第一篇:2006年教文体局普法依法治理工作汇报
2006年是我区“五五普法”依法治理工作的启动年。一年来,我局在区委、区政府的正确领导下,在区人大的依法监督下,紧紧围绕全区政治和经济工作的大局,认真制定和完善“五五普法”规划,建立工作机制,开展法制宣传教育和专项治理工作,提高了依法治教工作水平,促进了全区教育文化体育事业的健康和谐发展,为打造“三个白塔”做出了一定贡献。现按照《白塔区2006年普法依法治理工作考核办法》的要求,将我局具体工作情况汇报如下:
一、提高认识,纳入日程,建立完善的组织领导体系和工作运行机制
深入开展普法依法治理工作是促进我区经济和社会全面发展的迫切需要,是打造“三个白塔”的迫切需要,也是建设教育大区、文化大区、体育大区的迫切需要。基于这样的认识,我们成立了以局长为组长,副书记、副局长为副组长,各职能科室负责同志为成员的普法依法治理领导小组,设1名党委干事为专职联络员,具体负责普法依法治理的日常工作。基层学校也相应地建立了普法依法治理工作组织领导机构,由党支部书记或校长为组长,副校长、副书记、工会主席、大队辅导员、团支部书记、班主任为成员。从局党委到基层学校形成了上下齐抓共管普法依法治理工作的格局,为开展“五五普法”和依法治理工作奠定了基础。我局和基层单位在认真总结“四五普法”工作经验的基础上,制定和完善了“五五普法”规划,站在更高的起点上来规划普法依法治理工作,理清了思路,明确了目标,落实了任务,实现了“五五普法”工作的良好开局,推动了全系统的普法和依法治理工作的深入开展。
二、广泛宣传,强化学法,营造了“五五”普法依法治区的良好氛围
一年来,为了做好“五五”普法启动工作,使“五五普法”工作深入人心,家喻户晓,我们精心筹划,创设载体,采取了多种宣传形式。如召开现场会、组织演讲、考试、知识竞赛、观看法制片、法制教育报告会等行之有效的宣传方法,通过这些宣传教育,营造了“五五”普法依法治区的良好氛围。
一是积极发动部署,开展法制宣传日活动。2006年“五五”普
法工作开始,我们就召开主要领导会议,进行部署发动,帮助基层明确“五五”普法的重大意义,开展“五五”普法启动宣传,我们出横额、彩旗、宣传板、收录机、腰鼓队等,大张旗鼓地宣传“五五”普法和依法治区工作的重大意义,使普法依法治理工作深入人心。
二是建立学法日制度,实行部门执法责任制。建立并实行了学法日和学习制度,中心组坚持学法日和学法制度,按照“五五”普法学习的内容,组织局机关干部进行学习,把“五五”普法学习纳入政治学习计划,学习中做到“八有”。“八有”即有学习计划、有学习内容、有领导组织、有时间、有记录、有笔记、有考核、有考试。通过学习局校领导能够遵纪守法、廉洁自律,提高了依法行政的能力。我们不断完善部门执法岗位责任制,建立和完善了党政办、基教办、幼教办、文体办、安全办、招考办、督导室、执法大队等职能科室的执法责任制,并能将新颁布的法律法规纳入到执法责任制,做到目标明确、执法责任落实。继续实行局机关行政执法公示制和违法行政责任追究制度,从而转变了机关干部的工作作风,树立了全心全意为人民服务的公仆意识,收到了一定成效。
三是抓好教职工的法制宣传教育工作,提高依法从教水平。召开了专题会议,研究部署普法和依法治教工作,制定下发了《白塔区教育系统2006年普法和依法治教实施意见》,对区内各小学校的年度普法工作和依法治教工作提出了具体的目标和任务。局内认真组织学习,重温了《公务员法》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,进一步提高了对普法工作重大意义的认识。对教师进行以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》为主要内容的“三法”培训,并结合“三法”内容,组织教师开展知识问答,进一步提高了广大教师的法制观念和法律意识,掀起了学法用法的热潮。
四是以学校为主阵地,抓好青少年法制宣传教育工作。将青少年学生的法制教育放在“重中之重”的突出地位,以学校教学为主阵地,以课堂教学为主渠道,以课题研究为切入点,深入开展多种形式的适应小学生生理、心理特点的普法教育活动,使全区小学生法制教育趋向规范化、制度化。各校在日常教学中,均设置法制教育的课程。结合法制宣传月,充分利用广播、电视、网络、橱窗、宣传栏、黑板报等媒体对学生进行法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,营造浓厚的依法治校氛围。开展了“珍爱生命,拒绝毒品”的教育宣传活动,培养了广大青少年的识毒、拒毒能力,提高了他们自我防范意识。聘请了一大批有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到区内各小学校兼任法制副校长和法制辅导员,协助学校开展法制教育和周边环境整治工作。以军训为载体开展法制纪律教育,对学生进行为期一周的军事化训练,开展了消防知识运动会、消防演习,系统讲解《安全法》、《消防法》等法律法规,切实提高了学生们的自立、自强和生存自保能力以及严明的组织纪律性。举行了“我与父母同学法”和“学生带法回家”活动,成立了青少年心理咨询室,学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育格局已逐步形成。
