四年级二班班级解说词

第一篇：四年级二班班级解说词

四年级二班班级解说词

现在向大家走来的是四年级二班，我们四年级二班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭.我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学习环境,友好帮助他人,每个人都德智体美劳全面发展,是一个活泼健康的优秀班集体.相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲!

第二篇：四年级二班班级文化解说词

四年级二班班级文化解说词

班名:花儿朵朵

班训:自觉 坚强 学习进步 班风:活泼 坚韧 主动 乐观 班呼:做最好自己

创最佳班级

五十六名同学五十六朵花，朵朵花儿汇集起来，组成了一个多姿多彩的花园。各种各样的花儿互相映衬，互相补充，使我们的花园异彩纷呈，热闹非凡。

站在教室门口，你就会被张56张笑脸所吸引，每一张笑脸都在努力绽放，展现最美的自己。班规班训是方法，口号是我们的目标。

走进教室，迎面看到的是班主任寄语 用你的眼睛去观察

用你的耳朵去倾听

用你的大脑去思考，用你的双手去创造，用你的嘴巴去表达。短短五句话已经深入同学们的心里，指导学生日常行为，多数同学已经养成了良好的行为习惯——遇事多看多听，占据信息后，经过大脑加工，手脑并用，作出成绩后，在言之有物的去表达。这对我们来说是受益终生。

班主任寄语的旁边是我们的目标：知书明理,崇德尚礼,修身齐家,恭俭仁孝十六字的班级 目标对小学生来说有点难于理解，但通过学习解读，我们慢慢会理解，明白我们应该做什么样的人，怎样达到目标。

教室后面的黑板报，分为“班级动态”，“芳草地”两大板块。班级里每天都上演不同的故事，同学们在日记里都会记录自己看到的事情并发表自己的看法；芳草地发表同学们的优秀作业，以及同学们的手工作品，还可以有同学们自己拍摄的照片。给同学们一个展示的空间。

如今，我们又选定了自己的班歌-------《我相信》，代表我们永不言弃的决心和勇追第一的信心。

古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。我们就首先从班级文化建设入手，充分发挥班级文化的育人功能，力求发挥最大的“随风潜入夜，润物细无声”的教育作用。

第三篇：六年级二班班级解说词

六年级（2）班班级解说词

现在迈着矫健的步伐，向我们走来的是六年级二班代表队。这是一个拥有58名成员的大集体。这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取、奋勇争先的集体。嘹亮的口号体现着他们的实力，奋力拼搏、自强不息是他们的信条。此刻，他们正迎着朝阳，沐浴着阳光，正昂首阔步，意气奋发，誓与其他各路英豪一决高下。历届赛场上都曾留下过他们夺冠的身影。预祝这个和谐的班集体会再次在比赛中取得好成绩。请为他们加油，请为他们喝彩。

第四篇：四年级二班班级工作计划

四年级二班班级工作计划

很高兴新学期还能和这些可爱的孩子们在一起，本班共有学生46人，其中女生23人，男生23人。这个班级是我从一年级带上来的，看着孩子们一天天长大，变得懂事，我感到很欣慰。他们像茁壮成长的小树，可能会遇到生活中的风风雨雨，需要老师给予更多的呵护。上学期我班各方面都取得了优异的成绩，但是仍然存在着许多问题。本学期我们我们的班级目标是：不让一个孩子掉队，狠抓后进生。打算继续依托追星逐月这个平台，从以下几个方面着手使班级工作再上一个台阶。

一、强化学生良好行为习惯的培养。

好的行为习惯可以使孩子受益终生，这些孩子已经养成了一些良好习惯，我想继续结合“三轻轻，四不要，我是文明双语人。”强化孩子习惯。对于表现好的同学，给予加星和口头表扬。我想看到有一天，我们的社会能变得更加安定祥和，没有人乱扔垃圾，没有人在公共场合大声喧哗、吸烟，没有打架斗殴现象。

二、纪律方面。

俗话说：纪律是胜利的保证。没有规矩不能成方圆。我看到很多青少年犯罪，有这样一个案例，三个青年，其中，两个九零后一个八八年出生的因抢劫杀人被判死刑。原因竟然是为了练胆量。这就是因为他们从小没有树立正确的价值观。每到大周家长来接孩子或者家长会的时候，我都要反复叮嘱家长不要总顺着孩子，对孩子百依百顺就是害了孩子。这是个有规则的社会，孩子总有一天要走向社会，他们会遇到很多拒绝。我们要教育孩子从小就要知道那些事情该做，哪些事情不能做。要有明确的是非观念。我们将从课堂、宿舍、两操、餐前站队等方面严格要求孩子。上课认真听讲、积极思考回答问题、不随便讲话，在宿舍不大声喧哗，上操要快静齐。及时表扬做得好的同学，违反纪律的同学批评并减去一颗星星。

三、卫生方面。为了给学生创造一个舒适干净的学习环境，更是为了他们的身体健康，培养孩子良好的卫生习惯是很有必要的。

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，桌洞勤清，物品摆放整齐。

2、我们将室内和室外卫生进行了细化卫生有专人负责，使每个学生都有事做。做得好的给予表扬鼓励，表现不好的，检查员有权给予减去一颗星的处罚并责令其改正。这对培养孩子的责任感也很有好处，让孩子从小就懂得要为自己的行为负责。

四、德育方面

1.利用班队会对学生进行思想教育工作，将孩子的不良思想行为消灭在萌芽状态。

2.在平时的工作生活中结合具体事例适时对孩子进行教育。

3.结合教师节讲尊敬老师的故事，树立尊师观念；利用重阳节教育孩子尊老爱幼，使他们懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在国庆节时举行各种活动教育孩子热爱祖国。

五.安全方面。

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报黑板报等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全重于一切”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。开展任何活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

5.教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。

六.少先队工作。

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。

3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。

5、礼貌教育：

a见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。b.学习待人接物的基本礼仪。

c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。

d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

七、重要活动安排。1.开学带领学生观看养成教育专题片，上好班会课。2.评优秀暑假作业。3.指导学生出好黑板报。4.开展语文、英语书写比赛。5.组织学生参加速算比赛。6.组织好广播操比赛。7.参加校园读书活动。

第五篇：四年级二班班级教育计划

四年级二班班级教育计划

随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我荣幸的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

本班共计学生49名，其中男同学25人，女同学24人。据目前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。本班学生自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、长期教育规划

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”

班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

三、短期目标发展目标：

（一）、小干部队伍建设

1.根据需要确立岗位

需要几个岗位，什么岗位，谁能承担，不能过多，尽量让每个人参与管理，力争使班班实现小干部的全面自主管理。

2.因材施教培养小干部

一是班主任一定要让班委会运行起来。人的身份只是一种符号，光靠这种符号形成的角色意识是浅层次的，只有在符合其身份的实践过程中，人的角色意识才可能得到不断的强化和加深，最终成为自觉的行动。

二是班主任通过不断地给班委找“事”干，让每一个班委在做事的过程中认识到其所在的岗位对于班集体建设的作用和价值。

三是要在思想上加强引导，在工作上尽量放手。

3.建立有效的评价机制

第一评价要适度。不能虚张声势，与事实不符，也不能评价过于浅显，太过于表层，要让学生心服口服。

第二评价要善变。小学生兴趣保持的时间较短，应经常变换评价方式。

（二）、强化管理制度

1.上半学期目标，变包办为督促，变督促为自觉；

2.化单管为众管，化众管为自醒。进一步强化责任意识，集体意识；

3.进一步完善班级的管理制度；

4.加大值周班委、值日班委的管理力度，赋予他们相应的职权，建立组阁制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目标。