成教学院的毕业论文格式要求[推荐阅读]

第一篇：成教学院的毕业论文格式要求

为了统一规范我院毕业论文的格式，现对毕业论文的格式作如下要求：

一、毕业论文字数一般要在3000—6000个字，统一用a4纸打印整理装订，并在规定时间将论文打印出来上交班主任。

二、封面：“温州大学成教高等教育本科毕业论文” 宋体小一号字;论文题目为黑体小一号;“姓名 ”，“指导教师 ”，“专业、班级 ”，“完成日期 ”为宋体小二号，全部内容居中。

三、页面设置：

1.页边距设置为：上：2.5cm 下：2.5cm 左：2.8cm 右：2.8cm

2.行间距设置为：1.5倍行距

四、正文部分：

1.目录及目录页所有内容要求用小四号、宋体完成，(单独一页)。

2.标题用黑体、三号、加粗;空一行，班级和姓名用仿宋体、四号、空二行;“摘要”为黑体、四号、加粗，摘要的内容为宋体、四号;另起一行，“关键词”为黑体、四号、加粗，关键词的内容为宋体、四号，关键词之间空两格，摘要内容字数不超过150字。

3.正文与关键词空一行，文中大标题用宋体，四号，加粗;小标题用宋体，小四号，加粗;其它正文部分用宋体小四。

五、参考文献：

书刊类参考资料格式：

序号，作者，书名，出版地： 出版社 出版时间，如：

「1」 xx，论“三个代表”.北京：中央文献出版社，XX。

期刊类参考资料格式：

序号，作者，文章题目，杂志名称 出版社，年，卷(期)，页。

「3」 刘智峰，中国政府机构存在的主要问题，战略与管理，1999(5)，第10页

论文成绩评定标准

优秀

1、论文观点明确，论据充实，具有一定的创造性见解。

2、能综合运用专业理论知识，收集的资料完整、丰富，引用数据准确，图表清楚正确。有较强的分析、运算和论证能力。

3、行文流畅、条理清楚、结构合理、格式符合要求。

良好

1、论文观点明确，能用所学专业理论知识分析问题、解决问题，有自己的见解。

2、资料较完整、数据齐全，图表清楚、正确。有一定的分析、运算和论证能力。

3、行文通顺、条理清楚、格式符合要求。

中等

1、论文观点较为明确，运用所学专业理论知识分析问题、解决问题时没有错误。

2、资料较完整、数据尚齐全，图表较清楚。有一定的分析、运算和论证能力。

3、行文较通顺、条理清楚、论证有一定的说服力，格式符合要求。

及格

1、论文观点基本正确。运用所学专业理论知识分析问题、解决问题时没有科学性差错。

2、有一定的收集资料、有一定的数据，但结论尚欠充分。图表基本正确。

3、行文基本通顺、条理基本清楚，论证尚能说明观点，格式基本符合要求。

不及格

1、结论含糊不清或有严重错误，运用所学专业理论知识时有科学性错误。

2、资料贫乏、不能证明论点，数据凌乱，图表不清，分析、运算和论证能力差。

3、行文不通顺，格式不符合要求。

4、抄袭他人作品者，按不及格论。

第二篇：汕大成教学院2008届毕业论文选题

汕大成教学院2008届毕业论文选题

(2007年5月21日)

