第一篇：广西师范大学附属外国语学校2009—2010学年度上学期期中考试卷
广西师范大学附属外国语学校2009—2010学年度上学期期中考试卷 考试用时：150分钟总分：120分命题： 张华峰
一、选择题（14分）
1．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
2．根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（）(2分）
A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。
B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流入市面。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。
D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。
3．填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）澄河产瓜鱼，_________________________________ 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。
A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺
B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
D莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
4．《水浒传》第八回的回目是哪一个？____刺配沧州道 ______大闹野猪林（）（2分）
A、林教头花和尚B、豹子头鲁提辖
C、及时雨小旋风D、青面兽玉麒麟
5．下列表述有误的一项是（）（2分）
A．本命年是我国传统中用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。今年是牛属相者的本命年。
B．“足下”“阁下”“在下”都是对别人的敬称。
C．海明威、泰戈尔、川端康成分别是美国、印度、日本作家，他们都是诺贝尔文学奖的获得者。
D．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联用到了两个典故，它们和向秀、王质有关。
阅读短文，回答问题。4分
城市景观花卉装饰
①随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质的重要标志。城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里，常常感到压抑，从而有一种内在的返璞归真的需求，而花卉正可以_______环境，_______性情，_______人们的精神生活，所以，花卉装饰作为城市园林造景的主体，备受人们的关注和喜爱，正在得到快速发展，为城市生活创造更加优美的环境。
②城市景观花卉按气候分为热带花卉、副热带花卉、暖温带花卉、冷温带花卉四种；按形态分为草本花卉和木本花卉两种。
③用于花卉装饰的材料主要是盆栽花卉和鲜切花。它们凝聚着大自然的精华，姿态优美，形色各异，用来装饰室内外环境，其效果是其它任何装饰材料所不能替代的。
6．依次填入第①段横线上的词语应是（2分）
A．丰富陶冶美化B．美化丰富陶冶
C．美化陶冶丰富D．丰富美化陶冶
7．依据第①段内容，下列不属于城市景观花卉装饰发展原因的一项是（2分）
A．社会发展和人类文明程度提高。B．城市居民有一种返璞归真的需求。
C．花卉的现代栽培技术日益成熟。D．花卉装饰可以使城市生活环境更优美。
二、填空题。（20分）
8．课文词语填空：（每空0.5分，共10分）
出____制胜____费苦心盛气____人人情____故
____天尤人望____兴叹苦心孤________然大悟
为富不____节衣____食步履蹒____名正言____
____露头角____声匿迹含辛____苦____ ____无几
风尘____ ____浩____无边____马功劳任____任怨
9．默写填空。（每空l 分，共10 分。漏写、错写、多写，该空不得分）
(1)子曰：“，思而不学则殆。”(《论语》)
(2)万里赴戎机，关山度若飞。_________________，_________________。(《木兰诗》)
(3)_________________，_________________。儿童相见不相识，笑问客从何处来。(贺知章《回乡偶书》)
(4)海内存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，原比喻自己在政治上遭受打击，眼看着别人纷纷志得意满的诗句是
“，”。
（6）迟日江山丽，春风花草香。_________________，_________________。（杜甫《绝句》）
三、阅读与欣赏（31分）
（一）欣赏下列诗歌，完成10～11题。(6分)
夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
10．本诗的作者是，诗歌的体裁是，韵脚字有
_________。(3分)
11．诗歌贵在联想和想象。请你谈谈这首诗歌哪些地方运用了联想和想象？表达了诗人怎样的情感？(3分)
（二）阅读下面三段文字，完成下题。（12分）
[甲]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
[乙]子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
[丙] 子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立”。
12.解释下面加点的字。（4分）
（1）学而不厌（2）默而识之
（3）择其善者而从之（4）诲人不倦
13.翻译上面语段中加横线的文字。（4分）
（1）何有于我哉？翻译：_______________________
（2）自古皆有死，民无信不立。翻译：_______________
14.[丙] 文重点强调的观点是什么？你同意吗？为什么？（4分）答：_______________________
（三）享受春雨(13分)
厉彦林
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……
④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展
生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。（原载《 人民日报 》，有删改）
15． “散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以______________的线索来组织材料的。（2分）
16．请根据示例分析春雨的其他特点。（2分）
示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。
第③语段让我们感受到。
第④语段让我们感受到。
17．请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。（3分）
18．选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（3分）
19．选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）
第二篇：广西师范大学附属外国语学校听课感想
广西师范大学附属外国语学校听课感想
我的第一次听课，确实让我收获颇丰。这次的课是由师大附中的老师和我们学校的国培计划的老师各上一节相同内容的课。一样的课，确真的有不一样的风格，不一样的思想，不一样的效果。同时，也让我有了和从前不一样的思考。
首先，我知道了上课应该鼓励学生和老师互动，这非常重要。在上课的过程中，两位老师都很注重师生间的互动，从而使得上课的氛围很好，师生间配合得很好，那自然就会使学生有兴趣上课。
此外，老师上课应该根据学生的情况来设置上课内容。二附的老师在上课过程中比较注重层层递进，因为她很清楚她们的学生。她知道基础的内容不能丢，所以她在设置内容的时候也有相当基础的联系。但是，如果知识很基础的东西的话，显然不能满足二附众多的基础很好的学生的求知欲望，所以她除了基础的东西之外，还加进去了很多逐渐有难度的联系题目。这样既能满足一般学生，也能满足基础好的学生。但是，显然国培的老师上的课的内容设置不适合二附，她上课的内容安排倾向于基础的东西，这当然不能满足二附的学生。所以，以后我设置上课内容的时候一定要以学生的情况为依据。
第三，我懂得了二附的秘密武器“变式教学”。这种教学方式有很多的特点，比如说可以层层递进，使得不同阶段的学生都能获得不一样的收获。我们在上课的时候一般都在苦恼着怎么顾及不一样的阶段的学生，通过这样的教学方式，应该会让教学效果更好。
当然了，听了专家们的点评，我还知道很多。要成为一名优秀的老师，在安排一节可恶的时候，一定要有很严谨的思想，还要紧紧抓住学生的情况，在课堂上灵活转变等等。这些都不是一天两天可以做到的事情，都需要稳扎实练。经过这次，我已经懂得了自己的方向，我会朝着这个方向一直努力，为我的优秀教师梦奠定基础。
第三篇：广西师范大学外国语学院请假条
请 假 条
尊敬的老师：
您好！我是专业班的。因为我，不能上月日第节至月日第节的课（共节/天），特此请假。请批准。
此致
敬礼
级专业班请假人：院领导签字：本人联系电话：辅导员签字：家庭联系电话：
备注：请假时间在三天以内的，由年级辅导员批复；三天以上的由学院主管教学的副院长或党委副书记批复。此假条为一试两份，一份由年级辅导员保留，一份由班级副班长保留；请病假须附上医院开具的证明，请假离校须填上本人及家庭联系电话。
请 假 条
尊敬的老师：
您好！我是专业班的。因为我，不能上月日第节至月日第节的课（共节/天），特此请假。请批准。
此致
敬礼
级专业班请假人：院领导签字：本人联系电话：辅导员签字：家庭联系电话：
