《昂首与低头》读后感

第一篇：《昂首与低头》读后感

1低头与昂首

“面对困难昂首克服，绝不低头”我们在很多时候都会说这样一句话，然而，一味的昂首然我们忘却了前方的沼泽，低头的小心翼翼却会让我们绕道而行。从而安全的到达终点。

他是一个前途光明的大学生，本应昂首阔步在属于他的一片光明大道上，但是性格倔强的他却打领着一群志愿者来到了消息闭塞的农村支教，从此他踏上了一条教育的“不归路”，同到的志愿者满腔热情被落后的乡村生活，与学生们微弱的基础破灭了，没过多久，他们纷纷离开，重新昂着头做自己的“大事业”去了。而他，原本在同伴中并不起眼的“徐老师”硬是坚持下来。春逝秋终，没有改变他一心帮助孩子们的信念，之后，二零零五年，他的行为感动了中国，谱写了一个生动的传奇，他回到母校演讲时，第一句话说“我很寂寞。”是啊，当外界的质疑与猜测扑面而来时，他只能低着头坚持，当他获奖后也是很低调，无论外界做多大改变，他总是平静的坚持他最初的信念，到永远。

如果我们不能做一个卓越完美的人，可以昂首面对所有，至少我们可以做一个谦恭低调的智者，为社会奉献自己微薄之力。把痛苦咽下，把荣誉掩埋，平安的度过自己的一生。

2低头与昂首

曾几何时，我们慨叹命运的不公。殊不知，上帝对每个人都是平等的。有人打了一个很有趣的比方：在天平的一端放有一定的代价，而另一端则是等量的亲情、金钱、荣誉等等。可见，上帝是公平的。

比如，中国第一位盲人钢琴家孙岩，在国内外许多城市演出百余场，他那精湛娴熟的表演征服了无数的观众，为世人惊叹不已；下肢瘫痪的史铁生，硬用一支小小的笔开创了《我与地坛》的世界，其思维之广，文采之佳，使得许多读者甘愿被其俘虏，让世人瞠目结舌；美国前总统罗斯福，小时候患过小小儿麻痹症，坐上了轮椅，可他没有自暴自弃，而是奋发向上，最终从轮椅上站立起来了，一直站到了美国总统的位置，成为美国历史上不可多见的政坛风云人物，让世人景仰万分。这样的事例可谓不胜枚举。

它们正是告诉世人：只要你在命运面前不低头，而是昂首挺胸，勇往直前，你不就是命运的强者吗？洪战辉说的好：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是重要的。”昂首挺胸固然重要，俯首低头又如何呢？

这里还有一则有趣的故事：年轻气盛时的富兰克林，有一次

去拜访一位德高望重的老前辈，当他挺胸抬头进门时，头却狠狠地撞到了一扇比平常标准还要低矮的门框上，这一撞却让他明白了一个道理：该低头时就低头。这件事让他受益匪浅。

在人生的道路上，我们常常会迷失方向，尽管凭借不屈不绕、百折不回的精神与之抗争到底，可结果到头来却总是碰了一鼻子灰。因此，用平和的心态，学会低头，以退为进，以守为攻，这不也是我们每一个青少年需具备的良好素质吗 ？

不要一味地昂首挺胸目空一切，更不要盲目地点头哈腰自怨自艾。只有合理地把握其中的分寸，才会拥有一个精彩的人生。

3俯首为牛与昂首驾牛

欢迎阅读《作文:俯首为牛与昂首驾牛》，鲁迅说：“俯首甘为孺子牛。”于是，他的一生都如老黄牛一般，勤勤恳恳、不求回报；今天，也有许多人说：“俯首甘为孺子牛。”可是，他们说这句话的时候，正高昂着头稳踞于牛背之上！

中国有许多老黄牛：鲁迅、焦裕禄、孔繁森以及天下千千万万的公仆们。这是群众雪亮的眼睛确确实实看到的。他们的身影，在风沙中的盐碱上，在滔滔的洪水中，在受灾的残屋旁，在医院、在学校……

“老黄牛”的精神，留给我们的是敬佩与感动。

当群众们在为“老黄牛”精神大声呼吁的时候，有一些声音闻风而起也加入进来，大吹大擂，大肆号召，只可惜都是对着别人喊的，自己却坐享牛的服务。就像贪污受贿达几千万元的成克杰，他一面“积极”地响应着党中央地号召，一面却在大把大把地搜刮民脂民膏，不，是“牛”脂“牛”膏。他曾经说：“看到广西还有许多在爱饿，我这个主席真是觉也睡不好了。”——听，多么动听啊，学了几声牛叫，还真以为他是一头“老黄牛”呢！而实际上，他却如十二生肖中的老鼠一般，骑在牛背上，在最后一跃却跑在了牛的前面。这样的“老鼠无疑是可恶的，并且在牛国现在也不少，驾伏于忠厚的黄牛身上，啖肉吮血，成一大害。怎么办？先是识别他们，然后要如朱荣基总理拍案而起所说的：“查，一定要狠狠的查！”如此，才不会有许多冒牌的黄牛，才不会有真的黄牛被人驾御。

