四年级二班班级文化建设

第一篇：四年级二班班级文化建设

1、三叶草中队：

2、班级口号：没有播种,何来收获。耕耘今天，收获明天。

3、班级介绍：这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的大家庭，一个生机盎然的小草坪，一片纯真圣洁的真净土。走进四

（2）班,迎接您的是52张阳光般灿烂的笑脸，小草们天真、稚气；小草们乐观、开朗。小草们彼此关心，互相学习；小草们团结友爱、共同进步；小草们自我管理，互相帮助。在老师的教导下，小草们在读书中汲取快乐，在快乐中逐渐成长。

4、班训：健康活力，积极上进。团结互助，心怀感恩。

第二篇：四年级二班班级文化建设总结

四年级二班班级文化建设总结

“真正的教育”是促使灵魂的转向，并用力将灵魂往上拉，引导达到高处的真实境界。这种心灵的提升，实际上就是人生态度的转变，人生境界的升华。而成功的班级文化建设好比一艘船，载着我们的学生乘风破浪、悠然自得地到达幸福的彼岸。

一、充实班级文化，落实行为习惯。

苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。作为一个班集体学习和受教育的基地——教室，其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。每周同学们更换一次学习天地内容，跟着教学进度在老师的指导下选择有价值的内容。全部同学根据每周班会精神，校规校纪，班级公约约束自己在校期间的行为。开学伊始，结合学校的方针，我们开展了“为教室整容”活动，要求学生做到：“魏书生精神”的五个一分钟;大屯中心校的行为习惯养成的具体内容。三八节，母亲节，儿童节开展“我爱我家，我是小帮手”活动，让学生为父母做一件有意义的家务。每天大课间我和孩子们一起跑步做操，在体育老师的指导下，孩子们逐渐规范自己的姿势，我班的大课间活动得到了领导的好评。坚持了一个学期，一分钟阅读增加了孩子的知识储备，丰富了写作内容，得到了孩子们的喜爱。

二、开展丰富活动，为班级凝聚力量

组织和指导学生参加课外活动，是小学学班主任工作的一项重要内容，是促进学生全面发展的有效手段。它也是班级文化建设的重要组成部分，因此我很重视组织学生参加学校开展的各项活动。

在重视参加学校活动的同时，我也重视开展班级活动。学生最喜欢就是演课本剧、朗读比赛和会操比赛。每天课间只见教室里这儿一堆，那儿一伙，走近一看，孩子们不是绘声绘色的朗读课文就是排练课本剧，其幼稚的判断可笑，专心的精神可嘉。通过各种活动不但增长了学生的知识，锻炼了他们的胆识和意志，他们在成功的体验中更加奋发向上，在积极的参与中进行着自我教育，在共同 的活动中增进了友谊，使班级成为一个更富有凝聚力的、同舟共济的文明集体，一个洋溢着浓浓的人文情味的大家庭！

三、“星级小组”评比

在英语课中我在用形成性评价标准和终结性评级标准相结合。每一个单元根据上课表现，背诵达标，单元目标是否达标作为评价标准，评出星级小组。一册书学完以后做总结，郭美佳，关可心和闫子阳被评为“星级英语达人”。这种评价模式激发了学生在学习时的兴趣每当看到别人的组分数高时，落后组就奋起直追，勾起了孩子的学习欲望。

四、落实“家校共育”，走进孩子与家长的生活

由于四年级处于低年级与高年级的过度期，我十分关注孩子的心理动向。孟凡琪总是习惯在别人面前表现引起别人注意，却不能吃苦踏实学习。张家伟学习成绩优异但是太过骄傲，好成绩不能坚持。孙燕姿这个数学课代表太过关注于自己的工作，耽误了学习。孟凡达得过且过，学习不求上进。张子键好动，小动作已经影响了自己的学习成绩。林雪太内向，胆小不善于表达，不利于成绩的提高。针对这些问题我采用上门家访，请家长来校和电话沟通等形式，及时与家长沟通交流。了解孩子的心理，帮助孩子们改掉不良习惯。提高学习效率。目前我和家长已将建立了默契的管理关系，孩子们正在我们的监督管理下向健康的方向发展。

五、倡导课外阅读，帮学生增厚积淀

我告诉学生读书于我是一种享受。告诉学生，读书能使我们视野开阔；读书能使我们更美丽；读书能使我们思想深邃；更重要的是读书能使我们多活几度生命，因为我们可以在书中感受过去，观察现在，想象未来。

利用读书课我将学生领进浩瀚的书海，游弋其间我也在关注他们会不会触礁。果然，我发现一些男生热爱卡通漫画书，翻阅之后发现它们既没有语言的美感，又没有聪慧的智力借鉴，更谈不上思想品德的熏陶。我告诉学生读书好比交朋友，我们只知道交了坏朋 友人会学坏，其实读书也一样。因为书中的思想、情结是会影响我们的思想和行为的，你们还是小学生，理解能力还很弱，要慎读一些利弊难辨的书；另一方面组织学生在阅读课中交流各自读的好文章。让学生重视读好书，自觉读好书，让好书伴随学生成长！这样，在整个班级形成了一个传统文化的氛围，时时感染鞭策着学生，使民族传统得以发扬光大。

总之，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。而富有人性、感性、个性的班级文化，将给我们的学生带来更为人文的生命关怀，引领学生在学会学习，学会做人，学会生活的过程中，启迪其智慧，陶冶其性情，温暖其心灵，充盈其精神，达成生命的自我实现！

