第二届高职院校职业技能大赛竞赛备赛材料

第一篇：第二届高职院校职业技能大赛竞赛备赛材料

第二届高职院校职业技能大赛竞赛备赛材料

第二届高职院校职业技能大赛开赛在即，我机电工程系准备从10届学生中选取八名学生进行赛前特训，假期提前两周回校，进行数控车床，数控铣床，加工中心，caxa制造工程师软件等专项培训。两周后从八名学生当中选出三名正式参赛选手，一名备用选手，进行近一步的训练。争取在本次大赛上取得优异成绩！

参赛备品如下（因竞赛题目暂未下达，以下对可能用到的备品进行预算）：

数控车床类（约需3000元）：

焊接刀：外圆车刀15把；外螺纹刀10把；内螺纹刀5把；切断刀20把 内孔车刀10把(材质均为YT15)

机夹刀：外圆车刀刀体2把；外螺纹刀刀体2把；切断刀刀体2把；尖刀刀体2把；（各种刀体配刀垫4个，刀头两盒，刀体型号暂不确定）

数控铣床类(约需5000元)：

FANUC专用内存卡4张，FANUC专用数据线2根

华中世纪星专用内存卡4张，华中世纪星专用数据线4根

铣刀刀体2把（型号暂不确定，配刀片4盒）

硬质合金立铣刀；硬质合金球头铣刀；特殊刀具（型号数量暂不确定）

专用量具（约需2000元）

培训用料（约需3000元）

铝材（棒料、板料，规格尺寸暂不确定）

钢材（棒料、板料，规格尺寸暂不确定）

其他（约需1000元）

下料机锯条5根，下料机皮带4根

因本次特训需利用假期时间，学校寝室食堂都未开，考虑到学生及外地教师食宿问题，忘学校能给予一定的补助。（2名外地教师+8名学生，共计十人，食宿费约元）

本次竞赛预算如上，预计需费用元。

第二篇：2011年全省高职院校技能大赛秘书职业技能比赛技术规程

2011年全省高职院校技能大赛秘书职业技能比赛技术规程

一、竞赛项目指导思想和基本原则

基本原则

1.按照秘书国家职业标准三级（高级技能）要求命题，适当增加新知识、新信息、新方法等相关内容。

2.注重团队合作与个人技能的完美结合。本次大赛以团队形式参赛，充分突出团队合作精神的同时展示选手个人的风采。

二、竞赛内容与方式

本次比赛以秘书职业岗位需要和国家职业标准为依据，结合秘书职业当前发展的实际需求，从秘书职业基本知识和秘书工作技能两方面进行竞赛考核。竞赛内容及方式如下：

（一）秘书职业基本知识部分（20％）

1.比赛内容：职业道德、文书拟写、办公自动化基础、沟通基础、企业管理基础、法律与法规、会议管理基础知识、事务管理基础知识。

2.试题类型：试题分为单选题和多选题等（题型：单项选择题30道、多项选择题10道。难度参照秘书职业国家三级标准）；

3.比赛时间：30分钟；

4.比赛方式：以闭卷作答。三位选手每人完成一份；

5.计分方式。满分为20分。三位选手得分之和的平均值*20%计入团体总分。

（二）秘书工作技能部分（80％），具体比例：

1.秘书实务综合技能（40％）

（1）比赛内容：会议管理基本技能、大型活动方案设计、文书拟写与处理。题型：给出秘书工作实务背景材料，完成秘书工作背景需要的综合项目任务的总体方案设计；

（2）比赛时间：120分钟；

（3）比赛方式：采用计算机等设备进行实际操作考核，由代表队（3人）集体配合完成一份结果性材料；

（4）计分方式。满分为40分，各队得分直接计入团体总分。

2.汉字书写（10％）

根据大赛提供的规范文字内容，在专用纸上创作硬笔书法作品一幅。字体不限。大赛提供书写纸张，钢笔自带（墨水统一使用黑色，书写垫用材料自备）。

