2013上海戏剧学院所有专业文艺研究能力综合真题大全

第一篇：2013上海戏剧学院所有专业文艺研究能力综合真题大全

2013上海戏剧学院所有专业文艺研究能力综合真题（回忆版)今年上海戏剧学院所有专业的业务课一都变成了文艺研究能力综合测试 今年的真题回忆如下

一、选择题（15X2'）

1、话剧《雷雨》属于什么戏剧结构？

2、诺贝尔奖获得者莫言获奖作品的风格是？

3、《声无哀乐论》的作者是？

4、电影《小城之春》多使用什么镜头？

5、哪部是意大利新现实主义的作品？

6、北宋青瓷的官窑是哪座？

7、提出“立主脑、密针线”的是哪位戏曲家？

8、创造了昆山腔的是谁？

9、小剧场话剧《绝对信号》的导演是谁？

10、以下哪个是民族芭蕾？

11、《空的空间》的作者是谁？

12、以下哪位近代画家以画马著称？

13、？

14、？

15、哪种编舞方法？

二、名词解释（5x6„）

1、“主旋律”

2、徽班进京

3、麦积山石窟

4、舞台气氛

5、新秧歌运动

三、简答题（2x10'）

1、如何理解鲁迅说的“喜剧就是把无价值的撕毁给人看”？

2、为什么说舞蹈是“流动的建筑”？

四、论述题（2x35‟）

A组（必答题）

论艺术接受是一个无限创造的过程

B组（三选一）

1、谈谈你对《中国达人秀》、《中国好声音》等选秀节目的看法。

2、《牡丹亭》中杜丽娘为什么说“不到园林，不知春色如许”

3、胡旋舞流行于什么时期？为什么叫胡旋？我们现在从什么方法了解胡旋舞？

第二篇：2012社会工作综合能力真题

2012年社会工作者考试真题——社会工作综合能力(初级)

一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是()的重要组成部分。A A．社会建设B．经济建设C．文化建设D．政治建设

2.关于社会工作特点的说法，正确的是(A)。A．社会工作是多方协同的过程B．社会工作是自上而下的行动 C．社会工作服务是志愿服务D．社会工作目标是消除贫困

3.小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层公寓发生火灾，造成数名居民遇难，数十名居民重伤、数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是(B)。A．拓展对象B．缓解困难C．促进发展D．改变环境

4.某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了调查报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费养育标准。小王的做法旨在实现社会工作(D)的目标。A．发展人际关系B．维持社会稳定 C．增强个人能力D．促进社会公正

5.社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法，正确的是(A)。A．社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区 B．社会工作者是助人行动的客体

C．社会工作价值观的核心是助人为乐

D．社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要

6.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的(C)。A．心理健康服务B．救助服务C．学校社会工作D．矫治服务

7.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是(A)。

A．人与社会环境是互相依存的关系B．人与社会环境是互相对立的关系

C．环境是引发服务对象问题的决定性因素D．能力是引发服务对象问题的决定性因素

8.社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量，该说法主要反映了社会工作者对(C)的看法。

A．服务对象B．服务机构C．专业实践D．社会发展

9.服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿拿主意，”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后，钱某说“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作(B)的核心价值观。

A．尊重服务对象独特性B．尊重服务对象自我决定 C．维护服务对象尊严D．调整服务对象利益冲突

10.某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够(A)。A．增进社会福利B．做好专业研究C．加强行政管理D．突出绩效管理

11.小李从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远他。小李感到很无助，向社会工作者小王求助。小玉对小李说“我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，改了就好，我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧。”从社会工作价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是(A)。A．接纳B．自我决定C．保密D．知情同意

12.小学六年级的小明对社会工作者老张说“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密”。下列老张的回应中，遵循社会工作伦理守则的是(A)。

A． “好吧，我会替你保密。” B． “那不行，我不会答应你的。”

C． “我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。” D． “我可以不告诉别人，但必须告诉你的家长和老师。”

13.青少年时期(12-18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时 期社会性发展特征的是(B)。A．心智活动效率达到最高水平B．自我意识逐渐增强

C．个体生理发展成熟稳定D．形成稳定的人生观

14.关于莫瑞(Muray)需要理论的说法，正确的是(D)。A．需要影响知觉但不影响思维B．需要之间相互独立

C．生理性需要源自童年经验D．需要有不同的阶段

15.一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于(C)。A．娇纵型B．民主型C．专制型D．放任型

16.初二学生小军脾气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，期望登门家访，上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是(A)。A．家庭B．社区C．朋辈群体D．文化

17.老杨自从前年退休后一直很不习惯，社会活动减少，后来发展成经常为小事与妻子争吵，两人关系越来越紧张。社会工作者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷。针对老杨的情况，小王制订了服务方案。根据老年发展阶段特征，小王最宜提供的服务是(A)。A．引导老杨参与社区活动B．引导老杨改变个人性格 C．协助老杨处理负面情绪D．协助老杨增强独立意识

