第一篇:“雨田杯”第二届汽车服务职业技能大赛竞赛方案
“雨田杯”第二届汽车服务职业技能大赛竞赛方案
一、竞赛项目
汽车营销、汽车售后服务
二、参赛对象
汽车工程系2011级、2012级学生。
三、选拔方式
学生自主报名参加,经过初赛,从中选拔12名选手进入决赛。
四、竞赛方式及竞赛内容
技能大赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛以理论考核方式进行,竞赛内容为汽车技术服务与营销方面的基础理论知识,初赛为选拔环节,初赛成绩不计入最终成绩。题库将在汽车工程系网站或汽车学工QQ群上公布,选手可提前准备。
决赛主要以实践考核方式进行,竞赛内容分为两部分:汽车营销技能和汽车维修业务接待技能。汽车营销技能主要考核“六方位”绕车介绍;汽车维修业务接待技能主要考核汽车维修业务接待流程(实操)和异议处理(面试)。
五、竞赛时间
预赛:10月15日
决赛:10月26日
六、竞赛奖励
竞赛设一等奖1名,奖励600元;二等奖2名,每人奖励400元;三等奖3名,每人奖励200元;优秀奖6名,每人奖励100元。获得奖项的参赛选手均由系部颁发荣誉证书。
汽车工程系
2013年10月8日
第二篇:第二届“工商银行杯”创意设计大赛方案
第二届“工商银行杯”创意设计大赛方案
第一章赛事组织
一、大赛宗旨
提高大学生创新意识和创新能力,培养创新型人才,为大学生搭建理论联系实际、学以致用的平台。
二、大赛原则
本次创意设计大赛秉持“公平、公正、公开”的原则,提倡开拓视野、广泛参与、培养创新精神和理论联系实际的能力。
三、大赛主题
青春激扬创意无限
四、大赛内容
通过大学生积极参与社会实践和市场调查,紧密围绕当前及未来客户需求、市场变化和我国银行业经营发展需要,提出银行产品的创意设计方案。
五、大赛组织单位
本届大赛主办单位为对外经济贸易大学,合作单位为中国工商银行股份有限公司。
六、大赛组委会
由对外经济贸易大学和中国工商银行共同组建大赛组委会。组委会日常工作由对外经济贸易大学承担。
七、大赛评审委员会
评审委员会由中国工商银行、对外经济贸易大学、其他高校和金融学界的专家组成。
八、大赛媒体支持
中国教育报、中国青年报、北京青年报、人民日报海外版、新华社、经济日报、新京报、21世纪经济报道、CHINA DAILY、京华时报、上海证券报、金融时报、证券时报、中国经营报、科技日报、中国教育电视台等
第二章赛事规则
一、参赛对象及参赛方式
全国高校在校本科生、硕士研究生、博士研究生,鼓励以小组名义参加比赛,教师可提供必要辅导。
二、比赛内容
紧密围绕银行业当前及未来的客户需求、市场变化和我国银行业经营发展需要,提出具有市场潜力的银行新产品创意,并围绕该创意开展调研论证,形成内容详实、论证有力的产品设计方案,内容包括但不限于产品名称、产品构思、目标客户、产品解决的主要问题、产品主要用途、产品主要功能、客户申领和使用该产品的方式、银行服务模式、产品盈利模式、风险控制方式等。
三、参赛方式及时间
(一)报名方式及时间
1、报名时间:2011年5月18日0:00至2011年7月30日24:002、报名方式
参赛者登录大赛官方网站http://innovation.uibe.edu.cn,注册用户,填写相关报名信息,包括参赛人姓名、身份证号码、学生证号码(或学号),所在学校、院系和年级,联系电话、通讯地址、邮编和email邮箱等;如为小组参赛,则需填写小组所有成员的上述信息,并指定组长和联系人各一名,确认后完成报名。
3、为鼓励高校学生踊跃报名参赛,大赛组委会将随机抽取一定数量成功报名的参赛选手,赠送中国工商银行指定产品进行免费地体验使用,并由大赛组委会根据参赛选手报名时预留的通讯地址统一寄送,大赛报名抽奖活动有关内容的最终解释权归大赛组委会所属。
(二)提交作品时间及方式
1、作品提交时间:2011年6月1日0:00至2011年9月15日24:002、作品提交方式
(1)大赛官方网站
注册用户登录大赛官方网站http://innovation.uibe.edu.cn,阅读赛事规则后点击“作品提交”,上传作品文档,完成作品提交。
