第一篇：2012昌吉市回民小学社会治安综合治理工作目标
昌吉市回民小学社会治安综合治理工作目标
管理责任书
为促使履行社会治安综合治理工作责任，维护教育教学的和谐稳定，结合本校实际，特制定昌吉市回民小学社会治安综治理工作和平安建设工作责任书。
一、责任目标
1、领导重视，将社会治安综合治理和平安校园建设工作列入年度工作计划，且组织机构健全，年度工作有计划，有总结。
2、提高认识，加强宣传教育，按要求聘任法制副校长，认真开展法制教育，上好法制课、反邪教警示教育课，禁毒教育课、每学期各不少于4次，并有完整的相关资料。
3、建立健全各项规章制度，认真落实责任。加强交通、消防、防火防盗、饮食、用电、社会实践活动等方面的安全教育
4、做好试验室有毒物品的安全管理工作及重点要害部位的防范工作。
5、认真开展学校周边环境的治理工作。
6、做好各类矛盾的调查处理工作，有效制止越级上访、信访和群体上访、信访等案件的发生。
7、进一步开展反邪教警示教育活动，坚持反对“三股势力”和“法轮功”等邪教组织对学校的渗透。
8、建立健全预防和处置各种突发事件的预案及工作机制，并每月组织进行一次实施演练。
9、加强对学校护校人员的管理，明确责任，健全完善学校安全
保卫制度，实行领导带班制度，配齐配全学校门卫和应急小分队必要的治安防暴器材，做好记录，杜绝外来人员对学校的干扰破坏。
10、建立健全社会治安综合治理档案资料，重视重大情况信息传递工作，做到信息渠道畅通，第一时间上报。
11、积极开展“平安校园”、“平安家庭”创建活动，做到有计划、有措施有创建目标。
12、做好节假日期间和重大节庆活动的安全维稳工作，做到有安排、有措施。
13、按时上报计划、总结、报表等相关材料，及时完成上级部门交办的其它各项工作任务。
以上工作有两项不达标，本年度不得评优。
校长签名：处室领导签名：
昌吉市回民小学
2012年2月20日
昌吉市回民小学社会治安综合治理工作目标
管理责任书
为促使履行社会治安综合治理工作责任，维护教育教学的和谐稳定，结合本校实际，特制定昌吉市回民小学社会治安综治理工作和平安建设工作责任书。
一、责任目标
1、领导重视，将社会治安综合治理和平安校园建设工作列入年度工作计划，且组织机构健全，年度工作有计划，有总结。
2、提高认识，加强宣传教育，按要求聘任法制副校长，认真开展法制教育，上好法制课、反邪教警示教育课，禁毒教育课、每学期各不少于4次，并有完整的相关资料。
3、建立健全各项规章制度，认真落实责任。加强交通、消防、防火防盗、饮食、用电、社会实践活动等方面的安全教育
4、做好试验室有毒物品的安全管理工作及重点要害部位的防范工作。
5、认真开展学校周边环境的治理工作。
6、做好各类矛盾的调查处理工作，有效制止越级上访、信访和群体上访、信访等案件的发生。
7、进一步开展反邪教警示教育活动，坚持反对“三股势力”和“法轮功”等邪教组织对学校的渗透。
8、建立健全预防和处置各种突发事件的预案及工作机制，并每月组织进行一次实施演练。
9、加强对学校护校人员的管理，明确责任，健全完善学校安全
保卫制度，实行领导带班制度，配齐配全学校门卫和应急小分队必要的治安防暴器材，做好记录，杜绝外来人员对学校的干扰破坏。
10、建立健全社会治安综合治理档案资料，重视重大情况信息传递工作，做到信息渠道畅通，第一时间上报。
11、积极开展“平安校园”、“平安家庭”创建活动，做到有计划、有措施有创建目标。
12、做好节假日期间和重大节庆活动的安全维稳工作，做到有安排、有措施。
13、按时上报计划、总结、报表等相关材料，及时完成上级部门交办的其它各项工作任务。
以上工作有两项不达标，本年度不得评优。
处室领导签名：部门领导签名：
昌吉市回民小学
2012年2月20日
第二篇：昌吉市回民小学2015安全工作总结
昌吉市回民小学2015年安全工作总结
学校安全工作关系着师生的生命和财产，事关学校、社会的稳定与发展。我们在校领导的带领下，认真贯彻落实各级安全工作要求，从实从细抓好学校安全工作，切实保障校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。有效地避免了各种事故的发生。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：
一、安全工作建章立制
制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度和各类应急预案。层层签订安全工作目标责任书。成立了回民小学安全工作领导小组，组长由行政一把手亲自担任，负总责，具体抓；副校长担任副组长，学校安全办负专责，专门抓；其它班子、年级组长、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。
