标兵发言稿信仰是一种强大的力量(最终版)

第一篇：标兵发言稿信仰是一种强大的力量(最终版)

信仰是一种强大的力量

高三13班刘佳妮

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自高三13班的刘佳妮，很荣幸能作为“三好学生标兵”代表站在这里发言。首先，请允许我代表获奖同学对辛勤培育我们的老师以及热情帮助我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

冰心先生说过，成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。花尚且如此，人又何尝不是呢？我们就是种子，虽然身在二实这片沃土，但也需要自己的拼搏才能闯出一番天地。高考是一场残酷的战争，随时都会有人下马落地，谁能够坚持到底，谁能够豁得出去，谁就能赢得最后的胜利。

时间就像手里的流沙，握的越紧，流失的越快，转眼间，离高考决战只剩下不到八个月的时间。八个月，很短，短到只能伸手抓住些零星碎末；八个月，也很长，长到足以使你成长蜕变，长到你甚至可以触碰你的梦想。在这短短的八个月里，我们如何利用最短的时间做最有效率的事情，在此我为大家提几点建议： 第一、高效上好每一堂课。集中注意力，排除不利影响。

第二、给自己施加学习是享受的意念。万事万物都有两个方面，全看你站在哪个角度去看，走出阴影就是阳光。强化学习是享受的观念，可以大幅度提高学习效果。

第三，养成良好的习惯，好的习惯是提高学习效率的源泉。要一点一滴努力，不动摇，朝着一个方向坚持，一段时间之后，习惯就成了自然。

我想大家心里一定认为在如此短的时间内是不可能做到的，没错，以上三点是需要长年累月积累而成的，但是对我们高三学生来讲时间已经不允许我们逃避，空间已经不允许我们后退了。面对困难，谁都有想要退缩的时候。“你无法要求你所处的环境适应你，那么你就要学会很好地适应你所处的环境。”既然选择了这条路，那么就踏实地走好每一步。你不勇敢，没人替你坚强，当你想拥有从未有过的东西，你就必须去做你从未做过的事情。相信自己，超越自己，当你获得你想要的结果时，所有努力的足迹都将成为你的美好回忆。

信仰是一种强大的力量，努力坚持，还给时间一个不一样的自己！同学们，一步一个脚印，你们准备好了么？

我的发言完了，谢谢大家。

第二篇：习惯是一种非常强大的力量

习惯是一种非常强大的力量，好的习惯会让人走向成功，而坏的习惯则会让人走向失败，并且往往不知道是怎么失败的。

实验室工作也更是如此，试验是一个需要让人长时间保持认真和耐心的工作，需要积累，需要发现，需要思考，需要交流。

我认为一名实验人员应该具备几个好习惯：

一、阅读的习惯

阅读是基础，没有阅读，哪来思路和眼界，更别提创新了。拜托学习一个文献管理软件吧，比如endnote，我认为这是每个科研工作者的第一堂课就要学习的内容。

二、列计划的习惯

长远来看，一个大的实验需要有系统的规划，短期来看，每日的工作需要做到心中有数，所以合理的计划必不可少，能让人做到心中有数。

三、做记录的习惯

实验前protocol的准备、试剂的配置，试验中进展的描述，试验后数据的总结，记录要越详细越好，当时认为无所谓的记录可能是后来查找实验失败原因的重要证据，同时也是重复上次实验的重要资料。

四、做标记的习惯

配过试剂要及时标上内容、日期、姓名，试验的中间产物要标明内容、日期、处理方法，越详细越好，你永远不能想象面对一堆标着1、2、3、4、5的EP管时的困惑，你更不能想象面对一堆全标着F和R的引物却分不清哪个加的是哪个酶切位点时的抓狂，当你看着一冰箱的甘油菌株却不知道那个是实验中间产物，那个是失败产物时，就会明白把标记做清楚是多么的重要。

五、归类整理的习惯

新领的耗材，洗净的器皿，灭过的枪头，固体试剂，液体溶液，4度保存的试剂，-20度保存的试剂，移液器，试验中间产物，书籍资料等等要分门别类摆放整齐，用过的要洗净放回原位，过期的要及时处理，用完的要及时补充，才能保持实验室的正常连续运作。不要该加PCR了才发现灭菌管用完了，还要跑隔壁去借，那不像是在做实验。国内的实验室不像国外一人一个操作台，往往是大家公用，自己用过后要及时将所有东西归位，把台面整理干净，为下一个人做好准备，说不定下一个人还是你自己。就算是一人一个操作台，你用过的台面像被土匪打劫过一样，没有人会相信你的实验结果是可靠的。