四、（1）法学类专科适用题目（夜大05法学专科23人）

沈忆勇老师选题（联系电话：8532781 ***）：

1、试论私营企业的法律地位

2、浅谈打假的重要性与对策

3、合同无效的确认

4、试论不正当竞争行为的危害性与对策

5、试论刑法的基本原则

6、试论正当防卫

7、试谈偷税罪的立法缺陷

8、试谈宪法的司法化趋势

9、经济特区立法问题再认识

10、自拟题目

陈滨生老师选题（联系电话：2558668 ***）：

1.论海洋边界争端与国际海洋法的发展

2.从国际法院判例看中日东海大陆架争端的解决 3.试论国际恐怖主义的概念、特点及其国际法对策 4.试论和平共处五项原则的现实意义 5.试析国际恐怖主义的根源

6.联合国改革之我见

7.联合国与国际争端的解决

8.国际法院判例对国际法发展的贡献

李安娜老师选题（联系电话：8850426 ***）：

1、试论公民平等权利的宪法保护

2、试论我国公民权利和义务的统一性

3、论法律与道德的关系

4、论公民的财产权

5、论无罪推定原则

6、论附带民事诉讼的作用

7、论廉政建设

8、论我国人民调解制度 吴本雄老师选题（联系电话：2558399 ***）：

1、民事证据的收集与技巧

2、中国知识产权的现状与未来

3、驰名商标的创设和呵护

4、刑事案件中辩护人法律地位思考

5、浅议行政诉讼中主体资格

6、具体论文题目与指导老师商定

庄少明老师选题（联系电话：8571328 2687878）：

1、浅析行政处罚法中的“一事不再罚”原则

2、浅谈我国行政诉讼举证责任

3、行政诉讼不停止执行原则的不足与完善 4.论行政指导的责任追究

5.论我国抽象行政行为的司法审查 6.论行政法的效率原则

（2）法学类本科适用题目（函授05法学本科81人）

陈滨生老师（2558668 *** E：bschen@stu.edu.cn）

国际法学：

1、新形势下的国家主权原则

2、国际恐怖主义

3、联合国的解决国际争端机制

4、联合国维和行动

5、国际法院在和解国际争端方面的作用

6、国际法院与国际法的发展

7、国际法院的咨询管辖权

8、国际海洋争端的解决

9、国际人权公约与弱势群体

10、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

陈瑞林老师（2558333

*** E：rlchen@stu.deu.cn）

一、刑法学

1、略论受贿罪

2、略论挪用公款罪

3、略论巨额财产来源不明罪

4、略论洗钱罪

5、论累犯制度

6、论犯罪中止

7、论交通肇事罪

8、论自首

9、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

二、国际私法论文参考题：

1、论国际私法在我国法律体系中的地位。

2、论国际私法的性质。

3、论国际私法的基本原则。

4、论最密切联系原则在国际私法中的地位和作用。

5、论最密切联系原则在我国法律中的体现和适用。

6、论反致制度。

7、论法律规避的效力。

8、论外国法查明的途径。

9、论涉外婚姻家庭关系（结婚、离婚、父母子女关系、夫妻关系、收养关系）的法律适用。

10、论涉外继承（法定继承、遗嘱继承）的法律适用。

11、论涉外民事案件管辖权的确定。

12、论外国法院判决和裁决在我国的承认和执行。

13、论涉外合同的法律适用及对我国的立法建议。

14、论涉外侵权行为的法律适用。

15、论涉外产品责任的法律适用及对我国的立法建议。

16、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

郭丽红老师（2558777 *** E：lhguo@stu.edu.cn）

一、公司法论文参考题：

1、评资本三原则在我国公司法中的体现及利弊。

2、论股东权。

3、论公司设立过程中的若干法律问题。

4、论公司破产中的若干法律问题。

5、论公司法人财产权独立及实践中存在的问题。

6、论独立董事在公司中的地位。

7、论我国公司法修改中的若干问题。

8、关于修改公司法的建议。

9、论公司执行机关的法律责任。

10、论公司有限责任的限制。

11、评公司法修正案的利弊得失

12、论一人股东有限责任公司的规制

13、论中小股东的诉权

14、论公司高级管理人员的责任

15、论公司的侵权责任

16、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

二、婚姻法论文参考题：

1、评我国婚姻法修改取得的成绩及存在的问题。

2、论一夫一妻原则在我国法律中的体现和保证。

3、论重婚问题及遏制重婚的立法建议。

4、论无效婚姻制度。

5、论我国离婚制度及实际操作。

6、论夫妻财产制度。

7、论夫妻共同财产的确定及实际操作。

8、论家庭暴力及法律遏制。

9、论国家公权利在婚姻家庭案件中的介入。

10、论离婚损害赔偿原则及适用。

11、论婚姻家庭案件的诉讼程序问题。

12、论夫妻分居问题。

13、论父母子女的权利。

14、论司法实践中的婚姻家庭问题。

15、评我国的结婚制度及立法建议。

16、论婚姻权利。

17、关于婚内强奸行为的认定。

18、关于离婚时子女抚养权的确定。

19、关于离婚时夫妻财产的分割。20、论违法婚姻的法律责任。

21、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

黄雪兰老师（8884293 *** E：huangxl@stu.edu.cn）

一、税法： １、纳税人权利 ２、税收公平的实现

３、增值税法律制度的完善 ４、消费税法律制度的完善 ５、企业所得税法律制度的完善 ６、个人所得税法律制度的完善 ７、纳税担保制度的探讨 ８、费改税

9、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

二、劳动法：

１、劳动者权利的实现 ２、劳动法主体之探讨 ３、论就业平等 ４、工伤之构成 ５、劳动合同制度 ６、劳动合同解除制度 ７、劳动争议的解决 ８、劳动合同类型

９、养老保险制度之完善

10、劳动权利的基础

11、工会制度的改革

12、其他论文题目学生与指导教师共同商定。李广辉老师（2904536 *** E：ghli@stu.edu.cn）

一、仲裁法部分参考题目：

1、论仲裁权的性质

2、论商事仲裁的范围(可仲裁性问题探析)

3、论仲裁协议的法律效力

4、论仲裁员的资格

5、论仲裁裁决的撤销

6、论拒绝承认与执行外国仲裁裁决的理由

7、论国际商事仲裁的法律适用

8、论法院对商事仲裁的监督

9、论仲裁条款的自治权理论

10、论商事仲裁的国际化趋势

11、论中国《仲裁法》的修改

12、ADR在中国的重构及发展前景

13、论中国引入临时仲裁制度

14、论友好仲裁

15、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

二、国际贸易法学：

1、论国际贸易法的统一化进程及其意义

2、试评2000《国际贸易术语解释通则》在国际货物买卖中的意义。3、2000INCOTERMS的特点和意义

4、论《联合国国际货物销售合同公约》中的预期违约制度

5、论《联合国国际货物销售合同公约》中的根本违约制度

6、试比较《联合国国际货物销售合同公约》与中国《合同法》的异同

7、试评国际贸易中的风险转移制度

8、试评《国际商事合同通则》及其意义

9、论国际贸易中的货物所有权与风险转移

10、论信用证欺诈及其防范

11、试论国际保付代理的法律性质和意义

12、论备用信用证及其作用

13、论信用证独立原则

14、论国际贸易支付方式的最佳选择

15、论信用证上当事人之间的法律关系

16、试论国际贸易惯例

17、试论国际贸易法的历史发展

18、试论加入WTO对中国服务业的影响

19、试评乌拉圭回合多边贸易谈判的重大意义 20、乌拉圭回合进口许可证程序协议对中国的影响

21、试论GATS的核心内涵及其重大意义

22、论国际服务贸易中的国民待遇制度

23、试论WTO争端解决机制的特点和意义

24、试论WTO在当今国际贸易中的地位和作用

25、国际贸易一体化与区域经济合作关系的法律分析

26、试论国际贸易争端的正确解决

27、论世界贸易中的透明度原则

28、论世界贸易中发展中国家的贸易待遇问题

29、论中国外贸体制与WTO体制接轨的法律对策 30、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

三、商法学总论（含海商法学）部分： 1．《海商法》与《保险法》若干问题的比较 2．《海商法》与《合同法》若干问题的比较 3．国际惯例在海商法中的作用

4．试比较提单公约与我国海上货物运输法 5．论船舶适航

6．浅析承运人与实际承运人的责任 7．海运保函的法律效力初探

8．论中国海商法承运人责任制度的特色

9．论对海上货物运输合同中免责条款的法律管制 10．论我国《海商法》关于举证责任的规定 11．延迟交付若干法律问题浅析 12．论甲板货的法律性质 13．论提单的法律性质

14．海事赔偿责任制度的前景探讨 15．论海难救助公约的发展及其影响

16．论共同海损的索赔权利与海上运输合同的索赔权利的关系 17．论船舶优先权的法律性质

18．论海事赔偿责任限制与承运人单位责任限制的关系 19．论海难救助的特别补偿制度 20．论海上保险的保险利益原则 21．论海上保险的最高诚信原则 22．论海上保险人的代位求偿权 23．论被保险人的告知义务