五是抓住时机,学习新法。局党委把抓好领导干部和行政执法人员的学法用法工作纳入重要日程,制定了领导干部学法用法制度,从学习、培训、考核使用等方面规范了领导干部学法用法工作。充分利用每周三政治学习,组织局机关全体人员认真学习《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等法律法规,开展了形式多样的法制宣传日活动,着力营造维护法律权威和尊严的浓厚氛围。积极参加区司法局举办的普法知识考试,以平均分98分的成绩位居前列。通过深入广泛的宣传普及,使广大干部职工逐步树立了依法行使权利、履行义务、参与民主管理、维护合法权益的意识,增强了运用法律处理涉法问题的能力。
三、抓住难点、攻破热点,开展专项治理工作
为了强化普法和依法治理工作的实效性,我们重点抓住本系统的热点和难点问题,开展了专项治理工作,取得明显效果。
一是建立全方位的规范教育收费机制,对教育乱收费进行专项治理。为全面规范教育收费,取信于民,我们严格执行上级文件规定,不断加大治理教育收费的力度。建立和完善教育收费目标管理责任制、收费公示制、校务公开制、教育行风建设社会监督员制、乱收费责任追究制。建立了各种制度,主要有《党委议事规则》、《治理乱收费若干意见》、《学籍管理制度》、《教文体局行政执法公示制》、《校务公开制度》等等。设立专门举报电话,方便群众监督。2006年,按省市规定的定书目录重点对学校的教材进行了检查,有效地制止了乱收费现象发生。我区迎接市教育局、市区物价的联合检查,收费工作得到了一致肯定。我局被评为辽宁省依行政先进县区教育局。
二是开展专项治理工作,为打造平安白塔做贡献。紧紧围绕全区打造“平安白塔”的总体工作部署,加大了安全工作和普法依法治理工作的力度。局、校均成立了安全工作领导小组,建立了安全责任制,加大对安全问题的排查力度,减少了隐患的发生。严格实行校园安全“一票否决制”,坚持安全教育经常讲、反复讲,树立安全第一,校园无小事的思想。积极与工商、公安等部门配合,清理整治学校周边环境,清理小商贩14个,查处小饭桌1家,停办小饭桌9家,查处卫生不合格的小卖店3家,饭店1家,无证经营音像制品业户1家,为稳定教育教学秩序奠定了基础。进一步规范文化市场,深入开展“扫黄”“打非”工作。对辖区内的业户进行了安全大检查,并对校园周边音像、图书、网吧、互联网上网服务等文化市场经营场所进行了集中整治,行动中国共产党动用人员近300人次,检查音像制品经营单位45家,书报刊经营单位54家,规范了校园周边台球厅等娱乐场所的经营秩序,为青少年创造了良好的文化环境;并取缔了5个街头不法游商,净化了全区的出版物市场,营造了打造平安白塔的法制氛围和舆论环境。
三是开展经常性的治理工作,促进我系统普法依法治理工作再上新台阶。为了确保全系统的普法依法治理工作顺利有序地进行,每年局长和校长(园长)均签订普法和依法治理工作责任状,校长和班主任也签订责任状。做到责任层层落实,明确责任,奖惩分明。我系统在经费紧张的情况下,按要求全部完成订购普法教材,按要求参加市区组织的普法培训,普及率达100%以上。我们以抓师德师风建设为切入点,依法坚持开展经常性治理工作,建立了教育教学各方面管理制度。教文体局针对教师体罚、变相体罚学生、乱收费等现象,定期深入学校进行检查核实,通过召开学生、家长、教师座谈会、搞问卷调查,了解情况,发现问题,决不手软,使依法治理工作落到实处,得到广大人民群众的普遍认可,全系统的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。
在总结工作的时候,我们也清醒地认识到我局普法依法治理工作按党和人民的要求及与兄弟单位相比还有诸多不足,主要表现:一是普法的自觉性不够强。二是发展不够平衡,基层单位有薄弱环节。三是有畏难情绪,特别是在公正执法时,遇到各种说情风,往往表现的无可奈何。这些不足和问题要在今后的普法和依法治理工作中努力解决。
总之,普法依法治理工作是一项长期、复杂的工程。在今后的工作中,我们要进一步围绕全区政治和经济工作的大局,认真落实“五五普法”规划,坚持不懈地开展法制宣传教育和专项治理工作,不断提高了依法治教工作水平,为推进全区教育文化体育事业的健康发展、建设和谐白塔做出贡献!
