第一篇：个人暑期工作计划
个人暑期工作计划
暑假将至，为做好学生假期的学习生活和社会实践活动，使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，我 制定暑假工作计划如下：
一、暑期教学工作：
学生方面：
1.开展“学生短期研究性作业”。暑假作业科学设计研究性作业，培养学生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、实践能力、创新能力，避免单
一、简单、重复的机械作业。
2.开展记忆宝典活动。结合我班“书香班级”建设，鼓励学生阅读经典、背诵经典、摘抄经典，使学生“与经典同行、与圣贤为友”，滋养幸福人生。
个人学习方面：
1.开展暑期读书活动。教师统一阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，认真阅读，做好笔记，开展读书沙龙活动。
2.学科业务培训，进行有计划、有步骤的假期针对性学习、读书，弥补自身不足，提升专业素养。
3.按照备课要求，教师通读小学六年学科教科书，进行知识整理，并在此基础上，根据低、三、暑期德育工作：
1.教育学生科学安排暑假生活，促进学生健康成长。每位学生制定一份合理的“暑假生活时间表”，度过一个安全、愉快的暑假。
2.开展以班级小队为单位，“手拉手”小伙伴相互通信交流、帮助小伙伴解决一个困难、学习小伙伴的一个优点，到社区参加自发的实践活动。
3.积极组织学生开展读书及征文等系列比赛活动。努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧，按照文件要求组织学生开展好暑期读书活动。开展“与好书交朋友”活动，每位少先队员利用暑假多读课外书籍。
4.暑假期间每位队员积极宣传环保知识，发现环保小窍门，每位队员以“低碳生活我行动”为主题的给亲朋好友写一封信，告诉他们自己对于低碳生活的看法及对环保问题的感受，把低碳生活带回家。
个人暑期工作计划
茂李小 高振 燕2013.7.5 学
第二篇：暑期工作计划
2008年连江四中暑期工作计划
为切实做好今年我校暑期青少年教育工作，根据县教育局有关文件精神，结合我校实际情况，特安排如下工作：
一、暑期教育工作的指导思想
认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕县教育局暑期青少年教育工作重心，结合我校的实际，广泛深入地组织开展各种形式的学生思想道德教育和社会实践活动，积极探索新形势下暑期青少年教育工作的新途径、新方法，确保暑期学生教育工作各项任务落到实处、收到实效，推进我校暑期青少年教育工作上一个新台阶。
二、暑期教育工作的主要内容
1、加强学生安全教育。在6月30日上午闭学式上进行一次安全再教育，特别是加强对学生的游泳安全、饮食安全、交通、外出活动安全和防火安全等教育和遇险自我防范、自救自护、互救互助的教育，强化学生安全意识，提高学生自护自救能力。
2、保证家校联系畅通。放假前学校通过发《2008年暑期致家长一封信》，把安全工作真正做到家。由于马鼻多数家庭有海上养殖，特别强调游泳安全和“防溺水”安全教育，进一步增强防范意识和遇险自救教育。
3、加强检查排险工作。暑假期间，学校坚持24小时值班，确保防火、防
盗、防事故、防破坏、防自然灾害工作落到实处。暑期学校根据上级的有关精神，特别注意抗御台风暴雨、山洪、山体滑坡、火灾、地震等自然灾害工作，对危房危屋、基建工地以及险情部位，严密防范，确保师生生命安全。
4、在闭学式后，组织各班级进行全面的卫生大扫除，离校时要关好门窗，使学校环境卫生不留死角。对教室、宿舍、食堂、厕所等重点部位还要进行消毒，努力为师生创造一个良好的工作、学习环境。
5、向全体学生发出倡议，开展读一本好书活动。
6、组织学生开展护校活动，打扫学校卫生，营造良好的校园环境。
7、组织学生到社区参加青年志愿者活动。
8、组织学生暑期到老年人活动中心、车站等进行义务劳动。
9、组织学生开展家乡（马鼻镇）改革开放以来的社会调查和社会实践活动。
连 江 第 四 中 学
2008年6月25日
第三篇：暑期工作计划
教务科暑期工作计划
1、制定本校和联合办学单位的二年制、三年制教学计划
2、制定本校和联合办学单位的下学期教学课程表
3、制定下学期所需教材的购置计划书
4、发放本本校和各教学点的毕业证，力争在7月20日之前发放完毕
5、补办有问题的毕业证
6、进一步熟悉教务软件系统，为开学使用该系统做充分的准备。
第四篇：2011暑期工作计划
科研处2011年暑期及下学期工作计划
根据学校发展总体规划要求，以学校相关精神为指导，现将暑期及下学期科研处工作做如下安排：
一、暑期工作要点：
（一）为10月份召开“科研工作会议”做好方案策划、议程安排、资料收集、文件准备等与会议相关的筹备工作。
（二）做好“台长论坛”的策划和联络、宣传等前期准备工作。
（三）收集和整理好申请专业硕士点所需材料，随时准备接受上级部门的检查与评审。
（四）做好暑期值班安排，实行定时定人负责制，保持工作的延续性与稳定性。