24．论船舶适航在海上保险中的作用 25．论海上货物运输合同的法律适用 26．提单仲裁条款效力初探

27．关于延长海事诉讼时效的思考 28．提单管辖权条款效力初探

29.论我国海商法与民法的关系

30、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

李婉丽老师（2558009 *** E：wlli@stu.edu.cn）

1、浅谈转让农村房屋行为的法律效力问题

2、试论债权人代位权制度

3、缔约过失责任之我见

4、对医疗损害纠纷案件热点问题的探讨

5、关于房产中介欺诈行为分析

6、格式合同问题研究

7、论无权处分中权利人的保护

8、试论违约责任与侵权责任的竞合

9、关于悬赏广告问题的法律思考

10、论商品房预售的若干法律问题

11、论保险合同从代位求偿权

12、浅谈旅游合同中旅游者的权利和义务

13、抵押担保若干问题探讨

14、浅议借款合同中的抵押担保问题

15、买卖合同中标的物的风险承担问题探究

16、论无效担保的确认及其法律后果

17、合同效力的价值判断标准探讨

18、国际经济法中的主权原则探析

19、试论我国反倾销立法的完善

20、我国应对各国反倾销诉讼之策略探讨

21、试论我国新修订的外贸易法之优劣

22、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

邵俊武老师（2558777 *** jwshao@stu.edu.cn）

一、民事诉讼法

1、民事诉讼的审级制度研究

2、民事诉讼的调解与和解等制度研究

3、民事公益诉讼问题研究

4、民事简易程序问题研究

5、民事诉讼当事人诉讼权利保障问题研究

6、民事纠纷的非诉讼解决机制研究

7、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

二、证据法学

1、证人出庭作证问题研究

2、非法证据排除规则

3、证言特免制度研究

4、电子证据的取得及其司法认定

5、证明标准问题研究

6、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

三、民法总论

1、格式合同问题研究

2、缔约过失责任及其相关问题研究

3、完善我国时效制度的若干意见

4、关于《物权法（草案）》的若干意见

5、完善精神损害赔偿制度的建议

6、法人人格否认问题研究

7、其他论文题目学生与指导教师共同商定。田志荣老师（2902514 *** E：zrtian@stu.edu.cn）

一、刑事诉讼法：

1、沉默权制度探讨

2、律师执业风险问题探讨

3、侦查阶段犯罪嫌疑人权利保障问题研究

4、超期羁押的原因及对策

5、论刑事诉讼证明要求

6、论证据的审查判断

7、论刑诉中非法证据排除

8、论罪犯民事权利及其保障

9、社区矫正制度在我国的建立和完善

10、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

二、法律文书学：

1、讯问笔录制作略论

2、侦查机关起诉意见书的完善

3、第一审民事判决书的结构初论

4、现行一审民事判决书存在的问题及不足

5、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

杨玲梅老师（2558360

***

E：lmyang@stu.edu.cn）

知识产权法：

1、新技术时代知识产权保护的利益平衡机制

2、网络环境下版权保护的新课题

3、关于版权复制权及其侵权认定的法律探讨

4、驰名商标的认定与保护

5、域名与商标

6、网络游戏的法律规制

7、商业秘密的保护及司法救济

8、谈专利侵权认定的标准

9、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

钟卫红老师（2902539 *** E：whzhong@stu.edu.cn）

一、经济法：

1、市场经济条件下经济法的定位

2、论经济法的基本原则

3、论经济法的调整对象

4、关于我国反垄断立法的若干思考

5、反垄断法的域外效力研究

6、论我国竞争法律制度的完善

7、论行政垄断及其规制

8、论反不正当竞争法对知识产权的附加保护制度的完善

9、论有奖销售的法律规制

10、论商业秘密的法律保护

11、论我国产品责任的构成要件及其完善

11、中外产品责任法的比较研究及其启示

12、论产品缺陷及其法律调整

13、中外消费者组织的比较研究及其启示

14、论消费者权利及其法律保护

15、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

二、环境保护法：

1、论环境法的调整对象

2、公民环境权的法律保护

3、论公众参与环保制度的完善

4、论排污权交易制度

5、论生产者责任延伸制度

6、论环境民事责任的构成要件

7、论环境侵害排除与利益衡量

8、环境侵权中共同侵权行为责任研究

9、论环境法的风险预防原则

10、循环经济立法问题研究

11、论电子垃圾处理法律制度的建立

12、环境侵权纠纷解决机制探讨

13、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

聂铄老师（*** E：shuonie@hotmail.com）

法律史：

1、春秋决狱与判例法

2、孝道与中国传统刑法

3、死刑的历史沿革

4、法国大革命与法国法

5、辩诉交易的法哲学思考

6、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

邓剑光老师（8842261 *** E：jgdeng@stu.edu.cn）

1、政治文明与法治的关联性

2、公民宗教信仰自由的法治解读

3、我国公民宪法意识的培养

4、依法执政的法理思考

5、和谐社会的构建与法治发展

6、司法独立的法理思考

7、我国立法体制的问题与对策

8、人大制的改革

9、反分裂法的宪政解读

10、公民言论自由的宪法保护

11、我国违宪审查机制的问题及完善

12、行政法的合理性原则之思考

13、论比例原则

14、关于行政行为的效力的思考

15、我国行政复议法的问题及克服

16、抽象行政行为的可司法性

17、我国行政诉讼的受案范围之反思

18、我国《公务员法》的弊端解读

19、论“一事不再罚”原则 20、我国行政立法的问题与对策

21、我国城市房屋拆迁的法律思考

22、我国高校学生权利保护的法律思考

23、“人权”入宪的意义与挑战

24、其他论文题目学生与指导教师共同商定。

第三篇：成教学院年终工作总结

学校成人教育2014工作总结

2014成人教育学校工作在教育局的正确领导下。紧紧围绕新形势下成人教育的改革与发展这个主题，在深入学习三个代表重要思想，认真贯彻落实科学发展观，积极参与区域构建学习型社会建设的实践中，把准经济建设和社会发展的新特点，以聚焦社区、聚焦三农，聚焦需求为视角，实施了创新教育的探索与实践；以加强校政、校企以及校际联动为合作载体，拓宽服务功能，用心打造学校特色，为办出高品质的成人教育做了一些有益的工作，一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务，回顾总结主要 几个方面：

一、召开工作会议，安排培训工作

四月份，召开了工作会议，传达了全国职成教会议精神，安排部署了2014年职成教工作，特别对2014年招生工作做了部署。继续扩大中职招生范围，面向应往届初高中毕业生、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者开展中职教育，特别是要通过国家财政补贴等措施，把招收有学习愿望的返乡农民工接受中等学历教育作为扩招工作的重要任务。要求各地建立健全招生工作目标管理机制，把中等职业教育发展做为各级教育事业发展的一项重要考核指标。把区域职普的协调发展列为县级教育督导的重要内容，实行一票否决制，职普教育发展不协调的村街社区不能评为先进。

二、以市场需求为导向，坚持做优学校制定的123的工作策略。

我校始终认为，坚持面向市场、面向社区、面向需求，在终身教育的框架下来研究、实践和发展农村的成人教育，这是体现成教工作时代性、区域性和前瞻性的标志性特征之一。为此，2014年我校坚持高举学校制定的123的工作策略，（以立足社区谋发展，服务社区创特色为办学宗旨；坚持教育需求与教育引领相结合，教育服务与互惠开放相结合为办学原则；坚持追求品质、追求个性、追求和谐为办学目标。）在做优工作的谋略上下功夫，加强市场需求调研，加强沟通协调，灵活调整了办学的模式和方法，开发了一些多规格、多层次，并且能够设销对路的培训项目，吸引了大量的社区学员回归学校、回归教育。

二、以师资管理为核心，坚持做实学校师资队伍的建设。

成事在天，谋事在人。建设一支德才兼修的教师队伍，无论是现在，还是将来都具有十分重要的现实意义。今年我校主要加强了三方面的务实工作：

务实工作之一：团队的作风建设

⑴、开展以德为先的师德教育，树立教师为人师表的风范。

⑵、开展待人接物教育，激发教师工作的责任心和使命感。

⑶、开展集体荣誉感教育，增强教师校荣我荣，以校为荣的思想。

务实工作之二：团队的能力造就

突出三个字：对外工作，以诚待友、以情交友、以赢惠友，达到互惠互利，共享共赢的局面。

务实工作之三：团队的情感投资

我们采用了制度规范+情感激励的方法，刚柔并济，最大程度地提高了管理的效益。

三、以社区建设为标杆，坚持做厚学习型社会的创建工作。

（一）进一步夯实了学习型社会建设的基础性工程。

（二）进一步拓展了学习型社会建设的特色项目。

办学特色是一所学校的个性体现和社会名片，培育办学特色对于提升学校核心竞争力、公众信誉度、社会影响力，带动推进学校各项工作又好又快发展都具有十分重要的意义。

（三）、进一步实践了学习型社会建设的创新工作

第一、主题教育第；

二、学习型组织建设第；

三、实验项目建设；第四，学习资源建设；第五、各类探索性培训：

1、开展了社区互动式党课教育的尝试、推广工作。

2、开展了社区非公企业联姻共建党员大家庭活动。

3、开展了社区弱势人群再就业能力的培训。

4、开展了社区专题教育和文体活动。

四、以内涵建设为抓手，坚持做精规范学校管理。

1、加强学校制度建设，促进了学校有序发展。

学校制度文化建设，讲法理，依法治校，这是现代学校规范行政行为的方向，也是规范全体教职员工行为的准则，而规章制度的实效性关键取决于制度的内化和落实。今年，我们着力倡导过程管理，一方面集思广益，对学校出台的部分规章制度进行了补充完善，尤其是学校档案制度的建设；另一方面，广泛实践，检验了学校制度的执行力，最大程度地提高了制度带来的管理效益。