第二篇:普法依法治理工作汇报
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普法依法治理工作汇报
来
坚持法制教育与实践并重努力提高依法治县工作水平
普法依法治理工作是促进经济快速发展,推进社会文明进步的根本保障和重要手段。为此,几年来,县委、县政府紧紧围绕发展县域经济这个中心,始终坚持以深化普法提高全民法律素质为基础,以基层行业部门三项治理为重点,以严格行政执法为核心,广泛、脚踏实地地开展普法依法治理工作。通过坚持不懈的努力,我县的普法依法治理工作一步一个新台阶,不仅极大地增强了广大人民群众的法律意识,提高了各级行政机关工作人员依法行政和依法决策工作水平,而且也有力地推动了全县各项事业的法制化进程。下面,按照这次会议的安排,把我县的普法依法治理工作经验和作法向与会的各位1
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领导、同志们做以介绍。
一、以普法教育为基础,坚持不懈地抓好法制教育,努力提高群众法律素质
实施依法治县,必须提高全民的法律素质。法律常识的普及和教育是提高全民法律素质的重要途径。我县是一个经济上欠发达的农业县份,全县人口74万,幅员面积4673平方公里。人多地广、社情复杂的实际,给全县普法加强法制教育工作提出了严峻的挑战,对此,我们的主要作法是:
第一,坚持集中教育常抓不懈,一以贯之。针对普法教育战线长、层次多、内容广、要求高、组织难等特点,联系我县是农业大县,农村普法对象占90%的实际,在普法工作中,我县采取“三集中”(集中领导精力、集中学习时间、集中骨干力量)的方法,每年都利用农闲时间集中县、乡、村三级干部,以依法治县领导小组办2
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公室为具体实施部门,组织律师和法律专家对普法骨干集中力量进行培训,开展普法工作。几年来,共培训普法骨干3000多名。每次集中培训教育,我们都以农村工作、生活实际和农民最为关心的问题为主要内容,进行针对性较强的培训教育。通过开展这些实用内容的培训,保证了农村普法对象学法来得了、坐得住、学得懂、记得牢、用得上,使全县农村真正有了一支懂法队伍,解决了农村一系列实际问题,控制了民转刑案件的发生,促进了农村经济和社会治安的全面好转。
第二,围绕“五个落实”,认真抓好普法工作。一是组织落实。党的十五大提出“依法治国”,建设社会主义法治国家的方略,并将其纲领和奋斗目标写进了宪法。这表明,我国社会主义法制化进程已经进入了快车道。为此,根据普法依法治县工作需要,在原有工作基础上,我们进一步健全了县、乡两级法制建设领导工作机构。首先,县里成立了由县委、县政府主要领导为组长和副组长的依法治县领导小组,并制定了例会制度,每月定期召开会议,听取依法治县工作汇报,及时解决工作中出现的新情况,新问题,总结推广好的经验和作法。各乡镇也都按照县里要求,建立健全组织,定期例会,及时向县里汇报工作情况。这样就使普法工作在全县形成了层层有组织,层层有领导,上下齐抓共管的良好局面。二是学法制度落实。全3
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县制定并落实了县、乡两级党委每季度进行一次中心学习组学法,县直行政事业单位周末下午学法,工商企业岗前班后学法,三年级以上学生每月一次学法等制度,这些普法制度的制定和实施,有力地督促了各级组织和人员的学法积极性,促进了普法工作的开展。三是重点普法教育对象落实。在整个普法教育中,我们在狠抓执法人员,企业厂长经理,青少年学生这三个重点对象教育的同时,把副科级以上领导干部作为重中之重,采取分期轮训,请法学教授举办讲座,开展法律知识考试等手段,加强对领导干部的普法教育。