第二届全国石油和化工行业职业技能竞赛实施方案

第一篇：第二届全国石油和化工行业职业技能竞赛实施方案

附件1 第二届全国石油和化工行业职业技能竞赛实施方案

（一）化工总控工职业技能竞赛实施方案（职工组）

一、理论知识考核

化工理论知识试题按化工总控工国家职业标准，以高级工和技师要求组卷，采用标准化题型，题型为选择题和是非判断题。考试采用机考方式，考题直接从题库中由计算机随机生成，选手考完后由计算机自动阅卷、评分。考试时间100分钟。

二、操作技能考核

实际操作技能考核项目分为化工仿真操作和精馏操作，其中化工仿真操作为个人项目，精馏操作为集体项目。

1、化工仿真操作项目：包括反应器操作（固定床反应器单元仿真操作和间歇反应釜单元仿真操作），公用工程与分离操作（二氧化碳压缩机单元仿真操作、管式加热炉单元仿真操作、吸收与解吸单元仿真操作）。以上仿真项目分若干种组合，每种组合各包含2个项目，其中一个为反应器操作项目、另一个为公用工程与分离操作项目，考核时由组委会随机抽取一种组合进行统一考核，人手一台仿真操作站，同时参加竞赛。其考核内容含冷态开车、正常运行、事故处理和正常停车等工况，并在规定时间内完成，成绩即时自动生成。竞赛时间120分钟。

2、精馏操作竞赛项目：要求每队选手根据规定的操作要求进行手动操作和DCS控制。竞赛装置采用常州工程职业技术学院与浙江中控联合研制的乙醇精馏操作装置。竞赛操作时间为150分钟。

三、题库及参考资料：本次竞赛参考资料可在网上下载：

1、国家职业标准《化工总控工》；

2、理论考核试题命题范围；

3、理论题库：80%的题库试题于开赛前一个月向外公布，20%题库试题通过向各参赛企业征集得到（不对外公开）。请各参赛队按要求提供不少于100题的试题库（选择题60题，是非题40题），附评分标准和答案，以WORD电子稿，于8月31日前发到常州工程职业技术学院化工系信箱（E-mail：hgxxiban@email.czie.net）。征集理论试题的具体要求网上公布。

4、竞赛软件采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件。参赛单位登陆 www.xiexiebang.com，在右中部“登录”部分，输入账号hgjn2009和密码hgjn2009即可查看并下载相应单元软件的工艺介绍以及使用说明等。

5、精馏操作的具体考核要求及评分细则在常州工程职业技术学院 http://www.czie.net 网上公布。

（二）化学检验工职业技能竞赛实施方案（职工组）

一、理论知识考核 1．考试方式、时间

笔试，闭卷。当场抽签确定理论知识竞赛试卷。考核时间为90分钟。2．题型分布

⑴试题内容的比例分别划分为：实验室基础知识占5%，实验室管理与质量控制占5%，化学分析占40%，仪器分析占40%，安全生产知识占10%。

按照鉴定要素细目表内容划分：基础知识30％；相关知识20％；专业知识50％。

⑵难度要求：较高难度的题目（标记为1）20%；中等难度的题目（标记为2）60%；较低难度的题目（标记为3）20%。

⑶题型分布比例：单选题（35%）；多选题（35%）；判断题（30%）。

⑷试题的范围原则上不超过试题库，但允许20%左右在不超过原试题库的范围内重新设计。

二、技能操作考核

本项目为个人项目，要求各参赛队每位选手，在规定时间（8小时）内分别独立完成2个分析项目。其考核项目严格按照《化学检验工》国家职业标准和《化工行业分析工题库》的考核范围出题，分为化学分析项目和仪器分析项目两大类。

1、化学分析部分：Na2S2O3标准溶液标定和含铜样品中Cu含量的测定。竞赛时间：4小时。

【说明】含铜样品拟定为铜盐（例如胆矾等）或其它含铜混合物质。

2、仪器分析部分：磺基水杨酸测定Fe的条件选择及未知样的铁含量测定。竞赛时间：4小时。

三、评分与记分办法

1、理论知识竞赛试卷由计算机自动评分，经评审裁判审核后记分。

2、实际操作竞赛每人由裁判员依据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和分析结果，按照现场操作规范评分细则对每个单元单独评分后得出成绩。

3、理论知识考核、实际操作考核每个单项均以满分100分计，最后按理论知识25%、实际操作考核化学分析项目35%，仪器分析项目40%的比例计算参赛总分。

四、分析数据的真值确定

1．真值的来源分为三方面。现场选派主办单位教师、比赛现场选手。二方面测定平均值加权重再平均得出真值。

2．权重分配：主办单位选派教师占40％、参赛选手占60％。

3．可疑值取舍原则：参赛选手个体测定的平均值用3d法进行检验，去掉可疑值后再平均。

4．差异性检验：现场选派主办单位教师、比赛现场选手二方面测定的平均值用F检验法检验差异性。

五、使用的仪器要求

1．化学分析玻璃仪器使用现场准备的玻璃仪器。

2．仪器分析使用紫外分光光度仪（具体型号及使用方法将在网上公布）。

六、题库与参考书目

本次竞赛参照《化工行业分析工题库》命题。竞赛参考书目：

1、职业技能鉴定培训教程《化学检验工 高级工》 徐科主编 化学工业出版社

2、职业技能鉴定培训教程《化学检验工 技师》 袁騉主编 化学工业出版社

3、《仪器分析》黄一石主编 化学工业出版社

4、《化学检验工考核指南》（竞赛大纲）化学工业职业技能鉴定指导中心编

写

（三）化工仪表维修工职业技能竞赛实施方案（职工组）

本次竞赛按照国家职业标准《化工仪表维修工》高级工及以上要求命题，结合石油和化工企业的实际，体现国家级竞赛和全行业的技术水平。竞赛项目为理论知识考核和技能操作考核。