(2)中国工商银行网站网上论坛——客户体验之声
注册用户登录中国工商银行网站网上论坛,在客户体验之声的创意设计大赛栏目查看赛事规则等大赛相关信息,点击赛事规则中的作品提交网址链接到大赛官方网站提交参赛作品。
3、作品提交要求:
作品内容须遵守大赛组委会公布的写作规范(详见附件)。
4、作品提交后,以注册用户身份登录大赛官方网站可查看本人作品提交结果和评审进度。
四、赛制
由评审委员会对参赛作品进行评定,筛选出38件获奖作品,其中排名前18位的参赛作品按评分高低分别获得特等
奖及一、二、三等奖,其余20件获得优秀奖。获奖者将获得创意设计大赛组委会颁发的获奖证书,特等奖获奖者还将获得特等奖奖杯。
五、奖项及奖金
特等奖1名,奖金1万元;一等奖2名,奖金8000元;二等奖5名,奖金6000元;三等奖10名,奖金3000元;优秀奖20名,奖金2000元。以上奖项奖励对象为参赛人。参赛人以小组名义参赛的,奖金将统一向小组组长发放,小组成员自行分配。
优秀组织奖10个,奖金5000元,奖励对象为组织参赛的高校。
若某一奖项出现空缺,下一奖项的名额相应顺序增加。以上奖金均为税前奖金,创意设计大赛组委会按照中华人民共和国税法规定代扣代缴前述奖金的税金。
中国工商银行将视情况优先安排获奖选手参加中国工商银行实习活动,有关实习安排的最终解释权归大赛组委会所属;符合中国工商银行产品创新客户体验员标准的获奖者,可优先考虑吸收为中国工商银行客户体验员。
六、参赛作品评奖标准
(一)特等奖评奖标准
产品创意设计方案属于创新产品范畴,内容紧密结合国情及行业实际,阐述了全新的内容和见解,被认定为国际领先或者存在重大突破,市场前景巨大,产品应用、实用价值远远大于研发成本,能取得很大的直接社会效益或经济效益。
(二)一等奖评奖标准
产品创意设计方案属于创新产品范畴,创新程度较大,阐述的新内容、新见解较多,被认定为国内银行领先或先进,市场前景较好,产品应用、实用价值大于研发成本,能取得较大的直接社会效益或经济效益。
(三)二等奖评奖标准
产品创意设计方案有一定创新,借鉴了国内外银行或其他行业成熟经验,通过对已有产品消化、吸收、整合后有较大程度的再创新,有一定市场前景和实用价值,能取得直接或间接的社会效益或经济效益。
(四)三等奖评奖标准
产品创意设计方案有一定创新,基本思路及功能特点能在现有产品的基础上,进行消化、吸收、整合,具有实用价值,可以取得直接或间接的社会效益或经济效益。
(五)优秀奖评奖标准
产品创意设计方案通过对现有产品整合、优化,提出了一定的创新思路,具有潜在价值。
(六)优秀组织奖评奖标准
根据所在学校组织发动情况、对大赛组委会宣传推广工作的配合情况、参赛作品数量和质量综合评定。
七、知识产权
(一)参赛人承诺并保证:参赛人按照本规则向创意设计大赛组委会提交的产品创意设计方案不存在侵犯他人著作权、专利权、商标权或其他知识产权的指控,也不存在侵犯他人的其他合法权益以及违法中华人民共和国有关法律法规。若他人与参赛人就参赛人提交的产品创意设计方案发生纠纷,参赛人承诺自行解决并承担由此可能产生的一切法律责任,并尽所能采取措施使创意设计大赛组委会和中国工商银行不牵涉到纠纷当中,不被任何司法机关传唤或作为纠纷的任何主体。否则,参赛人应赔偿创意设计大赛组委会和中国工商银行因此遭受的损失。
(二)参赛人同意:参赛人按照本规则向创意设计大赛组委会提交的产品创意设计方案如被中国工商银行采纳并据此开发或优化产品,中国工商银行享有无条件、无期限、无偿使用其产品创意设计方案的权利。
八、参加本次大赛的一般性条款
(一)创意设计大赛组委会保留全部或部分奖项从缺的权利,而不承担任何因上述原因而须支付给参赛人酬劳或补偿的义务。
(二)如果参赛作品以小组方式提交,则该小组的所有成员应对参赛作品承担连带法律责任。
(三)参赛人提交的作品内容应不违反相关法律法规,不侵犯他人合法权益。如违反上述规定给中国工商银行造成损失,中国工商银行有权要求参赛人赔偿。
(四)所有参赛作品一经提交,即视为参赛人认可和接受本规则及其附件所规定的所有条款。
九、法律