近期,按照县委的统一安排,由县委组织部、县委宣传部、县司法局联合下发了《关于“四五”普法期间加强领导干部学法用法工作的意见》,对领导干部学法用法工作作了明确细致地规定和要求,有力地规范了领导干部学法用法工作,带动了全县依法行政工作的开展。四是抓好辅导教师的落实。为了提高普法教育质量,县里组建了法制教育讲师团,以县政府法律顾问为主。同时,各乡镇、各单位也都配备了相应的普法辅导讲解员,深入农村、机关、学校开展法律知识专题讲座,深受广大群众欢迎,取得了一定的社会效应。五是参加学习人数落实。每次组织培训,我们都按照计划要求,严格抓好参加学习人数的落实。通过采取以上五项措施抓普法宣传教育工作,不仅普遍提高了全县人民的法律知识水平,也为快速推进依法治县进程奠定了坚实的基础。
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二、以实行部门执法责任制为有效途径,全面推进公正司法和依法行政
一是全面推行行政执法责任制。自1996年,我县就把实行部门执法责任制作为深化依法治县的一个重要措施,本着有利于国家法律法规正确执行,有利于监督执法权力,有利于严格执法、依法办事,有利于规范执法行为的原则,通过采取明确执法主体,提出执法要求,落实执法责任,建立健全奖惩机制等措施,在全县具有执法主体资格的单位实行执法责任制。这个思路确定后,我们采取领导抓,抓领导,一级抓一级,一级负责一级的原则,组织各级执法部门完善执法程序,整顿执法队伍,健全内部考核办法,落实监督制约机制,对整个执法工作进行全面规范。经过几年的实践,执法工作中存在的主体不清,责任不明,有利的争,无利的推,徇情枉法,乱施处罚的现象得到了有效遏制,执法环境得到初步改善,执法责任制初见成效。但在实践中,我们又感到,乡镇各执法站所与上级主管部门在执法监督中存在“断层”和监督不力问题。于是,县里又及时提出了实行执法责任制要横到边,纵到底,向乡镇执法单位延伸的办法,切实解决“断层”现象,在各乡镇也全面推行了执法责任制。二是认真理顺执法权限。按照法律法规的规定,我们进一步理顺了县直各部门与各乡镇执法机构的关系,重新界定了县直和各乡镇执法单位的权5
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限,做到了不失职,不越权,严格认真执法。三是狠抓了执法队伍整顿和执法人员培训工作。几年来,我县每年都要开展1-2次大规模的行政执法人员培训工作。尤其是2000年,针对恢复县制以来我县行政执法队伍中遗留下来的各种问题,县委、县政府组织相关部门一一进行了排查,最后确定了以培训、考试、考核、发证为突破口,先后分三期集中对全县1100名持有《行政执法证》的人员进行了清理整顿。最后,经统一闭卷考试,仅对706人保留了执法资格,对其余资格不合格或考试不及格的394人取消了执法资格。通过这次清理整顿,不仅肃清了我县行政执法队伍,也使我县行政执法队伍建设又上一个新台阶。通过采取这些措施,彻底解决了执法监督“断层”问题,使执法责任制上下吻合,全方位动作,全面理顺了部门与部门之间,执法主体与执法相对人之间,部门内部各执法单位之间的责、权、利关系,有效地规范了执法人员的行为,改善了执法环境,增强了执法队伍建设力度,提高了执法部门办事效率,使全县执法工作逐步向着规范化、法制化方向迈进。
三、以行业依法治理为支柱,以专项治理为补充,把依法治理落实到各层面
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第一,努力抓好各行业的依法治理工作。实行依法治县以来,我们把狠抓行业依法治理作为依法治县的又一重要环节,着力狠抓了农业、教育、卫生、水电、交通、城建等行业的依法治理工作。在农业方面,坚持以减轻农民不合理负担为主要内容,依照农民负担条例,依法建立了一整套农民负担总量控制,定量限额,规范管理,取之有度,用之合理的管理体制,通过依法治理,农村法制化建设进程不断加快,呈现出一派安定繁荣的大好局面。如,我县新万发镇新农村连续14年无刑事案件发生,没发现一起法轮功人员修练事件,最近被确定为全省民主法制示范村。在教育系统,认真开展了依法治校,依法治教工作。各级各类学校认真贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与学校工作相关的法律法规,依法建立了教育教学各方面管理制度。县教委针对教师体罚、变相体罚学生,加重学生学习负担,学校向学生乱收费的现象,专门成立法制科,依法坚持开展经常性治理工作,并把学校收费向社会公开,接受社会各界的监督,使依法治理工作落到实处,得到广大人民群众的认可。