六、写作总结的习惯

长期来看对于每个科研工作者最常见的考核指标就是文章，及时将自己的结果整理发表是很重要的。要喜欢习作、善于写作，这样才不会觉得科研工作有压力。短期来看，将自己的阶段工作用文字的形式总结出来，能够帮助自己理清思路，帮助下一步的实验设计。

在初中化学实验教学中注重学生养成良好的实验习惯，是培养学生科学态度的重要措施。科学的学习方法的训练是培养实验能力的关键，对初中学生来说，这两方面都需要有教师的指导。

一、良好实验习惯的养成

良好的实验习惯应包括：正确使用仪器、规范的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规则、注意节约药品和实验安全等。

我在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守实验室规则提出严格要求，对如何观察、记录实验现象、填写实验报告则加以具体指导。

物理学科是一门实用的自然科学，来源于自然、服务于生活。是初中理科教学的主要学科，学生能否学好物理，关键在培养学生的兴趣，只有教学中注重让学生在实验的过程中进行知识建构，才能形成学习物理的浓厚兴趣。我的教学策略是每一个知识点的建立都尽量做实验，让学生去观察、探索、总结物理规律，而学生良好的实验习惯的养成又是学生获取物理规律的重要前提。在多年的教学实践中，在培养学生良好的实验习惯方面，我觉得在以下几个方面需要加以改进。

一、在演示实验方面，个别演示实验的实验现象部分学生观察不到，例如：“比较不同物质的吸热能力”这个实验，只有部分学生能够观察到温度计示数的变化，而大部分学生观察不到，解决的办法是能分组进行实验的尽量让学生进行分组实验或者利用多媒体投影技术把不易观察的细小变化投影到屏幕上进行放大，让所有的学生都能够观察到，还有一些受条件限制而无法做的实验也要尽量通过多媒体动画、视频或课件给予展示，指导学生仔细观察实验过程和现象，思考总结出物理规律。

二、在学生养成提前实验预习的习惯的培养方面，日常教学过程中要求的也不够严格，部分学生没有进行实验预习就进了实验室，在今后的教学过程中要严格要求，使所有学生都能够养成先预习实验再进实验室的号习惯。

三、在实验常规要求方面有些学生也没有养成一个良好的习惯，如进实验室大声喧哗，随意走动；离开实验室不能整理好仪器，把仪器排列整齐，放回原处等等，在今后的教学中要加大管理力度，要求每个实验小组的组长要真正负起责任，大家团结协作，在实验过程中养成良好的实验习惯。

第三篇：马克思主义具有强大的信仰力量

 强调主义就是强调坚持马克思主义

习近平2013年8月在全国宣传思想工作会议上指出：党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。



1、马克思主义具有强大的信仰力量

在信仰问题上，总书记强调三点：第一，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。共产党人靠对马克思主义的充分信仰取得了革命与建设的胜利，同样，只有靠对马克思主义的充分信仰，才能赢得改革的一个又一个胜利。第二，理想信念是共产党人的精神之“钙”，它包含着十分丰富的价值“维生素”。第三，革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。

第四篇：有一种力量叫信仰

有一种力量叫信仰——读《藏地密码》有感

“你们可是开路者，走在最前面的人，随时都会有生命危险，你连死亡都不怕吗？”“怕！”“那你为什么还要去？”“为了信仰。”——题记

从横穿可可西里到深入喜马拉雅雪山深处，从战獒“紫麒麟传说”到灵獒“海蓝兽传奇”，从宁玛古经秘闻到格萨尔王史诗，从公元838年西藏最黑暗时期的“朗达玛禁佛”到1938年和1943年希特勒两次派人进藏之谜„„

至今为止，我还在为自己无意间得到了这样一本好书——《藏地密码》而感到无比庆幸。这本书讲述了主人公卓木强巴为了找寻心目中真正的藏獒，怀着无限追求的渴望与执着的信仰，开始了一场穿越全球生死禁地的探险之旅，在付出了种种的巨大代价之后，最终抵达梦中的圣地。