2、加强学校民主管理，体现以人为本思想。⑴、坚持校务公开，让教职员工放心。

校务公开的第一要素是公开、关健是真实、实质是监督、基本载体是教代会。根据这个思路，我校通过公开栏或教师会议，将学校情况逐一作公开。比如：在对教师的评优、评先、职务晋升、工作调动、后备干部推荐等关系到教职工成长发展的一系列问题一一予以公开。目的是进一步增加校务公开的透明力度和被监督的力度，进一步确立全体教职员工的主人翁地位。

⑵、坚持五必访制度，让教师感受到了家的温馨。

2014年学校继续坚持五个必访，即：教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属去世、办喜事的五必访制度，大力推行了送温暖、送关爱工程，让全校每个教职工感受到了学校如同家庭一样的温暖。

成人教育工作总结

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2015-1-8篇二：成教处年终工作总结

成教处年终工作总结

xx年，成教处在校党委、校行政的领导下，积极开展“三个代表”重要思想和党的十六大文件的学习活动，全处的干部职工以学校事业为重，围绕学校党政总体工作计划和目标，以新的精神面貌投入工作。在成教规模大，管理任务重的情况下，团结协作，艰苦奋斗，充分发挥全处干部职工的工作积极性，较好地完成了全年的工作任务。

一、完成招生录取和入学考试工作

xx年我校经省教育厅批准的成人高等学历教育招生专业达128个，其中高中起点本科专业6个，专科起点本科专业52个，专科专业70个。我处采取了出成教招生专刊、制作招生信息网页、招生广告等有效措施加强招生宣传力度，为考生服务，共有16375人报考我校成教各类专业。通过远程和局域网，完成了学校xx年成人高等教育招生任务，共录取函授、夜大、脱产学习新生10029人，其中省内新生9614人，上海、海南等17个外省市新生415人。组织完成了省招办委托的报考我校高职“3+2”及各类专升本专业考生的专业课入学考试工作，为了方便考生考试，除在学校设主考场外，还在外地设置分考场15个。认真完成了近12500人次的考试、阅卷和登分工作。通过精心组织，专业课考试的考风考纪良好。

组织完成了省招办委托的全省xx年成人高校招生考试烹饪专业和旅游

管理专业术科加试工作，其中旅游管理专业术科加试是首次承担。共有318名考生参加了烹饪专业加试；有397人参加了旅游管理专业加试。本，我校组织了专业证书教学班入学考试和资格审查，经省教育厅和省人事厅批准，面向全省共招收专业证书班学员3296人。

二、人才培养取得丰硕成果

本，学校成教在人才培养方面又取得了以下新成绩：

通过毕业生资格审查，有4634(其中本科生1221)名成人学历教育学生获得毕业；至xx年10月，我校成人高等学历教育在籍生为26181人，其中本科生10735人；高中起点专科生14135人；第二学历专科脱产、函授、夜大学生1311人。

组织了专业证书后大专教育毕业生资格审查，经省教育厅审核验印，共有775名专业证书后大专教育学员取得大专毕业证书。专业证书后大专教育在校生6449人。有2300位专业证书班学员通过结业资格审查，获得《专业证书》。全校专业证书教育共有在校学员8122人。

为65名取得第二专科学历教育证书的学员去省教育厅办理了《双专科毕业证明书》。篇三：继续教育学院2012工作总结(定稿2)继续教育学院2012工作总结

在2012里，继续教育学院在董事会的领导下，在各级领导的关心支持下，本着开拓、创新、合作、共赢的工作理念，紧紧围绕工作目标开展工作，取得了一定的效益。职业技能鉴定科共组织进行了37768人次的鉴定考试，收入1433035.00元。经2012年春秋两季招生，专本套读在校生已达5733人，学费收入约2537640.00元。培训中心自2012年3月成立起，已完成对外培训项目29项，共计4894人次的培训，培训项目共收入4324127.60 元。总计收入8294802.6元。现将本工作情况汇报如下：

一、职业技能鉴定工作：

（一）积极开展职业技能鉴定考试。

1.鉴定所组织了国家职业资格全国统一鉴定的考务工作，经向劳动厅职业鉴定处申请，国家级职业鉴定项目企业人力资源管理师、秘书、秘书（涉外）、营销师、理财规划师、物流师、制图员、项目管理师、公关员、电子商务师等10个工种获得在我校鉴定的资格，今年共组织3666学生在校鉴定。2.按照学院教学计划，2012年6月、12月共组织2211人参加全国大学英语四六级、19811人次参加云南省高校英语应用能力考试。3.在云南省普通话测试中心、学院领导的高度重视下，我院投入约20万元完成了普通话计算机辅助系统测试机房建设。2012年12月18日正式投入使用，截止12月27日，共组织普通话水平测试4111人。

5.2012年9月，组织云南省计算机等级一级报名2347人次，并将于 1 2012年12月29日考试。

（二）积极协助二级学院组织技能大赛。

组织全院895人参加了全国大学生英语竞赛，专业组 b类获奖（国家级一等奖1人，国家级二等奖2人，国家级三等奖3人，省级优秀3人）；非专业组d类获奖（国家级特等奖1人，国家级一等奖4人、国家级二等奖12人，国家级三等奖24人，省级优秀24人）。

（三）帮助专业教师64人次参加各项职业技能考试，已有28人次取得

药剂人员、职业指导师、秘书资格证、企业人力资源管理师、项目管理师证书。2012年12月，王燕铭老师赴北京参加全国普通话测评员培训，经考核合格，以高分获得国家级普通话测评员资格。这些教师职业资格的取得对我院下一步进行职业技能项目申报奠定了良好的基础。

（四）积极引进各类考试及培训项目。1.鉴定所配合商学院教学，针对学生对专业工种的要求，与商务厅合作在校举办了国际商务单证员考证；联合昆明市综合技校，举办电子商务师报名并进行了职业技能资格认定工作；组织29人参加前厅服务员职业技能鉴定，通过率达96.56%；组织39人参加餐厅服务员职业技能鉴定，通过率达97.44%。2.鉴定所配合外语系教学，开展了剑桥国际商务英语、商务翻译证、全国公共英语（pets）的报名、培训和考证工作。