18.就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式，对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中社会工作者运用了该模式的(C)治疗技巧。A．现实情况反思B．人格发展反思C．心理动力反思D．直接影响反思

19.服务对象周某向社会工作者小刘抱怨“别人总说我言行不一，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。”刘说“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊?”上述对话中，小刘运用了个案工作影响性技巧中的(B)。A．对焦B．对质C．建议D．鼓励

20.某服务对象扬言要跳楼，他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债，最近因为照顾儿子自己没有上班，又被公司解雇了，他非常绝望，实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是(C)。A．立即寻找资源，提供支持

B．与服务对象共同探讨解决问题的办法

C．输入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气 D．立即做出危险性判断，防止自杀行为发生

21.小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者小陈说“我感觉特别不好，你说怎么办啊?”此时，小陈的工作重点应该是(C)。A．收集小媛的背景资料B．签订服务协议

C．明确小媛的求助要求D．授受小媛的请求

22.服务对象齐某与父亲发生了严重冲突，要离家出走。社会工作者老李在初步了解情况后，发现齐某自小就受到父亲严厉管教，经常被体罚；齐某参加工作后，父亲仍旧不太关注他的感受，导致父子关系长期紧张。上述老李的诊断属于心理社会治疗模式中的(B)。A．心理动态诊断B．缘由诊断C．社会医疗诊断D．分类诊断

23.就读高中的志明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈，下列社会工作者表述中，采用忠告技巧的是(A)。

A． “你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会留级被学校开除。”

B． “有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病。”

C． “我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了。” D． “你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊!” 24.张先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机，从危机介入模式的角度分析，张先生处于(C)阶段。A．危机发生B．危机应对C．危机解决D．危机恢复

25.社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?”

服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”

社会工作：“那这样吧。我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请 他们来协助你，过一段我们再看效果。你觉得怎么样？”

根据上述对话，该个案既将进入(D)。A．转介阶段

B．结案阶段C．评估阶段D．追踪阶段

26.某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父亲交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网时间，该小组的类型是(D)。

A．教育小组B．成长小组C．治疗小组D．支持小组

27.小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是(D)。A．商定小组契约B．处理抗拒行为C．制定小组规范D．招募遴选组员

28.社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与与组员一起分析逃学的原因，其中组员小王发言时思想比较混乱，小张在小王发言后说：“小玉，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?”在上述过程中，小张运用了(C)的技巧。A．提供信息B．自我表露C．及时小结D．归纳总结

29.某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述是(D)。

A． “你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗？”

B． “你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经，是不是这样？”

C． “你们的发言说到想做了个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。”

D． “你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情？”

30.在小组讨论中有时会出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用(B)的技巧，以保证讨论的有序进行。A．摘述 B．引导C．提问D．中立

31在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的(B)。A．工作开始阶段B．中期转折阶段C．后期成熟阶段D．结束阶段

32.社会工作者开设残疾人就业援助小组，刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中，社会工作者遵循了小组互动模式中的(C)原则。A．封闭性互动B．平等性互动C．开放性互动D．个别性互动

33.在某小组最后一次活动中，组员小王说：“我觉得咱们挺好的，能够相互信任。现在的社会上可不是这样，咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活，我就特别紧张，最近都失眠了。”面对组员的离别情绪，社会工作者最宜采用的做法是(D)。

A．按原计划结束小组，将小玉的问题搁置不予处理 B．更改计划加开小组，将小玉的问题及时妥当处理 C．更改计划延长小组，将小玉的问题将由组员讨论 D．按原计划结束小组，将小玉的问题通过跟进解决

34.某社区长期存在停车秩序混乱的问题，居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题，社区的停车秩序日趋好转，居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中(C)的目标。A．提高居民社会意识B．推动居民参与

C．善用社区资源满足社区需求D．培养人文关怀

35.社会工作者准备采用地区发展模式在某“城中村”开展服务。根据该模式的特点，下列社区问题中，最宜作为开展服务介入点的是(D)。

A．部分租房户对租金上涨过快不满B．没有大型连锁超市

C．个别无人居住的房屋破旧不堪D．污水垃圾乱泼乱倒现象严重

36.社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法。小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的(A)阶段。A．自我介绍B．展开话题C．维持对话D．结束对话

37.为了解上班族的需要，社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。调查结果显 示，他们对家政服务的要求最大，根据布赖德肖对社区需要的分类，上班族对家政服务的需要属于(D)。A．安全需要B．规范性需要C．归属需要D．感觉性需要