第二,认真开展各项专项整治活动。按照突出问题集中治,普遍问题综合治,重点、难点问题专项治的思路,近年来,按照上级部署,我县围绕县委、县政府的中心工作,组织开展了多次专项7
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整治活动。一是围绕稳定市场,平抑物价、维护正常经济秩序工作,依照市场管理、价格管理等法律法规,组织工商、物价、技术监督、医药卫生等执法部门,开展各类经常性地打击假冒伪劣专项治理活动。自1996年以来,共开展集中打假12次,公开销毁假冒伪劣商品价值近300万元,捣毁了土炼油窝点,依法制裁了各种生产、销售假冒伪劣商品行为,保护了广大消费者合法权益;二是开展税收专项治理,依法从严从重打击各类偷、抗、欠税行为,尽量减少了税款流失的漏洞。三是狠抓社会治安综合治理。通过采取制定规范,分解目标,落实责任,推行社会治安目标管理责任制和一票否决制等措施,使社会治安综合治理工作要求具体,管理规范,形成了群防群治,齐抓共管的新格局。
总之,依法治理的实践使我们体会到,普法和依法治县的过程,不仅是不断提高广大干部群众法律意识,转变政府行政管理手段,改进领导方式的过程,也是富民强县,发展经济,践行“三个代表”的过程。目前,遇事找法,办事说法,解决问题依法,维护自身权益靠法已经成为扶余广大人民群众解决问题的一个主要方式。
各位领导,同志们,我县在依法治理,依法治县中做了8
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一些工作,也取得了初步成效,但离依法治国,建设社会主义法治国家方略的要求还相距甚远,我们愿借这次会议的东风,认真学习典型经验,把典型的先进作法取为我用,以此促进我县普法依法治理工作再上一个新台阶。来
第三篇:普法依法治理工作汇报
坚持法制教育与实践并重努力提高依法治县工作水平
普法依法治理工作是促进经济快速发展,推进社会文明进步的根本保障和重要手段。为此,几年来,县委、县政府紧紧围绕发展县域经济这个中心,始终坚持以深化普法提高全民法律素质为基础,以基层行业部门三项治理为重点,以严格行政执法为核心,广泛、脚踏实地地开展普法依法治理工作。通过坚持不懈的努力,我县的普法依法治理工作一步一个新台阶,不仅极大地增强了广大人民群众的法律意识,提高了各级行政机关工作人员依法行政和依法决策工作水平,而且也有力地推动了全县各项事业的法制化进程。下面,按照这次会议的安排,把我县的普法依法治理工作经验和作法向与会的各位领导、同志们做以介绍。
一、以普法教育为基础,坚持不懈地抓好法制教育,努力提高群众法律素质
实施依法治县,必须提高全民的法律素质。法律常识的普及和教育是提高全民法律素质的重要途径。我县是一个经济上欠发达的农业县份,全县人口74万,幅员面积4673平方公里。人多地广、社情复杂的实际,给全县普法加强法制教育工作提出了严峻的挑战,对此,我们的主要作法是:
第一,坚持集中教育常抓不懈,一以贯之。针对普法教育战线长、层次多、内容广、要求高、组织难等特点,联系我县是农业大县,农村普法对象占90%的实际,在普法工作中,我县采取“三集中”(集中领导精力、集中学习时间、集中骨干力量)的方法,每年都利用农闲时间集中县、乡、村三级干部,以依法治县领导小组办公室为具体实施部门,组织律师和法律专家对普法骨干集中力量进行培训,开展普法工作。几年来,共培训普法骨干3000多名。每次集中培训教育,我们都以农村工作、生活实际和农民最为关心的问题为主要内容,进行针对性较强的培训教育。通过开展这些实用内容的培训,保证了农村普法对象学法来得了、坐得住、学得懂、记得牢、用得上,使全县农村真正有了一支懂法队伍,解决了农村一系列实际问题,控制了民转刑案件的发生,促进了农村经济和社会治安的全面好转。