3.组织140人参加药剂人员职业技能鉴定，通过率达100%。4.云南省医学会厅合作在校举办2012年全国医用设备使用人员业务能力考评，考生人数达1196人。

在2012里，开展的职业技能考试如下表： 2 2012年职业技能鉴定项目一览表 3

二、专本套读工作：

（一）完成2012年春、秋季专本套读的招生工作。继续教育学院把专本套读的招生工作放在第一位，注重招生工作中的每一个环节。主要思路有：1.严把招生简章的内容关，对每一个细节重点琢磨，保证招生的严肃性；2.认真审查招生专业，在参照我校的各专科专业设置的基础上选择本科专业，尽量保证各二级学院均有对口的本科专业，最大限度满足学生的学习需求；3.对招生环节制定严密方案，保证招生工作的顺利开展；4.重视各二级学院招生负责人及辅导员的力量，加强对负责人及辅导员的培训；5.招生宣传力度大，范围广。

学期开学，继续教育学院分别进行了分学院、分专业、分班级进行讲解。对班主任进行专本套读知识培训，做到让每一个学生了解专本套读。在大家的努力下，2012年专本套读共招生1255人，其中，春季招生321人，秋季招生934人。共涉及了19个专业，分别为：会计、市场营销、人力资源管理、公共关系、社会工作与管理、视觉传达、民商法、汉语言文学、建筑经济管理、信息管理与服务、学前教育、环境艺术设计、国际贸易、工商企业管理、工程造价、工程造价管理、学前教育、财务管理、中小企业经营管理。

（二）新增合作单位，续签合作协议。

为了丰富我校专本套读的专业设置，2012年继续教育学院新增专本套读合作单位两家，其一为云南电大昆明市总工会分校，合作专业为采购与供应管理、销售管理、中小企业经营管理（共有人力资源管理、财务管理、市场营销管理、行政管理、战略管理5个专业方向）、其二为云南民族大学人文学院，合作专业为汉语言文学、旅游管理。同时，因之 4 前合作的重庆自考助学园区协议已经到期，通过继续教育学院的综合评估，确定可继续合作后续签了与重庆自考助学园区的协议，对双方的合作分成进行了调整。

（三）加强对专本套读的管理建设。

面对专本套读规模不断壮大的现状，继续教育学院重视对专本套读工作的管理建设。主要有：

1.加强对专本套读班主任、任课老师的考察和选聘程序。本学年继续教育学院按照《云南经济管理职业自考本科（专本套读）班主任、任课教师选聘办法》，规范了专本套读班主任及任课老师的选聘程序，从源头上加强对专本套读的管理，在班主任的选聘上，认真审查各报名老师的情况，严把班主任选聘关。在任课老师的选聘上，以老师自荐与学院推荐相结合，尽量在全校范围内挑选优秀教师授课，以保证考试过关率； 2.加强对专本套读考风建设；

继续教育学院重视对学生的学风、考风建设，本学年重视对专本套读的考风建设，本学年专本套读学生共参加两次全国统考及三次校考，在每次考试前，继续教育学院重视对学生的考风教育，要求班主任做好各班考前教育。在校考的组织过程中，要求监考老师严格监考，学生严肃参考。从而让学生扭转学风，认真学习积极迎接考试。

３.加强对专本套读常规管理。继续教育学院重视对专本套读的常规管理，要求建立问题管理的理念，对常见问题建立解决方案，保证工作的高效率及规范化。在日常的工作中，尽量保证流程化、规范化及高效率，以应对规模扩大、工作量增大的压力。(四)做好专本套读的常规工作。

第四篇：成教学院工作总结

成教学院工作总结(精选多篇)

成教学院分团委2014年工作总结

回首2014，成教学院分团委不断进取，自我总结，自我完善。在成教学院党总支的正确领导下，分团委紧紧围绕学院中心工作，以“争创先进支部，争做优秀团员”为核心，以“全心全意为同学服务”为宗旨，以“注重实效，扎扎实实地做好每一项任务”为工作态度，积极开展团内活动，使学生得到德、智、体全面发展。分团委各部门之间相互协作，相互监督，锐意进取，现就2014年分团委主要工作总结如下：

一、不断加强团的建设和思想政治工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步提高思想政治素质

今年以来，成教院分团委始终与校党委、院党总支、院团委的指导思想保持高度一致，始终把提高青年团员的思想道德素质和牢固树立正确的世界观、人生观与价值观放在首位，按照院团委提出的相关要求，组织开展了形式多样的政治学习活动，加深同学们对党团、对国家、对社会主义的认识，坚定了共产主义信念，认清了自己所肩负的历史使命。

二、井然有序的完成分团委日常例行工作

分团委制定严格的规章制度，保证了工作活动的正常开展

在本届班子成立之初，成教学院分团委即结合我院实际制定了一系列的工作制度，包括分团委例会制、大型活动专门小组负责制、干部负责制等，以制度作保障，大力推行科学管理和民主决策，从根本上保证了团务工作的正常开展。定期的团支书例会，不定期的各部门总结小会，为分团委的工作作了基础。

各部门分工明确，职责到人，为举办活动的有序性提供了保证。

第二届分团委班子成立之后，在第一时间开展了主题为“怎样做好一个分团委干部”的会议。在会议上，副书记提出以下要求：1.思想中有超前的意识，分团委需要集体的力量，领导者也需要他人的帮助。2.争做先进干部，争做优秀团员，踏踏实实做人，认认真真做事。3.以身作则：有政治、思想觉悟。从点滴做起。4.勇于奉献：有服务精神，牺牲个人。安排好工作与学习，两手抓两手都要硬。5.先想一步：想决定出路，想别人没想到的。6.及时总结：总结就是学习与提高要做就做最好。

分团委大力加强学院团学工作作风的建设

分团委上学期工作的重中之重，就是把“引导”和“服务”团员、以党建带团建作为自身工作的首要目标。为此，对于各班团支部的工作思想和作风包括日常工作协调、精英意识和团队精神的养成、良好的工作形象的要求、对学生干部学习成绩和平

时表现的要求、上下级沟通、责任制、财务管理、培养创新氛围等方面，都做了严格和统一的要求，把作风建设作为团工作的生命线，从而为学院各项团工作的顺利开展、树立崭新的团干部工作队伍形象打下了良好的作风基础，受到同学们的好评。分团委的工作，我们取得了一定的成绩，这与院团委的正确领导以及学院党总支的重视和大力支持是分不开的。展望2014年，成教学院分团委将继续在院党总支和上级团委的领导下尽职尽责，努力完善自我。尽管我们在这一年中获得了一些成就，但也存在一些问题，所以我们必须认清形势，在以后的工作继续摸索、研究和改进。

三、不足之处

1.成教学院分团委组织的学生活动很少，特别是围绕专业特点的学习活动、竞赛活动。

2.学术讲座活动几乎没有，还没制

定出有计划有针对性的系列讲座安排。

3.团员管理工作的规范性和系统性还有待于进一步完善。

四、2014分团委工作的设想

1.进一步完善和制定一系列团员管理工作方面的有关规定和文件，使各支部团员的管理更趋于规范化和制度化。

2.组织多样化的活动，促进各支部的竞争与发展，把成教学院分团委的优秀支部推向全院。

回顾2014的工作，我们总结出了一条基本的经验，那就是要做好分团委工作离不开院团委的正确指导，离不开院领导和全员师生的大力支持。为此，2014成教学院分团委将在院党总支的领导下，继续坚持“服务同学、奉献同学”的工作理念，坚持“团结、务实、创新”的工作原则，结合系自身特色，努力做好分团委的各项工作，为学校共青团事业的发展和学院的发展做出应有的贡献！