一．理论知识考核

1、竞赛目的：按照国家《化工仪表维修工职业标准》的要求，结合现代化工企业实际需要，了解考查选手全面掌握化工仪表使用、维护、检修和投运等必备理论知识和相关知识。

2、竞赛时间：90分钟。

3、竞赛方式：笔试，闭卷。当场抽签确定理论知识竞赛试卷。

4、竞赛要点：化工仪表和自动控制系统的基本知识；化工仪表和控制系统的维护及检修知识；化工仪表的安装和调校知识；控制系统的调试和投运知识；DCS和PLC应用知识；有关化工生产和安全知识；有关技术指导、业务管理和设计等方面的知识。

5、题型：理论知识试题以《化工仪表维修工国家职业标准》、《化工仪表维修工》培训教材为依据，考题类型：单选题（50%）、多选题（20%）、判断题（30%）。

6、参考文献：《化工仪表维修工国家职业标准》（2005年劳动部发布）、《化工仪表维修工》培训教材（68元，化学工业出版社出版）、《化工仪表维修工考核指南》（化工仪表维修工鉴定站和化学工业职业技能鉴定指导中心组织编写）。

二、技能操作考核

1．变送器校验、故障判断、维护和组态竞赛项目

(1）竞赛目的：考查选手对常规仪表技术掌握的基本知识，考查选手对常规仪表的调校、维护、故障判断、调试操作技能，考查选手使用标准仪器技能。

(2)竞赛时间：60分钟。

(3)竞赛方式：现场实物操作。

(4）竞赛要点：提供EJA和3051变送器等，按所提供的工具、仪表和标准仪器进行安装、调校、组态、故障判断和维护。

（5）竞赛说明：提供的器材有：手操器一台；校验信号发生器一台；精密数字压力计一台；压力发生器一台；数字万用表一块；250Ω电阻一个；所需的连接线和接头若干；数显表；2米卷尺1把。

（6）EJA变送器由横河电机（中国）有限公司提供，3051变送器由艾默生过程控制有限公司提供。

2．串级控制系统竞赛项目

（1）竞赛目的：考查选手掌握自动控制系统调试、组态、投运基本知识和技能。

（2）竞赛时间：120分钟。

（3）竞赛方式：现场实际操作。

（4）竞赛要点：根据工艺要求设计出控制系统，并完成如下操作： a、按照所设计的控制系统，补充完成P&ID图，并画出控制系统原理方块图； b、利用考场所提供的设施，完成如下实作任务：

① 完成控制系统各仪表之间的接线，并送电；

② 对流量计、液位计和调节器进行相应的参数设置； ③ 对调节器的PID参数进行整定； ④ 调节阀调校（含阀门定位器）； ⑤ 完成控制系统的投运操作；

⑥ 人为加入干扰，对控制系统的性能进行测试，并填写调试记录。（5)竞赛说明:提供的竞赛器材：流量计一台,液位计1台，电动数字调节器（2台），气动调节阀（1台），无纸记录仪（1台），敞口容器（1台），电源：24VDC/220VAC（分别供流量计、液位计、无纸记录仪），含空开及端子。

3．DCS（Distribution control system）分散控制系统竞赛项目（1）竞赛目的：考查选手掌握分散控制系统的操作和组态技能。（2）竞赛时间：120分钟。

（3）竞赛方式：现场实际操作。

（4）竞赛要点：要求按照提供的DCS组态软件在PC计算机上完成下列组态: ①画出带控制点的流程图。

②完成指定的仪表控制方案组态。③模拟仿真运行。

（5）竞赛说明：提供横河公司的CS-3000/1000、霍尼韦尔公司的PKS TPS、埃默生的DeltaV、浙大中控公司 Web field CS-

2、北京和利时公司的conmaker/smartpro、FOXBORO I/A的组态软件；选手可任选一种机型进行竞赛。选手报名时选定参加DCS竞赛项目机型的组态软件。