二、深入开展安全宣传教育，增强安全意识
每学期开学第一周为“安全教育周”，各班级认真组织学生学习安全常识，班主任与任课教师上好安全教育第一课。我校在每个年级开设了安全教育课，王世红老师专门负责上安全课，做到了 教师、教材、课时三落实。同时把安全教育与主题教育相结合：3月我校以安全教育日为契机，开展了一系列活动。我们邀请新疆易欣消防宣传中心李玉生警官对全校师生进行消防讲座，李警官用一个个活生生的例子，给老师和同学们敲响了警钟。3月22日社区卫生服务站陈姿彤科长对全体学生进行健康知识讲座，让学生们知道了春季如何预防传染病。4月第25个综合治理宣传月，昌吉市交警中队王荣警官到我校进行交通安全知识讲座。王警官根据小学生交通安全意识和特点，讲解了在日常生活中存在的一些常见的交通违法行为及注意事项。他还就我校的地理位置给同学们讲解了违反交通法规所带来的严重后果，也向广大学生传达了遵守交通规则、珍惜生命的理念。5月防震减灾宣传周，各班开展了以“科学减灾，依法应对”为主题的班队会。大力宣传当灾难来临时，我们如何逃生与自救。之后，全校按照脚本，进行了疏散演练。6月安全生产月，我校邀请市电业局宣传干事赵雪莲等到我校普及用电知识讲座，并对我校电路，变压器等进行安全隐患排查。9月18日防空防灾日，六年级（5）班学生在国旗下进行爱国教育演讲。12点整，警报响起，全校师生进行防空防灾疏散演练。10月我校承办了昌吉市政府紧急管理办组织的“安全知识进校园”宣讲比赛。在之前，学校安全办精心设计了比赛议程，主持词及打分表。为比赛圆满成功奠定了基础。我校六三班学生罗云飞以第一名的好成绩进入决赛。11月消防安全月，我校组织五年级学生参观昌吉州消防公安支队。
三、隐患排查，预防为主。
大力加强安全隐患排查，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。做好台帐，并及时小结。开学初及学期末，校长亲自带队检查，每月由主管安全副校长带队检查。每周，安全办主任杨屹带着后勤工作人员对校内外进行隐患排查。
四、做好应急撤离演练工作
认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线，各楼梯口及出口安排老师站岗，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。
五、做好安全保卫及维稳值班工作
1、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作。本学期我校门卫室安装了门禁系统。来访人员需刷完身份证后，电话告知被访人员，方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间没有家长接送不得随意离校。
2、每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班，有领导带班，教师定点定岗；上下学高峰期护校队成员提前在校门口巡视，预防意外发生。节假日等敏感时期，做好一级响应工作，每天保证有4位老师值班，校级领导24小时带班。
3、由于开学家长较多，门卫管理难度较大，学校制作了家长出入证，大型活动如家长会等，家长凭出入证进出校园，方便安全管理。
4、学校在假期间就做了8台校园卫士。一方面可以加强教师队伍的管理，另一方面有助于家长随时掌握学生入校和离校时间，方便安全管理。
通过以上各方面的努力，我校实现了校风校纪明显好转，学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无交通事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故。我们将继续努力，不断反思、总结，找出做得不足的地方进行有力整改，尽力让问题处于零状态。
第三篇：昌吉市回民小学第一届少代会总结
昌吉市回民小学第一届少代会总结
2013年11月5日，我校召开了本校第一届少代会。前后历时两周的少代会在同学们的自由参与、校领导们的殷切关注，在一片和谐民主的气氛中落下了帷幕。本次的少代会，少先队员民主选举了自己的干部，共同讨论今后需要努力的方向，一起商量给于学校意见与建议，真正地体现了少代会 少先队员小主人翁的意识和态度。
一、民主选举少先队员干部
本次的少代会，我们将选举权交给了全校的少先队员，少先队员们以小主人翁的态度，在听取了大队委员候选人的竞选演讲后投上了庄严的一票。同时，各中队也在少代会召开期间民主选举出了自己的中队干部。