成教学院分团委

2014.12.25

2014年综合治理工作总结

成人教育学院

根据《河南理工大学治安综合治理工作实施办法》、《河南理工大学平安校园建设责任目标考核办法》的要求，我们认真开展了自查自评工作，2014年我院在综合治理工作方面，加强了法制教育宣传，加强了制度建设，采取了得力措施，取得了明显成效。现将成教院2014年综合治理工作总结如下：

一、加强法制宣传教育，促进综合治理工作开展

在法制宣传教育活动月中，成教学院始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以“学法律、讲文明、树新风、促和谐”为主题，以重点学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国高等教育法》和《河南理工大学成人高等学历教育学生管理规定》为主要内容，以增强法制观

念和提高师生遵纪守法的自觉性为主要目的，坚持集体学习与自学相结合，积极推进依法治教、依法治校的进程，贯彻落实学校“坚持科学发展，全面提升内涵，加快学校发展”战略，弘扬法治精神，普及法律基础知识，努力提高师生的法制意识，增强法制观念，营造浓郁的学法、知法、懂法、守法、用法的法制氛围，引导师生明确自己的权利和义务以及个人对社会、对学校、对家庭应承担的责任，为构建“大爱”校园、和谐社会和学习型社会增砖添瓦。

通过法制宣传教育活动，成教学院师生加深了对成人教育各种规章制度的理解，有利于成教学院依法办学，规范成人教育管理，提高成人教育人才培养质量。成教学院教职员工纷纷表示要努力工作，切实提高服务水平，爱岗敬业，认认真真，勤勤肯肯，扎扎实实做好本职工作。

成教学院通过灵活多样的法制宣传教育月活动，激发了成教学院师生员

工学习法律知识的积极性，提高了师生的法律意识和法制观念，增强了安全意识 1

和自我保护意识，推进了依法治校进程，提高了依法治教水平，为构建大爱校园、和谐社会和学习型社会营造良好的法治环境。

二、加强制度建设，确保工作落实

为了落实综合治理、平安校园建设工作，成教院制定了《成人教育学院稳定值班制度》、《创建平安院实施方案》等具体措施，建立综合治理、平安校园建设工作领导责任制和责任追究制。由学院党总支书记、院长负责，将综合治理、平安校园建设工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关负责人及直接责任人的责任。

建立了成教院消防安全领导小组，各科室都有义务消防队员，平时注意

对全体师生员工进行防火、防盗、防欺诈的安全教育。

根据学校有关文件要求，为做好成教院的安全稳定工作，保证成教院各

项工作的顺利开展，成教院加强了节假日值班制度，院领导带队值班，要求值班人员按照规定，按时到达指定值班地点，发现问题或接到上级有关指示，值班人员要在第一时间向带班领导报告，由带班领导处理和解决有关问题，重大问题要及时向学校有关部门报告。

三、签订承包书，层层抓落实

为进一步做好综合治理、平安校园建设工作，切实加强对这项工作的组织领导，我院把综合治理、平安校园建设工作列入议事日程，在每年初，成教学院都与党政办公室、教务部、学工部分别签订了治安综合治理承包书，将治安综合治理工作层层分解、落实到科室和个人，为了强化成教院治安综合治理工作，具体落实“谁主管，谁负责”的原则，搞好安全防范，特制定此方案。实行两级承包，学校对成教院，成教院对所属

党政办公室、教务部、学工部签定承包合同。由于领导重视，组织措施得力，成教院2014在安全稳定方面没有出现任何问题，保证了成教院各项工作的顺利完成。

四、加强安全教育，防患于未然

1、不断完善学院治安综合治理工作规章制度。建立学院治安综合治理的各项规章制度，并根据治安综合治理形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、科室值班、防火安全管理、文娱器材检查等规章制度。重点加强了书库、仓库、教工之家等容易发生事故场所的安全检查。

2、学生安全教育工作是一项重要工作，需要各方面的密切配合，学院团委、学生会组织开展一系列道德、法制、文明宿舍等教育活动，取得了良好的教育效果。2014年成教学生没有发生一起违法违纪事件，确保了校园和谐稳定，使校园形成了一种良好的学习科学文化

氛围。

五、提高安全意识，促进自我保护

要确保治安综合治理工作取得实效，根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学院治安综合治理工作的基础。学院组织学习了学校安全教育方面的有关文件，对校内易发事故类型、工作薄弱环节等方面，经常开展大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。利用班会、团队活动对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。还利用悬挂横幅、张贴标语等宣传工具等形式开展丰富多彩的安全知识教育。

过去的一年，我们在综合治理、平安校园建设方面做了一定工作。在新的一年里，我们将进一步做好治安综合治理及平安校园建设工作，为建设“平安校园”、构建“和谐社会”做出更大的贡献。

2014年1月6日

2014年成教学院分工会女工工作总结

二○○六年，成教学院新一届女教职工小组在成教学院党总支和成教学院分工会的关心和支持下，经过民主选举产生了新一届的委员。成教女工小组一年来坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依照茂名学院分工会女工委员会的工作总部署，认真学习和贯彻学校的中心任务和工会重点，履行工作职责，维护女教职工的权利，推进女工工作的开展，并取得一定的成绩。

一、认真抓好理论学习，不断提高女教职工的政治理论水平

1、认真组织好学校组织的各次政治学习，并组织展开讨论。如：继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想，增强工会干部的政治意识。

2、认真组织女教工学习科学发展观以及“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等。

3、组织女教职工认真学习了《工会法》以及相关的法律、法规，并参加了学校组织的普法考试。

二、加强女工小组自身建设，充分发挥女工小组的作用

1、组织好女工干部参加工会举办的各类学习与培训，努力提高女工干部队伍的整体素质。

2、定期召开女工干部会议，传达和研究分工会的工作。

3、配合校工会，做好系列评先评优工作。

三、组织女教职工积极参加各项有益的文体活动

1、组织女教职工参加学校组织的排球比赛，虽然成绩不理想，但还是调动了教职工积极参与健身活动的积极性。

2、关心女教职工的疾苦，及时慰问住院病号，尽力为她们排忧解难，关心女教工的身心健康，做好定期女检工作和计划生育工作。

3、积极配合我院分工会建造职工之家，组织发动女工积极参加各种有益的活动，营造了一个温馨惬意的健身娱乐环境。

4、校运会期间，我院女工积极参加努力拼搏，为院争光，其中冯艳姬同志、陈巧婷同志等积极参与，并取得较好成绩，对于成教学院这样一个小集体是难能可贵的。

5、根据我院女教职工人数不多的特点，利用重大节日，多组织些小型的文体活动，例如“教师节”，开展了卡拉ok、乒乓球赛。丰富了女教职工的文化生活，增强了团队意识和凝聚力。