备注：请假时间在三天以内的，由年级辅导员批复；三天以上的由学院主管教学的副院长或党委副书记批复。此假条为一试两份，一份由年级辅导员保留，一份由班级副班长保留；请病假须附上医院开具的证明，请假离校须填上本人及家庭联系电话。
第四篇：华南师范大学附属外国语学校-考察报告
华南师范大学附属外国语学校
考察报告
在学校程校长的撮合安排下，学校资产管理部和校长办公室联袂考察了华南师范大学附属外国语学校；华师附外的接待到位，有专人全程陪同参观，并仔细讲解了我们感兴趣的内容。
华师附外地处珠江三角洲核心地带，位于广州科学城入口处。东邻广州开发区，西连国家软件产业基地—广州智慧城，南靠广东奥林匹克中心。衔接广深高速、广汕公路，交通方便，得天独厚的地理位置赋予了学校无限的发展潜力。
华师附外要求学生应该具有广博的知识、优雅的态度、突出的外语能力、独立创新的思维，并且是健康快乐、富有爱心与责任感、适应未来的国际公民。
成为国际化教育人才孵化基地：凝聚和培养一批海内外极富教育热情和专业能力的教师、专家和教育管理人才。
经过参观学校，有以下几点值得我校借鉴学习：
第一章 装饰装修相关
特点1：学校有景点
特点2：局部有主题
我校教学楼的装修工作已经完成，很遗憾我们错失了的制造景观、景点的最佳时机。对我们的借鉴意义就在于综合楼的改造、学校景观的改造中亮点、景点的设计和实施。
特点3：学生学习内容展示
各类海报、学习内容、成绩、作品展示区遍布在学校走廊、过道、教室内部；我校的装饰期间，对于此类的设计比较少，只能在后期软装中补充；已经列入计划的区域包括2、4、5、6层西侧公共区域作为年级组各类信息的张贴处。
特点4：奖杯奖牌、建校背景、办学历史展示
学校目前对于学校奖杯奖牌的展示比较重视，在教学楼装修设计之初就进行了设计，虽然效果不是很好。所以学校对奖杯奖牌的设计进行了改造，改造的工作正在进行中。
三层主楼梯处主题可以用作办学北京、学校建校历史、校园的变迁照片的展示区。设计工作也在进行中。
第二章 物业管理
物业的工作涉及到了学校的各个方面，由于时间有限只对物业管理的部分内容进行了了解。华师附中物业管理的方式也是采用了集团公司直接安排物业团队进驻的方式来管理，物业人员包括食堂、保安、保洁、维修总计七十多人。由于华师附中有小学，所以，保洁的打扫清理工作包括教室和宿舍室内。
从上面，保安保洁物品、工具的装备上，我校于华师附外还有差别。各类装备装置工具，后勤人员服饰等都需要进一步提高。借助新物业进驻的机会，这方面工作我们会提出更加高标准的要求。
就安保来讲，保安的职责分成了门岗、监控岗、停车岗、巡逻岗等，由于人员配置的关系，我校的安保岗分工不明确。
第三章 固定资产管理
华师附外的固定资产管理工作目前已经进化到二维码时代，固定资产的盘点、管理群不通过自行开发的系统进行。且，华师附外已经制定了固定资产管理系统的进一步更新计划，RFID感应技术的应用；这样固定资产的管理工作进一步得到简化，盘点时已经可以站在门口而不进入房间即可完成，不管房间有多少物品，分分钟即可盘点完成。我校的固定资产管理工作依然处在手抄眼对的阶段，虽然集团的EAS已经具备了条码盘点能力，我校由于固定资产来源复杂、多年没有盘点清楚，条码系统的上线还需要经过艰苦的清账工作。目前，小部分的固定资产清账工作已经完。清账工作完成后就进入了标签初始化标签打印标签粘贴（盘点）完成。由于清账工作的OA流程比较长，本次的盘点工作完成还需要一定的时间。
第四章 校服管理
华师附外的校服管理和一些其他的国际学校类似，除了开学季给学生一次性下发春夏秋冬校服两套之外，校服的购买、调换全部由学生/家长直接和校服厂家之间通过网上商城进行，华师附外的相关部门极大的减少了校服维护工作。
对此，校服管理我校也计划学习这种模式，详细报告如下： 各个角色职能及分工如下： 1，学校
A，在校办附近开辟校服陈列展示区域，并张贴校服购买链接的二维码，扫码即可购买校服；
B，新生报道入学时有学校一次性下发春夏秋冬校服两套、礼服一套； C，学校出面和校服厂商确定校服的款式、面料、颜色等细节； D，和校服厂商签订战略合作协议，确保厂商校服面料备货充足；销量较大的号码要求有成衣备货；
E，和校服厂商签订协议使得厂商客服服务直接面对学生家长，而非学校； F，和校服厂商签订协议，要求厂商建立网上商城学校校服专属页面，方面学校家长的直接访问；
G，每年新生入学之前，根据招生情况签订校服采购合同； H，插班生单独根据其需要的号码，采购校服并一次性发放； I，调查和处理因校服购买产生的纠纷和误会，有权采取措施。
2，校服厂商
A，根据学校的需求设计校服；
B，和学校签订校服战略合作协议，打消厂商面料备货时的疑虑；
C，根据协议要求建立学校校服购买的专属页面；需要说明运费、交货期丢失赔偿等细节问题；无现货时说明定制所需时间；
D，根据学校在校生数量，对校服面料进行备货，对销量较大的号码要有一定数量的成衣库存；
E，根据学校要求，客服服务直接面对学生家长； F，每年暑假开始前签订新生校服供货合同； G，针对家长投诉，接受学校方面的质询，并整改。
3，家长/学生
A，家长/学生需要购买校服时，扫描学校提供的二维码/网上商城链接直接购买； B，校服大小由家长/学生自行选择； C，调换货时，由家长直接联系客服人员； D，家长/学生有向学校投诉该商家的权利。