38.某社区为了更好地服务于老年人，组织一些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居家养老互助合作社，无偿或低偿帮助社区内的高龄老人。从社区照顾模式的实际策略角度看，上述做法旨在建立(A)。

A．直接服务网络B．社区紧急支援网络C．间接服务网络D．服务对象自助网络

39.某社会工作者主持召开居民会议，讨论社区内的治安问题。居民黄女士首先发言说最近社区连续出现自行车被盗的现象，很令人担忧。此时，社会工作者宜采用的回应是(D)。A．表明自己也是受害者之一

B．建设组成居民小组进一步了解情况 C．坦诚说明自己有不同意见

D．询问其他与会居民对此问题的感受

40.某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷。社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房住户参与，为双方提供沟通交流的机会。上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的(B)策略。

A．促进个人发展B．团结邻里C．社区教育D．发展资源

41某社区工作者推动成立了老年合唱队，作为队长的孙阿姨，一直精心组织安排合唱队定期排练，多次带队参加社区内外的演出活动，获得广泛好评，最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务，原因是组织排练和演出的头绪太多，她一个难以应付，从培养居民骨干的角度看，社会工作者应协助孙阿姨(A)。

A．增强自我认同感B．增强民主领导能力 C．提升人际关系技巧D．提升分工合作意识

42.社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案，其工作步骤为:认识该社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系，该服务策划的形式属于(C)。

A．方案发展策划B．战略性策划 C．问题解决策划D．创新策划

43.在社会服务方案策划的目标制定阶段，社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是(B)。A．服务活动的起止时间B．服务机构的可用资源 C．危机人口的数量规模D．服务质量的规范要求

44.中国社会福利基金会是以“以民为本、关注民生、扶危济困、共享和谐、服务社会福利事业”为宗旨，依法登记注册的组织，该组织的类型属于(D)。A．群众团体组织

B．社会公益类事业单位 C．政府行政机构

D．社会服务类民间组织

45.志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价，下列动机中，表现出“以自我为中心”的是(A)。A．现在帮助别人，将来会“善有善报” B．以行动表达对他人的同情和关爱

C．对某些社会现象不满，想以行动尽力谋求改变 D．希望帮助别人，希望世界变好

46.某地发生泥石流灾害以后，某社会服务机构计划举办赈灾义演。该机构社会工作者在机构网站公布义演消息，打电话邀请各界人士出席。义演结束后，机构共募集善款503.1万元，上述活动属于(A)。A．特别事件筹款B．私人恳请筹款C．电话劝募筹款D．网络劝募筹款

47.小新是一家农村社区服务中心的社会工作者，主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够，小新想招募一些家长志愿者来协助工作。他花费了大量的时间和精力，却没有家长来应聘，为此，小新向督导老张求助，老张耐心地分析了原因：“现在正是农忙季节，村民没有多余的精力从事志愿服务工作。”老张的督导内容属于(C)。

A．行政性督导B．教育性督导C．支持性督导D．引导性督导

48.为调查外来务工人员对社会工作服务满意度，社会工作者小周设计一份问卷，对接受过服务的外来务工人员进行调查，关于问卷问题设计的说法，正确的是(C)。

A．问卷问题要考虑回答者的性别差异B．问卷问题要围绕所有问题展开

C．问卷问题要考虑回答者的受教育程度D．问卷问题要运用专业术语表述

49.关于定量研究和定性研究的说法，正确的是(C)。A．定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料 B．定性研究事先要有假设并在研究中进行检验C．定量研究一般注重变量的操作与测量D．定量研究比较适用于不熟悉的社会系统

50.在下列问卷问题的回答中，同时满足穷尽性和互斥性要求的是(A)。

A．您的性别?(1)男(2)女

B．你的文化程序?(1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上 C．您的婚姻状况(1)未婚(2)已婚(3)离婚

D．您的平均月收入?(1)2000～2500元(2)2500～3500元(3)3500～4500元(4)4500元及以上

51在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是(B)。A．下列三门考试中哪门最难?(1)“社会工作综合能力”(2)“社会工作实务”(3)“社会工作法规和政策”

B．你对社会工作者职业水平考试有何建议?