6、指导女教职工小组的开展，例如，积极开展以“评估人人有责，我为评估作贡献”为主题的迎评活动，进一步增强女教工组织能力。

7、组织女教职工积极响应学校的号召，开展为学院叶新红同志捐款和为灾区群众捐款等活动。

四、其他工作

1、配合茂名学院工会开好第二次女教工代表大会，并做好会议精神的传达工作。

2、配合成教学院分工会做好系列工作。如校运会、茂南区第七届人大代表选举工作。

3、做好2014年杂志的征订工作。

4、组织女教职工听关于“女教职工保健知识”讲座，普及女性保健知识，提高女教职工身心健康水平。

总之，成教女工小组全体委员团结一致，配合成教学院分工会做好女工的系列工作。由于新一届的女工小组成立时间短，女工人数少、经验不足在工作开展方面仍存在一定的困难，但我们会尽最大的努力为全体女工服务，将我们的工作推上一个新的台阶。

成教学院2014年党风廉政建设工作总结

2014年，学院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大、中纪委二次全会和省纪委三次全会关于反腐倡廉的各项要求，在学校党委的领导下，积极做好党风廉政建设和反腐败工作。

一、认真贯彻落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作精神，加强学院党风廉政建设工作的部署和安排。

1、组织健全，领导有力。成立了以党总支书记张显菊为组长，副院长钱式伟、陈昭玖为副组长，各部室主任为成员的廉政建设工作领导小组，各自职责明确。学院党总支书记与分管校领导上官新晨签订责任书。班子团结有活力，凝聚力、战斗力强，能得到学院全体职工的拥护和肯定。

2、党风廉政工作与学院党政工作同部署。学院把党风廉政建设工作列入重要议事日程，年前部署，半年小结，年终总结。并及时上报有关材料。

3、积极参加学校有关党风廉政建设和反腐败工作会议，及时在学院向职工传达会议精神。

二、严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，开好领导干部民主生活会。

1、院领导严格遵守党的政治纪律，同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、各行其是；能依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；能廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；没有违规在经济实

体中领取兼职报酬或从事有偿中介活动等行为。

2、院领导严格执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》，并认真学习和领会中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，严格遵守纪律，严格执行廉洁从政的各项规定。

3、认真贯彻《xxxx大学关于规范收费管理的实施办法》，严格执行“收支两条线”的规定。学员的学杂费、住宿费、零星客人的住宿费都严格按要求开具发

票，如数上交学校。

4、院领导认真及时如实地填报领导干部《收入申报表》等有关材料。

5、按照民主生活会的要求，按时认真召开民主生活会，积极健康地开展批评和自我批评，且会前广泛征询群众意见并形成书面材料，会后将民主生活会的情况和有关整改措施在全院职工及党员大会通报。

三、加强思想教育工作，制定和完善有关制度，从源头上预防和防止腐败。

1、院领导积极参加学校中心小组学习，并认真组织学院中心小组学习。

2、加强党员干部的党性党风党纪教育，积极开展学习党章、贯彻党章、维护党章的活动。

3、加强制度建设。不断完善党风廉政建设监督制度，充分发挥

群众的监督作用。

4、坚持民主集中制原则，在组织、人事、财务、基建、物资等大的事项方面均经院党政联席会集体讨论决定，学

院修缮、装饰等建设工程及物资采购等市场经济活动，严格贯彻执行《关于实行经营性土地使用权出让、建设工程项目招投标、政府采购和产权交易进入市场情况告知制度意见的通知》精神。

5、院务公开，增强工作透明度。学院有关招生、办班、人事、财务等重大事情均在职工大会上通报，做到全院职工参政议政，上下团结一致，共创和谐环境，把我校成人教育工作做好。

二〇一四年成教学院工作总结

成教学院在校党委、校行政的领导下和陈校长的亲自指导下，根据黄河科技学院2014年工作要点及学校对成教学院工作的目标要求，通过周密组织和精心安排，并在各学院成教部全体成教工作者的共同努力下，贯彻落实科学发展观，以申报硕士学位授予权为突破口，加强内涵建设，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，加快学校科学发展步伐。以“规模、规范、多层次、多形式”为成人教育、继续教育办学指导思

想，以科学发展观指导成教的各项工作。稳定、规范自考本科助学管理和教学，全年统考课程报考463人，助考课程报考392人，组织本科助学考试34个考场参与考生784人次； 2014年成招录取新生427人，组织成人本科学位英语考试13个考场369人次，现总结如下：

一、成教学院以“规模、规范、多层次、多形式”作为指导思想，以科学发展观来指导成教学院的各项工作。

学院以贯彻落实科学发展观为统领，在学校“打硬仗、上台阶、创特色、争名牌”的战略方针指导下，寻找成教学院办学特色和办学模式；通过多方调研，结合学校的发展规划和发展战略，确定成教学院发展模式、办学特色：即“规模、规范、多层次、多形式”为社会营造继续教育的环境、培养高质量的实用型专门人才、以社会需要为业务导向，以在校学生为主要对象，走学历教育和非学历教育并重的道路，进一步规范我校继续教育的管理，积极推动学校各教学

单位开展继续教育工作。

二、巩固发展成人学历教育，注重强管理、抓落实、重服务，规范自考本科助学和教学管理，提高自考过关率和毕业率，为在校生提供更好的服务。、克难攻坚尽力完成成人教育招生计划，在困境中保持成人教育规模。

高职高专院校的增加和计划数量的增多。民办教育的多样化，网络教育、开放教育、自学考试等办学形式的涌现，导致成人高等教育生源分流，招生出现了较大的困难，在种种压力下，成教学院及早与有成教学生的各学院沟通，核算发放成招奖励调动学院招生积极性；与学校各招生基地负责人联系落实政策，鼓励招生，尤其在暑假期间陈校长亲自到周口、南阳、驻马店等地市宣传成教招生；成教院依靠我校优秀的教育资源、管理水平及在社会上良好的声誉，积极开展工作及早动员、采取多种措施，积极争取优秀生源，在困境中今年组织新生参加报名636人，录取427人，实

现了成教学生的稳步发展。

成招的学生到校报到后，考试报名时间短，动员工作难度大，为了尽快做好报名组织工作，及时召开各学院负责成教工作的领导及工作人员会议，研究部署，宣传动员，组织开展工作。深入研究分析每一名学生的情况，组织学生提前做好网上报名工作，然后再汇集排序，并积极主动与管城区招办联系，让管城招办的工作人员亲自来校为学生照相，这样，即节约了学生时间，又不影响学生的学习和生活。加强成人学院考务管理，考风考纪管理，加大考试监督力度，今

年11月，学院与教务科研处精心组织，圆满完成了成人学位英语考试工作，组织成人本科学位英语考试13个考场369人次。、自考本科助学学生稳定，教学管理进一步规范。

自考本科专业助学考试工作，体现了我校为普专学生提供继续学习的机

会，为学生毕业后增加社会就业竞争力提供条件，扩大我校专科招生的宣传力度，符合我校实际需要，本着急学生之所急，想学生之所想的精神，利用我校优厚的教育资源，认真组织，积极开展工作，组织报考，挑选优秀教师教学，学生学习积极性过关率明显提高；今年组织我校普专生参加自考本科助学统考课程报考463人，助考课程报考392人。