第二篇：第二届全国石油和化工行业职业技能竞赛实施方案

附件1

第二届全国石油和化工行业职业技能竞赛实施方案

（一）化工总控工职业技能竞赛实施方案（职工组）

一、理论知识考核

化工理论知识试题按化工总控工国家职业标准，以高级工和技师要求组卷，采用标准化题型，题型为选择题和是非判断题。考试采用机考方式，考题直接从

题库中由计算机随机生成，选手考完后由计算机自动阅卷、评分。考试时间100

分钟。

二、操作技能考核

实际操作技能考核项目分为化工仿真操作和精馏操作，其中化工仿真操作为

个人项目，精馏操作为集体项目。

1、化工仿真操作项目：包括反应器操作（固定床反应器单元仿真操作和间

歇反应釜单元仿真操作），公用工程与分离操作（二氧化碳压缩机单元仿真操作、管式加热炉单元仿真操作、吸收与解吸单元仿真操作）。以上仿真项目分若干种

组合，每种组合各包含2个项目，其中一个为反应器操作项目、另一个为公用工

程与分离操作项目，考核时由组委会随机抽取一种组合进行统一考核，人手一台

仿真操作站，同时参加竞赛。其考核内容含冷态开车、正常运行、事故处理和正

常停车等工况，并在规定时间内完成，成绩即时自动生成。竞赛时间120分钟。

2、精馏操作竞赛项目：要求每队选手根据规定的操作要求进行手动操作和

DCS控制。竞赛装置采用常州工程职业技术学院与浙江中控联合研制的乙醇精馏

操作装置。竞赛操作时间为150分钟。

三、题库及参考资料：本次竞赛参考资料可在网上下载：

1、国家职业标准《化工总控工》；

2、理论考核试题命题范围；

3、理论题库：80%的题库试题于开赛前一个月向外公布，20%题库试题通过向

各参赛企业征集得到（不对外公开）。请各参赛队按要求提供不少于100题的试

题库（选择题60题，是非题40题），附评分标准和答案，以WORD电子稿，于8

月31日前发到常州工程职业技术学院化工系信箱（E-mail：

hgxxiban@email.czie.net）。征集理论试题的具体要求网上公布。

4、竞赛软件采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件。参赛单位登陆，在右中部“登录”部分，输入账号hgjn2009和密码hgjn2009

即可查看并下载相应单元软件的工艺介绍以及使用说明等。

5、精馏操作的具体考核要求及评分细则在常州工程职业技术学院http:// 网上公布。

（二）化学检验工职业技能竞赛实施方案（职工组）

一、理论知识考核

1．考试方式、时间

笔试，闭卷。当场抽签确定理论知识竞赛试卷。考核时间为90分钟。

2．题型分布

⑴试题内容的比例分别划分为：实验室基础知识占5%，实验室管理与质量

控制占5%，化学分析占40%，仪器分析占40%，安全生产知识占10%。

按照鉴定要素细目表内容划分：基础知识30％；相关知识20％；专业知识50％。

⑵难度要求：较高难度的题目（标记为1）20%；中等难度的题目（标记为2）60%；较低难度的题目（标记为3）20%。

⑶题型分布比例：单选题（35%）；多选题（35%）；判断题（30%）。

⑷试题的范围原则上不超过试题库，但允许20%左右在不超过原试题库的范围内重新设计。

二、技能操作考核

本项目为个人项目，要求各参赛队每位选手，在规定时间（8小时）内分别独立完成2个分析项目。其考核项目严格按照《化学检验工》国家职业标准和《化工行业分析工题库》的考核范围出题，分为化学分析项目和仪器分析项目两大类。

1、化学分析部分：Na2S2O3标准溶液标定和含铜样品中Cu含量的测定。

竞赛时间：4小时。

【说明】含铜样品拟定为铜盐（例如胆矾等）或其它含铜混合物质。

2、仪器分析部分：磺基水杨酸测定Fe的条件选择及未知样的铁含量测定。竞赛时间：4小时。

三、评分与记分办法

1、理论知识竞赛试卷由计算机自动评分，经评审裁判审核后记分。

2、实际操作竞赛每人由裁判员依据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和分析结果，按照现场操作规范评分细则对每个单元单独评分后得出成绩。

3、理论知识考核、实际操作考核每个单项均以满分100分计，最后按理论知识25%、实际操作考核化学分析项目35%，仪器分析项目40%的比例计算参赛总分。

四、分析数据的真值确定

1．真值的来源分为三方面。现场选派主办单位教师、比赛现场选手。二方面测定平均值加权重再平均得出真值。

2．权重分配：主办单位选派教师占40％、参赛选手占60％。

3．可疑值取舍原则：参赛选手个体测定的平均值用3d法进行检验，去掉可疑值后再平均。

4．差异性检验：现场选派主办单位教师、比赛现场选手二方面测定的平均值用F检验法检验差异性。

五、使用的仪器要求

1．化学分析玻璃仪器使用现场准备的玻璃仪器。

2．仪器分析使用紫外分光光度仪（具体型号及使用方法将在网上公布）。

六、题库与参考书目

本次竞赛参照《化工行业分析工题库》命题。竞赛参考书目：

1、职业技能鉴定培训教程《化学检验工高级工》 徐科主编化学工业出版社

2、职业技能鉴定培训教程《化学检验工技师》 袁騉主编化学工业出版社

3、《仪器分析》黄一石主编化学工业出版社

4、《化学检验工考核指南》（竞赛大纲）化学工业职业技能鉴定指导中心编

写

（三）化工仪表维修工职业技能竞赛实施方案（职工组）

本次竞赛按照国家职业标准《化工仪表维修工》高级工及以上要求命题，结合石油和化工企业的实际，体现国家级竞赛和全行业的技术水平。竞赛项目为理论知识考核和技能操作考核。