C．对于社会工作者职业水平考试，你觉得必要性如何?(1)必要(2)可有可无(3)没必要

D．对于你参加社会工作者职业水平考试，贵单位的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费(2)通过后予以奖励

52.某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作，在资料收集过程中，其正确的做法是(A)。

A．以多种手段来收集资料，记录研究对象的多元资料 B．在研究前建构研究假设，为资源收集提供准确指引 C．在资料收集中积极互动，引导研究对象的正面行为 D．以生活工作阅历为基础，解剖研究对象的主观感受 53.根据《妇女权益保障法》，关于妇女合法权益的说法，正确的是(D)。

A．妇女拥有离婚的最终决定权

B．离婚时母亲优先享有未成年子女的监护权

C．全国人民代表大会的代表中妇女代表应占5%以上 D．农村妇女与男子在划分责任田时享有平等权利 54.根据《残疾人保障法》，国家保障残疾人享有康复服务的权利，康复服务应当以(D)为基础。A．残疾人家庭B．康复机构C．福利性单位D．社区康复

55.小张与小赵于2006年结婚，2012年1月双方协议离婚。根据《婚姻法》，下列财产中属于夫妻个人财产的是(D)。A． 2007年小张发表著作所得版税20万元

B． 2008年小张赠与小赵一条价值3万元的钻石项链 C． 2009年小张继承一幢价值500万元的别墅

D． 2011年小赵发生车祸，对方赔偿其医疗费5000元

56.根据《城市居民最低生活保障条例》，具有城市居民最低生活保障待遇审批权限的是(D)。A．街道办事处B．县级财政部门

C．县级人力资源和社会保障部门D．县级民政部门

57.根据《城市生活无着的流浪乞讨人员求助管理办法》，应由流浪乞讨人员救助站提供的救助服务是(C)。

A．提供乘车凭证，帮助流浪乞讨人员返回其住所

B．提供符合食品卫生要求的基本食物，每日餐费标准不得低于20元

C．提供符合基本条件的住处，并按性别分室住宿 D．提供职业技能培训 58.根据《劳动法》，下列人员中，用人单位不得与其解除劳动合同的是(D)。

A．甲，在试用期间被证明不符合录用条件 B．乙，因工作原因患职业病但未丧失劳动能力

C．丙，因失职泄露商业机密，给用人单位利益造成重大 D．丁，正处于哺乳期

59.根据《工伤保险条例》，劳动能力的鉴定可由用人单位、工伤职工或者其直系亲属向(B)提出申请。

A．由医疗卫生专家组成的劳动能力鉴定专家组B．设区的市级劳动能力鉴定委员会

C．省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会D．劳动保障监察部门户

60.小徐是某民办企业的员工，参加了当地的城镇职工基本医疗保险，小徐每月的工作收入是2000元，其每月缴纳的基本医疗保险

费一般为(C)元。A．20B．30C．40D．50

二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少 有1个错项。错选，本题不得分，少选，所选的每个选项得0.5分)

61某地区地震后，社会服务机构派遣社会工作者到灾区开展服务，社会工作者组织志愿者 发放救灾物资，为失去亲人的受灾群众提供心理支持，走访困难的受灾家庭，并为他们联 系资源，该机构提供的上述服务体现了社会工作(ABC)的目标。A．解救危难B．缓解困难C．促进发展D．拓展工作对象 E．解决社会问题

62.在社会工作服务过程中遇到伦理困境时，社会工作者应遵循的操作原则有(CDE)。

A．在任何情况下都不得披露服务对象的隐私 B．给予各服务对象相同的服务或资源

C．对服务对象涉及自我伤害的决定进行干预 D．保护生命是最高原则

E.向服务对象提供服务相关的信息

63.小蔡是新进入机构的社会工作者，机构安排老张作为小蔡的督导，在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法，当小蔡遇到问题时，老张总是耐心指导。年终，根据小蔡的表现，老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文，推广服务经验。老张的上述做法，体现了对(ACE)的伦理责任。A．同事B．公众参与C．服务机构D．专业实践E.社会工作专业

64.关于中年阶段特征的说法，正确的有(ADE)。A．女性的更年期早于男性

B．固定智力下降，流动智力上升 C．教育子女成为重要责任

D．情感趋于深沉，性格稳定成熟 E.处于事业成败的关键时期

65.孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下，很多邻居开始逐渐接纳了孙某，孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中，小黄的工作改变了孙某与(BCE)之间的互动。A．文化B．朋辈群体C．家庭

D．工作单位E.社区

66.在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的的完备，社会工作者应做到(BCE)。A．说明需要转介的情况B．准确分析服务对象的需要

C．明确服务工作的目标、阶段和方法D．签订书面协议

E.了解服务对象拥有的资源

67.心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，该模式造成这些压力的原因有(BDE)。A．服务对象挖掘自身潜能不足

B．服务对象的成长早期愿望未被满足 C．服务对象的社会学习能力不足

D．服务对象对外部环境理性处理能力不足 E.服务对象未能很好解决情绪冲突

68.老李经商失败后赔得血本无归，还欠下了巨额债务，遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助，社会工作者立即介入，此时，社会工作者应遵循的介入原则有(ABCD)。A．及时处理B．限定目标C．输入希望D．提供支持 E.放松练习

69.社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段，该阶段他应扮演的角色有(ABC)。A．领导者B．鼓励者C．组织者D．仲裁者E.调解者

