明溪口镇2010年净化社会文化环境工作半年总结

第一篇：明溪口镇2010年净化社会文化环境工作半年总结

明溪口镇2010年净化社会文化环境工作半年总结

我镇高度重视净化社会文化环境工作，按照县委和县政府以及文明办的相关文件精神，精心组织，紧抓落实，认真开展了净化社会文化环境各项工作，现将今年1-7月份的工作开展情况汇报如下：

一、组织领导情况

我镇高度重视，召开专题会议进行研究，认真学习了文件精神，充分认识到净化社会文化环境工作的重大社会意义。召集派出所、学校等相关部门，围绕净化社会文化环境形成了工作方案，成立了以政府镇长邓防修同志为组长的净化社会文化环境工作小组，由党政办牵头，联系派出所、文体站、学校、工商所负责具体实施，并就目标任务做了详细分工。开展了两次社会文化环境专项整治行动，进行了两次普法进学校活动，两次爱国主义教育活动，一次公民道德风尚建设活动，取得了很好的社会效果

二、活动开展情况

（一）专项整治情况：今年3月份和6月份，明溪口镇两次开展社会文化环境专项整治活动，对辖县内的网吧、电子游戏厅、图书音像制品店进行了集中清查。明溪口镇现有一家网吧，系证件齐全的合法经营者。镇净化社会文化环境工作小组采取“预防为主，打防结合”的方针，首先督促经营者制定严格的管理制度，签订责任书，要求其保证杜绝违规经营，传播不良信息等行为。

并采取定期与不定期，白天与晚间相结合的方法进行执法检查，以监督其经营行为。经过整治，辖县内文化产品经营得到了有效规范，至今未接到有群众反映有违规经营的举报。

（二）普法进学校活动：4月28日全国交通安全主题宣传日，镇净化社会文化环境工作小组组织民警来到明溪口学校给同学们讲解交通安全法规，防范交通意外的注意事项等知识，并要求同学们要向家长们传达，收到了良好的教育效果。6月5日，在明溪口学校开展《未成年人保护法》宣传活动，司法所编印了500余份宣传材料发放给同学们，并在现场进行了“呵护青春，远离伤害”为主题的青少年自我保护知识讲座，受到了同学们的热烈欢迎。

（三）爱国主义教育活动：5.12地震两周年纪念日，镇上组织机关干部，学校师生集体观看了中央电视台直播的纪念四川汶川特大地震两周年活动，认真学习了胡锦涛总书记的重要讲话，讨论了抗震救灾精神的伟大意义。7月份，明溪口镇响应中央号召，积极在群众中宣传推广“双评”投票活动，张贴了“双评”候选人事迹，累计发放宣传资料及选票500余份，人民群众受到了一次深刻的爱国主义教育。

（四）公民道德风尚建设活动：结合创建省级环境优美镇镇和市、县级文明单位，我镇开展了以“做文明人，讲文明话，办文明事”为主题的公民道德风尚建设活动，倡导文明用语、文明行为，宣传道德模范，评选文明家庭、文明社县，抨击不文明行

为。通过活动的开展，全镇群众精神风貌为之改观。

三、下一步工作打算

下半年，我镇将进一步巩固社会文化环境整治的成果，将好的做法加强总结研究，形成长效机制。再开展两次社会文化环境专项整治活动。结合迎接建国六十周年大庆，广泛开展爱国主义教育。在12.4全国法制宣传日开展普法进校园活动，争取举办一次学校普法知识竞赛或征文活动。

明溪口镇人民政府

二〇一〇年七月九日

第二篇：明溪口镇净化社会文化环境工作的实施方案

明溪口镇净化社会文化环境工作的实施方案

为认真贯彻落实全国、省、市、县及有关部门净化社会文化环境工作会议精神，全面排除我镇所有文化经营场所存在的涉及社会文化环境的问题及隐患。经镇党委研究决定从2010年4月25日起，用一个月的时间在全镇开展对文化经营场所排查整改专项整治活动。现就有关事项制定如下方案：