(一)本次创意设计大赛规则适用中华人民共和国法律进行解释。
(二)对本规则及其附件产生的任何疑义,创意设计大赛组委会保留最终解释权。任何与本次大赛有关的未尽事宜,均由创意设计大赛组委会进一步制定相应规定并进行解释。
十、联系方式
“工商银行杯”全国大学生银行产品创意设计大赛组委会
大赛官方网站:http://innovation.uibe.edu.cn
大赛官方微博:http://weibo.com/2108433620
地址:北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学金融学院
邮编:100029
电话:(010)64495047(010)64495066
email:innovation_2011@126.com
附件:
产品创意设计方案写作规范
一、创新产品构思
定义新产品名称,说明该产品的目标客户及主要用途,指出其所解决的主要问题,介绍该产品的创新点。
二、产品创新必要性分析
(一)从客户和市场角度分析开发该产品的必要性。
(二)从银行业角度分析开发该产品的必要性。
(三)从促进社会和经济发展角度分析开发该产品的必要性。
三、产品创意设计方案及可行性分析
(一)产品创意设计思路
设计思路应说明主要功能、客户申领和使用该产品的方式、银行经营服务模式,产品盈利模式,风险控制等。
(二)可行性分析
可从法律法规、政策制度、技术等方面分析新产品开发和应用的可行性。
第三篇:第二届高职院校职业技能大赛竞赛备赛材料
第二届高职院校职业技能大赛竞赛备赛材料
第二届高职院校职业技能大赛开赛在即,我机电工程系准备从10届学生中选取八名学生进行赛前特训,假期提前两周回校,进行数控车床,数控铣床,加工中心,caxa制造工程师软件等专项培训。两周后从八名学生当中选出三名正式参赛选手,一名备用选手,进行近一步的训练。争取在本次大赛上取得优异成绩!
参赛备品如下(因竞赛题目暂未下达,以下对可能用到的备品进行预算):
数控车床类(约需3000元):
焊接刀:外圆车刀15把;外螺纹刀10把;内螺纹刀5把;切断刀20把 内孔车刀10把(材质均为YT15)
机夹刀:外圆车刀刀体2把;外螺纹刀刀体2把;切断刀刀体2把;尖刀刀体2把;(各种刀体配刀垫4个,刀头两盒,刀体型号暂不确定)
数控铣床类(约需5000元):
FANUC专用内存卡4张,FANUC专用数据线2根
华中世纪星专用内存卡4张,华中世纪星专用数据线4根
铣刀刀体2把(型号暂不确定,配刀片4盒)
硬质合金立铣刀;硬质合金球头铣刀;特殊刀具(型号数量暂不确定)
专用量具(约需2000元)
培训用料(约需3000元)
铝材(棒料、板料,规格尺寸暂不确定)
钢材(棒料、板料,规格尺寸暂不确定)
其他(约需1000元)
下料机锯条5根,下料机皮带4根
因本次特训需利用假期时间,学校寝室食堂都未开,考虑到学生及外地教师食宿问题,忘学校能给予一定的补助。(2名外地教师+8名学生,共计十人,食宿费约元)
本次竞赛预算如上,预计需费用元。
第四篇:“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛圆满闭幕
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“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛圆满闭幕
作者:
来源:《职业》2012年第08期
“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛,经过两天紧张激烈而又精彩纷呈的比赛,于7月8日下午在承办学校上海工商外国语职业学院落下帷幕。
本次赛事是由中国职业技术教育学会教学工作委员秘书公关专业研究会和国家人社部职业技能鉴定专家委员会秘书专业委员会主办,北京速录科技有限公司组办,上海工商外国语职业学院承办,北京晓军办公设备有限公司、北京中鸿网略教育技术有限公司、北京伟南科技开发有限公司等协办,并得到了中国中文信息学会速记专业委员会、中国办公自动化学会、北京市速记协会的大力支持。
