少过渡词
许多考生在写作文的过程中不注意过渡词的运用，这样写出来的文章往往非常干瘪。为了使句与句之间过渡顺畅、上下连贯、逻辑关系严谨，常用一些过渡词：如first，second，finally；so，but，however等，这样既使文章显得浑然一体，又增强了表达力。
七、常识性错误
主要表现在：（1）遗漏标题或标题写错位。（2）正文格式，尤其是应用文格式错误。（3）单词字母的大小写及标点符号。
虽然各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要尽量避免扣分，争取有加分点。当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，就可妙笔生花。
中考常见写作错误归纳
学生在英语写作中常常出现很多错误。下面我们对一些常见的错误进行了归纳，并对一些典型的病句实例逐一加以分析，希望能对各位同学有所帮助。
一、“汉语式”英语
例：His father’s body is strong.他父亲身体很好。
析：汉语说“某人的身体强弱”时，在英语中不必加 body。因此，在书面表达中要注意英语的习惯用法，否则容易杜撰出“汉语式”英语，使人难以看懂。同时不能先想汉语意思，然后再直译成英语，而要擅于直接用英语思考。
正：His father is strong.二、难词解释
例：the time fell sleeping 就寝时间
析：同学们遇到要表达的术语有难词时，想不到用合适的单词来表达，于是就闹出了这样的笑话。因此，在平时学习中学生们就要知难而进，想方设法记忆必要的单词，同时增强解释的能力，只有这样才能提高英语书面表达能力。
正：the sleeping time
三、单词堆砌
例：Our go to school time is 8:00.上学时间是8:00。
析：同学们在书面表达中应尽量使用自己熟悉且有把握的习惯用语，不能凭着自己的中文习惯主观臆造句子，否则不可能做到“语言准确，得当”。
正：We go to school at eight.四、时态的误用
例：She like it very much and reads it to the class.她很喜欢它并且读给同学们听。
析：在书面表达中，应根据上下文或时间状语来确定动词的时态。
正：She liked it very much and read it to the class.五、用词错误
例：He gave me a very good advice yesterday.昨天他给我一个非常好的建议。
析：advice 表示“建议”时，是不可数名词，不能用不定冠词来修饰，而应用 a piece of。
正：He gave me a piece of very good advice yesterday.六、一致性错误
所谓不一致不仅指主谓不一致，它还包括数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。
例1：Once one have money, he can do what he want to do.人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
析：one 是第三人称单数，因此本句的 have 应改为 has。同理，want 应改为 wants。
正：Once one has money, he can do what he wants to do.例2：Water will boil at 100℃.水在100℃沸腾。
析：表示客观真理的句子，其谓语动词应用一般现在时。
正：Water boils at 100℃.七、修饰语错位
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子中不同的位置，句子的含义就有可能发生变化。
例：I can dance.I too can sing.我会跳舞，也会唱歌。
析：too 一般位于句尾，不能用于句首。
正：I can dance.I can sing too.或 I can dance and sing too.八、结构不完整
在口语中，交际可借助手势、语气、上下文等来理解结构不完整的句子。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令句意表达不清。这种情况常常发生在主句写完以后，作者又想加些补充说明的时候。
例：There are many ways to know the society.For example, by TV radio, newspaper and so on.有许多方式来了解这个社会，例如通过电视、广播、报纸等等。
析：本句后半部分 For example, by TV, radio, newspaper and so on 不是一个完整的句子，仅仅是一些不连贯的词语，不能独立成句。
正：There are many ways to know the society, for example, by TV, radio, and newspaper and so on.九、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子逻辑关系混乱不清。
例：At the age of ten, my grandfather died.在我10岁时，我祖父去世了。
析：at the age of ten 只指出10岁时祖父去世了，但没有说明是“谁”10岁时。按一般的推理不可能是 my grandfather。
正：When I was at the age of ten, my grandfather died.十、词性误用
“词性误用”常表现为：介词当动词用，形容词当副词用，名词当动词用等。