俯下身给人们做黄牛的人，人们会永远记住他，而驾御在黄牛头上的人，最终只会被愤怒的群众摔趴下。让我们都睁大了眼睛，大胆揭露“昂首驾牛”的人吧，人们需要的是真正的“俯首为牛”！

第二篇：昂首与低头的智慧的美文摘抄

人处世间，总免不了两种行动姿态：昂首与低头。

昂首，给自己希望；低头，让自己思想；昂首，是向上的激情；低头，则是谦卑的风度；昂首，看远方的天空，寥廓、明朗，心中升起一轮燃烧的太阳；低头，看脚下的大地，沉重、深厚，精神的大树有无数的根须在心底延伸。

为人处世，首先要学会昂首。

“仰天大笑出门去”，昂首，彰显的是人生的自信，抒写的是生命的豪迈。也许你身无半文，但也不妨心忧天下；也许你身处陋室，但同样可以激扬文字；让眼睛漫步山外，闲观满山花开花落；让灵魂飞离俗尘，心游万仞，笑对天外云卷云舒。

在思想上的昂首，就是精神上的独立，就是心灵上的自由，就是人格上的尊严。自古就有“宁可站着死，不愿跪着生”的箴言，就有“不为五斗米折腰”的佳话，就有“安能摧眉折腰事权贵”的豪言。严峻的生活，有时就需要挺胸昂首，就需要“横眉冷对”，就需要不屈不挠。横刀向天，这是改革家的豪迈；一蓑烟雨，这是思想家的洒脱；荐血轩辕，这是革命家的奉献；堂堂正正，这是平民百姓的理想。

世界有风雨，人生有坎坷，昂首，就是无论何时你都要给自己一个希望，经受风雨才能看见彩虹，踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底，昂首向前幸福地活着。海伦·凯勒、邰丽华、史铁生……他们的名字已经幻化成神圣的星辰，永远在你我的心底闪亮。须知，任何坎坷和磨难都是上天对一个生命和心灵的考验。所以，我们都应当以坚定不移的信心和毅力，战胜自我，超越自我，感动自我，从而感动别人，让满世界的风雨，把自己磨炼成一棵执著昂首的向日葵，一棵“千磨万击还坚劲”的泰山松。

昂首，保持向上的激情，从今天做起，挖掘潜力，奋力开拓，相信丑小鸭也能变成白天鹅。昂首前行，相信自己，不推诿，不逃避，不懈怠，不轻言放弃，坚持到最后，你才能有资格迈进成功的大门。

然而，在你昂首向上的同时，也要学会，适时保持生命的另一种姿态：低头。

在印度，据说凡是报考孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1。5米高，0。4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰低头，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。在人生的道路上，常有需要我们弯腰低头才可以过去的小门。

富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。是的，谦卑处世同样是一种人生的智慧。在人生道路上，不可能处处是康庄大道、阳光明媚，肯定有很多泥泞和阴霾，会遭遇挫折和困难。面对人生路上的种种小门，横冲直撞只会落得头破血流。这时你不妨弯个腰，侧个身，低个头，说不定，一个华丽的转身，前面就是“柳暗花明”的美好境界。低头，正是为了积蓄爆发的力量，正是为了那光辉灿烂的一跃。

低头，就是大智若愚的养晦之术；低头，就是修炼自己的黄金法则；低头，就是为人处世的平和心态；低头，就是容纳世界的宽广胸怀。当你高调做事的时候，不妨低调做人；当你昂首前进的时候，何妨低头看路；当你登上事业的峰巅，不要忘记低头看清身后的大地。

低头，不是愚昧和懦弱，不是无能和低下，它其实是“大智若愚”的心智修炼。无数事实证明，该低头时则低头，才有你我双赢的硕果；有彼此弯腰低头的退让，才有“六尺巷”的佳话。相逢一笑泯恩仇，是君子的大度；低头待人留余地，应该是我们的修为。

记住，你不是太阳，你不是超人，谁也没有三头六臂，人生于世都离不开别人的关心与帮助，只有懂得低头让步，才能赢得对手的同情与资助，才能让你的理想生长飞翔的翅膀。

郑板桥的“难得糊涂”，就是他善于低头的策略；林则徐的“无欲则刚”，实为其俯身低头的自我磨砺。有为示无为，方能真有为；聪明示糊涂，实乃绝顶聪明。切不可在人生的紧要关头，聪明反被聪明误，以至于弄巧成拙声名狼藉。古人云，吃亏是福，其实，主动吃亏也是一种做人的风度。