跟随着作者何马的脚步，我穿越了西藏深不可测的千年历史迷雾，看尽了西藏绵延万里的雪域高原风光，走遍了西藏每一个传说中用不可抵达的神奇秘境。除了神秘又曲折的故事情节，令人欣然神往的圣地传奇魅力，更有没有人会被放弃、没有人会被忘记的亲情，生死共患、不舍不弃的友情，一个团队的团结力、凝聚力。

而尤为令人感动的是卓木强巴对梦想、对信仰的满腔热血与执着追求。他所想要到达的地方是充满荆棘，出生入死的，所以在刚开始的时候，古博士和卓木强巴有了上面的对话，他说，有自己的信仰人生就不会感到空虚寂寞，信仰和追求能让人产生不可估量的生存能力。他不仅仅是这么说的，更是这么做的。为了找到紫麒麟，他放着上亿资产的公司不顾，投入艰苦万分的严格训练，公司的破产、生命的威胁、朋友的背叛、希望的破灭„„这些都没有让他退缩，即使是再沉重的打击，他也从来没有说过“放弃”两个字。而也只有经历了这些，信仰才变得更有意义。坚忍不拔、永不言弃，这都是信仰赋予他的力量。

也许，这仅仅是一个虚构的故事，不能说明什么。但在现实生活中，有这么一群人，相同的三步，一个等身长度的磕头，花几个月甚至几年的时间，从四川一直到拉萨，手腕间缠绕的佛珠在阳光下灼灼闪光，手臂掠过白云，双手合十，虔诚拜望。朝圣者们经历艰险，靠什么力量，形式真有这么重要吗？其实对于一个虔诚的信徒而言，这算不了什么！这就是一种信仰的力量。

而对于正值初三的我来说，当前最主要的目标就是中考吧，我也相信只要抱着一定能行的信念，并且坚持地拼搏，也能向卓木强巴一样抵达梦中的圣地。有一种力量叫信仰，它支持着我们用虔诚纯净的心灵去面对生活，用顽强无畏的意志去克服苦难，用执着坚定的信念去追求梦想。这，就是信仰的力量；这，就是生活。

第五篇：信仰是一种力量的源泉,也是一种精

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信仰是一种力量的源泉,也是一种精

信仰是一种力量的源泉，也是一种精神的支撑。以学习为信仰是全日制0913起步班学员李淑华来到尚语国际语言村开始为期一年英语学习的最初动力。

在老师眼里，李淑华是一位认真、努力、善解人意、体谅老师的学生(同时，因为年龄的关系，我们都尊称她“李姐”)；在学员眼里，李姐是一位热心、随和、开朗乐观、乐于助人的同学。在生病的时候，仍然坚持上课，只要自己能咬牙坚持就绝不请假。一方面是因为老师讲的课太精彩舍不得错过，另一方面也是害怕自己落下课程，跟不上大家的进度。在赵芃老师提出在她身体恢复之后给她补课的情况下，依旧在教室的第一排看到了她奋笔疾书记笔记的身影。她说，老师也要有自己的事情，我不想耽误她们的时间。她打开那满是笔记的全能1的课本对我说，我真的很感激老师，她并没有满足于教材内容，而是给我们扩充了很多知识，从我的笔记中你就可以看出老师上课时是何等的用心和耐心了。

李姐的热心是大家公认的，因为同班同学周欣蓉的下肢残疾，每天都是母亲往返接送，在课余时间里，没办法自己上厕所，她就和同班同学王仪一起帮助她克服这一问题，让周欣蓉可以安心上课，让她妈妈可以放心地把孩子放在我们尚语国际语言村学习。每天中午她和同学们都会帮助周欣蓉热饭，让她每天都可以吃上热气腾腾的饭菜，不会因为身体的缺陷带来除了学习之外

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的、生活上的担忧和顾虑。

因为语言不通，我们来自四川藏族的五个孩子在英语学习上遇到了相当大的阻碍，李姐就主动提出，要在周六、日的时候利用自己的休息时间教她们学习中文，她在大学的时候学习的就是中文，相信在她的帮助下，我们五个藏族孩子会有更大的进步。