第三篇：四年级二班班级工作计划

四年级二班班级工作计划

很高兴新学期还能和这些可爱的孩子们在一起，本班共有学生46人，其中女生23人，男生23人。这个班级是我从一年级带上来的，看着孩子们一天天长大，变得懂事，我感到很欣慰。他们像茁壮成长的小树，可能会遇到生活中的风风雨雨，需要老师给予更多的呵护。上学期我班各方面都取得了优异的成绩，但是仍然存在着许多问题。本学期我们我们的班级目标是：不让一个孩子掉队，狠抓后进生。打算继续依托追星逐月这个平台，从以下几个方面着手使班级工作再上一个台阶。

一、强化学生良好行为习惯的培养。

好的行为习惯可以使孩子受益终生，这些孩子已经养成了一些良好习惯，我想继续结合“三轻轻，四不要，我是文明双语人。”强化孩子习惯。对于表现好的同学，给予加星和口头表扬。我想看到有一天，我们的社会能变得更加安定祥和，没有人乱扔垃圾，没有人在公共场合大声喧哗、吸烟，没有打架斗殴现象。

二、纪律方面。

俗话说：纪律是胜利的保证。没有规矩不能成方圆。我看到很多青少年犯罪，有这样一个案例，三个青年，其中，两个九零后一个八八年出生的因抢劫杀人被判死刑。原因竟然是为了练胆量。这就是因为他们从小没有树立正确的价值观。每到大周家长来接孩子或者家长会的时候，我都要反复叮嘱家长不要总顺着孩子，对孩子百依百顺就是害了孩子。这是个有规则的社会，孩子总有一天要走向社会，他们会遇到很多拒绝。我们要教育孩子从小就要知道那些事情该做，哪些事情不能做。要有明确的是非观念。我们将从课堂、宿舍、两操、餐前站队等方面严格要求孩子。上课认真听讲、积极思考回答问题、不随便讲话，在宿舍不大声喧哗，上操要快静齐。及时表扬做得好的同学，违反纪律的同学批评并减去一颗星星。

三、卫生方面。为了给学生创造一个舒适干净的学习环境，更是为了他们的身体健康，培养孩子良好的卫生习惯是很有必要的。

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，桌洞勤清，物品摆放整齐。

2、我们将室内和室外卫生进行了细化卫生有专人负责，使每个学生都有事做。做得好的给予表扬鼓励，表现不好的，检查员有权给予减去一颗星的处罚并责令其改正。这对培养孩子的责任感也很有好处，让孩子从小就懂得要为自己的行为负责。

四、德育方面

1.利用班队会对学生进行思想教育工作，将孩子的不良思想行为消灭在萌芽状态。

2.在平时的工作生活中结合具体事例适时对孩子进行教育。

3.结合教师节讲尊敬老师的故事，树立尊师观念；利用重阳节教育孩子尊老爱幼，使他们懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在国庆节时举行各种活动教育孩子热爱祖国。

五.安全方面。

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报黑板报等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全重于一切”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。开展任何活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

5.教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。

六.少先队工作。

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。

3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。

5、礼貌教育：

a见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。b.学习待人接物的基本礼仪。

c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。

d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

七、重要活动安排。1.开学带领学生观看养成教育专题片，上好班会课。2.评优秀暑假作业。3.指导学生出好黑板报。4.开展语文、英语书写比赛。5.组织学生参加速算比赛。6.组织好广播操比赛。7.参加校园读书活动。

第四篇：四年级二班班级教育计划

四年级二班班级教育计划

随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我荣幸的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

本班共计学生49名，其中男同学25人，女同学24人。据目前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。本班学生自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、长期教育规划

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”

班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

三、短期目标发展目标：

（一）、小干部队伍建设

1.根据需要确立岗位

需要几个岗位，什么岗位，谁能承担，不能过多，尽量让每个人参与管理，力争使班班实现小干部的全面自主管理。

2.因材施教培养小干部

一是班主任一定要让班委会运行起来。人的身份只是一种符号，光靠这种符号形成的角色意识是浅层次的，只有在符合其身份的实践过程中，人的角色意识才可能得到不断的强化和加深，最终成为自觉的行动。

二是班主任通过不断地给班委找“事”干，让每一个班委在做事的过程中认识到其所在的岗位对于班集体建设的作用和价值。

三是要在思想上加强引导，在工作上尽量放手。

3.建立有效的评价机制

第一评价要适度。不能虚张声势，与事实不符，也不能评价过于浅显，太过于表层，要让学生心服口服。

第二评价要善变。小学生兴趣保持的时间较短，应经常变换评价方式。

（二）、强化管理制度

1.上半学期目标，变包办为督促，变督促为自觉；

2.化单管为众管，化众管为自醒。进一步强化责任意识，集体意识；

3.进一步完善班级的管理制度；

4.加大值周班委、值日班委的管理力度，赋予他们相应的职权，建立组阁制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目标。

第五篇：四年级二班班级公约

四年级二班班级公约

一、文明礼仪

1、在校期间穿着干净整洁，戴红领巾、学生证。

2、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。

3、语言要文明，不说脏话。尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。

4、坐如钟、站如松，行走自然成列，踏步节奏正确，摆臂到位，集合做到快静齐。

二、考勤制度

1、到校和上课时间不迟到，打铃就进教室，如有特殊情况向任课老师请假。

2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。

三、学风纪律

1、要认真上好每一堂课 对待学习要认真，刻苦努力。上课过程中要保持安静，专心听讲，不交头接耳，不做小动作，不说悄悄话，注意听课、及时记笔记。

2、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。家长配合监督。

3、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

4、不得沉迷于网络游戏不得长时间看电视。

5、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。

6、每个同学都要爱护班级一切公共财物。

四、环境卫生

1、值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。

2、每位同学都有责任和义务保持教室和卫生区卫生，不得乱扔纸屑和其他垃圾。

五、班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。