70.在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有(CDE)。

A．尽快结束小组，避免冲突的发生

B．营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足 C．提醒小组组员，保持对整体目标的意识

D．以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任

E.适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标 71下列小组工作的沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有(BCE)。

A．提醒组员相互倾听B．对信息进行磋商C．适当帮助梳理D．鼓励组员相互表达 E及时进行小结

72.某街道办事处向某社会服务机构购买老年服务。该机构运用社会策划模式，根据辖区内 老年人服务需求调查的结果，计划未来五年在多个社区建立日间老年服务中心。上述做法 体现了社会策划模式特点的有(BCD)。A．注重过程

B．强调运用理性原则处理问题C．注重自上而下改变D．指导社区未来变化E.强调提高居民能力

73.社区照顾模式十分重视动员亲属、邻里、朋友、志愿者帮助服务对象，该模式的特点有(BCE)。A．能保护服务对象隐私B．可以发扬社区互助精神

C．促进多方共同分担提供服务的责任D．能够确保服务的专业性E.十分重视非正式照顾的提供

74.某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该 居民的情况，社会工作者适当的做法有(BCD)。

A．向对方承诺参加活动可以得到辛苦费B．委婉指出对方不忙的事实

C．向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多D．在下次举办活动之前仍然邀请对方参加 E分辨对方是否是找借口推辞

75.某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作 相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童己在服务 方案策划的问题认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有(ADE)。A．掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息B．制订公益行动的活动计划

C．配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源

D．了解人们对城市贫困儿童的认识E.确定公益行动的目标对象

76.为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员，某市社会救助站启动了“街头巡回流动救 助月”项目。项目结束后，救助站从下列各方面进行评估，其中属于过程评估的有(CDE)。A．救助活动的社会影响力

B．流浪乞讨人员对服务的满意度 C．求助资金和物资的使用情况D．主要求助工作的完成情况 E.救助活动是否按预定日期进行

77.关于个案研究的说法，正确的有(ABE)。A．家庭和机构可以作为个案研究的对象B．研究手段和资料多元化 C．前测和后测是常用技术

D．所花时间较少，数据容易补充

E.强调应用性研究，注重改变行为的模式

78.研究人员常使用调查问卷收集资料，一般来说，调查问卷中应当包括的内容有(BCDE)。A．抽样方案和编码B．封面信和指导语C．问题和答案

D．问卷名称和问卷编号 E.访问员和被访问员签名

79.80岁的老李丧偶三个月后，结识了离异的老张，并欲与其办理结婚登记，遭到了子女们的强烈反对及阻挠，老李的子女提出双方老人可以共同生活，但绝不允许办理婚姻登记，否则他们不再承担瞻养与照顾义务，并会要求老李搬离由他承租的房屋。根据《老年人权益保障法》，老李可以子女侵犯了他的(ACDE)为由，向人民法院提起诉讼。A．婚姻自由权

B．享受最低生活保障待遇的权利 C．生活保障权

D．享受家庭赌养的权利 E.住房权

80.小程最近失业了，根据《失业保险条例》，小程领取失业保障金应具备的条件包括(CDE)。

A．小程家庭经济困难，享受低保待遇 B．小程家庭成员患有大病，享受医疗救助

C．失业前小程及其所在单位已按规定缴纳失业保障金满1年 D．非因小程本人意愿中断就业

E．小程已办理失业登记，并有求职要求

第三篇：上海戏剧学院戏剧文学专业初试、复试、三试考试真题

上海戏剧学院戏剧文学专业初试、复试、三试考试真题

（2008年）

1.初试

笔试：命题散文

《城市的天空》、《扫墓》二选一。

要求写叙事散文或者抒情散文，字数要求1500，三个小时。

面试：故事接龙

15个人一组，老师起头，轮番接龙

2.复试

笔试：故事写作

《手提箱》

2000字，3小时。

夏天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地上赫然躺着一个手提箱…… 面试：文史常识

各抽的3个问题回答

3.三试

笔试：影视评论

小品《邻里之间》

浙江传媒学院戏剧影视文学专业试题 初试：面试

1、自我介绍

2、回答考官提问(在你报名时会领到一张表格有“特长”一栏，考官一般会就你填写内容提问，如填的“打球”，所以考官就问我一些篮球方面的知识。)

3、编讲故事(抽四个词，组成一完整的故事，我抽的四个词是“警察”“村民”“麻将”“校园”)复试：看电视片《故宫》之一《礼仪天下》 问题：

l、本片开头有何特点？

2、片中真人表演历史事件的作用。

3、片中介绍外国大使进京朝见事件对突出本片主题的作用。

4、从电视拍摄艺术方面写200字评论。编故事，命题创作(全答)