当我问及她来学习的原因时，她笑了笑，其实她也明白，很多人有着和我相同的困惑和不解，一个三十多岁近四十岁的妈妈，无论从生活还是工作的角度来看，都找不出原因。因为在我们看来，在她这种情况下完全没有必要放下一切，专门拿出一年的时间来学习英语。她说，学习英语一直是我的一个梦想，之前我要工作，要赚钱，要给我女儿提供她实现梦想的条件，所以这个梦想就没有办法、没有时间去实现。现在我的女儿18岁了，在北京上学，学习音乐和舞蹈。她从小学习钢琴，我从来没有逼着她去练习，也从未要求她要达到什么水平。我只是想培养她有这样一个兴趣爱好，想让她多学一些东西，能够提高一下个人修养。我之前在齐齐哈尔做生意，我女儿去北京之后我就不做了，我就去北京陪读，想更好的照顾她。但是一段时间之后，我发现我的女儿已经长大了，已经能够独立了，完全不需要我来打理他的生活。我就想，我已经为她提供条件让她去追求她的梦想，那也是时候去追求、去实现我自己的梦想。所以我决定来到这里学习，我不去想别人会怎么想，我只是想多学一些东西，尽管可能未必会有什么改变，但是我一直都觉得，一个人所学的知识越多，内心也就会更加丰富，自身价值也会有所提高。

李姐说她在尚语国际语言村学习的这段时间最大的感受就是快乐。在这充满生

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机的校园里，在无处充满爱的氛围里，她收获到了快乐，“快乐是人类的精神支柱，也是一个人的灵魂。”孔子有云，“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”她以此为乐，所以再多的困难都可以克服，再多的问题都能够解决。尽管每天晚上看书看到很晚，她不会感到疲惫。即使语言学习很乏味，需要不断地去重复同一个的语法、知识点，随着学习内容的增加，要背大量的单词。但是因为这是自己想做的，这是自己一直以来的一个心愿和梦想，所以她从不厌倦，也不知疲倦……

她告诉我，那天她外出买药的时候看到一天租房信息，上面是中文，下面是英文，她故意不看中文先看英文，当她读懂的时候，那种兴奋和满足感是难以名状的。而且经过短时间的学习之后，她渐渐开始能够理解一些英文歌曲的意思，也会留心、注意到其中的一些语法。语言的魅力是无穷的，而且每一种语言都有着其独特的魅力，一些英文歌词翻译成中文之后就会失去原有的韵味。在学习英语之后，再听英文歌曲的时候，她有了更多有别于之前的感受。

我很喜欢李姐的这种心态，很欣赏她对于生活的态度。她说，人活着的意义就是享受生活、快乐地生活，勇敢地追求自己的梦想，不要过多地在意别人的看法。其实人本身也是在经营自己，只有不断地学习、不断地充实自己，才能不断地提高、才能更好地经营自己。人之所以不快乐，很多时候是因为放不下，放不下很多东西。现在的年轻人总觉得压力很大，来自生活、工作、感情，各个方面的压力，所以总觉得活得很累，不管做什么事情，总会在想别人会因为这件事怎么看、怎样想自己，觉得自己没办法主宰自己的生活，而是更大程

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度上被被人左右着。不敢去追求自己真正想要的生活，总觉得前进的道路上有着太多太多的羁绊。我也是从这个阶段过来的，一路走来，在生活、事业、感情上经历了太多太多。回首望去，才发现，其实很多时候，压力都是自己给自己的。我们要学会放下，学会释放自己的内心。即使我们不放下、苦苦地挣扎着，随着时间的流逝，生命也将最终放下我们……

当我问她，在这一年的学习之后又什么打算时，她停顿了一下，想了一下，说她还没有想好，她学习英语也没有什么目的性，不是像别人那样目的性很强，就是为了工作或者出国。她说她很向往西藏，她很喜欢那五个藏族的孩子，虽然她们外表看起来和其他孩子不一样，但是她们内心有一片纯净的、我们无法企及的地方。她说，我很崇拜也很羡慕一个在西藏支教的英国人，一个外国人对中文有着那么深的了解，而且能够安心在那么偏远、气候那么恶劣的地方教小孩子中文。我很想像他那样去西藏偏远的当老师，即使不能支教，我也希望有一天我旅行中途径那个地方的时候，有机会教那里的小孩子一些东西。我觉得我学习英语之后就可以既教他们中文又可以教他们一些简单的英文。我觉得那里的孩子更需要我一些，可以让我实现在这里无法实现的价值，我渴望那种被需要的感觉，也很期盼那种强烈的存在感。

我很欣赏李姐，非常佩服她的勇气，更赞叹她的想法和做法，在年近不惑之年，能够漠视世俗的看法，以学习为信仰坚定不移地走在追求自己梦想的道路上，让自己的内心越来越强大，也能够越来越好地经

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营自己，快乐地享受生活，不断地去体味生命的真谛……

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