第二,围绕“五个落实”,认真抓好普法工作。一是组织落实。党的十五大提出“依法治国”,建设社会主义法治国家的方略,并将其纲领和奋斗目标写进了宪法。这表明,我国社会主义法制化进程已经进入了快车道。为此,根据普法依法治县工作需要,在原有工作基础上,我们进一步健全了县、乡两级法制建设领导工作机构。首先,县里成立了由县委、县政府主要领导为组长和副组长的依法治县领导小组,并制定了例会制度,每月定期召开会议,听取依法治县工作汇报,及时解决工作中出现的新情况,新问题,总结推广好的经验和作法。各乡镇也都按照县里要求,建立健全组织,定期例会,及时向县里汇报工作情况。这样就使普法工作在全县形成了层层有组织,层层有领导,上下齐抓共管的良好局面。二是学法制度落实。全县制定并落实了县、乡两级党委每季度进行一次中心学习组学法,县直行政事业单位周末下午学法,工商企业岗前班后学法,三年级以上学生每月一次学法等制度,这些普法制度的制定和实施,有力地督促了各级组织和人员的学法积极性,促进了普法工作的开展。三是重点普法教育对象落实。在整个普法教育中,我们在狠抓执法人员,企业厂长经理,青少年学生这三个重点对象教育的同时,把副科级以上领导干部作为重中之重,采取分期轮训,请法学教授举办讲座,开展法律知识考试等手段,加强对领导干部的普法教育。近期,按照县委的统一安排,由县委组织部、县委宣传部、县司法局联合下发了《关于“四五”普法期间加强领导干部学法用法工作的意见》,对领导干部学法用法工作作了明确细致地规定和要求,有力地规范了领导干部学法用法工作,带动了全县依法行政工作的开展。四是抓好辅导教师的落实。为了提高普法教育质量,县里组建了法制教育讲师团,以县政府法律顾问为主。同时,各乡镇、各单位也都配备了相应的普法辅导讲解员,深入农村、机关、学校开展法律知识专题讲座,深受广大群众欢迎,取得了一定的社会效应。五是参加学习人数落实。每次组织培训,我们都按照计划要求,严格抓好参加学习人数的落实。通过采取以上五项措施抓普法宣传教育工作,不仅普遍提高了全县人民的法律知识水平,也为快速推进依法治县进程奠定了坚实的基础。
二、以实行部门执法责任制为有效途径,全面推进公正司法和依法行政
一是全面推行行政执法责任制。自1996年,我县就把实行部门执法责任制作为深化依法治县的一个重要措施,本着有利于国家法律法规正确执行,有利于监督执法权力,有利于严格执法、依法办事,有利于规范执法行为的原则,通过采取明确执法主体,提出执法要求,落实执法责任,建立健全奖惩机制等措施,在全县具有执法主体资格的单位实行执法责任制。这个思路确定后,我们采取领导抓,抓领导,一级抓一级,一级负责一级的原则,组织各级执法部门完善执法程序,整顿执法队伍,健全内部考核办法,落实监督制约机制,对整个执法工作进行全面规范。经过几年的实践,执法工作中存在的主体不清,责任不明,有利的争,无利的推,徇情枉法,乱施处罚的现象得到了有效遏制,执法环境得到初步改善,执法责任制初见成效。但在实践中,我们又感到,乡镇各执法站所与上级主管部门在执法监督中存在“断层”和监督不力问题。于是,县里又及时提出了实行执法责任制要横到边,纵到底,向乡镇执法单位延伸的办法,切实解决“断层”现象,在各乡镇也全面推行了执法责任制。二是认真理顺执法权限。按照法律法规的规定,我们进一步理顺了县直各部门与各乡镇执法机构的关系,重新界定了县直和各乡镇执法单位的权限,做到了不失职,不越权,严格认真执法。三是狠抓了执
第四篇:普法依法治理工作汇报材料
着力创新突出重点
努力推进全县普法依法治理工作再上新台阶
尊敬的各位领导、各位主任、同志们:
大家好!