二、下学期工作重点：
（一）突出重点工作
1.召开全校科研工作会议。拟定于10月21日召开科研工作会议，对科研工作进行全面的回顾、总结经验、分析不足，明确努力方向，并修订审议相关规章制度。
2.组织全国台长论坛。为了扩大我校的影响，加强我校与外校的科研沟通与交流，拟定于11月27日至28日举办“台长论坛”。
3.继续推进专业硕士点申报工作。组织相关二级学院、部门召开申硕工作会议，认真领会《硕士专业学位设置与授权审核办法》文件精神，掌握了解申报专业硕士的相关政策及注意事项，认真准备申报材料，迎接上级的评审。组织相关部门和人员到相关和高校调研考察，学取优秀经验。结合各自专业特色，整合学科力量，发挥合力优势，确保申硕工作顺利进行。
4.加强重点学科建设。对现有的三个省级重点学科加强指导和检查，延伸其学科优势，形成“品牌学科”；认真组织有实力的学科积极申报浙江省第六批重点学科。对现有的校级重点学科加强学术骨干的培养，加大政策、资金的投入。
5.培育学术力量。巩固现有的学术力量，对有条件的专家、教授的相关成果加强包装和成果推广，扩大其在社会上的学术影响力。培育有潜力的中青年教师，为其学术科研提供良好环境。根据学校统一计划，引进相关领域的博士、专家等人才，为学校科研力量增添新活力。
（二）抓好日常工作
1.做好本阶段科研立项宣传、统计、申报工作。抓好国家社科基金等国家级项目、省自然科学基金等省部级项目、省科技厅等厅局级项目和校级项目的科研立项工作。
2．做好本阶段科研成果的统计和整理工作。根据上级相关部门的时间安排做好各级科研奖励的申报、推荐工作。及时做好本阶段应完成项目的结题工作和未完成项目的延迟结题工作。根据学校相关科研奖励管理规定，定期做好科研成果统计和奖励工作。
3．做好研究基地、重点学科、创新团队等学术科研团队的管理工作。目前，我校正在形成以学术研究基地、重点学科、创新团队为发展平台的学术队伍和科研力量。现有研究基地15个，有重点学科11个，有创新团队9个，并且其力量正在不断壮大。本以来，我们从制度、人事、考核等方面加强了对这些学术团队的管理，下一阶段将继续完善相关制度，优化管理，提升水平。
4.继续举办品牌学术活动。“博士讲坛”、“现代传媒学术大讲堂”等学术讲座活动已举办多期，在师生中具有广泛影响，我们将继续推进并加强这些活动的建设。同时，在条件成熟的情况下，我们将与社会上相关单位、企业联合举办大型学术活动。
（三）抓好制度建设
1.完善科研部门内部管理制度。认真执行《科研处行风建设公开承诺》，并对其中不合理之处加以修订，切实提高科研管理和服务水平。加强对二级学院科研秘书的管理，制定相关的管理和奖励制度。
2.制定对研究基地等学术团队的管理办法。缕清科研处与各研究基地、重点学科、创新团队等的关系，从立项、结题、考核、评估、经费等方面着手制定详细的管理规定，优化管理，充分调动各个学术团队的积极性。
3.完善经费管理制度。认真执行项目经费管理、奖励经费管理、相关配套经费管理、学术经费管理及团体会费管理等，并深入调查，修订讲座、科研会议等学术活动管理条例。
我们坚持以“服务优先，管理优化”为工作原则，扎实、勤奋的推进科研处的各项工作，为全校师生营造良好的学术科研氛围，为学校的科研发展提供良好环境。
第五篇：暑期社会实践工作计划
计算机与信息工程学院2014年学生暑期
社会实践工作计划
大学生社会实践活动是人才培养方案中一项重要内容，是实践教学的有机组成部分，有利于大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学习的积极性和主动性。按照学校通知要求，现将2014年学生暑期社会实践工作安排如下：
一、社会实践工作领导组 组长：郑尚志
副组长：孙远春、汪世义
成员：苗慧勇、吴其林、梁宝华、江家宝、李玲玲、王梦璇、夏桂林、王巍、丁智敏
二、实践对象
计算机与信息工程学院2012级全体学生。
三、时间安排
2014年暑假期间，时间不少于一周。
四、实践内容和形式
结合专业特点开展有利于专业知识学习、专业技能训练、职业岗位认知等活动；开展企业、行业现状调查或“我的专业目标需要”的企事业单位调研等活动；了解社会对人才的素质要求和专业岗位的技能要求，认清专业就业现状，调整自已的职业定位，增强学业意识和竞争意识等多种形式的实践活动。
采用集中实践和自主实践两种形式。具体形式为顶岗实习、参与教师科研、校友访谈、行业或企事业单位调查、挂职锻炼、就业创业等。自主实践的同学如开展社会调查或校友访谈不得少于两（单位、人）次。
五、实践指导教师
各专业教研室主任和辅导员为学生社会实践联合指导教师。在实践活动过程中指导教师要保持与学生的联系，关心和指导学生社会实践过程与开展情况。
六、工作要求
学生到教务处网站下载并填写《巢湖学院社会实践记录表》，实践结束后撰写2000字以上的实践报告，连同实践图片等其他材料交给指导老师评定成绩，录入教务系统。
计算机与信息工程学院
2014-6-26
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