（1）比赛内容。大赛组委会提供指定内容和比赛专用纸；

（2）比赛时间。30分钟；

（3）比赛方式。根据大赛指定内容，每人创作硬笔书法作品一幅；

（4）计分方式。满分为10分，三位选手得分之和的平均值计入团体总分。

3.演讲（20%）

开放式即兴演讲（4-5分钟）。

（1）比赛内容和方式。大赛组委会提供演讲主题。各代表队抽签方式决定演讲主题。演讲含“自我介绍”，但不得超过1分钟，不得涉及参赛队所在学校信息内容，否则扣分；

（2）计分方式。满分20分。三位选手得分平均值计入团体总分。

4.个人才艺（10％）

（1）比赛内容和方式。本次大赛的才艺主要指：声乐、舞蹈、器乐、美文朗诵（脱稿）等；

（2）比赛时间。3-5分钟；

（3）计分方式。满分10分。三位选手得分平均值计入团体总分。

所有才艺秀所需的服装、背景音乐（如U盘等）等道具自备，承办方提供音响等其他设备。

五、奖励办法

本次大赛设团体奖。一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

第三篇：吉林省首届高职院校技能大赛竞赛规程[范文]

附件：

吉林省首届“高职院校技能大赛”竞赛方案

一、大赛名称：吉林省首届高职院校技能大赛

二、大赛时间：2011年4月24日选手报到并熟悉场地，25日至26日比赛，26日下午闭幕式。

三、大赛地点：长春职业技术学院和长春汽车工业高等专科学校实训基地。

四、主办单位：省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省交通厅、省科技厅、省工业和信息化厅、省总工会、共青团吉林省委。

承办单位：长春职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校

五、比赛项目：根据吉林省区域经济和高职院校专业特点，2011年首届大赛由以下4个项目组成：汽车检测与维修；网络信息安全与防护；复杂零件造型、编程及加工；电子产品设计与制作。

六、选手要求：参赛选手必须是我省高等职业院校注册在校学生，以院校为单位组队参赛。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格。对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。

七、大赛组织机构：大赛组织机构由“大赛组委会”和“大赛执行委员会”组成，执行委员会下设办公室，并设裁判委员会和仲裁委员会（详见附件一、二）。

八、大赛命题：本次大赛由大赛执行委员会组织各高职院校命题专家，统一命题。各竞赛项目赛题请登陆吉林高教教学网（网址：www.xiexiebang.com）下载。

九、大赛奖项：大赛根据各代表队成绩，评选出团体一、二、三等奖及优秀奖，具体数量由组委会根据赛事情况决定。获得团体一、二等奖的选手由省教育厅和省人保厅审核后，颁发相应的职业资格证书。获得省级赛事各职业（工种）前5名的选手，通过省职业技能鉴定中心组织理论考核后，颁发国家职业资格证书（高级工），各职业（工种）成绩第一名的选手，通过省职业技能鉴定中心组织理论考核后，颁发技师资格证书；获得省级赛事各职业（工种）前10名的选手，颁发国家职业资格证书（中级工），已经获得同工种同级证书的不再重复颁发。