按照会议安排,我把**今年的普法依法治理工作的初步打算及正在抓落实的工作,向在座各位作个汇报,我简单的准备了一下,不妥之处敬请陈主任及座各位同仁批评指导。
2011年是实施“六五”普法的第二个年头,也是全面实施“六五”普法规划的关键之年,因为明年就要开展中期检查,所以做好今年的工作至关重要。应该说,我县对做好2012年的工作来讲,是高度重视,精心安排,狠抓落实的,并且到目前为止已经取得了一定的效果。主要体现在,顺利召开了“五五”普法总结表彰暨“六五”普法启动大会,对一年来的普法依法治理工作作了全面的安排部署。总的指导思想是:全面贯彻落实党的十七大和十七届五、六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实全国和省、市、县政法工作会议精神。围绕县委、县政府中心工作,着力服务于“********”这一主基调,突出学习宣传宪法,深入学习中国特色社会主义法律体系和国家基本法律,弘扬社会主义法治精神,扎实推进依法治理工作,为促进经济社会科学发展、服务保障改善民生、维护社会和谐稳定、推进“法治**”建设营造良好的法治环境,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
概括起来将重点做好以下几个方面的工作:
(一)强化组织领导,健全责任机制,努力构建“大普法”工作格局。把建立“大普法”工作格局摆在重要位置,继续纳入“六五”普法的重要工作日程,切实把思想统一到建立完善党委领导、人大监督、政府组织实施、政协支持、各部门齐抓共管和全社会广泛参与的“大普法”-1-
工作格局上来,切实做到将普法依法治理工作职责落实,措施落实、任务落实。
(二)创新工作举措,搭建宣教载体,全面提升法制宣传教育工作水平。要利用“12.4”全国法制日等重要日期,加强以宪法为主的重要法律法规的宣传教育;加强对有利于保持经济稳定增长的法律法规宣传,全面加大对落实科学发展观相关法律法规的宣传力度;加大对劳动就业、社会保障、教育、医疗、安全生产和食品安全等关乎民生方面的法律法规宣传力度,引导群众依法表达利益诉求、化解矛盾纠纷。突出公职人员、领导干部及青少年法制宣传教育这两个重中之重,努力夯实基础,创新载体,确保取得新的更大的成效。
(三)坚持分类指导,突出普法重点,全面提高“法律八进”活动效果。深入推进“法律进机关”活动,努力提高领导干部和公务员依法管理和服务社会的水平。重点是在各级领导干部、公职人员中推行《公职人员学法用法考核手册》制度,切实把手册的征订、发放及使用工作作为一项重要的常规工作,推进各级领导干部、公职人员的学法用法常态化;深入推进“法律进乡村”和“法律进社区”活动,努力促进基层民主政治建设。重点是在在推进基层普法依法治理结对帮扶工作中,加强基层普法“八个一”(每个乡镇设一个法制辅导站、每个村(社区)建立一个法律图书角、一个法制宣传教育场所(夜校)、一个永久性法制宣传栏、聘请一名法律顾问,每个农民(居民)家庭培养一名法律明白人、有一本《遵义市农村村民法律实用手册》或《遵义市社区居民法律实用手册》,每年对农村(社区)“两委”干部、党员、村民小组长普遍轮训一次)建设;深入推进“法律进学校”活动,努力提高青少年学生法律素质。重点是创新载体,灵活形式,突出实效抓好学校青少年法制教育。目前有个设想是今年在青少年中开展一次大型法制宣传教育活动,掀起青少年法制宣传教育的高潮。继续抓好抓实学校法制宣传教育的“四落实”(师资、教材、课时、计划),努力提高青少年学生法律素质。深入
推进“法律进单位”活动,努力提高法制宣传社会化程度。重点是积极引导各类单位组织切实履行法制宣传教育责任,结合工作实际,利用各种阵地和资源开展法制宣传教育;深入推进“法律进企业”,努力提高企业依法经营水平。重点是充分利用企业职工学校、企业宣传园地、举办短期培训班、专题辅导、法制讲座等形式,开展有针对性的法制宣传教育,引导企业员工依法参与企业民主管理,依法维护自身合法权益;深入开展“法律进军营”活动,不断提升“法律拥军”的水平。重点是积极为部队提供法律咨询,法律协助,为部队解决和地方有关联的涉法问题,不断提升“法律拥军”的水平;深入开展“法律进监所”活动,努力促进罪犯和劳教人员的教育转化。重点是结合监所实际情况,深入开展法律进监所活动,促进罪犯和劳教人员的教育转化,为他们早日回归社会,做一个懂法、守法、崇尚法律、尊重法律的合格公民打下良好的基础。
(四)明确创建目标,注重典型引导,不断深化依法治理工作。坚持以“法治**”创建活动为重点,结合实际,开拓思路,统筹规划,稳妥推进。不断深化农村、社区、学校、企业普法依法治理工作,大力开展法治乡(镇)、法治企业、法治村和法治学校等创建工作,继续开展“民主法治示范村”、“民主法治示范社区”、“民主法治示范企业”、“民主法治示范学校”的创建活动,促进法治建设工作深入开展。
(五)坚持点面结合,强化基层基础,全面做好“六五”普法依法治理常规工作。充分发挥普法办的职能优势,加强对普法依法治理工作的检查、监督和指导。按照“六五”普法规划和县人大决议的要求全面落实,大力开展各种普法活动,建立健全工作制度,规范日常工作档案,努力强化基层基础,全面完成市、县两级交办的各项临时工作任务,按时按质完成市普法办的月考核工作任,确保各项工作取得预期成效。我的汇报就这些,谢谢大家!