例1：Few people can around the world.很少人能周游世界。
析：around 是副词，这里误当动词用。
正：Few people can travel around the world.例2：The place is danger.这个地方危险。
析：danger 是名词，这里误用为形容词。
正：The place is dangerous.或 The place is in danger.十一、指代不清
指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。
例1：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。
析：此句让读者无法判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。
正：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.例2：Help yourself to some drink, boys and girls.孩子们，随便喝些饮料吧。
析：句中的 boys and girls 和反身代词 yourself指代不一致。
正：Help yourselves to some drink, boys and girls.十二、间断句子
我们不能把两个或两个以上的句子简单地连结起来，应注意连结时应加上适当的词。
例：There are many ways we get to know the outside world.我们有许多方式来认识外面的世界。
析：这个句子包含了两层意思：There are many ways 以及 we get to know the outside world，简单地把它们连在一起就不妥当了。
正：There are many ways for us to get to know the outside world.十三、累赘
语言以简洁为贵。能用单词的不用词组；能用词组的不用从句或句子。
例：Except the fact that he is lazy, I like him.除了他很懒外，我喜欢他。
析：本句中的 the fact that he is lazy 是同位语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”的原则可以将其改写为：
正：Except his laziness, I like him.十四、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。
例：The fresh water, it is the most important things of the earth.淡水是世界上最重要的东西。
析：The fresh water 与逗号后面的 it 不连贯，同时 it 与 things 在数方面不一致。
正：The fresh water is the most important thing in the world.十五、综合性语言错误
所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十几种错误之外，还有诸如时态、语态、标点符号、大小写等方面的错误。
第五篇：直击中考：读后感写作技巧 (3000字)
直击中考：读后感写作技巧
知识要点：
1、读后感是读了别人的文章或著作之后，把自己的感想、体会写出来的一种文章形式。
2、读后感通常包括两个部分：读和感。“读”是基础，“感”是由“读”引发的，只有读懂原文，才能有“感”可言。
3、读后感有叙有议，以议为主，属议论文范畴。考试说明：我们平时读书，读文章，思想上有时会受到启迪，懂得了某个道理；感情上有时会受到触动，产生某种联想??懂得的道理，产生的想法，统称为读后的感想。把自己的感想写出来并加以阐述，便是读后感。
读后感写作方法
（1）吃透原文有感而发
要写好一篇读后感，需要具备两个条件：一个是对原文的基本内容有比较深刻的理解；另一个是有一定的文字表达的能力。而就这两个条件的关系来说，前者是基础，是前提。因为读后感的写作，要求从原文出发，联系实际，发表感想。如果对原文的内容缺乏理解或理解得不够准确，那就无感可写或者感而不当了。
要想准确而又深刻地理解原文的内容，就必须在动笔之前，沉下心来，从头至尾、一字一句地阅读原文，对原文进行分析，找出其中心思想，并搞清层次和层次、段落和段落之间的逻辑关系，看一看这些层次和段落是怎样围绕着中心论点展开的。
当然，考生临场作文，时间紧迫，是很难对原文进行过细地分析的。不过，作为读后感写作的基本程序和要求，上述要点是必须注意的；而且，“磨刀不误砍柴功”，吃透了原文，才能有感而发，也才能写得比较顺手。有的考生写作水平本来不差，但不去仔细地阅读原文，还没有完全弄清原文的基本内容，就匆匆忙忙动笔写作，结果成绩很不理想。
（2）抓注重点精心立意
近几年中考作文平分标准都提出了“立意新颖”的要求。就一篇议论文来说，“立意”主要指的是中心论点的确立。而“新颖”主要包括两层意思：一是要有新鲜的见解，不能人云亦云；二是内容要深刻，有独到之处，不能浅尝辄止。要达到这些要求，应该特别注意的是要抓注重点，生发开去，而不要面面俱到。
扣住原文的中心思想，立意谋篇，固然算紧扣了原文；而从原文的内容出发，抓住某一个侧面或某一点去写，也未尝不算紧扣了原文。事实上，我们常见的许多写得好的读后感，并不是篇篇都紧扣了原文的中心思想的。但是，抓住原文的某一侧面或某一点去写，也必须在充分理解了原文的中心思想的前提下才能写好。如果对原文的中心思想茫然无知，那么，对文章的各个侧面的理解也就不会深刻，当然也就不可能写出动人心弦的读后感来。