1、“在一辆开往南方某城市的列车上，他刚刚找到自己的铺位，抬头一看，不禁惊呼一声：“怎么？是你？……” 根据开头续写400—600字的完整故事。

2、以“雨雪霏霏”为题写一篇800—1000字的故事。要求：

1、立意新颖；

2、情节起伏；

3、结构完整。

2007年 重庆大学美视电影学院 戏剧影视文学专业 山东考点 初试 考题 重庆美视戏文初试的考题是1500字的叙事散文，再加200的创作意图 题目是《歉意》

2009中央戏剧学院戏剧影视文学试题答案

一。5道成语填空（一空2’，共10‘）

处之（泰）然 光怪（陆）离 落（拓）不羁（讳）莫如深（补）残守缺 二。5道文学常识填空（一空1’，共10‘）

毕巧林是（俄）国作家（莱蒙托夫）的小说（当代英雄）中的人物。《孤独者》是我国著名作家（鲁迅）的作品，主人公为（魏连殳）。

《汤姆大伯的小屋》的作者是（美）国的（斯托夫人）“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”的作者是（辛弃疾）李香君是（孔尚任）作品（桃花扇）的人物 三。文言文加标点断句并翻译（30‘）

盖儒者所争尤在于名实名实已明而天下之理得矣今君实所以见教者以为侵官生事征利拒谏以致天下怨谤也某则以谓受命于人主议法度而修之于朝廷以授之于有司不为侵官举先王之政以兴利除弊不为生事为天下理财不为征利辟邪说难壬人不为拒谏至于怨诽之多则固前知其如此也

标点

盖儒者所争，尤在于名实；名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。翻译

我们读书人所要争论的，特别是在“名称”（概念、理论）与“实际”是否符合上。“名称”与“实际”的关系明确了，天下的真理也就有正确的认识了。现在您所用来教诲我的，是以为我“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”，以致天下的人都怨恨和诽谤我。我却认为接受皇上的命令，议订法令制度，又在朝廷上修正、决定，交给主管官署却执行，不算是“侵官”。发扬（恢复）前代贤君的治国原则，以便兴利除弊，这不算是“生事”。替国家整理财政，这不算“征利”。排除不正确的言论，批驳巧言谄媚的坏人，这不算“拒谏”。至于怨恨毁谤的很多，那是本来早就该料到会这样的。

四。议论文写作，400字以内（50’）题目：论人生追求

上海戏剧学院戏剧影视文学专业试题

上戏 戏文：

初试笔试写叙事或抒情散文 题目<城乡之间>

面试 故事接龙 题目<回家>(十人一组)

复试续写故事两千字。

材料：她下夜班回家，一男生跟着她，她发现了^。。续写。面试：综合素质

中国传媒大学2007年（北京、南京）考区戏剧影视文学复试考题

以《没有完成的忏悔》为题，写一篇1500字的故事。时间为两个小时。

要求：1.把握住人物性格特征。

2.要有事件。在事件中揭开人物之间的利益关系、情感关系。3.要有冲突。在冲突中，人物的言行要符合人物的身份和性格特征。4.字数，1200字至1500字。上海戏剧学院戏剧影视文学考试试题

初试笔试写叙事或抒情散文 题目《城乡之间》 面试 故事接龙 题目《回家》（十人一组）复试续写故事两千字。

材料：她下夜班回家，一男生跟着她，她发现了······续写.面试：综合素质。

历年南京大学戏剧影视文学专业考题

2009年 南京大学戏剧影视文学专业 考题 一 文学基础(100)

有填空有选择，选择题多一些，共100道题目，一个一分。王安石故居在哪都考出来了，考的杂七杂八，很基础。中外文学都有，基本上但凡看过的就能考到。二 文学创作(100分)

1、小剧本写作 时间：一个夏天的晚上 地点：公交站牌前

人物：卖报老人（50岁左右）中年男人（30岁左右）青年女子（20岁左右

2、叙事散文写作 竟然不记得了……

上海戏剧学院戏剧影视文学专业考题

2008年 上海戏剧学院戏剧影视文学专业上海考点 考题 命题作文

一、暮归

二、新居

二者任选其一，写作一篇散文。戏剧故事写作

一人在街上闲逛，突然发现一个空箱子…… 影视评论

黄宏与巩汉林合演的小品《鞋钉》

要求：完成一篇１０００字左右的评论文章。如果考试试卷超过１０００字，不会扣分，但考试试卷如果少于１０００字，则会酌情扣分。(注：本考题是上戏2007年秋季招生考题。）