一、明确指导思想，统一净化文化环境意识

以全县召开的净化社会环境工作会议上学习的全省净化社会文化环境工作会议的主要精神，为整顿整治我镇文化经营场所的指导思想，以综治办、文化站、派出所、工商、教育等部门为主要力量，力争多方参与，整体联动。按照综合治理、严管重罚、强化职能责任追究的要求，确保我镇社会文化环境积极、健康向上。

二、明确工作目标，确保文化场所文明规范

这次整顿排查的目标是全镇所有的文化娱乐场所，一是重点开展网吧整治，严厉打击黑网吧和违规接纳未成年人行为；二是净化荧屏声屏，大力整治电台、电视台播出不健康节目和不良广告行为；三是加强网络整治，严厉打击网络淫秽色情活动，遏制网络低俗之风；四是整治出版物市场和校园周边环境。通过以上工作，确保我镇文化经营场所文明规范。

三、落实组织领导，责任负责到位

办事镇成立净化社会文化环境工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：邓防修 副组长：廖晓红

成 员：陈智慧、许家国、陈星利、王世旺、宋健、田静

领导小组下设办公室，办公室主任由廖晓红兼任。

四、具体工作步骤，时间安排

（一）摸底排查阶段（4月25日至5月10日）

镇组织综治办、文化站、派出所、工商、教育等部门对全镇文化市场进行全面摸底调查，制定净化整改方案，明确到责任，具体落实到人。

（二）整治整改阶段（5月10日到 6月20日）

办公室将整治整改方案逐一通知到户，责任落实到人，反复督察整改，消除所有隐患，祛除不良之风，建立规范的设施及预案。

（三）检查验收阶段（6月20日至6月30日）

领导小组组织成员对所属文化市场场所进行逐一验收，对照标准严格执行，对不合格的单位坚决实行关门停止，并由部门所涉权限给予处罚整顿。

明溪口镇人民政府 二〇一〇年四月二十五日

第三篇：明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

近年来，根据中央文明委和上级文明办的总体工作部署，我镇以健全教育网络、搭建教育平台、拓宽教育载体、优化教育环境、落实部门职责为重点，积极开展新形势下净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的新路子，狠抓促进未成年人健康成长教育环境建设，取得了一些成效，收到良好效果。

（一）完善监管机制,加大整治力度

为促进社会文化环境日益净化，我们积极与相关部门协作，加强对网吧等互联网上网服务营业场所的管理，维护网吧、出版物、音像市场等文化市场的正常秩序，保障青少年的身心健康。积极参与县“打非扫黄领导小组”成员单位工作安排。在落实责任、日常监管、组织专项治理、齐抓共管方面作出了积极的作用。

1、完善工作机制，开展教育活动，整治校园周边环境。严格禁止中小学生进入电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所，严格执行互联网管理条理的有关规定。我们要求学校建立健全值班制度、信息报告制度和责任追究制度，经常与文化、公安、工商的部门汇报联系，完善了管理目标责任制，有效地预防和减少了业户校园周边的违规经营行为。为治理校园周边文化环境，牵头组织了由教育、卫生、城管、文化、工商、公安等部门共同参与的集中摸排整治活动，对全县中小学、幼儿园及周边地区的网吧和文化经营场所进行了详细的摸底调查。镇关工委组织了 “五老”志愿者协助治理学校周边文化环境，担任网吧义务监督员，引导青少年健康上网 绿色上网。协助民政部门禁止在校园500米内设立彩票投注站点。

2、整顿文化市场，净化荧屏声频，营造积极向上的校园文化氛围。将文化市场管理纳入“扫黄打非”成员单位并落实相关责任。重点清理学校周边、集贸市场和集中经营场所的有害卡通画册、游戏软件和音像制品。积极与县电视台联系，不定期地播放健康向上的校园文化栏目，丰富我镇未成年人思想品德教育内容。

（二）完善教育机制，开展实践活动，向未成年人提供更多更好的精神文化产品和文化服务

为营造有利于未成年人健康成长和全面发展的大环境，我镇不断加强学校教育、充实家庭教育、扩大社区教育，逐步建立了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础的“三位一体”思想道德教育网络。