十、其他：

1．大赛统一安排食宿，费用自理。

2．各比赛项目的规程等信息已在吉林高教教学网（网址：www.xiexiebang.com）发布，其他相关事宜也将在网上陆续发布，请注意查看。

3．相关事宜，请与大赛执行委员会办公室联系。办公地点：长春职业技术学院行政楼404房间。

通信地址：长春市卫星路3278号长春职业技术学院A楼404号房间

邮政编码：130033 联系人：韩依彤、娄权鑫、李东兵

联系电话：***；***；*** 附件1：吉林省首届高职院校技能大赛组织委员会名单 附件2：吉林省首届高职院校技能大赛执行委员会及各分赛项执行组名单附件1：

吉林省首届高职院校技能大赛组织委员会名单

主 任：卢连大 省教育厅厅长 副主任：刘勇兵 省教育厅副厅长

长级）

委

员：林乐琨

崔力夫高 壮冷曦晨张保国马 军潘力捷栾国栋魏 巍马 军李泽国刘耀辉曾宪文董 礼张炳南史洪军省人力资源和社会保障厅副厅长

省财政厅副厅长 省交通厅副巡视员 省科技厅副厅长

省工业和信息化厅副厅长

省总工会党组副书记、副主席（正厅

共青团吉林省委副书记

长春汽车工业高等专科学校校长 长春职业技术学院院长 吉林工业职业技术学院院长 吉林交通职业技术学院院长

省教育厅高等教育处副处长 吉林电子信息职业技术学院院长 辽源职业技术学院院长 吉林铁道职业技术学院院长 四平职业大学校长

张伟中 长春金融高等专科学校校长

赵德明 吉林农业工程职业技术学院院长

柴宝林 松原职业技术学院院长

牟敏华 白城职业技术学院院长

赵贵霖 吉林经济干部管理学院院长

林成文

牟云胜 程绍津

长春信息技术职业学院院长

吉林科技职业技术学院院长

长白山职业技术学院院长 5

附件2：

吉林省首届高职院校技能大赛执行委员会及

各分赛项执行组名单

一、大赛执行委员会名单

主 任：刘勇兵 省教育厅副厅长

副主任：林乐琨 省教育厅高等教育处副处长

王贵金 省人社厅职业能力建设处处长

张 言 省财政厅教科文处处长 王潮海 省交通厅科技教育处处长 王树贵 省科技厅法规处处长

徐 芳 省工业和信息化厅企业处处长 隋振山 省总工会技协办主任 曹 洋 共青团吉林省委学校部部长

魏 巍 长春汽车工业高等专科学校校长

马 军 长春职业技术学院院长

李泽国 吉林工业职业技术学院院长 刘耀辉 吉林交通职业技术学院院长

委

员：多晓蜜 省教育厅高等教育处副调研员

李春明 长春汽车工业高等专科学校副校长 赵有生 长春职业技术学院副院长

张喜春 吉林电子信息职业技术学院副院长 孙玉峰 辽源职业技术学院副院长

王 华 吉林铁道职业技术学院副院长

王殿利 四平职业大学副校长

陈铁山 长春金融高等专科学校副校长

张晓辉 吉林农业工程职业技术学院副院长

朝明辉 松原职业技术学院副院长

李秀颀 白城职业技术学院副院长

赵世恩 吉林经济干部管理学院副院长

张延实 长春信息技术职业学院副院长

殷 武 长白山职业技术学院副院长 执委会办公室

主 任：林乐琨 省教育厅高等教育处副处长 副主任：多晓蜜 省教育厅高等教育处副调研员

孙明学 长春市教育局职成处处长

李春明 长春汽车工业高等专科学校副校长

赵有生 长春职业技术学院副院长 成 员：韩依彤 省教育厅高等教育处

闻淑清 省交通职业技术学院教务处长 娄权鑫 长春职业技术学院教务处

李东兵 长春汽车工业高等专科学校

二、各分赛项执行组名单

1．网络信息安全与防护项目负责人： 长春职业技术学院 迟恩宇

2．电子产品设计与制作项目负责人： 长春职业技术学院 高芳

3．复杂零件造型、编程与加工项目负责人： 长春职业技术学院 张鑫 4．汽车检测与维修项目负责人：

长春汽车工业高等专科学校 赵宇

第四篇：第二届广东青工职业技能大赛

附件1：

第二届广东青工职业技能大赛

职业指导人员职业技能大赛技术文件

一、竞赛指导思想

促进交流展示技能提高水平

二、竞赛基本原则

1、以《职业指导人员国家职业标准》中规定的助理职业指导师（国家职业资格三级）应具备的理论知识和实际操作技能要求，作为主要依据，侧重基本功的竞技；

2、根据参赛选手的特点，竞赛内容重点针对新成长劳动力的职业指导，特别是大学生的职业指导；

3、以“注重操作技能，兼顾专业理论知识”为原则，重点竞技实践能力；

4、竞赛形式多样，既便于评价，又生动活泼，利于竞赛，多角度真实展现选手技能水平。

三、竞赛模式及分值计算方法

1、竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。决赛选手由初赛成绩前十名产生。

2、竞赛主要采取纸笔测试和操作技能展示两大部分进行。初赛为职业指导人员知识纸笔测试，内容由职业指导理论和职业指导操作两部分考试卷组成。决赛主要由职业指导人员知识纸笔测试和现场操作技能展示二部分组成。其中现场操作技能展示由操作知识速度竞赛和典型操作案例展示竞赛组成。

3、初赛纸笔测试试卷分理论知识和操作技能两部分，满分各为100分，权重分别各占总分的50%。凡初赛理论知识和操作技能成绩都及格（60分）的选手可由颁发职业指导人员高级（国家三级）职业资格证书。