天津师范大学戏剧影视文学专业试题

一、文、史、哲、文艺、影视常识

1、《史记》作者：

2、四大名著作者：

3、与唯物主义对立的世界观是：

4、第一部彩画片(我国)：

5、第五代导演举例：

6、贝多芬代表作品：

二、命题故事

以《中奖》为题写一篇800字左右小品。

三、命题小品

以《过招》为题写一篇小品，800字以上：

四、默评从故事主题和影像风格两方面(分别300字左右)评《红高梁》、《孔雀》、《英雄本色》中的一部作品。

以上题目一场考完时间为3小时。

2008上海戏剧学院戏剧影视文学专业 成都考点 考题

1.初试

笔试：命题散文

《城市的天空》、《扫墓》二选一。要求写叙事散文或者抒情散文，后来我问很多人都选的第一个。我觉得自己把握不好所以干脆写了以叙事方式为主的《扫墓》，字数要求1500，三个小时。面试：故事接龙

最不擅长最害怕的。15个人一组，老师起个头。我们那组是“校门口”。而且我起头啊--！还没完全理解题意，发挥不好忐忑了好久。2.复试

笔试：故事写作 《手提箱》

2000字，3小时。

给的材料就是夏天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地上赫然躺着一个手提箱…… 面试：文史常识

之前老师还就简历内容问了些问题。

然后抽题，我抽的3个问题都答对了，实在运气好。3.三试

笔试：影视评论 小品《邻里之间》

就是几年前春晚蔡明、郭达、牛群的小品。估计因为郭达是上戏毕业的吧。3小时，1500字。

总的感觉老师很负责，考试很正规。毕竟是上戏嘛。而且确实淘汰很残酷。

比如进影视表演三试的只有20个人，恐怖。

2007年天津师范学院戏剧影视文学考题

一．填空： 绿茶的男主角是姜文 《最后的晚餐》作者

二．默评：

《小兵张噶》《广岛之恋》《功夫》任选其一500字以上

三.编写故事： 编故事800字左右 四．小品写作：

以较量为题写一小品1000字以上

第四篇：2013.5.11综合应用能力真题

案例分析两道，每题2问。

案例一：手机依赖，问1：手机依赖产生原因；问2：如何解决手机依赖

案例二：运管工作人员和出租车司机互换身份，进行工作体验。问1：体现了什么理念；问2：政府如何做好这个理念

公文改错，略！

材料作文，主题是“自身价值的准确定位”。800-1000字。

给定材料：

据中国之声《全球华语广播网》报道，问问自己，您觉得自己大材小用了吗？加拿大一项全球民调显示，有将近一半加拿大人感觉自己大材小用，英雄无用武之地。这项调查也有涉及咱们中国人的部分，还有对如何改善职场环境的建议。

一项最新全球民意调查显示，有44%的加拿大人认为，自己是大材小用，其职位低于工作能力或者工作经历。与此同时，有20%的加拿大受访者认为自己是小材大用，也就是说他们认为自己不合资历担任其职位，加拿大这两个数据都大致接近全球平均数。

这项由加拿大兰德斯塔德公司所做的全球工作监察调查在全球32个国家进行，这项调查于今年7月到8月之间通过网上问卷调查的形式进行，受访者的年龄在18-6岁之间，他们每周至少要工作24个小时，而且在每个国家的受访人数不少于400人。

调查结果显示，觉得大材小用的人比例最高的国家是中国，高达84%，排名第二、第三位的是土耳其以及希腊，分别有78%和69%；觉得自己大材小用的比例比较小的三个国家分别是——卢森堡23%、丹麦25%和比利时28%。全球感到自己小材大用的比例最高的三个国家分别是意大利47%，日本42%和智利41%，而觉得小材大用比例最低的三个国家分别是匈牙利4%、捷克共和国7%和希腊9%。

加拿大兰德斯塔德公司是一家专门从事人才招聘的公司，该公司称，上述数字显示，不少加拿大人可能认为他们的工作不够有挑战性，让人怀疑这些人是否会寻求其他工作。

该公司建议，那些想保留有才能职工的公司，应该想办法让他们的职工感到工作有挑战性，雇主应该为职员制造空间，使职员有更多的自主权以及工作多样化，让他们能发挥新技能以及获得训练。同时，也应该听取职员的意见，清楚个人的技能以及工作目标。同时也可以通过改变工种或身兼多职方式迎合职工的需求。