1、青少年活动中心教育功能日趋完备。该中心积极协助教研室在全镇小学生中开展了以“读圣贤美文，做少年君子”为宗旨的国学经典诵读活动和系列比赛活动。倡导广大小学生阅读传统经典名著。全镇各小学普遍开展师生同台经典诵读配乐诗文朗诵、“感恩教育”活动，提高了诵读活动的吸引力。高砌头中小学校以经典教育为基础，组织到烈士墓开展弘扬民族精神、培育爱国情怀以及革命传统主题教育、交通知识竞赛、环保知识竞赛等活动。

2、大力创办家长学校，家庭教育的基础性作用得到加强。指导学校办好家长学校，争取社会各界支持，实现了德育工作的社会化。累计举办家庭教育讲座10次，培训家长百余人次。为切实加强家庭教育在预防青少年违法犯罪工作中的中心作用，提高广大家长对“两法一条例”等法律法规的熟悉程度，开展了法制报告团巡讲活动。

3、抓好学校教育与社会教育的结合点，社区教育的共建管优势充分发挥。

（三）加大社会投入，强化日常管理，教育阵地建设日益规范

为丰富各级各类文化教育设施，满足广大未成年人的精神文化需求，不断加大投入，建立健全未成年人教育阵地的规划、建设、管理和资源共享制度 组织开展了丰富多样的社会道德实践活动，实现了阵地教育和学校德育工作的有机结合。

1、加强阵地建设和管理，构筑课外教育平台。

2、充分发挥阵地的教育作用，促进校内外教育的有效衔接。每年在节假日期间组织全县中小学生开展德育实践活动。春节期间组织学生参加拥军优属活动、扫除迷信活动，到老年公寓、各镇敬老院开展敬老爱老活动，清明节期间在烈士墓开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”大型教育活动，加强对学生的爱国主义教育和革命传统教育，激发学生爱国热情。

（四）加强组织领导，发挥部门职能，建立健全未成年人思想道德建设工作机制

各中小学校按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，积极开展德育教育主题活动，强化德育工作中的体验教育功效。各校利用开学典礼对小学一年级、初中一年级对学生进行“以爱校、护校”、“校风、学风、班风”为主题的入学教育。利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，以入队、入团宣誓等有特殊纪念的日子开展国旗下的讲话、主题校会、团（队）会活动。3月5日开展“学雷锋日”活动。9月开展“公民道德宣传日”和 “中小学生弘扬和培育民族精神教育月”活动。突出抓好诚实和守信教育。讲故事、演讲比赛、考试前教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本原则，增强学生的法律意识和诚信意识，提高学生守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

加强中小学生公民意识教育，通过《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》、《政治》课教学、法制副校长专题讲座等多种途径加强对中小学生法制宣传教育工作，开展“做个合格小公民”活动，让学生树立法制观念，做学法、守法、用法的好学生、好公民。

认真贯彻落实新颁布的《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，从小事入手、从我做起，开展纪律、卫生、先进（文明）班集体等评比活动,让学生学会 学习,学会生活,学会处人,学会处事。

当今时代，网络交流越来越多，网络应用越来越广，上网成为一种时尚，让学生接触网络是时代发展的需要。引导学生在网络环境中树立正确的人生观、世界观，培养他们辨是非的能力和自制力，学校负有不可推卸的责任。学校要遵循网络特点和网上信息传播规律，在充分考虑到未成年人的爱好，了解网络好处的同时，了解网上潜在的危害，提高对网络负面影响的免疫能力。加强对学校网站的管理，规范上网内容，充分发挥网上思想道德教育内容的功能。

珍爱环境，保护地球，爱护一草一木是每一个人的责任。净化校园环境提高校园文明程度，争创等级学校，是学校工作的重要组织部分，各校大力开展远离淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的影视作品、书刊、电子出版物，自觉创建无物质污染和精神污染的“绿色校园工程”。各校致力于学校文化长廊（黑板报）、红领巾广播站、学生作品展（含书画作品）、知识之窗等校园文化建设，以贴近学生思想、生活和群体实际，从贴近学生心理、精神、年龄特征等多层次全方位地营造良好的成长环境，使学生在潜移默化中受到教育。