4、决赛纸笔测试试卷和操作技能展示满分各为100分。纸笔测试成绩以初赛成绩为准，不再另行考核。纸笔测试试卷权重为总分的50%，操作技能展示权重为总分的50%。

四、竞赛纲要

（一）试题范围、比重及类型

五、考核内容

六、赛前准备

1、选手赛前准备

(1)参赛选手赛前必须按照大赛通知有关规定，掌握竞赛考核的内容，做好职业指导人员纸笔测试竞赛、现场技能展示竞赛的学习和操作展示练习。(2)参赛选手必须按照竞赛参赛的有关规定，穿职业装，准时参赛。

2、赛场准备

（1）按照参赛人数设定纸笔试竞赛标准考场。

（2）按照决赛内容设定竞赛场。包括竞赛选手现场的职业指导操作技能展示场（场景按职业咨询接待室布置），专家评委席，主持人席，计时核分工作人员席，选手休息室等。

（3）按照决赛要求，竞赛场配置有关竞赛横额、宣传标语、图片、投影、音响、摄像、录音、文具等环境展示和有关设备设施。

七、主要参考资料

1.《创新职业指导——新理念（基础知识）》中国劳动社会保障出版社台2005年4月出版

2.《创新职业指导——新操作（职业指导员 助理职业指导师）》中国劳动社会保障出版社2005年4月出版

3．《国家职业标准：职业指导人员》，中国劳动社会保障出版社台 2005年4月出版

4.《360职业生涯——职业指导教学训练指导手册》中国劳动社会保障出版社2006年10月出版

5.《360职业生涯——职业指导教学训练》中国劳动社会保障出版社2006年10月出版

6.《职业岗位知识介绍资料片》中国劳动力市场网http://

附件2.回执

附件3.广东轻工职业技术学院南海校区路线图

备注：联系人梁艳珍，电话：***。

第五篇：高职院校技能大赛总结

旅游分院第三届校园文化艺术节暨专业技能大赛总结

为丰富旅游分院大学生校园文化生活，营造“学生活动专业化”氛围，实现校园文化活动分层递进式的工作设想，旅游分院学工办〃团委于2010年5月举办了旅游分院第三届校园文化艺术节暨专业技能大赛。

在分院领导的支持下，在分院全体专业老师的共同努力下，在辅导员老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，旅游分院八个专业技能相继举办了各具专业特色的技能比武活动，收到了预期的效果。

一、领导重视，上下支持，确保大赛顺利开展。本次技能大赛得到了分院领导的高度重视与专业教师的大力支持。由于老师日常教学任务重又逢示范校建设收关的“关键”阶段，专业课教师牺牲休息时间认真研究专业技能大赛方案，精心设计出了一套符合本专业特点的比赛形式。学工办•团委多次牵头组织召开工作协调会，审核各专业技能比赛方案和解决各专业技能比赛时所遇到的困难，为活动的开展提供了强有力的保障。

二、教师学生齐上阵，相互学习、相得益彰

通过深入的宣传动员，激发了学生专业技能学习的高潮。各专业学生积极踊跃的参与报名并苦练专业技能。专业课教师主动的走进学生，帮助学生设计符合自身特点的技能展示形式和解决遇到的专业问题，掀起了学技术，长技能的学习高潮。

三、专业技能大赛成绩突出，各项成果丰硕

本次专业技能大赛共计举办了7场专业技能比赛，特别值得一提的是会展策划与管理专业学生，在专业课老师的鼓励下在校园内通过自行招商举办了一场大学生学习用品展销会。展会共有20位商家布展，在为期两天的展会中就创造了3万余元的销售额！并且本次展销会还引起了社会的关注，《新文化报》等新闻媒体进行了专题报道。让学生真正的运用自己的专业知识进行了“实战”。

酒店管理专业的技能大赛与企业高度融合，让学生在真实的工作岗位上与企业员工一起进行专业技能比武，一方面激发了学生苦练技能的热情，另一方面从企业员工身上也找到了自己的不足，学生受益颇丰。

电视节目制作专业举办的第二届“映像节”活动，展示了学生自己制作的MV、DV和摄影作品，通过作品展示让全体师生来对作品进行评价。其中，部分作品的水平以达到专业媒体的水平并被媒体采用。

本届大赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，赛事圆满。通过比赛，涌现出一批技术拔尖人才，学生参与率达到了100%，取得了可喜成绩。