第五篇：2012暨南大学入学考试新闻与传播专业综合能力真题

2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

学科、专业名称：新闻传播学 研究方向：新闻与传播专业学位各方向

考试科目名称：334 新闻与传播专业综合能力（专业学位B卷）

一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）

1、时评

2、新闻发现力

3、集中式版面

4、同期声

5、USP理论

6、DAGMAR模式

二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分）

1、简述报纸版面的构成要素。

2、简述网络新闻评论的特点及其对传统新闻评论的发展。

3、现场报道有何特点和要求？

4、简述广告图形设计的功能。

5、简述市场调查的一般程序。

三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分

1、试论述手机媒体对新闻传播活动的意义和影响。

2、联系中国实际发展，论述中国电视节目对国外节目的本土化改造和创新。

3、结合实例，谈谈你对“随时随地”营销传播理念的理解。

四、实务题（任选做1题，50分）

1、请根据下列材料，写一篇400字左右的消息和一篇500字左右的评论（50分，消息和

评论各25分）。

《生命时报》发起的一项“2011上班族亚健康”调查表明，我国白领健康状况不容乐观，超过四成的受访者觉得自己处于“亚健康”状态，仅有12.28%的人认为自己健康。与此同时，有调查称，我国职场人仅3成能享受带薪休假，时间是世界最短。长时间在重重压力下工作，使得疲劳、睡眠质量差、记忆力下降、腰痛等，成为白领人群最常见的亚健康症状。

超过一半的上班族觉得特别容易疲劳

当问及“您觉得自己的身体状况怎么样”时，42.47%的受访者认为自己是亚健康，31.53%的人偶尔有点不舒服，13.72%的人觉得自己“很糟糕，有慢性病”，只有12.28%的受访者认为自己“健康”。平时觉得自己“特别容易疲劳”的受访者高达50.27%，超过了一半，觉得“精力充沛”的仅为23.51%。

近七成人“被工作狂”

《京华时报》联合搜狐健康发起了另一项“你恐惧过劳死么”的调查。在参与调查的近两千人中，以20-50岁的中青年居多，大多来自文化教育、IT、通讯、制造业和商业等行业。其中，有近五成网友表示自己“经常加班、熬夜”，近三成的网友“偶尔加班、熬夜”。而“经常加班、熬夜”带来的后果则是参与调查的人中多数人都已经开始出现“过劳死”的早期信号，其中，出现记忆力减退的人最多，占调查人数的近两成，其次出现较多的症状依次为“睡眠时间越来越短，醒来也感到不解乏”、“情绪容易失控”等。

谈到“经常加班、熬夜”的原因，多数人表现出了无奈。其中，近七成网友表示自己“并不是工作狂，但是工作量太大，不得不加班”，两成多的网友表示“已经算是准工作狂，每天要工作10小时”，只有不到一成的网友表示为主动自愿加班，“算是工作狂”。

2011年“过劳死”部分事件

4月12日，普华永道会计师事务所一名女硕士由于过度劳累引发急性脑膜炎，不治身亡。6月27日，中芯国际董事长江上舟因癌症去世。

7月2日晚间，百事通首席运营官、总编辑吴征在游泳过程中突发心脏病抢救无效死亡，时年39岁。

9月16日，《中国青年报》副总编辑唐为忠出差期间突发心梗不幸去世。

“过劳死”界定困难

“过劳死”一词源于日本。1988年日本“压力疾病工伤研究会”开设了“过劳死110热线”后，过劳死一词在日本被广泛使用。所谓过劳死，在日本主要是指因工作劳累、工作压力导致心脑血管疾病致死的现象。因工作压力等原因导致精神抑郁而自杀的，则被称为过劳自杀，也属过劳死范畴。

我国目前尚没有关于“过劳死”的明确定义。现行《工伤保险条例》列举了“在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的”等应当认定为工伤的情形，也规定了“视同工伤”的诸多情形。不过“视同工伤”认定中有一条残酷的规则：只有在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，才能作为可以视同工伤的情形。2、2011年6月底发生的郭美美事件，把中国红十字会推上了舆论的风尖浪口。公众对中国红十字会的负面评价极大地影响了该会的公信力。11月5日，新任中国红十字会常务副会长赵白鸽女士在接受有关媒体采访时，就该事件对中国红十字会的影响，发出了“三天毁掉一百年”（媒介总结语）的感叹，充分说明了郭美美事件给中国红十字会的形象和工作造成的破坏性影响。请以此为背景，以中国红十字会的名义，撰写一篇致全国公众的危机公关广告文案。要求：（1）文案形式：公开信；（2）标题自拟；（3）不少于800字。（50分）

2016年五阶段考研复习规划

把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。

----------育明教育寄语

第一阶段：预热（3月1日至7月1日）

预热原因：

育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。

重点任务：

1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。

3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。

4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。

6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。

第二阶段：发力（7月1日-10月1日）

发力原因：

这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。重点任务：

以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。

专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。

第三阶段：坚持（10月1日-12月1日）

坚持原因：

这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。

重要任务：

这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。

第四阶段：冲刺（12月1日-初试）

冲刺原因：

到12月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。

如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。重点任务：

以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。

第五阶段：调整（初试至复试）

调整原因：

经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考研复试的比重越来越大，平均达到25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。

重点任务：

1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。

2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。3.准备听力和口语。

以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。

资料来源：育明考研考博

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