第一篇：2013年南通市崇川区教育局教师编制考试试题
2013年南通市崇川区教育局教师编制考试试题
考试题型包括：填空、单选、多选、简答、论述和案例分析这六大题。
一、填空题考点：
1、生产三要素是指_______________；
2、科学发展观中的五个统筹是指_______________；
3、《堂吉诃德》的作者是_______________；
4、《孔雀东南飞》和_______这两长篇叙述诗被称为“乐府双壁”。
5、比喻的三种形式包括明喻、暗喻和_______________。
6、第一部专门为教师颁布的法律是_______________。
7、自我调控系统包括_______________。
8、短时记忆又被称为_______________。
9、能力是指_______________。
10、有限责任公司和股份有限公司的区别是_______________。
二、单选题
1、小学生的智力集中在（）阶段。
三、多选题
1、下列哪些关系不属于姻亲关系？（养子关系）
2、美育原则包括下列哪些原则？
3、行政权力
四、简答题
1、皮亚杰将个人的认知发展分为哪四个阶段？
2、一名合格教师应有的素养有哪些？
3、学生课堂注意维持的方法有哪些？最有效的是哪种？
4、谈谈研究性学习的目标策略。
五、论述：
1、人的气质的定义是什么？
2、四种气质类型的特点和表现形式；如何针对气质类型进行因材施教？
六、案例分析：
李镇西课堂案例分析：（是关于女孩受鼓舞，成绩优秀的案例）
李老师为了上好公开课，不让这位成绩不好的学生回答问题。后来他发现了后进生的优点，让她作演讲，女孩成绩取得很大进步。请你从教育学的角度分析，此案例中体现了怎样的教育理念？
第二篇：2013年7月南通市崇川区教师编制招聘考试
2013年南通市崇川区教师编制考试回忆篇
一、填空题难点
1．《唐吉可德》的作者是西班牙作家塞万提斯。
2．比喻的三种形式：明喻、暗喻、借喻。
3．1776年7月4日，美国独立日。
4．《孔雀东南飞》和《木兰诗》这两篇长篇叙事诗被称为“汉乐府双璧”。
5．辽宁舰的舷号是“16”号。
6．春秋三传：《左氏春秋传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》。
二、简答题
1.皮亚杰将个体认知发展分为哪四个阶段？
2.教师的基本素养。
3.学生课堂注意方法？最有效的是哪种？
4.研究性课题的目标定位。
三、论述题
人的气质的定义是什么？以及四种气质的分类。
四、案例分析
李镇西课堂案例分析
第三篇：南通市崇川区教育体育局
南通市崇川区教育体育局 崇川教发[2009]143号
关于转发《省教育厅关于转发<中小学班主任
工作规定>的通知》的通知
各辅导区、中小学校：
为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在中小学教育工作中的重要作用，近日教育部制定颁发了《中小学班主任工作规定》（以下简称《规定》），省教育厅也结合我省实际提出了工作意见，现将这两份文件转发给你们，请认真组织学习，坚决贯彻执行。
附件：
1、省教育厅关于转发《中小学班主任工作规定》的通知
2、教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知
崇川区教育体育局 二〇〇九年十一月二十六日 附件一：
江苏省教育厅文件
苏教基〔2009〕33号
省教育厅关于转发《中小学班主任工作规定》的通知
各市、县（市、区）教育局：
为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在中小学教育工作中的重要作用，近日教育部制定颁发了《中小学班主任工作规定》（以下简称《规定》）。现将该《规定》转发给你们，并结合我省实际提出如下意见，请一并贯彻执行。
一、高度重视中小学班主任队伍建设
加强中小学班主任队伍建设，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要举措，是加强中小学德育工作的重要内容，也是全面推进素质教育的重要基础。这次颁布施行的《规定》，明确了班主任工作的重要地位和作用、总体要求，明确了班主任的配备要求与岗位职责，明确了班主任的待遇权利与奖惩制度，是指导各地各校进一步加强班主任队伍建设的指导性文件。各地各校要以《规定》的出台为契机，高度重视和加强班主任队伍建设，加快提升班主任整体素质，切实保障班主任合法权益，不断完善班主任工作机制，逐步构建科学合理的班主任管理体系，努-2附件二：
教 育
部
教基一[2009]12号
文件
教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，特制定《中小学班主任工作规定》，现印发给你们，请遵照执行。
附件：中小学班主任工作规定
二〇〇九年八月十二日
主题词：中小学 班主任 规定 通知 部内发送：有关部领导、办公厅、政法司、人事司、基础二司
师范司、学位司
教育部办公厅 主动公开 2009年8月17日印发
中小学班主任工作规定
第一章 总 则
第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。
第二条 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第三条 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
第二章 配备与选聘
第四条 中小学每个班级应当配备一名班主任。
第五条 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