一．理论知识考核

1、竞赛目的：按照国家《化工仪表维修工职业标准》的要求，结合现代化工企业实际需要，了解考查选手全面掌握化工仪表使用、维护、检修和投运等必备理论知识和相关知识。

2、竞赛时间：90分钟。

3、竞赛方式：笔试，闭卷。当场抽签确定理论知识竞赛试卷。

4、竞赛要点：化工仪表和自动控制系统的基本知识；化工仪表和控制系统的维护及检修知识；化工仪表的安装和调校知识；控制系统的调试和投运知识；DCS和PLC应用知识；有关化工生产和安全知识；有关技术指导、业务管理和设计等方面的知识。

5、题型：理论知识试题以《化工仪表维修工国家职业标准》、《化工仪表维修工》培训教材为依据，考题类型：单选题（50%）、多选题（20%）、判断题（30%）。

6、参考文献：《化工仪表维修工国家职业标准》（2005年劳动部发布）、《化工仪表维修工》培训教材（68元，化学工业出版社出版）、《化工仪表维修工考核指南》（化工仪表维修工鉴定站和化学工业职业技能鉴定指导中心组织编写）。

二、技能操作考核

1．变送器校验、故障判断、维护和组态竞赛项目

(1）竞赛目的：考查选手对常规仪表技术掌握的基本知识，考查选手对常规仪表的调校、维护、故障判断、调试操作技能，考查选手使用标准仪器技能。

(2)竞赛时间：60分钟。

(3)竞赛方式：现场实物操作。

(4）竞赛要点：提供EJA和3051变送器等，按所提供的工具、仪表和标准仪器进行安装、调校、组态、故障判断和维护。

（5）竞赛说明：提供的器材有：手操器一台；校验信号发生器一台；精密数字压力计一台；压力发生器一台；数字万用表一块；250Ω电阻一个；所需的连接线和接头若干；数显表；2米卷尺1把。

（6）EJA变送器由横河电机（中国）有限公司提供，3051变送器由艾默生过程控制有限公司提供。

2．串级控制系统竞赛项目

（1）竞赛目的：考查选手掌握自动控制系统调试、组态、投运基本知识和技能。

（2）竞赛时间：120分钟。

（3）竞赛方式：现场实际操作。

（4）竞赛要点：根据工艺要求设计出控制系统，并完成如下操作：

a、按照所设计的控制系统，补充完成P&ID图，并画出控制系统原理方块图； b、利用考场所提供的设施，完成如下实作任务：

① 完成控制系统各仪表之间的接线，并送电；

② 对流量计、液位计和调节器进行相应的参数设置；

③ 对调节器的PID参数进行整定；

④ 调节阀调校（含阀门定位器）；

⑤ 完成控制系统的投运操作；

⑥ 人为加入干扰，对控制系统的性能进行测试，并填写调试记录。

（5)竞赛说明:提供的竞赛器材：流量计一台,液位计1台，电动数字调节器（2台），气动调节阀（1台），无纸记录仪（1台），敞口容器（1台），电源：24VDC/220VAC（分别供流量计、液位计、无纸记录仪），含空开及端子。

3．DCS（Distribution control system）分散控制系统竞赛项目

（1）竞赛目的：考查选手掌握分散控制系统的操作和组态技能。

（2）竞赛时间：120分钟。

（3）竞赛方式：现场实际操作。

（4）竞赛要点：要求按照提供的DCS组态软件在PC计算机上完成下列组

态:

①画出带控制点的流程图。

②完成指定的仪表控制方案组态。

③模拟仿真运行。

（5）竞赛说明：提供横河公司的CS-3000/1000、霍尼韦尔公司的PKS TPS、埃默生的DeltaV、浙大中控公司 Web field CS-

2、北京和利时公司的conmaker/smartpro、FOXBORO I/A的组态软件；选手可任选一种机型进行竞赛。选手报名时选定参加DCS竞赛项目机型的组态软件。

第三篇：第四届全国石油和化工行业职业技能竞赛职工组竞赛方案

第四届全国石油和化工行业职业技能竞赛

职工组竞赛方案

化工总控工职业技能竞赛方案（职工组）

竞赛项目分为化工理论知识、化工生产仿真操作和精馏操作三个部分，其中前两项为个人项目，精馏操作为集体项目。总分计算方法：化工理论知识30%、化工生产仿真操作35%和精馏操作35%。

一、化工理论知识

化工理论知识考核试题按化工总控工国家职业标准，以高级工要求组卷，采用标准化题型，题型为选择题和是非判断题，其中：选择题60题（40题单选和20题多选）、判断题40题。考试采用机考方式，考题直接从题库中由计算机随机生成，选手考完后由计算机自动阅卷、评分。考试时间90分钟。

二、化工生产仿真操作

考核反应器操作（固定床反应器单元仿真操作和间歇反应釜单元仿真操作）、分离操作（吸收与解吸单元仿真操作）和公用工程（二氧化碳压缩机单元仿真操作、管式加热炉单元仿真操作）各一项，项目组合分两种方案。方案一为间歇反应釜操作+吸收与解吸操作+加热炉操作；方案二为固定床反应器+吸收与解吸操作+二氧化碳压缩机操作；具体考核项目组合在竞赛前由裁判长抽签确定。分别考核三个单元的冷态开车、正常运行、事故处理和正常停车等工况，并在操作过程中回答随机生成的操作思考题。竞赛软件采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件，竞赛时间120分钟。