二、少先队员是学校真正的主人
本次少代会，少先队员当家作主，为学校的工作、少先队员建设献计献策，供提出了15份提案，提案内容涉及了学校的“课程建设”、“校园建设”、和“学校生活”等方面。这些提案受到了学校领导的重视，也在闭幕式一一给与了队员们满意的答复。通过少代会，少先队员们也强烈意识到了自己是学校真正的小主人。
三、喜庆的“开幕”与圆满的“闭幕”
在开幕式上，学校的领导、中队辅导员代表纷纷祝贺少代会的开幕。上届的大队委员代表也向所有的代表做了2012学年的工作报告。同时，本届少年立足“重礼、守信、争当四好少年”的主题，展开了“校园规范该如何做好”的议题讨论，通过会议，代表们也将议题带回中队进行自由讨论。
在闭幕式上，大队委员们进行了就职典礼，宣读了就职誓言，不仅显示出对干部们对今后工作的信心和热情，也看到了少先队组织自我管理的决心和蓬勃发展的活力。
本次的少代会既有对过去的回顾，更有对未来的期盼。回小全体的少先队员会按照胡锦涛爷爷贺信的要求：牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化工作贡献智慧和力量。
第四篇：昌吉市回民小学双语教学工作计划
昌吉市回民小学双语教学工作计划
一、指导思想：
为了贯彻落实自治区《关于进一步加强少数民族学前和中小学“双语”教学工作的意见>的通知》和《昌吉州少数民族学前和中小学双语教育发展规划（2011-2020年）》等文件精神，根据州教育局《关于在昌吉州汉语授课学校开设民族语文课程的通知》（昌州教双办〔2016〕4号）文件要求，特制订昌吉市回民小学双语教学工作计划，以继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严格把好教学质量关，全面推进课改进程。
二、开设双语课程目的：
在汉语授课学校开设民族语文课程的目的，是使民考汉学生在完成规定学习任务、熟练掌握和使用国家通用语言文字的同时，学习本民族语言文字，具备一定的听说读写能力，为实现民汉兼通目标奠定基础。同时，也为母语为汉语的学生学习少数民族语言文字创造条件。
三、我校双语教学基本情况：
我校现开设模式二双语教学班2个，每班平均人数48人，双语专职教师5名，开设双语混合班3个，其中哈语班2个，平均每班 人，维语班1个，每班 人，配备兼职教师3名，开设双语兴趣小组1个。
四、总体要求：
规范教学管理，健全机制，完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进双语教师的成长，全面提升双语教师的整体素质，强化双语教育科研，促进教学和科研一体化；使我校双语教学工作、教学管理规范化，全面育人个性化。
五、工作重点：
（一）强化双语教师培训，提升双语教师业务水平。
我校师资培训的总目标是：使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。
1、采取多种形式，强化双语教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习，并组织观看优秀的教学录象课，要求教师结合自己的教学实践，撰写教学反思，进行学习交流。
2、采取走出去、请进来的形式，组织双语教师到其他地区、学校学习交流，开展教学研究活动。
3、加强学课教师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。
4、通过教学研讨活动加强和促进双语教师的课堂教学水平。
（二）加强双语教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
1、加强对双语教师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度，每个学期进行三次全面的教学常规检查，做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。
2、大力推广互相学习听课活动，做到课前准备充分，教学手段丰富。
（三）抓住“课改”契机，提升双语办学品位。
1、互听互评课：加强全校双语任课教师全员听课、评课，达到相互学习，相互提高的目的。
2、推门听课：实行学校听推门课的制度，了解掌握双语教师教学和学生学习的常态，进行有效的监督、监控、检查与指导，提高双语课堂教学效率和学生学习效果。
3、评优课：开展学校校内外双语评优课，评选校级优秀课，进行表彰，鼓励教师积极参加市级以上的评优课、网上晒课活动。
4、研讨课：组织各学科双语教师开展同伴互助活动，上教学研究课，人人参与互动，研究探索学科教学模式。