明溪口镇人民政府 二〇一〇年十一月二十五日

第四篇：明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

明溪口镇2010年净化社会文化环境工作总结

近年来，根据中央文明委和上级文明办的总体工作部署，我镇以健全教育网络、搭建教育平台、拓宽教育载体、优化教育环境、落实部门职责为重点，积极开展新形势下净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的新路子，狠抓促进未成年人健康成长教育环境建设，取得了一些成效，收到良好效果。

（一）完善监管机制,加大整治力度

为促进社会文化环境日益净化，我们积极与相关部门协作，加强对网吧等互联网上网服务营业场所的管理，维护网吧、出版物、音像市场等文化市场的正常秩序，保障青少年的身心健康。积极参与县“打非扫黄领导小组”成员单位工作安排。在落实责任、日常监管、组织专项治理、齐抓共管方面作出了积极的作用。

1、完善工作机制，开展教育活动，整治校园周边环境。严格禁止中小学生进入电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所，严格执行互联网管理条理的有关规定。我们要求学校建立健全值班制度、信息报告制度和责任追究制度，经常与文化、公安、工商的部门汇报联系，完善了管理目标责任制，有效地预防和减少了业户校园周边的违规经营行为。为治理校园周边文化环境，牵头组织了由教育、卫生、城管、文化、工商、公安等部门共同参与的集中摸排整治活动，对全县中小学、幼儿园及周边地区的网吧和文化经营场所进行了详细的摸底调查。镇关工委组织了 “五老”志愿者协助治理学校周边文化环境，担任网吧义务监督员，引导青

少年健康上网 绿色上网。协助民政部门禁止在校园500米内设立彩票投注站点。

2、整顿文化市场，净化荧屏声频，营造积极向上的校园文化氛围。将文化市场管理纳入“扫黄打非”成员单位并落实相关责任。重点清理学校周边、集贸市场和集中经营场所的有害卡通画册、游戏软件和音像制品。积极与县电视台联系，不定期地播放健康向上的校园文化栏目，丰富我镇未成年人思想品德教育内容。

（二）完善教育机制，开展实践活动，向未成年人提供更多更好的精神文化产品和文化服务

为营造有利于未成年人健康成长和全面发展的大环境，我镇不断加强学校教育、充实家庭教育、扩大社区教育，逐步建立了以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础的“三位一体”思想道德教育网络。

1、青少年活动中心教育功能日趋完备。该中心积极协助教研室在全镇小学生中开展了以“读圣贤美文，做少年君子”为宗旨的国学经典诵读活动和系列比赛活动。倡导广大小学生阅读传统经典名著。全镇各小学普遍开展师生同台经典诵读配乐诗文朗诵、“感恩教育”活动，提高了诵读活动的吸引力。高砌头中小学校以经典教育为基础，组织到烈士墓开展弘扬民族精神、培育爱国情怀以及革命传统主题教育、交通知识竞赛、环保知识竞赛等活动。

2、大力创办家长学校，家庭教育的基础性作用得到加强。

指导学校办好家长学校，争取社会各界支持，实现了德育工作的社会化。累计举办家庭教育讲座10次，培训家长百余人次。为切实加强家庭教育在预防青少年违法犯罪工作中的中心作用，提高广大家长对“两法一条例”等法律法规的熟悉程度，开展了法制报告团巡讲活动。

3、抓好学校教育与社会教育的结合点，社区教育的共建管优势充分发挥。

（三）加大社会投入，强化日常管理，教育阵地建设日益规范

为丰富各级各类文化教育设施，满足广大未成年人的精神文化需求，不断加大投入，建立健全未成年人教育阵地的规划、建设、管理和资源共享制度 组织开展了丰富多样的社会道德实践活动，实现了阵地教育和学校德育工作的有机结合。

1、加强阵地建设和管理，构筑课外教育平台。

2、充分发挥阵地的教育作用，促进校内外教育的有效衔接。每年在节假日期间组织全县中小学生开展德育实践活动。春节期间组织学生参加拥军优属活动、扫除迷信活动，到老年公寓、各镇敬老院开展敬老爱老活动，清明节期间在烈士墓开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”大型教育活动，加强对学生的爱国主义教育和革命传统教育，激发学生爱国热情。