第五篇:普法依法治理工作汇报
普法依法治理工作汇报汇报
加强法制文化建设发挥阵地作用
尊敬的各位领导,各位同仁:
今天我要汇报的材料是【加强法制文化建设发挥阵地作用】,普法工作自开展以来,在20多年的实践积累与工作落实中,全民法律意识普遍上升,普法依法治理工作已经取得今非昔比的良好效果,法律效应已经全面融入到党的事业和人民群众的生产生活中来,使得人们对法制意识、法制观念、法治思想、法律价值取向等有了不同成都的变化和了解。但由于地域文化、人格品质、物质条件、文化素质等问题有所差距,普法工作产生的效力有所不同,在部分地区普法效果明显偏低,为了弥补这一问题的缺陷,在“六五”普法工作中,着力发挥法制文化建设的作用,利用形形色色的法制文化活动作为着力点,全面促进普法工作扎实开展,由于法制文化没有局限性,更能有效的适合区域民俗文化及生产生活的特点,使它成为了普法工作的核心动力,成为了地区对于法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式及行为方式,成为了普法依法治理工作的灵魂和源泉,更成为了法治社会的精神支柱和内在动力。要实现依法行政、依法维权、依法办事的目的,离不开法制文化的支撑,然而想要全面、细致的达到普法的效果,只有在基层单位加强法治文化的建设,才能为依法治国、建设社会主义法制国家、建设和谐社
会提供有力的保障。
作为“六五”普法的一个基层单位,铁中管理区一直致力于创新工作方法,扎实有效的推动普法工作的完成落实。通过多年的深入了解及研究,我管理区依法治理工作小组针对区域内居民进行了综合评价:
1、文化水平低,法律学习成效较低。管理区常驻居民主要为50-70年代的中老年人,文化素质普遍偏低,平均文化水平在初中阶段。
2、人情关系重,法律意识淡薄。居民之间如果出现法律问题,往往由于人情关系经常忽视法律,通过私人关系解决问题,然而就是因为这种关系处理问题往往不能妥善解决,因而引发更加深入的矛盾。
3、行为散漫,普法难度大。管理区辖内居民主要以农业生产所得为主要经济生活来源,土地的管理完全根据自己的时间而定,长而久之使得居民行为松散,对于教条似的普法学习没有耐心,缺乏约束力。
针对上述情况特点,我管理区依法治理工作小组以“六五”普法法治文化建设为着力点,开拓思路,勇于创新,在原有系统普法工作的基础上,改变用过去积极宣传普法的方式,结合“五五”普法经验,开展形式多样的法治文化建设活动。
一、利用管理区现有300平方娱乐小广场,将《垦区条
例》、《合同法》、《土地法》、《公民权益保障法》、《交通法》等法律法规,利用图文、问答形式树立标语牌,每月一期,用简单易懂的方式把与职工群众息息相关的法律法规展现在职工群众面前,营造普法环境,创建法律学习氛围。这种做法不但能够吸引各年龄段的群众关注相关法律知识,通俗易懂的理解和运用法律法规,还能让人们能够在休闲娱乐的同时学习到与自己息息相关的法律常识,更重要的是有效的利用职工群众的闲暇时间进行普法宣传,不约束时间,随时玩,随时学,做到玩中带学、学中有乐、乐中有益。
二、在开展普法小广场的基础上,我法治小组将原有的系统法律宣传活动,融入到法制文化当中,利用普法小广场为新的法制文化阵地,逐渐的取消原有的法制课堂,在更加良好的、更加优雅、更加有氛围的环境中普及法律知识,通过观看广场中的图版、标语一边学习法律知识,一边理解,这样能够将普法工作扎实的推进、落实,有效的推动了“六五”普法的宣传与开展。
普法宣传开展以来,法律知识已经在职工群众心中根深蒂固,大家对于法律的重要性和实用性有了很深的认识,但是这只能代表大家已经知道法律的用处,并不能真正意义上的懂法用法,铁中管理区依法治理工作小组利用建设法治文化广场为契机,让职工群众在生活娱乐中每天耳濡目染,慢慢渗透理解,将法律知识及效力融入到每个职工群众的心
中,真正做到“知法懂法”。
以上是我管理区普法依法工作治理小组的点滴做法,工作上虽然有了一点成效,但还有很多的不足,希望各位领导及同仁能够及时指正,方便我们在今后的工作中继续进步,将普法依法治理工作更好的向前推进。
普法依法治理工作小组2012-7-19