本次竞赛面向全国各省市各高等院校、职业院校的文秘等相关专业的学生以及参加地方职业鉴定机构培训的学员。竞赛的初赛和决赛历经4个月时间,以《秘书国家职业标准》和《秘书国家职业资格鉴定培训教程》为依据,内容贴近秘书工作实务,形式新颖灵活,赛项涵盖全面丰富。全国各地的近千名选手在经过网络竞赛平台的 “绿色角逐”后进入现场决赛。7月7至8日来自全国17个省的32个代表队共168名选手从近千名参赛选手中脱颖而出,在上海参加决赛。
决赛内容除了有办公基础知识、综合办公技能竞赛、办公实务单项特色竞赛以及职业才艺等四大类、十五个子项目外,办公室漫游软件、办公室真实情景展演、机械速录、手写速记、标准键盘录入、涉外文秘综合技能以及司法文秘事务常识与技术的竞赛也极大地吸引了参赛学校和选手。
竞赛在“校产结合、以赛促教、以赛促学、推进就业”原则下,不仅检验了秘书专业的职业素养训练水平和秘书教学的理实一体操作能力,还全面展示了现代秘书办公技能。实现了促进秘书专业学生就业能力与职场竞争力提高,引导学生形成正确的职业意识和良好的职业习惯,提升秘书专业人才培养水平和市场核心竞争力的目的。
第五篇:第二届“学院杯”百科知识竞赛策划方案
策
划
书
策划人:信息部 宣传部
外国语“学院杯”百科知识竞赛
—、活动目的和意义
为了提高大学生的综合素质,丰富大学生的校园生活,拓展大学生视野,繁荣校园文化,加强学校的学风建设、知识文明建设及精神文明建设,繁荣校园文化。同时,为了增强大学生的合作意识及团队协作能力,我院特此举办百科知识竞赛,为同学们更好的学习知识、应用知识提供平台。
二、活动基本情况:
1.活动名称:百科知识竞赛
2.活动主题:灵动百科知识
点通精彩世界 3.活动时间:2012年4月中下旬 4.活动地点:大学生活动中心
5.主办单位:湖北经济学院外国语学院 6.活动对象:外国语学院全体学生 7.参赛单位:每个班派三名代表参赛
三、活动准备阶段:
1.前期宣传:学习部、宣传部负责
a.通过学习部使活动传达至各班,将活动意义、名称、主题、时间及报名方式及获奖奖品下达给各班学习委员,学习委员通知学生
b.各寝室楼下粘贴海报,海报内容包括活动意义、名称、主题、时间及报名方式及获奖奖品。
2.报名工作: 学习部负责
a.前期分发相关知识资料,介绍相关网站
b.各班级内进行初选,选三名选手代表本班,同时,本班其他同学为亲友团。
c.学习委员将三名代表名单上报学习部
3.其他准备工作: 策划宣传组负责
a.比赛题目
b.主持人选确定
c.确定指导老师及评委
d.准备获奖奖品
四、活动流程:
⑴ 初赛:
时间:4月13日 晚6:30-8:00 地点:某教室
初赛为A.笔试:a.每班选派三名代表班级参加初赛
b.题型包括客观选择题、判断题、主观论述题。
B.入选决赛的6支队伍需准备PPT介绍三位选手的情况,或拍摄成DV的形式,还可包括班级情况,及亲友团对她们说的话,以及本队的口号、队名等。在决赛时作为选手介绍的材料。
(2)决赛:
时间:4月26日 晚6:00-8:00
地点:大学生活动中心三号报告厅 决赛流程
A.a.播放各班代表队PPT或DV作相关介绍 b.主持人宣布比赛的相关注意事项及相关环节 B.每队底分为100分
C.整场比赛各队均有两个求助亲友团的锦囊,答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊,并从亲友团请出一人帮助回答该题,亲友团其他成员可从旁协助,亲友团给出答案后由场上参赛队员确定,答对则加上该题对应分值并由礼仪给正确答题的亲友团成员当场发送一份精美礼品
第一轮:先声夺人 本环节为抢答题。
当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。
第二轮:舍我其谁