（四）加强组织领导，发挥部门职能，建立健全未成年人思想道德建设工作机制

各中小学校按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，积极开展德育教育主题活动，强化德育工作中的体验教育功效。各校利用开学典礼对小学一年级、初中一年级对学生进行“以爱校、护校”、“校风、学风、班风”为主题的入学教育。利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，以入队、入团宣誓等有特殊纪念的日子开展国旗下的讲话、主题校会、团（队）会活动。3月5日开展“学雷锋日”活动。9月开展“公民道德宣传日”和 “中小学生弘扬和培育民族精神教育月”活动。突出抓好诚实和守信教育。讲故事、演讲比赛、考试前教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本原则，增强学生的法律意识和诚信意识，提高学生守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

加强中小学生公民意识教育，通过《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》、《政治》课教学、法制副校长专题讲座等多种途径加强对中小学生法制宣传教育工作，开展“做个合格小公民”活动，让学生树立法制观念，做学法、守法、用法的好学生、好公民。

认真贯彻落实新颁布的《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，从小事入手、从我做起，开展纪律、卫生、先进（文明）班集体等评比活动,让学生学会 学习,学会生活,学会处人,学会处事。

当今时代，网络交流越来越多，网络应用越来越广，上网成为一种时尚，让学生接触网络是时代发展的需要。引导学生在网

络环境中树立正确的人生观、世界观，培养他们辨是非的能力和自制力，学校负有不可推卸的责任。学校要遵循网络特点和网上信息传播规律，在充分考虑到未成年人的爱好，了解网络好处的同时，了解网上潜在的危害，提高对网络负面影响的免疫能力。加强对学校网站的管理，规范上网内容，充分发挥网上思想道德教育内容的功能。

珍爱环境，保护地球，爱护一草一木是每一个人的责任。净化校园环境提高校园文明程度，争创等级学校，是学校工作的重要组织部分，各校大力开展远离淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的影视作品、书刊、电子出版物，自觉创建无物质污染和精神污染的“绿色校园工程”。各校致力于学校文化长廊（黑板报）、红领巾广播站、学生作品展（含书画作品）、知识之窗等校园文化建设，以贴近学生思想、生活和群体实际，从贴近学生心理、精神、年龄特征等多层次全方位地营造良好的成长环境，使学生在潜移默化中受到教育。

明溪口镇人民政府

二〇一〇年十一月二十五日

第五篇：净化社会文化环境总结范文

关于开展净化社会文化环境工作的总结报告

市文明办：

根据《关于做好迎接省文明办净化社会文化环境暑期专项督查及未成年人工作调研有关工作通知》（x市文明办[xxxx]x号文件要求，我x高度重视，认真履行职能部门工作职责，切实做好网吧监管、网络环境整治、荧屏声频净化和校园周边环境治理，努力营造未成年人健康成长的社会文化环境。现将我县近年来开展净化社会文化环境工作情况总结如下：

一、增强责任意识，规范网吧监管

（一）抓管理队伍的培训学习。坚持执法人员集中学习和自学制度，县工商、公安、文新广、教育等相关职能部门积极组织参加各级业务学习培训活动。通过学习培训，增强了执法人员保护未成年人健康成长的责任感和使命感，进一步提高了执法水平。

（二）抓经营业主的培训教育。一是组织举办网吧经营业主及从业人员开展政策、法规培训，反复宣传讲解《未成年人保护法》、《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等政策法规；二是要求全县网吧经营场所张贴《未成年人禁入》警示牌并严格执行，禁止接纳未成年人进入网吧，严格实行实名制登记上网；三是为保障网络场所安全健康发展，每年与全县文化经营业主签订安全责任书；

四是组织网吧经营业主和管理人员参加省厅组织的政策法规及业务知识培训考试，并取得了合格证书和从业资格证书。

（三）大力开展法律法规宣传。通过制作宣传展板、办宣传专栏、印发宣传单、悬挂宣传标语等形式，广泛向市民宣传文化市场管理法律法规，近两年来共组织开展大型宣传活动5次，印发宣传单4000余份、悬挂宣传标语30条。通过宣传教育，为净化社会文化环境，保护未成年人合法权益营造了良好的舆论氛围。