三、精馏操作：要求选手根据规定的操作要求进行操作说明、开车前准备、全回流、生产运行、停车，采用常州工程职业技术学院与浙江中控科教仪器有限公司生产常减压蒸馏操作装置，工作介质采用乙醇-水溶液。竞赛操作时间为90分钟。

四、参考资料

1、《化工总控工》国家职业标准；

2、《化工总控工职业技能鉴定应知试题集》贺新、刘媛主编化学工业出版社出版；

3、竞赛软件采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件。拟参赛的单位在报名后可向北京东方仿真控制技术或化学工业职业技能鉴定指导中心免费获取仿真软件登陆账号和密码，即可查看并下载相应单元软件的工艺介绍以及使用说明等。

4、精馏操作的具体考核要求及评分细则在常州工程职业技术学院http://网上公布。

化学检验工职业技能竞赛实施方案（职工组）

本次竞赛项目分为理论知识、化学分析和仪器分析三部分，三个项目均由选手个人独立完成，个人总分计算方法为：理论知识占25％，化学分析占35％、仪器分析占40％。

一、理论知识考核方案

1、考核方法：

理论知识考核满分100，采用闭卷、机考方式进行(不同机位号试卷相同但题目顺序号随机产生)，考核时间为90分钟，到时自动关闭，可以提前进行交卷操作，自动弹出机考成绩提示。

(试卷来原由化工技能鉴定中心带来的纸质试卷，输入计算机内，进行考试)。

2、试题内容及分布

(1)试题内容分布比例：

(2)试题其它要求

①试题题型结构分布为：

单选题占35％；多选题占 35％；判断题占 30％

②试题难度结构分配为：

较高难度的题目占20％；中等难度的题目占 60％：较低难度的题目占 20％。③试题出题范围：

题库原题占75％，另有25％的题目在不超过原试题库的范围内重新修改或设计。

3、试卷形成方式

试卷由化工职业技能鉴定中心组卷。赛前先按知识点比例形成A、B、C三份试卷备用，考试前由组委会抽l份进行考核。

二、化学分析操作考核

本项目为个人项目，要求各参赛队每位选手在规定时间内独立完成。

1、考核内容：

EDTA滴定法测定复杂未知样中的两种元素的含量。

2、考核时：3.5小时。

三、仪器分析操作考核

本项目为个人项目，要求各参赛队每位选手在规定时间内独立完成。

1、考核内容：

8-羟基喹啉分光光度法测定复杂未知样中两种元素的含量。

2、考核时：3.5小时。

四、评分与记分办法

1、理论知识竞赛试卷由计算机自动阅卷评分，经现场裁判确认、裁判长审定后生效。

2、技能操作竞赛成绩分两步得出，现场部分由裁判员根据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和现场分析结果，依据评分细则对每个单元单独评分后得出；分析结果准确性部分则等所有分析结果数据汇总并经裁判组按评分细则进行评分。

3、理论知识考核、技能操作考核每个单项均以满分l00分计，最后按理论知识25％，化学分析技能操作考核项目35％、仪器分析技能操作考核项目40％的比例计算参赛总分。

4、竞赛过程中，如有作弊行为者，将取消其参赛项目的得分和名次，并在所在单位总分中扣除10分。

五、分析数据的确定

1、真值由大赛组委会选派主办单位教师组、学生组和比赛现场参赛选手两方面测定平均值加权计算得出。

2、权重分配。主办单位教师组占20％、学生组20%、比赛现场参赛选手占 60％。

3、可疑值取舍原则。比赛现场参赛选手个体测定的平均值，用 4d法进行检验，舍弃可疑值。

4、差异性检验。主办单位教师组、学生组和比赛现场参赛选手三方面测定的平均值用F检验法检验差异性。若有差异可去除主办单位教师组和学生组中差异大的一组平均值，修正后的权重分配为余下的一组占30%，参赛选手占70%，加权重计算出真值。

六、关于仪器使用的要求和说明

1、化学分析玻璃仪器可自己带，也可使用现场准备的玻璃仪器。

2、仪器分析使用紫外-可见分光光度计，型号为UVl801。

七、参考资料

1、《化学检验工考核指南》化学工业职业技能鉴定指导中心编写

2、《化学检验工 高级》徐科主编化学工业出版社

3、《仪器分析》黄一石主编化学工业出版社

4、相关国家标准及法规性文件

化工仪表维修工职业技能竞赛实施方案（职工组）

本次竞赛按照国家职业标准《化工仪表维修工》高级工及以上要求命题，结合石油和化工企业的实际，体现国家级竞赛和全行业的技术水平。竞赛项目为理论知识考核和技能操作考核。总分计算方法：理论知识25%、变送器校验项目25%、串级控制系统项目25%和DCS集散控制系统25%。

一、理论知识考核

1、竞赛目的：按照国家《化工仪表维修工职业标准》的要求，结合现代化工企业实际需要，了解考查选手全面掌握化工仪表使用、维护、检修和投运等必备理论知识和相关知识。

2、竞赛时间：90分钟。

3、竞赛方式：笔试，闭卷。当场抽签确定理论知识竞赛试卷。

4、竞赛要点：化工仪表和自动控制系统的基本知识；化工仪表和控制系统的维护及检修知识；化工仪表的安装和调校知识；控制系统的调试和投运知识；DCS和PLC应用知识；有关化工生产和安全知识；有关技术指导、业务管理和设计等方面的知识。