优点： 1，资产管理部
A，校服的管理无需再设置任何库房，节约存储空间； B，无需针对校服的任何盘点，节约人力以及管理成本；
C，学校不再承担校服污损、包装缺失造成的积压；节省学校运营成本； D，不再需要每周往返库房的领取校服的工作，进一步节省人力和管理成本； E，不再需要对于校服质量校服大小提出的调换货需求，节省人力和管理成本； F，学校洗脱了从校服的售卖挣取差价的嫌疑；
G，减轻因品牌不同产生的价格差异而带来的集团审计压力。
2，财务部
A，无需再因为学生购买校服产生的零星付款；
B，减少因学生购买校服产生的账目维护等工作，减轻财务的工作强度和管理成本。
3，德育/教学
A，无需老师们再去财务替学生缴纳购买校服款； B，无需老师们再出面帮助学生领取校服；
C，无需老师门因为校服大小、质量等问题联系资产管理部；
D，无需老师们因校服问题向家长解释各类缘由，大大节省了老师们的工作量和管理成本。
第五章 图书管理
华师附外的图书馆按区域分为小学图书馆和中学图书馆，图书馆不光是信息阅读场所，还承接了一些上课活动，上课区域采用布帘分隔；我校图书馆同样可以进行上课活动，区域正好物理分割更加方便。
华师附外图书馆藏书2万多册，然在不断增长，图书馆管理系统已经具备；除了通常图书馆里具备的图书防盗、光电阅读借还书之外，还配备自动借还书系统。由此，华师附外的图书馆只配备了一名管理员。
我校的图书馆改造完成后，图书管理系统的遴选工作正在进行中，除了常规的图书管理系统（防盗、自助借还书、光电借还书、图书信息管理系统）外，还增加了教材库存管理系统，对学校的教材的采购、库存进行有效的信息登记查询，减少教材的浪费。
图书管理系统采用最新的RFID防盗技术，避免了传统冲消磁防盗系统中贴片识别率底，且存在图书由于长期存放而造成缓慢消磁和意外消磁等问题，这样就会造成图书的丢失。RFID技术的另外一项优势就是给图书的盘点带来极大的便利。我校的图书管理系统方案基本定型，目前处在经销商验场阶段。
第六章 体育设施
由于空间受限，华师附外体育设施是该校的短板，学校总计有学生1500名以上，体育设施只有一个标准场地，我们在现场参观时，同时有很多斑在上体育课，存在相互干扰的问题。
我们需要学习的是体育场的平整度，目前学校的操场为真草坪，草坪地面存在高低不平的问题，容易带来运动伤害。而且，塑胶跑道破损严重，也需要及时整改。
第七章 小剧场、公开大型活动、会议
华师附外公共大型活动在教学楼天井举行。活动时，由物业搭建临时活动舞台、灯光音响等等设备，充分利用现有的空间。这一点和我校体育馆空间的复用理念相同，不再赘述。
第五篇：2009-2010学年下学期广西师大附属外国语学校外语组工作计划
2009—2010 学年下学期
广西师大附属外国语学校外语组工作计划
一、指导思想
优化小班教学，更加努力提高课堂教学效果，把教研工作和教研组活动落到实处，开展一系列有利于提高师生口语水平的语言实践活动，努力提高学生英语运用水平，更好地体现外国语学校办学理念。
二、工作重点
1.明确各套教材在不同年级的教学进度和总体要求，要求教师对教材内容、进度和教学方法要有清楚的认识了解和充分的准备，构建以“关照学生个体需要，促进整体和谐发展”为核心的英语小班化教学模式，鼓励老师多与外教交流，提高语言能力和协作精神，有能力把握和调控教学进度。
2.创造良好的英语语言环境，建立积极向上的学习氛围，使学生在英语老师和外教的共同努力下，在灵活，自然和科学的教学过程中，学到更为实在和更为地道的英语语言知识，提高他们的理解能力和语言应用能力。每月安排一至两次外教与老师的教学讨论活动。
3.继续开展“达标创优课”教学观摩活动
1)抓好新教师培训，帮助他们尽快适应和胜任教学工作。
2)组织教育教学理论学习，强化科研意识，加强教育教学理论的学习和精品课例的学习与研究，组织课堂录像观摩活动，并注意总结自己的教学心得体会，加强科研意识，提高全体英语老师的教育教学理论水平，为撰写高质量的论文及区、市级论文评选做好充分的准备。
3)举行课堂教学竞赛活动本学期拟推出米福华，梁小凤老师参加本组的展示课。
4.积极创造和营造浓郁的校园英语氛围；充分利用外教资源和本校英语教师的优势，继续开展师生“英语角”活动；协助英协开展“校园课本剧比赛”“英语配音比赛”“英语阅读比赛”“英文杂志FELAS”的创办。
5.规范英语作业及批改要求，定期检查作业及教案。强化备课、上课的实际操作性和实用性，以优质课为目标推进教学流程各个环节。
6.全面开展集体备课活动，以年级为单位互相观摩课堂教学，研究教法，共同提高教学质量。
7.落实后进生的辅导与评价，做到让全体学生共同进步。
8.进一步完善测试与评价，采用符合教学实际的测评方式，推进形成性评价与终结性评价的实际结合。坚持期末口试制度，改进口试方法，提高口试水平。9.全组全力以赴配合高三，初三教研组准备中高考。
教研组的工作是学校的组成部分，外语组作为一个任劳任怨踏实肯干热情向上的集体责无旁贷应该为学校的教学工作做出应有的贡献。
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