（四）强化质量意识，扎实开展日常教学工作，树立“质量第一”的意识。
1、抓好学生培优补差工作，抓好学生良好学习习惯养成教育，要求双语教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对一部分学习上有困难的学生，更要尊重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。
2、做好单元检测工作，单元联系随教学进度，大致统一时间进行检测，认真及时进行批阅，要认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足，各年级按教研室要求上传单元测试题。
3、控制作业量，鼓励实施开放性作业，使教学与生活相联系，练习的设计要有利于学生创造思维和个性的发展，要努力提高图书室的使用率，扩大学生课外阅读量，丰富积累。
通过以上工作，我们将加强对学校“双语”工作的管理，确保各项工作目标及措施的落实，更加努力提高“双语”教学工作的质量。开创我校“双语”教学工作的新局面。
昌吉市回民小学
2016.3
第五篇：昌吉市回民小学2014学年春季少先队工作计划
昌吉市回民小学2014学年春季少先队（团支部）工作计划
一、指导思想
以 总书记在参见“快乐童年，放飞梦想”主题队日活动时的重要讲话为指导，继续深化少年儿童思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。
（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围
1、扎实推进与落实“雏鹰争章”：
本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。
2、认真组织“民族精神代代传”活动
本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长
1、邀请校外辅导员给队员做专题讲座，扩展少先队员的知识面。
2、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。
3、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。
三、工作安排
三月：
本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。
具体活动：
3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日，也是植树节，各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。
1、开展学雷锋活动，组织部分学生代表慰问昌吉市中心敬老院。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、开展“
3、12”环保教育行动，“
3、15”主题活动。
4、开展学生“三独”比赛
5、板报主题：“做诚信小公民”（第二周检查）
四月：
1、革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。
2、结合清明节组织学生在网上开展祭扫烈士墓活动。
3、各中队开展关于感恩中队主题队会。
4、板报主题：知法、懂法、守法。
五月：
1、结合5.4青年节对高年级学生进行团前教育，上一节团课，做好推优
入团工作。
2、民族团结教育月系列活动
3、结合劳动节，各班开展以“爱惜公物、节约能源”为主题活动。
4、结合母亲节，以“我为妈妈献贺卡、我为妈妈倒杯茶、我为妈妈洗洗脚”等活动对学生进行感恩教育（5 月第二个星期日母亲节）
5、举行新队员入队仪式。
6、开展禁烟日主题教育。
6、筹备学校运动会。
六月：
1、开展庆“六一”活动。
2、围绕“6.5”世界环境日开展系列宣传教育活动。
3、在6月第三个星期日“父亲节”来临之际，对学生进行感恩教育活动。
4、评出本学期“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“优秀班主任”和优秀班集体、优秀广播员。
七月：
1、开展爱国主义传统教育活动
2、少先队工作总结；
3、制订暑假少先队教育活动方案。
4、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。
昌吉市回民小学
2014-3-1
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