（四）开展网吧专项治理工作。2011年以来，我县组织开展了“春蕾行动”、“校园周边环境整治”等网吧专项治理活动，有针对性的突击检查6次，县文新广、工商、公安、教育等部门联合大检查7次，查获违规经营网吧9家，有力地打击了网吧接纳未成年人的违规经营行为。

二、强化监督管理，规范荧屏声频

（一）严把四个关口

1.严把准入关口。严格依法办事，凡是不符合文化市场法律法规规定的坚决不予批办。制定了我县游艺和歌舞娱乐场所的总量和布局规划，以防止设立过多、过滥，引发恶性竞争，扰乱市场秩序。

2.严把年审关口。县文新广局坚持依法对游艺和歌舞娱乐经营场所进行年审登记。工商部门坚持对营业执照进行一年一审，对年审不合格的和逾期未年审的一律按照相关法律法规予以处理。

3.严把巡查关口。各职能单位建立了日常巡查制度，严格按照制度对我县文化市场巡查，随时掌握市场动态，及时发现和处理文化市场的违法违规问题，严格要求每个娱乐场所必须张贴《未成年人禁入》警示牌。

4.严把监督关口。在全县各文化经营场所悬挂了警示牌，设臵了举报电话，将其全部臵于社会的公开监督之下。同时，还建立了举报案件及受理登记制度，及时受理群众举报，做到举报必查，查实必处。

（二）加大执法力度

深入开展“扫黄”、“打非”行动，整顿规范文化市场经营秩序，净化校园周边社会文化环境。2011以年来专项检查集中行动35次，与公安、工商、教育、城管、卫生等单位联合开展集中行动8次。通过集中整治、联合整治，在全县中小学周边200米范围内无乱摆书报摊点、网吧、电子游戏厅等现象。在治理过程中，我县还加大了校园周边食品卫生安全工作的整治力度，两年来，在校园周边未出现过食品安全事故。

三、健全工作机制，助推校园周边环境整治

（一）建立健全“三大机制”，提高“三个能力” 在校园及周边环境整治过程中，公安部门主动作为，充分发挥信息枢纽、研判中心、服务窗口的作用，积极应用信息化建设成果，助推我县校园周边环境整治行动向纵深发展。

1.建立健全涉校信息研判机制，提高预警能力。充分发 3

挥指挥中心情报信息资源丰富优势,加大情报信息的收集、汇总、分析和研判力度，为校园周边环境整治提供更多更好的服务。同时，充分发挥“天网”的实时监控功能，加强对学校重点时段的巡检，发现可疑情况，提前预（报）警。

2.建立健全涉校案件调度机制，提高反应能力。按照时空覆盖、反应灵敏、指挥有力、规范高效的要求，指挥中心制定了涉校突发警情接警程序，明确了各环节的调度要求，杜绝接警迟、出警慢，互相扯皮、贻误战机等问题的发生。

3.建立健全涉校事件值班机制，提高处臵能力。指挥中心制定了涉校案（事）件等几类重大警情的处臵流程，健全值班民警、值班长和领导带班制，进一步明确各自职责任务，确保在发生涉校案（事）件和学校师生是求助时能快速有效处臵。

（二）五举措，强化校园周边环境综合整治

为切实履行部门职责，为未成年人健康成长营造良好的生活、学习环境，我县采取五项措施强化校园周边环境综合治理工作。

1.加强宣传，主动接受融入。各职能部门通过深入学校，一方面耐心细致地为广大师生讲解食品安全和消费者权益保护相关知识，进一步提高广大师生识假、辨假，自觉抵制不合格商品的能力，增强自我保护意识；另一方面积极开展安全消费重要性和紧迫性的宣讲，全面提升广大师生积极参与安全消费宣传的积极性和主动性。在工商部门的带动和指导 4

下，各校在开展安全消费知识宣传活动中悬挂宣传横幅12条，免费发放宣传资料1000余份，广泛宣传了《食品安全法》、《消费者权益保护法》和《未成年人保护法》等法律、法规。同时，为方便师生正确维护自身合法权益，及时举报违法经营行为，工商部门执法人员还在学校醒目位臵张贴工商监管人员联系方式。