所以说，昂首与低头，是人生金币的两面，是人生大树的两枚闪光的金果。昂首与低头之间，抒写的是精神，显示的是心态，为人做事，掌握了二者的尺度，也就掌握了一把人生的金钥匙。

第三篇：《低头找幸福》读后感文学

《低头找幸福》读后感

文学

我佩服的是俞老师竟然用学生的一句无意的话成为自己当老师成功与否的标准。我们上课也经常因为课堂纪律而大伤脑筋，总有个别孩子不听话而让老师不得不停止教学进程来维持纪律，我们也经常会因此而对孩子们进行一些惩罚，比如，扣除班级的荣誉分、通告班主任、通告家长等。俞老师也曾经遇到这样的问题，他给学生立了这样一个规矩：“上课讲话不要紧，但不要吵到让我停下来维持纪律。让我们停下来也不要紧，但不能让我一堂课上停三次。”否则就让孩子们在放学后静坐15分钟。当真的发生了这样的事情后，班上的一位同学给俞老师提意见了，认为这样做是在浪费他们的时间。当时的俞老师并不以为然，还理直气壮地跟这个学生说：“好的纪律是好的学习的前提！”第二天，这个学生给他回复了这样一句话让俞老师陷入了沉思：“俞老师，如果你能让他们忘记吵，算你厉害！”是啊，一堂课能够让听的学生忘记吵，全然吸引学生的注意力是多么难得！他需要的是一堂精彩纷呈的教学设计和课堂掌控。从此，俞老师的上课目标发生了改变：“我就是想把课上得让学生忘记吵”。视学生为老师的老师是多么难能可贵，它是建立在尊重学生、热爱学生的基础上的。教师的教学工作离不开学生，在很多时候，从学生那里的来的信息的却可以帮助我们成长。

第四篇：昂首,青春飞扬

昂首，青春飞扬

在这个激情喷发的年代里，青春诠释着我们五彩缤纷的年纪：橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。

我们的青春，跨过贫瘠越过苦难，走他个潇潇洒洒；我们的青春，攀过高山渡过汪洋，来它个地久天长；我们的青春，趟过黄河越过长江，爱他个海枯石烂；我们的青春，一路欢笑一路轻歌，吼它个地老天荒。

青春是一个最具魅力的旋转舞台，可以将激情与力量飞扬，五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影，酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的气息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，给岁月真心真意的全部，给季节无怨无悔的付出。

我们的青春，在风雨中掬一程跋涉的壮丽，纵然是最悲伤的季节，也说一声：辛福无边。

我们的青春，在风浪中划一道远航的美丽，纵然是最悲痛的日子，也说一声：红尘真好。

青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝“无可奈何花落去”的伤感，从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛

中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动，也会迷茫忧伤；有时会会顾影自怜，也会怅然失若。但我们可以做命运的主宰，从失败的低谷中奋起，于逆境里开拓顺利，去做生活的强者。相信曙光东升的黎明，彩霞漫舞的黄昏一样完美，无可匹敌。

我们的青春，在人生的地平线上眺望前方，撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。

我们的青春，在青春的风景中描绘理想，披一身朝霞奔向即将到来的艳阳天„„

我昂首，我的青春在无限美好中骄傲的飞扬！

第五篇：《鲁滨孙漂流记》读后感：不向困难低头

《鲁滨孙漂流记》读后感：不向困难低

头

利用这个暑假我看了英国作家笛福写的一本书——《鲁滨孙漂流记》，读了这本书我受益匪浅，明白了许多道理。

《鲁滨孙漂流记》主要讲了一个叫鲁滨孙的英国人，他非常喜欢航海和冒险，在一次航海中遇到了风暴，他独自一个人流落到了一个荒无人烟的小岛上，鲁滨孙为了生存下来，他克服了重重困难，靠着自己的勇气和智慧，在荒岛上建起了房子，开垦农田，种起了粮食，捕捉山羊圈养起来，还要克服寂寞和孤单，最终在荒岛上度过了二十八年，最后回到了英国。

看完这本书，我深受感动，我非常敬佩主人公鲁滨孙不向困难低头的精神和勇气，和鲁滨孙对比我显得多么的渺小啊！在困难面前，鲁滨孙不会妥协，而是想办法勇敢地去面对，而我遇到困难的时候总是退缩。有一次我和爸爸妈妈去鼎湖山旅游的时候，要爬一座高山，爬到半山腰的时候，我很累了，就想退缩不爬了，现在想起来还真有点惭愧。

《鲁滨孙漂流记》这本书让我认识到了不管遇到多大的困难都不能被困难吓倒，都不能向困难低头，而是要勇敢地面对困难，积极想办法去克服它；在困难面前我们还要保持着乐观的态度，勇于挑战困难，这样才能像鲁滨孙那样做一个胜利者。