共六组,分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别,共36题。代表队按上一环节分数的高低优先选择题目组别,题目分值分别为10分、20分、30分,各分值两题。每个代表队均需回答4道不同类别的题目,每个代表队有一次求助机会,一次放弃答题机会(选后可放弃)。答对一题得到该题相应分值,答错一题,从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值,放弃答题的代表队,不加分也不扣分。本轮结束后分数最低的一支代表队将淘汰。
(注:若出现分数相等的情况,则附加题目进行两两pk)
第二轮完后,安排一个文艺节目,可以邀请老师表演节目,为参赛选手放松心情。
第三轮:不能说的秘密
本环节中共有五个主题词语,共进行5轮。每一轮主持人将围绕主题词给出五条提示,每个参赛队都要认真听提示并争取尽早抢答猜出主题词语。只要主持人开始念题各参赛队就可以开始抢答。在第二条提示给出前猜出答案加100分;在第三条提示给出前猜出答案加80分;在第四条提示给出前猜出答案加50分;在第五条提示给出前猜出答案加30分;在第五条提示给出后猜出答案加20分。每条提示将念两遍,每两条提示中将停顿5秒。猜对加分,猜错不扣分。猜错后提示将继续给出,直到所有提示念完。若五条提示念完都未有代表队猜出,则答题权交给台下观众(限时),观众答对赠送奖品一份。若无观众回答,由主持人公布答案,此题跳过。
本轮结束后分数最低的一支代表队将淘汰。
第四轮:真假难辨
本环节为真假判断题,问题难度较大。
各队分数由高至低依次答题。每队两题。由主持人念出与欧美国家有关的情景问题(包括欧美国家的风俗习惯,地理常识等),同时屏幕也显示该题,由队伍自行商讨90秒后并判断该情景的真与假。可按分值选择难度,分别为20分,15分,10分。答错扣相应分值。
本轮结束后分数最低的一支代表队将被淘汰。
第四轮完后,可以增加观众互动环节,为选手放松心情,调动全场氛围。(待定,视现场时长而定)
由主持人读题目(题目类型可以是与百科相关的各种知识),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。
第五轮:一选定乾坤
本环节题目为多选题且只能多选不可只选正确答案中的某一个或几个也不可多选(如正确答案为ABC,选A或B或AB或ABCD都为错),难度很大,风险也很大。在主持人(PPT)给出题目前,各个队伍先在纸的正反面分别写下自己的队伍名称和对此题的期望分值,上缴主持人。期望分值可以是10分到50分之间的任何分值(包括10分和50分)。接下来由主持人(PPT)出题,四队在题板上同时写下答案。亮题板公布答案,答对加上相应所写分数,答错扣去相应所写分数。(需要各代表队考虑现场情况慎重考虑写分策略)
最后:
统计各队总分
分出冠、亚、季军。
颁奖、老师点评。
奖项设置:
第一名队伍三名队员各获得图书一本
第二名队伍三名队员各获得精美笔记本一本 第三名队伍三名队员各获得笔筒一个
前三名及淘汰三队均获奖证书,被淘汰队为优秀奖。
设置“学院百科达人”奖一名,整场比赛表现突出者获得附带光盘的英语学习书籍
五、活动组委会:
⑴策划组:对本次活动进行策划 组长:信息部部长
组员:信息部、宣传部成员
⑵宣传组:宣传本活动 组长:宣传部部长 组员:宣传部成员
⑶比赛顾问及前期指导:丹金
六、活动资金预算
宣传海报及报告厅装饰 30元 文件打印、记号笔、茶水,气球 40元 奖品:荣誉证书(7张)50元左右
书3本 60元左右
合计 英语学习书籍
30元左右
精美笔记本3本 30元左右 笔筒3个 20元左右
观众互动奖品 20元左右 280元
七、注意事项
初赛
1、笔试做到公平、公开、公正。
2、前期宣传到位,资料的分发、学习,指导老师的前期培训。
决赛
1、相关老师,领导的邀请。2、2名礼仪于进口处迎宾并负责引导受邀嘉宾入座
按座位安排表就座。
4、预留第二轮淘汰赛四支代表队的坐席,保证淘汰后可继续观看。3、2名工作人员于进口处负责引导各参赛代表队就位以及引导各亲友团、活动期间注意维护现场秩序及设备安全;及相关资料。
6、宣传友谊第一,竞赛第二,避免班级矛盾。
7、演出完毕后注意收拾现场,保持清洁。
八.现场道具
1.六张桌子;
2.两个麦克风,六个“小蜜蜂”; 3.无数气球;
4.答题板三个和记号笔三支作答; 5.记分牌。