2.认清主体，严把准入关口。执法人员在深入辖区调查摸底，全面掌握校园周边环境秩序，规范经营者经济户口档案的基础上，多次对校园周边所有餐馆、食品商店、超市、小食店、代销点、食品流动摊点、食品加工点等进行拉网式检查，清查相关证照是否齐全，对无证无照的立即查卦。共出动执法人员110余人次，执法车辆15余台次，检查各类经营户265余户。

3.细分责任，强化监管力度。各辖区工商所对监管区域实施网格化监管，明确每个网格监管人员的责任，确保无证无照经营食品、“三无”食品、过期食品，特别是校园周边网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、餐饮食品摊点、音像书刊摊点、学习用具、玩具以及其它少年儿童消费品市场的巡查监管无盲区。截止今年8月底，县工商局已查处取缔校园周边无照经营、超范围经营等违法行为11起。

4.部门协作，形成监管合力。为确保校园周边环境监管取得实效，县工商局一方面积极向县委、政府汇报争取支持，另一方面主动与公安、城管、卫生、文化、教育等部门加强 5

沟通，形成监管合力。今年县工商局在与文化教育部门配合整治低俗不良广告和音响图书市场行动中中查扣非法图书 100余册、音像制品10件﹙套﹚。

5.突破难点，创新监管模式。县工商局针对学校周边游商小贩流动性大，多采用游击战术（你打我撤，你走我摆，与执法人员周旋的现象），针对重点区域、难点部位、重点时段实行同步错时的监管：即监管与师生上学同步，与商贩经营时段同步，提前卡位，全程跟踪监管，有效防止了不法商贩的活动，为青少年的健康成长营造了一个良好的生活环境。

四、增添有效措施，狠抓责任落实

（一）提高执法人员的综合素质。做好净化文化市场环境工作，提高执法素质是关键。近年来，我县狠抓执法人员的政治素养、业务技能及理论水平，积极探索理论学习和业务学习的新形式，防止学习走过场，流于形式。严格对执法人员严格考核，严格管理，增强了执法人员的综合素质，工作能力和水平得到有效的提高。

（二）加大违法行为的处罚力度。对于文化市场的管理加大了执法力度，发现问题按法律规定从严处罚，对屡查屡犯的业户坚决查处，决不手软，直至吊销证照。使业主自觉养成自律、有责任、守法纪的良好执业操守，有效遏制了文化经营业户违法经营行为。同时我县加强了宣传报道力度，全民动员、齐抓共管，对违法经营行为及时曝光，加大反面宣传教育力度，使违法违规行为得到有效遏制。

（三）建立校园周边的管理机制。我县按照文化市场属地管理的原则，对文化市场管理实行“五纳入”，健全了文化市场管理整体联动的网络体系：一是建立组织领导网络。县上成立由县委、县政府分管领导挂帅、相关职能部门负责人共同参与的文化市场管理协调小组，街道（社区）和乡镇建立相应的基层组织网络；二是建立了文化、工商、公安、城管、教育、卫生、文明办、团委、妇联等职能部门分工合作的监管网络；三是成立文化市场行业协会，健全行业自律网络；四是建立社会监督网络，组建了青年志愿者服务队、社区“绿色上网劝导队”、学校“纠风队”，有效避免未成年人进入网吧等娱乐场所。五是对网吧管理实行“疏堵结合，因势利导”，开辟“少儿绿色上网空间”满足未成年人求乐、求知、求新的需求和愿望，避免网络的有害信息毒害未成年人及未成年人沉溺网吧的现象，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

五、存在的主要问题

一是我县各类公益性文化服务设施缺乏，需进一步制定有效措施，为未成年人享用公益性文化设施提供便利；

二是净化社会文化环境长效监管机制还需进一步健全； 三是净化社会文化环境是一个系统工程，部门之间协调配合，联合作战的能力还需加强；

四是净化社会文化环境需要全民动手、全民参与，市民的文明素质还需进一步提高。

六、下一步工作措施

一是发挥公益性文化单位的职能作用，为未成年人提供便利的公共文化服务。制定具体措施，推动县、乡镇和社区所属公益性公共文化设施逐步向未成年人免费开放。

二是加强与相关执法部门之间的沟通与联系，形成文化管理合力，共同推进未成年人思想道德建设工作的开展。

xxx精神文明建设办公室 二〇一二年八月二十七日