5、题型：理论知识试题以《化工仪表维修工》国家职业标准、《化工仪表维修工》培训教材为依据，考题类型：单选题（50%）、多选题（20%）、判断题（30%）。

二、技能操作考核

1．变送器校验、故障判断、维护和组态竞赛项目

(1）竞赛目的：考查选手对常规仪表技术掌握的基本知识，考查选手对常规仪表的调校、维护、故障判断、调试操作技能，考查选手使用标准仪器技能。

(2)竞赛时间：60分钟。

(3)竞赛方式：现场实物操作。

(4）竞赛要点：提供EJA和3051变送器等，按所提供的工具、仪表和标准仪器进行安装、调校、组态、故障判断和维护。

（5）竞赛说明：提供的器材有：手操器一台；校验信号发生器一台；精密数字压力计一台；压力发生器一台；数字万用表一块；250Ω电阻一个；所需的连接线和接头若干；数显表；2米卷尺1把。

（6）EJA变送器由横河电机（中国）有限公司提供，3051变送器由艾默生过程控制有限公司提供。

2．串级控制系统竞赛项目

（1）竞赛目的：考查选手识图、接线，调节器参数设置与整定、控制系统调试、投运等的基本知识和技能。

（2）竞赛时间：100分钟。

（3）竞赛方式：现场实际操作。

（4）竞赛要点：根据考场所提供的控制系统P&ID图和设施，完成如下操作： a、仪表盘后端子排的二次接线，并送电；

b、调节器参数检查和设置；

c、调节阀联动检查；

d、调节器PID参数整定与系统投运；

e、干扰性能测试；

f、系统停运和复位。

（5)竞赛说明:提供的竞赛器材：流量计（1台）、液位计（1台）、电动数字调节器（2台）、气动调节阀（1台）、无纸记录仪（1台）、仪表盘（1块，含24VDC/220VAC电源空开、端子排）、过程设备（1套，含容器、管线、泵、截止阀等）、以及标准仪器、工具和辅材等。

3．DCS（Distribution control system）集散控制系统竞赛项目

（1）竞赛目的：考查选手掌握分散控制系统的操作和组态技能。

（2）竞赛时间：100分钟。

（3）竞赛方式：现场实际操作。

（4）竞赛要点：要求按照提供的DCS组态软件在PC计算机上完成下列组态。①画出带控制点的流程图。

②完成指定的仪表控制方案组态。

③模拟仿真运行。

（5）竞赛说明：提供横河公司的CS-3000/1000、霍尼韦尔公司的PKS TPS、浙大中控公司 Web field PRO 2.65(适用于ECS-100，JX-300XP)；选手可任选一种机型进行竞赛。选手报名时选定参加DCS竞赛项目机型的组态软件。

三、参考资料

1、《化工仪表维修工》国家职业标准（2005年劳动部发布）

2、《化工仪表维修工》职业技能鉴定培训用书（乐嘉谦主编化学工业出版社出版）

3、《化工仪表维修工高级工习题集》（化学工业职业技能鉴定指导中心组织编写）

第四篇：第二届全国测绘地理信息行业职业技能竞赛

第二届全国测绘地理信息行业职业技能竞赛

工程测量赛区竞赛实施方案

根据国家测绘地理信息局《关于开展第二届全国测绘行业职业技能竞赛活动的通知》和《第二届全国测绘行业职业技能竞赛工作方案》的有关要求，为确保第二届全国测绘行业职业技能竞赛工程测量赛区竞赛活动顺利组织实施，特制定本实施方案。

一、指导思想

竞赛以全国人才工作会议精神和《关于进一步加强高技能人才工作意见》为指导，坚持“客观、公正、科学、规范”的组织原则，注意结合生产实际、注重考核实效、强化质量水平，实现“以赛促学、以赛促培、以赛促练、以赛促建”。竞赛宗旨在充分发挥职业技能竞赛在高技能人才培养、选拔和激励等方面的积极作用，为测绘技能人才提供一个展示技术水平和操作能力的竞技舞台，激发广大测绘职工学知识、学技术、学技能的热情，引导广大测绘从业人员钻研业务、爱岗敬业、创先争优，增强行业凝聚力和职业荣誉感，在全行业形成关心、重视和支持技能人才的良好氛围，为推动测绘事业和地理信息产业实现新跨越提供有力的技能人才支撑。

二、竞赛时间和地点

竞赛定于2011年10月29日—11月3日在广西壮族自 1 治区南宁市举行。

三、竞赛形式、内容和标准

（一）竞赛形式

采取理论知识考试和技能操作考核相结合的方式，侧重于技能操作考核。所有参赛选手均需要参加理论知识考试并独立完成技能操作考核。

理论知识考试采用书面闭卷方式进行，时间为120分钟。技能操作考核采用外业数据采集和内业编辑成图相结合的方式进行，时间为150分钟（其中外业数据采集90分钟，内业编辑成图60分钟）。所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加理论考试和技能操作考核。