为使学生能顺利通过自考，要求各学院选最好最优秀教师参与讲课，认真考勤，严格教学管理；并积极与郑州大学，财经学院，河南科技大学加强沟通联系，组织我校普专生参加自考本科助学统考课程报考，圆满完成报名、报考及资格审查等工作。全年组织两次省自考办的自考本科助学考试工作，每次参考人数在400人左右，在人员少、任务重、要求高的情况下，圆满地完成了考务任务，得到了省、市主管部门的充分肯定；考试成绩下来后学生成绩普遍较好，赢得了学生的理解和信任。

三、深入研究成教学生新状况、成人教学新特点，主动探索成人教育教学规律，不断改进教学方式方法，完善形成性考核办法。

1、在教学管理上，坚持选用教学效果好、课堂教学经验丰富、讲授生动形象的教师担任任课教师；坚持教师课堂点名制和作业批阅

制，强调师生互动，调动课堂气氛；坚持选用骨干教师担任课程责任教师，强调教学业务指导与服务顺畅；坚持晚间教学值班制，弄清每天上课的教室、班级、课程、教师等，认真做好值班日记，处理应急事务；加强班主任管理，用心用情管理、服务学生，主动和学生沟通，及时传达教学信息，按时收发作业，以培养学习兴趣，净化学习氛围，争取较好课堂纪律。

2、根据成人学生心理和认知特长以及素质教育对创新型人才的需求，开发或选择具有实践性、应用性、创造性的教学内容；在教学形式上，突出灵活

性，充分利用网络技术，让学生摆脱彼此分散以及工、学上的矛盾，从而更加自主便利地进行学习；不断探究符合成人学习特点的方法，激发学生积极思考，培养学生分析、解决问题的能力。

3、加强学生的日常管理，加强和学生的交流和沟通，掌握学生动态；针对学生特点，鼓励学生大胆参加学院团总支、学生会的相关活动，提高学生凝聚力，坚持上课点名、请假制度和宿舍管理制度和巡查，督促学生改变不良的生活习惯。

四、努力开拓继续教育市场，积极推进继续教育工作,以坚持构造终身教育体系、打造继续学习的平台为目标，开辟多种办学渠道

为进一步规范我校继续教育的管理，积极推动各教学单位开展继续教育工作，动员鼓励各单位举办各类培训班，鼓励动员各学院进一步拓展市场，希望与国内外著名高校进行合作办研究生班以提高我校办学层次；并计划推进远程

网络函授教育，加强制度建设不断完善内

部管理制度，重点是建立成教学院各学院教学部门的工作规范，避免工作的随意性和主观化。

成教学院将在新的一年里总结经验、找出差距，吸取教训，积极创造条件，狠抓各项制度的建立、完善和落实，充分激发和调动各成教部全体教职员工创办成人教育的积极性，广开思路，以积极的态度联合社会各方力量，发挥我校的优质办学资源，形成合力办学，力争在社会效益和经济效益两方面都取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。

?

成人教育学院

2014年12月15日

二〇一四年成教学院

工

作

总

~ 26 ~

结

2014.12.15

~ 27 ~

第五篇：成教毕业设计要求

成教毕业设计要求

1、承担毕业设计的院(系)要做好毕业实习、毕业设计(论文)的各项准备工作，为每名学生提供1套毕业实习、毕业设计大纲，指导书和有关资料，帮助学员解决毕业实习、设计场所和毕业设计所需用的图纸、丁字尺及绘图仪器等问题。

2、为确保毕业设计(论文)工作的顺利进行，提高毕业设计(论文)的质量，各有关院(系)要选派业务水平高、工作认真负责、具有中级以上职称的教师担任毕业设计指导任务。每个教师指导毕业生人数，本科：一般理工类8-10人，文科类10-12人；专科：一般限20人以内。指导教师要制定详细的毕业设计(论文)大纲或指导书、指导内容、时间、进度计划等，经院(系)领导批准后，为每位学生准备一套，并交A4纸宋体4号字纸质稿及电子文档各1套(含大纲、指导书、计划等)给继续教育学院教学科，其余部分在学生设计任务布置会上发给学生，以便进行毕业实习与毕业设计的安排工作（各院、系、部、站（点）指导任务见附件3）。

3、在毕业实习、毕业设计(论文)期间，指导教师要严格要求、加强指导、做好考勤记录，以此做为最后评定成绩的重要依据之一。

4、2012届毕业生毕业设计（论文）答辩的规定：本科层次的毕业生参加毕业设计（论文）工作（理工类搞毕业设计，文科类撰写不少于2万字的毕业论文），并参加毕业答辩。专科层次的理工类各专业撰写论文或完成大作业，文科类各专业撰写论文，论文的字数不少于1万字（大作业工作量参考执行），专科层次可不参加毕业答辩，由指导教师结合论文（或大作业）及平时成绩，综合给出成绩，所有应届毕业生成绩及格者方可毕业。

三、毕业设计的程序及时间安排

1、程序

1）选题：毕业设计(论文)和选题要适合培养目标的要求，既有理论水平，又要结合成人学生的生产、工作实际，一般由指导教师拟出，学生选题，也可由学生与指导教师协商拟定。

2）毕业实习：本科一周，专科一周，由承担毕业设计指导任务的院(系)负责组织。每个学生必须参加毕业实习，并提交毕业实习报告（统一领取报告用本），作为确定成绩的一项依据。

3）毕业设计(论文)时间：本科八周，专科七周，根据国家教育委员会《函授教学进程实施要点》（教成［1997］6号）第三十八条规定，毕业设计一律到学校进行。

4）毕业答辩：各院(系)成立专业答辩委员会(或答辩小组)，各答辩委员会

主持其答辩工作。

2、时间地点安排

1）布置任务时间、地点

(1)直属函授站学生

由各院(系)指导教师集中布置毕业实习、设计(论文)任务和计划。时间：

函授生 2007级高本、2009级专升本、专科各专业 2011年6月11日下午4：00 ；

脱产生 2008级高本、2010级专科各专业本学期18～19周，具体时间届时通知。

地点：文化路44号继续教育学院院内。

2）函授站学生的毕业设计任务布置时间及地点

实习、设计(论文)由各院(系)、函授站负责组织布置，根据毕业设计要求制定具体实施计划。

具体时间:2011年6月18日，地点待与函授站长协商后确定。

3、实习、设计、答辩完成时间

所有函授生的毕业实习、设计、答辩在2011年10月21日前结束，脱产生2011年10月28日前结束，（不含在校做毕业设计的班级）。

4、所有任务完成时间

函授生答辩记录、设计评语、成绩评定等在2011年10月21日前全部结束,各单位务必在2011年10月31日前将所有学生毕业设计（论文）、评语、成绩交到继续教育学院教学科。脱产生设计、答辩工作在2011年11月4日前结束，11月11日前将毕业设计成绩及材料交到继续教育学院教学科。凡不参加毕业设计者，没有成绩，一律不能毕业，责任自负。

特此通知

二0一一年五月四日