（3）联系实际议而不空
凡是写过一些读后感的人，大概都有这样的体会：读了一篇文章，在某一点上有深刻的感触，便很自然地联想到与之有关的许多事情，许多问题。这种联想的过程其实也就是联系实际的过程。
许多考生在联系实际方面是能做得很好。他们结合自己的亲身经历或耳闻目睹的一些具体事例，来谈自己的感想，读来亲切生动。但也有一些考生，所写的读后感尽是一些空洞的说教、政治口号、誓言之类，使人感到生硬、枯燥。
至于联系哪些实际，这并没有一个固定的范围。大体说来，无非是这样两个方面：一是联系主观的实际，即自己的思想、学习和生活中的一些具体事例；二是联系客观的实际，即自然界和人类社会的种种实际情况。只要是从内容的需要出发，联想哪方面的实际都是可以的。
（4）夹叙夹议以议为主
读后感既然属于议论文的范畴，那么它的主要表达方式当然是议论和说明。不过，它要求从原文出发，联系一些具体事例，所以又常常用叙述这一表达方式。一般来说，读后感的写法是这样的：从读了某一篇文章谈起，摆出中心论点。然后再举出一些具体事例（包括引用原文的某些内容），进而对中心论点加以论证。这是就文章的整体来说的。就文章的某一部分来说，也往往是叙议相间，两相结合。这样就构成了一种夹叙夹议的形式。在这里，议是叙的纲领和统帅，而叙是议的根据和佐证。前者是论点，后者是论据，二者紧密结合，相辅相成。
这里需要注意的，首先是坚持以议为主的原则。我们在联系实际、引用事实的时候，要始终不忘其目的是为了说明和论证中心论点。这就需要对事实进行归纳分析，指出它所包含的意义。其次，引述原文也需要注意。一般说来，引述不宜过多过细，能说明问题就可以了。还有，也不一定去整段整段地照抄原文，有时根据表达的需要，只在行文中引用原文的一些关键性词语或句子就行了。
“四字诀”技巧
读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初中生必须掌握的一种文体。考试时，如果充分用好“四字诀”，可以收到较好的效果。
（1）引–围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。
（2）议–分析材料，提炼感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；对寓意深刻的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
（3）联–联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，“感”不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
（4）结–总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采取哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料？一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
以上说的是读后感，如果看了一部电影或电视剧，思想上受到触动，也要写篇感想，那就是观后感了。观后感的写法和读后感一样，这里就不再重复了。
练习一：阅读下面的材料，然后写一篇读后感。
唐黎是河南省1996年高考女状元，被北京大学录取。她家很穷，正为上大学那数千元费用发愁。有一厂家上门允诺，只要她在电视上说一句是喝了该厂的口服液才使头脑敏捷，就可得到一万元的广告费，可是唐黎拒绝了。她说：“俺家穷，从来没喝过那健脑的口服液。如果我贪钱说瞎话，今后我在社会上怎么做人呢？”
思路点拨：
这是一篇根据材料写读后感的作文题。写作时，可从以下几方面着手：
1、确定感点。读一篇文章，仁者见仁，智者见智，因此，“读后感”的感点往往是多样性的，既可以就原作的主旨发表感想，也可以从某一个侧面发表感想，甚至就其中的某一句话谈感想。如抓住上述材料的主旨可确立“要舍利取义”、“要实事求是”一类的感点；从另一个侧面则可确立“要抵制住金钱的诱惑”、“做人要诚实”、“虚假广告做不得”等感点；抓住唐黎说的一句话则可确立“莫为金钱说瞎话”的感点。
2、阐述感点。“读后感”的生命在于联系实际，引申发挥，在论证过程中要生发联想；可以联想到上下数前年，纵横数万里；个人的，社会的；历史的，现实的；正面的，反面的，通过横向的旁征博引来阐发观点。例如由“唐黎做人诚实”可以联想到：汉朝季布一诺千金；彭德怀在蒙受不白之冤时也敢于说真话，为民请命。
3、选择论据。可以选用我国古代的优秀思想言论，如孟子说的“富贵不能淫，贫*不能移”这类名言，作理论论据，论证“要拒绝金钱的诱惑”这一类感点；也可以列举当今社会上少数人被金钱牵着鼻子走的若干典型事例，作事实论据，从反面论证“要拒绝金钱的诱惑”这一感点。
练习二：写一篇读了《孔乙己》和《范进中举》两课之后的感想，题目自拟。
要求：观点正确，中心突出，扣住两篇课文，联系实际，有叙有议。层次清楚，语句通顺，600字左右。
思路点拨：
这个命题要求考生写一篇读后感，与一般的读后感不同的是，要读两篇文章而后写感想。
1、既然有两篇文章，必然有不同之处，但两篇连读，又一定有共同点，这就是这篇读后感要写的内容。
2、《孔乙己》和《范进中举》两篇课文都是同学们熟悉的，每篇之中的主题都很深刻，所以考生一定要在深入理解课文的基础上，进一步分析二者的异中之同，由此引发感想。
3、根据题目的要求，感想不能只限于对文章的感想，更重要的是联系实际，写出这篇文章在现实社会能给你什么启迪，也就是说既要扣住两篇课文，又要联系实际，这是本文的写作重点，考生在动笔前，一定要先把握住这一要点，同时，要把题后要求切实贯彻到作文之中。
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