（二）竞赛内容

1、理论知识考试

参见《工程测量员赛区竞赛理论知识考试命题工作方案》和《工程测量员赛区竞赛理论知识考试复习提纲》。

2、技能操作考核

技能操作考核的内容为1:500数字化测图。参赛选手需在抽签确定的场地区域内，按照1:500比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作。外业数据采集使用经检定合格且在有效期内，准确度等级不低于III级的全站仪，不采用免棱镜作业方式，内业编辑成图采用自带的编图软件，提交数据统一为AutoCAD 2002 DWG格式。参赛选手须自带全站仪(含充电器)、两个单棱镜组、一个函数型计算器、一把2米的钢卷尺、一台安装编图软件（含编图使用的字库和符号库）的笔记本电脑。赛区竞赛委员会负责提供脚架、对中杆和5米盒尺等辅助工具。

（三）竞赛标准

以《工程测量员国家职业标准》中高级技能（国家职业资格三级）的知识和技能要求为基础，并结合技能人才培养要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。

四、组织领导

工程测量赛区成立竞赛工作委员会，在竞赛组织委员会的领导下开展工作，全面负责本赛区竞赛的组织实施工作。赛区竞赛工作委员会下设赛区办公室、会务组、技术组、裁判组和宣传组。

（一）赛区办公室

1．负责组织本赛区竞赛筹备和报名工作。

2．负责与组委会办公室沟通竞赛工作进展情况，并与有关单位协调竞赛事宜，协调督促赛务工作的落实。

3．协助赛区竞赛委员会组织召开赛区竞赛工作会议。4．拟定赛区竞赛实施方案和竞赛经费预算，报组委会审批。提出经费筹措办法，报赛区工作委员会审批。

5．负责组织竞赛总结工作，并向组委会办公室报送材料。6．组织制定突发事件应急处置预案，并在突发事件发生时，督促预案落实。

7．完成赛区工作委员会交办的其他工作

（二）技术组

1．负责起草技术纲要、竞赛规则、裁判规则、考核评分标准等技术文件，报技术委员会审定。

2．负责竞赛场地的选址和布置、竞赛所需仪器设备的准备、检验与分配。

3．负责竞赛场地的测绘和保密工作。4．负责成果检查软件的研发。

5．根据工作实际，制定突发事件应急处置预案，处理突出事件时行动迅速、积极妥善、控制有力。

6．完成赛区工作委员会交办的其他工作

（三）裁判组

1．负责理论知识考试的监考、评分及其汇总登记工作。2．负责技能操作考核的执裁、成果确认、评分、汇总登记工作。

3．负责组织赛前竞赛选手的抽签工作，并核对有关证件。4．对违反竞赛规则的选手及时提出忠告并记录备案。5．负责决赛个人和团体成绩汇总。6．负责技术点评工作。

（四）会务组 1．负责参赛人员和工作人员的接待和后勤保障服务工作。

2．负责开、闭幕式的组织、协调和实施工作。3．负责设计并制作各种证件，管理并发放由组委会办公室提供的奖杯、奖牌、证书等颁奖物品。

4．负责组织比赛场地和参赛人员住地的安全保卫工作。5．根据工作实际，制定突发事件应急处置预案，处理突出事件时行动迅速、积极妥善、控制有力。

6．完成赛区工作委员会交办的其他工作

（五）宣传组

1．负责制订本赛区竞赛宣传方案、起草竞赛宣传稿件，编制竞赛简报。

2．联系新闻媒体对本赛区竞赛进行全程跟踪报道，通过电视、广播、报刊和网络等媒体进行广泛宣传。

3．负责在竞赛现场、开、闭幕式会场、选手住地宾馆的显著位置悬挂横幅、彩旗、气球、张贴标语等，烘托竞赛气氛。

4．搜集本赛区竞赛宣传资料，报竞赛组委会办公室。5．完成赛区工作委员会交办的其他工作

五、参赛资格和选手选拔

（一）参赛资格

测绘行业从业人员不受身份、学历和职务的限制，凡持 有原国家测绘局颁发的工程测量员中级技能（国家职业资格四级）以上国家职业资格证书的人员（含中级，不含学生组），均可报名参赛。

各代表队报到时，赛区工作委员会将对参赛选手资格进行审查，参赛者必须携带本人身份证、职业资格证书原件，以及相关证明材料，审查合格后发放参赛证。所有参赛选手须需携带身份证和参赛证参赛。参赛选手的座位、批次和场地均由赛区工作委员会组织抽签决定。

（二）选手选拔

参赛选手通过各省级测绘行政主管部门组织预赛选拔或推荐选拔的方式产生。各省级测绘行政主管部门须选派一支队伍代表本地区参赛，每个竞赛项目均须选派相应人员参加。每支参赛队由3人组成，其中包括领队1人、参赛选手2人，领队负责本参赛队的组织领导工作。

六、成绩评定、裁判和仲裁工作 1．成绩评定

理论知识考试和技能操作考核成绩以百分制计算。参赛选手的个人成绩中，理论知识考试成绩占30％，技能操作考核成绩占70％。各参赛队2名参赛选手的个人成绩总和，即为本参赛队的团体成绩。

2．竞赛执裁

裁判员由竞赛组委会统一聘请，原则上从具有国家级职 业技能竞赛裁判员资格的人员中产生。裁判组实行裁判长负责制，裁判长全面负责竞赛全过程的执裁工作，并对竞赛进行技术点评。裁判员负责核对参赛选手的有关证件、监督参赛选手的抽签工作，理论知识考试的监考，技能操作考核的执裁、评分，个人和团体成绩汇总等工作。