第六条 教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。
第七条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：
（一）作风正派，心理健康，为人师表；
（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
第四篇：南通市教育局
南通市教育局 南通市教育工会
通教工〔2008〕23号
关于开展评选南通市“青蓝工程”
优秀师徒的通知
各县（市）区教育局、教育工会，大中专院校、局直学校及工会：我市“青蓝工程”实施以来，在加强教师队伍建设，特别是在促进青年教师成长方面取得了显著成绩，为了充分发挥先进典型和示范作用和引领作用，进一步推动 “青蓝工程”活动深入持久地开展，经研究，今年拟评选50对 “青蓝工程”优秀师徒。现将有关事项通知如下：
一、参评对象
2003年8月以后参加工作的青年教师，与指导教师签订、履行“青蓝合同”且期满，成绩突出的师徒。2006年受到表彰的优秀师徒不在此次评选之列。
二、评选条件
1．热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，积极进取，乐于奉献，为人师表。
2．能认真履行青蓝合同，并已期满，在各阶段考核中均为优秀等次。
3．在指导教师的帮助下，青年教师的教学水平提高较快，2003年以来在县（区）级以上公开课或优课评比中获奖。
4．2001年以来，师、徒分别有2 篇教育教学论文在市级以上的报刊杂志上独立发表（其中可以有1篇是市级及其以上专业学会委员会获奖论文）。
三、评选办法
1．各单位对照条件，按照分配的名额进行自下而上的推荐，亦可自荐与选拔相结合，推荐结果须在本单位公示三天；
2．县（市）区将推荐材料汇总后报市教育工会；
3．大中专院校、局直学校将单位推荐候选人材料直接报市教育工会，再由市直评审小组评审确定推荐名单；
4．所有推荐材料由市级评审小组评审，确定表彰名单。
四、材料要求
1．学校推荐意见书1份；
2．《南通市“青蓝工程”优秀师徒申报表》一式一份；
3．师徒发表的论文或论文获奖证书复印件，论文发表的时间、刊物名称要清楚；
4．徒弟上公开课的证明材料或优课获奖证书复印件；
5．“青蓝合同”复印件一份，合同期内每学期学校填写的考核表1份；
6．《南通市“青蓝工程”优秀师徒推荐名册》一式三份，由县（市）区汇总上报；
7．以上个人申报材料中的复印件须由专人复核签字并加盖单位公章。
8．推荐材料报送时间：12月30日前，逾期不予补报。
五、推荐名额分配：
海安 5通州 6崇川4大中专5
如皋 6海门 5港闸2局直学校6
如东 5启东 5开发区
1附件一：南通市“青蓝工程”优秀师徒推荐表
附件二：南通市“青蓝工程”优秀师徒推荐名册
二○○八年十一月十日
主题词：评选优秀师徒通知
抄送：省教育厅、省教科工会，市总工会、市人大教科文卫
委、市政协文教卫体委。
南通市教育局办公室2008年11月10日印发
（印数：90份）
第五篇：南通市教育局
南通
市教育局 南通市教育工会
通教工„2004‟8号
关于评选南通市“教坛新秀”的通知
各县（市）区教育局、教育工会、各大中专院校、局直学校及工会：
为加强我市青年教师队伍建设，促进青年教师专业成长，我市实施“青蓝工程”、评选“教坛新秀”的工作已开展多年，培养和选拔了一批批优秀的青年教师，激发了广大青年教师奋发进取的工作热情。经研究，从2004年起，评选“教坛新秀”的活动每两年开展一次。现将今年开展“教坛新秀”评选活动的有关事项通知如下：
一、参评对象
市“教坛新秀”评选人数为200名，按1：1.1的比例下达推荐数（详见附件一）。“教坛新秀”的评选范围及对象是：大中专院校、普通中小学（含职业高中、特殊教育学校、幼儿园）年
龄35周岁以下（69年1月1日以后出生）的专任教师。已获得南通市优秀教育工作者以上荣誉称号的不在此次推荐之列。
二、评选条件
（一）热爱教育事业，为人师表，热爱学生，乐于奉献，勇于创新，积极进取。
（二）具有国民教育合格学历，在教学一线工作5年以上且是所在院校公认的具有培养前途的优秀青年教师；或是县（市）区、局直学校“教坛新秀”；或在县级以上教学、教科研活动中获得等级奖的优秀青年教师。
（三）近三年在市级以上教育教学刊物上独立发表本专业学术论文2篇以上。
（四）普通中小学、职业高中、幼儿园推荐人选近5年接受继续教育累计不低于240学时。
三、评选要求
（一）要以此次评选作为促进本地区、本院校青年教师专业成长的一项重要工作，认真做好宣传发动、组织推荐工作。
（二）本着公开、公平、公正的原则，严格坚持评选条件，自下而上做好推荐工作。在个人自主申报的基础上，由学校根据下达的名额推荐并在本单位公示3天，无异议后上报。
（三）材料上报要求：
1、填写南通市教坛新秀申报表（详见附件二）和南通市教坛新秀申报名册各一份（详见附件三）。
2、附上学历证书、获奖证书、继续教育证书（大中专院校
教师除外），论文复印件。
上述第2项材料要装订成册；所有复印件均须本单位指定专人负责审核无误后签字加盖公章；凡涉及任教、继续教育、论文发表、获奖时间的计算均以发文之日为截止时间。
3、县（市）区推荐人选的材料由县（市）区教育人事部门报市教育局师资处；局直学校推荐人选的材料报市教育局师资处；大中专院校推荐人选的材料报市教育工会。
4、材料报送时间：2004年4月5日前，逾期不予补报。
附件：
1、南通市教坛新秀推荐名额分配表
2、南通市教坛新秀申报表
3、南通市教坛新秀申报名册
二○○四年二月二十六日
主题词：教坛新秀评选通知
南通市教育局办公室2004年3月9日印发（印数：100份）
点击咨询 