在执裁过程中，裁判员2人一组，实行回避制度。裁判员应全面执行竞赛裁判规则。严格掌握竞赛时间。裁判员必须客观公正，准确评分。同时，对选手遵守竞赛规则、文明参赛、尊重裁判、服从管理等表现进行综合评价。

3．争议仲裁

仲裁由技术委员会仲裁组负责。在竞赛过程中，参赛选手如有异议，应通过本参赛队领队以书面方式向仲裁组提出意见，但不得以任何理由影响竞赛正常进行。仲裁组依据本次竞赛仲裁办法进行仲裁。

七、工作步骤与时间安排

（一）竞赛筹备阶段（2011年6月—9月）1．成立工程测量赛区工作委员会。

2．制定工程测量赛区竞赛实施方案，报竞赛组委会办公室。

3．起草工程测量赛区竞赛规则、评分标准、技术纲要、裁判规则，报技术委员会审定。

4．竞赛场地的选址、报竞赛组委会。5．各工作机构制定工作方案和应急处置预案。6．竞赛场地测绘。

7．开、闭幕式场地、竞赛选手、裁判员住地的选定。8．工作人员、志愿者的培训。

9．竞赛器材、宣传器材、表格资料等准备。10．编制竞赛日程、竞赛指南，印制竞赛指南。11．组织本赛区的报名工作。12．下发竞赛使用设备的有关说明。

13．购置工作人员、志愿者服装，协助购置竞赛裁判员服装、纪念品、奖杯、奖牌、证书等物品。

14、。协助了解各地竞赛工作动态，及时向组委会汇报竞赛筹备工作进展情况。

15．接待组委会、技术委员会实地考察场地和筹备工作。

（二）竞赛实施阶段（2011年10月29日—11月3日）1．各代表队参赛选手、裁判员报到（10月29日）。2．裁判员会议，领队、参赛选手会议，察看竞赛场地等（10月30日）。

3．工程测量赛区开幕式、理论知识考试（10月31日上午）。

4．技能操作考核（实地测量）（10月31日下午、11月1日上午、下午）。

5．技能操作考核（内业编辑）（11月1日晚上）。6．裁判员评分、汇总、排名，全体参赛选手、领队参观考察等（11月2日）。

7．第二届全国测绘行业职业技能竞赛闭幕式（11月3日）。

八、工作要求

（一）赛区竞赛委员会工作人员

1．忠于职守，努力工作，全心全意为参赛选手和裁判员服务，提供良好的竞赛环境和条件。

2．遵守竞赛纪律和规则，保证公平公正，不以权谋私。3．违反规定，给竞赛带来恶劣影响或造成严重损失的，将给予必要的处理。

（二）裁判员

1．遵守裁判规则，尊重参赛选手，维护竞赛秩序。2．在执裁过程中，排除可能来自各方面的干扰，杜绝不正当行为。

3．违反裁判规则，营私舞弊，将受到批评或警告，情节严重的取消裁判资格。

（三）领队和参赛选手

1．服从指挥，文明礼让，体现良好的职业道德和竞赛精神。

2．严格遵守竞赛规则，不得违规作弊。如发现作弊将视情节扣分，严重者将被取消参赛资格。3．竞赛中如发生争议，现场以裁判为准，重要事项以仲裁组裁定为准。

第五篇：“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛圆满闭幕

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“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛圆满闭幕

作者：

来源：《职业》2012年第08期

“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛，经过两天紧张激烈而又精彩纷呈的比赛，于7月8日下午在承办学校上海工商外国语职业学院落下帷幕。

本次赛事是由中国职业技术教育学会教学工作委员秘书公关专业研究会和国家人社部职业技能鉴定专家委员会秘书专业委员会主办，北京速录科技有限公司组办，上海工商外国语职业学院承办，北京晓军办公设备有限公司、北京中鸿网略教育技术有限公司、北京伟南科技开发有限公司等协办，并得到了中国中文信息学会速记专业委员会、中国办公自动化学会、北京市速记协会的大力支持。

本次竞赛面向全国各省市各高等院校、职业院校的文秘等相关专业的学生以及参加地方职业鉴定机构培训的学员。竞赛的初赛和决赛历经4个月时间，以《秘书国家职业标准》和《秘书国家职业资格鉴定培训教程》为依据，内容贴近秘书工作实务，形式新颖灵活，赛项涵盖全面丰富。全国各地的近千名选手在经过网络竞赛平台的 “绿色角逐”后进入现场决赛。7月7至8日来自全国17个省的32个代表队共168名选手从近千名参赛选手中脱颖而出，在上海参加决赛。

决赛内容除了有办公基础知识、综合办公技能竞赛、办公实务单项特色竞赛以及职业才艺等四大类、十五个子项目外，办公室漫游软件、办公室真实情景展演、机械速录、手写速记、标准键盘录入、涉外文秘综合技能以及司法文秘事务常识与技术的竞赛也极大地吸引了参赛学校和选手。

竞赛在“校产结合、以赛促教、以赛促学、推进就业”原则下，不仅检验了秘书专业的职业素养训练水平和秘书教学的理实一体操作能力，还全面展示了现代秘书办公技能。实现了促进秘书专业学生就业能力与职场竞争力提高，引导学生形成正确的职业意识和良好的职业习惯，提升秘书专业人才培养水平和市场核心竞争力的目的。